学校反邪教宣传教育活动总结（精选5篇）

第一篇：学校反邪教宣传教育活动总结

学校反邪教宣传教育活动总结

为了认真贯彻执行穗云教［2007］36号《关于XX区开展校园拒绝邪教宣传教育活动的通知》精神，我校决定在全校师生中开展“崇尚科学、反对邪教、遵纪守法、构建和谐”为主题的系列宣传教育活动。通过此次活动，大力宣传马克思主义、唯物主义和无神论，引导学生从我做起，不信邪教，抵制邪教，揭批“法轮功”的邪教本质和社会危害，并通过学生宣传、影响和带动家庭、亲戚、朋友不信邪教、拒绝邪教。现将活动总结如下：

1、制定活动计划、成立领导小组。结合上级有关精神认真制定本校的反邪活动计划，并成立了反邪教领导小组：沈灿辉副校长为组长，罗锐杰主任为副组长，龙德英、黄志玲、凌育根，邝丽颜、钟庆森为组员，对这项工作做到有人负责、有计划、有部署、有研究、有检查、有总结。

2、向全体师生发出“校园拒绝邪教”倡议书

3、阅读反邪教宣传资料。在3月份我校就把上级下发的《思无邪---XX市中小学生反邪教知识读本》发到学生的手中，并要求全校各班每位同学都要认真阅读，通过阅读，让学生真正认识到邪教的本质，旗帜鲜明地加入反对邪教的行列。

4、开展反邪教签名倡议活动。在第六周的星期一上午的国旗下讲话，政教处龙德英主任助理作了“遵纪守法，崇尚科学，珍惜生命，反对邪教”的主题讲话，呼吁全体师生“从我做起、带动亲友抵制邪教、构造和谐”。当天下午的放学时间，学校团委组织开展了师生的签名倡议活动，对于这项活动师生情绪高涨，表示坚决反对邪教，收到很好的倡议效果。

5、浏览反邪教教育网页。我们利用学生上电脑课的时间，要求每位学生上广州校园反邪教的专门教育网站“清正校园”，通过网络的渠道了解邪教的本质，学习科学知识。并要求每位学生进入“清正校园”，积极参加该网站的“XX市中小学反邪教知识有奖测试”活动。学生感觉这种形式很好。

6、在学校开展反邪教教育讲座。我校在4月20日由政治科组织开展一场反邪教教育讲座，学生受到很好的教育。

7、充分利用各项宣传媒体，开展宣传与教育活动。

在第六周，学校要求各班都要出一期与反邪教有关内容的墙报，要求各班的墙报要有针对性、教育性与实效性，墙报的版面要有特色，内容既要简单明瞭，又要有吸引性与可读性，学校也对今次的墙报进行专门的检查与评比，对出得较好的班进行了表扬。

广播站是校园的文化宣传阵地，学校很注重广播站的宣传效应。在第五、六周的两个星期播了一辑与反“法轮功”有关内容的节目，大力宣扬“法轮功”的危害性。

图书馆是学校的文化场地，学校专门把反对邪教的图片展安排在图书馆，要求每班都安排时间进行观看，活灵活现的图片，催人落泪的故事，令学生久久不愿离去，有些还利用其他课余时间进行多次的参观。学校每两周都会放一场电影，我校也准备在五一放假之后放一部有关反邪教的教育宣传片。

通过广泛的宣传教育，师生受到很大的教育，充分认识到“法轮功”的危害性，看清了“法轮功”的邪恶本质，能自觉去拒绝邪教与反邪教。

8、上好主题班会课。

学校规定高

一、高二每班必须要上一节反邪教的班会课，要目标明确，主题鲜明，效果明显，要揭“法轮功”的邪恶本质，认识“法轮功”的危害性，明确崇尚科学的必要性，体会到反“法轮功”的迫切性。同时，学校还要求班会课的形式要多样性，老师要引导好、组织好、总结好，要有良好效果。

反“法轮功”问题不是一朝一夕的问题，近期有一定成果，但不长抓将会走过场，流于形式，所以我校将对这项工作要常抓不懈，使全体师生能自觉抵制“法轮功”，拒绝“法轮功”，反对“法轮功”。

