关于“文明校园拒绝手机”的倡议书

第一篇：关于“文明校园拒绝手机”的倡议书

关于“文明校园 拒绝手机”的倡议书

亲爱的同学们：

当手机从一种奢侈品变为人们日常生活中的普通工具的时候，它就像是一把锋利的双刃剑，在带给我们便利和喜悦的同时，也给我们中学生的成长带来了许多隐患。

首先，因为手机是贵重物品，由于它的体积较小，容易丢失，因此很可能造成我们的财产损失。

其次，使用手机对身体健康有不良的影响。中学生使用手机时，大脑中吸收的辐射比成年人高出5%，严重的危害了青少年的智力发育和健康成长。拥有一个健康的身体是我们每个人都梦寐以求的，那么，就请同学们收起手中的手机吧！

第三，我们都知道，很多同学使用手机是为了与人攀比，或是为了赶时髦。在购买手机的时候，常常把款式放在第一位而不顾忌高昂的价格。想想，因为我们的虚荣心而使父母额外增加一笔负担，我们还能够用的安心吗！更严重的是，有的同学上、下课玩手机、发短信，致使教室里经常响起不和谐的声音，严重的干扰了其他同学的听讲，影响了老师的正常教学，妨碍了课堂的有序进行；更有甚者，有的同学使用手机在考试中作弊！许多同学在课余时间用手机上网聊QQ、玩游戏，更是严重的分散了学习注意力，荒废学业！

鉴于以上情况，为进一步净化校园环境，学校特向全体学生发出以下文明使用手机的倡议：

1、作为中学生，不携带手机进入校园，以不携带手机为荣，不互相攀比为荣。

2、各班班干部、团干部应率先示范、以身作则，做出表率，坚决不携带手机进校园。并能经受同学监督、考验。

3、不向父母提过分要求，不以各种理由索要手机，加重父母经济负担。

同学们，不要因为在校使用手机而影响他人，扰乱学校的秩序。顾及他人是一种文明修养的象征，你将获得他人默默的尊重。让我们携起手来，拒绝手机进入校园；让我们行动起来，争做文明学生，共建文明校园！

上体附中管理部、上体附中大队部、上体附中团支部

2012-3

告 知 书

亲爱的家长、同学们：

为了校园文明使用手机，学校向全体同学发出《文明校园 拒绝手机》的倡议书，希望全体家长和同学积极响应。同时，为杜绝课堂随意使用手机的现象，学校将严格进行查处（学校没收后请家长到学校领取），请全体同学配合。

我已知晓，积极配合学校工作。

班级：

学生签名:

家长签名：

2012-3-7

第二篇：文明校园拒绝手机

文明校园拒绝手机

学生会 二（13）班 李雪姣

老师、同学们：

大家早上好！今天我发言的题目是：文明校园拒绝手机。

近些年来，随着人们生活水平提高，手机作为便利的沟通工具，大量涌进了校园，一定程度上方便了我们与家长、同学之间的联系，但随之而来的更多的是对我们的危害，主要表现为以下几方面：

1.未成年人使用手机，不利于身心健康发展。

首先使用手机有害身体健康。手机辐射会对脑部神经构成较大影响，未成年人所吸收的辐射比成年人要高出50%。

美国研究人员称手轨辐射能改变人类基因，部分实验表明这些辐射能导致人体血液细胞的基因突变；一名英国专家也曾提出警告，手机可能释放有毒的水银气体，对脑部造成损害；诱发多种硬化症，未老先衰失忆证……，越来越可怕的危害将会被科学家们证实。

再者，使用手机有害心理健康。现在不少网站开通了短信业务，由于我们的思想尚未成熟，分辩能力较差，一些不健康的及行骗信息甚至会使很多同学落入欺骗的陷井。

2.学生使用手机，不利于其学习和生活。

个别同学无论白天晚间，总是机不离手，他们不是在发短信，就是QQ聊天，要么便是上网看小说，更甚者，手机游戏也能为之津津乐道，这些玩物丧志的行为已严重影响我们的学习和休息。而在一些大小型考试中，监考老师均发现手机舞弊行为也时常发生。这不仅严重违反了校纪校规，而且滋长了懒惰、不劳而获的思想。

