2014至2015学年度教师继续教育培训提高工作计划

第一篇：2014至2015学年度教师继续教育培训提高工作计划

2014至2015学年度教师继续教育培训

提高工作计划

为了继续深入推进学校的基础教育课程改革，努力加快教师队伍建设步伐，建设一支思想素质高、业务水平强，适应时代的教师队伍，使教师牢固树立终生学习的观念。现根据《贵州省“十二五”中小学教师继续教育工程实施意见》、《六盘水市市教师继续教育工程实施方案》和“保田镇中心小学教师继续教育工程实施意见”的有关要求，结合我校实际，拟订保田镇中心小学教师培训提高工作计划：

一、工作思路：

根据盘县教育局教育局《关于“十二五”（2010-2015年）中小学教师继续教育工程实施意见》的精神作好教师继续教育工程第二阶段的工作部署和安排；继续在上级部门的领导下，面向全体教师，以更新教育思想，转变教育观念为指导，以提高教师实施素质教育、总结“十一五”规划“十二五“为重点，以提高教师的整体素质为目的，开展继续教育工作。

二、组织建设：

为确保我校继续教育和校本教研工作顺利健康发展，继续坚持以校长为组长，分管副校长为副组长，各处室负责人及教研组长为成员的继续教育工程领导小组的领导：

组长：莫峰

副组长：黄龙、王鸿杰 成员 ：刘丕、马颖、任金珍、汤辉、牛起柏、邱勇

三、目标与任务：

1、总体目标：力争将全体教师培养成一支乐于奉献、结构合理、业务素质优良、一切关注学生发展的教师队伍；提高教师实施素质教育的能力和水平为目标。

2、具体任务：转变教师思想素质，提高教师的业务能力；做好迎接省、地、市对“十二五”教师继续教育工程进行评估验收工作。

四、工作及培训对象：

继续完善教育启动阶段的工作，总结前期工作的得失，不断完善自我；作好全面推广阶段的工作部署。培训对象为我校全体在册教师。

五、培训形式和内容：

培训采取集中培训与业余自学相结合、理论学习与教育教学实践相结合的办法。主要内容：新教师培训、新知识培训、多媒体教学培训、教师职业道德培训、骨干教师培训和课堂教学培训、校本课程的开发培训。

六、培训要求：

1、培训人员拟订出具体培训计划。

2、各教师也制定计划，坚持自学自练，按时参加培训。

3、加强理论学习，强化学以致用。

3、期末对教师进行考试考核，兑现奖惩。

七、具体培训内容：

1、网络资源检索

2、电子白板的使用

3、课件制作

4、学生试卷的制作

5、电子表格在制作及批处理学生成绩单

保田镇中心小学

2014年3月

第二篇：小学2011至2012学年教师继续教育培训工作计划

XX县XX镇上坝小学2011至2012学年教师继续教育培训

工作计划

一、指导思想

为深入贯彻落实科学发展观，以实施素质教育为核心，以提高教师队伍整体素质为重点，加大培训力度，提高培训质量，促进教师不断学习和专业发展，面向全体教师，突出针对性和实效性，面向全员，突出骨干，打造学习型教师组织，加快教师专业化成长，为促进教育改革发展提供强有力的师资保障。

二、工作目标

紧紧围绕“强化能力、提升素质、决战课堂、提高质量”的总体目标，以提高教师师德素养和业务水平为核心；以“一德四新”（即师德教育，新理念、新知识、新方法、新技能）培训为主要内容；以“中小学教师国家级培训计划”（简称“国培计划”）为引领；以“中小学教师省级培训计划”（简称“省培计划”）和地级培训为抓手；以市级培训为基础，以校为本，积极探索创建网络环境下的校本研修新模式，不断增强教师工作能力，实现教师职业需要和个人成长需要的统一。

三、组织机构与职责

（一）继续教育工作领导小组 组 长：李 岿

副组长：杨远霞 侯素勇 李 钦

成 员：周 煜 王志勇 母先涛 张兴静 苟昌桂 邓慧茹

穆昌琴 赵集荣 杨平胡晓燕 卢利娟

领导小组下设办公室在教导处，杨远霞同志兼任办公室主任，周 煜、王志勇同志负责日常工作。

（二）继续教育培训工作小组

李 钦（负责“师德教育”方面培训工作）杨远霞（负责“新理念”方面培训工作）张兴静（负责“新知识”语文科培训工作）苟昌桂（负责“新知识”数学科培训工作）邓慧茹（负责“新知识”英语科培训工作）穆昌琴（负责“新知识”体育科培训工作）卢利娟（负责“新知识”美术科培训工作）胡晓燕（负责“新知识”科学科培训工作）杨平（负责“新知识”音乐科培训工作）赵集荣（负责“新知识”信息技术科培训工作）周 煜（负责“新方法”方面培训工作）母先涛（负责“新技能”方面培训工作）

