大学生期中报告总结

第一篇：大学生期中报告总结

期中报告总结

从我踏进实习单位的那一刻起，我就知道我将经历一段特殊的不平凡的并且充满收获的人生旅程，那旅程必定在我的生命中写下浓墨重彩的一笔，必定会在我的生命中留下绚烂多彩的回忆，必定会给我带来生命中无与伦比的财富。

一、实习目的：

毕业实习是我们大学期间的最后一门课程,不知不觉我的大学时光快 要结束了,在这个时候,我们非常希望通过实践来检验自己掌握的知识的正确性。在这个时候，我来到苏州森瑞广告设计制作有限公司在这里进行我的毕业实习。

二、实习内容及过程

为了达到毕业实习的预期目的。在学校与社会这个承前启后的实习环节，我们对自己、对工作有了更具体的认识和客观的评价。在整个的实习过程中,我总共做了以下的一些工作,同时自己的能力也得到了相应的提高

1、工作能力。在实习过程中，积极肯干，虚心好学、工作认真负责，胜任单位所交给我的工作，并提出一些合理化建议，多做实际工作，为企业的效益和发展做出贡献。

2.实习方式。在实习单位，师傅指导我的日常实习，以双重身份完成学习与工作两重任务。向单位员工一样上下班，完成单位工作；又以学生身份虚心学习，努力汲取实践知识。

3.实习收获。主要有四个方面。一是通过直接参与企业的运作过程，学到了实践知识，同时进一步加深了对理论知识的理解，使理论与实践知识都有所提高，圆满地完成了教学的实践任务。二是提高了实际工作能力，为就业和将来的工作取得了一些宝贵的实践经验。三是在实习单位受到认可并促成就业。四是为毕业论文积累了素材和资料。

三、实习总结及体会：

在摸索中，带给了我太多的回忆与反思。我虚心听取师傅和同事的意见，尽我最大的努力认真做好每一件事。我很庆幸我和同事们的关系很融洽。同时我在实习中也发现自己很多的不足。这次实习对我的社会经验、人际关系也有很大的帮助。

在短短的一个多月里，我学到了很多东西。这比在学校这么长的时间里学到的更精彩、更丰富。但同时也让我感到自己以前学习得不够认真等一些问题，这次实习使我加深了对平面设计工作的认识和了解，进一步巩固与发展了专业理论知识，坚定了我从事平面工作的理念。

我希望我们学院以后能多与相关行业联系并和他们建立长期的关系有利于开展一系列的合作。总之，要给我们实践的机会，我会在接下来的时间里认真总结，为将自己塑造成一个符合时代要求的平面工作人员而不懈努力！

在初次踏入社会的我们身上，可能充满着初生牛犊不怕虎的优良精神。然而如此精神带给我们的可能仅是那股不轻言放弃的倔劲而已吧。而且这股倔劲也只会让我们显得愚蠢得可笑。近三年平面专业的学习，给我增添了不少的知识累积，但现实告诉我们，这是远远不够的。

刚踏上社会的我还有太多太多需要学习的东西。我没有足够的知识做铺垫，更没有足够的实战经验。如此一番并不乐观的甚至可以说是悲观的言辞，这是我这个初出茅庐的“菜鸟”的一点牢骚。

就像喜欢说的“我允许自己像蜗牛一样一步一个脚印的开始，却不允许自己不思进取得活着。”每个人都有自己对待生活的态度，对待挫折的态度和对待成功的态度。也许并没有真正遇到挫折，也没有真正成功过，但是积极向上的态度总是对的。就像亘古不变的“谦虚使人进步，骄傲使人落后”一样，我终究会学会用适合的方式去做正确的事情。

这是一段充满艰辛和收获的经历，这是一段充满幸福和快乐的旅程，这是一段充满挫折与反思的人生，这一段时间是我一生用心珍藏的礼物，它必将是我生命中不朽的记忆，必将给我们以后的人生打下坚实的基础，必将是我生命中丰硕而宝贵的精神财富。

第二篇：大学生期中总结

大学生期中总结

新学期过去一半了，感觉时间过得真快，大学时光是最美好的，而通常情况下美好的时光却又是过得最快的。细细的回顾过去的八个周，静下心来想一想事情，只为以后的八个周走得更好。这就像股票一样，大涨大跌的行情不会有的，有的只是大涨过后回踩一下，把底子搞扎实了，以便之后新一轮的大涨····

