友谊在我心中主题班会5篇

第一篇：友谊在我心中主题班会

友谊在我心中——主题班会

新野县中等职业学校

卢玉生

一、目的：通过本次活动，使学生懂得珍惜友谊、学会宽容，用谦虚温和的态度与人相处，建立与人合作、培养善良真诚的良好品质。

二、道具：mv歌曲、视频、音乐、朗读、名人名言、贺卡等道具。

三、场地：教室

四、主持人：

甲：赵晓宇（班长）： 乙：张震（团支书）

五、举行时间：周日晚自习

六、内容：

(一)主持人宣布主题班会《友谊在我心中》正式开始。赵晓宇：同学们知道马克思与恩格斯之间的故事吗？ 张震：谁不知道，那不是恩格思的好朋友吗。赵晓宇：是啊！他们在工作和生活中建立了伟大的友谊。张震：如果你想拥有一份友谊，那么先得学会交朋友。赵晓宇：请欣赏歌曲《友谊地久天长》。

（二）mv歌曲《友谊地久天长》

赵晓宇：刚才的歌曲精彩吗？张震：人与人之间只要真诚相待，就能广交天下朋友。赵晓宇：同学朝夕相处，在学习和生活中也可以建立友情。请看视频《球飞来了》。

（三）播放视频《球飞来了》 操场上，陶跳着花样键子，崐的篮球强占了场地，陶大怒，与他争论起来，二人谁也不让出场地，倩过来劝解无效，喊来班主任胡老师。老师和倩拿着球，若无其事在陶和崐之间玩耍，二人马上上前与老师论理。胡老师用事实和行动循循劝导陶和崐，使他们认识到操场是公共场地，只有遵守规则态度谦和，遇事好好商量，多替别人想大家才能和平相处，友好交往。张震：今天是黄凯翔同学的生日，瞧他多高兴呀！请欣赏歌曲《祝你生日快乐》。

（四）播放：《祝你生日快乐》 黄凯翔同学生日那天，邀请了好多朋友一起来庆祝生日，大家带着礼物来到他家，他热情款待，大家围着生日大蛋糕，唱完《祝你生日快乐》，当黄凯翔同学准备许愿时，电话铃声响了，原来齐珂生病住院了，特打电话祝福。黄凯翔同学当着众人的面大声许愿：希望齐珂早日康复，回到我们中间来。这时凡提出建议，把雕刻着“岁岁平安的那块蛋糕切下来，精心打包，送给住院的齐珂。大家一致说好。于是几位朋友准备妥当，提着那块蛋糕向医院走去……赵晓宇：多么感人的一幕，那块特殊的蛋糕带去了同学们对病人的祝福：岁岁平安。张震：其实，在我们的生活中感人的故事多着呢！我们来问几位同学，谈谈“拥有友谊和失去友谊”的感受。赵晓宇：请大家畅谈《友谊无价》。

（五）畅谈友谊无价： 学生A：我认为友谊是架起人与人之间的桥梁，当你遇到生活的沟沟坎坎时，朋友的手会为你搭起一座足以战胜困难、跨越艰险的精神之桥。我和诗是好朋友，双方的母亲是同学。在长期来往中建立了深厚的友谊，我的妈妈石油公司上班，离家远，工作忙，常常早出晚归，根本顾不上我，别说带我玩，就是一日三餐饭也难保证。一个月下来，我的体重就下降了七、八斤，父母看在眼里疼在心里，无可奈何。多亏庞永斌妈妈把我接到她家，养起了我这个干儿子。我常对别人说我有两个妈妈，简直掉到蜜罐里去了！今生今世，我不会忘记这份情意。学生B：我认为友谊是一朵芬芳的花她美丽芬芳，让人回味无穷。如果我们不精心保管，会很快凋谢。我在电视里看到这样一个报道：一个叫梦天的会计师，他利用做上司朋友，千方百计欺骗、蒙蔽，私吞巨款后潜逃。案发后，他坐了牢，判了重刑。他的朋友受他的牵连、撤职察看，毁了大好前途。我们在为他惋惜时，真的应该好好想想如何对待朋友。班主任：听了同学们的肺腑之言我也是心潮澎湃，这些年就象歌词里写到的一样，“风也过，雨也过，有过泪，有过痛，还记得坚持的是朋友肝胆相照，携手共度坎坷磨难……”我真想唱：“朋友一生一起走，那些日子不再有；还有梦，还有痛，一句话，一生情，一辈子……”同学们，让我们手拉手，同唱一首歌《朋友》。