四、工作任务

1.利用每周教师会时间认真组织全校教师学习国家教育教学相关法律法规，加强教师政治思想和职业道德建设，认真学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《仁怀市师德师风量化考核方案》等法律法规，进一步提高教师从事教育工作的师德水平。同时，加强学科渗透法制教育培训，确保本学每位教师接受不少于8课时的集中培训。

2.认真落实以“一德四新”为主要内容的中小学教师全员培训。即“师德教育，新理念、新知识、新方法、新技能”为主要内容，组织全校教师进行继续教育全员培训。采取集中培训为主，个人自学为辅的学习方式推动教师培训工作的开展，使每位教师在本学内接受不少于38学时（师德教育6课时、新理念8课时、新知识8课时、新方法8课时、新技能8课时）的集中培训，确保讲稿和教师培训记录质量。总之，通过集中培训、自主学习、专题讨论、撰写心得等形式，扎实开展专项全员培训。

3.以“决战课堂，新教材比武练兵”为抓手，以校本研修为主渠道，全面推进新课改。课堂是实施新课程的主阵地，课堂教育教学质量直接关系到新课改的成败，直接关系到素质教育的全面实施。密切结合课堂教育教学中的实际问题，以提高教师队伍素质和提高课堂教学质量为落脚点，以《课程标准》的解读与应用；新课程背景下学科教学定位的新特点；新课程背景下的学科教育教学方法训练；新课程背景下的学科课堂教育教学创新；新课程背景下的学科教育教学评价；课堂教学中的师生互动与交流；校本研修中的同伴互助等内容为训练专题，制定切实可行的实施方案，深化和拓展各学科课堂教学的技能训练，通过卓有成效的集中学习、自我读书、课题引领、骨干示范、同伴互助和公开课、示范课、展示课、研究课等多种有效方式，使全体教师实现教育思想、教育角色、教学方法的转变，熟悉和掌握新课程背景下的教学思路、教学目标和教学技能。

4.认真完成“国培计划”规定的各项培训任务。“国培计划”旨在充分发挥示范引领、促进改革的作用，促进教师队伍素质全面提高。进一步健全培训和管理机制，细化工作措施，强化过程管理，严格按照上级教育部门的文件要求，认真完成中小学骨干教师短期培训、骨干教师远程培训和紧缺薄弱学科等项目的培训任务。

5.进一步加强骨干教师队伍建设。规范校级骨干教师队伍专门档案，建立各学科骨干教师队伍。修改完善《仁怀市周林学校骨干教师管理考核办法》，落实骨干教师的职责，抓好骨干教师的培训、考核、管理工作。通过承担教师培训、上示范课等工作任务，使其在本校内充分发挥示范、引领、带动作用，促进全体教师专业发展。

6.立足课堂、注重实效的原则，建立“以校为本”的教研机制，开展好“读书交流活动”，不断提高教师课堂教学能力。继续实施好骨干教师帮扶年轻教师的活动，建立以老带新、能带新为重点，缩短青年教师的成长周期。认真组织教师进行课题研究培训，按时申报语文组《大量阅读，以读促写》、数学组《如何在数学课堂上巧用激励性语言》、英语组《小学一年级英语口语教法研究》和艺体组《教材的处理与创新》的课题，确保课题研究的质量。引导教师在教育教学改革的实践中加快自身发展，努力成为教育观念新、教学水平高、教科研能力强的创新型教师，使之能适应素质教育、新课程改革及教育创新的要求。

7.认真选拔教师参加国家、省、遵义市级骨干教师培训。加强校际交流合作，促进共同进步。有计划地选送教师参加外出培训，回校后做好校内培训。对年轻教师做好培训与帮扶工作，力争短时间内提升其教育教学水平。

