人才工作名词解释（最终定稿）

第一篇：人才工作名词解释

关于《规划纲要》（讨论稿）的

名词解释

一、党政人才方面

1、党政人才：是指在国家党政机关、群团组织中从事行政管理或事务管理工作，具有一定知识或技能，取得一定工作业绩，得到群众认可的国家公务员和机关工作者。

2、复合型党政人才：是指既懂公共管理又有较高专业素养的党政人才。

二、专业技术人才方面

3、专业技术人才：是指通过学习接受某方面知识，具备该专业能力的人员，一般指此类人员中较为突出的人员，有自主创新能力，从事技术工作的尖端人才。

4、学科带头人：是指具有较高的综合素质，较强的教研能力，能带领本科同事共同搞好本专业工作的专业技术人才。同时具有较高凝聚力，能把握本学科的最新发展前沿，具有较高的学术水平和学术交流能力。

三、企业经营管理人才方面

5、企业经营管理人才：是指适应社会化大生产和专业化分工的要求，在企业中具有较好的经营管理才能，并能通过自己的经营管理劳动把土地、资本、技术信息等生产要素 组织起来，提供社会需要的产品与服务的人才。

6、高层次企业经营管理人才：是指规模以上企业中领导班子成员，包括董事会、监事会、经营层成员及从事党务管理的领导人员。

7、职业经理人：职业经理人在广泛意义上称之为企业家，通俗地说就是以企业经营管理为职业的社会阶层，运用全面的经营管理知识和丰富的管理经验，独立对一个经济组织(或一个部门)开展经营或进行管理。

四、技能人才方面

8、技能人才：是指在生产、运输或服务一线技能劳动者中，具有职业资格的从业人员。

9、高技能人才：是指在生产、运输和服务等领域岗位一线，熟练掌握专门知识和技术，具备精湛的操作技能，并在工作实践中能够解决关键技术和工艺的操作性难题的人员。主要包括技术技能劳动者中取得高级技工、技师和高级技师职业资格及相应水平的人员。

10、技术技能型人才：是指在企业生产加工一线中从事技术操作，具有较高技能水平，能够解决操作性难题的人员。

11、知识技能型人才：是指既具备较高的专业理论知识水平，又具备较高的操作技能水平的人才。能够将所掌握的理论知识用于指导生产实践，创造性地开展工作。

12、复合技能型人才：是指在企业生产加工一线中掌握 一门以上操作技能，能够在生产中从事多工种、多岗位的复杂劳动，解决生产操作难题的人员。

五、农村实用人才方面

13、农村实用人才：是指具有一定的知识和技能，能够起到示范和带头作用，为当地农业和农村经济发展做出贡献，并得到群众认可的农村劳动者。

14、种植、养殖能手：是指在种植、养殖方面具有技术专长，有着较大的经营规模、较好的产值和效益，在本地具有较高知名度的种养大户。

15、加工能手:是指面向市场，专门从事农副产品深加工，促进农产品转化增值，能够辐射周围群众的农产品加工人员。

16、经营人才：是指领办经济实体，发展乡镇企业，勇于开拓市场，促进农产品销售或农村商品流通的农民企业家。

17、农村经纪人：是指运用现代信息技术，捕捉市场信息，为本地农产品生产、销售、加工提供信息服务的农业经纪人

18、农民专业合作经济组织带头人：是指在各类农民专业技术组织中担任主要负责人或从事技术交流、技术指导等工作的技术权威。

19、加工农业人才：把农产品生产与加工连成一体,以 出售农产品加工制成品为主要目的的农业就是加工农业,加工农业的实质就是产、加、销一体化，从事加工农业方面的人才就是加工农业人才。

20、生态农业人才：是指在农业生产过程中，体现资源保护与合理开发并重，按照生态系统物质循环原理来组织生产、管理和经营，提高土地生产力、光能利用率和作物生长潜力，把生产系统内部的各生产要素有机衔接，把资源的高效利用和生态经营结合起来的农业就是生态农业，从事生态农业方面工作的人才就是生态农业人才。

