石院学校积极开展反邪教集中宣传教育月活动总结

第一篇：石院学校积极开展反邪教集中宣传教育月活动总结

石院学校开展反邪教集中宣传教育月活动总结

为了进一步加强反邪教警示教育，增强广大师生自觉抵御邪教侵蚀的能力，营造崇尚科学、远离邪教、文明健康校园的良好氛围，石院九年制学校积极开展反邪教集中宣传教育月活动。

在反邪教集中宣传教育月活动期间，学校制定了《石院九制学校2012年反邪教集中宣传教育月活动方案》，成立了防范邪教工作领导小组，加强了组织领导，从而将反邪教宣传教育工作落实到实处。同时，学校通过发放宣传资料、利用板报展示、悬挂条幅、张贴宣传挂图、校园广播等宣传方式，全面营造反邪教宣传教育的文化环境和氛围，提高了全体师生反邪教的意识。学校要求各班利用召开 “识邪防邪，你我同行”主题班会、举办专题讲座、组织知识竞赛、制作手抄报、撰写征文等形式，向师生们广泛宣传防邪教知识，教育广大师生崇尚科学，反对邪教，远离迷信。

通过这次反邪教集中宣传教育月活动的开展，加强了“无邪教校园”的创建，进一步提高了全体师生对邪教危害性和反邪教必要性的认识，增强了认识邪教、辨别邪教、拒绝邪教、反对邪教的能力，营造了“崇尚科学、反对邪教”的良好社会氛围。

璧山县石院九年制学校

2012－3－19

第二篇：学校反邪教宣传教育途径

浅谈农村学校反邪教 警示宣传教育活动的有效途径

【内容摘要】如今邪教组织把渗透的重点转向薄弱的农村地区，农村学校的反邪教工作必须加强。学校要加强反邪教警示教育的制度建设、思想教育、科学教育、普法教育、理想教育„„不断拓宽反邪教警示教育活动的开展平台，帮助学生远离邪教，积极健康的成长。【关键字】农村学校反邪教途径

当前，我们与邪教组织的斗争已取得重大胜利，但邪教不甘心灭亡，已经把非法活动重点转向农村。校园是教书育人的圣洁之地，是科学文明的传播之地，农村学校必须坚决承担起反邪教宣传教育活动，要以“崇尚科学、关爱家庭、珍惜生命、反对邪教”为主题，以创建“平安、文明、和谐”校园为目的，把反邪教警示教育作为学校德育工作的重要组成部分，高举与邪教组织斗争的方针政策和法律法规，通过与政府、村委的反邪教工作的紧密联系，进一步提高广大师生识别邪教、抵制邪教的能力，强化师生的防范意识，维护社会稳定，构建和谐校园，确保学生健康成长。对农村学校来说，笔者认为可以从以下几个途径来做好警示宣传教育工作。

一、强化组织领导是保障。

切实加强组织领导是校园反邪警示教育工作开展的重要保障。学校要高度重视反邪教教育工作，首先要建立以校长为组长，各科室主任为成员的领导小组。学校德育处为常务工作机构，积极研究本校反邪教工作新情况、新问题、新对策，安排学校反邪教教育工作。主动与有关部门联系，及时了解反邪教教育工作的情况和最新的相关信息资料。

其次学校要高度重视少年儿童的预防教育工作，把反对邪教的教育工作作为学校德育工作的一项重要内容，纳入日常教育教学工作中，德育处具体落实措施，班主任作为班级反邪教教育工作的第一线教师，要积极组织学生开展崇尚科学反对邪教活动。

再次是学校要建立健全反邪教相关工作制度，保障并促进宣传教育工作的开展。学生监控报告制度：如发现学生有从事封建迷信、邪教活动，必须尽早制止、教育，或立即报告教育主管部门和反邪教部门，并采取相应措施；定期考核督查制度：要结合学校考核工作安排，将反邪教工作考核列入学校、班级考核内容，做到有部署、有检查、有总结；加强预防和监控：要把反邪工作摆到日常工作中的重要地位上，及时了解掌握第一手资料，做到教育与预防相结合。

二、加强学生文明礼仪和思想道德建设。

少年儿童是我们国家、民族的未来，是我们党和社会主义事业的接班人。加强对广大少年儿童的文明礼仪教育思想教育，特别是反邪教警示教育，对于帮助他们从小就能认清邪教的反动本质及其危害，切实增强他们识别邪教、抵御邪教的能力，具有十分重要的意义。

