秋季学期少队工作总结

第一篇：秋季学期少队工作总结

2012秋季学期少队工作总结

回首这一个学期以来，在学校领导重视直接监督下，我校少先队紧紧围绕工作目标，摆正少先队位置，加强少先队工作，带动少先队员们全面加强思想道德建设，深入开展丰富多彩的主题教育，继续加强养成教育、诚信教育及行为习惯等培养，使少先队工作有了进一步的提高，也使少先队员在这个大家庭里健康成长。

一、指导思想：

以科学发展观为指导，以“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求为指针，在教导处、全体辅导员老师共同努力下，以活泼、健康、务实的队活动为载体，开拓创新、扎实工作，进一步增强少先队组织的吸引力、凝聚力和影响力我校少先队工作新发展。

二、工作思路：

1、确立一种意识：以学生为主体，为队员服务。

2、抓住两条主线：常规安全教育，爱国主义教育。

3、实现三个结合：教育与教学的结合，传统与现代教育手段的结合，思想教育与环境熏陶的结合。现总结如下：

一、强化队员思想品德教育、培养文明礼仪习惯

各中队组织队员认真学习《小学生日常行为规范》和《小学生守则》。通过对规范和守则的基本要求的学习，对少年儿童树立正确的理想信念，养成良好的行为习惯，促进身心健康发展，起到了重要作用。同时，结合本校实际情况，加强对少先队员的文明礼仪教育和行为习惯养成教育。

1、坚持规范的升旗仪式。

本学期利用升旗仪式期间重点对学生的行队礼进行了纠正，同时倡导大声唱国歌，采用各年段开展唱响国歌、队歌、校歌歌咏视频比赛的方式，鼓励队员大声唱响国歌，国旗下演讲每周内容都不相同，从爱国到文明礼仪到同学交往等等，可以说每次升旗仪式都是一次很好的主题教育，使学生受到了一次又一次的思想教育。

2、继续开展行为规范月活动。

利用开学初开展了“文明礼仪伴我行”主题教育，提倡“三别四带五无”。“三别”即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别；“四带”即把礼仪带进校园、把微笑带给队员、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会；“五无”即地面无痰迹、校园无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。良好的思想道德的形成不能一蹴而就，需要在生活中点滴积累，逐步养成，通过一学期各位辅导员的辛勤努力、学生的文明行为习惯得到了极大的改善。特别是卫生情况有了大大的改善。

3、坚持建立红领巾监督岗。

坚持“文明班级”评比制度，加强红领巾监督岗的检查。由值周领导、教师、学生组成的值周队伍对全校学生的卫生、文明礼仪、课间等方面进行检查，形成激励、竞争机制，检查督促队员的一言一行，评比结果，每月一结，并举行文明班级红旗的授旗仪式。通过检查促进学生日常行为规范的形成，增强德育实效性，培养学生集体荣誉感和自觉遵守纪律的良好行为习惯。

4、关注学生心理健康，加强学生心理辅导。

在现代社会，身与心健康的人才能称之为一个健康的人。小学教育也必须重视对小学生的心理健康教育，这也是小学生素质教育的重要内容。最近几年，我校一直开展对全体学生的心理健康教育，成立了心理健康辅导室，“知心姐姐”信箱，为孩子们做心理辅导，解除成长中的困惑。

二、完善少先队基层组织建设

1.辅导员培训，提升辅导员专业素质。围绕《辅导员工作纲要》内涵，组织大队辅导员、中队辅导员开展 “辅导员纲要实施”、“少先队文化建设”、“少先队辅导员工作技能与实务”等内容的系统培训。组织全体辅导员和老师参加福建省辅导员在线培训考试，全体辅导员均达到合格。

2、以各班展板、黑板报等为阵地，为学生创设良好的育人环境，使校园真正起到处处育人、时时育人的作用。各中队展板，将少先队活动一些优秀成绩展示，学校利用宣传黑板宣传少先队活动开展情况。