8.学历进修。按照专业对口、学用一致的要求，进一步完善实施方案，落实激励机制，做好学历排查，确保本校教师学历达标。

9.其它工作

广泛动员教师积极参加遵义市普通话水平测试、计算机能力测试，以达到新时期对教师要求的新标准。

建立校长、校级分管领导、教导主任参加继续教育学习的专门档案，使学校领导成为抓继续教育工作的内行，保证学校继续教育工作的落实。

按有关文件规定落实教师继续教育工作专项经费，确保继续教育各种培训的落实。认真完成市教科局中小学教师继续教育办公室安排的各项工作任务。

五、具体工作安排

十一月：

1.召开继续教育工作会。

2.制定工作方案、工作计划、实施细则和管理办法。3.教师拟定继续教育工作计划。4.召开“十二五”教师继续教育启动会。十二月：

1.开展“读书交流活动”。2.教师上交继续教育工作计划。

3.开展“决战课堂，教材比武练兵”教学研讨活动。4.建立继续教育档案和教师个人继续教育档案。5.迎接市教科局主要工作目标考核。三月：

1.进行师德教育培训。（6课时）2.继续开展“读书交流活动”。

3.继续开展“决战课堂，教材比武练兵”教学研讨活动。四月：

1.进行新理念培训。（8课时）2.继续开展“读书交流活动”。

3.继续开展“决战课堂，教材比武练兵”教学研讨活动。4.进行新方法培训。（8课时）五月：

1.进行新知识培训。（8课时）2.继续开展“读书交流活动”。

3.继续开展“决战课堂，教材比武练兵”教学研讨活动。4.教师上交继续教育工作总结。5.完善继续教育档案。六月：

1.进行新技能培训。（8课时）2.继续开展“读书交流活动”。

3.继续开展“决战课堂，教材比武练兵”教学研讨活动。4.迎接市教科局学教育教学考核。

仁怀市周林学校

二0一一年十一月十八日

第三篇：教师继续教育培训工作计划

学区教师继续教育培训工作计划

根据《**省专业技术人员继续教育条例》、《中小学教师教育技术能力标准（试行）》、省人社厅《关于公布2010年全省专业技术人员继续教育公修课培训科目的通知》、《庆阳市专业技术人员继续教育实施细则》及***发（2010）**号 《关于2010年教师继续培训工作的通知》精神，现对我学区2010年教师继续教育培训测试通知如下：

一、指定学习制度，成立领导小组：

为了能够充分完成本次学习任务，我们首先指定了严格，全面切实可行的学习制度，并成立了由学区**同志担任组长，***同志担任副组长，***等同志任组员的领导小组，责任到人，分工明确，确保培训工作的正常进行。

二、培训对象及分班情况：

本次参加培训人员为全学区小学、幼儿园在职教师**人，编设**个教学班，每班**人。由**同志分别担任班主任。

三、培训时间

本次培训工作从2010年8月14日开始到8月20日结束，共7天。每天学习8小时，上午8：00----12；00，下午2：30----6：30。

四、培训内容

（一）、专业课，共62学时

1、学区采取授课与研讨相结合、专题讲座与新课改大纲培训相结合、优质示范课与观摩教学相结合等形式，提高单位时间的教学效果。

2、利用远程教育，多媒体教学手段开展教育技术应用能力及课改培训。如：课件制作培训，演示及竞赛。

3、通过听取讲座，播放光盘，借鉴学习外地，外校的管理理念，管理方法等治校方略，结合本学校的实际，完善管理办法。

4、结合区情，校情开展教学方法，教学技能，教育教学质量提升，班级管理。校本教研等专题讨论。

（二）、公共课，共10学时

以《****》教材为主。

五、测试

培训结束后，区上统一组织测试。

测试方式及时间

8月21日上午9：00----11：00由学区组织进行专业课测试，下午3：00----5：00进行公共课考试。

二〇一〇年六月十八日

第四篇：201201年教师继续教育培训工作计划

2012年继续教育培训计划

二 〇

二宁 县 秦 村 九 年 制学校年 七十一 月日

宁县秦村九年制学校2012年教师继续教育培训计划

一、指导思想

根据《甘肃省专业技术人员继续教育规定》、《庆阳市专业技术人员继续教育实施细则》、《庆阳市中小学教师培训规划》和宁人社发（2012）89号《关于2012年教师继续教育培训工作的安排意见》，结合我校实际，特制定本培训计划。

二、培训对象 全校43位在职教师。

三、培训时间

教师培训：7月15日至7月21日 考试时间：7月21日

四、培训形式

利用“全国中小学教师继续教育网”、“甘肃省中小学教师继续教育网”和远程教育手段，以校本培训为主，同时，倾听县局聘请的专家学者的专题讲座。培训工作采用集体授课和个人自学相结合的方式进行。

