大学生心理健康教育宣传周活动方案（★）

第一篇：大学生心理健康教育宣传周活动方案

大学生心理健康教育宣传周活动方

案

大学生心理健康教育宣传周活动方案

大学生心理健康教育宣传周活动方案

为进一步加强大学生心理健康教育工作，宣传普及心理健康知识，增强大学生的自我心理保健意识，养成正确的心理健康观念，培养学生健全的心理素质，构建和谐校园，丰富校园文化，特此开展“”大学生心理健康教育宣传周活动。活动方案如下：

一、活动主题：让生活充满阳光

二、活动时间：2011年5月20日-5月31日

三、主办单位：学生处 大学生心理健康教育中心

四、承办单位：建工系心理部

五、活动内容：

本次活动内容主要有：心理健康教育主题班会、心理知识展板宣传活动、“我的心灵故事”心理征文活动、“我心我秀”主题演讲比赛、大学生心理健康专题讲座、“心随影动”心理电影展播与赏析活动、“”大型心理广场活动。

六、宣传形式：

宣传板、横幅、海报、校广播站、学院网页等。

七、活动安排：

心理健康教育主题班会

1.时间：5月22日

2.参加人员：辅导员、全院各班学生

3.地点：各班教室

4.班会主题：宣传“”心理健康教育宣传周活动

5． 5月24日收集整理各班级召开班会的小结，并报学生处心理健康教育中心。

心理知识展板宣传活动

1．时间：5月26日中午

2．地点: 食堂门口

3．形式：组织学生负责出一块展板，心理协会出一块展板，放于食堂门口展览，并进行评比。

4．活动安排:

5月24日前各班设计制作展板；

5月24——26日对展板进行审查，选出好的展板进行整理。

5月26日进行展览

“我的心灵故事”征文大赛

1．时间：5月23日-5月30日

2．参加人员：建工系各班学生

3．主 题：与心灵相约，与快乐同行

4．征文要求：

突出主题，反映生活。

内容积极，适当融合心理健康知识。

5．征文形式：不限。诗歌、散文、随笔、小小说均可。诗歌不超过30行，其他作品1500字左右。

7.活动安排：

负责组织全系同学积极参与，5月24日之前收齐上交的文章，推选出3篇优秀作品于5月25日前送至大学生心理健康教育中心，同时将电子版放在学生处临时ftp上；

“我心我秀”主题演讲比赛

1．时间：5月23日-5月30日

2．参加人员：建工系各班学生

3．主 题：放飞心灵 拥抱生活

4．演讲要求：

突出主题，反映生活。

内容积极，具有一定的感染力。

5.活动安排：

负责组织全系学生积极参与，5月25日前统计各班选手名单，25日晚在1124进行系级比赛，推选出2名同学参加学院“我心我秀”主题演讲比赛，于5月26日前将参赛学生名单送至大学生心理健康教育中心；

5月27日，组织系级选手参加由

学生处大学生心理健康教育中心组织学院“我心我秀”主题演讲比赛；

大学生心理健康专题讲座

1.时间、地点以海报通知为准

2.主讲：

“心随影动”心理电影展播活动

1.时间：5月24日

2.地点: 多媒体大教室

3.影片：《心理游戏》

4.目的：通过心理电影的播放，让同学们在放松的同时学到心理健康知识，进一步认识和挖掘内心空间，完善自我人格。同时，活动有助于弘扬校园文化，营造健康的人文环境。

组织学生参加大型心理广场活动

1.时间：5月25日下午17：00----18：30

2.地点：新校区广场

3.活动安排：

5月25日下午4：:0组织各班心理委员在大礼堂集合，集合完毕，前往新区

签名活动

为使我院大学生认识到心理健康的重要性，使心理知识得到更广泛的宣传和普及，组织开展学生签名活动。让同学们在写有“打开心窗，绽放灿烂笑颜；敞开心扉，创造美丽人生”的条幅上自发签名。结束后，将条幅悬挂

