中小学生书信大赛邮政领导讲话稿[定稿]

第一篇：中小学生书信大赛邮政领导讲话稿[定稿]

中小学生书信大赛邮政领导讲话稿

中小学生书信大赛邮政领导讲话稿 尊敬的各位来宾、各位老师、同学们： 大家下午好！

在这春风送暖、充满希望的美好季节里，由县教育局主办、邮政局承办、邮储银行县支行与中国人寿保险公司支公司协办的“县首届中小学生书信大赛”在这里举行隆重的颁奖仪式。在此，我代表承办方，向关心支持本次大赛的各位来宾、各位老师、同学们表示热烈的欢迎和衷心的感谢。

书信是人们沟通和交流的重要工具，青少年书信文化活动是普及书信知识、弘扬传承民族文化，加强未成年人思想道德建设、服务少年儿童的有效载体。本

次书信大赛，以“爸爸我想对您说”为主题，通过书信的形式引导青少年抒发和表达对父母的真情实感。通过一封封普通的书信，一句句直达心底的肺腑之言，传达人间最美好的真情，使他们在书写中升华情操，在倾诉中净化心灵。同时也架起了学生和家长之间沟通的桥梁，促进了家庭教育和学校教育的有机结合。

实践证明，中小学生书信大赛活动符合教育教学要求，学校欢迎、家长赞同、学生受益，这是教育行政部门、邮政部门以及关心公益、关注学生的有识之士服务青少年学生健康成长的有效手段，它的最终受益者是学生本人。服务青少年成长成才是我们各方共同的出发点和落脚点，书信大赛活动就是服务青少年学生的有效载体。我们将紧紧抓住书信大赛这项活动，集中力量、下大力气做精、做强！通过几年的努力形成一个“品牌”活动，以利于更广泛、更有效地服务青少年。

青少年是国家的未来和希望，关心青少年健康成长是全社会共同的责任。这次活动在县教育局的倡导和大力支持下，全县各义务教育学校积极参与，邮储银行县支行专门印制比赛专用印封支持本次书信大赛，中国人寿保险公司支公司也提供了信纸支持，充分表明了企业回报社会，关心青少年成长，着眼长远发展的战略眼光。我们也希望今后有更多的企业和社会人士参与到关心青少年成长的队伍中来，共同为我县广大青少年的健康成长营造良好的社会氛围。邮政局作为此次活动的承办方，除了全程参与此次活动并提供奖品外，更额外赠送免费的寄递服务。百年邮政作为服务行业的知名企业，一直承担着党和国家赋予的普通服务的义务，践行着政府执政为民的理念。除了做好邮政法保护的公民日常的书信传递工作外，也担负着全国上万种报刊的收订及投递服务工作。近年来，中国邮政积极与各家出版单位合作，在校园报刊发行服务上优中

选优，力求最好，努力将最优秀的教辅类刊物送到千万学子手中，为他们成长成才助力。邮政对服务校园工作也高度重视，我们将以此次“中小学生书信大赛”为契机，进一步加深与教育主管部门及各学校的沟通交流，指定专人负责，力求在服务校园上做出我们应有的贡献。我们有义务、有责任、也有能力为广大师生提供更加优质高效的服务，让您在享受邮政服务的同时了解邮政、认知邮政、支持邮政。

同志们、同学们：“邮储银行杯”县首届中小学生书信大赛今天就圆满结束了，成功的结局预示着良好的开端！让我们共同期待书信大赛活动越办越好，让我们共同关心、关爱我们祖国的未来，戮力同心、开拓进取，共同为我县的青少年朋友的健康成长贡献出我们应有的智慧和力量。

感谢您对邮政始终如一的支持。谢谢大家！-5-30

第二篇：中小学生书信大赛邮政领导讲话稿

中小学生书信大赛邮政领导讲话稿

尊敬的各位来宾、各位老师、同学们：

大家下午好！

在这春风送暖、充满希望的美好季节里，由县教育局主办、邮政局承办、邮储银行xx县支行与中国人寿保险公司XX支公司协办的“xx县首届中小学生书信大赛”在这里举行隆重的颁奖仪式。在此，我代表承办方，向关心支持本次大赛的各位来宾、各位老师、同学们表示热烈的欢迎和衷心的感谢。

