五年级下学期班队计划4篇

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第一篇:五年级下学期班队计划4篇

五年级下学期班队计划4篇

(1481字)

一、班级情况分析:

(一)班是一个具有高度集体荣誉感和凝聚力的班集体。大部分学生已经养成了良好的行为习惯和学习习惯,自主性较强,思维较活跃。但是由于年龄小,自制能力差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话或者做小动作,很多行为习惯有待进一步培养。班级中活跃着一批积极分子,他们热心为班级出谋划策,是老师的得力助手。如杨清华有主见,做事利索能独当一面,李妍做事细心、谨慎、认真,孙华宇稳重、心灵手巧,于春婷认真热情,孙华浩激情四溢,孙中奎、王涤清一直是学习上的标兵,具有一定的号召力和影响力。部分班干和小组长工作被动,缺乏热情,不能积极面对困难,想办法战胜困难。班级里还有五六名学习困难生。

二、班级发展目标

以德育处工作计划为指导,坚持以“以人为本,以德为先”为宗旨,坚持实践育人,切实加强常规管理,加强青少年思想道德教育,开展生动活泼的道德实践活动,引导未成年人牢固树立中国特色社会主义的理想和正确的世界观、人生观、价值观。不断促进学生学习能力的提高及其学科成绩的进步。在班级管理工作中,继续培养班级小干部的管理能力和工作能力,培养学生的服务意识,促进班级的协调发展和学生的共同进步。争创优秀班级!

三、工作措施

1、健全班级评优制度。激发学生参与班级管理的热情。把工作细化,责任到

人,并引进竞争机制,引导学生创造性地管理班级,讲方法,讲智慧,激活班级管理这盘棋。

2、读书”滋养心灵。读书可以明智,西汉刘向说:“书犹药也,善读可

以医愚。”读书可以净化人的心灵,高尔基说:“读一本好书,就像和一个高尚的人在谈话。” 著名教育家苏霍姆林斯基再三强调阅读是对“学困生”进行智育的重要手段。学生学习越感到困难,他在脑力劳动中遇到的困难越多,他就越需要阅读。读书越多他的思考就越清晰,他的智慧力量就越活跃。这学期加强读书指导,开展亲子共读活动,初定一个月至少读四本书。

3、一步加强“书香班级”文化氛围建设,办好黑板报、手抄报,开好运动

会。准备六一儿童节班级联欢,给学生创造一个才艺展示的平台。

4、结合传统节日开展丰富多彩的班队活动、社会实践活动,发展智力,培

养能力,增强社会主人翁意识。

5、拓宽教育资源,借助社会力量开展课外兴趣小组活动,尽量发挥自己的特长。努力做个德、智、体、美、劳等全面发展的社会主义新人。

6、班干部的培养方面

班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手.这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长),使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理.7、发挥小记者的作用,争取在枣庄日报上,发表宣传学校的文章。

四、活动安排

三月份: 活动主题 ——爱心在行动

1、爱心献班级——对学生进行学校的常规教育。

3、爱心献母亲——每人根据自己特长和兴趣为妈妈献上节日祝福。(1419字)

一、指导思想

以邓小平理论和江泽民同志的“三个代表”的思想为指导,深入贯彻第四次少代会的精神,重点引导少年儿童在实践中体验生活,全面贯彻和开展“新世纪我能行”体验教育活动。培养学生自主|,自力,自强的精神,为他们的健康成长奠定基础。

二、基本情况

本班有学生70人,其中男生47人,女生23人,学生来自桃花村、板塘村、牛头村和红星市场、涟源百货城。本班学生热爱集体,爱好广泛,但人数不少,学生水平参差不齐,两极分化严重。