（六）师生同唱一首歌《朋友》张震：逢年过节，我们会给友人寄去一张贺卡。元旦就要道了，你打算在空白贺卡写上一些怎样的祝福呢？

（七）学生互相写贺词，互赠贺卡。选几张语言优美的（如名言名句、诗词等）的贺卡当众朗读给朋友听。朋友在场可当场赠送，还可以读读贺词。甲：这一张张写满祝福的贺卡道出我们对朋友的深厚友谊。……

（八）班主任讲话：

同学们，人的一生中有许多东西是很宝贵的，其中之一就是友谊。著名的科学家培根说：“友谊能使快乐倍增，使痛苦减半。”李白也告诉我们，桃花潭水深千尺，也不及朋友的情谊深。所以同学们，请敞开你的心接受友谊吧，请交出你的心珍惜友谊吧！你将获得无比的幸福和财富。请记住：友谊的桥梁会给我们带来信心和勇气，足以让我们战胜所有的痛苦和磨难。祝愿你们和你们的朋友，架起友谊之桥跨越成功的彼岸！让我们来读一读伟大的人们对友谊的赞美吧！

（九）全班齐读名人名言。

（十）赵晓宇、张震宣布主题班会结束。再次播放《友谊地久天长》这首歌。

第二篇：《友谊在我心中》主题班会

《友谊在我心中》 ——主题班会

一、活动目的：

1.通过活动，增进学生的彼此了解，帮助学生了解认识同学之间和睦相处的重要性；

2.懂得关心别人、将心比心的人际交往常识；懂得团结互助，友谊之花才会开放得更加灿烂。

3.促进同学团结，促进学生身心发展。

4.在班集体建设过程中，建立良好的人际关系；培养学生之间的互帮互助精神，建立集体观念。

二、活动准备：

1.黑板上写“友谊在我心中”四个大字，并配些图画。

2.录音机，磁带。

3.课前组织学生收集有关友谊的名言。

三、活动过程：

（一）开场

甲：一棵茁壮的小树苗，从小要把根扎正。

乙：一个懂事的孩子，从小要有美好的心灵。

甲：集体中怎样生活，乙：同学间怎样相处，（合）：我们都应该弄懂。

甲：我们都是集体的一员，有时并不真正清楚自己和集体的关系。乙：如果人人都自私自利，班里将会冷酷无情。

甲：如果人人都献上一份爱心，班里将会充满阳光。

乙：《友谊在我心中 》主题班会现在开始。

甲：亲爱的同学们，在学习中，在生活上，我们每个人都可能遇到

困难，都需要别人帮助。所以同学之间要互相帮助，互相团结。“人

心齐，泰山移”。只有为了一个共同目标，大家团结互助，心往一处

想，劲往一处使，才能把事情办好。我们全班同学在一起生活学习；

有些成为了好朋友，有些却没说过几句话，你受同学欢迎吗？你会和

同学交往吗？通过今天的活动，相信大家会对这些问题有一定的了

解，一定会对我们有很大的帮助的。

乙：今天，我们的活动就从《三个和尚》的故事开始吧。动画片《三个和尚》片段。

甲：听了这个故事你有什么感想？（请同学回答3--4人）

乙：我们生活在学校这个大集体中，和同学们朝夕相处，友谊在我们心中生根、发芽，下面我们来听诗歌联诵——《真正的友谊》。

甲：一条金色的纽带，把我们一颗颗水晶般透明的心紧紧连在一起，下面请听歌曲《找朋友》

