2012年秋季少先队工作计1（最终版）

第一篇：2012年秋季少先队工作计1（最终版）

2012年秋季少先队工作计划

一、指导思想：

以胡锦涛同志的“科学发展观”“和谐发展观”重要思想为指导，结合县乡教育主管部门的工作要求和少工委的工作意见，以努力落实小公民道德建设为目标，实践创新，做好少先队员的思想品德工作，推动体验教育思想的深化和理论的发展，加强督导评估，考核点面结合，保证我校少先队工作文明、健康、持续、和谐发展。加强班队建设，通过丰富多彩的班队活动，培养学生能力，为少先队员的健康成长和素质教育的全面推进服务，扎实工作，奋发有为，努力开拓少先队工作新局面。

二、工作内容

（一）、学习贯彻“科学发展观”重要思想，加强思想道德教育。

⒈要在“科学发展观”重要思想的指导下，把少先队员思想道德教育作为少先队的首要任务，积极探索构建与社会主义公民道德教育体系相衔接、符合少先队员身心发展特点的思想道德教育。要按照德育总体目标和少先队员成长规律，由浅入深、循序渐进地从行为习惯入手，重点进行社会公德教育，进行爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义教育。坚持用共产主义的崇高理想引导少先队员，用党的光辉历史鼓舞少先队员，用社会主义民主和法制精神教育少先队员，用小学日常行为规范和少先队队章约束少先队员，培育他们诚实、勇敢、活泼、团结的优良作风，树立起遵章守纪、知法守法的自觉意识，学会用法律武器维护自己的合法权益。

⒉通过有针对性的教育内容，实践性的教育途径，生动活泼的形式熏陶和启迪少先队员，把基本做人、做事的道理转化为少先队员的情感和意志，成为他们的内在品质。交流情感，培养交往能力和关心他人、助人为乐的良好品德。

（二）、强化实践体验教育

⒈在新形势下加强少先队员思想品德教育和创新精神与实践能力的培养，必须坚持把体验教育作为少先队教育的基本途径。新学期，着重组织和引导少先队员在家庭、学校、社会和大自然环境中开展生动有趣的少先队实践活动，从而提高自己的全面素质。

⒉培养少先队员的创新精神，是当前少先队工作的核心内容。要积极创设条件，让孩子们接触现代科技，体验科技进步的巨大力量，增强对信息的收集和运用能力，培养创新思维。要积极组织各类兴趣小组，围绕树立社会新风、科学探索实验、计算机网络、开阔知识眼界、文化艺术活动、发展健康体魄、动手动脑制作等各个方面，充分发挥队员的积极性、主动性和创造性。把创新精神和实践能力转化为少先队员的成长需求，进而提高综合素质，促进全面发展。

⒊日常行为规范养成教育是少先队工作的基础工程，要坚持不懈地抓实抓好。养成教育要着重从生活自理、家务劳动、生活俭朴、吃苦磨练和孝敬父母、尊敬老师、友爱同学等最基础的规范做起，贯穿于队员日常生活、学习、游玩、待人接物等各个方面。

三、加强少先队基础建设，充分发挥教育功能。

⒈加强少先队阵地建设。建立好以大队辅导员、中队辅导员、大队委员、中小队干部为主的少先队组织网络，明确分工和职责。加强少先队理论的研究，以促进少先队科研水平的整体提高。继续进行流动红旗的评比活动，促进学校常规管理工作的提高，努力使少先队工作制度化、规范化。实办好周一升旗仪式下的“国旗下讲话”、“黑板报工作，充分发挥它们的育人工作。

⒉加强班队建设。班队建设是学校精神文明的缩影。各班要设有“文明板报”、班级日志、好人好事记录本。增强班队集体的凝聚力、战斗力，促进文明班风的形成。

⒊加强对小干部的培养。各中队要设立更多类型的队干部服务岗位，实行民主选举和队干部轮换相结合的少先队小干部任职制度，并加强对他们的思想教育、技能培训。

4.继续按德育常规的要求，切实加强我校少先队组织自身建设，促进少先队常规工作管理的规范化和制度化。抓好每周一次的班队活动课，各中队必须切实上好班队活动课，组织和开展生动活泼的班队活动，定期举办少先队中队主题活动。

四、工作要求：

1、围绕局少先队工作计划制定校少先队工作计划，围绕局少先队工作重点组织安排校少先队活动。

2、少先队工作要形成长效机制，操作 便捷，要有时效性，档案材料及时收集，规范管理。

3、期末大队辅导员以总结形式上报本校的少先队工作，一定要突出学校的少先队工作特色。

五、推进少先队工作社会化，不断增强教育整体实力。

教育和培养少年儿童是一项由家庭、社会、学校共同参与的系统工程，大队将充分贴近少先队员特点，发挥其广泛联系社会的优势，当好少年儿童与学校、家庭、社会的纽带，为少先队员的健康成长创造良好的社会环境。