三、工作目标

1.抓常规教育,完善管理体制。提高干部管理能力,规范个人行为,形成好的班风班纪。

2.抓卫生习惯,强调个人养成行为,能爱劳动、讲卫生,不怕脏、不怕累。

3.加强法制教育,宣传《未成年人保护法》《交通法则》等法律常规。

加强队伍建设,争创“文明班级”。

四、具体措施

1、根据大队部精神,开展各种有意义的活动。丰富学生生活,并在活动中获得知识。培养团结友爱、互帮互助的精神,同时锻炼干部的领导能力。

2、培养一批得力的班干部,班部充分发挥各自的能力,能动脑完成各项活动计划。

3、卫生方面,专人负责,实施奖勤罚懒制度,发挥每个人的劳动积极性,争夺每周流动红旗。

4、关心学生生活,让学生亲近老师、喜欢老师。课堂上能积极思考,课外能把老师当朋友。

五、工作安排

九月份:新学期开学,收费注册;结合创建全国文明城市,开展文明礼貌教育;结合当前实际通过报纸、黑板报、广播等教育学生进行卫生、防病等活动;联系学校的实际,进行安全教育,进行爱校、爱班等教育;强调《校规》、《日常行为规范》、《德育考核细则》及其他学校有关的制度和班规;开展帮学活动。教育学生不迟到、不早退,积极复习、按时交作业等。

十月份:长假对学生进行安全教育等。进行各学科的学习专题教育,指导学生不偏科。结合科目实际,讲究学习方法,端正学习态度,认真学习,努力向上,好好复习考好期中考试。进行发展团员工作。(742字)

一、指导思想

以十六大精神和“三个代表”重要思想为指导,紧紧围绕我校少先队大队部为中心,积极开展爱国主义教育、养成教育、安全教育、法制教育和心理健康教育等形式多样的主题活动,从小培养学生健全的人格品质,提高他们的综合素质,让学生“规矩”做人,提高学生的文明素养。

二、基本情况 五年级有两个班,共有学生100多人,在行为习惯方面和小学生的要求都有一定的差距,大部分学生都能听从老师的教导。但也有部分从外地转入的学生,学习中的行为习惯较差,很难对自己严格要求。本学期中最大的任务是对学生进行行为习惯的养成教育,从平时的点点滴滴做起,从而使学生养成良好的行为习惯和学习习惯。

三、任务目标

1、继续开展我校养成教育的系列活动,切实加强对本年级学生行为习惯的养成教育,使其养成良好的各种行为习惯。

2、开展“手拉手”活动,让每一位学生教选择一位行为习惯和表现比较好的学生做为朋友,使他们共同提高、共同进步。

3、以“五讲四美”教育为中心,坚持从爱护出发,循循善诱,提高学生的学习积极性。关心每一个学生,特别做好后进生的辅导工作,多鼓励,让他们赶上其他同学。注意发展学生的特长。尽量让学生学得轻松,学得牢固。

4、进一步创建和谐的班级风气,加强班级的凝聚力,全班努力,争当文明班级。

5、开展《未成年人思想道德建设》系列活动,切实加强少年儿童思想道德、文明礼仪教育。

6、积极开展卫生、安全、劳动教育,促进学生全面健康安全的成长。(1994字)

一、情况分析

五(4)班共有学生44人,其中男生27 人,女生 17人。学生绝大部分能遵守学校的各项规章制度,有集体荣誉感和责任心,积极参加班级和学校组织的各项活动,从中得到锻炼,受到启发,培养了实践能力和创新精神,增强了彼此之间的合作与交流能力。本学期, 为了使班队工作再上新台阶,为了进一步丰富学生的学习生活,锻炼其能力,根据本班的特点,本人准备安排一些有趣的、有意义的活动,促进学生的发展。

二、工作目标

1.进一步加强德育工作,提高学生的思想道德素质。2.有计划地进行素质训练,使学生各方面养成良好的行为习惯。

3.结合每月的活动主题,开展形式多样、内容丰富的活动,努力培养学生的自主参与的意识,培养学生创新精神,实践能力以及团结协作的精神。

4.另外,使残童与其他同学一样,愉快地投身到学习活动中去,健康地成长。

三、活动内容安排

第一周 寒假生活汇报

第二周 庆“三八” 活动 第三周 法制教育

第四周 讲故事比赛

第五周 朗诵比赛

第六周 谈调研心得

第七周 学习公民道德细则

第八周 快乐游戏

第九周 集体主义教育

第十周 期中考试质量分析

第十一周 体验教育征文

第十二周 手抄小报比赛

第十三周 成语接龙

(一)第十四周 课本剧表演

第十五周 成语接龙

(二)第十六周 遵守规范评议

第十七周 期末复习

第十八周 期末考试

四、具体措施

1.注意分层教学,尤其对残童要加倍关心爱护,不歧视他们,使其快乐地学习,健康地成长

2.在教育教学活动中遵循教育性原则、趣味性原则、自主实践性原则等,从学生的实际出发培养学生良好的品德和行为习惯。3.认真备课,努力上好每一节课,注重课堂改革,提高学生学习的兴趣和积极性。

