第一篇：装机大赛总结08
总
结
——信息系科技文化节知识竞赛
为积极响应学院双节期间“彰显科技魅力，培育大学文化，共建和谐校园”的号召，同时丰富广大同学课余文化生活，也为了提高学生的实践动手能力，进一步加强我信息系文化建设，推进我系素质与实践相结合的实施，在5月份，信息工程系素质拓展部在于彬部长的带领下，举办了一次知识与动手能力相结合的综合性的知识竞赛。
在赛前的准备期，参赛选手对计算机基础知识进行了系统的复习。比赛共分三场，前两场为预选赛，分别由大一6个班选出4位同学分为两组代表班级参加比赛，比赛分三个环节进行，以必答题、抢答题、风险题等多种形式展开，其中在风险题中，还包括场下帮助阶段。
在经历了两次预赛之后，选出每场成绩为前两名的四个组的8名同学参加决赛的计算机装机比赛，分别为通本091四名同学，网络本093两名同学，软件本094两名同学。在决赛现场，我部特别邀请了我信息工程系科技学术部及我系各部部长作为比赛评委。
本次比赛题目围绕着计算机的基础知识及实际应用展开提问。在抢答题环节中，手机抢答的方法大大的调动了同学的积极性，选手表现踊跃，现场气氛十分热烈。为了体现公平性，经历前两轮的比赛，风险题比赛则由前两轮中的落后者优先选择分值分别为20、30、40的题目，各位选手在选择题目上果断坚定，在选定题目后，也可通过场外求助来获得答案。最终通本091以两场比赛总分第一名的成绩，获得团体赛第一名。在决赛中，来自3个班级的8名选手分为两组比赛，随着裁判“开始”的命令，室内顿时热闹了起来。选手们一会儿插内存条，一会儿装网卡，一会儿拧螺丝，沉着应战，忙的不亦乐乎。经过两场的激烈比赛，在两场比赛的间歇时间里，由为进入决赛的3个班级准备节目，来缓解紧张的气氛。最终来自通信本091班的薄双禄同学以1分14秒18的时间获得本次大赛的个人奖第一名，第二、三名分别由来自通信本091和网络本093的同学获得。
专业的比赛知识，新颖的抢答形式，让各个参赛选手及在场观众都深深的投入到本次比赛的紧张的气氛当中。场上的参赛选手的机智果敢，场下观众的热情紧张，主持人的诙谐幽默，我部人员的认真工作使我素质拓展部的这次知识竞赛活动非常成功，受到了大家的好评。
本次必死啊是知识的对垒，也是感情的交流。此次活动提高了同学的动手能力，增加同学们的IT知识，激发同学的兴趣，促进学习交流，展现同学们的才能，给同学们一个展现理论与实践相结合的舞台，而且还增加了同学们的感情的交流，为学生的素质拓展奠定坚实的基础。
素质拓展部
何燕岐
2010年5月31日
第二篇：装机大赛总结[模版]
DIY装机大赛总结
为了提高学生的实践动手能力，也为了能更好的配合学校的教学工作。4月20日，计算机协会与计算机系分团委主办，计算机系协办的装机大赛正式拉开了序幕。
本次比赛，同学们本着重在参与、提高自我的思想，对这次装机大赛表现出了极大的热情。
4月12日，比赛先进行了第一轮的选拔，选拔内容为笔试。我们从众多参赛者中选出了12对计算机有一定知识基础的选手；接下来的一段时间内，举办有利于装机方面的讲座，邀请林广明师兄对我们的选手们进行了专业的指导。4月20号，星期六，在一号教学楼中厅进行了最终的决赛。在持续几个小时的比赛和颁奖典礼完成的同时，也代表着装机大赛终于落下了帷幕。本次次装机大赛的奖项有：一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖这四个奖项
本次装机大赛的工作总结如下：
一、问题与不足
第一是通知力度不够。在比赛前，没有很有效的通知好选手。好多选手都不知道需要填写配置单这项；第二是工作人员集中时，各位工作人员都不准时到达，拖拖拉拉，于是导致比赛的时间不能按时进行。