六、具体安排：

八月份：开展安全教育活动。

九月份：

表彰上学年优秀少先队干部，组建新一届少先队干部。

十月份：

1． 刊出十月主题黑板报。主题：热爱祖国。

2．宣传学习少先队知识，开展新队员入队仪式。

3． “祖国我为您——骄傲”主题是个诵读活动。

十一月份：

社团活动初评调研。

十二月份：

冬季运动会。

一月份：

1、刊出一月主题黑板报。主题：庆祝元旦。

2、优秀班级评比活动。

3、少先队工作总结。

焦寺中心小学少先队2012年8月

第二篇：镇中心小学少先队工作计

中心小学少先队工作计划

一、指导思想：

本学期，我校少先队工作以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，认真贯彻胡锦涛总书记对少年儿童提出的“勤奋学习、快乐生活、全面树立和落实科学发展观，以体验教育为基本途径开展实践教育活动，加强组织建设，完善工作机制，优化工作环境，使双沟镇中心小学少先队工作再上新台阶，也为建设社会主义和谐社会，培育中国特色社会主义事业合格建设者和接班人做出新的贡献。

二、工作目标：新、活、小、实

三、工作重点：

（一）抓规范求创新，加强少先队基础建设。

1、充分发挥少先队阵地：通过选拔大队干部、选拔国旗手、招聘红领巾广播站、组建鼓号队、重建少先队队室等少先队活动，逐步建立规范、体制的学校少先队活动机制，培养少先队员关注少先队组织的动向，积极地投入少先队组织的各项活动中，并形成良好的组织归属感，从而使少先队队组织真正发挥少先队的引领作用。

2、重点加强中队建设：每月及时更换黑板报，规范班队课，保证专课专用，每月开展一次有仪式的中队主题队会，引导队员热爱红领巾、热爱少先队，帮助队员培养少先队的组织观念。积极参加教委办在期末进行“星级教室”评比活动。

3、继续抓好假日小队活动：能充分挖掘假日小队自主的优势，通过学生喜闻乐见的活动，引导少先队员们在活动中感受快乐，体验收获。

4、积极推进少先队工作的信息化、网络化和科学化，充分利用网络资源，做好少先队活动信息报送工作。

（二）充分利用各大节日，开展形式多样的少先队主题教育。

（三）继续开展“知荣辱 促成长”主题教育。

（四）运用快乐体验理念，深化少先队品牌活动

1、以“同在一片蓝天下，手拉手共同成长”为主题，继续开展“红领巾手拉手”活动。通过“小手拉大手”带动高低年级同学手拉手，营造平等、互助、友爱的和谐社会氛围。通过本地学生与外来工子女手拉手活动，让外来工子女能感受关爱，从而勤奋学习。在活动中要注重双方情感的交流，发现对方的闪光点，让结对小伙伴感受社会的温暖，让手拉手小伙伴体会生活的艰辛，从而引导少先队员之间互相关心、相互学习、共同进步。

2、加强日常行为习惯、卫生的检查监督，提高红领巾督导岗值日质量，严格执行“三项评比”竞赛，促进我校精神文明建设。

3、开展光荣升旗手活动。各中队要积极推荐有特长、为校为班争光的队员为“光荣升旗手”，让全体队员学有榜样，干有目标。

4、开展廉政文化进校园活动。从小学生年龄和心理特征出发，把反腐倡廉教育渗透到课堂学科教学之中，通过持之以恒的廉政文化滋养，让学生在文艺欣赏的耳目染中接受廉洁、崇尚廉洁、习惯廉洁，成为一个品德高尚的社会主义建设者和接班人。

5、开展“我是科技之星”教育活动。各大队要通过开展趣味性的少年儿童科技创新精神活动，积极引导少年儿童争当“小问号”、“小能手”，引导他们参与科技实践活动，培养科学精神。要积极创设条件，让孩子们接触现代科技，学习电脑网络技术，体验科技进步的力量。

6、营造“人人讲安全，处处讲安全”的浓厚氛围。开展”安全伴我行“主题教育。坚持安全教育与教学活动相结合的原则，充分发挥一切宣传工具、设施的作用，广泛的宣传，选择合适的内容，有计划地通过安全例会、家长会和板报宣传、图片展览、知识竞赛、专题讲座等，开展内容丰富、生动有趣的安全宣传教育活动，形成人人自觉参与安全管理的良好局面。

（五）树立和宣传少先队典型，推动少先队工作的发展。

1、要在全体队员中开展“队歌唱起来，红领巾飘起来，队标志挂起来，鼓号响起来”系列活动。

2、重视小干部的培养工作。在中队中树立典范，多多培养领头雁，放手让队干部自理策划队务及活动，提高工作能力。要采用队干部竞选上岗、轮换制度，吸收具有领导艺术，创新精神，乐于吃苦奉献的队员加入少先队组织机构，配合学校开展各项工作。

