小学生总结3

第一篇：小学生总结3

2013年一季度工作总结

——xx镇 xx 自评92

寒冷的冬天就要过去了，这是盼春归的时节。在区镇两级工会的带领下，在工会主席的关怀和帮助下，2013年第一季度工会工作依然取得了较好的成绩。我作为工会工作者，能为工会发展贡献自己的力量，心中感到由衷的喜悦和自豪。为了更好地总结经验和鞭策自己，在此回顾工作，反思不足，就前段时间工作做出汇报和总结：

积极办理京卡

京卡·互助服务卡”是北京市总工会顺应形势发展变化，积极推动实施“职工互助服务温暖工程”的又一新的重要载体。认真做好“京卡·互助服务卡”的办理与发放工作，加大宣传力度，对于进一步增强工会组织的凝聚力和影响力，促进服务型工会建设具有十分重要的现实意义。

xx区工会会员京卡，具有以下几项主要作用：一是作为工会会员身份的证明，二是享受免费的互助保障（险）服务，并享有医保二次理赔，三是参加免费开放的区职工活动中心，最后就是各种购物，学习，咨询的优惠。

2013年第一季度，我xx镇新办理会员京卡13张，总数达到2223张。及时的提交资料，与北京银行项目负责人的耐心沟通，使新进会员和没办过京卡的老会员，也能够及时享受会员身份的好处，感受到集体的温暖。

围绕京卡展开的周边服务

我镇独有的与xx超市展开的合作，持京卡的会员享受3%购物优惠，在去年受到一致的好评。工会主席与xx超市老板商议，续签合作合同，使会员能够继续享受优惠。针对部分职工不知道优惠政策是否继续有效的疑惑和想不起来带京卡的情况，我们特别定做了横幅，宣传了工会的优惠政策，着力使广大工会职工能够切实享受利益，感受工会的好处。

阅读和学习

通过阅读劳动午报，和其他一系列报纸，并上网浏览工会资料网站，我增长了见识，能够第一时间知道各种工会活动的实时状况，为领会上级精神，扩充知识面，更好的服务职工群众打下了坚实的基础。

春季就要到来，新的一年新的气象，为了更好的工作，更好的充实自己，我要努力学习，不断地总结，不断地进步，为这项光荣的工作贡献出自己全部的力量。

2013年xx月xx日

第二篇：小学生总结

二年级语文二年级语文

二年级语文教学工作总结

回顾一个学期来的语文教学工作实践，我本着全面培养学生具有创新力，实践水平的高素质的现代人的思想、全身心地投入到教学中，圆满完成教学任务。现将教学方面的工作总结如下：

一、积极听课，认真备课，善于反思

听课，不仅开阔了思路，也为备课过程积累了丰富的素材。各种鲜活生动的事例，各种教学方法、模式的展示，微小细节之处的精彩处理，使我在丰富课堂教学的同时，也改变了学生对学习感到枯燥、单调、脱离实际的成见。

二、紧抓作业批改、注重后进生辅导

作业的检查和批改，是检测学生知识掌握情况的重要途径。开学以来，我一直坚持作业的认真批改，这不仅有利于对学生知识落实的情况的更好掌握，更使我对学生课堂表现情况，有了一个更加全面的认识。从而能够更好的根据学生的情况，调整教学。对于个班里的学困生，我一直坚持个别知识辅导和思想教育相结合的方式，在给学生谈理想、谈目标的同时，激发学生的学习热情。

三、重视读和说的训练

语文是一门工具学科，它不同于数学，语文教学要求语言文字教学和情节、内容教学相结合，相辅相成。而低年级的语言文字教学显得尤为重要。听、说、读、写是语文教学的四个基本环节，我认为，在低年级“说”和“读”的重要性尤为突出。所以，在教学中我特别重视“说”和“读”的训练。

语文教科书上“口际交际”是一项很重要的教学内容。自古以来，能说会道，体现一个人的睿智，思维敏捷。现代语文教学，“多说多练”势在必行。整个学期，我注重教学生由词说到句，再由句说到段。给学生营造一种快乐的学习氛围，让每个同学都有“说”的欲望，勇

