物理化学总结--无机非11级1班--张旭岗

第一篇：物理化学总结--无机非11级1班--张旭岗

物理化学小结

物理化学是以物理的原理和实验技术为基础，研究化学体系的性质和行为，发现并建立物理化学化学体系的特殊规律的学科。随着科学的迅速发展和各门学科之间的相互渗透，物理化学与物理学、无机化学、有机化学在内容上存在着难以准确划分的界限，从而不断地产生新的分支学科，例如物理有机化学、生物物理化学、化学物理等。

物理化学课是一门逻辑性很强的学科，要学好这门课不但要有较强的数学功底，而且还应具有较强的逻辑思维能力。那么我们这学期都学了那些知识呢？

纵观本册书，我们总共学了九章内容。我认为大体可以分为以下几个部分：一，热力学部分，主要包括热力学的基本函数，热力学三大定律，化学反应平衡等问题。第二部分：动力学，电化学，这部分主要介绍了化学反应速率的确定和影响因素;电化学主要以原电池为基础来解决热力学问题，第三部分:相平衡及界面现象。下面我们以每部分来总结。

（1）热力学部分

本部分主要以前五章为主体来小结：第一章主要介绍了气体的PVT关系。通过理想气体来推断真实气体，理想气体状态方程（PV=nRT）是本章的重要核心。理想气体性质总结的几个定律对真实气体也同样适用，例如理想气体的分压定律，分体积定律等。对理想气体状态方程的修正我们得到了真实气体的范德华方程，维里方程。本章内容的重点在于掌握理想气体状态方程及其推导出的分压定律，分体积定律和真实气体的范德华方程，特别注意两个方程用于计算时的条件。第二章到第四章主要内容：热力学的三大定律，七个热力学基本函数及其关系，多组分系统的热力学和化学反应平衡的一些问题。

热力学三大内容：热力学第一定律表述了功，热和热力学能之间的关系。接下来以计算方法为主，通过了解恒容热，恒压热，摩尔定容热和摩尔定压热来计算理想气体的热力学功和热（即单纯PVT变化引起的热的变化）;接下来又定义了相变焓和摩尔相变焓来计算相态变化所引起的热量；前面的主要是物理变化过程中的功和热的计算，最后又定义了化学反应的反应焓及其计算。第二定律和第三定律有着密切的关系，第二定律主要介绍了化学反应过程的自发与平衡，第三定律定义了零度熵的概念，为化学反应方向的判断提供了重要帮助。这部分定义了熵，熵变，吉布斯函数等来判断反应进行的方向及程度问题。多组分热力学部分：化学判据又通过新的函数来做判断----偏摩尔量，定义了化学势，也就是吉布斯函数对于组分的导数。化学反应的判断又改变到了化学势的表示，主要包括真实气体，理想气体，液态混合物和理想稀溶液中组分化学势的表示。化学平衡：这部分我感觉是最重要的，在这部分我们了解到对于化学方向的控制，用标准平衡常数来描述一个反应，可以通过改变反应条件（温度，压力，惰性组分等）来改变化学反应进行的方向，有目的性的改变，尽量让反应向我们有益的方向进行，减少副反应的发生。下面以合成氨的反应为例：

N2+3H2==2NH3 对于这个反应我们已经很熟悉了，工业上以这种方法来合成氨，这个反应再高温下是一个所谓的可逆反应，为使反应尽可能向我们需要氨的方向进行，所以我们就要通过改变反应的条件，例如：增加压力，增加氮气的量来提高氢气的转化率，使反应正向进行，或者在反应发生的条件下降低温度等。这都是通过化学平衡这部分来控制的。

（2）电化学，动力学

电化学：这部分主要介绍了原电池和热力学相结合，通过原电池反应的电极电势来确定热力学函数，电导，电导率，摩尔电导，离子迁移数，活度，活度因子及德拜---休克尔极限公式等都是这部分用来描述电化学。原电池的设计也是一个较为重要的部分，氧化还原反应，中和反应，沉淀反应和浓差电池等都可用来设计原电池。重点为本章第六节原电池热力学，将原电池与热力学基本函数联系起来，计算化学反应的吉布斯函数，摩尔熵变及摩尔焓编等热力学基本函数。

动力学：这部分主要介绍化学反应速率方程的确定，温度对反应速率的影响，主要的部分是对化学反应速率方程的确定，介绍了零级反应，一级反应，二级反应和N级反应速率方程的积分形式。电化学，动力学在现实中具有重要的作用。