3.增加经济负担，助长攀比心里。

我们大家买手机，客观上是增加了家庭的经济负担。别外，手机的更新换代往往让部分家庭条件好的学生追求使用新款手机，容易助长学生的攀比心理，而没有手机的学生有时根本不考虑家庭的实际情况，硬性要求家长购买，这些爱慕虚荣的行为极大的增加了家庭的经济负担。

4.手机易激发学生之间的矛盾冲突。

手机引发学生违纪违规，甚至违法。不少学生将手机带进校园或放在宿舍，易引起某些同学的偷窃欲望。由于我们大家在校交流频繁，有些学生用手机偷拍照片，侵犯他人隐私；有的同学通过发短信，互传不健康的信息。一些早恋的学生也会利用手机来谈情说爱，手机在一定程度上导致学生之间的关系不知谐，近期我校几起打架斗殴事件的升级就是因为手机相互联络、漫骂引起的，加速激发矛盾。

5.使用手机存在极大的安全隐患。

使用手机的同学都需要充电而宿舍里没有插座，同学们都利用教室的插座白天、黑夜里充电。同学们看一看本班教室的插座上而满满的，还得排队，这么多同学使用，如果遇到漏电、短路的情况，引起火灾，后果不堪设想。安全无小事，而且这其中有惨痛的教训啊！

综上，我们使用手机危害极大，我们可知建文明校园，创造美好学习环境，拒绝手机是十分必要的。全国各大学校早在几年前均制定了相关的戒条：禁止将手机带入校园。

手机等电子工具本来都是为人服务的，但是如果处理不好，人反而成为了这些工具的奴隶。对于那些上课玩手机的同学而言，他们便成为了手机的奴隶，他们的所做是对自已不负责任的表现，也是对班级、对老师、对父母的一种不尊重的行为。

所以我在此倡仪全体同学一定要早下决心，痛下决心，像自觉远离毒品一样远离手机！不要让手机占用你掌握命运的双手，因为手机会拉开你与梦想的距离。

一个人要学会舍得，现在不舍弃某些爱好，高中三年后就难以获得高考的胜利。一个人也应学会分清轻重缓急，懂得什么该做，什么不该做，懂得什么时候该做什么事。

为此，就让我们主动拒绝手机，远离手机的毒害，迎接我们更加健康的未来。

我的演讲完毕，谢谢大家！

第三篇：“文明课堂,拒绝手机”倡议书

“文明课堂，拒绝手机”倡议书

亲爱的同学们：

随着社会的发展，手机已走进了校园，走进了你我的生活。如今的大学校园，同学们几乎人手一部手机，这给同学们大学生活带来了方便、增添了乐趣，同时，也给课堂学习带来了许多负面的影响。目前，在课堂上用手机上网、短信聊天、玩QQ、玩游戏、听音乐、看小说，甚至接听电话等现象愈演愈烈。老师在课堂上认真授课，而不少同学却低头玩手机，心不在焉！昔日是“风声，雨声，读书声，声声入耳”，如今是“短信声，QQ声，游戏声，声声不息”。这种现象不仅影响到了正常的课堂教学秩序，而且严重影响了同学们课堂的学习质量，破坏了良好的班风与学风。

为促进学风建设，营造浓郁的学习氛围，维持良好的课堂教学秩序，形成优良的班风学风，我们向各位同学倡议：

1、上课时自觉关闭手机，统一存放，把宁静还给课堂。这既是对老师、对他人的尊重，也是对自己的尊重，更是对知识和文明课堂的尊重。

2、上课专心听讲，认真做好听课笔记；自觉遵守课堂纪律，不影响他人的学习，维持良好的课堂秩序，保证课堂学习质量。

3、除自觉关闭手机外，不在课堂上玩MP4、MP5等娱乐设备。

4、各班班干部要以身作则，做出表率，并对其他同学做好监督和劝导工作。

亲爱的同学们，让我们一起行动起来吧，从我做起，从今天做起，从每一节课做起，让我们带着一颗求知、向上的心走进课堂，上课时请自觉关闭手机，让手机远离课堂，还课堂以宁静。让我们为营造一个优良的学习环境，争创文明课堂做出我们的应有的承诺！