3、加强队干部建设。学校利用少先队“建队日”发展一批有能力的少先队员进入到少先大队中，辅助少先队大队辅导员开展日常的少先队工作。每月进行干部会一次，汇总情况，并重点针对存在的问题进行学生干部教育和能力培训，提高学生干部的服务意识和能力。本学期继续落实好少先队的各项管理制度，重点落实好红领巾值日岗制度、卫生检查汇报制度，让队员养成自主管理意识。

三、深入开展少先队活动，丰富队生活

（一）安全教育活动

1、利用“消防安全日”全校举行安全疏散演习，让学生了解遇到突发事件如何懂得自护自救，此外，各中队组织队员观看安全教育片进行安全教育，进行安全演练，同学们都积极参与，迅速离开危险地方到安全地方，做到在逃离的过程中有秩序不慌张不推攮。

2、“法律宣传日”校长法制教育讲座，对孩子的行为品质、遵法守法都提出了希望，为学生学法、守法奠定了基础。

（二）爱国爱校爱队教育

1、“爱我中华”系列活动。在庆祝中华人民共和国建国之际，学校的少先队员用手抄报这一特殊的方式欢庆国庆，表达队员热爱祖国的感情。引导学生继承和弘扬革命先辈的爱国主义精神，激发学生爱国、爱党、爱校、爱师长的热情，促进学生和谐相处、勤奋学习、集体向上，学校举行了“爱我中华”手抄报比赛。

2、利用“10.13”少先队建队日，加强新队员的队前和爱队教育，明确戴上红领巾即承担了一名少先队员应承担的责任，爱国爱校爱队，做一名优秀的少先队员

3、我村“爱祖国、爱家乡”作文比赛。接到通知，老师、学生精心构思。对学生进行了一次爱国爱家的思想洗礼。

（三）其他节日、纪念日教育

1、教师节，开展了感恩教师活动，1-2年开展了绘画我的老师，用一双双稚嫩的小手绘画美丽的教师，3-6年开展了手抄报主题为“我的老师”，把对老师的爱用字、画记录下来，表达对老师的感激之情。

2、重阳节——开展关注老年人，进行了国旗下的演讲，发出倡议少先队员在重阳节这一天为身边的老人做一件力所能及的事情，少先队带领全体少先队员要关心老人，尊重老人，感恩老人，让每位少先队员有一颗感恩的心，活动教育要树立大家关爱他人的良好道德品质。

3、开展了“我爱我家”主题活动。大队部倡导队员们利用各用方式表达了对学校对班级的关心和热爱。通过中队会不但让孩子们感受到学校的变化，同时也给队员们展示自己提供了舞台，更增强了队员们爱校爱班级的情感。

4、经典诵读比赛。我校致力于文化校园、书香校园的建设，尝试把经典诵读融入学校课程改革的实践。目前，我校已出台了一系列的经典诵读管理措施，构建了“立体”推进的阅读体系，以“好书推荐”、“分层阅读”、“交流评价”、“展示汇报”等读书行动，进一步丰富了经典诵读活动的内涵，走上了健康发展的科研之路。

5、我校还开展了读书活动，进行了各种形式的综合实践活动，这些不同层面、不同内容的系列活动，增强学生对传统节日和革命纪念日的认知和理解，让同学们更好地了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日。让学生潜移默化受到熏陶，弘扬和培养伟大的民族精神。

总之，本学期力求开展一些队员感兴趣的活动，尽量利用有利时机对少先队员进行多方面的教育，让队员得到全方位的道德水平的提高。采用多种途径让队员们有充分施展自己才华的空间，让队员们感受到少先队组织的凝聚力。在以后的工作中，我们将再接再励，戒娇戒躁，开拓创新，争取使我校的少先队工作再上一个新的台阶！

第二篇：2016年秋季少队工作总结

2016年秋季少队工作总结

一个学期又将结束了，在本学期，少先队大队部在学校领导的指导下，在全体辅导员和少先队员的共同努力下，并以形式多样的活动，拓宽了队员的活动领域，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，少先队工作稳步向前推进。这一学期我们在忙碌中充实着自己，少先队员也在忙碌中成长着。虽然一切都不是那么的绚丽多彩，但也让我们感觉到了生活中充满着阳光。现将本学期少先队工作作以下总结：

