2017至2018学年秋期少先队工作总结

第一篇：2017至2018学年秋期少先队工作总结

少先队活动工作总结

【2017-2018学年度第一学期】

岔河河外小学大队部

2018年1月

少先队活动工作总结

【2017-2018学年度第一学期】

时光荏苒，本学期的少先队工作又要结束了。在本学期少先队在学校领导的指导下，在全体老师和少先队员的共同努力下，并以形式多样的活动，拓宽了队员的活动领域，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，少先队工作稳步向前推进。这一学期我们在忙碌中充实着自己，少先队员也在忙碌中成长着。虽然一切都不是那么的绚丽多彩，但也让我们感觉到了生活中充满着阳光。现将本学期少先队工作作以下总结。

一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。

1、计划扎实、工作规范

大队工作千头万绪，日常事务繁琐。因此开学时大队就根据学校工作酝酿活动重点。学期一开始就制定好工作计划，明确职责，统筹安排好各项日常的规范工作，每周一举行升旗仪式、国旗下讲话等。各项分工责任到人，使得大队部工作规范而且井然有序地开展起来。

2、规范教室文化建设，并定期进行评比，较好地营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的育人氛围。

3、加强少先队员队伍建设。

我校少先队组织始终不渝地抓好辅导员的配备,选拔,培训工作,目前少先队员比例达到95%以上，起到了很好的表率作用。营造了

良好的文化氛围。

4、认真抓好学生的一日常规督促检查工作。

少先队队员的工作,为学校开展各项工作起到了一个重要的作用,在大队长的率领下各项工作开展有序、严格的检查工作对学校校容校貌有直接影响。从开学初到学期末，经常强调一日常规遵守情况。教育学生严格按照学校要求去做，值周的同学做好检查记录，发现不足及时找到班主任落实。

5、进行行为习惯教育，重温新《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。

充分利用队会进行训练，使队员能以《小学生日常行为规范》为准则。时时刻刻约束自己的行为，懂得勤学守纪的重要意义。及时改正自己的缺点错误，养成良好的行为习惯。

二、以大队主题活动为载体开展少先队活动。

以“感恩、爱国、诚信、礼仪安全、法制教育等”为主题的中队活动。本期以来，学校的教育活动始终坚持“感恩、爱国、诚信、礼仪、安全、法制教育等”为主题，保证每周一课。旨在让活动融进辅导员与队员们的情感世界，促进队员各方面能力的同步发展。

三、开展各种活动，丰富学生的课余生活。

1、开展丰富多彩的大课间活动，保证学生的健康锻炼。我校结合各年级学生的性格和体力特点，课间开展了不同的活动项目。学生以舞蹈为主，低高年级学生积极参加活动，大大促进了学生的健康锻炼。

2、开展兴趣小组活动，培养优秀人才。各班自建黑板报小组，定期更换黑板报，队员在老师的指导下，把校园装扮的有声有色，丰富了学生的精神生活，营造了良好的校园文化氛围。

总之，一个学期以来少先队在上级部门领导的关心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成绩。今后的少先队工作我还需不断努力、不断创新、不断提升。我会一如既往的扎实开展工作，利用少先队的阵地优势，为在校园中营造一种积极向上的氛围而不懈努力。我会不断学习，提高自己的知识、能力、水平，提高少先队工作成绩。把我校少先队工作搞得更出色、更完善。

岔河河外小学大队部

2018年1月8日

第二篇：2010至2011学年少先队工作总结

2010至2011学年秋季学期

少先队工作总结

本学期中，我校少先队工作以“育人为本，道德为先”为宗旨，以培养道德习惯和人文素养为重点，以少先队品牌活动为载体，通过落实养成教育、体验教育和社会实践等活动，培养少先队员的创新精神和实践能力。虽然我校正在兴建过程中，存在校点分散，活动场地受限等条件影响，但在学校领导重视直接部署督导下，及各中队辅导员的大力支持。少先队工作得以顺利的开展，虽然一切都不是那么的绚丽多彩，但也让我们感觉到了生活中充满着阳光。现将本学期少先队工作做以下总结：