第二篇：学校反邪教宣传教育途径

浅谈农村学校反邪教 警示宣传教育活动的有效途径

【内容摘要】如今邪教组织把渗透的重点转向薄弱的农村地区，农村学校的反邪教工作必须加强。学校要加强反邪教警示教育的制度建设、思想教育、科学教育、普法教育、理想教育„„不断拓宽反邪教警示教育活动的开展平台，帮助学生远离邪教，积极健康的成长。【关键字】农村学校反邪教途径

当前，我们与邪教组织的斗争已取得重大胜利，但邪教不甘心灭亡，已经把非法活动重点转向农村。校园是教书育人的圣洁之地，是科学文明的传播之地，农村学校必须坚决承担起反邪教宣传教育活动，要以“崇尚科学、关爱家庭、珍惜生命、反对邪教”为主题，以创建“平安、文明、和谐”校园为目的，把反邪教警示教育作为学校德育工作的重要组成部分，高举与邪教组织斗争的方针政策和法律法规，通过与政府、村委的反邪教工作的紧密联系，进一步提高广大师生识别邪教、抵制邪教的能力，强化师生的防范意识，维护社会稳定，构建和谐校园，确保学生健康成长。对农村学校来说，笔者认为可以从以下几个途径来做好警示宣传教育工作。

一、强化组织领导是保障。

切实加强组织领导是校园反邪警示教育工作开展的重要保障。学校要高度重视反邪教教育工作，首先要建立以校长为组长，各科室主任为成员的领导小组。学校德育处为常务工作机构，积极研究本校反邪教工作新情况、新问题、新对策，安排学校反邪教教育工作。主动与有关部门联系，及时了解反邪教教育工作的情况和最新的相关信息资料。

其次学校要高度重视少年儿童的预防教育工作，把反对邪教的教育工作作为学校德育工作的一项重要内容，纳入日常教育教学工作中，德育处具体落实措施，班主任作为班级反邪教教育工作的第一线教师，要积极组织学生开展崇尚科学反对邪教活动。

再次是学校要建立健全反邪教相关工作制度，保障并促进宣传教育工作的开展。学生监控报告制度：如发现学生有从事封建迷信、邪教活动，必须尽早制止、教育，或立即报告教育主管部门和反邪教部门，并采取相应措施；定期考核督查制度：要结合学校考核工作安排，将反邪教工作考核列入学校、班级考核内容，做到有部署、有检查、有总结；加强预防和监控：要把反邪工作摆到日常工作中的重要地位上，及时了解掌握第一手资料，做到教育与预防相结合。

二、加强学生文明礼仪和思想道德建设。

少年儿童是我们国家、民族的未来，是我们党和社会主义事业的接班人。加强对广大少年儿童的文明礼仪教育思想教育，特别是反邪教警示教育，对于帮助他们从小就能认清邪教的反动本质及其危害，切实增强他们识别邪教、抵御邪教的能力，具有十分重要的意义。

农村学校文明礼仪教育要着眼于全面提高少年学生的思想道德品质和文明礼仪素养。通过家长学校和培训文明礼仪宣传员，面向家庭、社会进行礼仪知识的宣传，营造小手拉大手，共创文明校园的良好氛围。通过文明礼仪教育实践活动，使学校成为文明礼仪的宣传和示范窗口，使学生成为文明礼仪行动的先锋队，为营造和谐社会良好的人文环境做出贡献。

在校园开展反邪教警示教育工作，要加强思想建设，团结和教育广大学生自觉抵制包括邪教歪理邪说在内的各种腐朽思想文化的侵蚀，组织学生参加丰富多彩、有益于身心健康的校园活动，引导学生树立正确的理想信念，促进学生身心健康发展。