第二篇：2016大学生心理健康教育宣传周活动方案

2016大学生心理健康教育宣传周活动方案

2016大学生心理健康教育宣传周活动方案

为进一步加强大学生心理健康教育工作，宣传普及心理健康知识，增强大学生的自我心理保健意识，养成正确的心理健康观念，培养学生健全的心理素质，构建和谐校园，丰富校园文化，特此开展“5.25”大学生心理健康教育宣传周活动。活动方案如下：

一、活动主题：让生活充满阳光

二、活动时间：xx年5月20日-5月31日

三、主办单位：学生处 大学生心理健康教育中心

四、承办单位：建工系心理部

五、活动内容：

本次活动内容主要有：心理健康教育主题班会、心理知识展板宣传活动、“我的心灵故事”心理征文活动、“我心我秀”主题演讲比赛、大学生心理健康专题讲座、“心随影动”心理电影展播与赏析活动、“5.25”大型心理广场活动。

六、宣传形式：

宣传板、横幅、海报、校广播站、学院网页等。

七、活动安排：

（一）心理健康教育主题班会

1.时间：5月22日

2.参加人员：辅导员、全院各班学生

3.地点：各班教室

4.班会主题：宣传“5.25”心理健康教育宣传周活动

5． 5月24日收集整理各班级召开班会的小结，并报学生处心理健康教育中心。

（二）心理知识展板宣传活动

1．时间：5月26日中午 2．地点: 食堂门口

3．形式：组织学生负责出一块展板，心理协会出一块展板，放于食堂门口展览，并进行评比。

4．活动安排:

（1）5月24日前各班设计制作展板；

（2）5月24——26日对展板进行审查，选出好的展板进行整理。

（3）5月26日进行展览

（三）“我的心灵故事”征文大赛

1．时间：5月23日-5月30日

2．参加人员：建工系各班学生

3．主 题：与心灵相约，与快乐同行

4．征文要求：

（1）突出主题，反映生活。

（2）内容积极，适当融合心理健康知识。

5．征文形式：不限。诗歌、散文、随笔、小小说均可。诗歌不超过30行，其他作品1500字左右。

7.活动安排：

负责组织全系同学积极参与，5月24日之前收齐上交的文章，推选出3篇优秀作品于5月25日前送至大学生心理健康教育中心，同时将电子版放在学生处临时ftp上；

（四）“我心我秀”主题演讲比赛

1．时间：5月23日-5月30日

2．参加人员：建工系各班学生

3．主 题：放飞心灵 拥抱生活

4．演讲要求：

（1）突出主题，反映生活。

（2）内容积极，具有一定的感染力。2016大学生心理健康教育宣传周活动方案2016大学生心理健康教育宣传周活动方案。

5.活动安排：

（1）负责组织全系学生积极参与，5月25日前统计各班选手名单，25日晚在1124进行系级比赛，推选出2名同学参加学院“我心我秀”主题演讲比赛，于5月26日前将参赛学生名单送至大学生心理健康教育中心；

（2）5月27日，组织系级选手参加由学生处大学生心理健康教育中心组织学院“我心我秀”主题演讲比赛；

（五）大学生心理健康专题讲座

1.时间、地点以海报通知为准

2.主讲：

（六）“心随影动”心理电影展播活动

1.时间：5月24日

2.地点: 多媒体大教室

3.影片：《心理游戏》

4.目的：通过心理电影的播放，让同学们在放松的同时学到心理健康知识，进一步认识和挖掘内心空间，完善自我人格。同时，活动有助于弘扬校园文化，营造健康的人文环境。

（七）组织学生参加大型心理广场活动

1.时间：5月25日下午17：00----18：30

2.地点：新校区xx广场

3.活动安排：

5月25日下午4：:0组织各班心理委员在大礼堂集合，集合完毕，前往新区

（八）签名活动

为使我院大学生认识到心理健康的重要性，使心理知识得到更广泛的宣传和普及，组织开展学生签名活动。让同学们在写有“打开心窗，绽放灿烂笑颜；敞开心扉，创造美丽人生”的条幅上自发签名。结束后，将条幅悬挂