一、狠抓常规教育，培养学生良好的行为习惯

抓好学生行为常规是少先队工作的重点，加大对学生行为习惯的教育就成为了重中之重。大队部主要通过以下途径进行：

1、红领巾监督岗：由学校“红领巾监督岗”实行落实，利用常规检查促进学生养成良好的行为习惯，以每日检查与定期抽查相结合，从细微之处使学生养成良好的行为习惯。每天检查，每天通报，督促队员的一言一行，检查校园的清洁美丽，使校园“文明之花”常开。“红领巾监督岗”由每班推选出优秀、负责任、敢说敢讲的同学来当任，每月组织“红领巾监督岗”的同学开一次会，主要让同学们提出工作中的困难，下步的改进措施及表彰一些工作认真负责的队干部。这样不仅培养了一支高素质的少先队小干部队伍，同时也起到一定的模范带头作用。为我校学生的常规教育起到了非常大的作用，也为我校每周评出的文明班级提供了非常真实的事实依据。因此，本学期我校的学生行为常规有了很大的转变。

2、重视升旗仪式，加强热爱祖国的思想教育：尊敬国旗，这是每一个炎黄子孙必须做到的。我们学校每逢周一的早晨，都举行隆重的升旗仪式。升旗时，我们要求全校师生严肃对待，一旦奏乐时，不

管你身处何方，只要是在校园内，一律要向国旗行礼（队员行队礼，老师行注目礼）；齐唱国歌；接着，有老师在国旗下讲话。本学期国旗下讲话由八位中队辅导员和配班教师负责进行。老师们根据镇小学德育工作少先队主题活动的内容安排，积极准备，激情演讲，达到了教育的良好效果。

3、强化校园文化建设，充分利用好校内资源，首先规范教室布置，较好地营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的育人氛围。其次做好主题板报和展板评比，每月根据镇小学德育工作少先队主题活动的内容为主题，布置刊出，每月都由大队辅导员组织每班宣传委员进行检查、评比，并计入当周的文明班级评比中。各班出的黑板报和展板立意新颖，构思奇妙，布局精巧，得到了广大师生的一致好评。

4、“感恩小明星”、“升旗手”的评选：每周都由各中队选出一名“感恩小明星”在每周一升旗时进行表彰授牌。每周各班推选出四名升旗手，由中队辅导员写出他们的先进事迹在周一升旗时对全校学生进行宣读。这样的活动促进了全校同学的积极性和进取心，对我校学生全面发展取到了很好的促进作用。

5、深抓红领巾广播建设，让学生自己选稿、组稿、设计、播音，内容紧扣学生生活实际，促使学生自我教育，帮助学生树立正确的观点。

二、开展丰富活动，提高学生优秀的综合素质

本学期，我们根据镇小学校园“活动文化”安排开展了多项活动，让队员们在活动中享受成长的快乐。

1、认真开展每周一次的主题队会活动。我校各中队都按照镇小学少先队主题活动安排在每周二下午4点30分至5点认真开展活动，各班中队辅导员和队干部在活动前精心准备，活动后认真做好活动的记录，大队部收集好活动照片和材料。队会的开展充分调动队员的积极性，提高了学生的动手能力，组织能力，协作能力；使学生学到了知识，提高了能力，增强学生的文明行为习惯。

2、树品牌，抓特色。

根据我校的特色和学校的特殊情况，我们充分发挥了学校的可用资源，克服校点分散，活动场地缺乏等困难，开展了以下一系列大课间活动。

（1）手语操

我校在巩固手语操《感恩的心》的同时，又利用课余时间，每班抽取两名同学和中队辅导员一起学习了第二套手语操《我真的很不错》，然后利用每周四大课间活动时间在各班教室里教其余同学。通过训练我校全部同学对这两套手语操都掌握了，并且同学们在学习的过程中兴趣浓厚，积极性高。

（2）经典诵读

各中队根据各班学生特点选择了一些古诗、宋词进行诵读，每个中队并会编唱一首古诗词进行表演。我校还在每天早自习前15分钟，各中队组织进行经典诵读。这项活动提高了学生的阅读能力，促进了学生对古代文化的了解和熏陶，同时开阔视野，增长知识，发展智力，陶冶情操，充实学生文化底蕴，提高学生综合素质。逐步形成书香校园特色，提升我校的办学品位。

