第一篇：利用废品做科学小实验
筷子的神力
思考：把一根筷子插入装着米的杯子中，然后将筷子上提，筷子会把米和杯子提
起吗？
材料：塑料杯一个、米一杯、竹筷子一根
操作：
1、将米倒满塑料杯。
2、用手将杯子里的米按一按。
3、用手按住米，从手指缝间插入筷子。
4、用手轻轻提起筷子，杯子和米一起被提起来了。
讲解：
由于杯内米粒之间的挤压，使杯内的空气被挤出来，杯子外面的压力大于杯内的压力，使筷子和米粒之间紧紧地结合在一起，所以筷子就能将成米的杯子提起来。
瓶子赛跑
思考：装有沙子和装有水的两个同等重量的瓶子从一个高度滚下来，谁先到达终
点？
材料：同等大小、重量相等的瓶子两个、沙子、水、长方形木板一块、两本厚书
操作：
1、用长方形木板和两本书达成一个斜坡
2、将水倒入另一个瓶子中，将沙子倒入瓶子中
3、把两只瓶子放在木板上，在同一起始高度让两只瓶子同时向下滚动
4、装水的瓶子比装沙子的瓶子提前到达终点
讲解：
沙子对瓶子内壁的摩擦比水对瓶子内壁的摩擦要大得多，而且沙子之间还会有摩
擦，因此它的下滑速度比装水的瓶子要慢。
创造：将瓶子里的物质换一换，再让它们比比赛吧！
带电的报纸
思考：不用胶水、胶布等粘合的东西，报纸就能贴在墙上掉不下来。你知道这是
为什么吗？
材料：1支铅笔；1张报纸。
步骤：
1.展开报纸，把报纸平铺在墙上。
2.用铅笔的侧面迅速地在报纸上摩擦几下后，报纸就像粘在墙上一样掉不下来
了。
3.掀起报纸的一角，然后松手，被掀起的角会被墙壁吸回去。
4.把报纸慢慢地从墙上揭下来，注意倾听静电的声音。
说明：
1.摩擦铅笔，使报纸带电。
2.带电的报纸被吸到了墙。
3.当屋子里的空气干燥（尤其是在冬天），如果你把报纸从墙上揭下来，就会
听到静电的劈啪声。
创造：请试一试，还有什么物品能不用粘和剂，而用静电粘在墙上
胡椒粉与盐巴的分离
思考：不小心将厨房的佐料：胡椒粉与盐巴混在了一起，用什么方法将他们分离
开呢？
材料：胡椒粉、盐巴、塑料汤勺、小盘子
操作：
1、将盐巴与胡椒粉相混在一起。
2、用筷子搅拌均匀。
3、塑料汤勺在衣服上摩擦后放在盐巴与胡椒粉的上方。
4、胡椒粉先粘附在汤勺上。
5、将塑料汤勺稍微向下移动一下。
6、盐巴后粘附在汤勺上。
讲解：
胡椒粉比盐巴早被静电吸附的原因，是因为它的重量比盐巴轻。
创造：
你能用这种方法将其他混合的原料分离吗？
带电的气球
思考：两个气球什么情况下会相互吸引, 什么情况下会相互排斥?
