山坡中学危房改造工作总结（推荐）

第一篇：山坡中学危房改造工作总结（推荐）

山坡中学危房改造工作总结

2013年，在区教育局的大力扶持下和直接领导下，经过有关部门的密切配合及山坡乡党委、政府的共同努力，我学危房改造工作强力推进，成效显著。

一、基本情况

全校现有学生1132人，教职工159人，退休人员695。现有校舍建筑面积18840平方米。根据《国务院关于进一步加强农村教育工作的决定》文件精神，三年消除农村学校现存D级危房。按照三年规划、分步实施，改造资金由中央和省给予补助，地方财政兜底的原则，并根据区教育局统一规划、统一政策、统一标准，按资金性质分口实施，各危改成员单位应承担起相应资金下达的工程的责任，谁下的资金，谁负责任，包括工程立项、工程进度、工程质量、资金拨付、施工安全等方面”的要求，认真做好我校危房改造工作。

2013年我校规划消除D级危房1435平方米，实施项目两栋平房。

二、具体工作措施

1、加强领导，健全机构，为实施中小学危房改造提供组织保障。

为了加强我校危改工程实施的领导和管理，学校成立了校长李仁兴为组长，校级领导及后勤部门负责人参加的山坡中学学危房改造领导小组，负责研究决定中小学危房改造工程实施中的重大问题。领导小组下设办公室（简称市“危改办”），办公地点设在校长办公室，具体负责全校危改工程的组织与管理，指导项目学校建设，编制危改工程规划方案，协调解决工程施工中出现的问题。危改领导小组和危改办，选派了懂业务的专职人员，配备了必要的办公设备，从而确保了该项工作组织健全，信息畅通，为危改工程的顺利实施提供了组织保障。

2、层层签订目标责任书，明确责任。

，教育局 学校与项目实施单位，分别签订了目标责任书，明确责任，在危改工作中逐级推行“问责制”。

3、召开会议，部署工作，下发文件，提出要求，编发简报，推动工作。

5月26日至27日，区召开农村中小学危房改造工程项目督查会议，区分管教育的区长，教育、计划、财政、扶贫、建设等部门的负责同志参加了会议。会上提出五点要求：一是危改工程实行台帐式管理；二是进一步完善项目规划；三是落实项目资金；四是加强领导，强化责任；五是实行危改工程质量追究制。针对全区危改工作不同时期的特点，对危改中的各项工作提出了要求。

4、严格执行政策，健全制度，规范操作管理。

建章立制，规范操作管理是顺利实施危改工程的必要措施。校危改办结合本地实际，分别制定各种管理制度和实施规则。危改工程坚持“四个统一”，即：“项目统一规划、工程统一招标、质量统一标准、资金统一管理”，危改领导小组与教育局签订目标管理责任书，明确他们在危改工程中的主要职责，并成立项目组、工程组、资金组、监督组，从项目规划到竣工验收，分工具体，责任明确。对危改工程从立项、勘察、设计、招投标、质量监督、资金拨付和工程管理等作出了明确具体规定，使校舍安全有了保证。

5、加强鉴定，严格排查危房。校舍的安全状况是动态变化的，为确保校舍正常安全使用，我校严格按照建设部颁布的鉴定标准开展中小学危房鉴定工作，学校按教育局要求：一是建立健全校舍安全制度，对我校危房切实做到早发现，早报告，早避险，早改造。学校要加强对校舍的日常维修和管理，学校要指定专人负责校舍安全，并明确职责，强化日常安全检查。二是每年利用两个假期组织有关部门的专业技术人员对我校进行安全检查和危房鉴定，对发现有安全隐患的校舍要进行全面细致的鉴定，并出具鉴定报告，切实做到经常检查，定期养护，及时维修，确保校舍安全使用。对那些暂时无力改造的危旧校舍，要重点监控，严重的要及时封闭停用，D级危房必须全部拆除，妥善安排好危房改造期间的周转校舍，严禁学生在D级危房里上课，确保正常的教育教学秩序。三是建立校舍险情紧急处理预案，学校后勤部门要采取有效措施避险、排险，确保有了险情能立即启动险情紧急处理预案。四是增强防患意识，做好旧校舍的安全和在建项目的质量复查工作，做到复查不留死角。后勤部门对全校校舍每年至少进行两次拉网式大检查，对危房的危险程度进行鉴定，下发整改通知书，对查出的D级危房立即封停或拆除，C级危房进行加固，B级危房进行维修。坚持做到“四全一志一严一长一究”，即：全年四次全面检查，春季开学、秋季开学前进行全面检查，夏季汛期、冬季雨雪天气到来前进行全面检查；中小学校实行校舍安全日志；学校严禁使用D级危房；建立安全管理长效机制；校舍安全实行责任追究制。