农村学校文明礼仪教育要着眼于全面提高少年学生的思想道德品质和文明礼仪素养。通过家长学校和培训文明礼仪宣传员，面向家庭、社会进行礼仪知识的宣传，营造小手拉大手，共创文明校园的良好氛围。通过文明礼仪教育实践活动，使学校成为文明礼仪的宣传和示范窗口，使学生成为文明礼仪行动的先锋队，为营造和谐社会良好的人文环境做出贡献。

在校园开展反邪教警示教育工作，要加强思想建设，团结和教育广大学生自觉抵制包括邪教歪理邪说在内的各种腐朽思想文化的侵蚀，组织学生参加丰富多彩、有益于身心健康的校园活动，引导学生树立正确的理想信念，促进学生身心健康发展。

三、大力弘扬科学精神。

科学知识是开启心智的钥匙，普及科学文化知识，有助于少年儿童提高辨别是非真伪的能力。要根据学生的不同年龄，创新载体，因人施教，采取不同的宣传教育内容和方式。在反邪教内容上，将科普教育、反封建迷信与反邪教协会结合起来；在形式上，与“家庭拒绝邪教活动”结合起来，发挥家长、教师的引导作用。针对少年儿童的年龄特点，学校反邪教工作要与提高学生科学素养相结合，建立校园反邪教科学实践基地，提高少年儿童学生对各种自然现象和社会现象的认识能力、分析评判能力，坚持无神论，提高他们的思想道德素质和科学文化素质。只要科学精神、科学思想、科学方法、科学知识占据了学生的思想领域，反科学、伪科学的东西则无孔可入。

四、重视加强法制教育。

法制教育是依法治国、建设社会主义法治国家的法治根基，也是改进未成年人思想道德的客观要求。而学生正处于世界观、人生观、价值观形成的重要阶段。因此，学校要夯实法制课堂教学，培养学生的法制观念。一是开展多种形式的法制宣传教育活动，拓展法制主题活动的广度和深度，扩大活动规模，丰富活动内容，以培养师生的法制观念、教育学生树立正确的世界观，掌握科学知识，树立科学理念，认清邪教本质，增强抵御能力；二是发挥法制副校长等社会力量的作用，以报告会警示学生。学校可以聘请法制副校长为师生作反邪教警示教育报告会，以进一步增强了学生学法、懂法、守法、用法的观念，提高了自我保护意识和能力。二是教育学生主动参与反邪教宣传和帮教活动，从我做起，拒绝邪教，远离邪教，坚决不听、不信、不传邪教，坚决抵制邪教的各类非法活动；四是学校通过已转化的邪教成员现身说法，进一步帮助少年儿童认识邪教本质和政治目的。

五、警示教育要渗透到课堂教学中。

针对校园教学的特点，反邪教警示教育进课堂是对广大少年儿童进行教育的最好手段。我们要充分利用课堂这个教育的主渠道，把反邪教教育融入、渗透到课堂教学工作中，让学生在学习中进一步明辨是非、认清邪教本质，自觉进行抵制。

如依托平安校园创建工作和学校法制宣传平台，把反邪教教育纳入法制课堂，内容编进法制教材，通过教育学生懂法守法来抵制邪教侵蚀；科学、社会、历史课堂向学生讲解宗教的起源和发展、邪教与宗教的区别等常识；物理、化学课堂通过揭示一些科学现象，有意识地揭穿邪教的一些骗人把戏，用科学理论驳斥邪教歪理邪说，用科学思想战胜封建迷信；音体美课堂组织学生开展丰富多彩的音体美活动，并巧妙的将反邪内容融入其中，既丰富了学生的课余生活，又达到了抵制邪教的目的。

在心理健康课堂，要有针对性开展心理辅导教育，发挥心理疏导的作用，引导学生形成良好的心态和健全的人格。对全体学生，特别对于家庭成员有邪教分子的学生，要通过心理讲座、心理咨询、个别谈话、建立心理成长档案等方法，帮助学生正确认识自己和周围环境，克服成长中的诸多心理障碍，增强心理免疫能力。