乙：善于发现别人的优点，适度赞美别人，不仅能使自己进步更快，同时会增进我们之间的友谊，这样我们就能获得更多的朋友。

甲：身体的接触可以拉近人与人的心理距离，有利于增进同学间的融洽，对朋友的信任可以对你有很大的帮助，你对朋友在他最需要

帮助的时候给与的点滴相助会对他产生不能忘却的记忆。生活中、学习中，我们需要的正是这样的牵手。

合：让我们在一曲《友谊地久天长》中结束我们的主题班会。（齐唱）

第三篇：友谊在我心中

六年级（2）班

《友谊在我心中》班会课设计方案

（一）开场（3分）

甲：一棵茁壮的小树苗，从小要把根扎正。

乙：一个懂事的孩子，从小要有美好的心灵。甲：集体中怎样生活，乙：同学间怎样相处，（合）：我们都应该弄懂。

（合）：我们都是集体的一员，有时并不真正清楚自己和集体的关系。

乙：如果人人都自私自利，班里将会冷酷无情。甲：如果人人都献上一份爱心，班里将会充满阳光。合：《友谊在我心中 》主题班会现在开始。（ppt1）甲：同学们，我们都有自己的好朋友，在我们的班会开始前，请和你的最要好的朋友坐在一起，一起感受我们班会的精彩。（放《朋友》音乐开场。）（PPT2）

（二）（乙）：今天，我们的活动就从《三个和尚》的故事开始吧。（2分）PPT3动画片《三个和尚》片段。

甲：听了这个故事你有什么感想？（请同学回答3--4人）（2分）

（四）下面请看诗歌表演《团结力量大》

（五）甲：我们在与同学、与朋友的交往过程中，难免会有一些摩擦。如果不谦让，就会影响团结，影响学习。这个时候该怎么办呢？请看两个短剧（6分）

（小品1：坐在后面的某位同学，课上向前推桌子挤了你的椅子，两人你推我挤，打了起来，还撕破了作业本。

（小品2：排队集合时后面的同学挤了前面的同学，结果两人大吵起来。）

甲：“遇到这种情况，如果我们能将心比心，站在别人的角度去想一想，也许结果会不一样，大家看。。他们来了（短剧中的演员换位，继续表演。）

乙：“为什么换种想法，换个‘位置’，结果竟会有如此大的变化呢”（请大家讨论，随意发表意见。）

合：只要我们能多为别人想一想，很多问题或矛盾都很容易解决的，并且还能增进双方的友谊呢。

（乙）：我们生活在学校这个大集体中，和同学们朝夕相处，友谊在我们心中生根、发芽，下面我们来听诗歌联诵——《真正的友谊》。

乙：一条金色的纽带，把我们一颗颗水晶般透明的心紧紧连在一起，下面请带着你的朋友来聊一聊。说说你们为什么能成为好朋友，或朋友之间一些难忘的事，并接受大家的祝福。（大约3-4对朋友）（3分）

甲；下面我们来听听有关友谊的一个故事。

乙；我们听了这个故事，知道友谊对于我们每个人都很重要，怎

样来守护了，让我们一起来读读有关守护友谊的法则。

（六）甲：今天，我们怀着无比感激之情欢聚在这里。你我都还清楚地记得，6年前，我们还是稚嫩的娃娃依偎着爸爸妈妈，怀着对学校的憧憬、对老师的敬仰走进校园。平坦的操场，宽敞的教室，天真烂漫的同学，和蔼可亲的老师，散发着油墨香气的课本，一切都是那么诱人。