第四篇：文明校园拒绝手机讲话

文明校园拒绝手机

近些年来，随着我国新经济、新文化、新观念的发展，学生的生活方式和消费行为发生着各种变化，手机作为便利的信息沟通工具，大量涌进了校园，手机消费成为了学生新的消费项目。在求新求奇的消费心理的作用下，在通信领域信息的丰富化、便利化等因素的刺激下，不少中学生有了手机。如何对中学生的手机进行有效的管理，成为学校、老师和家长热切关注的话题，成为学校管理的重要组成部分。

随着生活条件的提高，携带手机的学生越来越多。学生配手机，确实方便了与家长、同学间的联系，但不是每个同学都有良好的自控力，其产生的许多负面影响不可忽视。下面我们从以下几个方面来讨论中学生携带手机进校园的问题：

一、学生携带手机主要存在如下几方面不良影响：

1、未成年人使用手机时，不利于身心健康发展。

⑴打手机有害身体健康。由于手机辐射对脑部神经构成较大影响，未成年人所吸收的辐射比成年人要高出50%。虽然现在的手机辐射很小，但对于成长发育中的青少年来说，大范围地使用手机，对健康的影响是不能忽略的。美国研究人员称手机辐射能改变人类基因，尽管这个报告还不能证明手机辐射能破坏 DNA，但部分实验表明这些辐射可以导致人体血液细胞的基因改变；一名英国专家也曾提出警告，手机可能会释出有毒的水银气体，对脑部造成损害；诱发多种硬化症，危害生育能力, 未老先衰并失忆等等，越来越多可怕的可能被科学家们证实。长时间打手机有增加脑瘤的危险，手机会造成记忆力受损趋势。

⑵打手机有害心理健康。现在不少网站都开通了短信业务，由于中学生的思想尚未成熟，分辨能力弱，一些不健康的信息势必会对学生心理产生不良的影响。

为了身心健康，中学生应尽量不使用手机。

2、在校使用手机不利于学生学习和生活。①个别学生上课时用手机与别人聊天、发短消息；有的学生不关手机，把手机调为振动状态，有短信来时学生陷入要不要回短信的矛盾心理中，这样影响了正常地听课效率，影响了正常的教学秩序。在周日下午，有来的较早的同学不上教室学习，而是几名同学凑在一起，干什么的呢？玩手机。

② 有的学生利用手机在晚上就寝时间发手机短信聊天、看小说、上网、赌博，既影响了自己的休息，也影响了其他同学的休息。有的同学达到了玩物丧志的程度。在这次期中考试期间，晚修检查老师发现多人在玩手机。

③手机为学生考试作弊提供了有利条件。由于手机发短信简单、隐蔽，成了极少数学生作弊的理想工具。这次考场虽然使用了屏蔽仪，但有些学生仍偷偷使用，考场内不能用，怎么办呢？到厠所里面使用用手机短信互通答案，很隐这不仅严重违反了校纪校规，而且滋长了懒惰、不劳而获的思想。

3．增加经济负担，助长攀比心理。手机形成学生在消费问题上的攀比心理。学生买手机，客观上增加了家庭的经济负担。另外，手机的更新换代很快，一部分家境较好的学生往往追求使用新款手机，容易助长学生的攀比心理，不利于学生的健康成长。持有手机的学生往往自觉不自觉的炫耀，没有手机的学生，不考虑家庭的实际情况，硬性要求家长给购买。这种爱慕虚荣，攀比心理不利于同学们身心健康。

