各院系积分评分制度

第一篇：各院系积分评分制度

大连理工大学学生社区挂职院系评优制度

为进一步推进学生社区挂职工作，激励各院（系）、学部团委积极开展丰富多彩的社区挂职活动，不断提高工作效率，取得工作实效，特制定学生社区挂职院系评优制度。

一、各院（系）、学部基础分：100分

二、例会考勤

各院（系）、学部主任例会：每次完整出席5分，缺席0分，迟到或者早退3分，（超过10分钟以上按缺席处理），别人代替开会3分，并要事先请假，否则2分。

三、活动评分

1、学期计划与总结：

①学期工作计划：各院（系）、学部上交学期计划，满分10分。其中上交及时有效为3分，计划内容详尽完整4分，活动构思新颖3分。

②学期工作总结：满分10分。其中本学期活动工作的得失认知情况3分，活动中汲取的经验5分，对校部的建议2分。

③不及时交的计划或总结，最多加5分，不交的不加分。

2、活动计划和总结根据以下标准进行： ①.活动前上交活动计划，满分4分 评分原则：时效性、创新性各2分 ②，活动后即时上交活动总结4分 评分原则：意义性、时效性各2分

3、校级活动评分：

A类活动：

期末期间，各个院（系）、学部完成校团委或街道（社区）安排的临时任务，表现主动，并能很好的完成任务，满分35分。被团委网报导，加3分；被大工新闻网或校报报导，加5分；被大连晚报、半岛晨报等平面媒体报导，加7分；被大连电视台等立体媒体报导，加10分。

B类活动：

非期末时间主动争取参与学校和街道（社区）的各类活动，活动中表现积极，很好的展现我校大学生的风采，满分30分；被团委网报导，加3分；被大工新闻网或校报报导，加5分；被大连晚报、半岛晨报等平面媒体报导，加7分；被大连电视台等立体媒体报导，加10分。

4、各个院（系）、学部开展活动评分

各院（系）、学部自主开展的特色活动，在学校、街道(社区)产生良好的社会效应，很好的展现我校大学生的风采，满分20分。被团委网报导，加3分；被大工新闻网或校报报导，加5分；被大连晚报、半岛晨报等平面媒体报导，加7分；被大连电视台等立体媒体报导，加10分。

如果两个或两个以上院（系）、学部共同完成一个活动，每个院（系）、学部按分数的80%计算。

每学期评选最佳活动，对相应学部（院系）另加30分。

5、院（系）、学部周总结、月报告的汇总

各院（系）、学部每周需按时上交周总结，每月按时上交月汇总，加10分；评选优秀月汇总另加20分；不能按时上交者说明原因，并作相应处理；无故延期，或不交者扣除15分。

各院（系）、学部做好备份工作。

四、贡献评分

1.院系自行举办的具有独创性的活动，得到校部认可,以书面形式向校部提建议并被采纳加20分。

2.活动具有代表性，可推广到其它院（系）、学部加10分。

五、挂职基地管理

本次挂职采取本院系管理本院系挂职同学的方案，挂职同学表现情况与院系积分挂钩，院系须紧密联系同学与社区，及妥善处理好与各街道之间的关系，挂职基地管理每月40分。

①.工作时长：10分。本院系挂职同学的平均时长达到规定的平时每周8小时，假期16小时的基础上时，平均时长前三分之一的院系加10分，中间三分之一加7分，后三分之一加4分。

②.街道评价：15分。每月一次座谈会，包括校部、院系、街道、团区委人员总结挂职工作，街道给院系管理给予打分，从管理态度、管理效果、管理影响等多方面考虑。

③.校部评价：15分。院系每月需上交一份挂职管理报告，其中必须包括(工作时长,工作态度,工作绩效,社区与同学关系,挂职同学及社区的建议及要求,挂职同学参与及组织活动情况)等；打分标准还包括挂职手册的情况，根据挂职同学的挂职情况综合评价院系，从管理态度，同学反映、管理效果等多方面考虑。

