第一篇：2009年教育系统端午节主题活动工作总结
我们的节日•端午节主题活动工作总结
为了做好端午节纪念活动，弘扬优秀传统文化，唱响“我们的节日”这一主题，旗教育局结合工作实际，严格按照上级有关文件要求和工作安排，积极开展活动，并进一步扩大了活动的覆盖面，确保了各项工作的顺利开展。现将活动开展情况总结如下：
一、精心安排、认真部署
为使各项活动取得成效，乌审旗教育局高度重视，制定并下发了《关于组织开展“我们的节日〃端午节”主题活动的通知》，并对如何开展活动提出了具体要求。各中小学、幼儿园和二级单位根据文件要求，结合各自实际，分别组织了各具特色的“端午节”主题活动，保证了活动稳步推进。
二、认真做好节前宣传活动
1.各学校召开各类会议，要求各班做到节前有宣传、节日有活动、节后有总结。
2.各学校利用宣传栏、板报、电子屏等宣传平台营造了浓郁的节日氛围。
3.各学校通过学校例会、国旗下的演讲、主题班（团、队）会等途径，举行了不同形式的诵读活动。通过开展诵读活动，陶冶了学生的情操，弘扬了中华民族优秀传统文化，培养了学生的爱国主义情怀，真正把诵读活动变成了一次学生潜移默化接受爱国主义教育的过程。
三、各种活动精彩纷呈
1.乌一中、高级中学和第一实验小学以“欢乐端午”为主题开展出板报活动，营造了浓浓的节日氛围。
2.呼吉尔特小学、黄陶勒盖小学和无定河小学在班（团、队）会上通过读故事、讲故事，了解端午来历和端午节的纪念意义，弘扬民族传统文化，弘扬抗震救灾精神，宣扬理性爱国。
3.市蒙二中、蒙古族实验小学和查汗淖尔中学召开了“传统节日之端午节”学习会，通过学习交流，增强了同学们对传统节日的了解，也培养了大家的兴趣。
在活动中，广大中小学生不仅学到了端午节的有关知识，更在浓浓的节日氛围中，体会到了传承优秀传统文化的重要意义。通过本次主题实践活动，进一步丰富了未成年人节日精神文化生活，培养和树立了认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强了广大中小学生对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。
主题词：教育
端午节Δ
工作总结
报告
抄送：本局各局长、书记，各股室，办存
乌审旗教育局
2009年6月10日印
共印10份
第二篇：2009年教育系统端午节主题活动实施方案
关于组织开展“我们的节日·端午节”
主题活动的通知
各中小学、幼儿园、二级单位：
为认真贯彻落实党的十七大提出的弘扬中华文化、建设中华民族共有精神家园的战略部署，大力弘扬和培养以爱国主义为核心的民族精神，更好地利用传统节日弘扬中华民族优秀文化，引导广大师生进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日，增进爱党、爱国、爱社会主义情感，结合“迎国庆、讲文明、树新风”活动和“自治区文明旗”创建活动，充分宣传端午节的深厚文化内涵，根据旗文明办有关文件要求，决定在全旗教育系统广泛开展“我们的节日〃端午节”活动，现将有关事宜通知如下：
一、活动主题
弘扬传统文化彰显现代文明
二、活动目的以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，广泛开展“我们的节日〃端午节”主题活动，通过组织开展各种文化活动，挖掘传统节日的深厚文化内涵，引导广大师生感受传统文化魅力，增强爱国主义情感，弘扬爱国主义精神，深化公民思想道德建设，提升公民文明素质和社会文明程度，为我旗创建“自治区文明旗”营造文明、进步、和谐的社会环境，推动全旗精神文明建设再上新台阶。
三、活动时间
2009年 5月28 日—6月5日
四、活动内容