21、休闲观光农业人才：以农事活动为基础，以农业生产经营为特色，把农业与旅游业结合在一起，利用农业景观和农村自然景观，结合农牧业生产、农业经营活动、农村文化生活等内容，吸引游客前来观赏、游览、品尝、参与、体验、购物、休闲度假的农业生产经营方式就是休闲观光农业，从事休闲观光农业方面工作的人才就是休闲观光农业人才。

六、其他方面

22、社会工作人才：是指以助人为宗旨，运用专业知识和方法，进行困难救助、矛盾调处、权益维护、心理辅导、行为矫治等社会服务工作的专门人才，在协调社会关系、预防和解决社会问题、促进社会公正等方面发挥着独特作用，是现代社会管理与服务的重要力量。

注：名词解释来源于中央、省政策文件以及相关资料。人才办

二〇一〇年一月

第二篇：人才名词解释

1、“海外高层次人才引进计划”。简称“千人计划”，主要是围绕国家发展战略目标，从2008年开始，在国家重点创新项目、学科、实验室以及中央企业和国有商业金融机构、以高新技术产业开发区为主的各类园区等，引进2000名左右人才并有重点地支持一批能够突破关键技术、发展高新产业、带动新兴学科的战略科学家和领军人才来华创新创业。同时，各省（区、市）也结合本地区经济社会发展和产业结构调整的需要，有针对性地引进一批海外高层次人才，即地方“百人计划”。

2、海外高层次人才引进计划。可以概括为“1211工程”，即用5年到10年时间，在国家和省重点创新项目、重点学科和重点实验室、重点企业和地方商业金融机构、以高新技术产业开发区为主的各类园区等，集聚10名具有国际水平的领军型人才(或其带领的团队)、20名创业创新人才(或其带领的团队)、100名优秀高层次人才；在符合条件的大中型重点骨干企业、高等院校和科研机构以及高新技术开发区等，建立1个海外高层次人才创业创新基地。该工程引进的人才一般应在海外取得博士学位，年龄原则上不超过60周岁。

3、“外专千人计划”。全称是“千人计划”中的高层次外国专家项目，面向非华裔外国专家，目前重点引进长期项目专家，即至少连续来华工作3年，每年不少于9个月。“外专千人计划”目标是围绕中国经济和社会发展重点行业和关键领域的需求，利用10年左右的时间，引进500至1000名高层次外国专家，每年引进50至100名。“外专千人计划”重点引进一批能够推动关键领域突破、带动战略性新兴产业发展、促进新兴学科建设的战略科学家、科技领军人才，引

进一批重点领域国际化创新团队，为建设创新型国家提供有力的国外智力支持。

4、高端外国专家项目。为使引进国外智力工作更好地为国民经济建设和社会发展服务，围绕“十二五”国家和地方发展战略目标，国家外国专家局决定从2011年开始实施高端外国专家项目计划，重点引进能够突破关键技术、发展高新产业、带动新兴学科的科学家、国际著名专家和科技领军人才。

5、正高职称。“正高”职称主要包括：教授级高工、研究员、主任医师、教授、研究馆员、编审、高级记者、高级编辑、一级律师及公证员等。在影响升职、工资评定的各种因素中，正高职称往往具有很大的权重。

6、全国技术能手。我国设立的优秀技术工人荣誉称号，是国家技术人才评选表彰制度的重要组成部分。年龄不超过50岁的中国公民，热爱本职工作，具有良好的职业道德和敬业精神，并已获得省（或行业）级技术能手称号，且具有高级以上职业资格，本职业（工种）的技术技能水平在国内处于领先地位，并具备下列条件之一的可申报参加“中国技术能手”评选。

7、中华技能大奖。为加速培养大批具有优秀品质和高超技艺的技术工人，引导广大工人钻研技术业务，走岗位成才之路，加大宣传优秀技术工人和能工巧匠的先进事迹，表彰他们为企业、为国家作出的突出贡献，劳动和社会保障部（原劳动部）从1995年开始，会同46个行业主管部门和各省、市建立了“中华技能大奖”（以下简称“大奖”）和“全国技术能手”（以下简称“能手”）评选表彰制度。