敢地畅所欲言。在有话说的基础上，教给同学一些说的技巧，用不同的词语或语句表达一种意思，怎样有顺序地、不零乱的表达自己要说的话。同时，叫其他同学学会听，能够评议同学的发言。如：我教如何保护小动物时，首先就播放小鸟在林中自由的飞来飞去，让学生听鸟鸣声。接着播放大量野生动物被捕杀，引导同学们积极思考。尽量照顾发言面的广，让全班同学都能得到锻炼。集体讨论同学提出的保护动物的方案行不行，为什么？说出理由来。对同学们的发言合理的及时表扬，不好的给予指正，鼓励他的勇气，增强同学们的自信心。对于不同的同学有不同的要求。平时发言很少的同学，能讲几句，就给予表扬，相反，成绩较好，口头表达能力较强的同学要求能用新学的词语，有顺序，有感情地表达。通过一个学期的训练，我发现同学们的表达能力有较大的进步，逻辑思维能力也增强了。

在“说”的过程中，有一个与之相促进的过程不容光焕发忽视，那就是“读”。俗话说：读书百遍，其义自现。语文“读”的要求，首先要读准字音，读通句子，读通课文。读完后，能弄清

读懂了什么？还有哪些不明白的？其次，用“读”来感悟文章，理解文章的意思。在理解文章的基础上，再来有感情地朗读。读的形式多样，可以采用个别读、齐读、小组读、分角色朗读等。再次，用“读”帮助记忆，培养语感，陶冶情操。再来理解重点字词的意思以及作者所要表达的思想感情。

语文教学中，除了“说”和“读”很重要外，还要培养学生的总结、归纳能力，即学完一个单元，学会自己归纳，学懂了一些什么，还存在哪些问题。孔子云：温故而知新。经常温习功课，以后的学习才会觉得较轻松

二年级语文教学工作总结-三联阅读

课程改革是一场前所未有的攻坚战，新理念、新教材、新教法必然要和旧有的一切教学观念、教学模式发生激烈的碰撞和摩擦。课程改革实验给我们的教育注入了勃勃生机与活力，我将继续努力，与学生在课程改革中的共同提高、共同发展。

第三篇：小学生成语归纳总结

成语归纳总结

小学生作文应用瑰宝

2013年7月 14日

数 字 成 语

一唱一和 一呼百应 一干二净 一举两得 一落千丈 一模一样 一暴十寒 一心一意 一败涂地 一本正经 一臂之力 一尘不染 一见如故 一箭双雕 一脉相承 一目了然 一窍不通 一视同仁 一泻千里 一草一木一成不变 一帆风顺 一鼓作气 一哄而散 一如既往 一丝不苟 一言难尽 一衣带水 一朝一夕 一针见血 一知半解 一表人才 一波三折 一步登天 一筹莫展 一触即发 一刀两断 一技之长 一蹶不振 一劳永逸一鸣惊人 一念之差 一贫如洗 一气呵成 一清二白 一扫而空 一息尚存 一相情愿

带“不”字成语

不由自主 不谋而合 不寒而栗 不同凡响 不甘示弱 不知深浅 不露声色 不择手段 不足为奇 不绝于耳 不可思议 不共戴天 不计其数 不可收拾 不约而同 不知去向 不学无术 情不自禁 恬不知耻 弱不禁风 爱不释手 怒不可遏 力不从心 辞不达意 猝不及防 名不虚传 祸不单行 死不悔改 时不我待 下不为例 义不容辞 深不可测 机不可失 参差不齐 萎靡不振 纹丝不动 惶恐不安 一尘不染 连绵不断 疲惫不堪 坎坷不平坐立不安 一毛不拔 表里不一 寸步不让 欲罢不能 无所不有 放荡不羁 犹豫不决 锲而不舍 赞谈不已 愁眉不展 绵绵不绝 按兵不动 川流不息 截然不同 措手不及 屡教不改 原封不动 形影不离 络绎不绝 华而不实 揣测不安 坚忍不拔 从容不迫 经久不息