1.广泛开展爱国主义教育活动。要认真贯彻落实中央《关于围绕新中国成立60周年深入开展群众性爱国主义教育活动的意见》和旗文明办有关要求，把爱国主义教育贯穿“我们的节日〃端午节”主题活动的始终，与“民族团结教育月”宣传教育活动结合起来，引导广大师生在活动中接受爱国主义教育，增进爱国情感，树立报国之志。在全社会唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律，把建设社会主义核心价值体系的任务落到实处。
2.组织广大师生踊跃参与。要坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众，充分挖掘端午节深厚内涵，精心设计学生乐于参与、便于参与的活动项目，扎实开展中华经典诵读、爱国卫生运动、科学知识普及以及节日民俗活动和文化娱乐活动，把广大师生吸引到活动中来，增强“我们的节日〃端午节”主题活动的覆盖面和影响力。
3.积极做好新闻宣传报道工作，努力营造节日氛围。各中小学、幼儿园、二级单位要广泛宣传、精心布置，悬挂横幅，突出节日特有气氛。
各中小学、幼儿园、二级单位要把组织开展“我们的节日〃端午节”主题活动作为一件大事，采取有力措施，切实抓紧抓好，务求取得实实在在的效果。并将活动开展情况形成书面材料于6月10日前报教育局108办公室。
二〇〇九年五月二十五日
主题词：教育我们的节日Δ活动通知
抄送：本局各局长、书记，各股室，办存
乌审旗教育局2009年5月25日印
共印35份
第三篇：端午节主题活动
建维中心组织离退休老同志共度“端午节”
6月12日，建维中心组织离退休老同志开展了“踏青健身”活动共度端午节。首先乘车参观了青岛市东部、石老人景区，然后，到崂山北九水景区，在崂山北九水组织离退休老同志进行了健身活动，游览了崂山景区的风光。离退休老同志高兴地说：通过中心组织的活动，使我们真正体验到了领导和组织对我们的关心和爱护，是我们这些退下来的老同志能够在一起相聚，使我们增进了相互了解，我们这些老同志还要继续用我们的余热，为青岛港口的大发展贡献我们的力量。中午，建维中心还邀请了老同志们共进午餐并向老同志表示节日的祝贺，并祝老同志身体健康，阖家幸福、平安，同时，还向老同志讲述了建维中心在今年以来在中心领导的正确领导下，建维中心的巨大变化和新的发展，同时还向老同志们赠送了礼物。
青岛市港口公用基础设施建设维护中心
2014年6月13日
第四篇：端午节主题活动
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端午节主题活动
端午节主题活动
活动一：“明端午历史”端午节知识竞赛
作为中国重要的传统节日之一，端午节有其独特的由来传说和习俗活动，因此了解端午节蕴含的相关知识，这是端午节主题活动的首要内容。可以组织全体人员进行一些端午节知识趣味竞赛。活动二：旱龙舟比赛
赛龙舟是端午重要习俗之一，根据我院实际情况，可组织旱龙舟比赛。比赛形式有两种。
1、长条板凳式。准备长条板凳若干条，以两到三人为一组，跨板凳奔跑。板凳两头可挂上简易龙头修饰。
2、雪橇式。准备长条木板若干条，在木板上钉三到四对脚套，参赛队员左右脚各套一条木板，向前奔跑。活动三：端午信物制作比赛
佩香囊，是端午习俗之一。香囊内的填充物常用一些具有芳香开窍的中草药，如芳香化浊驱瘟的苍术、山奈、白芷、菖蒲、麝香、苏合香、冰片、牛黄、川芎、香附、辛夷等含有较强的挥发性物质，有清香、驱虫、避瘟、防病的功能。早在两千多年前，我国民间就有人佩1
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戴香囊以避除秽恶之气，确保自身健康的民俗。
