第一篇:基本公共卫生服务项目培训总结
基本公共卫生服务项目培训总结
为了顺利实施国家基本公共卫生服务项目,完成我辖区基本公共卫生服务项目居民建档管理信息系统的工作任务,提高服务能力和服务质量,我院于2012年8月6日组织相关项目的有关医务人员,就《国家基本公共卫生服务培训指导》、《国家基本公共卫生服务规范(2011年版)》的内容进行了培训,现将培训情况总结如下:
一、领导重视 全员培训
为了保证这次培训效果,陈艳院长召开班子专题会议,由杨志军副院长负责组织实施,医院提前把培训日程及培训教材发放到负责相关项目的医务人员及各卫生站负责人,确保所有乡村医生都按时接受培训。
二、精心准备 提高质量
为了保证这次培训质量,担任培训的人员认真准备,把培训内容制成课件,复印到学员人手一份进行授课。培训人员就各项服务规范的服务对象、服务内容、服务流程、服务要求和考核指标做了详细讲解。培训结束后,参加培训的医院项目办医务人员,现场进行模拟建档,相互为对方建一份合格健康档案。填表完成后,由授课人员逐人进行检查,对出现的问题进行针对性指导。为在我院顺利实施基本公共卫生服务项目,更好地为广大居民的健康提供服务奠定了良好的基础
*****社区卫生服务站
2012年8月6日
第二篇:基本公共卫生服务项目培训总结
基本公共卫生服务项目培训总结
基本公共卫生服务项目培训总结1
为了顺利实施国家基本公共卫生服务项目,完成我镇基本公共卫生服务项目居民建档管理信息系统的工作任务,提高服务能力和服务质量,我院于20xx年1月10日组织相关项目的有关医务人员及各卫生站负责人,就《国家基本公共卫生服务培训指导》、《国家基本公共卫生服务规范(20xx年版)》的内容进行了培训,现将培训情况总结如下:
一、领导重视全员培训
为了保证这次培训效果,叶其兴院长召开班子专题会议,由温涛副院长负责组织实施,医院提前把培训日程及培训教材发放到负责相关项目的医务人员及各卫生站负责人,确保所有乡村医生都按时接受培训。
二、精心准备提高质量
为了保证这次培训质量,担任培训的人员认真准备,把培训内容制成课件,复印到学员人手一份进行授课。培训人员就各项服务规范的服务对象、服务内容、服务流程、服务要求和考核指标做了详细讲解。许冠文主任重点对居民健康建档表格的填写及老年人健康管理,逐项进行了讲解,对容易出现错误的地方如血型、口腔、体质指数和腰臀围比值的计算、足背动脉搏动、老年人随访体检等内容进行了重点强调;王荣主任重点讲解了健康教育及学员对《中国公民健康素养基本知识与技能》的了解;余日珍主任重点讲解了孕产妇保健常识;钟成祥主任重点讲解了糖尿病、高血压患者规范管理;黎法晓主任重点讲解了新生儿访视及儿童系统的管理和传染病报告的处理;罗荣展主任重点讲解了重性精神疾病患者管理服务规范。
三、现场模拟注重实效
培训结束后,参加培训的医院项目办医务人员及各乡村医生,现场进行模拟建档,相互为对方建一份合格健康档案。填表完成后,由授课人员逐人进行检查,对出现的问题进行针对性指导。
通过这次培训,使所有乡村医生掌握了国家基本公共卫生服务规范的内容,能够正确填写居民健康档案,为在我镇顺利实施基本公共卫生服务项目,更好地为广大居民的健康提供服务奠定了良好的基础。
基本公共卫生服务项目培训总结2
20xx年x月x日我院组织20xx年基本公共卫生服务规范培训会”。在这一天的时间里,我院医务人员和村卫生室系统的学习了:
一、国家基本公共卫生服务规范(20xx年版)。
1、如何统计上报基本公共卫生服务项目报表。
2、高血压病最新诊疗标准。
3、糖尿病的诊疗和社区管理。
4、慢性病的日常管理。
这次培训会议内容丰富多彩,生动有趣的案例很多,易于接受,从而让受培训者也认同了培训的内容。洪福玉(公共卫生站)讲课可谓:深刻独到、旁征博引、通俗易懂、生动有趣、发人深省。学了之后确实获益匪浅。
总之,这次的培训会议是一次真正能够促进公共卫生工作的发展,给公共卫生工作提供了理论依据和技术指导,增强了我们工作的自信性,理清了我们的工作思路,明确了我们的工作途径。通过1天的学习培训,帮我们学会了反思,怎样去做好国家基本公共卫生工作,如何更好地完善公共卫生工作的薄弱点,要怎么服务基层老百姓。今后,我院职工要严格要求自己,加强学习,转变观念,提升公共卫生服务工作理念,提高自己的知识底蕴和业务水平,并在自己的'工作中努力尝试,从能够改变的地方开始,不断探索,向着更高的目标前进!