三、大力弘扬科学精神。

科学知识是开启心智的钥匙，普及科学文化知识，有助于少年儿童提高辨别是非真伪的能力。要根据学生的不同年龄，创新载体，因人施教，采取不同的宣传教育内容和方式。在反邪教内容上，将科普教育、反封建迷信与反邪教协会结合起来；在形式上，与“家庭拒绝邪教活动”结合起来，发挥家长、教师的引导作用。针对少年儿童的年龄特点，学校反邪教工作要与提高学生科学素养相结合，建立校园反邪教科学实践基地，提高少年儿童学生对各种自然现象和社会现象的认识能力、分析评判能力，坚持无神论，提高他们的思想道德素质和科学文化素质。只要科学精神、科学思想、科学方法、科学知识占据了学生的思想领域，反科学、伪科学的东西则无孔可入。

四、重视加强法制教育。

法制教育是依法治国、建设社会主义法治国家的法治根基，也是改进未成年人思想道德的客观要求。而学生正处于世界观、人生观、价值观形成的重要阶段。因此，学校要夯实法制课堂教学，培养学生的法制观念。一是开展多种形式的法制宣传教育活动，拓展法制主题活动的广度和深度，扩大活动规模，丰富活动内容，以培养师生的法制观念、教育学生树立正确的世界观，掌握科学知识，树立科学理念，认清邪教本质，增强抵御能力；二是发挥法制副校长等社会力量的作用，以报告会警示学生。学校可以聘请法制副校长为师生作反邪教警示教育报告会，以进一步增强了学生学法、懂法、守法、用法的观念，提高了自我保护意识和能力。二是教育学生主动参与反邪教宣传和帮教活动，从我做起，拒绝邪教，远离邪教，坚决不听、不信、不传邪教，坚决抵制邪教的各类非法活动；四是学校通过已转化的邪教成员现身说法，进一步帮助少年儿童认识邪教本质和政治目的。

五、警示教育要渗透到课堂教学中。

针对校园教学的特点，反邪教警示教育进课堂是对广大少年儿童进行教育的最好手段。我们要充分利用课堂这个教育的主渠道，把反邪教教育融入、渗透到课堂教学工作中，让学生在学习中进一步明辨是非、认清邪教本质，自觉进行抵制。

如依托平安校园创建工作和学校法制宣传平台，把反邪教教育纳入法制课堂，内容编进法制教材，通过教育学生懂法守法来抵制邪教侵蚀；科学、社会、历史课堂向学生讲解宗教的起源和发展、邪教与宗教的区别等常识；物理、化学课堂通过揭示一些科学现象，有意识地揭穿邪教的一些骗人把戏，用科学理论驳斥邪教歪理邪说，用科学思想战胜封建迷信；音体美课堂组织学生开展丰富多彩的音体美活动，并巧妙的将反邪内容融入其中，既丰富了学生的课余生活，又达到了抵制邪教的目的。

在心理健康课堂，要有针对性开展心理辅导教育，发挥心理疏导的作用，引导学生形成良好的心态和健全的人格。对全体学生，特别对于家庭成员有邪教分子的学生，要通过心理讲座、心理咨询、个别谈话、建立心理成长档案等方法，帮助学生正确认识自己和周围环境，克服成长中的诸多心理障碍，增强心理免疫能力。

总之，反邪教工作是一个长期的，不间断的过程。特别是农村学校，更要提高警惕，引导少年儿童牢固构筑起防范邪教的思想防线，用先进的科学文化知识丰富和武装少年儿童学生，夯实每一位少年儿童心中的“中国梦”，努力营造一个健康，活泼的学习氛围，促进少年儿童健康成长。

第三篇：反邪教宣传教育活动总结

祥和社区反邪教宣传教育活动总结祥和社区根据街道办事处关于对邪教问题处理的要求，从稳定社区居民生活为出发点,利用社区法治课和法治宣传在全社区开展了以”祟尚科学、关爱家庭、珍惜生命、反对邪教”为主题的反邪教警示教育活动。通过活动，增强了广大居民识别抵制邪教的能力，促进了社区防范和处理邪教工作的开展，为全面建设和谐社区奠定了基础。

一、具体活动内容

在开展反邪教警示活动中按照“党支部牵头、多方参与”的原则，利用宣传板、警示漫画册、法治课向社区广大居民居民宣传反邪教知识，使社区干部和广大居民充分认识开展反邪教警示教育活动的重要性，更加清醒的看到”法轮功”等邪教组织干扰和破坏群众正常生产生活秩序，毒害青少年，影响社区稳定和发展的现实危害和潜在威胁。同时，我们定期组织人员对居民楼内的“法轮功”宣传品进行清理。