4．沉溺游戏，不能自拔。随着新机型的不断推出，手机的游戏功能也越来越多，有的手机还具有从网上直接下载游戏的功能。这就大大方便了一些喜欢上网玩游戏的同学，可以通过手机在课堂上玩游戏，虽然不如网吧里尽兴，但足可以让自制力差的同学乐不思蜀，课间玩、上课也玩。上课怎样玩呢？用书本挡着，用衣服盖着。这样就不会被老师发现了吗？自欺欺人。

5、手机易引发学生之间的矛盾冲突。手机引发学生违法行为的不断发生。不少学生将手机带进校园或放在宿舍，易引起学生的偷窃心理。由于学生交流频繁，有些学生用手机偷拍相片，侵犯别人的隐私；有的学生通过发短信，互传黄色段子；早恋的学生利用手机谈情说爱等。在一定程度上导致学生之间的关系不和谐，结帮拉派。

6、使用手机存在极大的安全隐患。使用手机的同学都需要充电，宿舍没有插座，学生都利用教室的插座白天、黑夜里充电。同学们看一看本班教室的插座上面，满满的，还得需要排队，这么多的学生使用，如遇漏电、短路的情况，引起火灾，后果不堪设想。值班老师晚间巡查已没收大量充电器。安全无小事。这有惨痛的教训。

学生使用手机危害很大，为此，美籍校长何道明到上海东方世纪学校走马上任不久，就给这所住宿制学校的所有学生开出戒条：校园内不准带手机。2009年8月，安徽合肥一中宣布，不准学生在校园中使用手机。到目前为止，全国有500多所中学出台了学生在校园中使用手机的禁令。我县几处高中学校先后作出了对学生手机管理的规定，禁止学生携带手机进校园。

世界各国也对中学生在校园中使用手机下达了禁令：2006年12月7日，希腊教育部部长签署禁令，“所有学生都不得在校园里使用手机”。2009年8月，印度中等教育中央委员会下发通知，要求下属中学将手机禁用范围从教室扩展至整个校园。

据了解，从2007年1月29日开始，美国200多所公立学校严禁学生带手机进课堂。

综上，我们可知建文明校园，创造优美的学习环境，拒绝手机是十分必要。

可能有的学生说，手机是用来和家长联系的，如果确实需要联系，那么叫你的家长联系班主任老师转告你。持有手机与家长联系绝不是正当理由。看了北京一位著名教师写的文章，他说学生一定要顶得住诱惑，别让手机等干扰学习。电脑、网络、电视、手机、MP3、MP4等，这些工具本来都是为人服务的，但是如果处理不好，人反而成了这些工具的奴隶。这位老师的女儿高中三年一直没有手机，其实他家并不缺手机。有一次他问他女儿，你的同龄人有手机是一个很普遍的现象，你为什么不要手机呢？她女儿回答说：没必要要手机我只要有了手机，同学知道了，肯定会经常给我发短信。我要是不回吧，对人家不礼貌；我要是回呢，又影响学习，所以我干脆不要手机。我也少了一份烦恼，少了一份负担，可以集中全部的心思用在学习上。

你看，人家女儿讲得多么好啊！从中可以看出，她是一个自觉性、自律性都很强的学生。正是由于她认真而又自觉地刻苦学习，她考取了北京大学！

学习关键是要自觉，做人关键要自律。人而无信不知其可也！对于上课玩手机的同学而言，是对自己的一种不负责任的表现，也是对班级、对老师、对父母的一种不尊重的行为。多少同学害在手机上啊！所以我请同学们一定要早下决心、痛下决心，自觉远离毒品一样远离手机！

一个人要学会舍得，现在不舍弃爱好，明年就难以获得中考、高考的胜利。一个人也要学会分清轻重缓急，懂得什么该做，什么不该做，懂得什么时候做什么事。

为此，经学校研究决定，禁止学生携带手机进入校园。为做好这项工作

二、严禁学生带手机进校园实施的办法

为了维护学校正常的教育教学秩序，保证学生在校学习、生活的和谐和安全，减少外界的干扰，我们学校根据《湖北省规范普通中小学办学行为的规定》，结合我校的实际情况，研究决定了严禁学生带手机等通讯工具进校园的实施办法

