2018年工作计划和设想

第一篇：2018年工作计划和设想

2018年工作计划和设想

（一）进一步解放思想、转变作风。抓好作风建设。继续深入查找自身存在的问题，深挖思想根源，端正执法观念，严肃纪律，进一步建立和完善各项规章制度，工作规范、工作指南，工作流程，强化约束机制，加强对卫生监督执法过程和依法办事的监督管理。

（二）进一步加强队伍建设，提高综合执法能力。加强培训工作，加强执法队伍能力建设，强化卫生监督人员培训，进一步提高卫生行政执法人员的思想政治素质、法律素质和专业技术水平，使卫生执法人员能够“一专多能，综合执法”，提高卫生监督执法水平和依法行政能力。

（三）做好卫生监督信息工作。做好卫生监督信息平台的日常维护管理工作，及时报送卫生监督信息，报道卫生监督工作动态，树立卫生监督社会形象。完成各项卫生监督抽检工作，及时上报有关工作信息。

（四）调整思路，开拓创新，突出重点，全面加强生活饮用水、公共场所及学校卫生监督监测。认真贯彻执行娱乐场所、美容美发等公共场所卫生监督量化分级管理制度；加强农村饮用水卫生监督监测工作的督查和指导，进一步规范学校卫生及传染病防治管理工作，加强与教育主管部门的沟通协调，联合教育主管部门开展全面的学校卫生督导检查，促进学校卫生规范化管理，力争使学校卫生监督管理工作再上新台阶。

（五）继续深入开展《传染病防治法》和《职业病防治法》等法律法规的宣传教育、培训活动。创新宣传形式，丰富宣传内容，提高宣传实效，加强公共场所、医疗服务和健康相关产品等从业人员卫生法律法规和卫生管理知识培训，不断提高管理相对人的守法意识、责任意识和自身卫生管理水平。

（六）继续采取有力措施，规范医疗服务市场。加强对非法行医行为的检查力度，保持对打击非法行医的高压态势。加大对固定场所无证行医、超范围执业和违法发布医疗广告的查处力度，加强与公安、工商等部门的衔接配合，规范涉嫌犯罪非法行医案件的移送工作；加大督办工作力度，完善投诉举报处理工作流程，加强投诉举报信息分析，不断提高处理效率和水平。

许家沟乡卫生院

2017年10月8日

第二篇：工作计划及设想(竞选)

工作计划及设想

在分团委工作已有将近两年的时间了,第一年做干事学习如何处理日常工作,与人相处；第二年做部长学习如何组织工作，管理团队。通过两年的工作，我对分团委的工作性质，工作内容有了更加深刻的认识，所以我充分相信我有能力胜任分团委副书记一职。分团委是在院党总支和校团委领导下，开展共青团工作和学生工作的基层团组织。做为团委与广大团员联系的职能部门，分团委应当本着为广大团员服务的理念，以行政工作为主，以学生活动为辅，开展一系列有时效性和针对性的工作。分团委副书记应当积极与老师沟通，及时汇报工作进展，辅助老师开展学生工作。

一、行政工作

分团委的工作应以行政工作为核心。细致，完备的行政工作是开展学生工作的重要基础。因此要加大行政工作的落实力度，拓展行政工作的覆盖面，在保质保量完成常规工作的前提下力求创新发展。

1.团干培训

为了提高团干的思想水平和工作能力，更好的发挥团干的模范带头作用，加强团干队伍建设，力争培养一批具有先锋模范带头作用，思想政治素质较高，文化素质过硬，组织管理能力优秀的学生干部，促进学院的学生工作进一步完善，在下一学期我们将把团干培训作为重点工作来抓。

在上一学年我们在老师的带领下举办了“汇聚校友智慧，点亮职业人生”的系列团干培训，取得了较好的收效。通过印刷，出版界的校友的讲座，同学们拓展了视野，对自己的专业以及今后的就业情况有了更加深刻的认识。这样主题鲜明，对同学们的成长大有裨益的活动还应当继续搞下去。同时，在原有活动的框架下还应进行突破创新，下面是我的具体计划。

1)了解学生干部的需要，开展有针对性的工作

学生干部是培训工作的主体，只有了解了学生干部的切身需要才能更有针对性地开展工作。我们可以在学年初对同学们进行问卷调查，了解大家想接受哪一方面的培训。并根据大家的想法调整工作计划，开展切实需要的培训活动。同时，根据不同年级同学的情况进行不同内容的培训。如对于刚入学的大一同学开展如何规划大学四年生活的培训，对大二同学进行专业知识拓展的培训，对大三同学进行面试求职等方面的职业技能培训。

2)丰富培训的形式和内容

在形式上可以采用讲座和活动相结合的形式，从而更好地调动大家的积极性；

在内容上可以根据不同年级同学的需要量体裁衣开展更有针对性的培训。

a)讲座：讲座不仅是同学们开拓视野的重要手段，更是同学们与校友沟通的良好平台。讲座的目的主要有两点：一是带领新生逐步适应大学生活，让同学们顺利完成从高中到大学的过渡；二是加强大一新生对专业课的认识，提醒同学们尽早做好自己的职业规划。学期伊始，大一新生都会对大学生活有着种种的不适应。我们可以就这一现象展开心理讲座，请老师来给同学们讲解如何调整好自己的心态，如何更快更好地适应大学生活;大学社团很多，一些新生盲目地报了很多社团，结果由于精力分散哪个社团的工作也没做好还耽误了学习。就此我们可以请往届的部长和主席来给新生讲解如何选择适合自己的社团，如何合理地安排自己的时间和精力，处理好学习和学生社团之间的关系。