为了整合我区教育资源，实现教育资源的合理，优化配置，按照教育局 财政局的统一部署，我校于2013年我校布局调整总体规划。目前，全我校由原来的2600人调整为1132人。根据危房改造规划必须与中小学布调整和农村教育发展现状相结合的原则，区教育局危改办要求我校在编制危房改造工程总体规划时，在新建选择上，要充分考虑学校规模相适应的用地面积、地形、地质、地貌和周边环境是否符合学校安全、安静、卫生要求，是否有利于防火及安全疏散等因素。要对每个新建项目的必要性、可行性、投资测算、资金来源及效益情况进行充分论证，为农村中小学危房改造规划提供科学依据坚持“与中小学布局调整相结合，质量与效益相统一，分类规划、突出重点”的原则，制定了我校危房改造的总体和分年度规划。本着满足当地教育发展需要，方便群众子女教育和最大限度发挥教育资源的原则，广泛征求学校、学生家长和社会各界的意见和建议，组织教育、建设、土地等单位进行科学选址，反复论证，制定出切实可行的规划。在危改工程规划中，坚持“两个结合”：一是与农村中小学布局调整，合理整合教育资源，加大资金投入力度，彻底消除危房，巩固“双基”成果相结合。针对2011年我校布局调整后的情况变化，我校今年六月份重新对全校学校舍进一步摸排，审定我校布局调整意见，7、8两月两次由教育、建设等部门对全校现有危房排查鉴定，为确立项目提供科学依据和决策。二是与淮滩治理、灾后重建相结合。

7、加强工程监督，确保工程质量。

严格基建程序管理是确保工程质量的关键，区教育局危改办严格按照全国危改办《中小学危房改造工程土建项目管理暂行办法》和《中小学危房改造工程土建项目施工现场监理员手册》要求，加强监控，规范管理，确保了危房改造工程质量和项目实施效益。要求我校危改办树立“百年大计、质量第一”思想，严格执行基本建设程序，坚持先勘察、后设计、再施工的原则。切实做到：一是建筑设计、施工单位必须具有国家认定的资质证书。施工中要组织专门技术人员，对每个项目的建设过程严格把好“五关”（施工图纸关、公开招标关、建筑材料关、监理审查关、验收决算关），确保新建项目使用寿命在50年以上。二是按照“牢固、实用、够用、方便学生”的要求，本着“经济、实用、整洁、安全”的原则，因地制宜地建设校舍，严禁不切实际的高标准建设。三是危改工程全部实行项目管理，区及校危改办都要建立工程档案资料和项目库，对工程实施的进展情况、项目建设质量、专项资金到位及使用情况进行经常性监督检查。四是工程实行台帐式管理，土建工程质量实行责任终身追究制度。

8、明确责任，建立健全投入保障机制。

初步建立健全以政府投入为主、多渠道筹措资金的农村中小学危房投入保障机制，使我校危房改造走上信息准确、责任明确、资金到位、管理有序的正常渠道，确保新增我校危房得到及时维修和改造。一是进一步明确各部门危房改造中的责任。区政府对危房改造工作负有主要责任，要根据本地中小学危房现状，统一规划、精心组织、认真实施、加大力度、加快进度、拆除危险校舍，确保师生安全。区教育局积极筹措资金，修缮B、C级危房。二是建立健全以政府投入为主、多渠道筹措资金投入保障机制。把维护、改造和我校校舍纳入社会事业发展和基础设施建设规划，把所需经费纳入政府预算，专项用于中小学危房改造。三是健全制度，及时协调解决危改工程实施中存在的问题。对“工程”项目建设涉及的土地使用费、图纸设计费、地质勘察费、监理费等收费，严格执行有关政策，严禁以各种名义高收费、乱收费。商城县城建、计委、审计、环保等部门从服务全县危改工作大局出发，不惜牺牲部门利益，简化项目审批手续，免除行政性收费，降低服务性收费标准。四是加强资金审计，确保专款专用。通过审计，极大促进了危改资金的使用效益。