五、培训内容

（一）专业课坚持针对性、实用性、超前性原则，结合当前教育形式和我我校各科教育教学实际，重点培训以下内容：

1、师德教育；采取听报告、观看录像，民主评议、自查剖析相结合的形式，开展教师职业道德教育，增强师德教育的针对性和实效性，促进教师职业道德水平显著提高。

2、新课改培训；组织以新课程、新理念、新教材为主要内容的课改培

训。通过理论学习，实践研讨、总结反思等形式，更新教师教育理念，树立与素质教育相适应的教育观、人才观和质量观，解决新课改推进中存在的问题，提高教书育人的综合能力和水平。

3、教材教法研讨；如何开展教学研究；研讨课程标准；教育管理培训；教情、学情分析论坛。公共课按照市上要求教材《新时期专业技术人员道德建设》选修。

六、培训要求

1、加强领导，精心安排。充分认识教师培训工作的重要性，任务的艰巨性，切实负起领导责任。校长负总责，制定好授课表、时间表、日程表，聘请好授课教师，安排好后勤服务工作，保证培训工作顺利进行。

2、认真组织，讲求方法。认真细致掌握政策、吃透精神，做到全员培训。在培训过程中，努力做到讲求方法，分类进行，围绕课改内容和要求，针对热点、难点问题开展研讨，要充分利用电视、录像、多媒体、英特尔网等大众传媒提高培训质量，把授课与研讨、讲座与讨论、示范与观摩相结合，增强培训效果。

3、严格管理，确保实效。切实加强培训管理，学校统一为参训教师报名，上报培训教师花名册。建立严格的考勤制度、作息制度和学习制度，做到时间、地点和人员三落实。保证培训时间，培训效果。培训结束后每个学员要写出一篇高质量的结合我县教育管理实际的教育论文。集中培训保证完成专业课52学时、公共课20学时的培训任务。

宁县秦村九年制学校 二○一二年七月十日

宁县秦村九年制学校 2012年教师继续教育

培训课程表

宁县秦村九年制学校2012年教师继续教育

培训时间表

起床7：00---------7：3030' 早饭9：00---------9：3030' 学习10休息12学习12午饭14午休14学习16休息17学习18自学19就寝21

：00-------12：00120' ：00-------12：3030' ：30-------14：0090' ：00-------14：3030' ：30-------16：0090' ：00-------17：3090' ：30-------18：0030' ：00-------19：0060' ：00-------21：00120' ：00

宁县秦村九年制学校2012教师继续教育

培训人员分工一览表

第五篇：XX—XX学年教师培训和继续教育工作计划

XX—XX学年教师培训和继续教育工作计

划

一、指导思想

以国家的教育方针和上级关于师训工作的文件、政策精神为指导，以建设一支师德修养高、业务素质精良、教学技能全面、教学基本功过硬、具有一定教科研能力、适应新课程改革需求的教师队伍为目标，以“国培计划—云南省中小学农村骨干教师项目培训”为契机，以永平县名师工程为动力，以继续教育培训科目《评好课新理念新方法》为师训工作的重点，以教师的可持续发展为本，努力开创我校教师培训工作新格局，努力造就一支适应现代化教育要求的创新型、学习型、研究型、高素质的新型教师队伍。

二、工作目标

1、加强师德师风建设，努力培养一支爱岗敬业、乐于奉献、积极向上的教师队伍。

2、努力打造学科带头人、骨干教师、教学能手等优秀教师群体，积极推进我县“名师工程”的全面开展。

3、建设教师、家长、学生一体化的“新课标、新学堂”，深入进行新课程实施与创新。

三、工作要点

1、理清工作思路，避免工作盲目性。认真组织教师学习国家、省、市、县教师继续教育的有关文件并深刻领会精神，明确工作任务和要求。

2、以实施新课程教材为契机，深入学习新课标，更新教师教学理念，把“主动学习、探究学习”作为课堂教学模式的突破口，倡导自主、合作、探究的学习方式，体现教学民主，鼓励多元化的教学方式，建立“尊重、关爱、民主”的新型师生关系，倡导教学创新，挖掘、推广创新教育的典型。

3、要求教师做终身学习的模范，努力提高学历水平，掌握现代教育技术应用知识。指导教师处理好“学历、能力、努力”之间的关系，将研究型、终身学习、自主发展的师资素质作为努力方向。