为了让新生对本专业有一个更加深入的了解，我们将组织一些与专业相关的讲座。具体方案如下：

 印刷出版企业校友讲座

印刷与包装工程学院在行业内培养了一批批优秀的人才,我们将请在印刷出版企业任职的校友为同学们进行讲座,这对开拓同学们的视野有

很大帮助。

 优秀毕业生经验谈

我们将请已有两三年工作经验的优秀毕业生来和同学们进行经验交

流。这些优秀毕业生与同学们年龄相仿，能够更好地为同学们解答一些

切身问题。对于大一同学将着重介绍如何使大学生活即充实又有意义；

对于高年级的同学则介绍一些在求职面试过程中应注意的问题以及工作

后的感受。

 职业生涯规划讲座

每个人都有自己的职业理想，但理想如果没有一个合理的规划

只能是空想。尤其是进入了大三的学生，“考研，考公务员还是就

业？”这是一个难倒无数人的问题。我们将请我校就业办公室的老

师或职业培训机构的老师给同学们讲解如何进行职业生涯规划。并

结合社会上比较典型的案例和最新的人才市场动向讲解大学生的就

业前景、求职准备和面试技巧以及初入社会应注意的问题和相关劳

动政策等内容。

b)活动:围绕团干培训的主题组织一些活动可以调动同学们的积极性。我们

将组织参观出版社,印刷企业的活动让同学们对本专业有一个更深刻的认识。同时，我们还会将加强与各二级学院以及其他学校的交流，学习他人的长处完善自身的工作。

2.量化评比

为了使我院的学生工作能有条不紊地进行，就必须完善学生管理机制，提高学生管理水平，做到有章可循，从而提高学生工作的整体工作效率。因此，在下一学年我们将全面贯彻落实量化评比制度。此制度主要分为个人量化评比与班级量化评比两个方面，以下是具体介绍：

1)个人量化评比

个人量化评比制度可以提高同学们的自我教育、自我管理、自我服务的能力，为班集体建设和学风建设打下良好的基础。个人德育量化评比满分为100分，考查的方面有早晚自习出勤情况，宿舍卫生情况，每月升旗出勤情况以及参与班级及学校学生工作情况。

 对于大一学生：

综合评分总成绩（100%）= 升旗情况（40%）+早晚自习情况（30%）+宿舍卫生情况（15%）+参与学生工作情况（15%）

 对于大二，大三学生：

综合评分总成绩（100%）= 升旗情况（40%）+宿舍卫生情况（30%）+参与学生工作情况（30%）

2)班级量化评比

班级综合评比，考查内容包括各班早晚自习情况，团日活动等集体活动情况，宿舍卫生以及升旗出勤情况。同时，还会跟据各项具体情况设置附加分。

综合评分总成绩（100%）= 早晚自习情况（30%）+宿舍卫生情况（30%）+集体活动情况（20%）+升旗出勤情况（20%）

班级综合评分将作为优秀班集体评选的重要依据，同时将对班级综合评分进入全年级前三的班级在D楼教务栏进行表扬。凡成绩未达到及格分60分的班级，须以班会或检讨等形式进行班级整顿，分团委也将定期检查，如无明显改干的班级，则取笑其评优资格。

3.班委管理及班级建设

1)班委管理

班委是班级管理的重要核心,只有使班委的作用得到充分的发挥才能使学生工作进行得更加顺利。对于大一的班委我们会对其进行入学培训，请被评为优班的班委来传授班级管理经验。同时，我们会每月召开班委会，总结各班上月的工作成果，布置下月的工作。通过班委会，我们可以及时了解班级动态及工作开展情况并能更加快速有效地将信息传达给广大学生。

2)班级建设

对于大一刚刚组建的班集体，加强班级的建设与管理是十分重要的。学期之初，我们会组织各班开展一些联谊活动使同学们尽快熟识起来。之后我们将派专人不定期抽查各班班会的情况，针对各班的问题指导班委开展工作。

同时，我们会开展一些主题鲜明的竞赛活动。竞赛活动一方面是给同学们提供一个充分展现自己各方面才能的平台，另一方面可以提高大一新生的竞争意识。很多竞赛类活动是以班为单位参加，在准备和比赛的过程中都需要大家齐心合作，从这个角度来说，竞赛类活动可以促进大一班级的建设，有助于增加班级凝聚力。在竞赛的过程中，同学们可以把本来看似枯燥的知识轻松地掌握，有助于学习新的知识。在上一学年，分团委组织了很多这样的竞赛类活动。组织部组织了义务执教风采大赛。通过活动，同学们不仅给农民工子弟小学的孩子们传授了知识更锻炼了自己综合能力。这样主题鲜明,有教育意义的活动应作为特色活动继续办下去。

4.导员管理

辅导员是学生工作的骨干力量，从事学生思想教育和行为管理工作，是新生管理的重要组成部分。在新一学年中我们要加强对导员的管理，首先要明确辅导员的职责。辅导员对待学生工作要有高度的责任感和事业心，脚踏实地，要有奉献精神。导员应当严格要求学生，帮助学生解决各种困难。要经常深入到学生中去，和学生打成一片，了解情况，发现问题，及时解决。第二，我们要对辅导员进行培训。我们将请往届的优秀辅导员来与新任导员们交流班级管理经验。一名合格的导员应当关心爱护学生，经常深入学生宿舍、教室、食堂、晚自习等，掌握学生的纪律、学习、生活等方面情况。检查各项规章制度在学生中的贯彻落实情况。