寒假在家网上下了点中财视频，利用开学回来后的前两个周时间跟着视频把中财从头到尾学了一遍，感觉这一遍自己真正的学到了一些知识。我个人感觉学校里教材的选择是不适当的，我们用的是注册会计师的教材，利用三个学期学完，而注册会计师的教材的特点就是一个字，难，而且是语言怎么理解困难就怎么编写，这样的结果就是我们专业会计的学生上课很难听懂，中财学完了也没感觉学多少东西，基本的东西不会（没讲或讲的很少），难的知识没听懂，即便听懂了将来真正工作后也未必能用到，所以我感觉这对我们学生来说是一件非常悲哀的事情。例如一些汇票本票支票的银行结算业务，我个人感觉是作为一名会计人员所必须会的，而且是将来工作后肯定会遇到的业务，学专业课时老师却很少提及，该学的不学，不该学的却大讲一通，实在是搞不懂。利用两个周时间看着视频跟人家老师把中财学了一遍，收获颇多，这正是我想要的···

因上学期初级会计报名了，原定于5.12号考试，所以买了课本想提前看一看，初级会计看了五天，差不多快看完时，没想到财政局会计改革把考试时间整整往后推了五个月，当时一看到这个消息确实很愤怒，一年的计划都打乱了，原本打算五月份考完初级会计后一门心思好好复习准备考研，现在看来是不可能了，十月份正是备战考研的关键时期，而自己还得拿出一个多月的时间来准备初级会计，感觉很乱。现在对国家的一些改革确实很无语，特别是近来会计改革，会计从业改革了，难度大大加大，一百多人考试最后一次性通过的还不到十个，初级会计考试时间能整整往后推五个月时间，注会考试报名时间现在都还没出来，不知道这背后究竟有什么原因，注会考试能不能往后推五个月时间？呵呵，不知道，但很有可能，就连研究生考试都能泄题了，在现在这个国家里什么都有可能发生···

近来帮一创业的兄弟写了点东西，感觉这两个周过的挺累，但也相当充实，学到了很多东西。兄弟创业搞互联网行业，计划书里关于财务方面的东西让我帮他写一写，于是乎这两个周的大多数时间就是一个人提着电脑背着一大堆查来的资料蜗居在自习室里写东西。很多东西都不懂，也确实很难写，平日上课时老师讲的都是制造型企业，有自己生产的产品，产出来卖出去，收入成本都可以预测出来，财务报表也可以写出来。而就像这种互联网IT行业很多都是无形的东西，没有自己的产品，收入成本无法可靠估计，财务报表更是主观预测。一开始的几天确实很愁，晚上做梦都在想，于是乎就有了说梦话让下铺舍友帮忙写，呵呵··但一个人想要成长，想要学习，就越是要接触不同的东西，越是不会不懂的东西，你从中收获的也越多。这期间问了不少老师，一点一点的学习着，最后一位财管专业的专业老师给我这趟不一般的求学画上了一个句号。跟老师谈了三个小时，老师把项目投资决策给我讲了一遍，也讲了很多会计上的东西，而这次学习我是作为一个真正要投资一个项目的财务人员来参与学习，这种学习是最好的。现在大部分人学习财务管理都是只作为一个旁观者，一个局外人，这种学习不会调动起自己的积极性来，而学习专业知识很重要的一点就是要有积极性，要有浓厚的兴趣，这就要求我们可以换一个角色来学习。我个人认为财务管理是一门非常好的学科，非常有用的学科，比会计要好（个人观点），会计上很多东西都是纯理论性的，将来不一定都能用得到，（就像接下来下开的几门课，会计制度设计，会计理论，至少现在我是没有任何兴趣），而财务管理学到的都是相对实用的知识。这学期回来后替舍友补考财务管理，把当初的课本重新看了几遍，看后就一个感觉，将来自己孩子如果没有特别的兴趣爱好的话，就让他（她）学财务管理专业了，呵呵····做同龄人没有做过的事情，把同龄人学到的东西掌握的更牢固并在实践中得以运用，这就是有意义的事情····

