小学庆“六一”美术作品展活动总结

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第一篇:小学庆“六一”美术作品展活动总结

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小学庆“六一”美术作品展活动总结

小学庆“六一”美术作品展活动总结

在校领导的亲切关心和指导下,在广大同学的支持下,2015年6月1日我校举办的XX小学XX校区庆六一师生美术作品展取得圆满成功。

本次师生书画展旨在展现我校学生的绘画风采和精神面貌,营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围,构建和谐校园,丰富校园的文化生活,提高同学们对绘画的兴趣。本着以实施课程改革,推进素质教育的目的是培养学生的创新精神和实践能力,充分挖掘学生的发展潜能,在掌握基础知识和基本技能的同时,培养多种兴趣爱好。

一、准备阶段

1.美术教师平常在上课过程中就注意了学生作品的收集。并于5月份日向全校学生布置了此项工作。

2.各班学生利用课余时间认真创作,班主任老师积极配合,这次1

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活动的成功举行离不开班主任老师的大力配合,各班学生共同合作,创作4k绘画作品及书法作品。

3.各班内选优秀作品,群策群力确定作品名称,并介绍创作构思,画面表达的意图。

4.校领导认真指导,合理安排。美术组教师通力配合,再加上大队辅导员大力支持,于5月21、22两天确定参展作品。

二、组织参观

6月1日,邀请全校教师、学生参观各班的美术作品展,聆听作品介绍。按由高到低的顺序,本次活动展出了各个年级的优秀作品。

三、活动效果

本次师生书画展在走廊墙壁展出,此次绘画展宣传了校园文化,增加了学校的文化底蕴。本次作品共收集了近四百件作品,进行参展的优秀作品100余幅,作品数量多、质量高,形式丰富多样、风格各异,作品色彩鲜艳,构图丰满,儿童画作品内容观察视角独特,学生表现沉稳,介绍作品井然有序,充分体现了我校全体同学的朝气蓬勃,过人才艺。

本次师生书画展使广大同学找到了一个相互交流的平台,展出的作品也受到了广大同学、老师的好评,得到了大家的认可。无论在整个创作过程中,还是在作品的现场介绍中,同学们表现积极,表现出2

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色,充分显示出了对绘画的极大热情。

通过此次书画展,同学们不仅陶冶情操,丰富了课余文化生活,而且增强了美术学科的魅力,相信同学们会以此为一个新的起点,在今后的活动中表现更出色,我们期望着培智的明天涌现更多的绘画笑明星,拥有更璀璨的明天!

第二篇:2015小学庆六一美术作品展活动总结

2015小学庆六一美术作品展活动总结

2015小学庆六一美术作品展活动总结

在校领导的亲切关心和指导下,在广大同学的支持下,2015年6月1日我校举办的XX小学XX校区庆六一师生美术作品展取得圆满成功。

本次师生书画展旨在展现我校学生的绘画风采和精神面貌,营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围,构建和谐校园,丰富校园的文化生活,提高同学们对绘画的兴趣。本着以实施课程改革,推进素质教育的目的是培养学生的创新精神和实践能力,充分挖掘学生的发展潜能,在掌握基础知识和基本技能的同时,培养多种兴趣爱好。

一、准备阶段

1.美术教师平常在上课过程中就注意了学生作品的收集。并于5月份日向全校学生布置了此项工作。

2.各班学生利用课余时间认真创作,班主任老师积极配合,这次活动的成功举行离不开班主任老师的大力配合,各班学生共同合作,创作4k绘画作品及书法作品。

3.各班内选优秀作品,群策群力确定作品名称,并介绍创作构思,画面表达的意图。

4.校领导认真指导,合理安排。美术组教师通力配合,再加上大队辅导员大力支持,于5月21、22两天确定参展作品。

二、组织参观

6月1日,邀请全校教师、学生参观各班的美术作品展,聆听作品介绍。按由高到低的顺序,本次活动展出了各个年级的优秀作品。

三、活动效果

本次师生书画展在走廊墙壁展出,此次绘画展宣传了校园文化,增加了学校的文化底蕴。本次作品共收集了近四百件作品,进行参展的优秀作品100余幅,作品数量多、质量高,形式丰富多样、风格各异,作品色彩鲜艳,构图丰满,儿童画作品内容观察视角独特,学生表现沉稳,介绍作品井然有序,充分体现了我校全体同学的朝气蓬勃,过人才艺。

本次师生书画展使广大同学找到了一个相互交流的平台,展出的作品也受到了广大同学、老师的好评,得到了大家的认可。无论在整个创作过程中,还是在作品的现场介绍中,同学们表现积极,表现出色,充分显示出了对绘画的极大热情。

通过此次书画展,同学们不仅陶冶情操,丰富了课余文化生活,而且增强了美术学科的魅力,相信同学们会以此为一个新的起点,在今后的活动中表现更出色,我们期望着培智的明天涌现更多的绘画笑明星,拥有更璀璨的明天!