5.党政工作

在院党委和团委的领导下，发挥桥梁和纽带作用，拓展学生工作领域，切实加强团的基础建设，加大团员素质培养，深化青年文明建设活动，推进印包学院党团工

作的新发展。切实协助党支部对党员进行培训，如组织党员去社区和学校进行志愿服务等。为了加强同学们对党的认识，我们还将开展党章知识竞赛等活动。

二、学生活动

分团委组织的学生活动应作为行政工作的辅助，为行政工作服务。活动不在于数量，而在于质量。一味地追求活动数量，不仅会导致活动准备得不充分更失去了学生活动本身的意义与价值，使活动流于形式，劳民伤财。

1.参观交流类活动

大一刚入学的新生对本专业将来的工作情况了解很少，我们将组织新生参观出版社及印刷企业，使同学们对自己的专业有一个感性的认识明确今后的学习目标。本活动可与团干培训相结合，即组织团干外出参观。同时我们还可以组织同学们参观博物馆，爱国主义教育基地等。

2.协办活动

在新的一学年里我们会继续与学生会形成友好合作关系，积极配合学生会的工作，协助学生会组织如运动会等大型活动。同时我们也会加强与其他二级学院分团委及校学生会的交流，积极配合各兄弟学生组织开展学生工作。

三、团队建设与合作

1.明确各部门的职责

要使各部门更好地合作首先要明确各部门的职责。

1)办公室: 以协助分团委副书记处理分团委日常事务为工作中心，传达通知、撰写有关文件、协调各部门的关系，促进分团委各项工作的顺利开展。

2)宣传部：负责分团委各项活动的宣传工作，包括海报、标语、横幅等制作。在下一学年，宣传部的工作应刚开拓创新，我们将在“人人网”上开设印包分团委专区，使活动的宣传更加快速有效。

3)组织部：组织分团委的各项活动，是分团委的骨干部门，同时拥有自己的特色活动如“义务执教风采大赛”等。

2.部长及干事的培养

部长和干事是学生工作的具体实践者，为提高他们的工作能力，我们将对部长和干事进行有计划地培养。

学年伊始，刚刚上任的部长们难免会对自己的工作如何开展产生困惑。为了帮助部长们尽快转变角色，我们将请往届的部长来给大家传授经验，交流想法。想必这会使部长们对自己的工作有一个更加明确的定位。

同时我们还将对部长和干事的综合能力进行培养，具体培养方案如下：

1)公文写作能力的培养：我们将针对干事写计划、策划、总结的能力进行培养。让干事们独立完成策划，并对每个干事所写策划的优缺点进行详细的点评，通过这样的训练，干事们的公文写作能力有了明显的提高。

2)沟通能力的培养：在大型活动的组织中，我们将给干事分配一些简单的组织沟通工作。通过这些锻炼，相信干事们的交际能力也会上一个台阶。

3)组织管理能力的培养：在学年的下半学期，各部门都会进行一到两次部内活动。部内活动的策划，准备，组织工作将由干事独立完成。相信通过这种实践的方式，干事的组织管理能力将有所提高。

3.交流与学习

为了拓展学习渠道，加强沟通和交流，我们将积极与其他二级学院的分团委组织联谊交流活动，相互学习，取长补短，加强交流与合作。同时，也可以利用网络资源，学习其他高校社团优秀的方面，力争将自己的工作做得更好。

在这里，我相信在学工组老师的带领下，在我认真努力的工作下，按照以上工作思路，我能够做好分团委副书记一职并使分团委的工作会越做越好，使我们印刷与包装工程学院的学生工作会更上一个新台阶。

张珊宁

2010年5月24日

第三篇：银行柜员工作计划设想

银行柜员工作计划设想 —— xx 支行 xxx 本人在 xx 支行任职柜员，于 2005 年加入中国银行工作至今，曾担任公司业务、清算业务前台柜员工作，对于有幸成为中国银行的一员，感到很高兴，本人一直怀着认真积极、热诚有礼的工作态度去面对工作，履行职责，以满腔的热情在各个岗位上兢兢业业工作。能参加行里组织的后备人才竞聘，是我一直以来的奋斗目标，能为行里作贡献，提升自我，赢取客户对我们工作的认可，为中国银行的金漆招牌添光彩，特制定以下工作计划于设想：

一、团结协作、增加团队凝聚力 不断提升业务技能与团队协作不可分，在自我增值的同时，必须强化自身的业务能力水平，勇于担起业务骨干的担子，配合行里领到分配的工作，带动全员营销、合规经营、严抓内控的工作重点，以点带面，发挥协作精神，增强团队凝聚力，以良好的精神面貌、顽强的拼搏精神去面对日益剧烈的市场竞争。

二、以标准化服务为基准，加强服务意识 日常业务中，标准化服务的规章制度要求必须铭记于心，以优秀的服务意识，了解客户之所需，急客户之所急，文明礼貌、服务入微，让客户感到宾至如归，提高客户对我行的忠诚度，有利于发掘客户需求，有利于我行发展。

第四篇：教学工作计划设想

教学工作计划设想

做好的教学计划，对于教育教学质量来说有极大帮助。今天小编在这给大家带来教学工作计划设想，接下来我们一起来看看吧!