4.开展丰富多彩的活动,从课堂走向课外,拓宽活动的空间、范围。

5.注重培养学生的独创精神和实践能力,鼓励学生参与活动的设计、组织,积极挖掘蕴含在学生内部的潜力。

一、基本情况

我班在行为习惯方面和小学生行为规范的要求有一定的差距,大部分学生都能听从老师的教导。但也有部分学生,学习中的行为习惯较差,很难对自己严格要求。本学期中最大的任务是对学生进行行为习惯的养成教育,从平时的点点滴滴做起,从而使学生养成良好的行为习惯和学习习惯。

二、任务目标

1、继续开展我校养成教育的系列活动,切实加强对本班学生行为习惯的养成教育,使其养成良好的各种行为习惯。

2、让每一位学生选择一位行为习惯和表现比较好的学生做为朋友,使他们共同提高、共同进步。

3、做好后进生的辅导工作,多鼓励,让他们赶上其他同学。注意发展学生的特长。尽量让学生学得轻松,学得牢固。

4、进一步创建和谐的班级风气,加强班级的凝聚力,全班努力,争当“文明班级”。

5、加强少年儿童思想道德、文明礼仪教育。

三、开展活动

二月:组织开学典礼,制定班级计划,进行行为习惯规范教育,出第一期黑板报。

三月:为妈妈做一件事,祝妈妈节日快乐,出第二期黑板报。

四月:加强青少年法制教育、交通安全教育。举办法制安全故事会,出第三期黑板报。

五月:举行一次“劳动快乐”、“妈妈,我爱您”为主题的班队活动,出第四期黑板报。

六月:庆“六一”活动指导复习,迎接期考,出第五期黑板报,加强学生假期教育工作。

一、指导思想

紧紧围绕我校少先队大队部为中心,积极开展爱国主义教育、养成教育、安全教育、法制教育和心理健康教育等形式多样的主题活动,从小培养学生健全的人格品质,提高他们的综合素质,让学生“规矩”做人,提高学生的文明素养。

二、基本情况

五年级有两个班,共有学生100多人,在行为习惯方面和小学生的要求都有一定的差距,大部分学生都能听从老师的教导。但也有部分从外地转入的学生,学习中的行为习惯较差,很难对自己严格要求。本学期中最大的任务是对学生进行行为习惯的养成教育,从平时的点点滴滴做起,从而使学生养成良好的行为习惯和学习习惯。

三、任务目标

1、继续开展我校养成教育的系列活动,切实加强对本年级学生行为习惯的养成教育,使其养成良好的各种行为习惯。

2、开展“手拉手”活动,让每一位学生教选择一位行为习惯和表现比较好的学生做为朋友,使他们共同提高、共同进步。

3、以“五讲四美”教育为中心,坚持从爱护出发,循循善诱,提高学生的学习积极性。关心每一个学生,特别做好后进生的辅导工作,多鼓励,让他们赶上其他同学。注意发展学生的特长。尽量让学生学得轻松,学得牢固。

4、进一步创建和谐的班级风气,加强班级的凝聚力,全班努力,争当文明班级。

5、开展《未成年人思想道德建设》系列活动,切实加强少年儿童思想道德、文明礼仪教育。

6、积极开展卫生、安全、劳动教育,促进学生全面健康安全的成长。

四、方法措施:

1、加强学生的思想教育,提高学生的思想认识。

2、加强少先队小干部培训,配合辅导员开展各项活动。

3、加强学生交往能力和口头表达能力的培养,使其能在日常生活中与群体学生进行正常的交往。

4、以学校养成习惯课题为基础对学生进行系统的养成教育活动,使其能遵守小学生日常行为规范。

第二篇:五年级下学期班队总结

五年级下学期班队总结

光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作又要结束了,本学期我继续担任五年级班主任工作, 对于班主任的工作也是深有体会,班主任工作是艰巨而又重要的。工作上务必要踏实认真,我也一直尽心尽力地为当一名优秀的班主任而努力工作。我把满腔的热情全部倾注到了学生身上。下面说说我在本学期工作上的一切作为和成绩。