对于考研问题，自己这学期也想了很多，我个人认为考研对现在的我们来说是一项机会成本最大的事情。选择考研，意味着你这一年要放弃很多东西，放弃学习很多其他知识的机会，现在对我们来说所要做的就是静下心来好好斟酌一下是考研带给我们的更多还是放弃考研而选择其他东西带给我们的更多。现在很多人考研都非常的盲目，看身边的同学都在考研也就考了，几个月时间，坚持不了了，放弃了，又开始选择其他的东西，殊不知自己这几个月时间就这么浪费了，真是浪费了。我们现在正处在人生中的黄金年龄，正是有所作为的年纪，人这一生中有几个月来值得我们去浪费，更何况在现在这个黄金年龄。现在应该静下心来好好分析一下，自己是否对所学的专业真正感兴趣，考上研究生后又能给我们带来多少东西。自己真正决定考研了，那就坚定的走下去。对于我个人来说，我不会把我人生中最宝贵的23岁一整年的时间都用在考研上，经济领域有太多太多的东西值得我去学，把一年的时间用在数学英语政治上，将来万一再没考上，[]那感觉自己这一年的时间都浪费了，毕竟自己将来靠自己所学的专业知识吃饭而不是靠数学英语政治吃饭，而这也是我为什么一直还没认真准备考研的原因（虽说上周打算开始看数学，看了两天后又帮同学写了两个周的计划书，这可能是老天安排的不让我那么早准备考研吧，呵呵）···我个人认为如果始终保持一个高效率的话考研六个月时间就足够了（招生就业处刘老师也是这么认为的），当然，如果想要冲击清华北大这种一流名校的话那还是准备的越早越好，人家考上的都是备战两三年时间的，让你六个月时间考上的话那就是有点天理难容了，呵呵···当然，自己也绝不会选择考名校。既然自己选择了考研这条路，自己一定会走下去，对于最后的结果自己也看得很淡，考上的话那将来肯定是前程似锦，考不上的话直接找工作自己的将来依旧是一片美好。现在对于我来说最重要的就是保持好一种心态，对于一些事情不要过于紧张，高考准备了三年，最后结果是比平时少考六十多分，高考失败的例子告诉我一个道理—物极必反····

这学期回来后，很多同学说平时都很少看到我了，现在过的是一种隐士的生活。一周六节课，一天平均不到一节课，没课时早上睡到八九点钟，起床吃饭后找个自习室开始学习，学到12点多吃饭回宿舍，睡到下午3点多钟起床后拿书找地学习，7点多钟吃饭，回来后继续学到晚上9点30后锻炼回身体后回宿舍，当然，白天在四教六楼，晚上在五教六楼，都是没人的教室，这种日子当然很少看到我了，呵呵···还是那句话，XX年就是一个沉淀期，一个积累期，我们现在所做的就是在为自己的将来积累力量，积累势能。人生需要慢慢的沉淀，当时机成熟，风力充足，有了一定的能力与才智定能一飞冲天。成功不是一蹴而就的，只有静下心来日积月累的积蓄力量才能够绳锯木断，滴水穿石······

继续做有意义的事情，又是美好的一天，·····

第三篇：期中总结

期中考试总结

各位老师，同学们：

大家下午好！

在大家的共同努力下，转眼间半个学期已过去，期中考试也于上周顺利结束。今天，学校决定召开期中考试总结大会，为的是总结经验，分析形势，振奋精神，齐头并进，促进同学们抓紧学习，更快地提高成绩，争取在下一阶段的学习、工作中有新的新突破。

在这次考试中，许多同学取得了可喜的成绩。其实，期中测试是对每位同学半学期学习情况检查和总结。也是对各位同学学习态度、学习习惯、学习效果、学习方法和学习经验的检查和总结。下面，我将对各班的情况做一个简单的总结。

这些成绩的取得，与全体教师辛勤教学是分不开的，也与大部分同学勤奋刻苦分不开的，一份耕耘，一份收获。在这次期中考试中，大家严守考纪，诚信考试，用心答卷，全面检查了平常所学，较好地反应出了真实成绩。首先请允许我向学习勤奋、遵纪守法、学习进步的同学表示亲切的问候！向在这次期中考试中取得优异成绩同学表示热烈地祝贺！

两个多月来，全体老师勤奋工作，开拓创新，大家除了完成教学任务，还配合学校完成了一系列工作任务，有时忙得透不过气来，但大家都没有怨言，任劳任怨，这就是教师职业道德的最好诠释。而所有成绩的取得都不是哪一个人能独自完成，都是我们老师这个群体共同努力的结果，是集体力量的展示。在这里我代表学校向大家表示敬意！