一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。

1.计划扎实、工作规范

大队部工作千头万绪，日常事务极其繁琐，因此，开学时，大队部就根据学校工作酝酿活动重点。学期一开始就制定好工作计划，明确辅导员职责，统筹安排好各项日常的规范工作：每周一举行升旗仪式、国旗下讲话等，各项分工责任到人，使得大队部工作规范而且井然有序地开展起来。

2.规范教室文化建设，并定期进行评比，较好地营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的育人氛围。

3.加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织始终不渝地抓好辅导员的配备,选拔,培训工作,为辅导员的学习,工作,创造良好的环境和条件。

4.认真抓好学生的一日常规督促检查工作。

少先队队员的工作,为学校开展各项工作起到了一个重要的作用,在大队长的率领下各项工作开展有序、严格的检查工作对学校校容校貌有直接影响。从开学初到学期末，经常强调一日常规遵守情况。教育学生严格按照学校要求去做，值周的同学做好检查记录，发现不足及时找到班主任落实。

5.进行行为习惯教育，重新温习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。充分利用队会进行训练，使队员能以《小学生日常行为规范》为准则，时时刻刻约束自己的行为，懂得勤学守纪的重要意义，及时改正自己的缺点错误，养成良好的行为习惯。

6.重视升旗仪式，加强热爱祖国的思想教育，坚持规范的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听国旗下讲话，激发学生的爱国热情。7.坚持“班级流动红旗”的检查评比制度。每天检查，每月小结和评比，督促队员的一言一行，检查校园的清洁美丽，使校园“文明之花”常开。

二、以大中队主题活动为载体，开展少先队活动。

(1)九月份，感恩活动教育月

(2)十月份，开展了以“社会主义核心价值观”为主题的演讲比赛，建队日有一批学生光荣的成为少先队员。

(3)十一月份，尊老敬老月，为弘扬中华民族敬老爱老传统美德，培养孩子们感恩祖辈的情怀，进一步营造敬老、亲老、爱老、助老的社会风尚。

(4)十二月份，三爱三节月，组织学生写一篇相关的作文。还进行了一次防火应急演练。

总之，一个学期以来，少先队在上级部门领导的关心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成绩。今后的少先队工作我还需不断努力，不断创新，不断提升。我会一如既往的扎实开展工作，利用少先队的阵地优势，为在校园中营造一种积极向上的氛围而不懈努力。我会不断学习，提高自己的知识、能力、水平，提高少先队工作成绩，把我校少先队工作搞得更出色、更完善。

2017年1月12日 官陂小学大队部

第三篇：2018少队秋季计划

上渠完小2018----2019学年第一学期德育工

作计划

上渠完小 2018年9月1日

上渠完小2018----2019学年第一学期

德育工作计划

一、指导思想：

以党的十八大及十八届三中全会精神为指导，以科学发展观为统领，继续深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》，围绕今年我校中心工作，以爱国主义、行为习惯的养成教育为主线，以培养良好的行为习惯、爱国爱乡、创新精神和实践能力为目标，坚持以人为本，贴近学生生活，突出人文关怀，发展学生个性，培养学生兴趣特长，丰富学生校园生活，构建和谐校园，努力提高学校德育水平。

二、重点工作：

(一)更新教育理念，提高德育工作的思想认识

“育人为本、德育为先”，要使每一位教师牢牢树立“德智体美全面发展”和“德育就是质量，学生的思想品德就是素质，没有德育的教育是失败的教育”的教育质量观，牢牢树立“为学生的一生发展和终身幸福奠定基础”教育价值观。以“贴近实际、贴近生活、贴近未成年人”为原则，按照以人为本的要求，创造人文德育、生活德育和生态德育，丰富德育工作内容，拓展德育工作途径。本学年特别做好后20%学生的转化工作，正确处理与学生家长的关系。学期初，各班要充分利用晨会，主题鲜明的班队会，加强爱校教育，通过活动让学生了解热爱我们的校园，并具有为校争光的主人翁意识，建立校兴我荣，校衰我耻的思想。深入实施“日行一善”活动。