一、用爱心感染学生

作为班主任,既要关心他们的生活,又要关心学生的健康,还要关心他们是否懂得学习的方法。更重要的是关心他们是否懂得怎样做人。这正是作为班主任的职责所在。爱心是具体的,具有浓厚的感情色彩。只有用爱心去感染他们,使他们因尊其师而重其教。

二、善于做学生的思想工作

我一直把思想工作置于班级工作的首要问题来抓。经常利用班会课对学生进行身心教育,帮助学生澄清思想上的模糊认识,提高学生的思想境界。还充分利用课余时间和有关学生谈心,及时对学生进行针对性的教育。让每个学生找到目标树立理想,挖掘他们的潜能,激发他们的斗志!我相信每一位学生都有自己的创造强项,要允许有差异,耐心指导。每个学生都有一定的长处和闪光点,要善于发现学生的长项,抓住每一个教育良机,适时表扬、鼓励。体贴后进生,培养他们的自信心、自尊心、自强心,让后进生不成为掉队的孤雁。同时,我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处,使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。我所带的班级班风正学风浓,这一切都要归功于思想工作的成绩。

三、善于组织和管理学生

班级管理要搞好,光靠班主任个人是不行的。班主任必须善于组织和管理学生,所以每一新学期的开始,我都会花很大的心思培养班中的骨干力量,让学生自己管理自己。这样不仅班主任轻松,而且可以培养了班干部的组织能力。就拿现在的班级来说,现在班里的一般事情都由班长负责,但各项具体工作分工到各个班委成员。体操等日常工作都由班长和体育委员负责;教室内的黑板报由宣传委员负责;学习上由学习委员和各科代表负责;纪律由纪律委员和各组纪律监督员负责;卫生由卫生委员负责。当然班主任要随时随地作检查指导。这样以来,班内的工作形成了程序化和制度化,各项工作就更能顺利的得到开展。

四、善于建立激励制度

处在少年时期的学生存在希望得到表扬的心里,适当的表扬能调动他们的积极性。两个星期评选一次文明小组,评选到的小组星期三劳动课当卫生监督员,监督其他同学劳动;对学习有进步和表现好的同学及时进行表扬,适当的给予奖励,赏罚要分明而及时。这样一来的确能调动学生积极的表现和有意识的避免犯错。

五、班中无小事,事事须解决

带好班级,不但要加强自身的思想建设,还要有吃苦耐劳、自我牺牲的精神。我担任语文教学,和学生课堂接触的时间比较多,随时了解学生的学习情况、思想动态。每天晨读我总是到教室跟班;课间操总是跟在学生身边;课间经常和学生一起聊天;卫生,特别是劳动课,我和学生一起搞;在生活上,我更是无微不至地关心每个学生,时时提醒学生注意安全、注意健康;学生生病、受伤,我都

是到现场看望;学校、班级搞活动,我一直都陪着学生;学生有困难我都是想办法解决;及时处理和解决班中的事,让学生不存在犯错能逃过教育的心里。这种认真、负责的工作态度给学生树立了良好的行为榜样,也形成了无形的动力,全班同学都能按时到校,很少有人迟到,除特殊情况基本不旷课,学习和各项活动都能认真对待,一丝不苟,纪律也自觉遵守。

六、做好联系班级和任课老师的纽带

作为班主任必须有意地向学生介绍任课老师的一些优点。如性格、爱好、特长、教育教学方面的成绩等,以博得学生对任课老师的尊敬和信任,使他们因尊其师而重其教。同时自己要与任课老师密切配合,要经常与任课老师取得联系,以了解学生的特长、爱好,课堂纪律如何,学习态度如何,是否能按时按量完成作业等。这样不但可以调动学生的积极性,而且可以增强学生的自信心、荣誉感、竞争欲。同时师生间交流了感情,增进了了解。

一分辛劳一分收获,今年我们取得的成绩:

1、卫生方面多次受到领导的表扬,流动红旗获得的次数在全校是最多的,红旗基本在本班中飘扬。

2、本班有了一个良好文艺氛围,学校举行六一节目数全校最多。

3、前学期邓佳婷、陈明慧同学在全场语文竞赛中分别获得一、二名;本学期邓佳婷、陈明慧同学在全场语文竞赛中分别获得一、三名,邓佳婷、陈明慧同学在征文活动中全场获一、二等奖。