香囊，以锦制作，也称“锦囊”或“锦香袋”。香囊有长方形、正方形、三角形、棱角形、鸡心形、菱形等各异的形状，上绣精美图案，给节日增添了无限的情趣。
制作方法的介绍：用两块边长都为12厘米的彩色布料，正面朝里相向放整齐，用彩色笔在上面画上自己喜欢的简单形状，如：三角形、菱形、正方形等等，然后用同色丝线缝合，留有一小口，然后填上香料，继续缝合。
活动四：端午咸蛋彩绘
在南北朝时的《齐民要术》中就有记述：“浸鸭子一月，煮而食之，酒食具用。”说的就是咸鸭蛋。咸蛋彩绘也是端午习俗之一
活动准备：
掏空的咸鸭蛋若干个（建议里面填满其他不易变质物品，填物的蛋壳底部可以考虑加上底托）、颜料、颜料笔、水彩笔等绘画工具，参加人员自己的爱好进行发挥创造，以符合端午节日文化为主要依据。
活动五：“亮眼看设计”传统节日活动标志物有奖征集活动
在传统节日活动中创作出具有浓郁的民族特点及其文化特色的活动标志物，对于我院节日文化活动开展有着极大的引领和推进作用。为此，可征求2～3个具有中华民族特点的传统节日活动标志，最好能结合法院特色设计出能体现我们中华民族节日文化特点的标志物，并且根据自己选定的标志物运用智慧，来尽情想象和说明标志物所包含的寓意。
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活动六：端午节散文诗歌绘画书法征集
端午作为我国传统节日，其文化背景源远流长，可结合法院特色，进行端午主题散文诗歌绘画书法征集活动。活动七：组织养老院或孤儿院慰问活动
第五篇：2009年教育系统中秋节主题活动工作总结
我们的节日•中秋节主题活动工作总结
中秋节是我国仅次于春节的第二大传统节日，虽然年年都过中秋节，但很多学生对这个节日了解得并不深，为了对学生进行中华民族的传统教育，根据旗文明办《关于组织开展“我们的节日〃中秋节”主题活动的通知》（乌文明办字„2009‟59号）要求，中秋节前夕，全旗各学校认真组织开展了“我们的节日〃中秋节”主题活动，目的在于深度挖掘蕴涵在中秋节中的教育意义，使学生了解民族的风俗,传承民族的文化,弘扬民族的精神，引导学生进一步了解传统节日，认真对待传统节日，由衷喜爱传统节日，传承节日文化。弘扬中华民族优秀传统文化，增强热爱民族传统节日和传统文化，为深入贯彻落实党的十七大提出的弘扬中华文化、建设中华民族共有精神家园的战略部署，切实加强中华优秀文化传统教育。现将活动总结如下：
一、节前广泛宣传
1.利用国旗下讲话、广播站、宣传栏等宣传阵地对学生进行广泛宣传。
2.在班会上讲解传统节日的来历、历史背景以及所蕴含的丰富文化底蕴等，激发学生的爱国情感。
二、开展丰富多彩的活动，积极营造浓郁的节日氛围 1.在搜集有关资料的过程中，学生不但培养了搜集整理资料的能力，并通过亲自动手制作手抄报，对中国的传统文化有了更加深刻的了解。
2.开展中华经典诵读比赛活动。通过对中秋诗歌的朗诵，对中秋的传说、小故事的表演，不仅激发了学生的浓厚兴趣，更使
教育内容丰富起来。丰富多彩的活动使空洞的说教变得具体、实际，学生更容易接受这样的教育形式。切身的体验使学生有了真实的感受。学生在不同角度以不同的方式接受了传统文化的教育，增强对传统文化、传统节日的认同和喜爱，弘扬了民族文化。
总之，通过弘扬优秀传统文化，唱响“我们的节日〃中秋节”主题活动的开展，丰富了中华民族传统节日的内涵，同时也进一步激发了广大师生了解学习中华民族优秀传统文化的热情！增强了其民族自信心、自尊心和自豪感。
主题词：教育
中秋节Δ
工作总结
报告
抄送：本局各局长、书记，各股室，办存
乌审旗教育局
2009年10月20日印
共印10份
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