2009年五年级班队计划

第一篇：2009年五年级班队计划

02009年五年级班队计划

——滕头小学五年级 2009年9月1日

一、指导思想：

2009年秋季我班根据滕头小学“打造儒雅公民，营造书香校园” 的少先队工作目标，以培养同学们良好的思想素质和行为规范为主线，以全面提升同学们的综合素质为目的，通过落实习惯养成、学习体验、注意安全、积极行动和“小吉尼斯记录”等，不断增强同学们的爱国思想、民族精神和实践能力，培养社会合格的建设者和接班人。

二、我们的目标：保平安，达优秀，创辉煌。

三、我们的口号：认真思考，勤奋做事，进步每一天。

四、主要工作：

1、回顾暑期生活。引导学生总结回顾暑假生活情况，启发学生为迎接新学期的到来做好新的准备。

2、结合“教师节”“中秋节”“国庆节”“建队日”几个重大节日开展富有新意的活动，加强学生社会参与意识。

3、抓好常规活动，规范管理。

4、加强班干部组织建设，更好地为全班同学服务。

5、进行法制教育，加强学生法制观念，提高自我保护意识。

7、确保同学们的平安，就是保证全班学生的身体安全，心理健康。打算在本学期中，开展“放学一分钟安全小卫士”、“安全角”、“安全手抄报”、“安全知识小竞赛”、“安全画”、“安全歌”、以及陪同班主任老师针对个别学生的特殊问题进行“安全家访”。

7、全班同学以达到优秀的成绩为目标。同学一起确定合理的学习目标，营造有利的学习环境，养成高效的学习方法和习惯，创设合适的学习活动和展示舞台。

8、除三门主科之外的学科，给同学们创设“我的舞台，我的骄傲”的展示台，并配合“小吉尼斯证书”并加以记摘。

9、树立我们的“保护地球，爱护家园”的意识，培养五年级学生的社会参与意识。

10、培养学生的朗诵能力和表演能力，并通过美文朗诵，话剧表演来培养。并打算在十月份国庆节的时候在班级内一台一出节目，并在秋游之际尽可能给学生一个更大更骄傲的舞台。

11、在本学期，把“认真思考，勤奋做事，进步每一天。”定我们班的班风，并努力培养我们这一方面的优良品质。

五、具体工作（活动）安排：

九月份（教师节）

1、开学典礼，总结暑假学习和生活情况，评选“暑期读书财富榜前二名”，对新学期提出新的要求。

2、开展安全教育课一二：开学安全（游泳、交通、饮食）教育；预防甲型HlNl流感教育。

3、班干部换届改选及培训工作。

4、迎接第二届“美化教室，班级文化评比展示”活动（9月15号前）。

5、庆祝第25个教师节，“我爱老师”体验教育活动（出板报、悬挂标语、召开主题班队会等）；

6、深入进行养成教育，规范学生行为，“班级文明礼仪之星”评选活动，上报学校候选人一名；

7、读书银行活动全面开展。

8、巩固和培养良好的学习习惯和学习方法。

9、收旧利废活动一：我是大自然的小卫士。十月份（国庆节）

1、出版“庆国庆”专刊。

2、筹备2009年新版眼保健操比赛。

4、开展安全教育课三四：国庆长假期期间安全教育；法制教育

5、反馈“读书银行”的开展情况。

6、准备国庆小演出。

7、收旧利废活动二“笔的哭诉”（节约水电等）十一月份（期中考和运动会）

1、各校开展“读书月”教育活动，评选“期中阅读之星”

2、开展以“预防近视珍爱光明”为主题的眼保健操比赛。

3、开展安全教育课五六：防震防灾教育；紧急疏散演练；

4、参加街道田径运动会。5、11月9日消防安全日，了解消防知识，校灭火器使用演示活动； 6、11月第四个星期日是感恩节，各中队组织队员开展“感恩亲人，感恩伙伴，感恩社会”系列活动，以感恩信、感恩画、感恩卡的形式送给感恩的人为他们做一件力所能及的事；