同学们，紧张的期中考试已落下了帷幕，优异的成绩见证了同学们的不懈努力，也见证了老师们辛勤的工作。我们为你们取得令自己满意的成绩而感到高兴，也为自己付出的劳动有所收获而感到欣慰。正所谓：一份耕耘，一分收获。面对考试成绩，总是有人欢喜有人忧。然而胜败乃兵家常事，对于一次考试的成功，我们不能盲目乐观。无论是谁，都不可能完美无缺，也许你还有许多弱点和缺点没有暴露，每份试卷都会有不同的结果。应该说，良好的开端是成功的一半，那另一半就是你要善于总结，不停地拼搏。对于考试失利的同学，我觉得也未必是坏事，俗话说：塞翁失马，焉知非福。失败是一支清醒剂，是不断成功的动力，即使我们一百次跌倒也要第一百零一次爬起。永远不要放弃自己，永远不要后悔自己曾经的努力。”

最后，我想在这次大会上向全体同学们提出几点要求：

第一、学习要刻苦。因为专家已经研究过，人的先天智力没有多大的区别，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你成绩不理想，不是你的智力有问题，而是你刻苦学习不够，在习惯养成上不如别人，刻苦精神不如他们强。

第二、学习要讲究方法。好的学习方法是成功的基石。一名优秀的学生，总是以课堂为中心，努力做好预习和复习，这是科学学习方法的核心，课堂听课是最重要的，聪明的学生在课堂的注意力总是非常集中，他们的思维总是围绕在教师活动的周围，通常他们在课堂上就把问题解决了。上课应积极主动、大胆发言、积极思考、认真做笔记。

第三、要时刻用目标激励自己，要相信自己能行。

最后，我希望大家借期中考试的东风，认真总结经验教训，发扬成绩，克服缺点，争创佳绩！

祝全体师生下半学期各方面都取得更大的进步！

第四篇：期中总结

期中总结

语文： 出现的问题：

1.在书本上的基础方面做得比较好，但是课外的积累不够扎实、丰富。

2.在记叙文或者抒情散文中对于人物角色的赏析，或者文章主旨大意、作者情感理解不够到位。解决方法：

1.语文学习必需的积累，包括课文学习中的积累，也包括我们在平时的阅读当中，对于文学常识、字音字形等内容的积累。我要学会在阅读过程中找到考点，找到可以提升成绩的关键，不能只是盲目地去浏览一遍书籍的大概故事情节。从而让我不仅掌握课内的事情，更能让我拓宽知识面，是语文学习成绩得到提高。

2.文章的赏析这一类题目，是对于我们情感把握极为严格的一种再现，它是我们意识到自己缺点的重要环节，我们对于情感细腻、丰富的培养要在平时的生活中一点一滴的去总结、积累、升华。

计划：保证一个月一本的课外阅读量以及字词积累。目标：在下学期的每一次小考以及大考总成绩都要在90分以上。数学： 出现的问题：

1.对于难度系数较大，或者较为复杂的题会有些抵触心理，而且对于老师课上所讲的题目不能够很好的做到举一反三，学习效率比较低。

2.在做那种较难的几何题时，常常会出现第一次状态好会做，而第二次再做就忘记思路了。容易受状态影响。

解决方法：在假期中做一些题，分为两大部分，一部分是复习上一学期说讲过的内容，并做一些较难的题使自己的知识掌握的更加的完整，对于知识体系更加的熟悉。第二部分是要自主预习下一学期的内容，先根据课本进行知识点的了解，再根据练习册做一些基础的题，接着再做一些拔高的题。这样对于下半学期的学习会有很大的帮助，会让我的上课效率增高。