“大奖”和“能手”的表彰和奖励是我国政府对技术工人技术、技能水平的最高奖励，其获奖人员是经过国家和省（行业）两级评审出来的本行业、本工种最高技术水平的突出代表。

8、省“百人计划”。从2009开始，河南省将用5年～10年时间实施“海外高层次人才引进百人计划”，即在国家和省重点创新项目、重点学科和重点实验室、重点企业和地方商业 金融机构、以高新技术产业开发区为主的各类园区引进并有重点地支持120名左右能突破关键技术、发展高新产业、带动新兴学科的领军人才来豫创新创业。引进的人才一般应在海外取得博士学位，不超过55岁，引进后每年在省内工作不少于6个月。为了给引进人才搭建自由广阔的创业平台，凡河南省引进的海外高层次创新创业人才和经营管理人才，可以直接聘任为高等学校、科研院所、重点企业、地方商业金融机构中层以上领导职务或高级专业技术职务。入选河南省“百人计划”的人选，省政府给予每人120万元的一次性奖金资助;省“百人计划”中入选国家“千人计划”的，同时享受国家100万元一次 性补助。用人单位参照引进人才回国(来华)前的收入水平，协商确定引进人才的合理薪酬。5年内在境内取得的住房补贴、伙食补贴、搬迁费、探亲费、子女教育 费等，按照国家税收法律法规的有关规定，予以税前扣除。引进人才享受医疗照顾人员待遇(入选国家“千人计划”的按国家有关规定办理)，由省级卫生行政部门 为其发放医疗证。

9、中原学者。中原学者”是河南省创新型科技人才队伍建设工程的重要组成部分。旨在通过对在豫工作的科技人才的资助（3年600万 3

人民币），发现、选拔、培养和造就一批我省的院士后备人才。每年评审一次，每次最多评出5～7人。

10、国务院特殊津贴专家。是党中央、国务院按照一定程序认定进行国务院政府特殊津贴的专家的称号，简称政府特贴专家。每两年选拔一次享受政府特殊津贴人员，对经批准享受国务院政府特殊津贴的人员，国务院授权人力资源和社会保障部颁发政府特殊津贴证书，由国家一次性发给免征个人所得税。

11、省级学术技术带头人。省级学术技术带头人是我省“555人才工程”的其中一项，2002年，根据原人事部等七部委启动的“新世纪百千万人才工程”，我省实施了配套的 “555人才工程”：到2010年，培养50名左右研究成果具有国内乃至世界领先水平的国家级科学家、工程技术专家和理论家；500名左右具有省内领先水平，在各学科领域有较高学术造诣，成绩显著的省级优秀人才（即省级学术技术带头人）；5000名左右在各自学科、专业、工程、项目中起骨干核心作用，有发展潜力的省辖市级优秀人才。省级学术技术带头人每两年评选一次，每次评选100人左右。热爱祖国，有强烈的事业心、较高的学术造诣和较强的组织协调能力，其学术技术水平在国内同行中具有一定的优势，年龄在45周岁（含45周岁）以下的优秀青年人才可成为“555人才工程”的选拔对象。

12、省优秀专家。“河南省优秀专家”是由中共河南省委、河南省人民政府设立的一种科技人才荣誉称号。也称河南省省管优秀专家，简称省管专家。旨在表彰为河南省经济社会发展做出重要贡献的 4