第三篇:小学美术作品展总结

追寻美的足迹

各位领导、老师们

下午好。

美的发现者,要有美的眼睛;美的寻求者,要有美的心灵;美的创造者,要有美的生命。12月3日至12月6日,我校举办了第三届艺术节。这一活动丰富了广大学生的课余文化生活,展示了学生的风采,全面提高了我校学生的综合素质,进一步营造了校园的艺术氛围,推动了我校艺术教育再上新台阶。作为本次活动之一的“学生美术作品展”,给孩子们提供了展示自我风采的平台,为营造校园文化氛围做出了添加了光彩,对学生进行了良好的德育的渗透,提升了学生的美术素养,使学生的美术才能得到有效的发挥,扩大了中国传统文化、地方特色文化在学校的影响,激发了广大学生热爱中国传统文化和地域特色文化的爱国、爱家情怀。

本次展出各类作品3000件以上,这些作品内容丰富、健康,形式多样。有国画、油画、水粉画、素描、彩笔画、剪纸、书法、手工制作等美术作品。有些作品细腻逼真,有些粗旷豪放,有些作品或雅或俗,凝炼厚重,或古朴清新,尤其是手工作品给人“化腐朽为神奇”亦或玲珑剔透的感觉,让人看了惊叹不已,使人深受启发。这些作品是我们的学生在平凡的生活中发现美、创造美的一次尝试和锻炼,对今后的艺术创作起到了抛砖引玉的作用,也对我们师生的课余生活带来了无穷的乐趣。

本次展出观看师生达7000人次以上,这期间县教育局率领全县校长和艺术教师也观看了展出,并吸引毗邻县的阆中师范附小老师也来校进行了参观学习,都给予了高度评价。

现就本次美术作品展出做出以下总结:

一、前期准备充分

为了使我们的作品有创意、高质量,美术教师与各班班主任前期就付出了大量的人力、物力,牺牲了个人的时间,付出了太多的辛苦。在作品准备阶段,美术老师进行了进行了商讨,做出了各自的初步规划,然后再征求班主任的意见,提出了各班特色化的作品方案。作品辅导过程中,老师们牺牲了大量休息时间,有的老师甚至指导到晚上7点。班主任老师为了让自己班的作品有特色,有的甚至在星期天陪同美术教师一块指导学生的美术作品创作。辛勤的汗水浇灌出丰硕的成果,一件件新颖、别致的美术作品逐次诞生。

二、“展板”制作匠心独具

学校经过精心测量、周密部署,给第一教学楼每个班准备了一张半KT板作为展出基本材料,给第二教学楼每个班准备了2张KT板作为展出基本材料。但是,学生表现的欲望让老师们对学校的基本构思做出了个性化的调整:有的将柱头包了起来,有的将展出空间延伸到了过道阳台,有的将窗台制作成了展台,最为引人注目的是过道的天花板成了各班向上发展的利好空间。平面的展板各显特色,立体的“展板”更是匠心独具:有挂满面具的装饰柱,有摆满小制作的博物架,有排列整齐的光盘熊猫,有五颜六色的莲花灯饰,有整体感强而又个体韵味十足的“青花瓷盘”也有体感十足的海底世界,有国粹京剧脸谱,也有工艺味霸气的过道花灯„„(还有很多,不一一列举)总之,老师们在展出布置上从学生出发,充分利用每一寸可以用来展示学生成果的空间,尽力发挥,制作出了各班特色化的展台。

三、展出的作品独具个性

总的来说,本次展出作品样式新颖、美观大方,具有艺术和教育价值。

有变废为宝、化腐朽为神奇的瓶子兄弟、蝴蝶仙子、纸箱板雕刻、纸筒人、布贴画、沙瓶画等,也有民族味十足的砂纸画、装饰画、版画,有传统的国画、剪纸、彩笔画,也有国画味很强的彩笔淡彩山水画、彩笔重彩牡丹与荷花,有密而不乱黑白线描,也有韵味十足的刮画,有中西结合的《八骏图》,也有制作精美的花灯„„这些艺术作品,是教师与学生们巧妙的构思纯手工制作而成,起到了很好的教育作用,同时也吸引观众纷纷驻足观看。一些观众表示是第一次接触这些作品,觉得这些作品很漂亮、很新奇,想弄明白作品制作的过程。