（3）相平衡和界面现象

相平衡这部分介绍了一个相平衡系统的状态如何随起组成，温度，压力等变量而变化，用相图来表示相平衡系统温度，压力，组成间的关系。

界面现象主要介绍了由于接触面积的不同，对热力学函数的影响，其中有固体表面，固----液表面和溶液表面。

本册书内容比较多，但只要理清主线然后再分化细节就能清晰的学到全面的知识。物理化学在生活中有着重要的地位，所以，学习这门课一定要与实际联系起来，想办法把学到知识运用到实际中去，这样才能更好的学习这门课。

例如：动力学部分，对于现实中一些反应，我们无法确定你反应的快慢，也就不利于观察和控制反应，我们可以把这些方程看成一个个基元反应，然后通过动力学部分计算出这些反应的速率方程，就可以明显的找到易于控制和观察的部分；电化学部分，可以通过电极电势与吉布斯函数，熵函数的关系，改变电极电势使现实中特定状态下不能发生的反应顺利进行。

对于这学期的老师的教学给我的第一印象是严谨，教学仔细认真，教学方法也易于理解，相信对于大多数同学而言都能够理解，但学不学就在于个人了，对于大学课堂教学我认为老师应该多联系实际中的例子，那样就能更加吸引我们的注意力，可以加入一些课程中的知识在实际中的具体应用等。

最后，感谢老师这学期的辛苦教学。

第二篇：物理化学总结--无机非11级1班--张旭岗

物理化学小结

物理化学是以物理的原理和实验技术为基础，研究化学体系的性质和行为，发现并建立物理化学化学体系的特殊规律的学科。随着科学的迅速发展和各门学科之间的相互渗透，物理化学与物理学、无机化学、有机化学在内容上存在着难以准确划分的界限，从而不断地产生新的分支学科，例如物理有机化学、生物物理化学、化学物理等。

物理化学课是一门逻辑性很强的学科，要学好这门课不但要有较强的数学功底，而且还应具有较强的逻辑思维能力。那么我们这学期都学了那些知识呢？

纵观本册书，我们总共学了九章内容。我认为大体可以分为以下几个部分：一，热力学部分，主要包括热力学的基本函数，热力学三大定律，化学反应平衡等问题。第二部分：动力学，电化学，这部分主要介绍了化学反应速率的确定和影响因素;电化学主要以原电池为基础来解决热力学问题，第三部分:相平衡及界面现象。下面我们以每部分来总结。

（1）热力学部分

本部分主要以前五章为主体来小结：第一章主要介绍了气体的PVT关系。通过理想气体来推断真实气体，理想气体状态方程（PV=nRT）是本章的重要核心。理想气体性质总结的几个定律对真实气体也同样适用，例如理想气体的分压定律，分体积定律等。对理想气体状态方程的修正我们得到了真实气体的范德华方程，维里方

程。本章内容的重点在于掌握理想气体状态方程及其推导出的分压定律，分体积定律和真实气体的范德华方程，特别注意两个方程用于计算时的条件。第二章到第四章主要内容：热力学的三大定律，七个热力学基本函数及其关系，多组分系统的热力学和化学反应平衡的一些问题。

热力学三大内容：热力学第一定律表述了功，热和热力学能之间的关系。接下来以计算方法为主，通过了解恒容热，恒压热，摩尔定容热和摩尔定压热来计算理想气体的热力学功和热（即单纯PVT变化引起的热的变化）;接下来又定义了相变焓和摩尔相变焓来计算相态变化所引起的热量；前面的主要是物理变化过程中的功和热的计算，最后又定义了化学反应的反应焓及其计算。第二定律和第三定律有着密切的关系，第二定律主要介绍了化学反应过程的自发与平衡，第三定律定义了零度熵的概念，为化学反应方向的判断提供了重要帮助。这部分定义了熵，熵变，吉布斯函数等来判断反应进行的方向及程度问题。多组分热力学部分：化学判据又通过新的函数来做判断----偏摩尔量，定义了化学势，也就是吉布斯函数对于组分的导数。化学反应的判断又改变到了化学势的表示，主要包括真实气体，理想气体，液态混合物和理想稀溶液中组分化学势的表示。化学平衡：这部分我感觉是最重要的，在这部分我们了解到对于化学方向的控制，用标准平衡常数来描述一个反应，可以通过改变反应条件（温度，压力，惰性组分等）来改变化学反应进行的方向，有目的性的改变，尽量让反应向我们有益的方向进行，减少副反应的发生。下面以合成氨的反应