计划：1.在假期中多做一些题目

2.根据题目总结，并将问题通过微信找老师答疑 目标：在小考试中满分120分的卷子最少在105以上，大考在110分以上。英语： 出现的问题：

1.在词汇积累方面，会有点缺乏。

2.在阅读文章时，对于细节的把握不好，而且对于文章主要内容和情感概括不准确。

3.在平时的练习中，发现主要问题是小细节把握不好，总是会有些疏忽。

4.对于某些易混的语法点或者词组辨析不好。5.口语方面问题还比较大 解决方法：

1.在寒假中一天背10个单词，并且要循环记忆，找到遗忘规律。

2.每一天作4篇阅读，2片完形填空。

3.在假期中一个礼拜完成一本英文原版小说的阅读，一步英文电影的观看 4.要经常听英文的录音‘

目标：在平时的考试中100分的卷子要在90分以上，期末其中的考试要在110分以上

物理： 出现的问题：

1.老师讲的知识课上能够跟上也能够听懂，但是回家一做题就有点蒙

2.在考试的时候尽管复习了，但仍然不能取得理想的成绩

3.在平时的练习题总有一些题目经常是连题目都没搞懂是什么意思

4.无法将老师上课讲的知识灵活的运用，只能是通过做题来让自己掌握。解决方法：

1.上课紧跟老师的思路不要只听解体的过程，要认真去何老师一起分析题目，找入手点，从而找到做这一类题目的思路

2.回家后根据课上内容进行每一课时的总结，不要总是在考试前突击 3.多做题 计划：

1.寒假先把这一学期的内容复习、整理，把不会的问题在搞懂，在做些练习题 2.预习下一学期的内容，并做题

目标：平时考试在95分以上，期末冲击100 历史： 出现的问题：

对于某一个历史事件的意义以及影响理解不够深入，多时候必须靠死记硬背来解决问题。

对于一些历史当中的基本事件书上没有就不太知道 解决方法：

在假期中多读一些有关于历史的名著，比如《中华上下五千年》，对于历史有一个大概的了解。

在假期中把期末卷子拿出来，看一看答题的方面有哪些，从国内到国外的意义，从这件事情对于将来的影响以及对于过去的改变。地理： 出现的问题：

对于一些图的识记还不够熟悉，不能在脑子里第一时间反映出来，这是什么图，描述的是什么，其特点有什么。

对于一些易错的知识点把握不好，比如阿拉伯人是白种人。

解决方法：假期中多读一些地图，多看看世界地图。多看看之前练习册的以及考试中的错误。

政治： 出现的问题：

对于一些大题的答题思维不够发散，有时候只能想到一两个方面，但是他实际上有许多方面。

而且对于诚信的意义以及友谊的意义等只能靠死记硬背，无法活学活用。解决方法：

上课听讲是有目的地去听政治老师如何去想问题、如何多方面的去解决问题。

做人做事的反思

在这学期中我当上了副班长，所以我就尤为注意与同学之间关系的处理，比如再上一学期和同学有点矛盾，我可能就把不高兴全部写在了脸上，认为我的一定是对的。而在这一学期我开始慢慢去想同学的想法有哪些好处，而我的想法又有哪些好处，在经过权衡后，如果我的想法确实没有对方的好，我会欣然同意，如果是我的观点比较好我会和他详细的解释，让他去慢慢接受我的观点或者将我们两个人的观点融合一下形成一个更好的观点，我们要做到求同存异。

当然我也有做的不好的地方，在期末考试复习的阶段或者有一些非常重要的事情的时候我的心情会有些焦虑，这时候也比较敏感，所以一旦有什么不好的事情发生情绪会很激动，可能会不太愿意说话，满脸的不高兴，因此会波及到我的朋友、同学。

第五篇：期中总结

转眼间本学期已经过去一多半了，回顾这大半个学期，感触颇深，我的工作得到学校领导和各位老师的大力支持和帮助，在此我表示衷心的感谢！现对本学期的工作做如下小结：

一．认真落实教学计划，狠抓教学常规管理。

常规教学管理要常抓不懈。常规管理繁杂琐碎，不仅包括课堂常规检查，随堂听课、教案抽查、学生作业处理等情况检查，是教学工作的重要环节和有效管理手段，是落实教学计划的根本保证。因此，我始终认真落实学校制定的教学教研常规，不断规范教师教学行为。从学期初开始，认真执行教学教研工作计划和工作记录，严格按照学校修订的规章制度去要求师生，检查评比相结合，表彰先进，督促后进。

二、为教师的发展着想，对教师负责。

新课程对教师提出了更高的要求，学校要发展、要生存必须有一批高素质的教师队伍，同样教师今后要生存要发展必须具有过硬的本领。在校长的指导下，精心制定了以人为本的校本教研计划，教学计划等。

三、加强服务意识，对学校负责。

作为教导主任，我能正确定位，努力做好校长的助手，协调各处工作，做好在以下几方面的工作：

1、关心全体学生的全面发展，安排好学科兴趣小组活动，组织好学生的竞赛活动。

2、协调解决教师在教育教学中的疑难，学校教师人数多，事务多，出现很多棘手问题，能及时解决。

3、协助校长顺利通过了本学期的德育视导和更高级别的现代化验收。

4、完成科学、音乐、美术、计算机教科书循环使用的规章制度、过程管理和归档工作。

作为教导主任，在学校负有一定的责任，感到有一定的压力，但好在我与学校的每一位教师合作得都非常愉快，即使工作中遇到意想不到的问题，能够互相谅解，正是有大家对教学工作的理解和支持，才能使我在承受着各种各样的压力的同时能够顺利完成学校布置的各项任务，奠定了学校发展的基础。我也期待着明年，驻驾庄小学的教学更上新的台阶。