(二)狠抓养成教育，精心组织主题教育月活动

1、积极组织主题教育。按照“实践育人”的要求，精心设计内容鲜活、形式新颖、贴近学生、吸引力强的“主题月”教育活动。重点组织如下几项教育：一是“平安、健康”主题月教育;二是以感恩为主题的感恩教育;三是法律法规教育;四是安全文明交通教育;五是弘扬和培育民族精神教育。坚持每周队日活动；坚持进行每周“纪律，卫生，安全”流动红旗竞赛；以公正、公平、公开的三公开原则认真做好“百瑞源爱心小屋”工作，使其真正发挥激励作用。

2、切实开展养成教育。坚持每日“四个常规”（学生一日常规，活动常规，课堂常规，礼仪常规）的检查评比；坚持德育每月一主题，一周一专题活动；坚持开展“日行一善”活动，廉洁教育。要从常规工作入手，抓好升旗仪式，早操的队列，塑造学生的精神面貌;抓好课堂秩序，集会秩序以及课间秩序的文明有序;做到语言文明、待人接物大方礼貌并形成习惯;坚持卫生责任区的包干保洁制度，确保学校环境的整洁优美;树立“遵纪守法，尊老爱幼，讲究团结”的观念。

3、着力加强法纪教育。切实加强法纪教育，做到有计划、有音响教材、有课时、有教师、有成效。要充分利用“法制教育宣传月”活动时机，加强以宪法为核心内容的法制教育，继续大力宣传《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》等法律。把法制教育与对不良行为学生的教育、转化工作结合起来，有效遏止在校学生违法行为的发生。

(三)提高课程意识，构建完善的德育课程体系

1、积极组织德育实践活动。要探索并组织学生开展丰富多彩的

德育实践活动，力求做到在活动中育德，在生活中育人。要充分利用每年的各种重大节庆日、重要事件和重要纪念日，开展各种主题教育，激发学生爱国情感。

2、充分发挥课堂主渠道作用。课堂是实施德育课程和完成德育任务的主阵地、主渠道。一方面要加强学科课程的德育渗透，有意识地找准结合点，在教学中有机渗透德育教育，另一方面要上好规定课程中的德育课程。

(四)优化校园文化，努力创造良好的育人环境

1、班级环境美化。班级环境要做到美化、净化、个性化、人文化、教育化，开展每学期两次的教室美化检查评比活动。让学生全员参与，主题要突出教育意义和人文关怀，培养学生的集体主义精神和动手能力。

2、整治校园及周边环境。要密切配合有关职能部门，进一步净化校园周边环境，积极营造有利于学生思想道德建设的社会氛围。进一步加大校园周边环境的整治力度，努力营造有利。于学生成长的安全、健康环境。

3、抓好少先队工作。要充分发挥红领巾广播台、黑板报、宣传橱窗等阵地的宣传作用，各个板块合理安排，内容的选择、组织、采编都要尽可能的发挥学生的主体作用，成为学生了解天下大事、校园新闻及进行爱国主义教育的重要途径。要充分利用学校丰富的人文资源，进行爱国主义、集体主义教育，引导学生树立正确的人生观、世界观和价值观。要充分发挥少先队组织作用，以重大节日、重要人物

和重要纪念日为契机，通过丰富多彩的少先队活动，提高德育实效。

(五)注重队伍建设，努力形成德育工作的强大合力

1、加强德育队伍建设。教师是学校德育工作的主体力量，培养高素质的人才必须有高素质的教师，教师的师德状况如何，直接影响学校的校风、教风、学风建设和教育质量的提高。教育者必先受教育。学校将利用政治学习时间进行法规、德育文件和《公民道德建设实施纲要》的专题学习和讨论。同时规范教师从教行为，要求教师对照师德要求进行自我反思和自我教育，结合行风评议活动，使全体教师主动适应德育教育的新形势，真正成为德育管理者，实现德育“全员管理、全面管理、全程管理”，形成教书育人、管理育人、服务育人的良好氛围。