3、加强少先队工作力度，推动少先队文化少先队文化的建设和传播。

四、具体工作 ：

二月份：

1． 各中队制定活动计划。

2． 布置图书角。

3． 读书节。

4． 召开大队、中队辅导员会议，布置新学期工作。

三月份：

1．《预防未成年人犯罪法》法律讲座。

2．文明礼仪教育。

3．开展“五小”科普宣传、教育、评展活动。

四月份：

1．《未成年人不良行为的预防》法律讲座。

2．开展“五小”科普宣传、教育、评展活动。

3．“庆五一”“迎奥运”主题活动。

五月份：

1． 开展热爱劳动的教育。

2． “快乐争章”少年雏鹰活动。

3． 法律、交通、防火知识讲座，进行安全教育。

4． 做好德育工作总结，初选文明礼仪之星。

5． 举行《守则规范记我心》演讲和歌咏比赛。

六月份：

1． 庆祝“六一”节活动。

2． 班主任（辅导员）经验交流。

3． 班主任（辅导员）工作考核。

七月份：

1． 评选“文明班级”。

2． 少先队工作总结。

3． 制订暑假少先队教育活动方案。

第三篇：少先队计划下

2008-2009第二学期少先队工作计划

一、指导思想

以区少代会提出的各项任务和创建“快乐学习，主动发展”特色学校方案为指针，一创建“特色五园”即：“开心乐园、书香校园、创新学园、温馨家园、成长花园”为目标，以体验教育为基本途径，和胡锦涛总书记对少年儿童提出的“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求，加强组织建设，深化品牌活动，完善工作机制，优化工作环境，为建设社会主义和谐社会，培育中国特色社会主义事业合格建设者和接班人作出新的贡献。

二、工作目标任务

（一）大力加强和改进少年儿童思想道德建设。

积极探索少年儿童思想道德建设的规律，坚持以人为本，按照实践育人的要求，以体验教育为基本途径，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动，教育引导少年儿童从增强爱国情感、确立远大志向、规范行为习惯、提高基本素质做起。

1、加强队员的爱国主义思想教育。学校要充分利用每周一的升旗仪式，进行国情、国史的教育；广泛开展“五爱”教育，让队员们形成一定的社会主义公德、文明行为习惯，并正确引导他们树立良好的世界观、人生观和价值观，进一步坚定社会主义信念。

2、抓住重大节日的有利时机，做好对队员的教育。充分利用 “植树节”、“五一劳动节”、“六一节”等重大节日，开展相应的活动，丰富了队员的课余生活的同时，对队员进行各方面的教育。

3、抓住“3.5”毛泽东主席发出号召“向雷锋同志学习” 45周年的期间，举行系列活动。少先队大队、中队要做好大力宣传雷锋事迹工作，在“学雷锋活动月”的活动中，各中队要及时表扬好人好事，营造学习氛围，少先队大队要组织好“爱心扶助站”捐款扶贫活动，“学雷锋活动月”结束后要进行总结表彰，鼓励先进，鞭策后进。

（二）、深化“小公民道德建设计划”。结合新的《小学生日常行为规范》和《中

小学生守则》，以主题队会、走访、慰问等形式组织少先队员开展“送温暖送健康”、“关爱女孩”“红领巾助残献爱心”、“学雷锋”主题队日等活动，深化“五小”活动，培养少年儿童关心他人的优良品质和积极参与社会公益活动的社会责任心。

（三）、继续开展好“五自”实践教育推进素质教育。要以“雏鹰争章”活动为载体，进一步强化少先队“五自”实践活动教育，培养队员的全面素质，努力推进素质教育进程；以“星星火炬代代相传”为主题，开展思想品德教育活动；开展体验教育活动，培养队员的创新精神和实践能力，同时，要加强少先队劳动训练基地建设，开辟少先队新途径。

（四）、以体验教育为基本途径，进一步开展“民族精神代代传”活动，切实加强少年儿童的思想道德教育。重点开展“民族精神代代传”活动。以丰富多彩的体验教育为活动载体，引导少年儿童以中队、小队的组织形式开展以“中国了不起、中国人了不起、做个了不起的中国人”为主要内容的“三个了不起”系列活动，从而教育引导他们了解民族精神的丰富内容，感受民族精神的伟大力量，体验民族精神的时代内涵，逐步树立民族自尊心和自豪感，使之从小立志为实现中华民族的伟大复兴做好全面准备。

（五）、继续加强与派出所的联系，做好队员的法制教育。开展“青少年自我保护教育”法制讲座，通过“红领巾广播站”及其它途径，大力做好青少年普法教育。

（六）、以“六一节”为契机，加强队伍建设。吸收新队员，做好新队员教育工作，表彰优秀队员，积极调动队员的积极性做好工作，发挥少先队的各方面功能，推动少先队工作，举办好第二届“书香满校园”活动。