乙：可是再过一段时间，我们即将毕业，让我们心怀感恩，真诚地道一声：

甲乙：谢谢母校，谢谢老师，谢谢同学们。

乙：再过两个月，我们即将结束小学阶段的学习生活，踏入中学的校门，翻开人生崭新的一页，此时此刻，我想同学们心中都有快乐和悲伤两种情绪。

甲：一方面，我们为自已即将面临的崭新生活而高兴。

乙：另一方面，又为这个集体的解散而生悲。

乙：下面请听全体队员的诗朗诵《再见，母校》

乙：母校是沃土，给了我们丰富的滋养。

甲：老师是园丁，给了我们爱心和阳光。

乙：我们取得的每一点成绩与进步，都凝聚着老师的心血。甲：参天大树忘不了根须，浩荡江河忘不了源头，我们又怎能忘记与自己朝夕相处的恩师呢？让我们向敬爱的老师表示最崇高的敬意和最衷心的感谢吧！

乙：请听小合唱《每当走过老师窗前》

甲：同学是情感，给了我们纯洁的友谊。六年来我们朝夕相处、晨昏相伴，在共同的学习生活中结下了深厚的友谊，我们亲如兄弟，爱如姐妹，在这即将离别之际，大家一定有万语千言要表达，让我们心怀感恩，畅所欲言吧！

乙：因为时间关系，我们没有办法让每一位同学都能说出自己的感想，那么我们利用剩下的时间，为我们的老师或同学亲手制作一张心意卡，把我们刚才最想说的话写在心意卡上，再送到他的手中吧，相信他们必定能感受到我们的祝福或者未曾说出的歉意。

甲：亲爱的老师啊，您对我们的谆谆教导让我们受益终身，我们绝不会辜负您对我们的殷切期望。

乙：明天，您一定会听见，万水千山，都传来了我们的歌声。明天，您一定会看见，天涯海角，都树起了我们的丰碑！

甲乙：亲爱的母校啊，请相信，有我们，就有东方的巨龙！有我们，就有腾飞的中国！

甲：让我们一起，用自己的真情，把《友谊地久天长》这首歌献给亲爱的母校和老师以及所有的同学吧！让我们的友谊地久天长。

合：今天的主题班会到此结束，同学们，让我们期待下一站的重逢！

第四篇：党在我心中主题班会

《党在我心中》主题班会

班级：七年二班 时间：2011.6.27

一、活动目标

1.培养学生勇于战胜学习、生活中的困难的意识。

2.培养学生团结协作的精神。

3.激发学生的爱国、爱党的热情和民族自豪感。

二、班会准备

1、学习中国共产党的历史，搜集关于党的知识。

2、组织竞赛材料。

三、活动过程

（一）全体学生合唱《没有共产党就没有新中国》导入新课

（二）屏幕展示关于中国共产党的知识。

1.中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南。

2.中国共产党的最终目标是实现共产主义社会制度。3.党的领导主要包括 ：政治、思想、组织。4.党的组织制度 ：民主集中制。

5.中国共产党的思想基本原则：坚持社会主义道路，坚持党的领导，坚持人民民主专政，坚持马列主义毛泽东思想。

6.中国共产党全国代表大会每5年召开一次。

7.坚持一个中国原则，是两岸关系和平发展的政治基础。8.我们党的根本宗旨是全心全意为人民服务。

（二）组织竞赛 1.主持人宣布竞赛规则

第一组同学举手最快的答第一题（不对的其他同学可以补答）； 其它组以此类推。答对有奖。

注意：其余同学不得提醒。2.竞赛内容

主持人：中国共产党成立于什么时候？ 生：1921.7.1 主持人：中国共产党以什么为重要思想作为自己的行动指南？ 生：马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表 主持人：党的领导主要包括什么？ 生：政治、思想、组织。主持人：党的组织制度 生：民主集中制