9、迎检与自查相结合，确保危改工程保质保量按时完成。

为确保全市危改工程保质保量按时完成，在危改工程实施过程中，采用定期检查和随机督查相结合的办法，督促危改工作。今年10月初和11月中下旬，区政府组织了教育、计划、财政、建设等部门分别对全我校危房改造项目实施情况进行了全面检查，通过迎检与自查，确保了工程质量，加快了工程进度。总之，今年的危改工作，多措并举，强力推进，成效显著。

三、存在的不足之处

2013年，我们虽然做了一些工作，取得了一些成绩，但工作中还存在不足之处：一是区资金配套及项目单位资金自筹难度较大，资金到位不及时，危改工程施工进度受到影响；二是学校布局的改变，教育局的统筹安排对我校的投入的减少三是危改工作宣传重视不够，四是学校少数教职工的不理解，存在抵触情绪。一年过后也没有几条能够推动工作的危改工作信息。

针对工作中存在的不足之处，明年的工作将在薄弱环节上加大力度。2013年，我校危改工作，以邓小平理论和“十八大精神”为指导，加强学习，解放思想，与时俱进，开拓创新，努力开创危改工作新局面。

江夏区山坡中学

2013.12

第二篇：山坡中学危房改造工程实施方案

山坡中学危房改造工程实施方案

根据全省农村学校危房改造精神，为顺利推进我校危房改造工程，确保按时完成改造任务，结合我校实际，特制定本实施方案。

一、改造目标

对全校教学用房、学生生活用房和教师校内工作用房的现有C、D级危房全面进行维修加固或拆除重建，到2012年12月底全部完成我校C、D级危房改造任务。

二、改造原则

（一）坚持“以区为主”原则。坚持农村学校教育管理“以区为主”的原则，危房改造的规划、立项、招标、建设和资金管理要以区为主。

（二）坚持区级统筹原则。由区级教育部门统筹规划危房改造项目。

（三）坚持“五个结合”原则。坚持危房改造与规范化学校建设、学校布局调整、学生生活设施改造、解决大班额问题、校园环境美化相结合。

（四）坚持以人为本、实事求是的原则。危房改造首先既要考虑规范化学校建设，又要从学生上学方便、安全出发，校舍建设要本着“牢固、实用、够用”的原则，既不盲目拔高建设标准，也不得降低标准、降低质量，要确保危改项目使用寿命在50年以上。

（五）坚持项目管理的原则。坚持工程建设项目法人责任制、招标投标制和工程监理制，以及建设项目审计监督和建设资金绩效评价制度。

三、工作步骤

为确保我校危房改造工作分步骤、按时完成，我校危房改造工作分四个步骤完成：

第一步：按照区整体改造方案。2012年2月底，核定的C、D级危房面积数和在原危房核查的基础上，通过现场勘查、综合分析后，制定危房改造方案，报区教育局审核同意。制订的整体改造方案要做到两个确保：一是确保全面掌握和摸清本校现有的C、D级危房校舍，并建立危房校舍档案；二是确保危房档案中的每一栋危房均得到改造，2011年底改造完成后本校不再存在C、D级危房。第二步：完成改造项目建设各项前期工作。3月初至4月底，各县（市、区）要按改造方案抓紧组织实施。认真做好选址、勘探、设计、预算审核、项目招投标等工作，确保在4月底前，我校危房改造项目全部动工。

第三步：完成或基本完成项目的主体工程。5月初至8月底，我校危房改造项目施工建设，确保在8月底前，全校所有危房改造建设项目完成或基本完成主体工程。

第四步：全面进行施工建设与竣工验收。9月初至12月底，切实抓好我校危房改造项目室内、外装饰和水电、消防安装等工作，确保在12月底前全校危房改造项目全部竣工验收。

四、规划与管理

（一）科学制订规划。要按照实事求是、因地制宜的原则，在区教育局中小学校舍C、D级危房资料数据库的基础上，根据省下达的危房改造专项资金控制数，结合本校教育发展规划及学校布局调整实际，制订科学可行、覆盖全部现有