（七）、广泛开展 “八大教育”活动。结合学校创建“特色五园”为契机，在少年儿童中广泛开展“八大教育“活动，即以“五大行为习惯”（学习习惯、生活习惯、文明礼仪习惯、劳动习惯、卫生习惯）为主的养成教育；以民族精神、公民意识、国家意识为中心，以祖国变化、革命故事影片、国防知识讲座为切入点的爱国主义教育；以快乐生活、幸福生活为中心开展持家理财和惜生、求生、救生、和谐相处等生活教育；以“感恩”为中心，连接各种节日的关爱活动及争做十个“一”的爱心孝心教育活动；以开展争做“尊纪守法小公民”为中心

（八）、围绕少先队文化建设进一步加强队报、队刊等宣传阵地建设。

加强活动信息建设和队报队刊建设。学校继续建立健全工作汇报、反馈制度，做到上情下达、下情上报，做好学校教育信息、理论动态等收集整理工作并汇著成刊物，并积极向《辅导员》、《关心下一代周报》等投稿，从而进一步扩大了少先队工作的影响。

三、活动安排

二月份

1、行为习惯养成教育。

2、安全教育。

3、各中队制定新学期活动计划。

4、完善少先队大队委，自治委，女生管委会建设及中队小家务建设。

5、班级文化建设。（重点：红领巾、图书角、板报）

6、主题班队会：新学期、新气象、新打算。

三月份

1、班级板报：（第1期）---“走进三月”

2、大力开展“雷锋与你我同行”活动：（社区服务、校园劳动、扶贫助学、班级学雷锋标兵评比）。

3、主题班队会：雷锋与你我同行。

4、爱心孝心教育：3月8日前夕，开展“送妈妈一个惊喜”的队活动。

5、劳动实践活动：植树节，大队部开展绿化校园、绿化家乡活动。

6、“趣味体育节活动”系列活动。

7、主题班队会：“3.15”消费日主题活动（绿色消费教育）。

8、“雏鹰争章”学章、争章阶段。

9、“快乐生活”系列活动：“爱惜自己，快乐成长”女生青春期教育。

四月份

1、结合“清明节”开展活动。

2、“趣味体育节活动”系列活动继续。

3、“快乐生活”系列活动：“快乐之歌”男生卡拉OK大赛。

4、“雏鹰争章”学章、争章阶段。

5、班级板报（第2期）——“向劳动者致敬”。

6、开展安全教育月活动。

7、“遵纪守法小公民”法制手抄报比赛。

8、快乐生活”系列活动：“做个自尊自爱自强的快乐女生” 女生青春期教育。五月份

1、利用“五一”假期间开展体验教育活动。

2、主题班队会：劳动最光荣。

3、“快乐生活”系列：“敞开心扉，放飞心情”心理咨询活动。

4、“快乐学习”系列；“我阅读，我快乐”课外阅读知识竞赛。

5、一年级入队培训。

6、“雏鹰争章”考章、颁章阶段，交争章日记，评选活动之星。

7、班级板报（第3期）——“我的六一我作主”。

8、“阳光体育活动”系列活动继续。

9、“快乐学习”系列：如何复习轻松应试（六年级全体学生）

六月份

1、新队员入队仪式

2、庆“六一”游园活动。

3、快乐学习系列：“我动脑，我快乐”趣味数学大赛。

4、快乐生活系列：“魅力新世界”绘画比赛。

5、开展“快乐中队”、“特色小队”、“优秀中队辅导员”、“优秀队干部”“优秀少先队员”的评选。

6、“艺术活动节”闭幕。

7、大队部组织少先队工作类文章评比。体裁不限，如：标准论文、感人故事、工作反思、心得体会、经验介绍等，但内容必须真实，有助于自身提升少先队工作的理念和能力，也有助于别人借鉴学习。

8、暑期安全教育及安排队员暑期社会实践活动。

高新区实验小学

2009年2月

第四篇：少先队工作计1

少先队工作计划

一、指导思想 “以人为本，以德为先”为宗旨，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

二、具体工作目标及要求：

（一）提高少先队员思想素质。

认真贯彻执行《公民道德建设实施纲要》，切实加强少年儿童思想道德教育。以爱国主义为龙头，继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，从大事着眼、小处着手，从做人与做事的角度，从新世纪对人才要求的高度，抓紧、抓实行为养成教育，纪律法制教育，中华民族传统美德教育，通过落实《小学生行为规范》、《小学生守则》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感，从小做个好公民。

（二）深化素质教育、基础文明教育。

1、加强日常行为习惯的检查监督，提高值日、值周质量，严格执行流动红旗竞赛，促进我校精神文明建设。在行为规范方面具体做到：在校园里不吃零食和饮料，提倡低年级队员不带零化钱，高年级队员一般不超一元，人人节约零用钱；讲究环境卫生，在教室里、校园内、校门口看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱，教室里要做到绿化、美化、艺术化；同学间团结友爱不打架骂人；推广礼貌用语与普通话，“对不起、您好、谢谢、没关系、老师好、同学们好”是师生、学生之间交流的主题字汇。我们把基本道德规范概括为“三别”即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别；“四带”即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会；“五无”即地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。