四、展出过程中作品完好无损

美术作品的展出过程,既给了学生展示美的舞台,也映射着学生保护美的心境。美术作品展出持续到今天已经有13天了,还没有发现作品被损毁的迹象,这既是学校开展“321”活动所塑造的美的行为,也是我们所有教师美的教育的结晶。

五、校园文化熏陶的持久性

上周星期六,我校全体教师参观了阆中师范附小,感受了阆师附小一草一木总关情、一联一画皆教育的独具特设的校园文化氛围,给我们留下了深刻的印象。但校园文化建设的特殊性决定了他的不可复制,我们一小的校园文化建设,在全体领导和老师的谋划下也打造出了我们特有的文化阵地,他也正在陶冶师生的情操,规范着师生的行为,让我们在发现美、寻求美、创造美的历程中展现着我们的精彩。最后一句话与大家共飧:美的教育者会有美的生命!

谢谢大家!

第四篇:小学美术作品展活动总结

新车口学校第四届美术作品展活动总结

恍惚间,岁月无声悄悄逝,而快乐的时光总似长着翅膀。为推动新车口学校的校园文化建设,营造良好的校园艺术氛围,展示学校艺术教育成果,2016年5月13日---5月20日,我校举行了第四届美术作品展。

现场活动展示设有:绘画作品、手工作品、拼贴画等等。参与此次活动的学生作品无论从内容和形式上,都有所突破、有所创新,充分显示出我们小学生的扎实的艺术基本功和丰富的想象力、创造力。

此次活动为广大学生提供了一个展示才华的平台,丰富了同学们的课余艺术生活,营造浓厚的校园文化艺术氛围,提高了学生的艺术品位。通过这次健康向上、丰富多彩的校园美术作品展活动,全面活跃我校校园文化生活和气氛,引导学生创作和欣赏艺术作品的兴趣,发现和培养学生美术学习人才、提供对学生健康有益的作品、增进相互交流与合作,促进校园精神文明建设,引导学生健康成长。

第五篇:绵阳五中庆2013元旦美术作品展活动总结

绵阳五中庆2013元旦美术作品展活动总结

为了丰富校园文化生活,加强学校文化氛围,提高学校师生的书法和美术的鉴赏水平,进一步推进学校文化活动的蓬勃发展,活跃学习气氛,给同学们一个真正展示自我风采的舞台,激发同学们的青春活力与集体精神,绵阳五中庆2013元旦美术作品展在在学院领导和团委的大力支持下,经同学们精心的设计和布展、广泛的沟通与交流中如期展开,受到了学校和师生的一致好评。艺术节中涌现出大量优秀的美术爱好者和特长生,如从素描、水粉、剪纸、动漫到软硬笔书法,题材各异,画种丰富,展牌设计创意新颖。由于参与度广,作品数量多,本次画展小有规模,较为壮观。

中午、课间或者阳光活动时间,同学们都集聚到操场参观欣赏,或欢欣雀跃,或窃窃私语,或探讨交流,不亦乐乎。活动开阔了学生视野,提高了同学们的绘画能力和鉴赏能力,丰富了大家的校园生活,活跃了学校的艺术氛围。本次活动比起以往,各方面都有所提高,但也存在着许多细节问题。为此,我们会取长补短,不断改进,将五中元旦校园美术作品展继续发扬光大。最后愿绵阳五中年年书画飘香。

绵阳五中庆2013元旦美术作品展获奖班级

一等奖:

2015级2班2015级3班2015级6班

2014级一班2014级2班2014级6班

二等奖:

2015级1班2015级4班2015级5班 2014级3班2014级4班2014级5班

绵阳五中庆2013元旦美术作品展获奖个人

特等奖:

银婷婷(2014级1班何家欢(2014级6班一等奖:

刘璐(2014级1班何晶晶(2014级2班卿诗怡(2013级3班舒瑞(2014级6班二等奖:

王偲宇赵敏 谭瑶李巧巧 任俐俐蒋楚仪陈 明罗清雨素描)装饰画)速写、色彩)国画)色彩)

书签设计)

王可欣江雨柔陈韵竹陈廷婉仪谭钦云 赵嘉俐魏端青霞冯紫璇姜小雨王俪霏余婧源唐怡 安然刘智君曾涛

田晓红

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