教学工作计划设想1

一 指导思想：

坚持“以人为本”的教育思想，以新课程理念为理论指导，以推进素质教育和课程改革为核心，通过课题研究和校本研修，达到提升教学质量的目的。

二 新课标理念下的数学教学：

新课程理念下的数学教学由“关注学生学习结果”转向“关注学生活动” “重塑知识的形成过程”，课程设计 实施将由“给出知识”转向“引导活动”。倡导学生主动探索，自主学习，合作讨论，体现数学再发现的过程，数学教学不再是教师向学生传授知识的过程，而是给学生创造环境，鼓励学生“观察” “操作” “发现”，在这个过程中通过合作交流，让学生发展自主学习的能力，发展学生的个性品质，从而激发学生的学习兴趣，提高学生学习数学的能力。我们教师在整个教育 教学过程中与学生处于同等地位，是共同的“参与者” “学习者”，是教学过程的“引导者”。

三 现状分析：

(一)社会背景分析：

随着素质教育的实施，新课程理念的不断提升，对教师的理论素养 个人素质及教育教学观念提出了更高更新的要求。作为教师必须要与新课改同行，适应新课程要求，必须更新观念 转变角色，学习掌握新的专业知识 技能，在实践中不断的探究 积累 更新，促进自身的发展。

(二)自我分析：

作为一名小学数学教师，我具有强烈的事业心和责任心，能与时俱进，能遵守学校各项规章制度，积极参加校内外组织的各项教育教学活动，教育教学工作有条理 有计划。虽掌握了一些先进的课改理念和方法，但却不能做到每节课都游刃有余 得心应手，课堂教学还没有形成自己独特的教学风格。除此之外，教育教学理论和高等数学知识急需充电，信息技术方面有待于进一步学习和提高，做事不够细致有待于改进，对学生的亲和力有待于加强。

四 发展目标：

(一)总体发展目标：

经过努力，在未来的三年中争取成长为有广博的学识和丰厚的底蕴，扎实的基本功兼精湛的教学能力，并具有强烈“爱心”和“责任心”的优秀教师，为“一切为了孩子，为了一切的孩子，为了孩子的一切”贡献自己的力量。

(二)具体发展目标：师德方面：认真学习相关法律法规，依法执教，爱岗敬业，为人师表，严谨治学。教学方面：重温新课标，认真钻研教材，更新教育理念，学习先进教学方法，尽快形成自己独特的教学风格。业务方面：积极参加继续教育培训，注重学科专业知识的培训，树立终身学习的思想;通过专题讲座，教研活动，个人自学的形式，加强职业道德和业务素质教育的学习，促进教师职业道德水平的提高;加强教师基本功的修炼。其他方面：努力提高自己的教育科研能力;努力提高自己的计算机水平。

五 具体措施：认真学习《义务教育法》 《教师法》 《中小学教师职业道德规范》等相关法律法规，遵守学校的各项规章制度，做到依法执教，爱岗敬业，为人师表，严谨治学。加强师德修养，形成高尚的人格。热爱教育事业，关心和爱护学生，尽心尽责，教书育人。大量阅读教育教学方面的理论书籍及相关资料，掌握先进的教育教学方法和手段，为教育实践奠定坚实的基础，为灵活驾驭课堂作铺垫;大量阅读小学生心理健康教育方面的书籍，了解小学生的生理和心理特点，了解他们在这一阶段的需求，为达到良好的课堂教学效果作准备，尽最大力量做到因材施教，因人而教。重温新课标，把握小学阶段的教材内容，做好学习笔记;认真学习和研究课程 教材 教学大纲，明确本学段学习内容以及知识与技能 过程与方法 情感态度与价值观等方面的要求，并分解到每个单元 每个课时，落实到每一个学生身上。认真备课 上课 布置和批改作业 辅导学困生。备课既要备教材教法 教学目标 教学重难点，又要备学生学情，二者缺一不可。上课要做到有备而来，要注重课堂教学的实效性，要有自己的教学模式。布置作业要有针对性 层次性 科学性，作业批改要及时 全面，要有激励性的评价语言。认真拟定辅导学困生计划，使学习困难的学生都有不同程度的提高。积极参加区组织的一年一次的继续教育培训活动，积极参加学校组织的各种活动，积极开展组内教研活动，并做好记录。继续加强两笔字练习，提高书法水平，陶冶情操。每周上传博文一篇，将自己的教学经历 教学反思 优秀案例和论文 教育教学心得记录下来，一是提高自己的写作能力，二可作为教学经验交流的资源。每学期读一些教育教学论著，并做好笔记，一次字数不少于5000字。积极配合教导处的工作，开展好网络教研工作。继续深造，加强自身的综合素质。

经过自己的不懈努力，争取在三年中把自己打造成为学校骨干 区教学能手，为教育事业贡献自己的力量。

教学工作计划设想2

倡导自主 合作 探究的学习方式

培养创新精神 促进全面发展

二年(1)班 林丽青

《义务教育课程标准实验教科书语文二年级上册》是以第三次全教会《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》的精神为指导，以《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》为依据编写的，它构建了开放的 富有活力的教材体系，着眼于全面提高学生的语文素养和实践能力。本册教材设计了八个专题，围绕专题以整合的方式组织了八组教材内容，每个专题的涵盖面都比较宽泛，避免了局限性，内容贴近儿童生活，体现时代特点，具有一定的德育价值。本学期执教本册教材计划试拟