2、继续开展光荣升旗手活动。各中队要积极推荐有特长、为校为班争光的队员为“光荣升旗手”，让全体队员学有榜样，赶有目标。

3、展开红领巾护绿行动。各中队要指定护绿公约，教育队员爱护花草树木，有组织地安排队员定期清除护绿区内的杂草、杂物，为校园绿化出力，让我们的校园更加生机盎然。

4、以“励志进取”为目标培养学生特长。根据不同的学生，为他们规划不同类别的自我实现的目标，在组织、参与各种活动的过程中，要激励学生确定更高的目标，并为实现这个目标而不懈追求。

（三）推进少先队实践体验活动。

“新世纪我能行”体验教育是实践教育在新形势下的发展，是传统实践活动的升华。对于在成长起步阶段的少年儿童，创新精神和实践能力的培养就是要培养他们的创新勇气、创新意识、创新思维和创新技能，为他们将来成为各行各业的创造者奠定基础。因此，我校要以少年儿童为主体，以学校为主阵地，密切联系社会、家庭，开展丰富多彩的生活实践活动，全面提高学生的素质。

1、引导学生以家庭为阵地，建立家庭劳动岗位、沟通两代人的情感，增强生活自理能力。

2、要努力探索社区少先队的工作方法，引导少年儿童在社区开展健康有益的文化娱乐活动；充分发挥其他校外教育基地的作用，如依托工厂、敬老院等校外基地，开展红领巾志愿者活动，让学生在体验劳动艰辛的同时，提高自己的实践能力。

3、极配合学校开展新课程改革，转变少先队活动职能，扩大活动面，提高少先队工作活力。少先队大队部要把学习（学习做人、学习知识）作为首要任务，要帮助队员学好、学活功课，积极配合学校正课学习开展活动；要让少先队员明确学习目的，端正学习态度，抓住“四个点”（基本点、活跃点、保证点、最高点），提高少先队员“四个学习能力”（自主学习能力、实践学习能力、合作学习能力、创新学习能力），把学习态度和学习能力统一起来。

（四）加强少先队自身建设。

1、以班级为载体，以兴趣小组为活动时间，建设一支强有力的自主管理干部队伍。

（1）各个部门实施“规范+特色”的管理机制，通过强化辅导、严格要求，加强队干部的独立工作水平，形成各具特色的部门工作作风。

（2）各部门聘请辅导员老师，在老师的指导下，利用兴趣小组的时间开展各类的活动，做到活动有时间、活动有内容。

（3）尝试在兴趣小组积极开展争章课，给争章活动以时间和辅导老师上的保证。未被聘用的队员在老师的指导下，开展年级的争章活动，让每个队员做到人有章争，人人有时间争章。

2、中队继续开展争创卫生文明班级的活动。

（1）中队继续开展有特色、有创造性的活动，活动做到有计划、有总结、有反馈。中队辅导员重视活动资料的积累和活动的新闻报道（2）积极推荐每周一星，形成良好的校园文化。

3、重视“科研兴队”，建设一支高素质的辅导员队伍

（1）加强辅导员队伍建设。.辅导员要增强读书活动的自觉性学习，研究现代教育思想，确立正确的儿童观、人才观、教育观、质量观，增强实施素质教育的自觉性和能力。不断提高自身素质；要重视运用所学的理论指导工作，注重开展少先队科研活动，达到科研兴队的目的。（2）定期一月召开中队辅导员会议一次，有针对性，实效性地开展学习讨论、经验交流。

（3）完善中队辅导员的选聘、考核奖励制度。

4、各年级选聘一名联合中队辅导员。

（1）针对自己年级队员的年龄、兴趣等特点聘请一位联合中队辅导员。（2）每学期由年级联合中队辅导员策划，中队辅导员协助开展一次年级联合主题队会（班会）。

5、每周举行一次大队委员碰头会，总结一周来的工作，为学校及班级建设提出新的建议。

三、各月份工作要点： 二月份：

1、健全少先队的各级组织机构，订好大中队计划；

2、整顿校容校貌；

3、开展安全教育，加强自救互救教育；

4、“卫生先进”“纪律先进”评比检查。三月份：

1、庆三八活动：享受亲情，感谢母亲！

2、加强爱国主义教育； 四月份：

1、各中队举行系列主题队会（要有活动方案）；

2、接受革命传统教育；

3、“节约资源”主题教育（大队主题会）；

4、学习《小学生日常行为规范》； 五月份：

1、庆祝五一国际劳动节活动；

2、开展热爱劳动的教育；

4、法律、交通、防火知识讲座，进行安全教育；

5、做好德育工作总结，初选文明礼仪之星；

6、举行《守则规范记我心》演讲和歌咏比赛。六月份：

1、举行庆“六一”国际儿童节活动；

2、古诗词背诵表演活动；

3、毕业班举行“告别母校”中队活动；

4、评选“文明班级”；

5、少先队工作总结；

6、制订暑假少先队教育活动方案。七月份：

1、安全教育、法制教育。

2、暑假少先队活动（各中小队自行安排）。

八公小学少先大队

2008年2月20日

第五篇：2017秋季政教处工作计1

2017秋季政教处工作计划

一、指导思想：

二、德育为首，育人为本，注重实效。以“三个代表”的重要思想为指导，以落实科学发展观为方向，以养成良好行为规范为教育基础，以学生健康发展为中心，依照《中学德育大纲》，进一步落实《中学生日常行为规范》，坚持“德育为首，育人为本”的原则，切实抓好思想教育和常规管理两个环节。进一步拓宽德育空间，提高德育实效，巩固德育工作特色，为我校教育教学质量的提升保驾护航。