C、D级危房的改造规划。

（二）确保专款专用。对区财政全额负担我校的危房改造资金，全部用于我校的危房改造，做到专款专用。

（三）发动捐资办学。以危房改造为契机，发动群众和外出工作人员、工商贸企业家等热心教育人士捐资办学，扩大改造规模。捐资达到一定额度的，可以个人名字命名教学楼、教室、实验室。

（四）确保工程质量。危房改造工程的设计、施工、材料采购、设备安装和验收，必须严格执行国家标准、规范和程序，确保工程质量。

（五）加快建设进度。将我校危房改造工程列入2012年重点建设项目，加强统筹协调，加快前期报批工作，及时落实供水、供电、道路等开工条件，必要时召开现场办公具体审批，确保按时完成危房改造任务。

（六）加强监督检查。为加快推进危房改造工程，学校后勤部门要会同有关部门，采取定期与不定期相结合方法，加强督促检查。要实行危房改造工程月报制度，每月1-4日通过校委会等方式向上报危房改造进程情况和存在的问题。

五、工作措施

学校危房改造工作不仅要求严、任务重、时间紧、造价低，而且还牵涉多部门，情况复杂。为确保按时优质完成改造工作，我校要采取强有力措施，统一指挥协调，实行优惠政策，特事特办，加强监督，强力推行。

（一）建立组织机构，确保加强组织领导。

成立山坡中学校危房改造工作领导小组，并下设办公室。建议由校长任组长，由分管副校长任副组长，后勤主任及其他领导为成员，并在成员单位抽调人员组成办公室，开展日常工作。办公室设在校办，实行双主任制，由后勤主任、校办主任任办公室主任，负责领导办公室的日常工作。办公室的职责是组织审核危房改造总体规划并上报，指导、督促开展各项工作，定期汇总工程进展情况并向领导小组汇报、向全校教职工汇报和上报等。

（二）采取三项措施，确保控制工程造价。

加强对工程造价的控制，原则上确保工程造价不高于区财政补助标准，对超出区财政补助资金的投资，学校必须统筹落实，不能产生新的教育负债。工程完工后，应按规定及时做好工程结算和财务决算工作。

1．实行限额设计。在满足安全、适用的前提下，对危房改造建设项目原则上按650元/㎡实行限额设计。

2．实行限额招标。学校危房改造项目要按区补助标准作为最高中标工程限价，扣除收费项目下浮招标价，价低者中标，按中标价总包干。

3鼓励企业以提供免费服务的形式，通过非营利的社会团体和国家机关向学校危房改造工程进行捐赠，这部分捐赠准予在缴纳的企业所得税前的所得额中全额扣除。

（三）设定四个时限，确保按时完成改造。

为确保我校危房改造工作的整体进度的推进，我校设定四个工作时限,学校危房改造领导小组办公室将组织分时段检查。这三个工作时限是：

1．2月底前：学校危房改造方案，报区教育局、财政局。

2．4月底前：学校危房改造项目全部动工。

3．8月底前：所有危房改造建设项目完成或基本完成主体工程。

4．12月底前：学校危房改造项目全部竣工验收。

江夏区山坡中学

2013.2

第三篇：山坡中学保险工作总结

山坡中学保险工作总结

针对校（园）方责任保险，区教育局于2013年9月召开了2013-2014学校（园）方责任保险工作会议。会上副局长就校（园）方责任保险工作做了重要讲话，中国人民保险股分公司、江夏公司领导就校（园）方责任险工作情况做了具体说明，区教育局校（园）方责任保险工作领导小组办公室主任勤工俭学办公室主任就校（园）方责任保险工作作具体安排。为了贯彻执行此次会议决定，认真落实校（园）方责任保险工作任务，我们在本学开展以下几方面的工作：