7、特色秋游。

十二月份（安全竞赛和乒乓球比赛）

1、结合“12.9”和慈善日开展青少年思想教育活动。

2、开展法制教育活动；

3、开展安全教育课七八：防火安全；自救教育；

4、开展小学生安全知识竞赛。

5、冬日跑锻炼；

6、第二届教工乒乓球暨学生乒乓球比赛。

一月份（期末考）

1、元旦庆祝活动。

2、进入期末复习阶段。

3、少先队工作总结；评选和表彰“三好学生”、“优秀少先队员”、“红旗中队”；

4、收集资料，总结汇报少先队工作；

5、指导少先队员的寒假生活；

6、开展安全教育课九十：寒假长假安全教育；学生人身安全教育。

第二篇：小学五年级班队计划

小学五年级班队计划

班队情况分析：

五（５）班队员天真可爱，集体荣誉感强，学习、劳动积极性高，讲卫生，懂礼貌，但少数队员行为习惯差，不能管好自己，纪律松弛，要进行细致的思想工作。班级组织：

*************************

工作目标：

１.开展“养成道德好习惯”活动，切实加强学生思想道德、文明礼仪教育。

２.加强班级管理和常规训练。

３.重视文化知识教育，努力做到全面发展。基本措施：

１.培养一支得力的学生干部队伍，加强班级管理。２.重视“养成教育”，培养学生良好的学习习惯，提高学生综合素质。

具体工作：

二月份：

▲制定新学期工作计划，明确各监督岗职能，并开展工作。

▲常规教育。

▲以“爱科学、爱学习”为主题出黑板报。▲开展雏鹰争章活动。

三月份：

▲学雷锋树新风活动。

▲开展“三个了不起”、“祖国明天更美好”读书教育活动。

▲以“环保教育”为主题出黑板报。

四月份：▲清明祭扫，以“革命传统教育”为主题出黑板报。

▲德育基地实践教育活动。

五月份：

▲艺术节活动准备，以“热爱生活和劳动”为主题出黑板报。

▲少先队干部培训。

六月份：

▲艺术节展示活动，表彰优秀辅导员、优秀少先队员、专项小能手。

▲以“遵纪守法”为主题出黑板报。

七月份：

▲学期工作总结，暑假活动安排。

▲雏鹰争章活动总结，评选“特色中队”、“特色小队”。

第三篇：五年级班队活动计划

五年级班队活动计划

一、指导思想

以学校德育工作为指导，结合本班情况，以“五生”德育为理念，以提高学生综合素质为核心，以创新德育方法为重点。坚持以人为本，为每一位学生的发展提供强有力的支持与保证。下面特制定以下活动计划。

二、主要工作

1、继续加强学生文明行为习惯养成教育。认真抓好抓实一日常规，帮助学生养成专注乐学，多思善问的好习惯。坚持一日五常规

(早操、课间、眼操、路队、卫生检查)。增强学生的集体荣誉感，培养良好的行为规范，形成良好的班风。学风。校风。

2、加强班级的文化建设。营造一个团结、和谐、温馨的班级氛围，增强班级的凝聚力，办好班级板报，管理好图书角，开展拟定班级一日常规，班训活动。

3、利用“五一”长假，深入开展以“创新素质实践行”为载体的学生道德实践活动，开展“我爱武昌”主题教育

4、大力开展“我是光荣的少先队员”主题教育，开展“少先队知识竞赛”。“我是光荣的少先队员”主题队会活动。

三、活动内容

二月份：

1、学习五星班级评比条例和宣布班队干部竞选结果；

2、梅花节征文活动。

三月份：

1、区优秀学生评比活动；

2、举行“我为妈妈献礼”的主题班会；

3、班级文化建设，拟定班级评比活动；

4、“文明礼貌”星级班级评比活动。

四月份

1、春游；

2、开展未成人法制教育活动；

3、春季趣味运动会；

4、“遵守公共秩序”星级班级评比活动。

五月份

1、总结五一素质实践活动；

2、“我是光菜的少先队员”知识竞赛；

3、灾难逃生自救演习活动；

4、庆“六一”。

六月份

1、复习动员；

2、迎接毕业考试。

一、班级简介：

五（4）班这个由19名男生，32名女生组成的集体,他们团结友爱，有着强烈的集体荣誉感，也能自觉遵守《小学生日常行为规范》，尊敬师长。乐于为班级做事。但多数孩子的性格比较内向，个别学生不合群。班干部的组织和工作能力不太强。个别学生在行为规范、学习成绩方面存在着许多差异。本学期应加强班级工作的管理，健全班队组织，提

高班集体的凝聚力，努力培养学生自觉性，责任性与道德感。还要积极与家长沟通，相互配合，家校通力合作，全面提高学生的整体素质！

第四篇：五年级班队活动计划

五年级班队活动计划

在全国大力提倡实行素质教育、加强教育课程改革、注重学生能力培养的今天，创建一个良好的班集体，培育学生完整的人格，是作为在教育一线的教育者肩上责无旁贷的重任。针对高段学生的年龄特点，以礼仪教育为主线，把培养学生“文明行为习惯”作为本期工作的重要内容，从开展文明礼仪教育、孝敬父母、关爱他人入手，深入开展行为规范、诚实守信、安全法制等教育，充分调动学生自我教育的积极性、主动性，发挥班干部的能动性，创新德育途径，努力为学生的健康成长打下基础，全面培养学生的道德素养，促进班级优质均衡和谐发展。为使一个班形成坚强的集体，学生能按照培养目标，成长为德、智、体、美、劳等全面发展的一代新人，在班主任工作中，我将会不断学习、探索，创造性的开展工作。