4、团结就是力量,全班集体观念非常强,积极参加学校各项活动,力争为班争光。

5、全班同学在我的引导下,都成了爱心小天使,在献爱心活动中,争先恐后的献出爱心,本班捐款全农场最多。

6、本班班风正、学风浓,受到所有科任和各位领导的好评,本学期来总体成绩都在提高,最近几次考试平均分都在六十分以上。

这学期来,我确实取得了一些成绩。但我深深的知道,这些成绩的取得离不开学校领导对我的大力支持和帮助,我一定会继续努力把工作做得更好!前任领导曾经多次评价我,“积极是积极,但效果差,方法不正确,能力有限”。可现在,正是由于新领导的领导有方,对于我的支持和营造一个能让我施展才能的平台。才能让我展现自己的能力,乐于奉献,无怨无悔地战斗在语文教学和班主任的工作岗位上。我愿意将自己的青春献给这神圣的事业,愿意用自己一生去成就学生们事业的辉煌和人生的绚烂!

五年级班主任:陈朝坤

2012年6月

第三篇:五年级下学期班队工作计划

五年级三班班队工作计划

教师:潘菊芳

一、班级简析

我班共有学生68人,其中男生33人,女生35人。这是一群聪明、活泼的孩子,因此也是一群活泼好动的小精灵。学生对于学校的日常生活和学习已经初步适应,对于学校纪律有了一定的了解,能够按时上下学,班内学风较好,取得了理想的成绩。但也存在一些自控能力较差的学生,不能够遵守纪律,不能够按时完成作业。行为习惯、学习习惯都较欠缺,我将力争让孩子们保持良好的学习势头,并使他们形成各种良好的习惯。建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。在新学期中要不断努力,争取不断进步,取得更好的成绩,使学生的综合素质进一步得到提高。

二、指导思想:

本学年学校少先队工作将继续以党的十八大精神为指导,在上级有关部门的工作精神和学校工作的引领下,结合本校的实际情况和特点和上学期少先队活动中已经取得的经验和教训,以培养队员的创新精神和实践能力,规范队员的行为习惯,形成和谐的校园文化为核心内容,全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导,以安全教育、爱国教育、养成教育为主线,以少先队活动为载体,有计划地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动,把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

三、工作目标:

坚持立德树人,围绕习惯培养和孝亲教育的重心,以“规举”“凝神”为重大举措,巩固“全员、全程、全方位,针对性、渗透性、体验性,日常化、系列化、校本化”的德育工作格局,建立“学校、社会、家庭”三位一体的德育立交桥,加强社会主义核心价值体系教育,完善中华优秀传统文化教育,形成爱学习、爱劳动、爱祖国活动的有效形式和长效机制,形成儒雅行事的校风、师风、学风,增强学生社会责任感、创新精神、实践能力,成长为现代社会的文明人。

四、具体措施:

(一)、抓好德育队伍建设,强化育人意识。

1、强化班主任队伍建设和班级管理。

(1)教导处和大队部组织开展班主任和德育工作的理论业务学习和经验交流

(2)认真使用好《班主任工作手册》,进一步规范班主任工作。(3)进一步完善班主任工作考评机制,加大奖惩力度。

2、重视课堂主渠道建设。重视与学生进行面对面的、互动式的集体教育,上好品德与社会课、主题班会课。各班辅导员及各任课教师要充分利用课堂教育主阵地,积极配合学校进行学生良好行为习惯的养成教育。

3、重视德育主阵地建设。

加强少先队阵地建设,充分利用少先队室、图书室、宣传窗、黑板报等少先队阵地作用,组织开展教育活动;建好少先队鼓号队。利用社会资源,依靠社会力量,多渠道,多层次地开辟和建立适合少年儿童成长需要的角色训练基地,通过建立各种兴趣小组,培养和提高队员的全面素质。

(二)、强化规范养成教育,促进学生良好习惯的形成。

继续围绕习惯培养的重心,以“规举”“凝神”为重大举措,进一步强化良好习惯的培养,形成儒雅校风和师风、学风,让学生会求知、会做事、会共处、会做人,有创造精神和实践能力,有健全人格和美好心灵,成长为现代社会的文明人。