2、加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。一是做好班主任的培训工作，通过交流、参观、听课学习，不断提高班主任的工作水平和能力，努力促使班主任达到“用爱心去塑造、用真情去感化、用榜样去激励、用人格去熏陶”的育人境界。二是加强跟踪指导，每月不定期听一些班主任的晨会课、班队课，及时交流、总结，提高班主任的业务水平。

3、.加强学生干部队伍建设。大队部和班级要切实加强小干部的选拔和培训工作，充分发挥他们行为示范作用和参与管理的积极性，培养他们自我教育和自主管理能力。

4、加强“三位一体”合力建设。以加强学校、家庭、社区“三位一体”建设为重点，积极构建学校、家庭、社会一体化的大德育格

局，推进家校联系，从而形成以学校教育为中心、家庭教育为基点、社会教育为依托的“三位一体”的德育管理网络。学校要主动加强与派出所、街道、村委联系。注重发挥家长委员会作用，密切关注留守儿童、特殊家庭子女的学习和生活，全过程、全方位地推动学校德育工作全面、协调、高效开展。

三、月份工作安排：

九月份

1、做好庆教师节中秋节活动。

2、以“感恩老师”为主题活动。

3、“平安、健康、文明”教育周系列活动。十月份

1、庆祝国庆，“感恩祖国“主题活动。

2、“孝老爱亲”演讲活动。

3、观看未成年人保护法及心理健康讲座视频。十一月份

1、学生开展爱祖国唱红歌活动，培养学生的爱国主义情感。

2、“日行一善”主题教育。

3、防火减灾知识宣传与普及活动。十二月份

1、举行党员民主生活会。

2、继续抓好“小学生一日常规”。

3、“12.4”全国法制宣传教育日系列活动。

第四篇：2015秋季少队工作计划

多姑小学2015--2016年秋季学期少

先队工作计划

多姑小学-付海

以总书记参加“快乐童年、放飞希望”主题队日活动时的讲话为指针，深刻领会党和国家对少年儿童的亲切关怀和殷切希望为我校少先队的工作指导思想。结合安海教委办的工作意见，以努力落实小公民道德建设为目标，实践创新，做好少先队员的思想品德工作，推动体验教育思想的深化和理论的发展，保证我校少先队工作文明、健康、持续、和谐发展。

一、深化少先队活动文化内涵，突出品德教育。

1.倡导德育为先。坚持把社会主义核心价值体系融入教育全过程，以“六项百校”、“优秀少先队集体”等的创建为抓手，坚持底线教育，全面推进“雏鹰争章”，“日行一善”教育实践活动，深化爱国主义、国学经典等教育内涵，切实加强少先队员的理想信念和健全人格教育。

2.规范礼仪为重。继续开展以“文明礼仪伴我成长”为主题的实践活动，深化“做一个有道德的人”主题教育。通过开展文明礼仪规范知识学习竞赛、征文比赛、情景剧表演等形式，将中西文明礼仪教育融入到校园文化建设之中。

3.提升品味为显。重视升旗仪式的教育过程，把行为内化为孩子的品质。大力开展“国歌、队歌唱起来，队旗飘起来，红领巾戴起来，星星火炬挂起来，鼓号响起来”主题教育，在校园内组织比赛，用丰富的少先队活动吸引更多的少先队员参与到学校少先队文化的建设中。

4.少先队课为眼。认真落实每一节少先队课，辅导员要帮助少先队员，以活动为主要形式，以体验教育为基本途径，充分发挥少先队员的主人翁意识。

二、营造少先队工作良好格局，推进队伍建设

1.切实履行辅导员职责。重视辅导员素质的提升，组织各辅导员学习《早毓小学少先队工作意见》，参加各级各类培训，提升对辅导员工作的认识，通过交流经验来提升自身修养，从而使少先队活动更有针对性、实效性。