二、亮点与特色
1.通过此次充分展示了计算机协会和分团委的特色与形象，让全校师生又重新认识了计算机协会和计算机系分团委。也重新认识了计算机这样非常普遍的日常电子仪器。也展示了我们学部专业知识的充分和良好形象，只有能把所学知识运用于日常生活中，才是真正宝贵的知识，不仅观众，我们每个选手也重新学习了一遍关于计算机硬件的知识，提高了每个人的知识素养，也体现了我们计算机专业特色与专业知识的重要性。
2.在准备工作中，许多工作人员都非常勤劳，认真负责，任劳任怨，完成好了每一样工作。他们值得我们每一个人去学习。因为我们以后无论要举办什么样的活动，都需要更多这样的人来完成很多辛苦和重要的工作。
3.在选拔与评判的时候，每一个裁判都做到了公平公正，没有出现误判与漏判，认真的完成了每样裁定的工作，以至于我们能顺利的进行每一样活动。
4.顺利邀请了计算机系老师来颁奖，也见证了这次活动的圆满落幕，更向其他系证明了计算机协会和分团委的合作能力与特色，让人可喜可贺。
三、其他意见
1.希望以后还能多举办一些类似的活动，多展示计算机系的特色，让人更深入的了解计算机，同时丰富学生课业知识，让他们学到平常课堂难以学到的知识。
2.以后所有的活动都要宣传到位，只有这样才能加强学生与活动直接的互动，最好每次重大活动能通过每一个干部和干事去通知校里的同学，尽量每个同学都知道，这样才能达到活动的目的。
希望我们计算机协会以后的每一个活动都能像本次装机大赛一样圆满成功。
第三篇：组装机大赛总结
组装机大赛总结 计算机协会于11月27日上午10：00——11：00在综合楼b楼举行了一场别开生面的装机大赛，协会通过近一星期的准备，终于在星期六举行了此次大赛，大赛参与人员并不多，但是到来的学生都是电脑玩的很不错的一些同学。
由于学术的限制，此次大赛参与人员有限，但是协会内部参与较多，比赛按照原定计划进行，参赛队分成了8组，大部分为计算机协会的成员，少部分为软件爱好者协会成员，还有一些其他系的学生，协会的学术性限制较为严重，此次大赛也告诉我们，以后搞校内的活动应注意在这方面的把握，不应当太专业，应当找一些普遍的东西来搞。
通过此次大赛，表明了计算机协会在最近几次的活动中教会了大一新生很多东西，包括计算机组装，软件维护，大家都能自己动手操作。能够完善自己的能力，在活动结束后学习。
活动虽然参与人员不多，但是起到了很好的效果，总体而言活动的举行还是可以的，唯一的不足是，大赛的内容较为专业，使很多人被拒之门外，当然这也是我们得到的一个较大的教训，相信在以后的工作中会做的更好。
菏泽学院团委
计算机与信息工程系
计算机协会
第四篇：装机大赛活动总结
活动总结 通过此次大赛，检验参赛同学的计算机组装能力，提高同学们计算机安全意识，加强同学们对计算机的了解。在加快计算机知识在校园内的普及，让更多的同学更熟练地使用计算机的同时，为同学们提供一个充分展示自己能力的平台。并希望通过此次活动，激发更多的同学对计算机知识的兴趣，做到认真学习，刻苦钻研，知行合一。
在此次活动中，同学们都饱含热情、积极参与，在比赛过程中，看着参赛者因为紧张而颤抖的手，观众的心也随之颤抖，展现了竞争的激烈，参赛者在这种紧张气氛中完成电脑硬件组装。通过同学们在活动中的表现我看出了他们那颗对计算机爱好的炽热的心和那种学习计算机知识的愿望。
本次的活动效果很好，各班同学积极响应，完美的展现了我们的动手能力，加强了我们的电脑基础知识和硬件知识，使电脑基础和计算机基本操作和应用得到良好的普及，同时也激发了同学们的兴趣和积极性。但也有一些不足，这是我们部第一次办活动所以准备不充分，在活动中观众有点枯燥，以后我们会准备一些小活动来调动会场气氛。在以后的活动中，我们会总结这次的经验，争取办的更好。