1、开校第一周,全力进行各方面的行为习惯训练。训练内容包括“十大习惯”(十大习惯:即文明礼仪习惯、诚实守信习惯、自主学习习惯(特别是自主预习、复习习惯)、阅读习惯、写作习惯、健体习惯、卫生习惯、热爱劳动习惯、勤俭节约习惯和遵守规则习惯),并结合开展自查自纠限期整改活动,开展“怎样做现代文明人”规划活动和“明确学习目的,增添学习措施”的学习计划活动,用于指导自己一学期的学习、锻炼、生活。

2、深入开展“一佩戴、一背诵、一主题”教育活动。

(1)、每个少先队员坚持佩戴红领巾,大队部干部要佩戴队干部标志。学校少先队对队员“红领巾的佩戴”情况以中队为单位进行评比。

(2)、每个少先队员对《中小学生守则》、《小学生一日常规》、《中小学生日常行为规范》进行背诵、理解,学校少先队通过各种形式抽查并评比。

(3)、每月一个活动主题,并围绕这一主题开展班队活动。

3、唱“三歌”(国歌、队歌、校歌)和呼号,凝聚精气神,激发全体师生凝聚积极向上、奋发图强的精神,形成朝气蓬勃、勇往直前的气势。

要求:(1)全体师生能背诵、理解诠释校训、校风、教风、学风、班风,会唱而且能,在周一升旗仪式和大型集会上要集中呼口号并唱“三歌”。

(2)各班上下课在师生互致问候时,集中呼口号。

(3)到操场集会进场时和大课间、体育课的跑步运动中,要呼关于运动与健康方面的口号。

4、精心准备每周一的升旗仪式,让学生在每周的升旗仪式中都能受到一次德育教育。

(三)、以活动为载体,注重体验,提高学生道德素养。

1、结合重大节日和纪念日,开展主题教育。

充分利用重大节日、纪念日,如教师节、中秋节、国庆节、重阳节、“10月13日”建队节等节日,有计划地组织开展形式多样的系列主题教育。如开展“三八妇女节”感恩双亲活动、“教师节”尊师重教活动,庆“国庆”系列活动,新生入队仪式等。

2、开展践行“五心教育”,争做阳光少年系列活动。

即“忠心献给祖国、爱心献给社会、关心献给他人、孝心献给 3

父母、信心留给自己”。从学生思想道德建设的实际出发,大力弘扬和培养中华民族传统美德和民族精神,动员全班学生,积极参与多种形式的道德实践活动,从身边的事情做起,从一点一滴做起,努力做到胸怀祖国、心系社会、关爱他人、孝敬父母、自信自强,使忠心、爱心、诚心、孝心、信心成为自觉行动,努力争当热爱祖国、理想远大;勤奋学习、追求上进;品德优良、团结友爱;体魄强健、活泼开朗的“阳光少年”。

3、学习“校园文化”活动。

学校的校园文化内容包罗了德育、智育、体育、美育等各方面,通过对校园文化的学习活动,使师生在活动参与中受到潜移默化的影响,思想感情得到熏陶、精神生活得到充实、道德境界得到升华。

4、开展“厉行节约,反对浪费”活动。开展以“节约一滴水、一度电、一张纸、一支笔、一粒米、一次零食”为主要内容的节约资源“六个一”活动,引导学生从我做起,从现在做起,从小牢固树立生态文明观念,积极响应中央健康节俭的号召,养成节约资源、保护环境的良好行为习惯。开展 “四无”优秀班级评选和表彰活动(无故意撕损书本乱扔纸屑笔墨现象,无吃零食乱扔包装袋现象,无浪费水电现象,无破坏公物和他人财物现象)。并通过“小手拉大手”,促进全社会形成生态文明新风,为建设资源节约型、环境友好型社会做贡献。

5、开展孝亲活动,培养爱心和孝心,培育亲情。一是加强宣传明孝理。通过广播、墙报、板报、电子显示屏、师生领会、家长会等方式和途径,向师生和家长广泛宣传孝亲敬老、培养孝道的重要性和必要性。二是多方体验促孝行。通过上好孝敬课、过好孝敬日、开展日常和假期两个“五个一”孝敬实践活动,让学生用心观察,亲身实践,体会长辈的辛苦,感受长辈的关爱,内化意识,外现行为。三是榜样激励育孝德。在明孝理、践孝行的基础上,组织开展 “孝星” 4