二、规范内容。

根据上级下发的各种反邪教宣传挂图、宣传册做为主要宣传资料，充分利用板报等形式广泛宣传，做到家喻户晓。通过多种形式的宣传活动，在全社区形成了反对邪教崇尚科学的良好氛围。

通过对中小学生进行反邪教教育，让他们从小做起，从身边事做起，用科学的文化武装头脑，清醒的认识到“法轮

功”是反人类、反社会的罪恶行为。

三、主要措施及效果

1、加强组织领导。社区对反邪教活动高度重视，社区书记直接抓，精心组织各项宣传活动。

2、坚持正面教育。将宣传挂图、板报、崇尚科学破除迷信漫画册等教育材料放到社区宣传橱窗，利用多种宣传工具进行宣传，尽可能使更多的居民直接受到教育。

3、与社区工作相结合。我们将反邪教宣传教育活动与社区的各项工作和活动结合起来,把宣传教育与法治课活动相结合，丰富了活动内容；社区还将反邪教宣教活动与文明社区创建、党员先进教育、等活动结合起来。

通过开展反邪教学教活动，使广大社区居民清醒的认识到“法轮功”邪教组织蛊惑人心、蒙弊群众、反对科学的丑恶嘴脸，增强了社区基层干部群众和青少年自觉防范抵制邪教的意识，培养了敢于检举揭发邪教的违法活动，敢于正面 同”法轮功”等邪教组织作斗争的勇气。而我们社区也将加大宣传力度，把反邪教工作深入开展起来，并抓实、抓好，为构建和谐社会、和谐社区做出更大的贡献。

寺坡街道祥和社区2011年9月29日

第四篇：xxx中学反邪教宣传教育活动总结

反邪教宣传教育活动自查报告

为深入开展反邪教斗争增强广大师生识别邪教、抵制邪教的能力充分认识邪教的本质及危害性。根据上级有关精神结合我校实际情况在全校师生中开展了以“崇尚科学、反对邪教，珍惜生命、关爱家庭”为主题的反邪教宣传教育活动使全校师生进一步认清了邪教的危害性更加树立了长期拒绝邪教的思想。现将反邪教宣传教育活动报告如下 ：

一、明确指导思想

以科学发展观为指导深入学习贯彻上级有关文件，使广大教师和学生认清邪教的本质提高同邪教斗争的能力努力为我校学生健康成长创造良好的环境。

二、为提高认识、加强领导，确保宣传教育活动的有效落实，成立了反邪教宣传教育活动领导小组

组

长：xxx 副组长：xxx 成 员：各班班主任及全校教师

三、广泛开展形式多样的宣传教育活动达到教育效果

1、充分利用校内广播、黑板报、墙报等形式进行宣讲教育大力营造反邪教的校园氛围。

2、组织开展了反邪教警示教育征文活动共评出获奖征文9篇。

3、学校共召开反邪教警示教育主题班会两次。

4、利用周末学生回家时分发家庭拒绝邪教承诺卡，把反邪教有关知识带进千家万户。

5、组织了反邪教知识讲座通过宣讲使学生基本了解和认识邪教的反动本质和现实危害鼓励全体学生不听、不信、不传邪教勇于与邪教活动作斗争。

通过开展以上活动师生们进一步认清了邪教的本质增强了防范和抵御邪教侵害的能力。在校园内形成“崇尚科学拒绝邪教共建和谐校园”的浓厚氛围和强大声势。因此，我校无任何一名师生涉及邪教。

xxx中学 2013年6月

第五篇：小学反邪教宣传教育活动总结

槐芽镇中心小学反邪教宣传教育

活动总结

为深入开展反邪教斗争，增强广大师生识别邪教、抵制邪教的能力，充分认识邪教的本质及危害性。根据上级有关精神，结合我校实际情况，在全校师生中开展了以“校园拒绝邪教”为主题的反邪教宣传教育活动，使全校师生进一步认清了邪教的危害性，更加树立了长期拒绝邪教的思想。现将反邪教宣传教育活动总结如下：