计算机维修协会
第五篇：电脑装机大赛策划书
下面是xiexiebang为您收集整理的电脑装机大赛策划书范文，希望可以帮助到您！
活动时间：2012年x月
1、活动审批：向团组织提交活动策划书并向其介绍活动的主要流程。
2、活动宣传：
1、召集09、10级各班班长进行下发活动含有活动流程以及注意事项的活动通知并下发报名样表。
2、制作宣传海报和横幅，在校区内各大广场张贴，并且在各宿舍楼内张贴，进行宣传活动的知名度。
3、在QQ群以及人人网发放活动通知。
3、活动报名。采取团队报名制每组2~3人，班级或专业啦啦队现场助阵的方式。报名方式：1.晚七点到九点到A235领取报名表报名。（报名表见附录）2.到学院网站公告栏下载报名表。
4、初赛试题内容：范围包括：电脑软硬件知识、电脑保养常识、常用软件操作，初赛题目可由亿维提供，必须通过科技部成员审核校对后进行印刷。
5、决赛准备物品：（1）DIY装机八整套配件：CpU，CpU风扇，硅胶，硬盘，内存，主板，显卡，光驱，机箱，电源，显示器，光电套装。参考配置：CpU酷睿E5800（散）显示器三星E1920NW主板微星p43键鼠双飞燕光电套内存金士顿2G/1333电源航嘉冷静王硬盘WD 500G机箱优泽家用机箱显卡翔升GT240光驱建兴18xDVD备注：
1、配置的可以根据亿维的提供的品牌进行适当的调整。
2、建议选择Intel的CpU，AMD在实际操作中存在CpU歪针的风险。
6、活动奖品。奖品分为一二等奖以及相关等级证书奖状；决赛现场有奖竞答奖品15~20份；幸运观众奖品5份。奖品初步设定：一等奖：无线键盘、鼠标套装及团队证书
1、初赛：对报名分组的情况进行选定初赛的时间。⑴赛前培训：对电脑软硬件知识、电脑保养常识、系统重装等初赛内容进行讲座，并且播放整个装机过程的视频。⑵初赛笔试：对讲座内容进行考试，试题分为选择、判断、诊断论述，三部分。样题：（1）现在西部数据（即西数）台式机硬盘的分为
2、决赛：根据初赛的笔试结果进行，决定决赛的具体时间。（1）主持人开场：介绍活动的流程和现场秩序要求。（2）介绍到场嘉宾：到场老师以及出席活动的学生会干部，也有亿维的嘉宾参加出席（3）八个队入场：队名以及口号等，啦啦队助威。（4）开始实践装机过程：各队需要完成的任务包括组装电脑和安装操作系统，安装完系统的电脑可以正常运行，装机过程中以计时得分制，以时间最短者为得分最高。（备注：活动可以有专业的负责人在对各组过程进行监督，以免造成对硬件的损伤，负责人可以由亿维配备，以确保在各步骤正确的情况下再对主机进行点亮。）（5）互动环节：必答题阶段：装机的过程中对啦啦队进行知识竞答，题目内容类同与初赛试题，根据试题的难度设定分值，啦啦队的得分计入到比赛队伍的总分之中。有奖竞答阶段：由啦啦队队员选择试题，对做出正确回答的拉拉队队员给予奖励。（6）装机的过程中可以播放装机视频，可由技术骨干对关键点进行点评，这样可也增加同学们对整个装机过程的了解。(也可进行现场投影专业装机过程，此过程需增加一套硬件设施，可由亿维选择。)（7）活动过程中发放关于同学们对网路和计算机的应用的调查问卷。（8）亿维嘉宾对活动进行点评，同时计算各队总分；对现场问卷回收。（9）抽取幸运观众，并颁发奖项。（10）主持人总结结束活动。（备注：
5、6过程可以相互协调进行。）
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