三、二、工作目标：

四、规范约束与感恩教育有机结合。抓过程重落实，抓细节突出重点，抓习惯养成突出道德实践，抓成人成才，突出典型效应，形成守纪乐学的校园气氛，促进学生健康发展，巩固德育工作的特色。

三、工作思路：(一)加强德育队伍建设，提高德育工作水平

1、明确目标，提高政教工作人员综合素质新学期，我们政教全体工作人员要认真学习教育学、心理学、中小学心理健康教育等相关知识。多接触学生、多研究学生，明确分工，密切配合，抓好全校的德育工作。担子到肩，责任到人，工作到位，起到龙头作用。政教干事具体负责学生的思想工作、纪律卫生、班级管理、宿舍管理、餐厅管理等事宜，日常检查评比工作的记录、汇总等事宜，每人身兼几项工作。因此，既要有责任心，又必须能吃苦，在管理过程中发挥自己的聪明才智，找出最佳的管理办法，同时还要团结协作，群策群力，才能创造佳绩。

2、抓住关键，提升班主任工作能力

学校是一个整体，班级是这个整体的基本单位，班主任又是这个基本单位的组织者、领导者，是学生思想品德形成和发展的指导者，对学生的思想品德、智力发展起着决定性作用。因此，我们必须有一支能力强、讲奉献、有爱心、师德高尚的班主任队伍。

(1)定期召开班主任培训会，以会带训，学习先进的教育理论，树立先进的教育理念，指导他们的工作。同时，阶段性地总结情况，听取反馈，布置工作。

(2)帮助班主任分析班级学生的思想状况，有的放矢地进行教育。指导和帮助青年班主任掌握班级工作 策略和方法，学习先进经验，走进学生心灵，大力加强后进生的转化工作。

(3)定期召开班主任经验交流会、座谈会，研究讨论学生的思想发展变化过程，研究探讨新的教育方法。互相学习，共同进步。

(4)尽量寻找机会组织班主任走出去，到外校参观考察，学习先进经验。

(5)加强对班主任工作的考评和奖惩，完善班主任考核制度，把五姿、凳子归位、书本摆放、列队、餐厅止语纳入考核范围。

(6)本着从严、从实、从细的原则，加大反馈力度，增加透明度，使班主任工作扎实地开展起来。

3、切实做好班干部培训工作

本学期，我们要从班干部工作的主动性、积极性、协调性等方面，以及班干部如何处理学习与工作的关系，如何处理同学间的关系等方面进行培训。提高学生干部参与管理的能力和热情，充分发挥学生在学校管理中的积极作用，让学生干部在行使权力的过程中，自觉地约束自己，自觉地影响、带动周边的同学。

4、进一步健全社会参与机制，进一步发挥家长会、以及要建立的家长委员会的作用，形成教育合力，共同培养下一代。

(二)进一步强化基础文明养成教育，着力提高学生的文明素养。

习惯形成个性，个性影响命运。良好的习惯一经养成终身受益。为此，我们要进一步狠抓基础文明养成教育，特别重视文明礼貌、卫生习惯、爱护公物的良好品德和责任意识的教育和培养。在“内化”上下功夫，在“养成”上做文章。

1、营造文明向上的校园环境

认真学习和宣传《中学生行为规范》，组织开展“遵守校规校纪，争做文明学生”的六要六不要(要礼貌待人，不讲粗话脏话;要团结友爱，不打架、不与校外不良青年来往;要勤奋学习，不迟到、不早退;要自尊自爱，不进营业性网吧;要勤俭自律，不在生活上攀比;要美化校园，不乱扔垃圾废物)教育活动。

2、落实文明习惯的常规训练

具体从学生的仪表、课间纪律、课堂纪律、自习纪律为突破口，全面抓好学生的管理工作。

3、实施量化管理，有效地开展“流动红旗“评比工作

十几年来，“流动红旗“的评比工作一直对班级管理起着重要的推动作用。本学期将实行”流动红旗“评比，根据本学期的具体要求，严格校规校纪，加强领导值班、干事检查，与其他几处密切配合，严查、严管，争取达到最佳效果。