2016大学生心理健康教育宣传周活动方案

切实落实省教育厅制定的《广东省中小学心理健康教育活动课指南（试行）》和全市心理健康教育工作会议精神和《XX区第二届中小学心理健康教育宣传周方案》要求,不断加强和改进石岩街道中小学生心理健康教育工作,提高我街道心理健康教育工作的普及性和深入性，促进我街道中小学生身心健康的发展。结合《石岩街道第二届中小学心理健康教育宣传周活动方案》，特制定本方案。

一、活动主题

阳光成长 快乐生活

二、活动时间

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20**年4月1日（星期一）—4月5日（星期五）

三、组织机构

成立“上屋小学心理健康教育宣传周”活动组委会，具体组成如下：

主 任：黄伟军

副主任：韩 露 刘燕玉

成 员：崔永忠 胡德军 皮世平张文清 周丽 邱绍勇

张志强 欧荣辉 梅其兴黎 春 各年段长及班主任

四、活动安排

1、主题征文比赛。

面向全校教师开展心理健康教育征文比赛，比赛分为专职心理健康教师组和班主任、科任老师两组。征文要求：文章符合本次教育活动周主题“阳光成长快乐生活”，涉及的故事、体验、感悟、思考必须是真实的，内容积极、健康、向上。文体形式：文体不限，要求新颖活泼，恰当地表现文章内容。文字组织：主题明确、表达流畅、叙述生动、文笔清新。字数以2016—2500字为宜。各位教师电子稿传送至德育处崔永忠主任处。（截止时间：20xx年4月24日）

2、播放心理教育主题电影。2016大学生心理健康教育宣传周活动方案文章2016大学生心理健康教育宣传周活动方案出自，此链接！。

电影艺术的独特魅力受到了广大青少年的喜爱，并对学生心理发展起到潜移默化的作用。各班利用主题班会时间，有选择地播放心理电影，通过寓教于乐的方式，对学生进行积极健康的引导。

推荐电影目录如下：

1）缺乏学习动力：《决战冰河》、《洛奇》、《阿拉伯的劳伦斯》

2）缺乏信心：《穆里尔的婚礼》、《心雨花露》

3）自卑失落：《阿甘正传》、《少林足球》、《肖申克的救赎》

4）交流障碍：《对她说》、《堕落的天使》、《雨人》

5）失败或绝望：《远大前程》、《功夫熊猫》、《小鞋子》

6）厌倦生活：《天生爱情狂》、《凡夫俗女》、《心理游戏》

7）自私、人际关系淡漠：《爱在黎明破晓前》、《爱在日落余辉时》、《爱，回家》、《走路上学》

8）紧张：《虎口脱险》、《小孩不笨》

3、心理健康教育名师大讲堂。

石岩街道将组织一场面向街道教师的讲座。我校结合此次名师大讲堂引导教师如（2016社区春节慰问活动方案800字3篇）何以积极、健康的心态面对学校工作。（时间：4月底。地点另行通知）

五、活动要求

（一）高度重视，加强领导。结合石岩街道相关方案要求，对本次活动高度重视，认真组织，切实加强领导，周密制定方案，确保活动健康有序开展。

（二）重在落实，务求实效。要按照既有一定声势、又扎扎实实的要求，采取有效措施，广泛吸引广大市民家长和学生参与。要加强组织协调，建立工作机制，确保宣传教育活动取得实实在在的效果。

（三）认真总结，及时改进。要及时总结工作中的好经验、好做法，并予以及时宣传推广。对工作中存在的问题要及时反思、分析和纠正。

2016大学生心理健康教育宣传周活动方案

5月25日是“全国大中小学生心理健康日”。“5.25”是“我爱我”的谐音，其含义是：爱自己才能更好地爱他人。心理健康的第一条标准就是认识自我，接纳自我，能体验到自己存在的价值，乐观自信，这样的人才能用尊重、信任、友爱、宽容的态度与人相处，能分享、接受、给予爱和友谊，能与他人同心协力。2016大学生心理健康教育宣传周活动方案活动方案。

为了提高师生的心理保健意识，营造校园内心理教育氛围，促使师生科学地认识、了解心理健康知识，形成正确的心理健康观念，我校心理咨询室拟在全校开展主题为“让心灵快乐飞翔”的“5.25心理健康周”活动。