（3）恐龙文化

恐龙文化是我校的特色之一，我校由几位教师负责收集有关学生感兴趣的恐龙知识，在下学期编辑成我校的校本课程。在各中队进行学习，并组织一些有关恐龙知识的竞赛，提高学生的综合素质，把我县“恐龙之乡”的文化发扬光大。

（4）“腰鼓队”表演

“腰鼓队”由各中队选出的一些同学参加组成，每周三中午都由负责腰鼓的老师进行专业训练。同学们在打腰鼓时，打出了气势，打出了风格。

（5）武术和民族舞蹈

这两项活动都在本学期做好了准备，在下学期认真组织开展。

3、以“感恩”为主题的演讲比赛

十一月底，我校开展了以“感恩”为主题的演讲比赛，本次活动由每中队在班上进行初赛选出两名参赛选手，在全校进行决赛，评委以由各班推选优秀队员产生。小选手们在演讲中绘声绘色，感恩父母，感恩老师，感恩同学，感恩社会等等，他们讲出了同学们的心声，让在座的老师，同学，父母感动不已，取到了非常好的教育效果，最终以五一班的杨永萍等同学获奖告终。整个活动得到了学校领导的重视和各位老师和学生的大力支持，因而取得了成功。并教会了学生如何从小做一个心存感恩的人。

4、爱心捐书活动，坚持学生爱心教育

在本次活动中，全校师生都积极参与，学生们纷纷慷慨解囊，拿出自己的零花钱，买了些课外书捐赠。

5、开展学校体育艺术节，增强学生团结协作能力和班级荣辱观，同时也增强了学生的体质。

三、加强队伍建设，树立辅导员明确的岗位意识

众所周知，辅导员工作能力的高低对少先队组织教育作用的发挥及活动的质量起着决定性作用。在实践中，我们也体会到，没有一支过硬的辅导员队伍，学校的少先队组织就不会有生机与活力。因此，本学期，少先队大队部认真组织班主任培训，大力号召辅导员认真学习少先队理论知识，要求辅导员争做理论型、科研型的辅导员，积极做好少先队的工作。并推选李琼华老师、张小佳老师、普晓燕老师对如何开展好班级工作做了专题讲座。

四、坚持家校共建，营造学生成长的融洽氛围

社会、学校、家庭三维网络是塑造学生成为健康人的德育体系，这已成为了不争的事实，也已成为教育工作者的共识。为此，在本学期，我们分阶段有针对性地对全体家长进行了不同主题的家庭教育培训。由各班主任负责落实，成功开展了家长会，社会影响较好，得到了广大家长的热烈欢迎。我们坚信，只有用科学的教育思想影响家长的教育理念和方法，完善家庭教育，使其与学校教育相辅相成，相互促进，形成合力，更好地促进学生健康发展。

总之，一个学期以来，少先队在上级部门领导的关心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成绩。然而，掩卷深思，还存在着很多问题与不足。所以，今后的少先队工作还需不断努力，不断创新。期待下学期的工作更精彩！

第三篇：2011至2012少先队工作总结

2011-2012学年少先队工作总结

河尾完小 少先大队部 2012年12月14日

2011-2012学年少先队工作总结

本学年，我校少先队紧紧围绕上级和学校安排的工作目标，加强少先队工作，带动少先队员们全面加强思想道德建设，深入开展丰富多彩的主题教育，继续加强养成教育、诚信教育、行为习惯等的培养等基础教育，少先队员在这个大家庭里健康成长。现将工作总结如下：

一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。

1、计划到位、目标明确，工作规范

开始就制定好工作计划，明确辅导员职责，统筹安排好各项日常的规范工作。

2、规范教室布置，学习园地、黑板报等，较好地营造了生动活泼、健康文明的育人氛围。

二、抓常规教育，培养学生良好的行为习惯。

1、抓好学生行为常规是少先队工作的重点，加强对学生行为习惯的教育就成为了重中之重。一学期来，各班主任、辅导员充分利用晨会课、班队课，对学生的行为习惯加以正面宣传和教育。