基本公共卫生服务项目培训总结3
为了顺利实施国家基本公共卫生服务项目和乡村一体化管理工作,按时按量完成我乡基本公共卫生服务项目及乡村一体化管理的工作任务,提高服务能力和服务质量及医改的各项优惠政策,让广大人民群众的就医问题及时得到解决。我院于20xx年4月9日至4月12日组织相关项目的有关医务人员及各卫生室工作人员,就《乡村一体化管理暨村卫生室实施基本药物制度材料汇编》、《国家基本公共卫生服务规范(20xx年版)》的内容进行了培训,现将培训情况总结如下:
一、领导重视全员培训
为了保证这次培训效果,熊程院长召开班子专题会议,由杨金围副院长负责组织实施,提前把培训日程及培训教材印制相关材料发放到负责相关项目的医务人员及各卫生室负责人,确保所有乡村医生都按时接受培训。
二、精心准备提高质量
为了保证这次培训质量,担任培训的人员认真准备,把培训内容制成课件,复印到学员人手一份进行授课。培训人员就各项服务规范的服务对象、服务内容、服务流程、服务要求和考核指标做了详细讲解。熊程院长作乡村一体化管理及村卫生室实施基本药物制度的部署要求。杨金围副院长跟村卫生室签订20xx的基本公共卫生服务项目工作责任书,部署20xx年的基本公共卫生服务项目工作及传染病报告的处理;熊盛林主任重点讲解了预防接种服务规范及卫生监督协管工作要求;杨世明重点对居民健康建档表格的填写及健康教育及学员对《中国公民健康素养基本知识与技能》的了解,杨洋同志对老年人健康管理及重性精神病管理规范,逐项进行了讲解,对容易出现错误的地方如血型、口腔、体质指数和腰臀围比值的计算、足背动脉搏动、老年人随访体检等内容进行了重点强调;胡美珍同志重点讲解了孕产妇保健常识;熊盛达同志重点讲解了糖尿病、高血压患者规范管理;杨金艳同志重点讲解了新生儿访视及儿童系统的管理。
三、现场模拟注重实效
培训结束后,参加培训的医务人员及各乡村医生,现场进行模拟测试问卷,调查各位学员的掌握程度。通过这次培训,使所有乡村医生掌握了国家基本公共卫生服务规范的内容,能够正确填写居民健康档案,为在我乡顺利实施基本公共卫生服务项目及乡村一体化管理工作,更好地为广大居民的健康提供服务奠定了良好的基础。
基本公共卫生服务项目培训总结4
为进一步规范开展本辖区内的基本公共卫生服务项目,20xx年2月1日上午9点,在本院在二楼会议室,举办20xx第一期基本公共卫生服务项目培训。参加此次培训的人员共计36人,分别来自所辖的31所行政村。
培训内容主要有以下几方面:
1、针对各村已建居民健康档案中出现的各种问题,要求各卫生室进一步提高认识,认真贯彻学习,规范建档,并对各村在建档以及录入过程中出现的问题进行讲解和演示。
2、针对建档以及日常工作中发现的问题,对涉及到的基本公共卫生服务项目进行规范管理培训,主要内容有:居民健康档案管理、健康教育知识讲座、0—6岁儿童健康管理、重型精神病患者管理、重点人群随访管理、老年人健康管理。
通过这次培训班,参加培训的人员系统的学习公共卫生服务项目的相关内容,进一步提高了基层公共卫生人员的整体素质,大大提高了服务居民的能力,为辖区基本公共卫生服务项目实现科学化、规范化管理的目标打下了坚实的基础。
基本公共卫生服务项目培训总结5
为了顺利实施国家基本公共卫生服务项目,提高服务能力和服务质量,20xx年6月1日-12日,县卫生局国家基本公共卫生服务项目办组织卫生局、疾控中心、妇幼保健院有关人员,就《国家基本公共卫生服务规范》的内容对全县10个乡镇205个村卫生所(室)的乡村医生进行了培训,现将培训情况总结如下:
一、积极组织全员培训
为了保证这次培训效果,县项目办提前把培训日程及培训内容发放到各乡镇卫生院项目办,由各乡镇卫生院项目办负责组织辖区内各村医,确保所有村医都按时接受培训。
二、精心准备提高质量