1、做好舆论宣传：①政教处下发《关于禁止学生带手机进校园的通知》；②印发《关于禁止学生带手机进校园的“告家长书”》，做好家长的思想工作，争取家长的支持、理解和配合。让家长明白学生携带手机上学的利弊，从源头上制止学生携带手机进校园的行为；③学校团支部向全体团员、全体学生发出《文明校园拒绝手机的倡议书》。

2、在学生中开展禁止带手机进校园活动。①以发挥学生干部、团员的带头作用，在特定的时间、地点，开展禁止学生带手机进校园承诺签名活动。②以出宣传板报、开广播会、座谈会、主题班会等形式宣讲带手机进校园的危害及引发的安全隐患，形成统一认识。

3、学校在对待学生带手机的问题上达成共识，齐抓共管，责任到人。每位教师见到学生使用手机都应给予制止，并收回手机，由学校统一保管；值班老师要在生活区加强严格管理，定期检查督促。禁止学生携带手机等通讯工具进入校园，如有发现，将一律查扣，交由学校代为保管，学期结束后由家长到校领取。

同学们：创造和谐、美丽的校园生活、学习环境，需要我们共同努力！让我们用实际行动感恩祖国，感恩老师、感恩父母。通过今天的讲话，希望同学们行动起来，拒绝手机。这是考验同学们的时候到了，也是锻炼同学们坚强意志品格的时候到了。最后，我祝老师们身体健康！工作顺利！祝同学们学习进步，全面发展，健康成长！

谢谢大家！

第五篇：关于拒绝手机倡议书

拒绝手机、MP3等通讯娱乐工具进入校园的

倡 议 书

亲爱的同学们：

当手机、小灵通、MP3、MP4等从一种奢侈品变为大众通讯娱乐工具的时候，它也就成了一把锋利的双刃剑，在带给我们便利与喜悦的同时，也给中学生带来了成长中的诸多隐患。

研究事实表明，手机信号会对人体产生一定的辐射影响，青少年正处于生长发育阶段且免疫系统脆弱，我们尚在发育的大脑很容易受到手机辐射的损害；而长期使用耳机听MP3则会使听觉下降，甚至可能使人的耳朵一夜“失聪”；未成年人中手机、MP3的盛行，容易助长学生“讲排场、好攀比、自我炫耀”的不良习气；中学生自制力较差，手机、MP3的使用更容易影响其求学的专注，例如：有的在课堂上发短信、玩游戏、看小说，有的挂着耳麦听课，沉迷于靡靡之音，干扰课堂教学秩序，学习效果可想而知。此外，手机经常会接收不少低级庸俗的垃圾信息，容易污染我们的心灵，甚至上当受骗；手机还往往是一些青少年实施盗窃、考试作弊和暴力活动的联络工具。

为加强学校管理，营造一个温馨和谐的学习环境，使学生能全心地投入到紧张有序的学习中去，促进学生的身心健康，学校德育处、团支部联合发出倡议，请全体在校学生远离手机、小灵通、MP3、MP4等通讯、娱乐工具，严格遵守校

规，自觉抵御不良风气的侵袭，坚决不把它们带进校园，决不让“手机、MP3问题”成为自己成长道路上的绊脚石！

外面的世界很精彩，外面的世界也很无奈。正因为如此，校园这方土地才越需要安静。那些误入迷途的羔羊，哪一个不是因为外界的诱惑而迷失了自己的方向？因为有了学校这方净土，许多人才能远离尘世的喧嚣，静心求学；因为有了学校这方净土，许多人才可以远离外界的诱惑，免得误入歧途。只有我们学到了足够的知识，拥有了辨别是非的能力，再走向社会的时候，才会有一双火眼金睛，把这大千世界看个清清楚楚、明明白白。