为例：N2+3H2==2NH3

对于这个反应我们已经很熟悉了，工业上以这种方法来合成氨，这个反应再高温下是一个所谓的可逆反应，为使反应尽可能向我们需要氨的方向进行，所以我们就要通过改变反应的条件，例如：增加压力，增加氮气的量来提高氢气的转化率，使反应正向进行，或者在反应发生的条件下降低温度等。这都是通过化学平衡这部分来控制的。

（2）电化学，动力学

电化学：这部分主要介绍了原电池和热力学相结合，通过原电池反应的电极电势来确定热力学函数，电导，电导率，摩尔电导，离子迁移数，活度，活度因子及德拜---休克尔极限公式等都是这部分用来描述电化学。原电池的设计也是一个较为重要的部分，氧化还原反应，中和反应，沉淀反应和浓差电池等都可用来设计原电池。重点为本章第六节原电池热力学，将原电池与热力学基本函数联系起来，计算化学反应的吉布斯函数，摩尔熵变及摩尔焓编等热力学基本函数。

动力学：这部分主要介绍化学反应速率方程的确定，温度对反应速率的影响，主要的部分是对化学反应速率方程的确定，介绍了零级反应，一级反应，二级反应和N级反应速率方程的积分形式。电化学，动力学在现实中具有重要的作用。

（3）相平衡和界面现象

相平衡这部分介绍了一个相平衡系统的状态如何随起组成，温度，压力等变量而变化，用相图来表示相平衡系统温度，压力，组成间的关系。

界面现象主要介绍了由于接触面积的不同，对热力学函数的影响，其中有固体表面，固----液表面和溶液表面。

本册书内容比较多，但只要理清主线然后再分化细节就能清晰的学到全面的知识。物理化学在生活中有着重要的地位，所以，学习这门课一定要与实际联系起来，想办法把学到知识运用到实际中去，这样才能更好的学习这门课。

例如：动力学部分，对于现实中一些反应，我们无法确定你反应的快慢，也就不利于观察和控制反应，我们可以把这些方程看成一个个基元反应，然后通过动力学部分计算出这些反应的速率方程，就可以明显的找到易于控制和观察的部分；电化学部分，可以通过电极电势与吉布斯函数，熵函数的关系，改变电极电势使现实中特定状态下不能发生的反应顺利进行。

对于这学期的老师的教学给我的第一印象是严谨，教学仔细认真，教学方法也易于理解，相信对于大多数同学而言都能够理解，但学不学就在于个人了，对于大学课堂教学我认为老师应该多联系实际中的例子，那样就能更加吸引我们的注意力，可以加入一些课程中的知识在实际中的具体应用等。

最后，感谢老师这学期的辛苦教学。

第三篇：无机非08-1班优秀团支部申请材料

“优秀团支部”申报材料

尊敬的校团委：

您好！

材料学院无机非金属08-1班团支部全体团员向您提出郑重申请，我们渴望加入优秀团支部的行列！无机非08-1班团支部，是一个激情飞扬，充满活力的大家庭，是一个处处体现当代大学生团结奋进，自强自信的团支部。在学院团总支的领导下，我们在过去的一年间，勤奋学习，挥洒汗水，取得了一个有一个的成绩。过去的一年间，我们团支部始终以学院的优秀团支部作为我们学习的榜样，处处向他们看齐，为早日成为优秀团支部而努力！因为优秀团支部对我们来说不仅仅是一种荣誉，更是对我们的过去工作的肯定！

在过去的一年中，我们无机非08-1班团支部在学习及工作中，没有一个团员收到通报批评及其他处分。无论是在团支部建设，团员的思想道德修养，班风，学风的树立，还是在志愿服务，社会活动方面都取得了优异的成绩。

一、提高思想道德素质，加强团支部建设

我们无机非08-1班团支部始终以提高团员的思想道德素质为工作重点，为更好的掌握同学们的思想动态，我团支部特意制定了有关工作计划，定期召开主题班会和主题团活，举行座谈会，了解同学们的近期思想情况，平时多留意，多关心，充分调动广大团员的积极性，是大家自觉养成学习先进理论的习惯。在注重学习的同时，加强思想道德建设。积极响应校院两级团委的号召，充分注意发挥党员、入党积极分子的先进模范带头作用，有利促进团支部工作的进步。