一 班上情况分析

本班孩子经过一个学年的教育，基本掌握了一定的学习方法，大部分的孩子思维活跃，凡事能举一反三，而且敢于发现 提出问题，并主动寻找答案，这给我的教学工作带来了极大的方便。所以，本学期我在教学上的主要目的是：倡导自主 合作 探究的学习方式，培养他们的创新精神，促进全面发展。

二 教材分析

本册教科书设计了八个专题，围绕专题以整合的方式组织了八组教材内容。依次是：美丽的秋天，丰富多彩的学校生活，热爱祖国，怎样看问题 想问题，友好相处 团结合作，关爱他人，保护环境建设生态文明 爱护动物，热爱科学。每个专题的涵盖都比较宽泛，避免了局限性。教材内容比较贴近儿童生活，体现时代特点，具有一定的德育价值。

每组教材都包括导语 一课“识字” 四～五篇课文以及“语文园地”。各部分相互联系，构成一个有机的整体。识字课的形式多样，有词语 成语 谚语 三字经 对联 儿歌等。全册课文共三十四篇，内容丰富，体裁多样，语言生动，对学生有较强的吸引力。本册课文不再全文注音，多音字随文注音，生字在当页文下列出，注有汉语拼音并配有赏心悦目的背景图，以引起学生的注意。“语文园地”包括四个栏目：我的发现–––鼓励学生探究发现，引导学生了解汉字的特点及字词的一些规律，掌握识字的方法;日积月累–––引导学生积累好词佳句，优秀段篇，复习学过的字词，进行语文基础知识的综合练习;口语交际–––在双向互动的口语交流中培养学生的口语交际能力;展示台–––给学生提供展示课内外学习所得的舞台。

八组课文之后，安排了六篇选读课文，供学生课外阅读。最后是两个生字表。生字表㈠是全册要求认识的字，有450个。生字表㈡是全册要求会写的字，有350个。这两种不同要求的字分别在课后练习里标明。除了识字课和课文安排了识字任务外，在“语文园地”里也安排了少量要求认识的字。

三 教学目的要求政治思想方面

通过本册教材的学习激起学生热爱大自然的情感，爱国主义情感，学会发现别人的长处，遇事多动脑筋和同学友好相处，关心他人，从小养成环保意识，热爱科学技术。语文知识方面

(一)汉语拼音

继续复习巩固汉语拼音，能借住汉语拼音识字正音，阅读。

(二)识字与写字

1.喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。

2.认识常用汉字450个，会写350个。要求认识的字能读准字音，结合词句了解意思，不作字型分析，不要求书写;要求会写的字要能读准字音，认清字形，理解意思，正确书写，练习在口头和书面表达中运用。

3.掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首;能按笔顺规则用硬笔写字，注意间架结构。初步感受汉字的形体美。

4.养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，书写规范 端正 整洁。

5.会使用音序能用音序和部首检字法查字典，学习独立识字。

(三)阅读

1.喜欢阅读，感受阅读的乐趣。学习用普通话正确流利有感情地朗读课文，能背诵指定的课文和自己喜欢的课文片段。学习默读，做到不出声，不指读。

2.借助读物中的图画阅读。 结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思，在阅读中积累词语。

3.阅读浅近的童话 寓言 故事传说，向往美好的情境，关心自然和生命，对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法，并乐于与人交流。

4.诵读儿歌 童谣和浅近的古诗，展开想像，获得初步的情感体验，感受语言的优美。

5.认识课文中出现的常用标点符号。在阅读中，体会句号 问号 感叹号所表达的不同语气。

6.积累自己喜欢的成语和格言警句。背诵优秀诗文30篇(段)。课外阅读总量不少于3万字。

7.喜爱图书，爱护图书。

(四)写话

1.对写话有兴趣，写自己想说的话，写想像中的事物，写出自己对周围事物的认识和感想。

2.在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。

3.根据表达的需要，学习使用逗号 句号 问号 感叹号。

(五)口语交际

1.学讲普通话，逐步养成讲普通话的习惯。

2.能认真听别人讲话，努力了解讲话的主要内容。

3.听故事传说 看音像作品，能复述大意和精彩情节。

4.能较完整地讲述小故事传说，能简要讲述自己感兴趣的见闻。

5.与别人交谈，态度自然大方，有礼貌。

6.有表达的自信心。积极参加讨论，对感兴趣的话题发表的意见。

(六)综合性学习

1.对周围事物有好奇心，能就感兴趣的内容提出问题，结合课外阅读，共同讨论。

2.结合语文学习，观察大自然，用口头或图文等方式表达自己的观察所得。

3.热心参加校园 社区活动。结合活动，用口头或图文等方式表达自己的见闻和想法。

四 教学措施倡导自主 合作 探究的学习方式适时采用“四人小组”合作学习的形式。继续复习巩固汉语拼音。引导学生借助拼音和字典学习生字，发现生字与熟字的联系，用学过的识字方法，偏旁部件字形，并创设多种情境复习巩固生字。阅读教学中给学生比较充分的读书，交流阅读感受的时间，重视朗读指导，读中悟，读中积累并学会运用鼓励学生互相释疑，培养，提问题，解决问题的能力。口语交际教学要提前做好准备，教学时重视创设情境，激发兴趣和点拨引导，放手让学生的口语交际能力。充分利用教材，展开丰富多彩的语文实践活动，将游戏唱歌，猜谜语，表演等引入课堂，也可以带领学生走出校门在生活中学语文，用语文。