第一，进一步统一思想，提高认识。根据会议要求我们及时召开了山坡中学2012-2013学校（园）方责任保险工作会议。学校领导及班主任参加会议，校长作重要讲话。会议要求各年级、各班级确保校（园）方责任保险工作组织领导到位。会上重新认真学习国家教育部、财政部、中国保险监督管理委员联合下发《关于推行校方责任保险完善事故风险管理机制的通知》和市区教育局《关于建立学校校方责任保险制度的通知》等重要文件，进一步提高各级领导对校方责任保险工作认识。建立学校意外伤害校方责任保险制度，是最大限度地保护学校、学生、家长的利益，有效规避风险重要举措。是一项确确实实有利于学校教育教学、有效化解和转移校方责任风险的重要保障。进一步增强学校抵御、化解风险和有效处理风险、事故的能力。

第二，以政策为依据、组织开展工作。校（园）方责任保险是政府出资（财政批准，公用经费开支5元生年）、学校受益，能有效为学校提供风险保障、政策性统保险种。因此，国家、省市区颁发关于校方责任保险工作文件是我们开展工作的政策依据，认真组织落实文件中各项要求，是我们的重要工作。首先，落实保险经费。积极协调计划财务部门，提供校（园）方责任保险的资金保障，并能及时的支付保险公司，中我市校（园）方责任保险金支付率达到100%。其次，提供详实的学生名单，确保每个学生都列入其中。目前，我校现拥有1049名学生。由于每年开学初学生流动量比较大，为了确保不遗漏一个学生，在与保

险公司协商后，我们要求在每年9月份第二周内统一填写投保单，11月份再补报一次。因此，中我校校（园）方责任保险投保率达到100%。

第三，强化责任性、创建平安校园。目前，校园安全工作任务越来越重，责任越来越大，学校安全工作形势依然严峻。过去有一段时期，社会上一些不法分子往往把学校作为其发泄不满、报复社会、引起关注的对象，引发了许多耸人听闻的恶性案件。另外学校教育教学活动中也容易出现责任伤害事故。安全预防和保险保障工作应齐头并举。多年来，我校非常重视学生安全工作。创新开展了学生平安工程，建立健全警校联动长效机制，组织开展多种形式安全教育活动，深入到学校、家庭进行安全知识宣传教育。每当新学期开学，学校及时邀请有关部门派专人到学校作安全报告，播放安全警示片，发放安全教育宣传材料，进行安全大检查。努力构造社会、学校、家庭、学生“四位一体”的安全体系。进一步完善安全工作制度建设，及时补充和更新各项安全规章制度，完善各种应急疏散预案及各项安全管理预防长效机制。同时督促各学校加强制度的贯彻与落实。通过我们努力，近年来我市校园内发生的学生伤害事故始终保持在较低的水平，并得到及时赔付。内学校职责范围内教职工、学生伤亡事故发生率为0。学校范围无重特大安全教学事故。学校消防安全设施完好率100％。

第四，认真组织协调，确保学校、学生利益不受伤害。校（园）方责任保险是以学校为单位投保，是以学生个体是否受到伤害来界定理赔，这种机制本身就给工作带来一定的难度。因此，每发生一起案例，就要多方面进行调研，要了解学生受到伤害的原因，学校是否有责任、责任有多大、理赔额度等。要协调学校与学生家长、学校与保险公司等多方面工作。在2012—2013学年区教育局、保险公司、学校不定期召开各方面协调会，妥善解决发生的学生伤害事件。内我校发生的校（园）责任案例14起，截止到2012年12月底，结案14起，结案率达到100%，理赔金额为36607元。

第五，加强宣传，不断提高服务质量和工作水平。校（园）方责任保险，主要工作是加强对学校的服务与沟通，因此，工作中我们进一步加强学校、保险公

司、中介公司三方协作与沟通，针对存在的问题，制定有效措施，明确目标，统筹安排，加快处理已发生的案件，对责任清楚且赔偿金额无歧义的案件要尽快赔付。对疑难案件的处理，三方加强沟通，共同商议并妥善处理。加强服务、提高效率。要求保险公司、中介公司进一步加强内部管理，强化业务培训，完善服务体系，树立服务意识。不断提高服务水平及工作效率，高效、有序的开展各项工作。根据教育局协议要求接到报案后保险公司、中介公司，基本上及时到达现场。经过几年的磨合、协作，我们认为我市校（园）方责任保险工作越来越好。