2.引领少先队员养成良好习惯。通过每周每日的班级评比活动来督促队员养成好习惯。由劝导队每天进行纪律、卫生、两操检查、评比，并在每周一国旗下进行小结，颁发流动红旗，强化队员文明礼仪规范教育，确保常规工作持之以恒、抓细抓实，使全校形成班班争先、比学赶超的良好氛围。

3.评比带动班级文化建设。结合班级文化建设十个一，开展班级文化评比活动，切实做到“五无”（即地上无痰迹、纸屑；墙上无污痕、脚迹；桌上无刻划；卫生无死角；出言无脏话），为构建和谐校园营造良好的环境氛围。

三、月份工作安排

九月份：浓浓尊师意

1.制订班队工作计划，新学期校园环境布置

2.召开大队委会议，健全和完善少先队的各种规章制度及各项评比标准.3.庆祝教师节，我们的节日——中秋节 4.开展第17届全国推广普通话宣传周活动

5.开展“好习惯伴我快乐成长”、“文明礼仪伴我快乐成长”等活动

十月份：深深爱国情 10.1.庆国庆活动：

（1）以“祖国在我心中”为主题组织一次少先队主题中队活动（2）出一期板报

2.“学队史，爱红领巾”建队日活动：

（1）大手拉小手活动：结对班级老队员对新生进行入队前教育（2）举行一年级新生入队仪式 3.辅导员、队干部培训 4.“红领巾相约中国梦”主题中队活动

5.利用重阳节，在少先队员中开展尊老爱幼活动,开展“重阳节”志愿者尊老敬贤活动

十一月份：拨拨消防弦

1.进行道德教育，习惯养成教育。

2.结合11.9消防日，开展应急疏散演练。

十二月份：切切遵法情

1.纪念12.4全国法制宣传日、12.9爱国学生运动，开展有针对性的主题教育。

2.结合“一二.九”纪念日，组织各班开展爱国主义教育活动 3.学习《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》情况检查 2016年一月份 1.庆祝元旦活动。2.表彰优秀队员。

3.辅导员经验交流。

4.编写2016年秋季少先队工作总结。

第五篇：2015—2016学年第二学期少队工作总结

2015—2016学第二学期少队工作总结

这一学期，在学校领导重视直接部署督导下，及各中队辅导员的大力支持下，少先队工作得以顺利的开展，我们在忙碌中充实着自己，少先队员也在忙碌中成长着。虽然一切都不是那么的绚丽多彩，但也让我们感觉到了生活中充满着阳光。现将本学期少先队工作做以下总结：

一、抓好少队的基础建设

1、班主任任职中队辅导员培训

班级中队是学校少先队的基层组织，中队辅导员是一个中队的组织者、领导者和教育者，是学校贯彻执行党和国家教育方针的有力助手是队员进行思想政治教育的骨干力量。要求班主任每周要利用队会认真做好本中队队员的思想政治教育工作，在抓好养成教育的基础上突出民族精神和光荣感教育。教育队员按照《队章》的要求严格要求自己，遵纪守法，蓬勃向上。

2、少队干部培养

在少先队员这个群体中，队干部既和其他队员一样，是接受辅导员教育、指导的对象，又是辅导员的助手，是其他队员的榜样，因此抓好队干部队伍建设有着非常重要的意义。学校为小干部成长搭建舞台。我校少先队把少先队小干部的培养工作作为一项重要工作来抓，重视提高少先队员工作能力和工作热情。少先队每月培训一次干部，组织他们学习《中国少年报》、《少先队小干部》、《中国少年儿童》等报刊，教给他们工作的方法，增强他们的服务意识。

二、抓常规教育，培养学生良好的行为习惯。

日常管理是学校德育工作最基本的组成部分,也是安定学生学习生活环境,使学生养成良好的行为习惯的保障，也是组织和开展少先队活动的必要前提。

日常管理工作包括学生良好的生活习惯,学习习惯、文明行为习惯的养成。少先队大队部每天都对学生的考勤、日常纪律、仪容仪表、班级卫生每天的早读和两操等一系列学生日常管理工作,进行“落实、检查、通报”。每天的检查结果累计作为班级考核的一项依据,进一步加强学生集体荣誉感,班级凝聚力,并大力加强学生文明礼仪习惯教育,集体问候等文明习惯的检查,树立了学生的良好的文明礼仪习惯。