五 教学进度

月份 周次 具体工作安排

九月份 1~5 1 第一到第三单元课文内容教学;各课前的知识准备;古诗作者介绍准备;语文园地知识准备;课外知识扩充。

十月份 6 国庆放假识字3——第十课教学;十一课——语文园地三教学;识字4——十四课教学。

十一月份 10~14 1 十五课——十七课教学;语文园地四——十八课教学;十九课——语文园地五教学。

十二月份 15 识字6——二十三课教学。二十四课——语文园地六教学。

17~18 1 第七单元教学;识字8——三十二课教学。

一月份 19~20 1 余下课文教学;全文复习;期末考试。

__.9.8

教学工作计划设想3

一 在思想方面。

坚决维护和遵守学校的各项规章制度，维护社会公德，做到严于律己。加强学习尤其是政治学习，不断提高自身的道德修养，为人师表，关心学生的学习生活，做学生的良师益友。加强团结，与同事相处融洽，合作愉快，心往一处想，劲往一处使，组成一个团结协作的大家庭。

对学生要关心爱护与严格要求相结合，不偏袒好学生，更不歧视差学生，要爱得有方，严得有度，特别是对后进生，决不讽刺挖苦他们，更不体罚和变相体罚他们，要善于发现和放大学生身上的闪光点，并为他们创造展示自我的机会，帮助学生树立信心，矫正不良的行为习惯。在工作中要有“四心“，即爱心 耐心 信心 恒心，以自己对学生的一片热爱和对教育事业的一片赤诚，坚持不懈的做好本职工作。

在生活工作中要关爱学生，无私奉献。教师师德高尚的重要体现就是把自己的全部身心都献给学生，献给教育事业。本学期，我担任六年级语文教学工作。在工作中，我要注意转变观念，把学生视为平等的教育对象，而不是凌驾于学生之上。在教学过程中尊重学生的人格，建立平等 和谐的师生关系。

与此同时，还应该加强与学生家长的沟通，帮助父母重新认识自己的孩子，找到孩子真正的致差的原因，变革教育方法，并有意识地诱导家长反省自己的失误，认识孩子的发展变化，变盲目配合为协作教育。

二 在个人教学工作方面。

不断学习，不断充实和完善自己。因为要成为一名优秀教师，除了要具备良好的思想品德和高尚的道德情操，还需要具备较高水平的业务技能。向老教师学，向优秀教师学。教师肩负着教书育人的双重任务，要想出色地完成任务，我不仅要具备精深的专业知识，还要广泛涉猎其他相邻学科的知识领域，用丰富的知识武装自己的头脑。

三 备课方面。

课堂是教师“传道 授业 解惑”的主阵地，是学生茁壮成长的快乐园。为了使每堂课短短的40分钟能够发挥其最大的效用，信息量多 形式活跃 贴近学生的年龄特点。我将注重在课前 课中 课后三个方面下功夫。课前认真备课。

在工作中，一定做到课前再备课，备教材 备学生，保证课前的准备工作及时 充分。课堂上积极为学生创造良好的轻松地学习氛围，愉快的心情是产生学习兴趣的重要因素，所以我将从激发学生的学习兴趣入手，充分地调动学生的学习积极性。课后及时反馈，记下教学中的成功点和失败点及改进方法。

随着时代的前进，学生对教师的要求越来越高，加之新课程改革地推行，也开始呼唤新时代的新型教师。因此，为了能够更好地完成本职工作，无愧于学生 家长及社会的期望，无愧于人民教师的光荣称号，在以后的工作中，我要不断学习，努力提高自己的专业知识和专业素养，丰厚自己的积淀，尽快提高教学水平。

总的来说，在教学工作中，最重要的不是计划，而是怎样贯彻和实行自己的计划，而这份计划同时又是我的工作目标。在教学过程中难免遇到很多挫折和困难，但是我一定要严格要求自己，不断学习完善和改进自己的工作，做到无愧于心，无愧于教师这一神圣的职业!

教学工作计划设想4

一 指导思想

1.学写字就是学做人。当代著名书法家沈伊默先生说：“学书亦可养性习勤劬，切莫但作心眼娱”习字的过程就是培养学生一丝不苟，持之以恒的良好习惯的过程。要练好字，决非一朝一夕就能奏效的，需要长期的钻研和磨练，需要“铁棒磨成针”的“滴水穿石”之功，习字的过程是检验毅力的手段，是磨练意志的途径，字的好坏或多或少的反映了一个人是否具有敢于战胜困难 百折不挠 力争上游的精神。同时，写字与美育又有着密切的联系，鲁迅先生说过，我国文字具有三美“意美以感心，一也;音美以感耳，二也;形美以感目，三也。”感目的“形美”，就是书写的文字之美，这种美既能陶冶情操，增强审美能力，又能丰富和调剂我们的文化生活，使我们生活愉快，在艺术享受中受到教育。写字还与修养有密切的关系，“字”是写给别人看的，好比一个人的“仪态”，字写得规范端正，好比人的衣着整洁，作风严谨，面目可亲，是一种文明礼貌，是对别人的尊重，对自己负责的表现，学写字就是学做人。