为了保证这次培训质量,担任培训的人员认真准备,把培训内容制成课件,采用多媒体方式进行培训。培训人员就各项服务规范的服务对象、服务内容、服务流程、服务要求和考核指标做了详细讲解。县项目办主任郭志斌重点对居民健康建档表格的填写,逐项进行了讲解,对容易出现错误的地方如血型、口腔、体质指数和腰臀围比值的计算、足背动脉搏动等内容进行了重点强调。
三、现场模拟注重实效
培训结束后,参加培训的乡镇项目办人员及各村医,现场进行模拟填表,自己为自己建一份健康档案。填表完成后,由培训人员逐人进行检查,对出现的问题进行针对性指导。
通过这次培训,使所有村医掌握了国家基本公共卫生服务规范的内容,能够正确填写居民健康档案,为在我县顺利实施基本公共卫生服务项目,更好地为广大居民的健康提供服务奠定了良好的基础。
第三篇:基本公共卫生服务项目培训总结
隆林各族自治县蛇场乡卫生院
基本公共卫生服务项目暨乡村一体化管理工作培训总结
为了顺利实施国家基本公共卫生服务项目和乡村一体化管理工作,按时按量完成我乡基本公共卫生服务项目及乡村一体化管理的工作任务,提高服务能力和服务质量及医改的各项优惠政策,让广大人民群众的就医问题及时得到解决。我院于2013年4月9日至4月12日组织相关项目的有关医务人员及各卫生室工作人员,就《乡村一体化管理暨村卫生室实施基本药物制度材料汇编》、《国家基本公共卫生服务规范(2011年版)》的内容进行了培训,现将培训情况总结如下:
一、领导重视 全员培训
为了保证这次培训效果,熊程院长召开班子专题会议,由杨金围副院长负责组织实施,提前把培训日程及培训教材印制相关材料发放到负责相关项目的医务人员及各卫生室负责人,确保所有乡村医生都按时接受培训。
二、精心准备 提高质量
为了保证这次培训质量,担任培训的人员认真准备,把培训内容制成课件,复印到学员人手一份进行授课。培训人员就各项服务规范的服务对象、服务内容、服务流程、服务要求和考核指标做了详细讲解。熊程院长作乡村一体化管理及村卫生室实施基本药物制度的部署要求。杨金围副院长跟村卫生室签订2013的基本公共卫生服务项目工作责任书,部署2013年的基本公共卫生服务项目工作及传染病报告的处理;熊盛林主任重点讲解了预防接种服务规范及卫生监督协管工作要求;杨世明重点对居民健康建档表格的填写及健康教育及学员对《中国公民健康素养基本知识与技能》的了解,杨洋同志对老年人健康管理及重性精神病管理规范,逐项进行了讲解,对容易出现错误的地方如血型、口腔、体质指数和腰臀围比值的计算、足背动脉搏动、老年人随访体检等内容进行了重点强调;胡美珍同志重点讲解了孕产妇保健常识;熊盛达同志重点讲解了糖尿病、高血压患者规范管理;杨金艳同志重点讲解了新生儿访视及儿童系统的管理。
三、现场模拟注重实效
培训结束后,参加培训的医务人员及各乡村医生,现场进行模拟测试问卷,调查各位学员的掌握程度。通过这次培训,使所有乡村医生掌握了国家基本公共卫生服务规范的内容,能够正确填写居民健康档案,为在我乡顺利实施基本公共卫生服务项目及乡村一体化管理工作,更好地为广大居民的健康提供服务奠定了良好的基础。
隆林各族自治县蛇场乡卫生院
2013年4月13日
第四篇:基本公共卫生服务项目培训
基本公共卫生服务项目培训
一、城乡居民健康档案管理
为辖区常住人口建立统一、规范的居民健康档案,健康档案主要
信息包括居民基本信息、主要健康问题及卫生服务记录表等;
健康档案要及时更新,并逐步实行信息化管理。
二、健康教育
针对健康素养基本知识和技能、优生优育及辖区重点健康问题等
内容。向城乡居民提供健康教育宣传信息和健康教育咨询服务,设置健康教育宣传栏并定期更新内容,开展健康知识讲座等健康教育活动。
三、预防接种