总之，反邪教工作是一个长期的，不间断的过程。特别是农村学校，更要提高警惕，引导少年儿童牢固构筑起防范邪教的思想防线，用先进的科学文化知识丰富和武装少年儿童学生，夯实每一位少年儿童心中的“中国梦”，努力营造一个健康，活泼的学习氛围，促进少年儿童健康成长。

第三篇：学校党风廉政建设宣传教育月活动总结

为扎实做好党风廉政建设宣传教育月活动，市xx一小党支部精心制定了宣教月活动方案，并且狠抓落实：

一是开展集中学习。学校召开了全体党员大会暨党风廉政宣教月启动仪式，会上，党支部书记xxx同志组织全体党员学习《中华人民共和国宪法》《中华人民共和国监察法》《条例》《监察法》等党规法纪，并要求全体党员要提高思想认识，加强廉洁修养。

二是组织“微考堂”党纪法规知识测试。根据上级部门统一安排，组织全体党员干部和监察对象开展了“微考堂”知识测试。此次网上知识测试，学校严格按照上级要求，监察对象全覆盖，无遗漏，做到以考促学，让党纪法规更加入脑入心。

三是观看了《重整行装 利剑反腐》警示教育记录片，片中一个个鲜活的案例，给了观看者极大地震撼。

四是继续开展了“廉洁文化进校园”活动，我们认真组织上好廉洁课，积极参与xx区廉洁说课比赛，并采取国旗下讲话、电子显示屏宣传、手抄报等有效形式，对学生进行了廉洁教育，也希望孩子们小手拉大手，将廉洁思想带回家。

党风廉政建设宣教月系列活动的开展，使学校党员提高了对主体责任的认识，明确了底线，敲响了警钟，为学校营造风清气正的校园环境起到良好的推动作用。

第四篇：学校消防安全宣传教育月活动总结

****学校消防安全宣传教育月活动总结

为了进一步普及消防安全知识，切实提高学校抵御火灾能力和师生自防自救能力，全面贯彻落实教体局消防安全月活动通知精神。我校于11月3日至11月28日开展了以“全民消防，生命至上”为主题的消防宣传月活动。通过广泛开展消防安全宣传教育，大力普及消防安全常识。为平安和谐的校园教育创造了良好的消防安全环境。现总结如下：

一、成了消防安全工作领导小组

为把“平安校园”的各项工作落到实处，把消防责任落实到人，我校建立和健全了各项安全制度，使工作有章可循，以章办事。为加强组织领导，成立了以消防安全工作领导小组。

组 长：*** 副组长：*** 组 员：***

组长的统一指挥，协调一致，分工明确，确保了消防安全宣传教育和日常消防工作有条不紊的进行，保证了消防安全的各项工作落到实处，取得实效。

二、广泛开展消防安全宣传教育活动

我校在消防安全“119”宣传教育活动中，始终坚持以“全民消防，生命至上”为主题。广泛开展“七个一”主题宣传教育活动，让学生牢固树立“时时讲安全，处处讲安全”的思想，提高了自我防护的意识和能力。

1、召开全校安全工作会议，学校领导对我校消防安全宣传教育周活动作了安排部署，营造出浓郁的育人氛围。

2、开展了“消防安全黑板报”评比活动，板报内容有消防日的介绍、逃生误区、火灾处理办法、如何自救等很多方面。一句句朗朗上口的消防宣传标语、一幅幅色彩艳丽的图文漫画，成为了各班黑板报上宣传消防知识的亮丽风景。

3、举行消防安全及逃生知识班会，制作《北博山学校消防安全及逃生知识》课件，为大家详细讲解了“119”报警时应注意的事项，家庭常见火灾的预防和扑救、灭火器使用知识、消防应急逃生等消防安全知识，切实加强全体学生消防安全及逃生知识意识。

4、观看消防安全宣传片，学校利用会议室的大屏幕下载播放了消防安全影片《火海逃生》，组织师生观看，受到学生的欢迎。

5、发放了消防安全倡议书，呼吁大家做到“四会”（会报火警、会宣传消防常识、会逃生自救、会纠正一般不安全消防行为）、“三不”（不玩火、不燃放烟花爆竹、不乱拨“119”电话）。