科技人员，给予一定的奖励，一般每两年选拔一次，五年考核一次，实行动态管理，总体规模保持600—800人。

13、中组部掌握和直接联系的专家。是指中组部为建设高素质的科技人才队伍，经各地、各部门推荐的各行各业的杰出专家、学者。中组部掌握的专家名单的产生，主要依靠各地、各部委的组织、人事部门推荐，利用现有的评价体系，在已经开展的专家工作基础上进行。同时也可由著名专家向中组部直接推荐。总的原则是，不搞层层选拔，不分配指标、名额，不制定新的评价体系，不公开命名表彰，不与物质待遇挂钩。中组部专家工作的对象，分为掌握和直接联系两个层次，直接联系的专家将从掌握的专家中确定。主要包括：在自然科学或社会科学研究方面的学科奠基人；在某一学科研究上具有创造性的成果，使本学科达到国际先进水平或得到国内同行公认的学术带头人；在工程技术工作中有重大发明创造或技术革新，能够攻克经济建设和社会发展中重大难题，为国家技术创新做出重要贡献的工程技术专家；在科技或教育管理工作中，能结合实际运用现代管理科学理论，创造出一套切实可行的科学的管理方法和措施，取得显著的经济和社会效益的管理专家；在医疗卫生、文化艺术、财政金融、新闻出版、法律以及其它专业领域，做出特别优异的成绩并在国际或国内同行中具有较大影响的专家。要特别注意推荐一批在国内外已崭露头角，在一些重要领域已做出相当成绩，并具有发展潜力的优秀青年专家。

14、“百千万人才工程”。2004年人事部、科技部、教育部等七部委为进一步加强高层次专业技术人才队伍建设，加速培养造就年轻

一代学术技术带头人而联合组织实施的一项国家重大人才培养计划。其目标是到2010年，培养造就数百名具有世界科技前沿水平的杰出科学家、工程技术专家和理论家；数千名具有国内领先水平，在各学科、各技术领域有较高学术技术造诣的带头人；数万名在各学科领域里成绩显著、起骨干作用、具有发展潜能的优秀年轻人才。

15、长江学者。“长江学者奖励计划”是中华人民共和国教育部与香港李嘉诚基金会为提高中国高等学校学术地位，振兴中国高等教育，于1998年共同筹资设立的专项高层次人才计划，该计划包括实行特聘教授岗位制度和长江学者成就奖两项内容。为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》和《国家中长期人才发展规划纲要（2010-2020年）》，教育部从2011年起实施新的“长江学者奖励计划”。

16、“520计划”。又叫国内高层次创业人才引进计划，即围绕竞争优势突出的装备制造、新材料、硅光电、能源电力、石油化工等五大战略支柱产业和重点培育发展的新能源、节能环保、生物医药、新一代信息技术、新能源汽车等五大战略性新兴产业以及人文社科领域，用5年时间，每年引进20名具有自主创新能力的国内高层次创业人才。该计划引进的人才是指以带技术、带项目、带资金的形式来我市投资创(领)办企业且具有自主创新能力的高层次人才。这类人才一般应具有博士学位或高级职称，年龄原则上不超过55周岁。

17、“四个一批”。是全国宣传文化系统的一项人才工程，具体指根据中央组织部、中央宣传部和人事部《关于印发<全国宣传文化系统“四个一批”人才培养工作意见>的通知》（中宣发[2003]26号）的

有关规定。为适应宣传文化事业发展需要，在宣传文化系统内选拔的有过硬的思想政治素质、较大的专业成就、本科以上文化程度、年龄在50周岁以下的一批全面掌握邓小平理论和“三个代表”重要思想、学贯中西、联系实际的理论家；一批坚持正确导向、深入反映生活、受到群众喜爱的名记者、名编辑、名主持人；一批熟悉党和国家方针政策、社会责任感强、精通业务知识的出版家；一批紧跟时代步伐、热爱祖国和人民、艺术水平精湛的作家、艺术家，简称“四个一批”。

第三篇：创建工作名词解释

1.“两改六化”：改造道路、市场；绿化、亮化、洁化、美化、数字化、文化。

2.“三创”：创全国卫生城市、全国交通模范城市、省级文明城市。

3.“四清三基两统一化”：“四清”即清洁家园、清洁水源、清洁田园、清洁能源；“三基”即农村基本不见垃圾，基本消除马路市场，农户基本完成“四改”（改水、改厕、改厨、改圈）；“两统”即农村垃圾统一分类处置，中心镇污水统一集中处理；“一化”即大力推进路边、屋边、水边绿化。