一、活动宗旨：提高师生心理保健意识，营造校园内心理健康教育氛围

二、活动主题：让心灵快乐飞翔

三、活动时间：5月20日-5月25日

四、活动内容：

（一）国旗下讲话

活动要求：

1.围绕“让心灵快乐飞翔”的主题进行国旗下讲话

2.五年级部分学生《和你一样》手语操展示

活动对象：全体学生

活动时间：5月21日晨 升旗仪式

承办：学校少先队、心理咨询室

（二）心理健康手抄报比赛

活动对象：全校学生

承办：心理咨询室 德育室

活动要求： 1．内容要求与心理学有关，积极向上；提倡内容和形式上的创新。

2．作品要原创，不得抄袭，一旦发现取消评比资格。

3．作品规格：8开 271mm×390mm（严格要求按规定规格作画）；

4．作品正面右下角注明班级、姓名。

5．交稿方式：每班至少上交3份到德育室。

6．截稿日期：5月18日下午放学前

7.奖项设置：每个年级分别评出一等奖一名、二等奖一名、三等奖一名。获一、二等奖的作品在“莲苑小喇叭”上展示。

（三）征文活动

活动对象：全校学生

承办：心理咨询室 德育室 《xx》编委会

活动要求：

1.针对本次活动的主题，从以下电影中任选一部进行观看，并写下观后感，要求原创，不得抄袭，一经发现取消评奖资格。电影片名：《地球上的星星》、《美丽心灵》、《心灵捕手》、《放牛班的春天》

2.统一使用400字的作文纸，字数要求300~600字

3.在文章结尾注明班级、姓名、座号

4.交稿方式：每班至少上交2份至校心理咨询室（教师办公楼四楼）

5.截稿日期：5月21日下午放学前

6.奖项设置：每个年级分别评出一等奖一名、二等奖两名、三等奖若干名，并将优秀文章发表在《xx》上

五：活动宣传

横幅：让心灵快乐飞翔——xx县实验小学“首届5.25心理健康教育宣传周”活动

第三篇：大学生心理健康教育宣传周活动方案

大学生心理健康教育宣传周活动方案

为进一步加强大学生心理健康教育工作，宣传普及心理健康知识，增强大学生的自我心理保健意识，养成正确的心理健康观念，培养学生健全的心理素质，构建和谐校园，丰富校园文化，特此开展“5.25”大学生心理健康教育宣传周活动。活动方案如下：

一、活动主题：让生活充满阳光

二、活动时间：2011年5月20日-5月31日

三、主办单位：学生处 大学生心理健康教育中心

四、承办单位：建工系心理部

五、活动内容：

本次活动内容主要有：心理健康教育主题班会、心理知识展板宣传活动、“我的心灵故事”心理征文活动、“我心我秀”主题演讲比赛、大学生心理健康专题讲座、“心随影动”心理电影展播与赏析活动、“5.25”大型心理广场活动。

六、宣传形式：

宣传板、横幅、海报、校广播站、学院网页等。

七、活动安排：

（一）心理健康教育主题班会

1.时间：5月22日

2.参加人员：辅导员、全院各班学生

3.地点：各班教室

4.班会主题：宣传“5.25”心理健康教育宣传周活动

5． 5月24日收集整理各班级召开班会的小结，并报学生处心理健康教育中心。

（二）心理知识展板宣传活动

1．时间：5月26日中午

2．地点: 食堂门口

3．形式：组织学生负责出一块展板，心理协会出一块展板，放于食堂门口展览，并进行评比。

4．活动安排:

（1）5月24日前各班设计制作展板；

（2）5月24——26日对展板进行审查，选出好的展板进行整理。

（3）5月26日进行展览

（三）“我的心灵故事”征文大赛

1．时间：5月23日-5月30日

2．参加人员：建工系各班学生

3．主 题：与心灵相约，与快乐同行

4．征文要求：

（1）突出主题，反映生活。

（2）内容积极，适当融合心理健康知识。

5．征文形式：不限。诗歌、散文、随笔、小小说均可。诗歌不超过30行，其他作品1500字左右。

7.活动安排：

负责组织全系同学积极参与，5月24日之前收齐上交的文章，推选出3篇优秀作品于5月25日前送至大学生心理健康教育中心，同时将电子版放在学生处临时ftp上；

（四）“我心我秀”主题演讲比赛

1．时间：5月23日-5月30日

2．参加人员：建工系各班学生

3．主 题：放飞心灵 拥抱生活

4．演讲要求：

（1）突出主题，反映生活。

（2）内容积极，具有一定的感染力。

5.活动安排：

（1）负责组织全系学生积极参与，5月25日前统计各班选手名单，25日晚在1124进行系级比赛，推选出2名同学参加学院“我心我秀”主题演讲比赛，于5月26日前将参赛学生名单送至大学生心理健康教育中心；

（2）5月27日，组织系级选手参加由学生处大学生心理健康教育中心组织学院“我心我秀”主题演讲比赛；

（五）大学生心理健康专题讲座

1.时间、地点以海报通知为准

2.主讲：

（六）“心随影动”心理电影展播活动

1.时间：5月24日

2.地点: 多媒体大教室

3.影片：《心理游戏》

4.目的：通过心理电影的播放，让同学们在放松的同时学到心理健康知识，进一步认识和挖掘内心空间，完善自我人格。同时，活动有助于弘扬校园文化，营造健康的人文环境。

（七）组织学生参加大型心理广场活动

1.时间：5月25日下午17：00----18：30

2.地点：新校区xx广场

3.活动安排：

5月25日下午4：:0组织各班心理委员在大礼堂集合，集合完毕，前往新区

（八）签名活动

为使我院大学生认识到心理健康的重要性，使心理知识得到更广泛的宣传和普及，组织开展学生签名活动。让同学们在写有“打开心窗，绽放灿烂笑颜；敞开心扉，创造美丽人生”的条幅上自发签名。结束后，将条幅悬挂

第四篇：大学生心理健康宣传周活动方案

文档

关于第六届“5.25”大学生心理健康宣传活动的通知

一、活动背景：大学生的素质教育一直是高校的主要任务之一，近年来，大学生由心理问题引发的校园事件呈上升趋势，因此加强大学生心理健康教育十分必要，又值我校5月24日十周年校庆和5月25日全国大学生心理健康日之际，学生处心理咨询中心将开展我院第六届“5.25——合财·我的家”心理健康教育宣传活动。

二、活动主题：合财·我的家

三.活动目的：促进全院学生学会关爱自我，并能勇敢面对心理健康问题，树立大学生心理健康教育的新理念，进而促进我院构建完善的心理健康教育体系，更好的推进我院的心理健康教育工作。