书信是人们沟通和交流的重要工具，青少年书信文化活动是普及书信知识、弘扬传承民族文化，加强未成年人思想道德建设、服务少年儿童的有效载体。本次书信大赛，以“爸爸（妈妈）我想对您说”为主题，通过书信的形式引导青少年抒发和表达对父母的真情实感。通过一封封普通的书信，一句句直达心底的肺腑之言，传达人间最美好的真情，使他们在书写中升华情操，在倾诉中净化心灵。同时也架起了学生和家长之间沟通的桥梁，促进了家庭教育和学校教育的有机结合。

实践证明，中小学生书信大赛活动符合教育教学要求，学校欢迎、家长赞同、学生受益，这是教育行政部门、邮政部门以及关心公益、关注学生的有识之士服务青少年学生健康成长的有效手段，它的最终受益者是学生本人。服务青少年成长成才是我们各方共同的出发点和落脚点，书信大赛活动就是服务青少年学生的有效载体。我们将紧紧抓住书信大赛这项活动，集中力量、下大力气做精、做强！通过几年的努力形成一个“品牌”活动，以利于更广泛、更有效地服务青少年。

青少年是国家的未来和希望，关心青少年健康成长是全社会共同的责任。这次活动在县教育局的倡导和大力支持下，全县各义务教育学校积极参与，邮储银行XX县支行专门印制比赛专用印封支持本次书信大赛，中国人寿保险公司XX支公司也提供了信纸支持，充分表明了企业回报社会，关心青少年成长，着眼长远发展的战略眼光。我们也希望今后有更多的企业和社会人士参与到关心青少年成长的队伍中来，共同为我县广大青少年的健康成长营造良好的社会氛围。

邮政局作为此次活动的承办方，除了全程参与此次活动并提供奖品外，更额外赠送免费的寄递服务。百年邮政作为服务行业的知名企业，一直承担着党和国家赋予的普通服务的义务，践行着政府执政为民的理念。除了做好邮政法保护的公民日常的书信传递工作外，也担负着全国上万种报刊的收订及投递服务工作。近年来，中国邮政积极与各家出版单位合作，在校园报刊发行服务上优中选优，力求最好，努力将最优秀的教辅类刊物送到千万学子手中，为他们成长成才助力。XX邮政对服务校园工作也高度重视，我们将以此次“中小学生书信大赛”为契机，进一步加深与教育主管部门及各学校的沟通交流，指定专人负责，力求在服务校园上做出我们应有的贡献。我们有义务、有责任、也有能力为广大师生提供更加优质高效的服务，让您在享受邮政服务的同时了解邮政、认知邮政、支持邮政。

同志们、同学们：“邮储银行杯”XX县首届中小学生书信大赛今天就圆满结束了，成功的结局预示着良好的开端！让我们共同期待书信大赛活动越办越好，让我们共同关心、关爱我们祖国的未来，戮力同心、开拓进取，共同为我县的青少年朋友的健康成长贡献出我们应有的智慧和力量。

感谢您对xx邮政始终如一的支持。

谢谢大家！

第三篇：邮政杯“书信大赛”征文

致老师的一封信

亲爱的老师: 您好！

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”对你最好的赞美，“光阴似箭，日月如梭”，转眼过去六年了，小学生的生活即将离去，童年也离我们而远去，与之换来的是青春的气息。即将离开，却怎么也说不出“再见”„„

老师把我们摆渡的知识的殿堂，老师这为灵魂的打造师，思想的灌输者，没有你，又怎能有我们祖国的花朵„„

有一次，我不认真听课，在抠桌子，老师拿着木板疾步走下讲台，一木板拍下来“啪”一声并又走上讲台说：“你，放学你来办公室，我给你补课！“我竭力忍住，才没让眼泪掉下来。我多么像一只渴望飞出笼子的小鸟，偏偏还要多关一会儿！放学了，孩子们背着书包活蹦乱跳地回家了，我低头走进了办公室。老师们都下班了，只有郭老师在办公室，郭老师让我坐在她对面，又像对着我班56学生讲起了课。我听到了老师的嗓子沙哑了，我看出来了，老师的嘴唇发干了。我望着老师善良的面容、认真的表情，心中暗暗发誓：再也不能在课堂上走神了。我把老师讲的每一句话铭记在心„„