2、重视日常安全教育。为切实消除校园安全故事的发生，少先队积极开展安全教育工作，值周教师认真开展学生在校纪律维护，防止学生发生意外伤害事故。

3、主题黑板报评比：根据节日和现实需要安排黑板报主题（如：安全专题教育、庆祝教师节、欢庆国庆、庆祝元旦等），进行检查、评比，效果明显。

三、积极参加镇中心完小举办的元旦活动，分别参加了文艺节目比赛、钢笔字（毛笔字）比赛、校徽评比比赛。

四、为提高德育工作效果，本学期，少先队通过举行内容丰富、形式多样的德育教育活动，努力促进校园文化建设。有：拔河比赛、跳绳比赛、合唱比赛、卡拉OK大赛、班级猜谜语比赛等活动。

总之，一个学期以来，少先队在上级部门领导的关心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成绩。今后的少先队工作我们还需不断努力，不断创新，不断提升。一如既往的扎实开展工作，利用少先队的阵地优势，为在校园中营造一种积极向上的氛围而不懈努力。

河尾完小

少先大队部 2012年12月14日

第四篇：2014秋少先队工作总结

小学少先队工作总结2014~2015学年第一学期一直以来，我校少先队工作紧紧围绕国家少代会内容，全面贯彻落实会议精神，深入开展“争当四好少年”的教育活动，继续深化“中国少年雏鹰行动”和“手拉手”活动，以主题队会、实践活动等为有效途径，积极开展爱国主义教育、思想品德教育，努力加强少先队工作，切实加强少年儿童思想品德教育，加强少先队自身建设,为队员的健康成长和素质教育的全面推进奠定了基础。以下是我校这学期以来的工作总结：

一、进一步加强少先队基础和组织建设，继续做好少先队常规工作，促使自身建设上新台阶。

1、健全和完善少先队组织。少先队组织建设是促进学校工作，发展少先队员个性的重要阵地，我校少先队工作着力于少先队组织建设。我校通过加强辅导员队伍的建设，有力地推动了学校工作的开展，在此基础上，对辅导员严格要求。要求各个班级进一步加强少先队基础和组织建设，继续做好少先队常规工作，促使自身建设上新台阶。支持学生自主管理，鼓励学生积极参与志愿服务和公益事业。改进和创新少先队工作，推行学生干部民主选举，定期轮流任职。

2、坚持规范的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话，对队员们进行针对性地国旗下教育，渗透着对生命、安全、道德、文明礼仪（包括文明交通、文明餐桌等）、学习习惯等教育，使队员们受到了一次又一次的教育。

3、努力做好学校卫生工作，加强精神文明检查，促进队员们良好行为习惯的养成。为此，少先总队始终把这项工作当作重中之重来抓，并落到实处。要求班主任及科任老师每天早上监督队员们晨扫、教师卫生，执勤队员每周星期一至星期五进行执勤，加强了红领巾执勤督导队的监督力度，下周一公布上一周的评比情况。设立卫生、纪律流动红旗，每班安排校园卫生监督员每天早晨、中午去检查各中队的卫生保持情况，去引导规范队员们的不文明行为。

4、开放图书馆、阅览室，让队员们翱翔在书的海洋里。本学期每天开放图书馆、阅览室，由总辅导员组织的各少先队队干部及队员协助负责这项工作。经过一学期的努力，少先队员们对图书的热情越来越高，有效的激发了队员们们读书的兴趣，提高了队员们的阅读能力，拓展了队员们的知识面。

二、各类活动及时开展，教育效果显著。主题队会是我校少先队工作的一大亮点。各个中队把主题队会当作教育队员们的手段，开展了主题鲜明的队会活动。每个月份都有不同的主题，如，九月份的“老师，您辛苦了！”、十月份的“欢度国庆”、十一月份的“交通安全伴我行”、十二月份的“手抄报、画画比赛”、元月的校园文化艺术节开展等，让队员们的校园生活多姿多彩，同时也加强队员们的思想品德教育。积极开展各项主题活动。学校通过班级板报、班队会、国旗下讲话等各种方式大力营造平等、尊重、理解、和谐的校园文化氛围，开展各种丰富多彩的校园活动。积极开展“中国梦”主题教育，把其纳入学年工作中，长期定期进行主题宣传教育，积极组织学生参与文明办开展的有关活动；积极开展“社会主义核心价值观”宣传教育，校内张贴24字社会主义核心价值观内容及系列挂图，宣传氛围浓厚，并开展画画、手抄报等活动积极进行宣传教育，以加深学生对核心价值观的理解。学校积极组织开展经典诵读、童心向党、“我们的节日”、“洒扫应对”、“认星争优”、“日行一善”等活动，推进活动制度化、常态化发展，通过活动促进学生健康快乐自信地成长，并且个个都学有所长，能够适应现代社会发展需求。