主持人：中国共产党的最终目标是什么？ 生：实现共产主义社会制度。

主持人：坚持什么原则，是两岸关系和平发展的政治基础？ 生：一个中国。

主持人：我们党的根本宗旨是什么？ 生：全心全意为人民服务。

主持人：中国共产党全国代表大会每几年召开一次？ 生：五年

（三）让学生欣赏党史短片。

（四）让学生欣赏图片，缅怀革命历史。1.展示中国一大代表图片。2.1927年8月1日南昌起义 3.井冈山会师 4.革命伟人和革命英雄

5.为了革命，他们视死如归，义无反顾 6.淮海战役

7.1945年日本投降仪式 8.1949年解放军解放南京总统府 9.中华人民共和国成立 10.中国人民站起来了„„

11.中国经历了四代领导人的艰苦奋斗„„ 12.取得了现代的巨大成就

（五）个人朗诵——《党啊，我的母亲》

（六）总结：

师：同学们，今天我们一起回顾了我们党走过的艰难而光辉的历程，通过这节班会课我真心地希望大家能行动起来，勤奋学习，为祖国的发展作出一份贡献。

第五篇：法在我心中 主题班会

“法在我心中”主题班会教案

一、活动目的：通过实际案例，呼唤青少年的良知，增强学生的法制意识，杜绝犯罪现象的发生，帮助学生形成正确的人生观与道德观。

二、活动形式：案例分析、集体讨论、谈感想、知识竞答、诗歌朗诵、实话实说、集体宣誓

三、活动准备：学习有关法制常识；学生自己总结身边发生的不文明行为

二、活动形式：案例分析、集体讨论、谈感想、知识竞答、诗歌朗诵、实话实说、集体宣誓

三、活动准备：学习有关法制常识；学生自己总结身边发生的不文明行为。主持人甲

：同学们，在因特网上键入“校园暴力”这一主题词进行搜索，立即可以获得15800个校园犯罪案件。来自中国青少年犯罪研究会的统计资料表明，近年来，青少年犯罪总数已经占到了全国刑事犯罪总数的45%。主持人乙

：走上违法犯罪的道路，有时只是一念之差，可以说，我们既是“弱势人群”，又容易变为“高危人群”。因此，开展法制教育是很有必要的。我们今天班会的主题就是： 甲乙合 ：“法在我心中”

主持人甲

：马加爵，一个令人叹息的名字，一起震惊全国的杀人案，一次不同寻常的审案经历。

主持人乙

：因打牌时被怀疑作弊，便将4位同学残忍地杀害了！并将尸体藏在宿舍内的4个衣柜里。

主持人甲

：于2004年6月17日被执行了枪决，这是一个意料之中的死亡结局，但是马加爵不是一个句号。马加爵犹如一根锋利的针，挑破了我们时常不文明的脓疮，刺痛了我们已经日益麻木的神经。

主持人甲

：社会的反思：我们要实施一种普遍的文明教化，把有关人和文明的最基本规则，灌输给每个人，使这些戒律能够在激情、罪恶的欲望涌动的时候，有效地起到约束作用。

主持人乙

：马加爵的反思：最想对亲人们说声对不起！下面，让我们一起来听一听马加爵狱中“忏悔书”！

（夜已经很深了，面对着这高墙铁网，我无法入眠，思绪像飞。几年的大学生活仿佛就在眼前，但我此刻却是在这样一个地方。表面上看我很平静，但到了这种境地，试问谁又能做到心如止水呢？

那四名被害者也和我一样，家里都有父亲母亲，兄弟姐妹，也和我一样经历了多少年的寒窗苦读，也和我一样对未来充满期待。但我当初怎么就那么轻易地毁了他们呢？

就因为一次打牌吵架，我决定了走上这条路。现在我以一个旁观者的身份看，这是多么荒谬，多么无知啊！这是多么地悲哀，多么地残酷啊！难道生命就这么脆弱？难道这世界上就没有什么值得留恋的吗？不是的！现在我是这么想的，以前也是！但是那几天我的心里只有苦恼，只有恨，诸多后果都未曾设想。很多事情来不及思考，就这样发生了。事后才知道造成的影响是多么大，才知道给亲人造成了多么大的伤害。也才明白伤心难过的远远不止我的亲人朋友。后悔啊，但木已成舟，我是无力挽回的了。我是想对整个社会说声对不起，想对那四名同学的亲人朋友说对不起，但你们会接受么？对于这么一个恶魔，你们会接受么？）

