2012━2013第二学期三级部工作总结 2

第一篇：2012━2013第二学期三级部工作总结 2

2012━2013第二学期三级部工作总结

时光荏苒，一学期又悄然而逝，回顾这一学期，有辛勤的汗水;有丰硕的成果，在黄杰校长领导下，我们三级部全体同志团结协作、努力拼搏、甘于奉献，取得了一些喜人的成绩，涌现出了一位位令人感动的人物，一幕幕令人感动的事件。下面我就从常规管理、安全工作、教育教学、取得成绩等几个方面向领导做个简要的汇报。一、狠抓常规管理。

根据校长室、德育处的要求，结合三年级学生的年龄特点，狠抓了学生的行为习惯、学习习惯、生活习惯等养成教育。如：早晨到校就读书，中午到校安静地看书或写字；值日生按时打扫教室、清洁区；课间不追逐打闹，上下楼梯靠右行，举止文明；路队做到快、静、齐等。整个级部班风正、学风浓。七位班主任也各有特色：陈海燕老师特别重视对学生的思想品德的教育，让每一个学生都能全面发展，提高学生的自身素质。经常与各任课老师及许多学生家长取得联系，督促学生认真完成好各学科的作业。在班级管理工作中，善于创新，有自己独到的见解，善于把工作提前完成，从不落后。张静、潘春洲、周海军、徐磊老师始终以主人翁责任感对待每一项工作，班主任工作细致、扎实。经常早来晚走，及时处理好各项工作。所任班级班风正，学风浓。平时经常亲自检查清洁区，发现不干净就亲自动手打扫。王虔、陆樱文老师关心、爱护学生，班级管理有条不紊。班主任工作多而繁，任课老师经常提醒、积极协助是做好学校每一项工作的保障。王爱红、刘敏敏、陈平、余北林、卢爱青等几位老师在这方面给全年级老师做出了好榜样。正是团结协作的精神使本学期三级部的教育工作有了明显的进步。

二、注重安全工作。

三级部大部分学生住的比较分散，离校较远，特别是路上车多、车速快等带来许多安全隐患。因此，做好学生的安全教育是一项重要工作。本学期中，我们对安全工作做到警钟常鸣，级部按照德育处的工作布置，真正把责任落实到班级和个人。每次级部会上都作提示。平时，各班对学生校内、校外活动等严格按照德育处的要求做，并制定了相关的安全措施；各班还利用班会课、中队主题会等向学生宣传交通规则，让学生懂得并遵守。由于工作到位，确保了本学期无安全事故发生。

三、强化教育教学

1.塑造良好师德形象

三级部各同志按照校党支部要求学习有关文件，级部内每位同志学习《中小学教师职业道德规范》，并严格要求自己落实到行动上，不搞有偿家教，不做有违师德形象的事。学习雷锋精神，学习当代漂母张彩霞，更将学习落实到行动中，学习我们级部内的模范，王爱红老师爱生如子，甘于奉献，扎实工作，从不言苦，令人钦佩。

2.加强教学管理。

（1）.认真做好教学“七认真”工作。

开学初，我级部便根据学校要求，结合年级特点，规范有序地组织安排好语数备课组各项工作。两位备课组长陈海燕、陈平老师按照教务处相关要求，认真做好相应安排、检查、考核及记录。每次备课组活动时，针对教学中的重点、难点，大家积极讨论，畅所欲言，保证活动的高效。细致做好教学“七认真”工作，从备课研讨到批改作业，从单元过关到辅导学困生，每项工作大家都能认真去做，并将自己的工作留有痕迹，如实填写学校印发的《工作手册》，一步一个脚印。一学期来，三级部在教务处、教科室组织下举行了应用题能力测试、英语单词默写竞赛、“阅读之星”评比等各项学习竞赛活动，每次活动都能严密组织，认真对待，活动后还能举行质量分析，各位老师结合本班实际，客观分析调研中存在的问题，明确今后努力方向。语文、数学质量调研的成绩令人满意，各班之间分差不大。