为适龄儿童接种乙肝疫苗、卡介苗、脊灰疫苗、百白破疫苗、白破疫苗、麻疹疫苗、甲肝疫苗、流脑疫苗、乙脑疫苗、麻腮风疫苗等国家免疫规划疫苗;在重点地区,对重点人群进行针对性接种,包括肾综合征出血热疫苗、炭疽疫苗等;发现、报告预防接种中的疑似异常反应,并协助调查处理。
四、0-6岁儿童健康管理
为0-6岁儿童建立儿童保健手册,开展新生儿访视及儿童保健系统
管
理。新
生
儿访
视
至少2次。儿童
保健
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M341岁以内至少4次,第2年和第3年每年至少2次。4-6岁儿童每年提供一次健康管理服务。进行体格检查和生长发育监测及评价,开展心理行为发育、母乳喂养、辅食添加、意外伤害预防、常见疾病防治等健康指导
五、孕产妇健康管理
为孕产妇建立保健手册,开展至少5次孕期保健服务和2
次产后访
视。进
行一
般
体
格
检
查
及
孕
期
营
养、心
理
等
健
康
指
导,了
解
产
后恢复情况并对产后常见问题进行指导。
六、老年人健康管理
对辖区65岁及以上老年人进行登记管理,进行健康危险因素调
查和一般体格检查,提供疾病预防、自我保健及伤害预防、自救等健康指导。
七、慢性病健康管理
对辖区内35岁及以上高血压患者进行指导,实行门诊首诊测血
压,对确诊高血压患者进行登记管理,定期进行随访。
八、2型糖尿病患者健康管理
对辖区内35岁及以上2型糖尿病高危人群进行有针对性的健康
教育,进行登记管理,定期进行随访,心理健康疏导等。
九、重性精神疾病患者管理
对辖区重性精神疾病患者进行登记管理,在专业机构指导下对在家居住的重性精神疾病患者进行治疗随访和康复指导。
十、传染病及突发公共卫生事件报告和处理
及时发现、登记并报告辖区内发现的传染病病例和疑似病例及突
发公共卫生事件,参与现场疫点处理,及时报告。
十一、卫生监督协管
协助有关专业机构开展食品安全信息报告、职业卫生咨询指导、饮用水卫生安全巡查、学校卫生服务、非法行医和非法采供血信息报
告。
十二、中医药健康管理服务
每年为老年人提供中医药健康管理服务,同时在儿童不同年龄阶
段对儿童家长进行儿童中医药健康指导。
第五篇:基本公共卫生服务项目培训试卷
基本公共卫生服务项目培训试卷
姓名:________ 成绩:________
一、选择题
1、肿瘤登记应报告的病种(C)
A、恶性肿瘤 B、良性肿瘤 C、首诊的新发恶性肿瘤和中枢神经的良性瘤
2、若同一患者先后出现两处原发癌,则应该写(B)张恶性肿瘤发病登记报告卡 A、一 B、二
3、在其它医院就诊而首次来院就医的恶性肿瘤病例(B)填写肿瘤报卡 A、不需 B、也需
4、若病人就诊时,已在其他医院确诊,则发病日期应该是(B)A、来院就诊日期 B、在其它医院就诊日期
5、监测要求报告的肿瘤病例应包括(A)A 淋巴瘤 B垂体瘤 C肝血管瘤 D子宫肌瘤
6、紧急转诊的高血压、糖尿病患者,应在(B)周内主动随访转诊情况。
A、1 B、2 C、3 D、4
7、基本公共卫生服务项目中高血压患者的管理服务对象是(D)A、18岁及以上高血压患者 B、18岁及以上原发性高血压患者 C、35岁及以上高血压患者D、35岁及以上原发性高血压患者
8、对确诊的高血压、糖尿病患者,基层医疗卫生机构每年要提供至少(B)面对面随访 A、一次 B、四次 C、六次 D、十二次
9、老年人健康管理服务规范考核指标(B)A、老年居民死亡率 B、老年居民健康管理率 C、健康体检完整率 D、老年居民患病率
10、以下重点人群居民健康档案表单内容需要更新的是(B)A.高血压患者随访服务记录表 B.健康体检表
C.孕产妇健康管理记录表 D.0~36个月儿童健康管理记录表
11、对老年人健康管理管理服务要求描述错误的是(B)A.加强宣传,告知服务内容,使更多的老年居民愿意接受服务
B.预约55岁及以上居民到乡镇卫生院、村卫生室、接受健康管理