2.在写字中发展学生的主体性。主体性教育思想是现代教育思想的核心。主体性的表现形式为自主性 选择性 创造性。在写字教育中，要通过写字活动激发学生主动练字的动机，尊重学生对字体的选择 练习方法的选择，保护和培养学生在写字过程中的创造性，保证学生在写字过程中的主体地位。从而提高学生在学习中的主体意识，使学生乐学求美。

二 学期教学目标

1.初步养成正确的写字姿势和良好的写字习惯

(1)首先，要想写好字就一定要养成正确的写字姿势。当你坐着写字的时候，身子要正而直，两肩齐平，胸部挺起，头部要端正，稍微向前，不要歪斜;两臂要自然撑开，右手执笔，左手按纸，双脚要自然放平，踏稳，不要交叉或踮脚尖。

(2)正确的写字姿势，不但跟写好字有密切关系，而且对身体健康也很有好处，所以一定要格外重视，并注意养成良好的习惯。

2.掌握汉字的间架结构和一些常见的偏旁部首

(1)汉字的基本笔画，主要有如下一些：点 弯钩 横钩 横折弯 横 斜钩 横折 横折弯钩 竖 横折提 横撇弯钩 撇 竖提 横折钩 横折折撇 捺 竖折 横折折钩 提 竖弯 撇折 竖折撇 竖钩等。

(2)汉字的笔顺规则，可分为基本规则和补充规则两种：基本规则有从左到右 从上到下 先横后竖 先撇后捺 先外后里 先外后里再封口。补充规则有先中间后两边 右上或里边的点后写等。

(3)汉字的间架结构，有如下六种：独体字 左右结构 上下结构 半包围结构 全包围结构 品字形结构。

(4)汉字的偏旁部首。

3.对小学生的写字提出要求，那就是六个字：“规范 端正 整洁”。

三 采取的措施

1.抓好表率，树立写字标兵，表彰写字能手，定期举行作业展览，请“能手”介绍经验，给予重奖，形成你追我赶，后浪推前浪的局势写字是小学阶段一项重要的基本功训练，把汉字写得正确 工整 美观，可以提高运用汉字这一交际工具的准确性和效率。对小学生进行写字教育，不仅仅是培养学生写得好字，更是对学生进行道德素质 意志毅力 智能素质 审美情操的培养。

2.认真上好每周一节的写字指导课，优化写字课堂教学，在教学中要做到训练有度，在教学内容上注意由简到繁，由易到难，使学生体验到书写的乐趣，树立信心。

3.重视写字课教学，先讲后练，提示注意点，再让学生去练习，使学生的练习能够有章可循，从而提高写字水平。

4.要做到课堂指导和课后练习相结合;处理好写字与识字的关系;处理好写字教学与课外书法活动的关系。

5.培养和发展学生们的法兴趣和特长，带动全班同学参与到写字活动中，进一步提高写字水平。

教学工作计划设想5

一 指导思想。

认真贯彻落实党的十六大精神，积极推进基础教育改革，以创建市级示范小学为目标，确定本教学工作重点为：以新课程改革为突破口，改变教育观念，加强课堂教学及教学常规管理，强化质量意识，积极进行课题研究，努力推进课程改革,结合新教材内容和我校学生实际，以培养学生创新精神和实践能力为目标，灵活扎实地搞好教与学的实践活动，树名师 育优生 建示范校。

二 主要工作。努力实施新课程改革，以课改为核心，牵动学校整体教学改革，提高全员的课改意识，做好课改实施阶段性的总结，争创课改启动实施的示范校。要大兴教学研究之风，认真做好现有科研课题 教研课题的实验研究工作，同时，做好已结题实验成果的推广使用工作，组织教师开展立足课堂，面向学生 服务教学实际的校本教研，努力构建学习型教师组织。探索常规教学改革。以满分作文教学 教学能力培养 英语口语交际等为突破口，强化教师落实课程改革的“三维度”目标，切实提高教学质量。加强校本培训，加快校本课程的开发进程，培训中做到理论学习与基本功训练有机结合，做到信息技术掌握与课堂教学实践相结合，做到发现问题与教学反思相结合。使培训工作制度化 内容化 科学化。实施青年教师培养工程，通过学习实践 研讨等形式，不断发现能人，培养能人，鼓励能人，搭建平台，训练培养一批青年教师，使其牢固树立名师意识，打造名师带名校效应。强化质量意识，认真做好阶段性检测，及教学质量分析，逐步规范学生作业，教师批改等常规性工作，探索新课改下的评价改革。在各科教学中注重加强环保教育，以课堂渗透为主，并辅以综合实践活动，培养学生环保意识。加强艺体卫工作，培养全面发展的人才。

三 具体工作。加强师资培训，转变观念与新课程同行，不断提高专业素质。

在课改新形式下，重视培训，努力加强教师队伍建设，制定与素质教育要求相适应的教师发展目标，转变教育思想 提高教育教学能力，树立“为人的可持续性发展而教”的现代教育理念，增强教师的整体素质。

(1)组织教师继续学习新课程改革内容。

理念是先导，学习是保证。为进一步转变广大教师的教育观念，把广大教师的教育理念提升到一个新的层面，本，我们要继续加强教师的理论和业务学习，采用理论联系实际 集体与自学相结合的办法，要求每位教师每天自学《走进新课程》一书中的一问，做好读书笔记，每月记一次教育随笔，每节课后记教学随记。并经常交流，使先进的教育思想牢牢扎根于每位教师心中，从而更有的放矢地指导自己的教学实践，更好地为教育教学服务。