第六，工作中存在的问题。尽管我们校（园）方现责任保险开展不少工作，但也存在改进之处。其一，培训与宣传工作还有待于加强，具体表现为大包大揽，不管是否是学校责任，一律都上报。其二，由于学校提供票据不完整，影响理赔进展。

校（园）方责任保险工作仍处于进一步完善阶段，这项工作是一项利教、利校、利民的长期工程，今后我们要进一步加强对校（园）方责任保险工作的重视,督促学校、保险公司、中介机构强化协作，积极落实校（园）方责任保险统保协议条款，使更多学校和学生受益。

江夏区山坡中学

2013年12月

第四篇：2011山坡中学关心下一代工作总结汇报1

2011山坡中学关心下一代工作总结汇报2011学年山坡中学在教育党工委、教育局的关心指导下，“关心下一代”工作也有较明显的收获。学校坚持与家庭、社区各方力量形成合力开展“关心下一代”工作，对学生加强思想道德教育、法制教育和科技教育。现在关于家长学校的情况；开展校外教育活动的情况；加强青少年法制教育的情况；帮困助学情况；开展心理健康教育及心理咨询活动的情况都可圈可点。现将我校关心下一代工作汇报如下：

一、加强领导，完善机制，为关心下一代工作的有序开展提供可靠保证

1、按照市区关心下一代工作委员会的部署，校党总支切实加强了对这项工作的领导，学校成立了关心下一代工作委员会。

2、关工委配合学校各处室加强德育工作队伍建设。要做好学校德育工作，首先要有一支高素质的德育工作队伍。长期以来，学校重视师德师风建设和职业道德教育，要求教师依法执教，爱岗敬业，热爱学生，严谨治学，团结协作，尊重家长，廉洁从教，为人师表。树立“尊重学生、爱护学生”的德育工作理念，办人民满意的教育。

一是定期召开德育工作例会，每半月召开一次会议，学习理论，分析情况，制定措施，做到有的放矢。定期召开德育工作研讨会，发现问题及时反馈，及时解决，从而提高认识，明确工作方向和工作重点，理清工作思路。

二是加强教师队伍的德育理论知识、业务知识和法律知识的学习，提高依法执教能力。组织教师学习邓小平理论、“三个代表”重要思想、十七大报告以及党和国家的方针、政策，学习《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》、《中小学生日常行为管理规范》、《中学德育大纲》等有关法律法规。

三是抓好班主任队伍建设。班主任是学校德育工作的中坚力量，是班级工作的具体组织者和管理者。提高班主任队伍素质是搞好德育工作重要前提。为研究德育工作的新情况、新问题，相互交流经验，每学期举办一次公开“主题班会”，组织师生观摩，共同提高教育管理水平。鼓励班主任积极实践，参加德育理论和工作研究，撰写德育工作论文，学校每学期召开不少于两次德育工作研讨会或班主任经验交流会。

3、发挥共青团员的作用。校团委积极组织共青团员开展各种适合学生特点的活动。如组织青年团员到保福祠革命烈士墓扫墓，到山坡乡福利院慰问老人，举行新团员入团仪式，对团员青年进行革命传统教育和爱国主义教育。利用学雷锋日组织团员走上街头清扫垃圾、清除小广告，净化城市卫生环境，为创建文明卫生城市贡献力量。使青年团员在实践中受到法制教育。

二、加强校园文化建设，充分发挥环境育人功能

1、、加强校园文化建设，发挥环境育人功能。创建优美和谐的校园环境，发挥环境育人功能，是我校德育工作的显著特色和重要组成部分。校长室坚持落实科学发展观，从以人为本的高度提出了“担当责任，激扬生命，共同成长”的办学思想。在办学资金严重不足的情况下，规划科学合理，环境优美的林园式学校。另外我们还利用宣传标语、条幅、展板、学习园地、橱窗画栏和每周升旗仪式下的“国旗下讲话”，让学生了解学校、国家、世界大事，关心时事政治或展示学生的风采和教育教学活动成果。生活在这样的校园环境里，学生的心灵得到了净化，情操受到了陶冶，德育、美育的渗透和辐射作用如春风化雨，润物无声。