一、明确指导思想

以科学发展观为指导，深入学习贯彻《关于在全县教育系统深入开展反邪教宣传教育活动的通知》，使广大教师和学生认清邪教的本质，提高同邪教斗争的能力，努力为我校未成年人健康成长创造良好的环境。

二、提高认识，加强领导，确保宣传教育活动的有效落实 我校根据上级有关反邪教宣传教育的具体要求，认真部署反邪教宣传教育工作，使全校教师深刻认识到当前反邪教宣传教育活动对于共建和谐校园，维护师生的身心健康，促进学生健康成长的重要意义。同时，成立了反邪教警示教育宣传月活动领导小组，制定实施方案，专人负责，集体行动，齐抓共管，做到提高认识，加强领导，狠抓落实，确保反邪教警示教育活动健康开展。

组 长：何玲娟 副组长：侯亚莉 窦艳勃

成 员：周彦峰 贺靖 冯慧会及各班班主任

三、全面宣传发动，使反邪教警示教育深入人心

根据制定的反邪教警示教育活动方案召开了全体教师会议，广泛 宣传发动、部署工作，发放反邪教宣传资料100多份，安排专题讲座4场次。向广大师生发出了反邪教活动倡议信，帮助学生明白什么是邪教？邪教有什么危害？它又是怎么蒙骗人的？使每个学生都能认识到邪教是害人的，我们要坚决抵制。形成了全体师生积极行动，反对邪教、破除迷信、崇尚科学、传播文明，共同抵御邪教的侵蚀，净化校园的活动氛围。

四、广泛开展形式多样的宣传教育活动，达到教育效果

（一）积极营造校园反邪教宣传教育氛围，充分利用板报、张贴横幅、标语、设置宣传栏，张贴反邪教图片，组织学生进行观看。通过图片展活动，使广大学生了解反邪教斗争成果，大力营造反邪教的校园氛围。

（二）组织学生集中观看了反邪教VCD光盘教育视频：《事实真相》、《焦点访谈》等，深入揭批邪教的丑恶嘴脸。

（三）组织了反邪教知识调查活动。各班组织学生积极参与调查活动，学生根据掌握的知识认真答题。通过问卷活动使广大学生进一步了解和掌握反邪教的有关知识，提高了识别和抵制邪教的能力。

（四）进行反邪教的实践活动。组织学生积极投入“关爱家庭、拒绝邪教”的实践活动，开展了《小手拉大手，共同反邪教》的活动，发放倡议书，与家长共同学习。同时鼓励学生做一件关爱身边人远离邪教的事，把警示教育进一步向家庭和社会延伸，努力实现“小手拉大手，共同反邪教”的社会效应。

（五）组织开展了反邪教警示教育征文活动，共评出获奖征文10篇。充分利用校内广播、黑板报、墙报等形式进行宣讲教育，组织学生声讨邪教的罪行，在师生中广泛开展反邪教和破除迷信活动知 识问答等。学校共召开主题班会４次，出专题黑板报2期。

（六）利用升国旗仪式举行反邪教警示教育活动启动仪式，学校领导做了题为《拒绝邪教，创建和谐校园》的国旗下讲话，做好宣传教育发动工作，营造反邪教警示教育活动氛围。

（七）利用周末学生回家时分发告学生家长一封信，把反邪教有关知识带进千家万户。

（八）组织三场反邪教知识讲座，通过宣讲使学生基本了解和认识邪教的反动本质和现实危害，鼓励全体学生不听、不信、不传邪教，勇于与邪教活动作斗争。

通过开展以上活动，师生们进一步认清了邪教的本质，增强了防范和抵御邪教侵害的能力。在校园内形成“崇尚科学，拒绝邪教，共建和谐校园”的浓厚氛围和强大声势。

反邪教工作是一个长期的，不间断的过程，我校将继续认真组织开展校园反邪教警示教育宣传活动，并把这项工作常规化，结合学校的实际，进一步丰富活动内容，创新活动形式，提高全校师生识别和抵制邪教的能力，保障广大师生的生命安全，为创建“平安校园”“和谐校园”提供强有力的安全保障。