主持人甲

：马加爵的“忏悔书”，既是他的内心独白，也是对我们青少年的真情告白，从他的“忏悔书”里，我们似乎看见了他悔恨的泪水，马加爵是一个悲剧，可这幕悲剧的成因在哪里呢？请同学们展开激烈的讨论，并谈谈自己的感想。学生A

：像马加爵那样为一点小事就去杀人的人，在我们的社会中毕竟是少数，我们不必为此大惊失色。

学生B

：对于A

同学的发言，我表示强烈抗议！杀人案如冰山一角，不能不引起我们的反思，如果不采取强有力的措施，中国还会有成千上万马加爵，你们说可怕不可怕？ 学生C

：他因为人格严重扭曲导致惨剧发生，是心理阴暗而缺乏良好教育的结果，他向我们敲响了警钟！我们必须使自己成为一个人格健康的学生，否则，悲剧将层出不穷。习惯决定性格，性格决定命运！

学生D

：马加爵用生命的代价、血的教训还不能唤醒沉醉的人们吗？我无法想象*马加爵走向刑场时，他的母亲是怎样的悲痛！年迈的父亲看着儿子倒在刑场上，又是怎样的无奈！发生在同龄人身上的悲剧一定不能在我们身上重演。学生E

：我们应该懂得珍爱生命，做任何事情之前都应该考虑一下后果。学生F：马加爵学习成绩那么好,可是他不懂得如何去做人，我们不禁要问：完善人格与完善知识哪个更重要?

（二）、法律知识竞答赛

主持人甲

：丧钟已为马加爵敲响，那么警钟为谁而鸣？这是一个需要沟通的时代，这是一个崇尚合作的时代，这是一个呼唤人格完善的时代。给心灵留一扇窗，吸纳新鲜空气，沐浴灿烂阳光。多一些理智和关怀，少一点冲动和责备，生活中的些许晦涩就会逐渐淡漠。主持人乙：非常感谢刚才同学们的精彩发言，为了增强大家的法律意识，做一个知法、懂法、守法的好公民，我们为大家李彤带来了扣人心弦的法律知识竞答赛。

（1）我国未成年人保护法保护的对象是(B)

A、未满16周岁的我国公民

B、未满18周岁的我国公民

C、未满20周岁的我国公民

D、未满22周岁的我国公民

（2）有的家长规定，儿子可以上学，女儿不给读书，帮做家务。这种做法违反了未成年人保护法中的(A)

A、家庭保护

B、学校保护

C、社会保护

D、司法保护（3）未成年人要依法自律，是指(C)

A、法律提倡做的事情尝试着去做，法律不允许做的事情一般不要去 做

B、法律提倡做的事情尝试着去做，法律不允许做的事情坚决不做

C、法律提倡做的事情积极着去做，法律不允许做的事情坚决不做

D、自觉遵守未成年人保护法的一些禁止性规定，不做违反法律的事情（4）未成年人自我保护能力很弱，甚至缺乏自我保护的能力，因此，需要法律给予(A)