你受着许多许多我们的调皮，却从来不狠狠的发气，你的海纳百川，值得学习，不懂你的心，我们从来都是上课死气沉沉，下课活蹦乱跳，不知为什么，你总是谆谆教导我们，考差了，也不批评我们，而是更加耐心的教我们，这就是老师神圣的使命吗？让我们朝肃然伟大，舍己为人的老师致敬！

祝您：身体健康

万事如意

快乐常在！

致敬！

2014年10月3 日

您的学生：陈世杰

第四篇：电力书信大赛邮政营销案例

ⅩⅩ县“电力杯”青少年安全用电知识竞赛 及“安全用电在我心”征文比赛活动案例 【开发单位】ⅩⅩ县邮政局

【时间范围】ⅩⅩ年11月-ⅩⅩ年6月 【创新背景】

电，作为最基本的能源，已经融入人们的衣食住行，成为人类生活中不可缺少的重要能源。电的使用，已普及到每个寻常百姓家中，为人们的生活提供了温暖和光明。

安全对于每个人来说是基本的生存保障，但是由于个人对安全规定的无知、对安全知识的漠视，每一次触目惊心的安全事故总是伴随着鲜活生命的消失，最终导致了生命悲剧的发生，使得社会、单位遭受了巨大的损失，也为家庭带来了毁灭性的打击。

据了解，在近些年中由于居民安全用电意识淡薄造成的人员伤亡事件屡见不鲜，多数发生在人均文化水平偏低和居民安全用电知识匮乏的农村地区。在以往发生的用电事故中得知，用电事故高发率的地区在农村，由用电事故造成重大损失后果严重的地区多在城市。【创新过程】

ⅩⅩ县是一个农业大县，农业人口占比高，居民受

教育程度较低，安全用电知识和受教育程度往往成正比关系；同时农村小农意识普遍存在，大多数农民漠视电力设施被损被盗的发生，无法辨认电力设施是否存在隐患，更谈不上将发现的问题报告电力部门。电力部门作为国计民生的重要基础设施企业，关系着千千万万的生命安全，影响着千家万户的幸福生活。立足于这个出发点，我们为ⅩⅩ县电力局精心策划了“电力杯”《你用电 我用心 安全你我行》中小学生安全用电知识竞赛及征文比赛，希望全县1.5万名中小学生通过本次活动，普及安全用电知识，树立科学用电意识、倡导节约用电生活。让每位学生从小学习到较为规范的安全用电教育，成为保护电力设施的宣传员和安全用电的小卫士，进而带动全家参与，达到向社会宣传“安全用电，人人有责”的目的。

本次活动由邮政负责设计印制知识竞赛答题卡和相关宣传资料；同时印制征文大赛专用邮资封。并ⅩⅩ县委宣传部、共青团ⅩⅩ县委进行专题汇报，取得支持。和ⅩⅩ县教科局充分合作，完成此项宣传教育活动。

由ⅩⅩ县电力局出资制作大赛专用信封1.5万枚，答题卡1.5万枚，用电知识宣传单1.5万份，安全用电宣传挂图3万份，此次活动宣传条幅若干，活动大型海报10幅；由各乡镇在各村醒目位置粘贴宣传挂

图，扩大此次活动的宣传效应，赢得舆论支持。由教科局统一安排发放给各中小学粘贴宣传，学生在作品完成后填写相关信息，将征文作品竞赛答题卡和竞赛稿件邮寄到大赛组委会，由组委会统一评奖。知识竞赛按照奖项设置予以评奖；获奖征文均颁发证书，并将优秀作品汇集成册，作为参赛纪念品发放到一定范围的参赛学生手中，留作纪念并永久宣传。

四、费用计划

1.征文专用邮资信封：1.5万枚*2.4元＝3.6万元 2.竞赛答题卡和宣传单：1.5万枚*0.8元=1.2万元

3.优秀作品集印制费：0.2万本*10元＝0.2万元 4.安全用电宣传挂图：3万份*0.8元＝2.4万元 【创新成效】

本次书信大赛活动取得了良好的社会效益和企业效益。活动实现了中邮DM广告收入、普通函件收入共计7.4万元。同时还收集了1.5万条学生名址信息。【创新点评】

取得了良好的社会效益。本次活动赢得了社会各界的广泛赞誉和支持，教育部门、电力部门、学生家长均予以了极高的评价，在特定的时期内普及了安全用电知识，树立科学用电意识，倡导节约用电生活。