4、做好心理健康教育，明确学校心理健康教育的目标、任务。设有专职心理教师和心理咨询室，定期辅导，随时咨询，保证学生心理健康发展。

5、加强宿舍管理

宿舍是学校的窗口，管理的好坏，直接影响学校的形象。住宿生自理能力差，管理人员少，所以，宿舍管理一直是政教工作的一个难点。加大对宿舍检查评比的力度，继续开展文明寝室评比活动，日检查、日通报、月末总评。同时加强宿舍文化建设，建立健全管理制度，及时做好学生的思想工作，关心他们的生活，使之养成良好的生活习惯，成为我校的一个亮点。

四、加强体育卫生工作

(一)体育工作：

1、开展群体性体育竞赛

本学期根据学校的统一安排和学生的实际情况，举行校田径运动会、会操表演、跳绳、踢毽、拔河等小型比赛。

2、保证课间操的质量

抓好早操、午操，规范动作，提高质量，落实检查工作，多方努力，使早操、午操再上新台阶。

(二)卫生工作：

抓好学校环境卫生，设专人负责，对班级室内、外卫生和学生个人卫生进行检查评比，列入班级评比当中，使学校的卫生做到定班定人负责，确保学生有一个整洁的学习环境。

五：增设读书和写字的项目。（具体方法另作计划）

政教处工作日程表：

二月：

1、入学教育。

2、制定班主任工作计划。

3、安全排查、值日学生培训。

4、开学典礼。

5、召开班主任会议，研究部署本学期工作;各班以稳定、安全、常规管理为重点，用好微信群。三月：

1、安全教育班会。

2、召开学生会干部会议

3、落开展做文明学生一系列活动。重点抓学生的行为习惯、仪表仪容、文明礼仪等。

4、养成教育大检阅。

5、重抓学生学习常规管理工作

四月：

1、加强校园安全管理，2、出一期班刊

3、《让生命充满爱》留守儿童亲情电话活动。

4、防雷防电安全教育

5、班级文化评比活动。出一期班刊

五月;

1、“关爱生命，防传染病”主题班会

2、班主任工作会议，汇报情况，交流经验，出一期班刊。

3、进行一次全校性的安全排查

六月：

1、做好溺水安全教育

2、学生成长记录袋的评比工作。

3、筹备假期学生家访工作，布置班主任老师假期家访任务

4、评出星级学生、进步学生、优秀学生干部。

5、评出优秀班级。

6、评选优秀班主任。

7、学生评语和差生转化记录检查。

七月：

1、政教处工作总结，班主任工作总结。

2、学校财产安全自查。

九月份：

1、校园环境卫生整治(包括宿舍卫生)

2、七年级军训拉练

3、七年级班主任培训

4、工作三年以内教师培训

5、教师节(尊师重教)主题班会

6、七年级新生学前教育——行为规范的贯彻落实

7、教室、寝室美化布置

8、班主任经验交流会

9、舍务教师及政教干事培训会

10、卫生知识讲座。

十月份：

1、庆国庆——爱国主义教育活动

2、重阳节尊老敬老教育活动

3、问题学生会

4、班主任学习会

5、政教干事、舍务教师工作阶段性总结会

6、七年级学生家长会

7、全校汇操表演

8、观摩班会

9、卫生知识讲座

十一月份：

1、期中常规工作总结(班主任、政教干事、舍务教师

2、问题学生培训会

3、法治教育讲座

4、跳绳、踢毽比赛)

5、青年班主任观摩班会

6、初中篮球赛

十二月份：

1、交通安全知识讲座

2、拔河比赛

3、班主任座谈会(听取意见)

4、政教干事、舍务教师会

5、各类优秀评选

6、上交-班主任工作总结

7、假前教育

上学期政教处工作计划2017-05-13

#2楼16:01 |

一、指导思想：

本学期以“社会主义核心价值观”为指针，紧扣常规、质量、特色三大主题，进一步提升德育队伍素养为措施，强化常规管理，创新德育机制，积极探索学校政教工作的新途径和新方法，提高工作水平，增强工作效果。特制定本学期政教处工作计划。