1、9月份的教师节，在此节日期间，利用国旗下讲话《老师、您辛苦了》，提醒同学老师们节日的来临，建议队员们和老师利用此节日表达对老师的祝福，班主任老师利用早会、班队课时间开展主题班会，采用出板报、写祝福贺卡、出一幅节日手抄报等形式开展各式各样的活动。

2、10月份国庆节，利用国旗下讲话《祖国，生日快乐》提醒同学老师们节日的来临，借此节日表达对祖国的祝福，开展各式各样的“童心向党”等庆国庆活动。其中，以庆国庆为契机，积极响应上级的组织，推进“向国旗敬礼，做一个有道德的人”主题活动，开展以网上签名寄语活动为形式的活动，组织全校队员们登录相关网站面向国旗敬礼并签名、寄语，抒发感言，表达心声。本次活动突出祝福伟大祖国主题，培育心向党、爱劳动、有礼貌的道德品质，引导未成年人增进爱党爱国爱社会主义情感，学习理解社会主义核心价值体系，充分展示心向党、跟党走的精神风貌。

3、安全教育一直是我校少先队工作的重中之重，特别是学生的校外安全，为增强全校师生交通安全、公共安全、食品安全意识，提高师生文明出行和自救互救能力，学校积极开展一系列活动，组织学生参加交通安全知识竞赛，观看文明交通出行影片，每个月均进行交通安全知识学习，提高师生的安全意识。此外，学校按照区教育局的要求还布置了班主任利用班会进行一次交通安全教育课、出一期黑板报等其它活动事项。

4、为了牢固树立“健康第一”的思想，增强全体师生的身体素质，培养队员们良好的体育锻炼习惯和健康的生活方式，展示我校阳光体育运动成果，丰富校园文化生活，在队员们之间形成热爱体育，崇尚运动、健康向上的良好风气。积极落实大课间体育活动，做到有方案、有计划、有安排，有记录，确保学生每天1小时校园体育活动，今年我校继续开展了阳光体育系列活动，主要安排了课间长跑及各式活动，每个班级都进行不同长跑锻炼，不同的课间活动，比如，一年级的“兔子舞”活动，二年级的“老鹰捉小鸡”活动、三年级的“跳皮筋”活动、五年级的“跳大绳”活动等，不但培养了队员们各方面的能力，又增强了队员们的团队合作意识。

5、在这学期，通过通政——新步组团“中队手拉手送温暖”一系列活动继续开展，正值新年之际，组团学校的师生们给我们送来了新年的礼物——保暖衣物，让队员们体验到人与人之间的平等、尊重、信任、友善、理解、宽容与友爱，真切地体会一份真挚的友谊，形成积极的、丰富的人生态度与情感体验。

6、在12月份期间，我们举行了“我心中的社会主义核心价值观”画画及手抄报比赛，在老师的组织指导下，学生利用课余时间，完成了一幅幅内容丰富、生动活泼的作品，体现了同学们对祖国的热爱和自己对美好未来的期待，也表达了同学们对“社会主义核心价值观”的深刻理解。

7、元旦期间，我校组织了校园文化艺术节，形式多种多样，有手抄报比赛、优秀作业展览、书法比赛、经典诵读、文艺汇演等，其中经典诵读和文艺汇演在元旦前夕举行，整场表演共有13个节目，其中既有班级的经典诵读、合唱，又有同学们个人或小组的表演，会上洋溢着阳光，健康，动感，时尚的和谐氛围，动人的旋律、精彩的演出赢得阵阵掌声。表演高潮迭起，掌声不断，师生们精彩的表演既对校园浓厚文化氛围的展示，也是全体同学们对未来美好愿望的诠释和表达。给了队员们一个展现自己歌唱才华的机会，让队员们表现自己，培养队员们做自己的小主人的意识，极大地支持队员们发展自己个人方面能力，也丰富了队员们的校园生活。