（2）.积极参加教学研讨活动

“两读一写”常规展示课，三年级语文老师认真备课，积极展示。在教研活动中，各位老师认真研讨，总结教学中的得、失，取长补短、互相促进、共同提高。

四、取得成绩与感人事迹：

尽职尽责、乐于奉献的老师们令人感动：

1.陈海燕、潘春洲、张静、周海军、王虔、陆樱文、徐磊、七位班主任甘于奉献，兢兢业业；刘敏敏、余北林、王爱红、陈平、徐爱娥、卢爱青几位任课老师甘于平凡，勤勤恳恳。特别是徐爱娥老师是这学期刚来的，对工作认真负责，一心扑在学生的身上，平时能向老同志请教教学上的问题，教学效果好。

2．周海军、陈平外出学习，王爱红、王虔老师主动承担了他们的课务，并帮她做好班主任工作。

3．三（7）班代表三年级参加校“法制歌曲唱响校园”决赛，荣获二等奖。赛前徐磊老师、王婷老师多次对学生所唱歌曲进行指导、训练；在“关爱孩子、关心成长、关注未来”演讲比赛中，徐磊荣获一等奖。

4．为了在县体艺“2+1”比赛中获得优异的成绩，三级部各位班主任配合体育组老师严格训练，从不言苦叫累。

回顾一学期的工作，紧张忙碌而又愉悦、快乐，因为有了各位老师的坚守与付出，所以更多的是感动。我们珍惜携手走过的每一天，也共同企盼实小的明天更美好！也祝愿我们实小这个大家庭更和谐、更辉煌！

第二篇：三级部工作总结

实验二校三级部工作回顾

一、前期工作回顾

开学后，在学校整体部署下，三级部的各项工作有条不紊的进行着。

开学初，我们首先召开了级部会议，把学校今学年乃至以后的一些工作思路及精神和全体教师们作了传达，并就本级部的一些工作打算，如级部全员管理安排，学科组长职责，请假制度的要求，规范办学及“文明在我行进中”的一些班级活动等，和大家做了强调要求。我们的宗旨是：“级部无小事，孩子是大事”。不管哪项工作，哪个活动，都要不打折扣的保质保量完成。正是在这一精神的指导下，我们做了以下方面的工作：

1、落实常规教学，把各个细节抓好抓细抓实。

比如说备课这一关，由学科组长把关，在保证领悟本学期教学内容，教学重难点和本单元教学内容，教学重难点的基础上（也就是单元集体备课），把课时备课任务细分到每个科任教师身上，必须保证在上新课之前把教案分发到每位教师手中（也谓提前备课），然后科任教师在详细的二次备课基础上走上课堂。这一点现在我们已养成习惯。

2、明确备课组长职责，细化分工

本学期伊始，再次强调了备课组长责任的重要性，要求自己不但在备课、上课、听课、评课及教学质量等方面做出榜样，而且在工作上要大胆创新，敢于求异，在作业的布置及设计上要有自己本学科的特色。

在这一方面，我们也做得不错，如：据语文教学内容设定的“爱家乡”手抄报、粘贴报评比；据品社内容设计的“爱心奉献”故事会等等，都开展得非常成功。

3、强化全员管理中值班的重要性，明确职责及要求 今学期，我们学校在全员管理方面又做了改进，相比过去，值班教师责任心更强了，担子也重了。因此，要求各位教师：必须按学校要求时间提前到校，挂牌、签到、上岗，认真履行自己的职责，发现问题及时反馈，按时上交值班表。

针对学生上下楼梯的安全问题，我们级部又制定了一个新的全员管理规定：安排了本级部楼梯值班人员，每天须完成一件纠正违规件数，对学生们的上下楼梯行为加以规范专项治理。

从现在观察看，有的教师盯靠还不够严谨，有时还需提醒，这一点，以后要坚决杜绝。

4、以活动为载体，抓活动促落实

本学期，我们学校的大主题活动是“文明在我行进中”，结合这一活动，在孩子及家长中掀起“文明行进，安全驾驶”的活动热潮，利用手抄报、搜集故事、看视频、开主题班会等形式，广泛宣传，让活动落到实处。还有结合“感恩父母”系列活动，我们进行了手抄报、感恩卡、为父母做一件事等评比活动，对学生进行了感恩教育。从家长们的反馈来看，这一活动取得了很好的效果。

5、继续推进读书诵读经典活动。本学期，学生的识字量大大增加，已能脱离拼音去读读物，因此，有意识的向学生推荐一些成篇的名著，如《窗边的小豆豆》《小王子》等，不光要求读，而且还要求学生能说出里面的故事，这样才能使学生读书落到实处。