4、继续实施教师“国培计划”，加强培训的自主性和层次性，营造适合教师成长的学习氛围，发挥教师的主动性和创造性，努力提高教师现代信息技术手段的应用、心理辅导能力。

5、全面了解每位教师的教学情况，对新入编的教师加强跟踪听课、评课和交流，不断提高每位教师的课堂教学水平。

四、工作措施

1、加强校本培训的管理:各校要把师资培训工作放在学校工作的重要地位，以此项工作为突破口，开展以学校为单位的教师研训活动，切实提高教师的整体素质和培训水平。

2、以课堂教学为主阵地，以新课程师资培训为重点，把《评好课新理念新方法》作为本学期校本培训的核心工作来抓。组织全体教师完成好培训任务，逐步建立《校本培训记录册》的相关内容。

3、内部挖潜，择本校之能人，训本校之教师。各校要积极开展“师徒结对”活动，明确师徒双方职责。启用校内外实践经验丰富、理论水平较高的骨干教师作为校本培训的师资力量，发挥其辐射和示范作用，让他们承担校本培训任务，既可开展讲座传授评课经验，也可通过示范课展示评课技能，切实让全体教师从中受益。

4、以“国培计划”为契机，从各校中精选出部分教学骨干参加“国培计划”三个层次的项目培训，为教师学习培训提供有力保障，让教师能根据自身的需要参加个性化培训。

5、以“国培计划”农村骨干教师培训为主线，抓好“一人学习，众人受益”式培训。中心学校将选派骨干教师参加“国培计划”脱产置换、短期、远程培训，培训结束后，回校归来撰写学习汇报材料，并利用校本培训时间对全员教师进行培训，传达学习精神。培训可采用作专题讲座、经验交流、上汇报课等多种形式，产生一人学习，多人受益的效应。

6、围绕新课程改革，积极开展教学业务大练兵活动。利用校本培训，交流自己在新课改教学实践中成功的做法或有益的尝试，相互切磋，取长补短；开展教师读书活动，制定教师读书计划及推荐书目，写好一篇教学反思笔记或课改精神学习心得；开展专题研讨及读书活动。安排新课改专题报告、教育（学）论坛等活动。

7、根据上级规定的培训内容同时结合本校教师实际选择培训内容和培训方式，继续开展信息技术培训、新课程培训、学科科研培训等。

8、不断总结师训工作经验，对培训中积累的材料认真整理、分类，形成规范的师训工作档案。各校要按要求做好档案管理工作。

9、积极组织教师参加不同再次的教师培养，促进学校整体发展。

（1）发挥“国培计划——云南省农村中小学骨干教师项目培训”骨干教师的示范和辐射作用：发挥骨干教师在敬业、乐业、专业等方面的带动作用，鼓励骨干教师充分利用“国培计划”培训机会，学习外地先进教育技术和成功教学经验，加强骨干教师的辐射作用，充分发挥骨干教师群体智慧与合作能力，使骨干教师能引领教师队伍的整体发展。

（2）鼓励全体教师积极参加教师继续教育培训学习；加强青年教师教育教学能力的培养，激发青年教师自我学习的内在动机，变“要我学”为“我要学”，促使青年教师真正成为教育教学的主力军。

（3）鼓励45岁以下教师积极参加中央广播电视大学在我县开办的“专升本”的学历进修学习，提高中青年教师的学历层次，树立中青年教师“终身学习”的理念，提高教师整体学历水平。

五、具体工作安排：

九月份：

、制定计划。

2、校本培训：各校组织“新课程理念与新课标”的培训。

3、组织师徒帮教“结对子”活动。教学常规培训。

十月份：、安排部分骨干教师参加“国培计划”三种类型的培训。

2、教师培训：学习《教师职业道德》《教师职业道德规范》

3、开展教师教学业务自检自查活动。

十一月份：

1、进行教师新教材实施观摩活动

2、校本培训：检查教师教学常规业务，进行教学常规培训。

3、“国培计划”短期培训骨干教师辐射示范活动。

4、开展师徒带教互帮互学活动。

5、开展永平县“名师工程”名师示范、示教活动。

十二月份：

1、校本培训：教学常规落实检查指导。

2、“国培计划”脱产置换培训培训骨干教师辐射示范活动。

3、开展师徒带教互帮互学活动

二0一二年一月份：、师徒带教“结对子”汇报活动。

2、各项工作总结和资料的收集整理。