4.“一城三片区”：一城即醴陵城区，三片区即提质老城区、升级经开区、开发示范区。

5.“一心六组团”：即以市区为中心，以产业为依托，在全域打造六个集镇组团。

6.“一环三纵横”建设：一环即建设城市环线。三纵横即协助省、株洲市完成G320提质改造、S313建设，完善G106.7.保护生态环境：启动市垃圾处理场二期工程建设；完成13座病险水库除险加固；建设绿色生态醴陵，创建省级生态乡镇1个、生态乡村2个。

8.“一路一带一街区”：“一路”，即东门上商业文化路；“一带”，即渌江风光带；“一街区”，即国光、群力特色街区。

9.“五小”行业：小餐饮店、小食品经营及加工单位、小理发美容店、小旅店、小歌舞厅。

10.“六乱”：乱搭乱建、乱堆乱放、乱设摊点、乱拉乱挂、乱贴乱画、乱扔乱吐。

11.株洲农环治检查醴陵市城区十三个一内容：社区、城中村、单位、公厕及垃圾站、车站、河道、农贸市场、医院、学校、街道、加油站、农家乐、五小行业。

第四篇：党建工作名词解释

党建工作名词解释

1、“五个一”（即建立一套班子、挂一块牌子、建一个党建活动室、制定一套制度、每月召开一次高质量党员生活会）活动。

2、“六个一”活动，即心系一个年级、包抓一个班级、联系一名入党积极分子、上好一节示范课、帮助一名贫困生。

3、“六个紧紧围绕、六个求实效”:一是要紧紧围绕建设学习型党组织的要求，加强思想理论建设，切实在推进用中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导教学实践上求实效。二是要紧紧围绕德才兼备、以德为先的要求，提高思想政治素质和办学治校能力，切实在加强学校领导班子和教师队伍建设上求实效。三是要紧紧围绕中心服务大局、拓宽领域强化功能的要求，扩大覆盖、增强活力，切实在发挥学校基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用上求实效；四是要紧紧围绕建设社会主义核心价值体系的要求，突出理想信念教育，切实在加强学校德育工作上求实效。五是要紧紧围绕从严治党的要求，加强党风廉政建设，切实在以优良党风促校风带学风上求实效。六是要紧紧围绕提高党的建设科学化水平的要求，坚持与时俱进、改革创新，切实在提高党建工作科学化水平上求实效。这是当前中小学校（园）党建工作的重点任务，也是我们今后一个时期必须努力的方向，各中小学校（园）要认真学习研究，制定相应措施，切实把这些目标要求扎扎实实落实到工作中去。

4、“双培双带”：努力把党员培养成教育教学骨干，把教育教学骨干培养成党员；教育党员教师带头完成好教育教学任务，党组织带领广大教职员工争创一流业绩。

5、“四项活动”：“学习型组织”建设、“创先争优”活动、创建“功能党小组”和“师德师风建设”活动

6、“五个好”：

一、有一个好的支部班子，特别是有一个好的支部书记，能够带领职工坚决贯彻执行党的路线、方针、政策。

二、有一个好的队伍，党员能够发挥先锋模范作用，干部能够发挥示范带头作用，职工能够吃苦耐劳，乐于奉献，发挥主人翁作用。

三、有一个好的党建工作思路，按上级党组织要求，结合半单位，本部门实际，研究制定具体措施，工作有创新。

四、有一个好的思想政治工作的机制，结合机关、企事业单位改革、发展、稳定的新形势，努力探索思想政治工作的新思路、新方法、新途径，提高思想政治工作的实效性。

五、健全一套好支部工作制度，使各项工作逐步走上制度化、规范化的轨道，实行政务公开、所务公开、段务公开，树立良好的行风。

7、四比三优一满意” “比学习、比教学、比服务、比贡献，争创师德优秀、教育教学质量优良、育人环境优美，让学生家长满意” 8、1加N:1是党群议事会，几种党建载体。