C.对行动不便、卧床居民可提供预约上门健康检查
D.每次健康检查后及时将相关信息记入健康档案
12、《传染病信息报告管理规范(2015年版)》自(C)起执行。A、2015年10月1日 B、2015年12月1日 C、2016年1月1日 D、2016年2月1日
13、传染病分为甲类、乙类、丙类,其中甲类(D)种,乙类()种,丙类()种。
A、2、21、10 B、2、25、11 C、2、19、10 D、2、26、11
14、《传染病信息报告管理规范(2015年版)》报告病种中规定新加入的乙类传染病是(B)
A、人感染高致病性禽流感 B、人感染H7N9禽流感 C、传染性非典型肺炎 D、炭疽
15、传染病报告卡须填报的患者身份识别号码除以下哪项外?(C)A、居民健康卡 B、社会保障卡 C、就诊卡 D、新农合医疗卡
16、艾滋病病毒职业暴露一般随访期为(B)个月,若暴露者存在基础疾患或免疫功能低下,产生抗体延迟等特殊情况下,一般随访期延长至()个月。
A、3、6 B、6、12 C、9、12 D、12、24
17、各类医疗卫生机构、疾控预防控制机构、采供血机构均为传染病(A)A、责任报告单位 B、责任检验单位 C、责任防控单位 D、责任承担单位
18、在突发公共卫生事件的范围中,应除外(D)
A、重大食物中毒 B、重大传染病疫情 C、群体性不明原因疾病 D、重大非传染性疾病
19、(A)对突发事件,不得隐瞒、缓报、谎报或者授意他人隐瞒、缓报、谎报。
A、任何单位和个人 B、有关单位 C、事发地政府 D、国家机关 20、突发公共卫生事件发生后,(A)设立全国突发公共卫生事件应急处理指挥部。
A、国务院 B、当地政府 C、有关单位 D、应急指挥办
21、突发事件应急工作应当遵循什么方针?(B)A、统一领导,分级负责 B、预防为主,长备不懈 C、反应及时,措施果断 D、依靠科学,加强合作
22、疫苗在保存、运输和使用的各个环节需要持续保冷,这一保冷系统称为(D)
A、计划免疫 B、冷链工程 C、扩大免疫规划 D、冷链系统 E、疫苗供应系统
23、在传染病的预防工作中,国家实行的制度是(D)。
A、有计划的卫生防疫 B、爱国卫生运动 C、预防保健 D、有计划的预防接种 E、以上都不是
24、根据《疫苗流通和预防接种管理条例》,疫苗分为(E)类。A、甲 B、乙 C、丙 D、叁 E、两
25、接种乙型肝炎病毒疫苗后,获得免疫力的指标是(E)A、HbcAg B、HbsAg C、HbeAg D、抗Hbe E、抗HBs
26、哪种疫苗用于暴露后免疫(B)
A、卡介苗 B、狂犬疫苗 C、乙肝疫苗 D、流脑疫苗 E、甲肝疫苗
27、肿瘤、心脑血管疾病报告单位(A)A、各级各类医疗机构 B、卫生行政单位 C、疾病预防控制机构 D、采供血机构
28、急性心肌梗死、脑卒中发病 28 天为期,按发病例次计算;发病大于 28 天,若再次急性发作,应按又一新发病例填报卡片。A、15、15 B、28、28 C、30、30 D、15、30
29、收集、核查、汇总每月10日上报上月填写的心脑血管事件报告卡,医疗机构专人对于错误报告以新病例补卡重报。A、5 B、10 C、15 D、30 30、乡镇卫生院督导医生对入选项目的涂阳肺结核病人在强化期和继续期至少要对病人督导的次数为()A.4次 B.6次 C.2次 D、12次
31、初治涂阳肺结核病人在第一次查痰后,分别还需在什么时间送痰复检()
A.第2、5、6月末 B.2、3、6月末 C.第3、5、6月末
32、肺结核病人的服药方式及时间为()
A.早饭前顿服,逢双日服药 B.早饭前顿服,逢单日服药 C.每日3次,逢双日服药
33、涂阳患者和含有栗粒、空洞的新涂阳患者应采用()的治疗管理方式。
A.全程督导化疗 B.强化督导化疗 C.全程管理 D.自服药