评选活动,进行红榜公布,并隆重表彰,让孝敬之花开遍校园。

6、开展各种青少年法律宣传教育活动。

充分利用国旗下讲话、板报橱窗、校园网等途径宣传普及法律知识,提高广大少先队员的法律意识和法制观念。邀请法制专家定期开展法制讲座,举行“法律法规知识竞赛”活动,激发他们学习法律知识的兴趣,提升少先队员运用法律保护自己合法权益的意识。

7、开展安全教育和自护教育。

要把安全教育贯穿到整个学期,常抓不懈, 通过多种活动,帮助学生了解和掌握更多的安全常识,学习自护本领,提高安全防范意识和自护自救能力,规范学生的课间活动,杜绝不安全隐患。

(三)、继续实行班级和学生考核表彰制度。

1、继续实行对班级的常规考核。修订《班级常规考评细则》,考核内容调整为“安全”、“纪律”、“环保”、“锻炼”、“礼仪”等五个方面,值周人员按五个方面的考核细则分项考核,教导处、办公室继续组织开展好“两操”考评和普通话考评。考核结果作为班主任工作考评、年级组考评和各级先进班集体评选的重要依据。

2、继续开展“校园之星”和优秀学生评选表彰活动。期末评选并表彰四好少年、三好学生、安全之星、纪律之星、环保之星、锻炼之星、礼仪之星、科创之星、学习之星、艺术之星和优秀学生干部、优秀少先队干部和主持人、演讲者,让学生形成比、学、赶、超、帮的良好风气。

五、每月活动安排: 二月:

上交寒假活动资料;

上交2014年上期班务工作计划;

全体师生学习“凝神”“规举”手册和值周考评细则,规范学生学习行为。

三月:

1、开展孝亲敬老月主题活动。重点进行孝亲宣传、倡议,启动日常孝亲“五个一”活动,开展“孝敬日”活动;

2、学习“校园文化”活动。

3、开展城乡环境综合治理活动。四月:

开展践行“五心教育”,争做阳光少年系列活动;

2、开展“厉行节约,反对浪费”活动。五月:

1、开展艺体展示月主题活动; 继续开展“唱三歌”活动。六月: 庆祝六一活动; 各项评优表彰。开展诚信教育月活动 七月:

期末表彰,制订少先队暑假活动方案。八月: 假期实践活动 九月:

1、上交暑假活动资料,规范学生学习行为。;

2、上交下半年班队工作计划;

3、组织全体队员学习“凝神”“规举”手册;

4、做好大队委、中队委干部竞选工作,各中队上交新一届中队委干部名单到学校大队部,各校大队部上交新一届大队委干部名单到中心学校大队部;

5、开展尊师孝亲月主题活动,突出尊师重教、报恩父母教育。

6、迎接省少年宫检查活动。十月:

1、开展爱国主义系列教育活动;

2、全体队员学习少先队队章,并举行新队员入队仪式;

3、开展科技创新主题活动。十一月:

《少年时代》等队刊的征订工作。十二月: 各项评优表彰。2015年1月:

期末评优,制订寒假活动方案。

2014-02-19

第四篇:下学期五年级班队工作计划

下学期五年级班队工作计划

一、指导思想

以十六大精神和“三个代表”重要思想为指导,紧紧围绕我校少先队大队部为中心,积极开展爱国主义教育、养成教育、安全教育、法制教育和心理健康教育等形式多样的主题活动,从小培养学生健全的人格品质,提高他们的综合素质,让学生“规矩”做人,提高学生的文明素养。

二、基本情况

五年级有两个班,共有学生100多人,在行为习惯方面和小学生的要求都有一定的差距,大部分学生都能听从老师的教导。但也有部分从外地转入的学生,学习中的行为习惯较差,很难对自己严格要求。本学期中最大的任务是对学生进行行为习惯的养成教育,从平时的点点滴滴做起,从而使学生养成良好的行为习惯和学习习惯。

三、任务目标

1、继续开展我校养成教育的系列活动,切实加强对本年级学生行为习惯的养成教育,使其养成良好的各种行为习惯。

2、开展“手拉手”活动,让每一位学生教选择一位行为习惯和表现比较好的学生做为朋友,使他们共同提高、共同进步。

3、以“五讲四美”教育为中心,坚持从爱护出发,循循善诱,提高学生的学习积极性。关心每一个学生,特别做好后进生的辅导工作,多鼓励,让他们赶上其他同学。注意发展学生的特长。尽量让学生学得轻松,学得牢固。