(2)通过开展“拜师带徒，青胜于蓝;互帮互学，齐头并进”活动 群体教研活动 教师基本功达标活动，提高教师的教育教学实践能力。

(3)多方面创造条件为教师提供进修和培训的机会，以获取先进的教改信息，学习先进的教育理论和实践经验。抓常规教学，提高教学质量。

(1)抓好开学初各项计划的制定工作，学期中抓好计划的落实和监督工作，学期末 年末抓好各项工作的总结和评比。

(2)组织各类教学竞赛和抽查，随时随地对每位教师进行听课和教学质量及工作落实情况的抽查，评估其在实施新课程标准过程中的各项工作的完成情况和取得的成绩，切实有效地完成教学任务。

(3)抓住课改实践的主要方面和着力点，在知识技能练习课外作业布置 发散思维训练 质量检测等方面进一步进行有益尝试。英语教学，注重交际能力的培养，营造良好的英语学习与应用的环境。在上学期集体备课教案书写实验的基础上，本学期试行“双轨”教案，促使教师在备课中换位思考，重视学生学的过程的设计。

(4)切实抓好毕业班的各项工作，保证质量，提高素质。

(5)优化课程结构，突出特长培养。我校严格执行国家课程安排计划，开齐开全开满大纲中规定的各学科课程，教师授课严格执行教学进度计划，执行课程表不挤 占 挪用音 体 美课时，并根据学科特点，本学年我校继续组织开展特色星期五活动，把每周五下午定为活动课时间，共开设14类26个活动班，学生活动面达100%，让每位学生根据自身的兴趣爱好，自己选择活动班，广泛培养学生的能力和特长，还给学生的自主空间，为学生营造宽松愉快的学习和成长环境。本学期期中要求任课教师拟定验收方案，期末进行验收。以课改为重点，组织开展丰富多彩的教研活动。

(1)建立和完善校本教研制度。

(2)进行课改教学研讨。

一年级教师面对新一轮课改，在教学中会出现困难，本学期将组织一年级教师学习交流会，实践交流会，对一年级新课改实验工作及问题的对策进行研究，把自己在教学中遇到的问题相互讨论，取长补短共同进步。举办课改教学展示会，使即将开始进行课改实验的教师，了解课改进程;让没有参加课改的教师，借鉴课改的教育教学方法，指导自己的教学实践。

(3)充分发挥教研组教学研究的职能，努力开创教研工作新局面。

围绕“转变学生学习方式”扎扎实实地开展教研活动，要求教研组成员都要认真对待，组长按要求定出研究的内容 操作的步骤，上报给教学处。教师要在集体备课的基础上，认真上好每一节教学研讨课，既把自己新的教学方式展现出来，共同发现不足，找出改进的方法，逐步提高教学水平，提高教师课程建设能力 实施能力和研究能力，努力建设一支高素质的教师队伍，以适应课程改革的需要。

(4)根据本校教学实际，本学年我校以满分作文教学 应用题教学作为教研重点，将开展学习研讨 赛讲等多种形式的教学活动，改变学生满分作文难，解应用题难的局面。

(5)整理 出版《教海探航》第四集。

每位教师在教学过程中都要总结自己，找出优缺点，并将可以与他人共享的心得写成论文 案例分析，在全体教师中交流 共同提高。4月整理 出版《教海探航》第四集。加强科研工作，密切联系教学实践，开发校本课程。

(1)加强对课题的指导，深入课题及年级组，了解课题的进展情况，协调有关问题的解决。

(2)规范课题研究制度，按照实施方案的要求，重新调整各子课题的进程。各科研课题组要结合各自课题，列出本学期的具体实施计划，包括学习安排 操作步骤 目标达成情况等。

(3)改革教科研学习的方式，变单纯的学专著，学理论为问题讨论 实践展示 反思交流等。

(4)能认真落实本学年的成果展示活动。展示的形式要求如下：

每位科研教师有不少于1万字的读书笔记(包括摘抄及读书心得)。

每位科研教师撰写一篇切合课题的质量较高的科研论文或总结。

案例2份 公开研究课1节。

(5)认真组织实验阶段性验收，并及时总结。完善教学管理量化考核制度，建立制约机制，使教学管理逐步向科学化 规范化迈进。

第五篇：女生部本学期工作计划设想

女生部本学期工作计划设想

我只是简单表达一下自己的想法，本学期应该比较长，天气也是逐渐回暖的，我希望女生部应多办些活动，不管是本部门内部的还是向外的，都应该多聚一聚，不但有利于进一步加深部门成员之间的友谊，而且很有利于本部门的以后发展，毕竟女生部还是有很多活动可以开展的。也不能让我们很闷的过完这个学期。

首先，我认为我们可以办一个模特大赛，这是部长之前提出来的，我表示很赞同。其次，对于女生部，我觉得可以带动本学院同学一起学习礼仪，办一个公开的礼仪学习活动。让更多的人更为明，更懂礼，毕竟礼仪并不只是女生的事，使我们中国人都应学的一门课，号召人们学礼，懂礼，守礼。

再者，学习化妆方面，我觉得可以和协会合作，办一个活动，或是办一个公开教和授课的活动，至于想学的人可以免费学，而本部门的人也可以多开几次课，让他们自己多学学。还有，我个人认为部门内部应有一两次聚餐，自己内部办的小自娱活动。

最后，关于培养部门的接班人，我认为要选那些积极，主动，开朗，而且点子多，在本部门很多工作于任务中都表现突出的人