9、大力推行基层党建“1+N”（“1”表示党群议事会制度，“N”为变数，表示农村基层党建工作载体)模式，即以党群议事会制度为总抓手，各乡、各村根据实际情况，选择和创新几个或多个农村基层党建工作载体，与党群议事会有机结合起来，统筹农村基层党建各项工作。通过不断拓宽党员群众参与村级事务管理的途径和方式，有力保障了群众的知情权、参与权、决策权、监督权，激发了群众参与村务工作的热情。

11、积极探索构建了“创新五项制度、三项载体、打造五型机关”的“五三五”机关党建工作模式，通过创新党建工作目标管理制度、党员领导干部联系点制度、党组织负责人双向述职制度、党建工作任务督查制度、党建工作责任追究制度等五项制度，深化“三服务一推进”主题实践活动、城乡党组织和党员“手拉手”结对帮扶活动、机关党员公开承诺制和“评星定格”活动三项载体，打造学习型、创新型、服务型、高效型、廉洁型五型机关，充分发挥了机关党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，有力促进了机关党建与中心工作的“合心、合力、合拍”。

12、“三服务一推进”：把思想和行动、智慧和力量凝聚到服务经济、服务基层、服务群众，推进又好又快发展和和谐社会建设的“三服务一推进”

13、中小学党建工作要实现“五个好”目标，即领导班子好、党员队伍好、工作机制好、教育质量好、社会反映好。

第五篇：党建工作名词解释

名词解释

一岗双责：党的十八大报告提出了“干部清正、政府清廉、政治清明”的目标，建设廉洁政治，要强化履行“一岗双责”的主体责任，务求履行“一岗双责”的实际效果。“一岗双责”即是指一个单位的领导干部应当对这个单位的业务工作和党风廉政建设负双重责任。

两个责任：2014年1月，党的十八届中央纪委三次全会明确提出，落实党风廉政建设责任制，党委负主体责任，纪委负监督责任，简称“两个责任”。

三严三实：2014年3月9日，总书记在第十二届全国人民代表大会第二次会议安徽代表团参加审议时，提出“三严三实”。即严以修身，严以用权，严以律己，谋事要实，创业要实，做人要实。

四个全面：2014年12月，总书记在江苏调研时首次提出“四个全面”，即全面建成小康社会，全面深化改革，全面推进依法治国，全面从严治党。

监督四种形态：2015年9月，王岐山在福建调研并主持召开座谈会上强调，把纪律和规矩挺在前面，把握运用监督执纪“四种形态”，以严明的纪律推进全面从严治党。即：

一、党内关系要正常化，批评和自我批评要经常开展，让咬耳扯袖、红脸出汗成为常态；

二、党纪轻处分和组织处理要成为大多数；

三、对严重违纪的重处分、作出重大职务调整应当是少数；

四、严重违纪涉嫌违法立案审查的只能是极极少数。

五大理念：2015年10月，党的十八届五中全会强调，实现“十三五”时期发展目标，必须牢固树立并切实贯彻五大理念，即创新发展理念、协调发展理念、绿色发展理念、开放发展理念、共享发展理念。

六大纪律：2015年8月，中共中央颁布实施修订的《中国共产党巡视工作条例》强调落实党风廉政建设，要紧扣党的“六大纪律”。六大纪律是指党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律。

八项规范：2015年10月，中共中央印发了《中国共产党廉洁自律准则》，分别明确了党员廉洁自律的四条规范和党员领导干部廉洁自律的四条规范。这八条规范分别是：

党员廉洁自律规范

第一条 坚持公私分明，先公后私，克己奉公。第二条 坚持崇廉拒腐，清白做人，干净做事。第三条 坚持尚俭戒奢，艰苦朴素，勤俭节约。第四条 坚持吃苦在前，享受在后，甘于奉献。

党员领导干部廉洁自律规范

第五条 廉洁从政，自觉保持人民公仆本色。第六条 廉洁用权，自觉维护人民根本利益。第七条 廉洁修身，自觉提升思想道德境界。第八条 廉洁齐家，自觉带头树立良好家风。