一、确立班集体的奋斗目标

班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应该有一个共同的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期的结合，逐步实现目标的过程会产生激励效应，形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目标的程序成为教育与自我教育的过程，每一个集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。

二、循循善诱，做好问题生的转化工作

由于“问题生”往往和老师有隔膜，存在抵触或逆反心理，所以一定要注意技巧，我认为以下几点很重要：

第一，要注意表扬和批评的艺术。对学生宽容但不放纵，严格但不苛刻，这很重要，学习能

力差的孩子，他们往往看不到自己的优点和长处，容易形成自卑感，孤立封闭自我。这就要求我们善于抓住他们的闪光点，让学生体会愉悦成功感和被人尊重的感觉，从而产生上进的源动力。

第二，充分尊重爱护学生，不能伤害学生的自尊和自信，因为只有对学生发自内心真挚的爱，才能给他们以鼓舞，才能使他们感到无比的温暖，才能点燃学生追求上进、成为优秀生的希望之火。

第三，要为学习能力差的孩子创造良好的环境和氛围。可以和班内一些优秀生协调配合，让他们多关心、指导，帮助他们战胜自我、突破自我、重塑自我。同时，取得家长的理解、信任和支持，做好坚强的后盾。

三、认真上好每一节思想教育课

精心设计好每一个主题班队会，上好每一节思想教育课，让学生在具体的情景、真实的活动过程中，潜移默化地自我教育，自我管理，自我规范，以达到良好的效果。

四、协调与家长的关系

学校教育要想取得最佳效果，离不开教师，也离不开家长。其中，家庭的配合尤为重要，因为学生有相当长的时间生活在家里且受父母的影响最为直接，我会经常和家长联系，争取和家长配合，交流学生的思想和学习情况，推动家庭和校外教育，促进学生德、智、体全面发展。鉴于此，教师应协调好与家长的关系，共同完成教育任务。

那么，作为教师应采取怎样的措施主动与家长进行沟通，以协调好关系呢？

第一，把与家长联系，作为获取教育信息的渠道。

第二，尊重家长，不要伤害他们的感情

第三，根据学生和家长的特点，机智地帮助家长提高教育素养

第四，与家长保持密切的联系与沟通

五、建立学生一日常规，培养学生自理能力

教育就是帮助人养成良好的习惯，良好的习惯是终身享用不尽的财富。为培养学生良好的行为习惯，我会利用班队课和晨会时间让学生学习《小学生日常行为规范》，结合学生年龄特点，开展文明语言、文明行为等活动。通过学习教育学生从身边小事做起，养成文明、有礼貌、爱师长、爱学习、互相友爱等行为习惯，树立人人争做合格小学生的意识。加强学生队伍的管理，包括排队做操、排队吃饭、排队放学、排队集会等。培养学生良好的学习习惯，包括课前的准备、上课集中精神听讲、自觉完成作业等。

六、加强班干部的培养

培养班干部，管理班级。给每个班干部一本本子，要求班干部每天写下自己的工作感受，写下自己的工作安排，对班级工作进行条理化管理，这同时可以监督班干部的工作。培养班干部是班主任工作的一项十分重要的工作，我会经常研究班干部状况，对只有热情但不会工作的，就既交给工作又教给方法，对有工作能力，但怕耽误学习，影响关系的，就对他们进行为同学服务的思想教育，对骄傲自满，办事不和同学商量，就对他们进行平易近人方面的思想教育，使他们不脱离同学。

本学期班级工作安排：

三月份：

1、“学雷锋、树新风”主题教育

2、庆祝“三八”妇女节3、3.8开展“我为妈妈做家务”活动4、3.12开展“美化我们的校园”活动

四月份：

1、清明纪扫烈士墓活动

2、家长与学校友好握手

3、“人人讲诚信”读书教育活动 五月份：

1、庆祝“

五、一”国际劳动节

2、朗读测试

3、开展“劳动小能手”活动

4、写字水平测试

5、学生身体素质测试

6、做好“六一”节庆祝准备工作六月份：

1、庆祝“六一”国际儿童节

2、抓紧学习，迎接毕业学年的到来

第五篇：五年级班队活动计划

五年级班队活动计划

高安小学作者：李昌鼎

在全国大力提倡实行素质教育、加强教育课程改革、注重学生能力培养的今天，创建一个良好的班集体，培育学生完整的人格，是作为在教育一线的教育者肩上责无旁贷的重任。针对高段学生的年龄特点，以礼仪教育为主线，把培养学生“文明行为习惯”作为本期工作的重要内容，从开展文明礼仪教育、孝敬父母、关爱他人入手，深入开展行为规范、诚实守信、安全法制等教育，充分调动学生自我教育的积极性、主动性，发挥班干部的能动性，创新德育途径，努力为学生的健康成长打下基础，全面培养学生的道德素养，促进班级优质均衡和谐发展。为使一个班形成坚强的集体，学生能按照培养目标，成长为德、智、体、美、劳等全面发展的一代新人，在班主任工作中，我将会不断学习、探索，创造性的开展工作。