材料：打好气的气球2个、线绳1根、硬纸板1张
操作：将两个气球分别充气并在口上打结。用线将两个气球连接起来。用气球在头发（或者羊毛衫）上摩擦。提起线绳的中间部位，两个气球立刻分开了。将硬纸板放在两个气球之间，气球上的电使它们被吸引到纸板上。
讲解：一个气球上的电排斥另一个气球上的电。两个气球上的电使它们被吸引到纸板上。
创造：你能用其它小实验说明气球带电吗？
可爱的浮水印
思考：宣纸上漂亮的图案不是画出来的，是怎样制作出来的？
材料：脸盆1个、宣纸1-2张、筷子1支、棉花棒1根、墨汁1瓶、水（约半盆）
操作：
1、在脸盆里倒入半盆水，用蘸了墨汁的筷子轻轻碰触水面，即可看到墨汁在水
面上扩展成一个圆形。
2、拿棉花棒在头皮上摩擦二、三下。
3、然后轻碰墨汁圆形图案的圆心处，看看有什么现象。
4、把书法用纸轻轻覆盖在水面上，然后缓缓拿起，纸上印出什么图案呢？
讲解：
1、棉花棒碰触时，墨汁会被扩展成一个不规则的圆圈图形。
2、棉花棒在头皮上摩擦所涂上的少量油，就会影响水分子互相拉引的力量。
3、水印会呈现不规则的同心圆图形。
创造：
试试其他的方法，改变水面上墨汁的图形。
分合的水流
思考：多股的水流用手一抹，竟变成一股水流这是为什么呢？
材料：铁罐盒一个、锥子、水
操作：
1、在空的铁罐盒底部用一根钉子在上面钻5个小孔（小孔间隔只在5毫米左
右）。
2、将罐内盛满水，水是分成5股从5个小孔中流出的。
3、用大拇指和食指将这些水流捻合在一起。
4、手拿开后，5股水就会合成一股。
5、如果你用手再擦一下罐上的小孔，水就又会重新变成5股。
讲解：
水的表面张力使水流进行分、合。
漂浮的针
思考：针为什么会浮在水面上？
材料：一碗水、针、叉子、液体清洁剂
操作：
1、在杯子里倒一杯清水
2、用一个叉子，小心地把一根针放到水的表面
2、慢慢地移出叉子，针将会浮在水面上
3、向水里滴一滴清洁剂，针就沉下去了
讲解：
1、是水的表面张力支撑住了针，使之不会沉下。表面张力是水分子形成的内聚
性的连接。这种内聚性的连接是由于某一部分的分子被吸引到一起，分子间相互挤压，形成一层薄膜。这层薄膜被称做表面张力，它可以托住原本应该沉下的物体。
2、清洁剂降低了表面张力，针就浮不住了。
说明：针有危险，请家长帮助操作。
神奇的牙签
思考：放在水里的牙签，会随着放在水里的方糖游动，还是随着放在水里的肥皂
游动？
材料：牙签、一盆清水、肥皂、方糖
操作：
1.把牙签小心地放在水面上。
2.把方糖放入水盆中离牙签较远的地方。牙签会向方糖方向移动。
3.换一盆水，把牙签小心地放在水面上，现在把肥皂放入水盆中离牙签较近的地方。牙签会远离肥皂。
讲解：
当你把方糖放入水盆的中心时，方糖会吸收一些水分，所以会有很小的水流往方
糖的方向流，而牙签也跟着水流移动。但是，当你把肥皂投入水盆中时，水盆边的表面
张力比较强，所以会把牙签向外拉。
创造：请你试一试，如果将糖和肥皂换成其它物质，牙签会向哪个方向游去
有孔纸片托水
思考：有孔的纸为什么能拖住水?