2、创建 “平安和谐”校园。一是安全保卫方面。学校加强安全保卫工作，增加保安力量，全天候值班，定时巡查校园。实行“半封闭式”管理，杜绝外来闲杂人员进入校园，本校学生不随意出入校门，如有特殊情况，需持班主任签字的准假条方可准予离校。二是消防工作方面。学校采取播放宣传片、举办消防知识竞赛和报告，张贴有关消防知识等方式进行宣传教育，提高广大师生的消防意识。三是加强综合治理，净化周边环境。

三、建立学校、家庭和社会相结合的立体德育模式，全方位加强关心下一代工作

1、发挥家庭教育的重要作用。我校充分发挥家庭教育资源的重要作用，成立了家长委员会，建立了家访制度。每学年家长学校定期开展活动，推广家庭教育的成功经验，帮助和引导家长树立正确的家庭教育观念，掌握科学的家庭教育方法，提高为国教子的能力。同时，针对家庭教育中存在的突出问题，积极开展科学研究，为指导家庭教育工作提供理论支持和决策依据。班主任定期组织本班家长委员开展活动，教会家长正确引导学生看待社会，服务社会，把学校、家庭、社会教育有机地结合起来。定期举办家长日活动，邀请家长走进校园，参与考试监督，进课堂听课。帮其了解学校的教育教学情况，交流工作经验，共商育人大计，形成了良好的家、校互动机制。

2、积极探索新课改中关于社会实践内容实施的有效方法及途径，切实加强社会公益活动。建立了学生参加社区服务及社会实践活动制度，组织、指导学生参加社区服务、社会实践，让学生了解社会，热爱生活，关爱人民，培养学生为人民服务、为社会做贡献的高尚道德情操和优良品质。

3、扶贫助学，绝不让一名学生因为贫困而辍学。我校在校学生中，很大一部分是来贫困家庭，针对这一实际情况，学校领导深入学生家庭对贫困学生情况进行调查摸底，并将家访采集到的情况进行统计分析，筹措资金，帮助困难学生。

（1）区总工会积极帮扶困难学生上学，多方筹集资金，深入开展助学活动，今年共筹集资金3元资助我校贫困生。

（2）近几年，在办学经费十分紧张的情况下，对考入我校的因家庭经济贫困而成绩优秀学生近20人进行了学费减免，仅此一项总计金额2万余元。

3）结合共产党员先进性教育活动和实践科学发展观活动的开展，号召全体党员和教职工行动起来，主动参加扶贫助学，积极参与结对帮扶活动，为贫困生、特困生筹集学习和生活必需的经费。

4、做好问题学生帮教工作。各年级部根据学校统一部署，摸清查实本年级各班“问题学生”，组织班主任、课任教师研究这些学生出现的问题，集思广益，制定切实可行的帮教方式方法，明确职责，确定专人帮教。

5、积极参加市、区关工委、文明委和教育局主办的爱国主义读书活动，使

学生通过常读书、读好书，陶冶学生情操，接受先进思想，先进文化，培养学生的高尚道德品质。

四、多措并举，齐抓共管，扎实推进全校上下关心下一代工作

1、每年对高一新生进行军训和入学教育。按照《国防教育法》的要求，对高一新生入学后进行一击的军训，重点进行身体素质训练和德育教育。学习《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》等；学习《交通安全法》、《消防法》、《预防未成年人犯罪法》，听交通安全报告，观看录像片，座谈讨论、写心得体会等，对学生进行安全教育、法制教育，增强学生的组织纪律性、集体观念和法制观念

2、开展主题思想教育活动，使学生教育工作系列化、具体化、经常化。如三月份的“学雷锋、树新风”活动；四月份的“中学生日常行为规范”活动；五月份的“革命传统教育”；六月份的“感恩”教育；九月份的“尊师”教育；十月份的“国情”教育；十一月份的“乡土”教育；十二月份的“普法宣传”教育等。

3、发挥共青团、工会、学生会、业余党校、团校的作用，进行理想信念教育，加强邓小平理论和“三个代表”重要思想学习，落实科学发展观，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观。