以后我们将继续向学生推荐适合他们认知特点的刊物。结合学校开展的“古诗诵读及背诗大王”评选活动，在级部内掀起了轰轰烈烈的背诗热潮，通过几轮比赛，评选出了级部的背诗大王，并对各班准备情况评出了一二三等奖，在家长中和社会上取得了很好的效果，极大地推动了级部各项工作的提升。

学期末，本级部被评为优秀级部，各项工作都得到了好评。

第三篇：2015-2016第二学期系部工作总结

2015－2016学年第二学期工作总结

防沙治沙工程系

在学院的正确领导下，防沙治沙工程系全体教师齐心协力，严格遵守学院的各项规章制度，在人员少、教学工作量和值班工作量饱满的情况下，顺利完成本学期的各项任务，并在教学改革、师资队伍建设、科研等方面不断进行着探索和实践。归纳起来主要有以下几个方面：

一、常规工作

1.认真制定各专业的教学计划，体现专业特色和时代气息。开学第一周，系部根据行业企业反馈信息，召开专题讨论会，分析以往教学计划，讨论在执行中出现的问题，并在制定本学期课程计划中予以及时调整。同时，根据专业调整的特点，适时的用最新的内容替代陈旧内容。

2.认真落实教学任务，尤为注重实践环节。严格按照教学计划的要求，认真细致做好本学期所承担课程的教学计划，落实完成相关教学任务，从授课内容到授课过程、作业、考核等环节的要求进行讨论。对于学生的能力培养密切相关的实习实践环节，为保质保量完成，要求各位老师倾注更多的心血。在本学期实习班级较多、实习车辆有限等切实困难情况下，与实习单位积极联络和组织，分别去贺兰山林管局、白芨滩林场、尚宇节水灌溉公司、宁夏图新工程咨询公司、农勘院，地质博物馆、校内等，顺利完成了2014级《植物生态学》、《节水灌溉技术》、《荒漠化监测》、《遥感导论》、《植物栽培养护》、《水土保持林学》、《经济林栽培学》以及和2015级学生的《地学基础知识及土壤学》、《土壤侵蚀原理》、《植物学》、《工程制图及CAD》等课程的实习。

3.切实开展教研活动，积极进行教改研究。开学初我系按照学院2016工作要点，制订了学年、学期工作计划和教研活动计划（详见系部活动记录簿），并能基本能保证每周一次（学院开会除外）教研活动。教研活动的内容主要涉及：学院文件学习、专家讲座、专业课程体系和结构、人才培养方案以及新增专业的讨论、多媒体课件交流学习、备课、听课、评课、教学教改、学生管理的讨论、信息化教学大赛的初选、下学期教学任务计划和教材征订等内容。通过老师的相互交流和讨论，教师的教学水平和对自己所带课程在专业系统性的认识得到很大的提高。

4.加强师德师风教育，切实落实“育人教书”。结合学校开展的教学督导活动，认真学习了学院相关文件，并把我系教学督导工作形成书面总结提交给学院。加强对系部教师师德师风教育，要求每个老师参与到诸如新生的入学教育、学生的育德指导、学生社团活动的指导、实习和毕业论文指导、学生就业单位的推荐等多种活动中去，使老师转变观念，对学生的教育培养，不仅仅是课堂知识的传授，也应该更多的关心他们的素质提高、专业素质的培养等多方面。召集学生代表座谈会以及问卷调查，及时了解学生对教师、对课程的要求和看法，并将之传达到每一个教师，并在工作中切实加以改进。

5.注重教师自身素质的提高，并提高教学科研水平。本学期我系有一名教师到宁夏图新工程咨询公司锻炼，7名老师参加全区职业院校教师全信息化大赛的筹备工作，各位老师都能积极申报校内外科研课题。

6.积极响应校院号召，配合完成各项工作。比如强化学生的考勤、纪律、抓细抓实，落实到位，切实保证教学秩序，增强学生纪律观念，培养良好作风。我系一直非常重视毕业班的各项教学工作。做好毕业生的实习就业单位的联系和实习返校后清考、高级工的鉴定、毕业典礼等相关工作。从实习指导教师的安排、论文开题、选材、指导写作、最后修改、答辩工作的组织及成绩的评定等每一个环节都认真计划并落实。