此外，挂职同学被媒体报道，达到了良好的社会影响，该同学的管理院系额外加分。被团委网报导，加5分；被大工新闻网或校报报导，加7分；被大连晚报、半岛晨报等平面媒体报导，加10分；被大连电视台等立体媒体报导，加15分。六.学期工作答辩

每学期一次，满分40分。包括挂职同学成果展示（15分），挂职基地管理展示（10分），院系活动展示（10分），自由发挥（5分），评委包括校挂职中心及实践部成员及院系部长，综合各方打分综合评比。

七、社区挂职与服务中心量化积分评定程序

本制度自颁布之日起实施。校社区挂职与服务中心拥有本量化积分实施办法和量化积分评比的最终解释权。突发情况以及本制度中未涉及到的事宜由校社区挂职与服务中心负责解释。社区挂职与服务中心本着公平、公正、公开的原则，为了增加评比的透明度，在每项活动开展前预先公布有关各项的分数规定；每月第一次例会公布上一月各院系量化积分的评比结果，以便各院（系）、学部及时了解工作中的优点与不足，互相激励，提高工作的效率和质量。

八.优秀挂职工作组织院系评比

每年五个，根据量化积分的前五名予以评比，在每年一次的挂职工作总结会上颁奖并表彰。

第二篇：会员积分制度

爱黛内衣会员积分制度

为了回馈老客户，吸引新客户，让爱黛内衣更加的深入人心特设立会员积分制度。具体事项如下：

会员在正常消费和介绍其他会员入会的时，可以获得相应积分，累计的积分可以换购产品，参加活动。同时会员消费的实际产品金额将记录会员的信用等级，会员级别越高，享受优惠越多。