四、活动时间：2012年5月4日-5月31日

五、主办：学生处心理健康与咨询中心

承办：大学生心理健康协会、2011级和2012级全体心理委员

六、活动安排：

“爱心许愿树，感恩送祝福”活动

5月8-9日主题：宣传感恩精神，美化校园环境

活动内容：在校园内征集许愿感恩纸条，美化校园环境

活动对象：全体师生

地点：食堂广场

“合财·我的家”心理海报展览

时间：5月20日-30日

活动对象：2011级、2012级全体学生，各班心理委员选送，（每班限一幅作品）

参展地点：食堂广场

评选安排：全院师生现场投票，从参展作品中评选出一、二、三

等奖（详见《心理海

报大赛通知》）。

心理健康讲座

关爱自己——女大学生身心健康讲座

文档

主讲：罗海琼

活动对象：全院女生

时间：5月22日晚上18：00-19：30

地点：多媒体教室

承办：大学生心理健康协会

心理咨询现场日

活动目的：宣传心理咨询、让学生了解心理咨询的真实面目；深入全面的了解学生，及时解决问题、发现问题，达到预防和治疗的双重效果。

活动对象：全院学生

活动时间：5月24-25日11：30-16：30

活动地点：食堂门口

活动现场布置：

1、祝福祈愿区+知识普及（8张）+漫画图片（6张）

负责：心协

祝福祈愿：关于感恩合财、关爱生命、携手亲情、友情、爱情的许愿树活动，悬挂许愿卡。（6名）

前期准备心理健康知识普及海报8张+心理漫画图展8张

2、现场咨询区负责：咨询中心

咨询内容：主要包括人际交往、生活辅导、情绪情感、就业指导、失眠困惑、职业生涯、网络依赖、人格发展、异性交往、压力应对等。

参与老师：袁义莉、罗海琼、曹前贵、侯孔发、刘子祥、范成梅

3、沙盘体验区+情绪宣泄区+海报大赛负责：心理委员

沙盘体验：提供一套专业沙盘，学生可以自由制作（3名）

减压宣泄：情绪减压体验，“心驿”系统。（1名）

海报大赛现场评选：（8名）

文档

心理健康知识宣传展

活动内容：

1、心理健康知识、心理漫画图片展

2、利用校园媒体（校园广播、校园网络、宣传橱窗等）宣传心理健康知识

时间：5月7日—31日

地点：校宣传栏、食堂门口活动展板

活动对象：全院学生

承办单位：心理健康咨询中心、大学生

心理健康协会

心理沙龙

第一场：经典心理电影赏析《楚门的世界》

时间：5月21日 晚上：17：30－20：30

地点：多媒体教室

活动对象：全院学生

主持：罗海琼袁义莉

承办单位：大学生心理健康协会

第二场：如何处理室友关系

时间：5月23日晚上18：00-19：30

地点：多媒体教室

活动对象：2011、2012级寝室长

主持：袁义莉罗海琼

承办：2011级、2012级全体心理委员

第三场：爱情价值观探讨

时间：5月29日 晚上：18：30－20：30

地点：多媒体教室

活动对象：2012级心理协会成员

主持：袁义莉 罗海琼

文档

活动要求：请各系重视大学生心理健康教育工作，大力宣传开展本次宣传月活动的重要意义，积极组织本系学生参与各项活动，为构建和谐校园，营造良好氛围。

文档学生处 二○一三年五月四日

第五篇：心理健康教育宣传周活动

鱼龙中学新生心理健康教育宣传周活动

一、活动背景

初中生进入校园，离开父母的关怀，进入一个完全陌生的环境。不同的面孔、不同的风俗习惯、不同的思想理念。有的人能迅速的调整自己的状态，转变角色，然而有的人因对来自各方面的压力的不适，心理问题的产生不可避免。为了使同学们更好的认清自己，学会面对自己，建立健康心理，快乐成才。进一步推进我校初中生心理健康教育工作，引导新生关注自己的心理成长，尽快适应从中学生到初中生的转变。

二、活动目的

在初中生中营造人人关注心理健康、懂得心理健康、重视心理健康的氛围，以一系列内容丰富、形式多样、参与性强的活动为载体，宣传初中生心理健康知识，促进和谐发展的校园氛围，为学生搭建起锻炼心理素质、提高心理承受能力的平台，全方位的加强心理健康教育。

三、活动主题

和谐心理，关爱自己，健康自己。

四、活动时间

2017年10月15日——2017年11月8日

五、主办单位：

鱼龙中学学生会、心理咨询室

六、活动内容：

（一）我关注、我健康、我成长——心理健康宣传展

1、活动时间：2017年10月15日——2017年11月8日

2、活动地点：鱼龙中学

3、面对对象：鱼龙中学所有同学

4、具体内容：

1）：以展板形式宣传心理健康小知识。2）：通过宣传板讲解健康心理对初中生的重要性

（二、）各班以“心理健康”为主题出一份手抄报（三、）写一篇“我的心灵成长日记”，题目自拟。

形式：各班可以通过组织每个同学上一次心理网站，读一篇心理类文章等形式，请同学们写一篇《心路历程》，《心路历程》也可以是同学们在学习、工作、生活中的所感所悟。字数不限。

要求：各班选取比较优秀的1篇于10月8号交到周荣伟主任处。

鱼龙中学心理咨询室

2017年09月12日