材料：瓶子一个、大头针一个、纸片一张，有色水一满杯
操作：
1、在空瓶内盛满有色水。
2、用大头针在白纸上扎许多孔。
3、把有孔纸片盖住瓶口。
4、用手压着纸片，将瓶倒转，使瓶口朝下。
5、将手轻轻移开，纸片纹丝不动地盖住瓶口，而且水也未从孔中流出来。
讲解：
薄纸片能托起瓶中的水，是因为大气压强作用于纸片上，产生了向上的托力。小
孔不会漏出水来，是因为水有表面张力，水在纸的表面形成水的薄膜，使水不会漏出
来。这如同布做的雨伞，布虽然有很多小孔，仍然不会漏雨一样。
手绢的秘密
思考：在水龙头下把手帕撑开摊平，打开水龙头，水是不是透过手帕而流下去呢？
材料：玻璃杯1个、手帕1条、橡皮筋1条
流程：
1、把手帕盖住杯口，用橡皮筋绑紧。
2、让水冲在手帕上。
3、水流进杯子里约七、八分满后关闭水龙头。
4、杯口朝下，把杯子迅速倒转过来。
说明：
1、从杯子上面冲水时，水会透过手帕流入杯内。
2、杯子倒转过来时，由于大气压力的关系，水不会流出来。
延伸：
如果盖住杯口手帕的布料不同（例如棉布或是毛巾、麻布），水的进出情形会怎
样呢？
掉不下去的塑料垫板
思考：盛水的杯子上覆盖垫板，杯口朝下时，垫板会掉下来吗？
材料：玻璃杯两个、水、塑料板一块
操作：
1.将玻璃杯里装满水。
2.用垫板盖好杯口。
3.一只手扶杯子、另一只手按住垫板。
4.用手扶住，将杯口翻转过来，使杯口朝下。
5.扶着垫板的手轻轻放开，垫板不会掉下来。
讲解：
垫板覆盖在盛水的杯子口上，因为杯外空气压力比较大，垫板就不会掉下来。
第二篇：废品回收利用策划书.doc
浙江财经大学东方学院信息分院
“废品回收利用”活动
策
划
书
信息分院学生会
2014年5月7日
一、活动背景
为了贯彻落实党中央关于“厉行勤俭节约，反对铺张浪费”的指示精神，进一步弘扬中华民族勤俭节约的传统美德，传承优秀的高校文化，倡导厉行节约，反对浪费，为建设文明和谐校园、干净整洁的公寓环境做出积极贡献。
二、活动目的：
作为公寓自律委员会的一员，我们身上荡漾着青春的气息，是感染学校师生的最强力量之一。我们需要一份自己的努力来尽量回收废品，为他人树立榜样，回收可循环利用的废品，有利于同学们养成勤俭节约的习惯，影响广大同学的爱心价值观。同时，大四即将毕业离校，为了让学姐学长们能够轻轻松松的离校并营造一个良好的宿舍卫生环境，我们希望能够通过我们的绵薄之力，传递节约的接力棒。
三、活动主题：
废品回收，勤俭节约
四、活动地点：
信息分院大四学生寝室。
五、活动时间：
2014年5月12日到5月16日
六、主办单位：
信息分院学生会
七、承办单位：
信息分院学生会体育部,宿管部
八、活动流程：
活动前期：
1、通知各部部员在活动宣传中，说明本次活动的意义，并邀请加入我们的活动中来。
活动期间：
1、到大四各个寝室回收废品，并做好回收废品的记录，细做账单。
2、及时处理好回收到的废品，确保不影响宿舍公共交通及公共卫生。
活动后期：
1、回收活动结束后，对废品进行归类并把废品处理掉。
2、废品处理过程中，工作人员做好相关记录。
九、活动预算：
第三篇：废品回收利用策划书
废品回收利用策划书
一、活动背景：
废品回收一直以来都是我们每个青年良好的行为。为了贯彻落实党中央关于“厉行勤俭节约，反对铺张浪费”的指示精神，进一步弘扬中华民族勤俭节约的传统美德，传承优秀的高校文化，倡导厉行节约，反对浪费，为建设文明和谐校园、干净整洁的公寓环境做出积极贡献。
二、活动目的：
作为公寓自律委员会的一员，我们身上荡漾着青春的气息，是感染学校师生的最强力量之一。我们需要一份自己的努力来尽量回收废品，为他人树立榜样，回收可循环利用的废品，有利于同学们养成勤俭节约的习惯，影响广大同学的爱心价值观。同时，大四即将毕业离校，为了让学姐学长们能够轻轻松松的离校和营造良好的宿舍卫生环境，我们希望能够通过我们的绵薄之力，传递节约的接力棒。
三、活动主题：
《废品回收，勤俭节约》
四、活动地点：
学校各宿舍楼栋前，主要针对大四离校学生。
五、活动时间：
2013年6月13日到6月15日
六、主办单位：
西南林业大学公寓管理委员会
七、承办单位：
西南林业大学学生公寓自律委员会
八、活动流程：
活动前期：
1，进行宣传：在各宿舍楼栋下粘贴关于本次活动的相关海报，主要在大四宿舍楼下进行大力宣传。
2，通知各部部员在活动宣传中，说明本次活动的意义，并邀请加入我们的活动中来。
活动期间：
1，值班期间，值班人员要按时到位，并做好回收废品的记录，细做账单。
2，及时处理好回收到的废品，确保不影响宿舍公共交通及公共卫生。
活动后期：
1，回收活动结束后，对废品进行归类并把废品处理掉。2，废品处理过程中，工作人员做好相关记录。
九、活动预算：
宣传单、告示等20元
第四篇：废品利用,科技创新.