（一）积分计算方法

会员的积分获取分为两个部分：消费积分和奖励积分。

1、消费积分

自即日起凡符合的会员（个人会员/企业采购会员）均可获得积分。

积分换算方法为：消费积分以1元为最小单位，每消费满1元累积1分，不满1元，积分为0！（特价不参与积分）

（1）积分计算以实收金额为准；

（2）

会员消费金额中，不满1元部分不进行前后累计积分；

（3）会员消费积分在消费达成天记入积分（即累计积分）

（4）如发生退换货，将从积分中扣除由于退换货部分产生的积分差额；

（5）积分只在同一会员帐户内累计，不同帐户的积分不能合并。

2、奖励积分

可推出以下积分促销活动：

（1）

单次消费满10000元，可获赠额外积分500分；

（2）首次成功注册送10积分；

（3）注册会员参加相关活动，分享新品连接及店铺图片可奖励50积分。

（4）参加店铺举办活动，可按积分数量获得抽奖券，获得赢取大奖机会

（5）会员转介客户购买产品，转介人享有转介第一次购买金额的积分。

（二）、积分兑换

积分可随时兑换！

1、兑换成功后将从会员帐户中扣减相应积分分值；

2、积分兑换活动产品、礼品、折扣券、抽奖、其他优惠会定期更新，兑换活动均有12个月的效期限，逾期积分自动归零不予兑换。

3、积分兑换物品不提供更换或退货服务

4、兑换标准：

积分数额

兑换产品价值

会员级别

500分

25元

一星会员

1000分

50元

二星会员

1500分

100元

三星会员

2000分

200元

四星会员

5.星级会员标准

一星会员：购买产品可获得相对应的积分，积分累计可以兑换，可享受免费内衣消毒。

二星会员：除了享有一星会员服务外，享有9折优惠，每月免费领取指定内裤一条或者洗衣袋一袋。

三星会员：除了享有二星会员服务外，享有8.8折优惠，每月免费领取指定内裤或者洗衣袋一袋。

四星会员：除了享有三星会员服务外，享有8.5折优惠，每月免费领取指定内裤或者洗衣袋一袋。

（三）积分累计方式

1、每一次享受折扣之后需要扣除相应的积分；如1000元产品七折，积分扣除300积分。（就是抵扣），该次消费可以得到700积分。

2.依实际消费积分。

六、特殊说明

1、有关于之前的老顾客可以拼接电话号码，自动变更星级会员。

2、积分充换的产品，可全场任选不找零，按吊牌价折算。

3、会员资料需要定期专门用移动硬盘备份，以防止特殊情况下数据丢失。

第三篇：辅导班积分制度

辅导班积分管理制度

现在教育培训机构现在所面对的学员以00后甚至10后为主，这部分孩子一出生就是互联网原住民了，他们在面对各种屏幕切换的环境中成长，生活游戏化，学习游戏化。对于这些学员的管理，用游戏化方式，让他们爱上学习。

一提到管理，校长们总会感觉到头大，每天做不完的工作，上不完的课，校长很忙，老师不会处理事情，学生一团糟。其实这些麻烦事都可以用积分制管理来得到很好的解决。

积分制管理是指把积分制度用于学员管理，促进招生续班，客户管理等各方面的工作当中。用积分衡量各项工作成果，然后再把各种礼品、优惠券、体验机会、优质学习材料等物品与积分挂钩，同时向高分学员和家长倾斜，激励学员和家长的主观能动性、积极性，达到课程培训效果、扩大在线营销宣传转发分享覆盖面、促进学员续班及转介绍的目的。

积分制管理的特点

1、简单

你不需要什么改变，只需要将积分奖励标准与学校现有的学生管理制度挂钩；积分制度要简单，如果过于复杂，实施起来难度比较大，且费时间。

2、时效

孩子往往根据短期的可预见结果来调整自己的行为，及时的奖励看得见，得到的认可也看得见。虽然知道是虚拟的，但就是还想要。

所以，我们在学生管理的时候也要参考游戏奖励规则，对好的行为及时给予积分奖励。比如完成某项作业得到一定积分，转发分享一项学校活动宣传积分任务，一旦他们养成了这个习惯，就可以激发他们学习的热情，营销宣传的助推，优良行为习惯的养成。

3、易操作

积分奖励，只需要发放虚拟积分就好，有条件的机构可以采取从在线作业到积分任务再到积分查询、积分排行榜全部在线积分管理，课堂互动及线下活动发放积分卡。暂时无法实现积分管理上线的机构可以全部采用线下发放积分卡的形式。

线上积分管理

线上积分管理的优势明显要优于线下简单的记录，如若能实现线上管理，也正好契合了游戏化管理的思想，直接线上查看，线上排名，简洁直观明了。还能完成一些平时无法实现的在线答题，大大扩大了学校在潜在客户间的影响力。

积分制管理的注意事项

1、积分展示，制度公示

这是让学员明确游戏规则以及积分积累的意义，学员积分榜实时更新，一定要做到公开、公平、透明化，才能起到学员间相互竞争，激发内驱力的作用。

2、及时集中兑换

积分要及时给予到学员，兑换尽量不要采取随时兑换，选择在新一期课程的开班或一两周内集中兑换，以便营造积分氛围，推动老生续班，还带动新生的转介绍来源。

3、积分流通制度

积分累计起来之后可以参考网络公司的玩法，引进积分流通制度，来消耗积分兑换的经济压力。比如用积分抽奖，用积分兑换打印资料机会，用积分兑换增值服务，用积分兑换学习用品本子、笔、尺子、橡皮等高频物品。

兑换时间选择

在积分兑换的时间节点上选择新一期课程开始一两周内兑换积分礼物，因为这个时候续班招新都已经基本结束了，老学员的积分兑换，是对所有学员学习激情的一次驱动，对前一期课程学员综合情况的总结，在兑换奖励的时候一定要再一次的宣传积分制度，讲明白积分如何获得。甚至可以直接制作并发放如何获得积分的攻略，引导学员参与到积分管理中来。

第四篇：网课积分制度

本表从2022年3月21日执行

第五篇：党员积分制度

甘州区房屋征收管理办公室

党员积分管理制度

为深入开展创先争优活动，在房征办全体党员中掀起争当优秀共产党员的热潮，建立科学完善的党员考核评价体系，激发广大党员努力做到“五带头”，经我办党支部认真调查研究，结合我办实际，特制订本实施方案。