二、创新点：

1．针对行业企业毕业生就业需求，对毕业生在实习前进行了礼仪礼节培训。2．适应就业要求，精简和改革课程设臵，进一步改进教学方法，达到因材施教，加强实践的目标。

三、问题与建议

尽管我系在本学期做出了许多工作，但常感到力不从心，以至于有些工作不能够按照设想高质量的完成，主要原因是各系部的定位和功能有待明确。作为学校里的一个最基层的教学组织，在千头万绪中杂务缠身，渐渐失去了自我，原先计划的很多任务没有精力去落实，尽管天天忙得不可开交，总是自我感到有些“不务正业”，我们对自己的定位就是“有一种失败教瞎忙”。建议学院协调并明确系部与学院教务处，学生处、实验实训部等部门的职责和分工，从繁杂的瞎跑工作中解脱出来，真正开展一些有利于提高教学科研水平和学生管理的工作。另外，本系专职教师依然短缺特别是工程类教师严重不足，恳请学院尽快引进人才解决下年新增水利工程、工程监理专业课的教学质量与效果。

四、下半年的工作思路

千里之行，始于足下，今后我系将立足岗位，开拓进取，在创新中发展，在实践中行进，力争在提高实践、实训教学水平，制定出更详细的实验室利用计划和教师培养计划并付诸行动，并做好2014级学生顶岗实习单位的联系工作。

第四篇：2013—2014学第二学期初二级部工作总结

2013—2014学第二学期初二级部工作总结 一个学期以来，初二级部在学校领导的正确指导和帮助下，围绕学校整体工作计划，级部教师团结协作，互相配合。级部各项工作正常开展。现总结如下：

1、打造融洽、合作、进取的级部教师团队

严格遵守学校规章制度，强化团队意识。对出现的问题及时沟通，在沟通中反省自己，换位思考，真情互勉。对老师的困难互相帮助，及时解决，增强互信。对于级部工作心往一处想，劲往一处使,提升级部凝聚力和向心力，从而形成和谐、愉快、合作的工作作风。

2、抓好班主任工作

班级是学校的基层管理单位，班级的核心是班主任，班主任是班级工作的管理者和引导者，是学校与学生、家长之间联系的纽带和桥梁。班主任对学生的身心成长有着潜移默化但又举足轻重的影响。所以，班主任工作是学校工作中相当关键的一环。班主任队伍建设的好坏，直接影响一个级部的教育质量。我们级部主要采取三项举措：一是开好班主任会，及时总结并推广班主任工作的好经验，促进了级部内工作的良性发展，提高班主任的自身素质和管理水平。二是充分发挥大家的集体智慧，经常开展班级管理工作研讨。三是倡导奉献精神，调动广大班主任教师工作的积极性。顺利完成“班级文化建设”试点等工作。

3、加强常规教学管理。

教学质量是学校的生命线。为全面提升初二年级教学质量，级部围绕学校教学目标，认真抓好常规教学管理工作，向管理要质量。认真落实常规教学的各项要求，充分发挥备课组的集体研究和协作优势，积极探索实践“备讲研磨“教研模式，努力提高课堂教学质量。另一方面，对期中考试的情况进行总结分析，增强学生学习的积极性和紧迫感。教师根据考试反馈及时调整教学，从而优化课堂教学，向课堂要效益。

4、加强学生常规管理

严抓学生常规习惯养成，明确学生一日常规要求，并按要求检查，发现问题及时解决，针对习惯养成中的薄弱方面，进行整顿强化，如：整顿早晚饭后，中午预备钟之前纪律，做到入室即静，达到以点带面的效果，成效显著。注重学生干部培养，强化学生自我管理。对于级部学生会上学期存在的问题，学期初与鲁主任一起，对其成员进行调整，提出要求，明确分工和责任。学生会工作较上学期有了很大进步。实施小组合作学习后，演变为班干部、组长协同管理班级思路，班干部主要负责对学生小组的监督与评价，而直接的管理者是各个小组长，无论是学生的安全、学习、纪律、卫生等等，都纳入小组管理的范畴，缩小了管理的单位，更加便于实施自我管理。一个学期以来初二没有出现过一起重大学生违纪和安全事故。