A、特殊保护

B、特殊关注

C、特殊照顾

D、特殊援助

（5）： 未成年学生在课间休息时，给其他学生造成伤害的，由（A）承担赔偿责任。

A 法定监护人 B 所在学校 C 法定监护人与学校 D 未成年学生本人

（6）未成年人犯罪的刑事责任年龄划分为三个阶段，其中哪个阶段的未成年人犯罪，要负部分刑事责任：（B）。

（7）儿童“应当入学接受规定年限的义务教育”，其限制条件错误的是（A）。A 不分年龄 B 不分性别 C 不分种族 D 不分民族

（8）两人以上共同违反治安管理的，根据情节轻重（C）： A、只处罚情节较重的人 B、给予相同处罚 C、分别处罚

（9）未成年人的父母或者其他监护人对未成年人的法制教育负有什么责任：（B）

A． 主要责任 B． 直接责任 C． 次要责任 D． 间接责任（10）、我国现行宪法是（C）年制定的。（11）根据未成年人保护法规定，学校、幼儿园的教职员应当尊重未成年人的（B），不得对未成年学生和儿童实施体罚、变相体罚。

A．个人志愿 B．人格尊严 C．人身自由

（12）根据民法通则的规定，10周岁以上的未成年人是（B），可以进行与他的年龄、智力相适应的民事活动。

A．完全民事行为能力人 B．限制民事行为能力人 C．无民事行为能力人(13)．预防未成年人犯罪法所规定的“严重不良行为”，是指严重危害社会，但尚不够（A）的违法行为。

A．刑事处罚 B．学校纪律处分 C．道德谴责

(14)根据国务院禁止使用童工规定，对违反规定使用童工的单位和个人，劳动行政部门应当责令其立即将童工（B）。

A．送交福利机构 B．送回原居住地 C．送交公安机关

．(15)人民法院免除刑事处罚或者宣告缓刑以及被解除收容教养或者服刑期满释放的未成年人，复学、（B）、就业不受歧视。

A．入伍 B．升学 C．考试

（四）、诗歌朗诵

主持人甲：通过刚才的普法学习，让我们对法律有了更深入的了解，法，就在我们心中，请欣赏

诗歌朗诵《法，在我心中》

我曾经久久地注视，神圣而又亲切 注视那本共和国宪法的封面 我曾经一遍遍阅读 谷穗、齿轮、金色的五星 阅读那人生的准则 簇拥着国徽下法律的的圣洁 路该怎样走，事该怎样做 从此，法在我心中 心该怎样想，话该怎样说 威严而又炙热； 从此，法在我心中 我曾经一次次感动 像慈母，又像严父 感动法律阳光照耀心灵 每一个标点都是前行的路标 鸟语花香，大地飞歌 指点迷津，答疑解惑 文明春风洒满历城每一个角落 扶我一程又一程 从此，法在我心中 走过岁月的坎坷 我曾经一次次笑看 路上不再有酒后驾车 和谐涌动大潮，文明滋润干涸 法在心中，心空不再迷茫 笑脸播撒春风，绿洲拥抱荒漠 眼睛因此清澈 从此，法在我心中 相互间难免磕磕绊绊 犹如永恒的旋律 相逢一笑烟消云散 每一个标点都是动听的音符 握握手，恩怨从此化解 长伴平安踏歌来 法在心中，岁月不再荒唐 激情澎湃，抑扬顿挫… 生活不再苦涩 所以，我常常赞美 远离毒品，远离赌博 赞美法律的公正 远离欺诈，远离冷漠 赞美社会的和谐 阳光洒满每一个角落 所以，我常常赞美 法在心中，责任重于泰山 赞美执法者的奉献 爱心拥抱和谐 赞美守法者的品格 风雨同舟，不离不弃 所以，我常常赞美 尊重生命，善待弱者 赞美廉洁奉公清风一缕 一声问候三春暖啊 赞美邻里团结相知相携 真情化冰雪 赞美尊老爱幼夫妻和睦 和谐平安 赞美见义勇为扬善惩恶 法是庄严的使者 所以，我常常赞美 保驾护航，赞美与法同行春风扑面 法是神圣的承诺 赞美依法执政安定祥 普法学法，知法守法 赞美和风细雨家乡四季春常在 创建全国法制区 依法治区，科学发展 历城准备好了 文明靓丽大舞台 扬起风帆，平安起航 同唱一首歌 和风细雨大时代 法在心中，幸福不再搁浅 一路风景啊 道路因此宽阔 一路歌… 斑马线串起平安的音符