二、工作目标：

1．以创建“星级文明班级”为抓手，建设一批班风正，学风浓的班级体。

2．以“八礼四仪”为重点开展文明礼仪养成教育，使学生努力成为文明有礼、遵纪守法的文明小学生。

3．加强家、校、资源的整合，增强与有关部门的联系形成育人的合力。

4．抓住重大活动、重要时间节点，围绕民族复兴、中国梦等精心组织主题教育实践活动。

三、工作及措施：

（一）及早准备，做好开学工作。

1.参加各级会议，认真学习新学期学校工作计划，制订好我校德育工作计划，召开好班主任培训会议，明确工作思路，使开学工作走上正轨。

2.9月1日学生报到，各班主任及时统计学生报到人数做好学生 的基本情况登记工作。

3.明确各班级卫生范围，采用承包制，强化主体责任意识；卫生效果形成比照，相互竞争。

4.教室环境布置整洁，四表上墙。做好第一次墙报，主题是“我爱红领巾”；上好第一次班会课，加强文明礼貌、守纪教育，各班自查学生仪容仪表。

(二)牢固树立“安全第一，预防为主”的观念，配合安监办完善和落实各项安全工作，切实加强安全教育。

1.按照“一岗双责”要求，落实安全工作目标责任制，层层、人人签订责任状。

2.各班主任应积极开展心理健康教育，培养学生健康心理，珍惜生命，做阳光少年。

3.重视并抓好课间活动、技能活动、住宿等校内安全细节。还要重视校外交通安全教育。

（三）加强德育队伍建设，提高育人水平。

1、以班主任基本功竞赛为载体，大力培养德育骨干队伍，按照相关要求积极评比“优秀班主任”“优秀班集体”活动，增强班主任队伍后劲，促进班主任专业化发展。

2、认真落实班主任工作制度，促进班级日常管理工作。

3、认真落实“南店完小班主任工作考核·”制度，加强常规工作督促检查，进一步提高德育工作的实效性。

（四）创新班级管理方法，培养学生自主管理能力。组织学生参与

到对学生的综合素质考核与评价。

1.挑选有能力的学生担任班干部，加强对学生一日常规的执行情况进行检查并考核。在班级形成人人会管理，人人被管理的班级管理模式。经常召开班干部会议，指导学生自主管理方法，建设优良班风。

2.真正落实“三评”要求，把学生自评、互评、教师评落到实处，并把评价纳入学生素质评价结果。分期中、期末两次将评价结果填写在《班主任工作手册》上。

（五）开展养成实践教育，把培育和践行社会主义核心价值观融入学生学习成长全过程

1.加强爱国主义教育活动和民族传统教育。

①以国庆节为契机，组织开展主题性国旗下讲话和班会课活动，图片展览，阅读一本优秀抗战历史图书、观看一部抗战题材优秀影视剧，开展纪念抗战征文等活动。

②利用重大时间节点，加强中华优秀传统文化教育和民族精神教育。如“教师节”“国庆节”“公祭日”“一二九”“元旦”。

2.开展“八礼四仪”文明礼仪养成教育实践活动。

①抓实学生文明习惯：环境卫生、文明礼貌、爱护公物、文明就餐。

教室卫生应达到六面光的效果，课桌摆放应做到纵向成列、横向成线视觉效果，教室无人时，凳子放在桌子下面；培养学生的保洁意识，努力做到“三管住”；学生见到师长主动问好的习惯；注意课间文明休息、礼让他人。

文明就餐要做到：①打饭分菜桌长负责制，做到有序无声；②必须人人节约粮食，做到光盘行动，多余的饭应分开保存或送到窗口。③值日生应提高责任心，认真清理餐桌，统一清洗餐具。④就餐完毕一道有序离开餐厅，不允许有抢时间、抢速度、抢离开的现象。(六)深化法制教育和禁毒教育，保障学生健康成长

1.扎实抓好学生法制教育和安全教育。采用多样化的形式对学生进行教育，如法制教育大课堂、观看法制警示片、主题班会课等形式，对青少年学生进行法制宣传教育，帮助中小学生从小树立法制观念，使学生知法、懂法、守法。

2.开展禁毒专题宣传教育活动。开展符合学生实际的禁毒教育工作，把禁毒预防教育与心理健康教育结合起来，培养学生积极、乐观的生活态度。

（七）抓好评比活动，促进班风校风转优。

①开展“周流动红旗”“星级文明班级”评比活动。以“讲、评、练、促”为方法，落实班级管理常规。通过这些活动规范学生行为，养成良好行为习惯，形成良好班风，促进校风转优。

②开展“我的宿舍，我的家”评比活动，创建舒适和-谐的就寝环境。严格寄宿生的住校纪律。整队进宿舍，原则上只进不出；就寝、卫生、摆放要求做到“快、静、洁、齐”。早起及时起床，铃响准时到班晨读。

③开展“我爱红领巾”活动，发挥“红领巾督查岗”在培养学生文明习惯中的引领作用。

(八)整合德育资源，完善“三位一体”工作体系在德育中的作用。①借少先队各中队的力量，丰富学校业余文化生活。②尝试开展“德育大课堂”活动。③建立家长委员会，开好家长会。德育工作安排：

九月份

1、各班检查学生仪表，并落实整改。

2、“庆祝教师节”活动，出好新学期黑板报。

4、各班抓好文明就餐、文明就寝等纪律教育。

5、创新班级管理方法，组建“红领巾志愿岗”，建设校园“红领巾督查岗”

十月份

1、“庆国庆，放飞中国梦”演讲比赛。

2、禁毒专题教育黑板报。

十一月份

1、开展“俭以养德，从我做起”主题教育。

十二月份

1、利用“公祭日”（将12月13日确定为南京大屠杀死难者国家公祭日）开展教育活动。

2、各班开展迎元旦文娱活动。

元月份

1、开展“行善、守诚、立德、树人”活动

2、学生综合素质评价和评优活动。