4、坚持年级办公制度。年级办公室尽量靠近教室，以利于对学生的管理。为了加强班级管理，培养高素质的学生干部，增强学生的自我管理能力，各班建立健全班委会等组织，学生干部配备坚持标准，明确职责。政教处定期对学生干部进行培训，培养学生组织能力、协调能力和自我管理能力。

5、加强诚信教育（如诚信考试），通过开展活动使学生在活动中树立诚信为荣的优良品德。

6、重视心理健康教育。成立了“心理咨询室”，开展心理健康知识讲座和青春期健康教育活动。并在每年高考前聘请心理学专家来我校作报告，为考生减压，做好迎考心理疏导工作。

关心下一代工作，连续做了多年。她的重要性，在当今越发显现其重要性。我们要不断求新，有所突破，才会更有实效，学生才能更有收获。今后要继续努力，确保学生健康、快乐成长。

2011-11-26

第五篇：山坡中学校园环境卫生工作总结

山坡中学校园环境卫生工作总结

校园环境卫生工作，深知此项工作的责任重大。学校环境卫生的主要任务是：培养学生良好的卫生习惯，改善学校卫生环境和教学卫生条件。本学期，在大家共同努力的情况下，开展了有序的环境卫生工作，确保了全校师生在整洁、美丽的校园环境中工作、学习、游戏，统筹安排、合理分工

1、合理划分清洁区。本学期开始，根据每个班的实际情况配备相应的劳动工具，保证开学工作正常运行。

2、组建团队干，认清职责。对其每个人合理分工，学生员分工情况如下：门口值日礼仪值日生、下课楼道监督卫生值日生、查教室值日生、查清洁区值日生、查各班卫生监督员实施情况值日生等。

3、各班设立卫生监督岗。卫生监督员的成立，机动性和灵活性大大加强，每天随时随地有人清理责任区和教室卫生，改变以往上级领导临时检查时还要突击搞卫生的忙乱局面。现在每天的工作标准都是临检状态，学校无一片纸屑，一下课就有卫生小分队值日，真正做到保持。同时，学生会干部每天对各班卫生监督情况巡查记录，所有的检查记录将作为班主任绩效考核的依据。

4、校园卫生坚持一天三扫，两次检查，一次抽查。学生会干部依据评分标准每天两次检查，我每天抽查一次，对检查结果作好记录，并在校宣传窗公布。

二、量化管理

1、制定横沟中学清洁卫生量化评分标准。

2、每月对各班量化管理评分。分为四大部分：日常管理、教室管理、清洁区和卫生监督员管理。根据平日检查结果对各班情况进行汇总，评出文明教室、温馨寝室，每个年级评一个。评出的结果将作为班主任绩效考核的重要部分。

三、活动促进

每周五第七节全校卫生大扫除活动，每次活动前都发有通知，明确每个班的此次活动的重要任务，班级根据提出的问题逐个解决，到下课时间全体政教人员一起检查，并通报。

四、搞好工作，重在宣传。

校园环境卫生是一个学校的重要问题之一，本期我坚持早到，及时通知，并和值日生在一起，亲历亲为，目的是让学生形成良好习惯，及时打扫，及时清理，做到无卫生死角，高标准、严要求。遇到有问题的班级找到班主任要求及时整改。并在播台、黑板报、宣传橱窗、升国旗、课间操、班队会，班主任会上加以宣传，让学生老师时时刻刻都注意自己的言行。

“千里之行，始于足下”，梳理这半年的工作也让我联想到许多更有许多感慨：机遇与努力共在，我深信辛劳的汗水，定能够换来成功的喜悦，我深信横沟中学定会在新的起跑线上再创辉煌！我的这种热情、奉献和执着来自对学校明天的信心，我认为是学校的给了我发

展的力量和奋斗的勇气，“子规夜半犹啼血，不信东风唤不回”！我将是横沟中学再次走向辉煌的奋斗者和见证人，我会将我的青春岁月，我的奋斗足迹留在横沟中学的每个角落。我将会在不断的挑战自我、超越自我中追求着进步，收获着人生最美好、最珍贵的果实。我承诺：我始终将以感恩的情怀献身于我们的学校，献身于我们的教育。江夏区山坡中学