三、认真开展好活动

少先队活动是少先队的生命，只有通过各种形式的活动来进行教育，才能取到事半功倍的教育效果。充满时代气息的活动，是少先队的灵魂所在。随着时代的进步，少年儿童的时代特征和教育环境发生了重大而深刻的变化。作为新世纪的少先队，必须顺应时代进步的潮流，站在时代的前列和实践前沿，解放思想，与时俱进，以创新开拓的思想观念和奋发有为的精神状态开展工作。本学期开展了一些活动：

1、认真组织每周升旗仪式。

坚持规范的升、降旗仪式。升旗仪式，是激发学生爱国情感，培养少先队员竞争意识，增强其荣誉感的最佳时期，每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话，每一次的国旗下讲话，我们都要求每位中队辅导员精心准备，确立教育主题，每一次都能给全校师生带来一道丰盛的精神早餐。

2、定期召开大队委员会议，让他们在各方面都起到带头作用，坚持在队员中贯彻执行《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，及时纠正学生中的不良风气，激发学生的五爱热情。

3、办好每次板报工作

黑板报是学校、班级宣传教育的重要阵地，也是学生学习实践的重要场所。一直以来，少队工作十分重视宣传阵地“黑板报”的建设。少队根据每月的活动主题，要求各班级每一个月都要出一期黑板报。黑板报的内容丰富多彩，月月有主题，班班有特色：既有德育宣传方面的、也有安全卫生知识宣传，还有传统节日宣传。

三月份以“学雷锋”为主题进行教育； 四月份以清明节为基础，开展爱国主义教育； 五月份以劳动教育为主线，对学生进行爱劳动，爱学习教育； 六月份以“珍爱生命，严防溺水”为主题，对学生进行了新一轮的安全教育；

4、学雷锋活动

雷锋精神具有时代性、现实性和创新性的特性,是社会主义核心价值观的重要载体。学习雷锋精神奉行无私奉献精神可以树立社会价值观,领悟雷锋品行可以帮助小学生树立长远的人生价值观,通过组织这次活动,以我们的微薄之力,传递爱的希望,让受捐助的同学感受到温暖,帮助他们树立起战胜困难、勇敢面对生活的勇气，也让我们传递社会主义无私奉献的精神，在三月份举行了两次学雷锋活动。学雷锋献爱心募捐活动

学雷锋清扫社区活动

5、校园文化墙解说

当前社会经济快速发展，科技手段日新月异，学生的物质生活得到了极大的丰富。然而其精神文化的需求却在一定程度上却得不到满足。了解传统文化，可以让人树立爱国主义，曾强民族自尊心。传统文化墻从不同侧面反映了我国悠久而丰厚的传统文化的风采。社会主义核心价值观，同时作为我校爱国主义教育基地，告诫我们要珍惜现在的生活。在六月份举行了校园文化墙解说活动

6、庆六一入队仪式活动

6月1日我校师生欢聚一堂，隆重而热烈的开展了庆六一活动。本次活动内容丰富多彩，精彩纷呈，有古诗诵读展演、舞蹈、啦啦操等。我校此次的“庆六一”活动表达了孩子们对自己节日的热烈庆祝。

四、存在不足和反思

本学期少先队工作虽然开展的有声有色，也取得了一定的成绩。但是也存在不少问题，主要体现在以下几个方面：

1、主题队会的开展有些流于形式，各中队没有认真挖掘队会内容和开展形式，不能从深层次对学生起到教育引导作用。

2、少先队礼仪有些不规范，比如，队会议程不规范等。

3、队员在少先队活动中的创新精神有些欠缺，表现在只是按照老师的要求按部就班的做，缺少灵活性和创造性。

针对以上存在问题，我们将在今后的少先队工作中加以改正和提升，不断内化少先队组织文化建设，从根本上解决以上问题，以少先队基础建设促进少先队工作再上新的台阶!