一、确立班集体的奋斗目标

班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应该有一个共同的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期的结合，逐步实现目标的过程会产生激励效应，形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目标的程序成为教育与自我教育的过程，每一个集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。

二、循循善诱，做好问题生的转化工作

由于“问题生”往往和老师有隔膜，存在抵触或逆反心理，所以一定要注意技巧，我认为以下几点很重要：

第一，要注意表扬和批评的艺术。对学生宽容但不放纵，严格但不苛刻，这很重要，学习能力差的孩子，他们往往看不到自己的优点和长处，容易形成自卑感，孤立封闭自我。这就要求我们善于抓住他们的闪光点，让学生体会愉悦成功感和被人尊重的感觉，从而产生上进的源动力。

第二，充分尊重爱护学生，不能伤害学生的自尊和自信，因为只有对学生发自内心真挚的爱，才能给他们以鼓舞，才能使他们感到无比的温暖，才能点燃学生追求上进、成为优秀生的希望之火。

第三，要为学习能力差的孩子创造良好的环境和氛围。可以和班内一些优秀生协调配合，让他们多关心、指导，帮助他们战胜自我、突破自我、重

塑自我。同时，取得家长的理解、信任和支持，做好坚强的后盾。

三、认真上好每一节思想教育课

精心设计好每一个主题班队会，上好每一节思想教育课，让学生在具体的情景、真实的活动过程中，潜移默化地自我教育，自我管理，自我规范，以达到良好的效果。

四、协调与家长的关系

学校教育要想取得最佳效果，离不开教师，也离不开家长。其中，家庭的配合尤为重要，因为学生有相当长的时间生活在家里且受父母的影响最为直接，我会经常和家长联系，争取和家长配合，交流学生的思想和学习情况，推动家庭和校外教育，促进学生德、智、体全面发展。鉴于此，教师应协调好与家长的关系，共同完成教育任务。

那么，作为教师应采取怎样的措施主动与家长进行沟通，以协调好关系呢？

第一，把与家长联系，作为获取教育信息的渠道。

第二，尊重家长，不要伤害他们的感情

第三，根据学生和家长的特点，机智地帮助家长提高教育素养

第四，与家长保持密切的联系与沟通

五、建立学生一日常规，培养学生自理能力

教育就是帮助人养成良好的习惯，良好的习惯是终身享用不尽的财富。为培养学生良好的行为习惯，我会利用班队课和晨会时间让学生学习《小学生日常行为规范》，结合学生年龄特点，开展文明语言、文明行为等活动。通过学习教育学生从身边小事做起，养成文明、有礼貌、爱师长、爱学习、互相友爱等行为习惯，树立人人争做合格小学生的意识。加强学生队伍的管理，包括排队做操、排队吃饭、排队放学、排队集会等。培养学生良好的学习习惯，包括课前的准备、上课集中精神听讲、自觉完成作业等。

六、加强班干部的培养

培养班干部，管理班级。给每个班干部一本本子，要求班干部每天写下自己的工作感受，写下自己的工作安排，对班级工作进行条理化管理，这同时可以监督班干部的工作。培养班干部是班主任工作的一项十分重要的工作，我会经常研究班干部状况，对只有热情但不会工作的，就既交给工作又教给方法，对有工作能力，但怕耽误学习，影响关系的，就对他们进行为同学服务的思想教育，对骄傲自满，办事不和同学商量，就对他们进行平易近人方面的思想教育，使他们不脱离同学。

本学期班级工作安排：

二月份:

1、寒假资料上交，“寒假好少年”评比。

2、完成班干部的改选。

三月份：

1、“学雷锋、树新风”主题教育

2、庆祝“三八”妇女节3、3.8开展“我为妈妈做家务”活动 4、3.12开展“美化我们的校园”活动四月份：

1、清明纪扫烈士墓活动

2、家长与学校友好握手

3、“人人讲诚信”读书教育活动 五月份：

1、庆祝“

五、一”国际劳动节

2、朗读测试

3、开展“劳动小能手”活动

4、写字水平测试

5、学生身体素质测试

6、做好“六一”节庆祝准备工作六月份：

1、庆祝“六一”国际儿童节

2、抓紧学习，迎接毕业学年的到来

3、休业式