8、进行主题教育，利用“洒扫应对”、“争优认星”、“日行一善”等主题活动，进行主题教育，利用国旗下讲话、主题板报、开班会、比赛、活动记录等形式，让队员们受到主题教育，加强队员们的思想品德教育，也极大的丰富了队员们的课余生活。

8、本学期，令人可喜的是，六年级的吴思瑶同学被评为泉州市“三好学生”王建波、张星同学分别被评为鲤城区“优秀少先队员”、“三好学生”，六年级被评为鲤城区“先进班集体”，这些好队员、好班级是对我们教育的肯定，是队员们中的好榜样，也将进一步引导和促进广大队员们德、智、体、美等方面的全面发展。

9、这学期各兴趣小组活动，开设了“球类班”、“腰鼓班”、“美术班”、“书法班”、“奥数班”、“电脑班”，让队员们有不同的选择，更加体现学习的自主性，每次的兴趣小组活动老师都能做到有计划、有记录、有总结，能根据上学期的经验进行调整、改进，让每位队员们都有更大更多的收获。这些活动覆盖了全校的各个班级，做到了班班参与、人人参与，既丰富了队员们的文化生活，又对队员们进行各类的教育，增强广大师生之间的凝聚力，使校园里形成良好的文化校风。在这学期，我校队员们的日常行为习惯较上学期有了明显的进步，校风正，学风浓，校园一片勃勃生机。虽然我们的少先队工作取得一定的成绩，但是我们还存在一些不足，如，有一部分队员们日常行为习惯不好，有部分队员们的成绩还不是很理想，还需改正。我们相信只有我们肯努力，一切困难将不再是问题，在新的一学期我们的少先队工作一定会做得更好，我们的工作一定会再上一个新的台阶。2015年元月

第五篇：2011秋少先队工作总结

安溪县第六小学少先队工作总结

2011秋

安溪县第六小学少先队工作总结

2011秋

火红的队旗迎风招展，鲜艳的红领巾依附着一张张童真的笑脸，飘扬在国旗下，队旗旁，校园中，课堂上。又一个学期临近尾声，回顾我校少先队工作走过的历程，根据教育局工作精神和我校德育工作计划，我校少先队工作强化“儿童为本、道德为先、队建为基、体验为途径、发展为重”的工作理念，促进少年儿童勤奋学习、快乐生活、全面发展。现就本学期的工作做如下总结：

一、加强队伍建设，提高工作实效

1.我校少先队组织始终不渝地抓好辅导员的配备、培训工作，落实辅导员的有关政策，为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件。每学期都定期召开辅导员会议，鼓励中队辅导员创新活动形式，组织学习了解少先队活动的程序和礼仪，以规范少先队员的礼仪，提高中队辅导员的整体素质。

为提高少先队干部的思想素质和管理能力，10月18日，我校少先队大队部在多媒体召开了“少先队干部培训会”。通过培训，队干部更加明确地认识了自己的职责和任务。

2.加强少先队阵地建设，继续办好学校的红领巾广播站，每期由班级轮流提供稿件，对队员进行一系列的主题教育，有安全主题教育、相关节日知识等，于每周二、周四下午14：00——14：05播出。广播站为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件，丰富了校园文化生活。

3.壮大组织，提高认识

10月13日是中国少年先锋队建队的日子，是每一名少先队员的节日，星星火炬已经经历了六十二个春秋。为了让每一个队员体会到队旗的崇高，红领巾的重任，我们举行了新生入队仪式。300余名新队员站在大操场上，举起他们紧握的小手，在队旗下高声宣誓“我志愿加入中国少年先锋队……”时，所以的老队员都不由为他们而感到高兴，似乎都在回想自己入队的情景，回想少先队员的神圣职责。