6、开展了一次防火应急逃生演练，11月28日，随着警报声响起，各班学生在班主任带领下，沿着平时早已熟悉的路线，安全、有序的撤离到操场，安全演练取得圆满成功。

7、开展家长对学校安全工作满意度调查。

三、全面排查整治校园火灾隐患

学校后勤处、安全领导小组成员对学校组织了拉网式消防安全隐患排查，重点对食堂、实验室、微机室、教室、图书室、会议室、锅楼房等处的消防设施作了安全检查，对老化的电线、灭火器作了检查，并对过期的灭火器及时更换。确保火灾隐患得到消除，杜绝火灾事故的发生。

学校消防安全工作是一个艰巨的长期的任务，不是一劳永逸的事情。我们在加强日常工作管理和阶段情况总结的同时，要真正树立一种防患于未然的安全意识。只有防治结合，才能保证学校安全。每个人都要关心消防安全，不能以为看不到就没事，事不关己就没事。我们相信，在全校教职员工的共同努力下，我们一定能将消防安全工作做得更好，为学校发展与改革事业做出我们应有的贡献。

**学校

第五篇：学校法制宣传教育月活动总结

xx学校法制宣传教育月活动总结

为了进一步把我校法制教育工作推上一个新的台阶，结合2013年“12.4”全国法制教育宣传日，根据区教育局指示精神，我校把普法教育、依法治校、依法施教作为创建安全文明校园，培养文明之花的重要工作来抓。给学生营造安全的学习环境、生活环境，创建安全文明校园。现对本次活动总结如下：

一、成立领导小组，强化教师法制意识。

作为教育工作者，我们非常明了“身教胜于言传”的内涵。要对学生实施法制教育，教师首先要有强烈的法制观念，要知法、守法、严于律己，而教师法制观念加强有赖于学校领导的重视、导向。因而我们成立了学校法制教育领导小组。学校利用每周一的例会组织全体教师学习了《中小学教师职业道德规范》、《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》等法律法规，并要求教师写学习心得、交流法制教育经验体会，努力提高广大教师的法制意识和依法治教的自觉性。力求使全校广大师生员工都能做到知法、守法、用法，依法办事。

二、营造文化氛围，注重校园法制宣传。

俗话说，“近朱者赤，近墨者黑”。鉴于少年儿童的年龄特点：他们的可塑性强，在不同环境中可形成不同的行为品质。我校努力营造一个团结友爱、严于律己、奋发向上的文化氛围，力争让学生在健康、洁净的环境和“团结进取，努力创新”的校训中受到潜移默化的教育，形成正确的人生观和社会责任感。我们美化校园环境；划分清洁区域，坚持每天两扫，保持校园洁净；在学校最显眼的地方悬挂上名人画像及其格言，各种规范守则等，营造校园氛围。我们还充分利用国旗下的讲话、宣传栏、黑板报、红领巾广播站等多种形式向学生宣传法律知识，剖析法律案件，通过班会、晨会向学生进行“法在身边”的法制教育和现场讨论会，学生在良好的校园环境中受到熏陶，在积极的校园氛围中受到教育。

三、积极开展丰富多采的法制宣传教育活动。

为提高法制宣传教育的效果，我们一方面采取一定的形式对全体师生进行辅导；另一方面，有计划、有针对性地开展有一定规模和影响的法制宣传教育活动，努力营造法制宣传教育的氛围。在此，学校进行“法制教育宣传日”法制教育讲座，进行法制教育主题班报评选活动；进行了“做守法小公民”手抄报比赛；对学生进行法制教育。使他们进一步了解自己的权利和义务，增强了学生的自信心，提高了学习自觉性。由于思想重视，认识到位，教学效果较好。

主要工作：

(一)学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》以及其他的一些法律知识，加大行为规范达标创建的力度。

(二)学校开辟一个法制园地，采取板报等形式，以学生学法为内容、定期搞好法制宣传；

(三)各班班主任还利用晨会对学生进行法制教育活动。班中定期出好法制教育的黑板报,并进行评比。

(四)根据临时发生的事情随时对学生进行法制教育。及时做好后进生的帮教转化工作，掌握他们的思想动态，有针对性地进行教育，向广大学生进行法制宣传教育，使学生人人懂得学法、知法，做守法的小公民。

（五）邀请法制副校长到校举行法制教育讲座。

（六）悬挂法制宣传日宣传标语。

总之，法制教育是学校德育工作的重中之中，我们将持之以恒地开展好此项工作，为构建和谐社会做出我们应有的贡献

2013.12.17