（五）、自我反省

主持人甲

：法律像眼睛，时刻伴我行。法，对我们十分重要。在实际生活中，我们有好多不文明的行为甚至是违法的行为，下面让我们班组织同学们开展了“校园不文明行为”大盘点社会调查活动，同学们好好反省，在自己身上是否也存在这些不文明行为？(1)大声喧哗、抢占座位、不排队；(2)无故旷课逃学；(3)赌博和变相赌博（如到游戏厅）；(4)懒惰不爱劳动；(5)进入未成年人不该进入的场所；(6)说脏话谎话；(7)损坏公共财产及公共设施；(8)不尊重师长；(9)乱拿他人物品及小偷小摸；(10)打架斗殴；(11)观看收听色情淫秽作品；(12)吸烟酗酒；(13)索要或强行占有他人财物；(14)冷漠自私；(15)盲目攀比、爱慕虚荣；(16)以强凌弱；(17)贪吃零食、不讲卫生；(18)奢侈浪费；(19)辱骂他人。

主持人甲 :我们是中国的未来，我们是希望的彩虹。

主持人乙 ：我们是遵守法纪的先锋、把所有的梦都凝成七色的

主持人甲

：让我们用美丽的音符，奏响生命的乐章主持人乙

：请欣赏小组合唱我们是遵纪守法的先锋

绚丽在我们成长的天空 我们在追求中不改初衷 让所有的心都展开幸福的花把所有的爱都花正屡屡的春朵芬芳 风吹绿 我们纯真的笑容唱响法制健我们年轻的行程 康成长 沐浴阳光与法同行 法律法规我们牢记心中 展望未来我们信心无穷自强远离毒害树立理想 自爱诚实守信用 用生命拥抱时代的先锋 智慧书写明天的光荣 我们是蓝天翱翔的鹰 我们是春天初开的花 我们是中国腾飞的龙 我们是飞向未来的梦 我们是新世纪的青少年 我们是新世纪的青少年 我们是遵纪守法的先锋 我们是遵纪守法的先锋（遵纪

2、把所有的歌都唱成青春的守法的先锋 火红

（六）、庄严宣誓

主持人甲

：通过这次活动，我们懂得了预防青少年犯罪的重要性,下面是集体宣誓活动。

甲乙丙合：与法同行，畅享成长。主持人乙

：全体起立！宣誓！我面对国旗，庄严宣誓：我是中华人民共和国公民，崇尚法制，遵纪守法；捍卫正义，维护和平；弘扬社会新风，崇尚科学文明；健康成长，完善人格；团结拼搏，奋发进取；为祖国的繁荣富强贡献青春和智慧！（宣誓活动使同学们受到警示，得到启迪，树立自尊、自爱、自律、自警、自醒的精神，为将来登上成功的颠峰打下良好的基石！）主持人甲

：让我们共同满怀信心地歌唱《法律伴我茁壮成长》、国旗在迎风飘扬

笑脸像鲜花开放

在这阳光灿烂的校园里

法律伴我茁壮成长

法律伴我茁壮成长

我们知礼守法品德高尚

是非分明勇敢坚强

法制教育开阔了我们的视野

锻炼者雏鹰稚嫩的翅膀

2、教室里书声琅琅

操场上虎跃龙翔

在这朝气蓬勃的校园里

主持人乙

：今天的主题班会开得十分成功，通过这次班会，同学们进一步认识了法律法规的意义，愿同学们树立法律意识，让法永远与你相随，让幸福快乐永远与你们相伴！

法律伴我天天向上

法律伴我天天向上

我们热爱祖国

尊敬师长 弘扬正气 自律自强

民族复兴的大业呼唤着你我准备好去搏击 万里风浪

3、我们热爱祖国 尊敬师长

弘扬正气自律自强

民族复兴的大业呼唤着你我准备好去搏击 万里风浪