截止目前，我们无机非08-1班团支部共30名同学，其中中共党员1名，中共预备党员3名，入党积极分子12名，入党积极分子中已有7名参加了党校的学习并以优异的成绩结业。广大团员积极学习，努力提高自己，缩小与党员之间的差距，以党员的标准来要求自己，争取早日入党，为成为一名光荣的共产党员而努力奋斗！

二、强化班级集体观念，加强班风学风建设

学风是一个班级的灵魂，良好的学风是班级的宝贵财富。良好的班风、学风是取得优异成绩的前提，同学们共同努力是取得优异成绩的保证。一个班集体和团支部就是一个家！

既然是一个家，我们就要把她建设成为一个充满温暖的地方。我团支部与班委协商，制定了详细的工作计划，积聚班集体的向心力，加强互动交流，使30名兄弟姐妹融为一体，相互帮助相互学习。在学习上，学习好的同学帮助学习暂时有困难的同学，在相互交流促进，在相互交流提高。在生活中，同学们之间亲如兄弟姐妹，彼此关怀照顾，相爱如一家。

三、积极开展各项活动，展现自我

积极开展各项活动，一直是我们无机非08-1班的工作重点。通过开展各项活动，既促进同学之间的交流，增加相互了解与信任，又丰富同学的课余生活，消除彼此之间的陌生感。

2010年10月29日，我们无机非08-1班团支部举办了“背靠背篮球比赛”。

2010年11月20日，为了开展更有趣味性和教育意义的班团活动，我们举行了“班级趣味知识问答”。

在每次班会团活中，我们班级按照学号顺序轮流做主持人，使班级每位同学都有机会锻炼自我的组织能力和表达能力。同学们积极参与进来，进一步增进了友谊和团结。

四、团结奋进，努力做好团支部的各项工作

班级的领导核心是班委会和团支部，他们能否有效运转、相互协作关系到班级建设的成败。班委与团支部分工明确，责任到人，班级日常管理稳定有序。我们建立了寝室评比制度，每学期评选出文明寝室、学风寝室、卫生寝室等，我们还坚持实施“团员月动态”呈报制度，将近一期同学们的思想状况、生活状况、学习状况等及时以书面形式向团组织汇报，以便随时发现并解决问，工作做到有的放矢。

五、推进对外工作，展现团支部学子风采

一个好的团支部，不仅要有自己的特色与实力，也要把自己的团支部宣传出去，为大家所共知和认可。我班团支部是一个人才济济的大集体，同学们不仅在班级内部放光发热，而且在校院两级各学生组织担任重要职务，他们以国人的能力，饱满的热情，积极认真的态度，为学校和学院的建设添砖加瓦，也为我们自己的团支部争得了荣誉。（具体情况如下：）

李丙君

中共党员

材料学院学生会主席

无机非10-1班副班主任 冯

帆

中共预备党员

材料学院团委副书记 李

婷

入党积极分子

材料学院学生会学习部部长

陶

军

入党积极分子

材料学院学生会心理健康服务部部长 冷

强

入党积极分子

材料学院学生会体育部部长

陈洪岩

入党积极分子

材料学院大学生科技学会宣传部部长 刘宏伟

团 员

校青年志愿者协会总会宣传部部长

总结过去，我们在收获中前进，展望未来，我们在前进中成长。过去的一年，我们无机非08-1班有值得庆祝的地方，但也有工作上的不足。我们班班委和团支部将进一步制定下一学年的工作重点，决心在团员思想道德建设、宿舍卫生、学风建设等方面进一步加大工作力度，争取更大的进步！

我们无机非08-1班团支部工作成功的背后凝聚着全班同学的汗水，我们将更加团结一致、锐意进取，齐心协力，秉承“厚德博学，强吾兴邦”的校训，用我们青春的热情，去实现当代大学生应尽的责任与义务！用我们的实际行动来证明我们团支部是最优秀的！