亲爱的同学们，为了我们自己的美好人生，为了我们亲人的殷切期盼，更为了我们祖国的灿烂明天，让我们忍痛割爱，暂时告别它们，远离喧嚣，宁静致远，拒绝诱惑，潜心求学，做一个家长放心、老师满意、社会需要的好学生吧！

为此我们向全校同学发出倡议：让我们携起手来，从今天做起，从自己做起，不携带手机进入校园，不在校园内使用手机。拒绝手机进入校园，让手机远离校园！让我们谨记：把手机留在家里，把心留在学校！勤奋学习，共享纯净的书香天空！

城南一小团支部 二〇一一年三月三日

城南一小 “拒绝手机进校园”告家长书

尊敬的家长：

首先感谢您长期以来对学校工作的信任、理解、支持和帮助！家长朋友，您的孩子带手机入校了吗？您可想到，孩子带手机入校，在方便您与孩子联系的同时，也给学校的教育教学秩序、孩子的学习和成长带来了很大的危害。手机对学生的危害，已引起社会的广泛关注，以至在昨年两会期间，政协委员建议国家立法禁止学生携带手机。那么学生带手机入校的危害究竟有哪些呢？

1.影响学生学习

我市教育部门对9所中学学生所做的问卷调查显示：学生手机用于紧急联系占5％，短信聊天21％，通话聊天48％，玩游戏11％，下载图片铃声12％，拍数码照片3％。由此可见，学生带手机主要用于娱乐。自控能力差的学生，上课时间用手机上QQ、短信闲聊、看下载的小说或者玩游戏。这些不仅浪费了大量的学习时间，而且手机娱乐的刺激，使学生日益对学习失去兴趣，以致贻误、荒废学业。

2.影响学生身体健康

手机辐射对学生身体的影响不容忽视。专家指出，青少年的免疫系统比成年人脆弱，更容易受辐射影响。有研究表明，孩子在使用手机时，大脑受到的辐射比成年人要高出50%。事实证明，手机辐射会对青少年脑部神经造成损害，引起头痛、记忆力减退和睡眠失调。

3.影响学生心理健康

继网吧之后，近几年中学生有了新宠——手机短信和手机上网，这是一个缺乏规范且隐秘性很高的“灰色地带”。黄色信息、色情笑话，通过手机在孩子中间蔓延。青少年学生长期接触不良信息，会在心理上形成带有依赖性的不健康的阅读感受。出现心理紊乱，性格怪异，意志沉迷，精神颓废，责任丧失，学习放弃等现象。

4.影响学生良好品质的形成

（1）手机助长了考试舞弊 现在对考风考纪伤害最大的就是手机作弊，它使考试作弊呈现出大范围、跨考场、跨学校的特点。已成为各级各类学校管理中最头疼的问题之一。

（2）利用手机进行网恋、网骂 学生在网上身份隐藏、责任丧失，网骂、网恋层出不穷、千奇百怪。在污浊不堪的谩骂中，在亦真亦幻的恋情中，学生滑向了危险的境地。

（3）利用手机订外卖 外卖带来严重的食品安全隐患，影响了校园环境和学校形象。而正是手机助长了学生订外卖行为。

（4）破坏和谐的师生关系 在课堂上、在校园里，为了学生的学习和休息，当老师去收缴学生手中的手机时，学生拒绝交出，冲突由此发生。手机已成为当今学生顶撞老师、师生关系紧张的主要诱因。

尊敬的家长，科技是一把双刃剑，我们在享受信息技术带来的便利的同时，还必须关注它给孩子的身心所带来的危害。为了净化育人环境，为了正常的教育教学秩序，更为了孩子的健康成长，学校作出了禁止学生在学校使用手机的决定。我们恳请您能与学校密切配合，对您的孩子加强教育，并不准孩子把手机带入学校。如因特殊情况需带手机入校，请教育您的孩子务必把手机暂交老师保管。

如果学生违规在学校使用手机，一经发现，则一律由学校收缴，暂为保管，期末时再予以发还，并给予相应校纪处理。

感谢您的理解和支持！祝工作顺利！