5、整合家庭、学校、力量，做好共同教育工作。

初二孩子单纯靠班主任对其进行教育，很难收到良好的教育效果，为此我们必须注意整合学校、家庭力量，共同进行教育。结合“教师访家庭”活动，要求班主任及科任老师要经常与家长保持联系，及时向家长反馈学生每阶段在校的学习情况、思想动态、纪律表现等，与家长共同探讨切合实际的教育方法，达到共同教育管理好孩子的目的。

6、存在问题：

1、在教学管理上有点墨守成规，安于现状，创新力度不大。工作中缺少力度，缺乏耐心。

2、级部学风不够浓厚，学习浮躁在各个班级都有不同程度的存在，个别学生的厌学情绪有所加重。学习目的性不明确，学习态度不端正。学习的主动性、积极性有待进一步提高，两极分化较为严重。

3、学生常规管理仍待加强。个别学生仍然存在不良习惯，缺少足够的自制力。

第五篇：初三级第二学期部工作总结

张星镇宋家学校16-17学年第二学期初三级部教学工作总

结

一学教育教学工作即将结束，为了不断提高教学质量，胜任今后的教育教学工作，提高自身素质，促进学生全面健康发展，现将一年来工作总结如下。

一、教育教学工作：

1、加强年级内教师的交流合作，形成全员育人，健康向上的工作环境。加大业务、专业理论的学习，2、通过班会、主题团队活动，加强对学生的日常行为养成教育、安全教育、心理健康教育等，使学生从小事做起，从我做起，使学生逐步养成健康向上的个性品质。各班充分利用黑板报进行爱国主义、集体主义、教育法规政策、拒绝零食进班级等宣传。

3、以培养学生的学习习惯、激发学生的学习兴趣、指导学生的学习方法为主，促成学生良好学习习惯的养成教育，进行学习方法专题讲座，加强教师业务能力，努力提高课堂效率，切实做好防差、转差工作，（建立转差档案，把转差工作落实到课堂教学当中）。实施转差“三级”管理，做到“四有”（有计划、有目的、有安排、有措施）。

4、关心学生生活，加大对学生就餐的指导和教育，培养学生良好的生活、卫生习惯。树立学生财产保护意识、安全防范意识，各班根据学校相关规定制定本班财产保护法，用身边的人，身边的事对学生进行安全教育宣传，坚决杜绝一例不安全事故发生。

5、加强学校与家庭的联系，结合期中考试召开家长会，进行家访工作，加强思想不稳定学生的思想教育，及时向家长了解、汇报学生思想、学习、生活等情况，切实落实家校联系渠道，努力形成了学校、家庭协调配合、共同育人的良好局面。

二、级部管理工作：

1、严格执行学校各项决策，顾全大局，统筹兼顾，认真做好学校与教师之间的桥梁作用，保证学校政令畅通。积极参加各种管理学习。牢固树立“寓管理于服务，通过服务体现管理”的服务意识，力争使管理工作做到公正、公平。

2、进一步加强年级与各处室的配合工作，认真完成学校、各处室安排的各项任务。

3、加强班主任的工作责任心、工作方法及思路的指导与学习，树立班主任“手勤、腿勤、口勤”的“三勤”服务意识。加大教师工作纪律性、服务意识、团结协作精神的树立。

三、今后的打算：

1、认真贯彻学校各项政策、措施，加大级部管理力度，认真配合学校、各处室完成各项任务。牢固树立服务师生的意识。

2、加强常规管理，提高教学质量，加大教师职业道德规范的力度，树立“教学是学校的中心工作，质量是学校的生命线”的意识，重视教育、教学研究，努力提高课堂教学效果，力争超额完成学校下达的教学目标。

3、提高管理素质，树立“寓管理于服务，通过服务体现管理”的服务观念，认真督促、落实级部教师做好各项工作。

4、充分调动级部教师工作的积极性和创造性，提高合作意识，发挥“传、帮、带”；“比、学、超”的集体观念，积极培养年轻教师，使其尽快胜任教学工作。

5、加强学生思想建设，努力营造健康向上的育人环境，学生教育应从心理、生理两方面着手，制定长期目标与短期目标相结合的原则，做到长计划，短安排，使学生养成良好的学习、生活习惯。

2017.7