材料学院团总支 无机非08-1班团支部

2011年4月

第四篇：无机10-2班班级活动自评总结

无机10-2班班级活动自评总结

2011-2012年，褪去大一的稚嫩，同学们更显成熟。一直秉承着“我们都是一家人”的理念，无机10-2班相伴走过，共同奋斗，共同进步。

许是大一高度挂科率的刺激，班干们紧抓紧把关，对平时贪玩的同学进行了思想教育，并在实际生活中实行一对一的监督指导，最终大多数同学都悬崖勒马，在大二一年中取得了优异的成绩。挂科同学人数由十几个浓缩到了五个，这不得不说是一个巨大的转变。最大的收获不仅仅是成绩，更在于同学们的思想觉悟，原来沉迷于游戏的几个同学都主动放弃了游戏，转而把注意力转到了学习上，在不需要班干的监督下亦自发主动地学习。不仅如此，他们还积极带动身边的同学一起努力奋斗，精神可嘉。

在思想上，无机10-2班也是一个有着先进觉悟的集体。在四个预备党员的带头作用下，同学们都很有思想觉悟，特别是在积极分子推优大会上个个都争先发言。平时在开团支部的班会时，同学们更是各抒己见，激烈讨论。

不长不短的两年相处，无机10-2班已经彻底融成了一个真正的大家庭。不管是在学习或是生活中，同学之间互相关心帮助的画面不少见。相信在最后仅有的一年半的校园生活中，我们能够创造更多的精彩。

除了在学习方面取得巨大进步外，无机10-2班的同学们也是一群活动积极分子。其中有五个同学在团委学生会担任要职，五个是院艺术团的领头军。在举行活动的时候，这些楷模们通常积极鼓动同学去参加各种活动。同学们也不负所望，在参加的活动中几乎都拿了奖，例如海报设计大赛的一等奖和红歌会的二等奖，还有科技立项的二等奖等等。

无机10-2班，,一直是团结，努力，奋发的班级。上学期，我们班取得了比较优异的成绩，全班有5个人挂科，全班成绩有了显著的提高。

上学期的好成绩，大家平时的努力是离不开的，上课时大家与老师进 行很好的互动，下课同学之间真诚的交流，遇到不懂得问题，大家群策群力，共同解决。我们班上课缺勤几乎为零，不仅是因为小班上课，最根本的原因是大家的自觉性都比较高。在上学期的学习中，很多学生的成绩都高于以前的成绩，但是在学习中我们仍有不足。在上学期实行的一帮一制度，取得了很好的成果，我们在本学期的学习中会继续实行这个制度。

积极努力的班风，为班级营造了一个好的学习环境。我们这学期会本着大家共同提高的目的，班委更好的为大家服务。学生的天职仍是学习，我们这学期将致力于通过各种工作，加强学习交流。

1、我们加强与其他班的合作交流，汲取他们的好的学习方法，取长补短，对有利于班级的学习方法积极采纳。

2、定期进行学习经验交流会，让学习好的同学将自己的学习经验与大家分享，还可以请老师进行专业的学习指导。调动班级同学的积极性，踊跃参与到UIT创新项目中去。

3、今年大三的专业课比较多，督促大家要好好学习自己的专业课，重视班级同学在专业课上的表现，和老师反馈学习过程中同学遇到的问题。

4、英语四级我们班已通过一半以上，但是还有不少同学还没有通过，这学期要好好利用早晨这段时间，大家互帮互助，积极引导他们上自习，争取四级尽早通过。

这就是我们班上学期的学习总结。

第五篇：班 级 工 作 总结 3

班 级 工 作 总结

本学期我班共有53名学生，其中绝大部分同学学习认真，各方面表现突出。学习比较努力，学习成绩优良。但还有10名学生学习不够努力，缺乏学习自觉性学习成绩后进。辅导后进生工作任务重。我们一直在努力辅导。

一、本学期基本工作要点

1、认真抓好疾病防控工作。

2、认真做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。

3、抓好班级纪律，转化差生思想教育工作。

4、建立平等的师生关系，提高学生的自我鼓励、自我教育、自我管理的能力。

5、结合每个班队会，进行民族团结教育活动。

6、向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。

7、鼓励学生大胆创新，勇于探索，为祖国培养创新性人才。

8、向学生进行行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。

9、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。

10、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。

二、具体措施

1、充分利用班会向学生进行思想教育。

2、发挥小干部的作用，师生共同管理班级。

3、充分利用课堂40分钟向学生进行教育。

三、班级主要活动内容

1、向学生进行安全、民族团结教育，开展民族团结结对子活动。

2、开展读书活动，参加评选。

3、组织学生参加学校组织的各项比赛活动。

4、组织迎“六一”庆祝活动。

5、抓好期末复习，迎接期考的到来