4.构建社会、家庭、学校同步教育

德育工作离不社会、家庭的配合，更好地形成学校、家庭和社会教育的合力，于9月29日进行了一至六年级家长会。钟校长向家长反馈学校德育工作情况，传授德育信息，指导家长开展家庭教育，加强了教师与家长在德育工作上的配合。此外，各班主任还通过多种形式开展好学生家访工作，定期发放家校联系卡，使家长能随时了解学生在校情况。

我校还积极与社会团体开展手拉手帮扶工作，县广电局本学期对我校的贫困户王艺丁、外来工子女吴明俊提供了援助。

二、抓实常规管理，加强检查督促

1.学校大队辅导员在开学初召开大队委、中队长会议，组织队干学习少先队新学期的工作，明确新学期的任务，加强了少先队组织建设，同时增强全体少先队员的组织意识。

2.切实抓好《规范》的落实、实施。本学期是我校“春安教学楼”投入使用和第一个学期，大队部对学生的文明礼仪、卫生方面加强了教育，并继续进行每日的常规检查，每周对检查结果进行“三优”评比，于周一颁发流动红旗，并保留好原始数据及资料，建立档案，作为期末评选文明班级的依据之一。

3.规范学校升旗仪式。每周一的升旗仪式是学校对学生进行爱国主义教育的重要时刻。为使我校升旗仪式严肃，规范，教育意义深刻，开学初大队对旗手进行严格的队列训练，确保升旗仪式的严肃性。国旗下讲话是升旗仪式中重要的组成部分，也是对学生进行爱国主义教育的有利时机。学校每周安排了主讲教师，结合时事、时段对队员进行了各方面的专题教育。一学期下来，队员从中受到了有关安全、环保、爱国、礼仪等方面的教育，效果显著。

4.加强卫生习惯养成教育。学校历年来十分重视卫生工作，学校制定出卫生清洁制度，通过一天三扫，班主任重点检查和大扫除全面检查来培养学生卫生习惯的养成。学校清楚划分了卫生区，绿化管理区，卫生检查每天定时三次，行政随机检查，并于第二天广播反馈，所有检查结果作为考核班主任的一项重要依据。

三、开展多种活动，增强教育实效

在活动中教育，这是小学德育教育的特色，也是德育工作的基本手段。为提高德育工作效果，本学期，校德育处、少先队大队部通过举行内容丰富、形式多样的德育教育活动，努力促进校园文化建设。

九月，我们以“尊师重教”活动月为契机，组织学生开展了相关庆祝活动，同时组织高年级学生自己观看红色电影，自己办一份手抄报，真正使学生在活动中受到尊师，爱国主义教育。其次在开学初，我校对六年级的学生进行了为期一周的军训，训练内容是队列队行等，这对队员来说无疑是一次艰苦的锤炼，但孩子们坚持下来了，这让队员们收获颇多。

9月28日，我校少先队大队部接受了市级“优秀少先队集体”复核检查。检查组在为时一个多小时的检查中充分肯定了我校的少先队工作，还对我校少先队队室的建设和器材合理使用等情况提出了宝贵的意见。

十月份，我们举行了新生入队仪式，使一年级队员了解了少先队的基本知识，较快地融入新的集体；同时，本月少先队还组织了一场别开生面的爱国诗歌朗诵比赛。比赛场上，参赛选手声情并茂，一首首歌颂祖国、歌颂家乡、歌颂火热生活的诗歌极大地感染了所有队员。这让队员们感受到了浓烈的爱国主义情感，弘扬了爱国主义精神，同时也提高了队员的朗诵水平。

十一月份，少先队重点开展了“好习惯伴我成长”主题活动，由四年（1）班举行“好习惯伴我成长”主题中队观摩会。中队会内容丰富，形式多样，有小品、表演唱、快板等，通过活动使队员们明白了好习惯养成的重要性。

除了以上活动外，我们还定期开展学习园地、班级黑板报的评比活动，元旦期间还进行各种比赛，应该说这些主题教育不仅培养了学生的各种能力，还增加了学生的课外知识，而且提高了学生的道德修养，教育效果非常显著。

总之，一学期来，少先队工作取得了可喜的成绩，但还存在很多的不足，如文明劝导队的作用还没有全面发挥，升旗仪式和广播体操的质量等。但愿相信，在全校师生的共同努力下，我们会一天一点进步的！