废物利用，科技创新
一、大学生生活水平高，日常生活产生的垃圾较多，而很多被称为垃圾的物品其实都还可
以利用，所以我部在近期举行废物重新利用，创造创新大赛。
二、举办此次活动可培养学生动手、独立思考、珍惜资源等思想，并且可以增进学生之间的友谊。加强学生之间的交流，让学生不再是只宅在宿舍而是面向户外活动。
三、活动目的： 1.从我做起，从你我身边做起，抵制环境污染，节约能源，爱护绿色环境
2.培养大家的环保节约意识。
3.培养大家创新动手能力
四、参赛对象：石家庄邮电职业技术学院
五、作品要求：
1、利用废旧物品进行创新改造，如：废弃的易拉罐，塑料瓶，没有用的毛巾等等，都可以利用到本次活动中来。
2、要有一定的艺术性或实用性，来宣传环保的重要性。
3、要是原创，不可以有抄袭现象，否则取消比赛资格。
六、实施步骤：
1.宣传工作，向各个系宣传此次活动，由宣传部制作海报，指明活动内容，订出活动措施，阐明科技艺术节的意义，张贴于学校各处，积极鼓动同学的参与，引导学生具备积极参与科技艺术节活动的意识。
2.摆台报名，各系也可以做表格，统一将报名表交至外联部。
3.收集并整理各系参赛者的作品。
4.将作品展出，并由同学投票选处优胜的作品，在展出期间，各部门、同学就专业问题的讨论，互相交流，互相学习。
七、备注：
第五篇：科学小实验
科学小实验
今天，我做了一次小小的科学实验一一使报纸吸附在直尺上。开始了！我将直尺放在头发上，磨了磨，立刻直尺发出了“吱吱”的声音。我将报纸撕成了一小块一小块的，将直尺发在纸屑上，顿时，直尺就好像是一块超级磁铁，将报纸屑吸了起来，我大叫一声：“我成功了！”我兴奋地脸都红了。我停住呼吸，生怕它会出一点什么故障。我将它向上抬起，1cm，2cm。。。突然，报纸掉了下去，难道是吸力不够？我疑惑地摇了摇头，我使出吃奶的力气，用两只手在头上使劲的吸着，一下，两下。我迅速地在报纸上吸了起来，顿时，报纸像是受到了什么的吸引，慢慢地向上悬浮，这次我有了经验，一句话也不说，一个动作也不做。慢慢将它提起来，yeah！这次成功了！我将报纸成功悬浮了起来。做完了实验，我突然想起了一件事：为什么他能悬浮呢？我特地上网，查询了一下，得到了结果：用摩擦的方法使两个不同的物体带电的现象，叫摩擦起电（或两种不同的物体相互摩擦后,一种物体带正电,另一种物体带负电的现象）。摩擦起电是电子由一个物体转移到另一个物体的结果。因此原来不带电的两个物体摩擦起电时，它们所带的电量在数值上必然相等。摩擦过的物体具有吸引轻小物体的现象。
这次试验，让我懂得了许多。
何泽
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