通过此次活动使电力部门树立了奉献社会的企业形象，同时也扩大了社会宣传效应，让更多百姓了解安全用电、关爱生命。

第五篇：书信大赛

“世纪金榜杯”全国校园文化系列活动之书信大赛的校内选拔赛（国家级比赛）

为深入贯彻落实十七大提出的弘扬中华文化、建设中华民族共有精神家园的战略任务，结合《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》对语言文字工作提出的要求：在教育教学活动中推广普及国家通用语言文字，提高国家通用语言文字应用水平，加强中华优秀文化传统和革命传统教育；注重提高学生语言文字应用能力，提高语言文化素质，传承和弘扬中华优秀文化传统和革命传统，常熟理工学院拟举办校园文化系列活动之书信大赛。

一、大赛主题

本次书信比赛的主题是“学会感恩”。

自古中华民族就有乐于助人、知恩图报的优良传统。如今很多孩子觉得父母、老师、朋友、同学对自己的关心、帮助是理所当然的，有的甚至产生反感，更谈不上感激，而部分成年人也存在这种心理。在文明社会，怀有一颗感恩之心是一种阳光心态，是一种成熟和责任，是传统文化中积极的人生精神境界，更是现代和谐社会公民的必备素质。本次比赛旨在借助书信这一形式，引导大家换位思考，懂得感恩、学会感恩，同时倡导文明、规范使用语言文字，以弘扬中华优秀文化传统，进而为构建和谐社会，建设中华民族共有精神家园，提高国家文化软实力做出贡献。

二、组织单位

本次活动由常熟理工学院教务处、团委、人文学院承办。

三、比赛范围和办法

1、本次活动面向全校师生，分为大学生组和教师组。

2、作品基本要求： 每人限投稿一篇。

大学生组请在题目下方依次写明学院、姓名（学号）、联系电话及指导教师姓名；教师组请在题目下方依次写明学院、姓名（工号）、联系电话。来稿不退，请自留底稿。

电子稿和纸质稿均可，提倡使用电子稿。电子稿要求统一使用WORD文档格式排版，文件名统一为“学院－姓名（学号或工号）”。纸质稿需用作文稿纸誊写，要求书写工整规范。

3、作品提交方式：

大学生组作品：由学生将作品提交至各学院分团委处，各学院分团委将电子稿或纸质稿作品制作目录后连同学生作品在规定时间内统一打包发至校团委杨老师邮箱或提交纸质稿至杨老师处。邮箱：cs52251148@163.com；地址：校团委（常客隆三楼308室）；电话：52251148，***。

教师组作品：电子作品请直接发至邮箱：181826358@qq.com；联系人：邓老师；电话：***。纸质作品请提交至教务处实践科（知新楼215室）吕老师处，电话：52251186，***。

四、比赛要求

1.书信内容须符合本次比赛主题，符合书信的文体要求。

2.书信须感情真挚，内容具体充实。忌假话、空话、套话、废话，须为原创作品，不得抄袭。

3.作品标题自拟，有吸引力和感染力，避免“给×××的一封信”的格式。4.字数要求：600—1000字。

五、时间安排

1.作品征集时间：2011年12月31日——2012年2月20日。2.评审时间：2012年2月21日——2012年3月15日。

六、评选办法及奖项设置

1．主办单位委托承办单位对所征集的书信作品进行评审。评审要素包括思想内容、表达水平及语言规范等方面。

2．根据参赛作品质量，按参赛人数评出各项奖项：一等奖10%，二等奖15%，三等奖25%。大学生组和教师组分别计算。学校将根据各学院组织师生的参赛情况评出优秀组织奖三个。

3．所有获奖者均由学校颁发证书和奖品，并可申请学生素质拓展学分。4．凡所辅导的学生获得一等奖的教师均可获得“优秀指导教师”证书和奖品。5．获奖作品将由学校推荐参加省和全国比赛。6．获奖作品将刊登在校报、校园网或专辑等载体上。

七、其他事项

大赛组委会对全部参赛作品具有收藏、发表、出版、宣传等处置权，以及网络发表权和其他出版权；如因作者抄袭带来版权纠纷，由作者本人负全责；参赛者享有作品署名权。凡此次活动的参赛者，均视为已确认并遵守上述各项规定。

常熟理工学院教务处

团委

人文学院

二0一一年十二月三十一日