4、进一步创建和谐的班级风气,加强班级的凝聚力,全班努力,争当文明班级。

5、开展《未成年人思想道德建设》系列活动,切实加强少年儿童思想道德、文明礼仪教育。

6、积极开展卫生、安全、劳动教育,促进学生全面健康安全的成长。

四、方法措施:

1、加强学生的思想教育,提高学生的思想认识。

2、加强少先队小干部培训,配合辅导员开展各项活动。

3、加强学生交往能力和口头表达能力的培养,使其能在日常生活中与群体学生进行正常的交往。

4、以学校养成习惯课题为基础对学生进行系统的养成教育活动,使其能遵守小学生日常行为规范。

第五篇:五年级下学期班队工作总结

五年级下学期班队工作总结

501班张海芳

本学期,我根据学校的班级工作要求,细致抓好学生的常规管理,培养学生良好的道德品质。从以下几方面,扎实、细致地做好了学生的思想道德教育。

一、日常工作:

1.培养学生遵守纪律的习惯。在学校,纪律是教学质量的保证。本学期,我经常利用班会课,教育学生怎样遵守课堂纪律,平时上课发现某些同学做得好的及时表扬,增强学生的自信心,发现不良现象及时纠正。经过一个学期的努力,班里每位同学基本都能做到上课不说话,积极举手发言,配合老师上课,但其中还有个别纪律观念薄弱者经常要老师提醒才能做好,以后还要加强教育。

2.培养学生文明礼貌的习惯。要求学生执行学校的学生行为规范,衣着整洁,佩戴好红领巾升旗、做操,由班干部督促检查,结合学校评比制度,促使学生养成良好的习惯。在语言行动上,同学们懂得讲文明礼貌,无论在校内、校外,他们见到老师都很有礼貌地向老师问好,同学之间团结友爱,互相帮助,和睦相处。

3.培养学生良好的卫生习惯。良好的卫生习惯有助于孩子健康成长,利用早读课期间检查他们的个人卫生。教育学生保持环境卫生,如何增强学生的卫生意识,让学生从小养成爱劳动的好习惯,成了我下学期的工作重点之一。

4.做好学生的安全教育工作。安全,就象是“100”中的“1”,没有了安全,一切工作成效为零。因此,我几乎每天都会抽些时间进行安全教育,教育学生遵守交通规则,注意人身安全。学生课间玩耍时也要求他们注意团结,不打架,不追跑,以免出现事故。把安全隐患消灭在萌芽状态。

5、密切与家长配合,做好学生思想工作。家庭教育在青少年成长中发挥着不可估量的作用,家长对孩子的管教方式直接影响着孩子的健康成长。一直以来,我保持与家长密切联系,不断进行电话联系,并召开家长会使家长及时了解孩子的情况。

二、开展形式多样的班活动。

1、学雷锋。3月5日是毛主席向雷锋同志学习题词纪念日,雷锋是学生们学习的榜样。在班里,每周统计一次好人好事,对做得较突出的学生给予大力的表扬鼓励。我还利用晨会课讲述雷锋的故事。

2、4月5日是清明节,向学生介绍烈士的光荣事迹,以及其它革命先辈的事迹,并开展学习烈士精神的主题班会,使学生们懂得今天幸福生活是千千万万革命前辈用生命换来的,要好好珍惜,并进行了祭扫活动。

2、5月1日是国际劳动节,教育学生懂得幸福生活靠劳动创造,劳动最光荣,懒惰可耻,尊重各行各业的劳动者,学习劳动人民吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神。要珍惜劳动成果,爱护公共财物,培养勤俭节约的习惯,积极参加力所能及的家务劳动和公益劳动。

3、6月1日是儿童节,我们班结合学校开展了丰富多彩的活动。

辛勤的耕耘结出了硕果,学生们的思想素质得到了全面的提高,少先队系列活动促使了良好班风的形成,这有赖于全体学生的努力结果,一学期的工作,取得一些成绩,也有许多不足之处,在今后的日子里,我会大胆创新、研究和实践一步一个脚印地搞好班队工作。

2014年6月

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