一、指导思想

以党的十九大会议精神为指导，以充分发挥基层党组织战斗堡垒作用和共产党员先锋模范作用为目标，通过实行党员奉献积分制管理，实现党员日常管理的精细化、科学化、规范化，努力打造示范带动、奖优罚劣、动态管理新平台，切实提升党员队伍的整体社会影响力。

二、适用范围及总体要求 本方案适用于我办全体党员。

党员积分制管理考评，以分类为基础，量化为依据，加分和扣分相结合，并以周期内累计得分作为考评党员发挥先锋模范作用的一项管理制度，必须遵循“分类积分、量化考核；标杆引导、底线管理；奖优罚劣、激励奉献”三项基本原则。党员积分制管理以“七一”为界，以一年为一个积分周期，按照周期初设定该周期分值、周期内实行加分和扣分、周期末进行累计积分确定考评等次的方式进行。新一轮积分周期开始时，原分值予以消除。

三、内容及方法

党员积分制管理主要包括党员分类、分值设置、积分登记、积分应用四方面内容，具体如下：

（一）分值设定

党员积分制管理实行分类计算办法，分值分为日常行为积分和评议积分两部分，日常行为积分与评议积分按7:3的比例加权确定，1、日常行为积分。分为共有项目、分类项目和加分项目三个加分项，共同构成党员日常行为积分，详见《党员日常行为积分细则》（附件）

2、评议识分。在每个积分周期结束时，由党组织开展党员民主评议得分。

（二）、积分登记

建立党员活动积分记录卡，将党员的学习教育、履行义务及服务群众情况详细记录，作为党员日常行为的重要依据。每季度根据积分记录卡记录情况，按照《党员日常行为积分制管理细则》进行汇总计分，经由支部会议讨论通过，并在房征办党建宣传栏进行公示后，作为党员日常行为积分；评议积分需在房征办领导参与指导以及党员代表的全程监督下进行统计，并在房征办党建宣传栏进行公示、备案，才可作为党员评议积分。公示时，公示期不少于7天，党员有异议的，可向支部委员反映，房征办党支部应及时调查原因并向党员反馈调查结果，党员满意后向局党组织提交情况说明备案。

（三）积分应用

党员量化积分考评结果作为党员参加评先创优和对党员进行重点帮教以及组织处置的重要依据。具体参照以下标准执行：党员积分在90分（含90分）以下的，取消其各类评先评优推荐资格；得分在75分（含75分）以下的，由分局党支部安排专人进行谈话教育，指出问题和不足，明确整改方向；得分低于60分（不含60分）的，由分局党支部对其重点教育，督促其认真整改。凡是违反《党章》、《中国共产党纪律处分条例》的党员，根据党员管理有关规定进行处理。

四、组织领导

实行党员积分制是新形势下加强党员教育管理的一项创新性工作，也是深入开展创先争优活动、健全党员考核评价体系的一项重举措，各科室一定要高度重视，加强领导，精心组织，确保这项工作扎实推进，取得良好成效。

（一）加强组织领导。党支部负责人作为实行党员积分制管理工作的第一责任人和直接责任人，要切实履行职责，严格按照规定程序和要求抓好组织实施和监督管理。办公室要进一步理顺党员组织关系，健全完善党员档案，明确党员积分管理具体责任人，迅速展开动员和培训工作，确保党员积分制管理工作顺利推进。

（二）强化督导检查。房征办党支部不定期对积分制管理情况进行督导检查，检查结果列入千分制考核党建设项目计分。

（三）严格考核奖惩。将党员积分制管理列为党建工作目标责任和党员岗位目标责任管理的重要内容。对工作落实到位，发挥作用明显的，及时给予通报表彰，并做为好的典型在全办推广、交流、学习；对工作组织不力、流于形式、弄虚作假的，在全办通报批评，取消其评行树优资格。