带“人”字成语

人心涣散 人生如梦 人情冷暖 人地生疏 人面兽心 人困马乏 人才济济 人浮于事 人才辈出 人尽其才 人命关天 人声鼎沸 人所共知 人迹罕至 人烟稠密 人各有志 人之常情 强人所难 与人为善 为人师表 盲人瞎马 助人为乐 耐人寻味 沁人心脾 渔人之利 耸人听闻 痴人说梦 任人唯贤 高人一等 成人之美 先人后己 拖人下水 引人注目 不近人情 地广人稀 振奋人心 差强人意 风云人物 惨无人道 大快人心 事在人为 深入人心

— 1 — 不省人事 家破人亡 脍炙人口 风土人情 狗仗人势 荒无人烟 地利人和 治病救人 冷语冰人 舍己为人 以貌取人 目中无人 达官贵人 出口伤人 嫁祸于人 不甘后人 仗势欺人 睹物思人 盛气凌人 百年树人平易近人 先发制人 视同路人

“想”的成语

想了又想（朝思暮想）苦苦地想（苦思冥想）静静地想（静思默想）想得周全（深思熟虑）想得混乱（胡思乱想）想得厉害（浮想联翩）想得很多（左思右想）想得荒唐（痴心妄想）想得离奇（异想天开）

“多”的成语

观众多（座无虚席）贵宾多（高朋满座）人很多（摩肩接踵）人才多（人才济济）兵马多（千军万马）事物多（林林总总）色彩多（五彩缤纷）类别多（千差万别）困难多（千辛万苦）话儿多（滔滔不绝）读书多（博览群书）见识多（见多识广）变化多（千变万化）走得多（走南闯北）颜色多（五颜六色）花样多（五花八门）

带有“看”的近义词的成语

见多识广 望而生畏 察言观色 一视同仁 一览无余 高瞻远瞩 坐井观天 举世瞩目 管中窥豹 左顾右盼

含有一对近义词的成语

— 2 — 惊心动魄 争奇斗艳 生龙活虎 添油加醋 降龙伏虎 争权夺利 高楼大厦 狂风暴雨 满山遍野 翻江倒海 怪模怪样 民脂民膏 五颜六色 千言万语 无边无际 一清二楚 火烧火燎 千变万化 唉声叹气 接二连胜 星罗棋布 翻云覆雨 道听途说 摩拳擦掌 如花似玉 慈眉善目 争分夺秒 地动山摇 无忧无虑 风驰电掣 报仇雪恨 酒囊饭袋 咬文嚼字 无依无靠 山崩地裂 海阔天空 无精打采 流言飞语 谨言慎行 赤手空拳 日积月累 添枝加叶 品头论足 心灵手巧 口干舌燥 心旷神怡 难分难解 感恩戴德 欢蹦乱跳 风平浪静 千姿百态 不声不响 涂脂抹粉 伤天害理 大摇大摆 颠三倒四 捕风捉影 添砖加瓦平心静气 抓耳挠腮 不偏不倚 见多识广 察言观色 高瞻远瞩 左顾右盼 调兵遣将 粉身碎骨 狂风暴雨 旁敲侧击 改朝换代 道听途说 千辛万苦 眼疾手快 生龙活虎 惊天动地 七拼八凑 胡言乱语

含有两对近义词的成语

深思熟虑 真凭实据 灵丹妙药 凶神恶煞 心满意足 街头巷议 翻山越岭 精雕细刻 生拉硬扯 琼楼玉宇 层峦叠嶂 心烦意乱 崇山峻岭 奇形怪状 惊涛骇浪 装模作样 摇头晃脑 文丛字顺 改朝换代 通风报信 能说会道 甜言蜜语 分门别类 追根究底 虚情假意 幸灾乐祸 通情达理 丰功伟绩 歪门邪道 生擒活捉 离乡背井 豪言壮语 汪洋大海 琼浆玉液 斩尽杀绝

含有一对反义词的成语

出神入化 横七竖八 来龙去脉 浓妆淡抹 逆来顺受 朝秦暮楚 有恃无恐 天经地义 转危为安 若明若暗 弄巧成拙 扶老携幼 顾此失彼 弃暗投明 因小失大 自始至终 七上八下 逢凶化吉 舍己为人 避实击虚 大公无私 走南闯北 取长补短 除暴安良 顶天立地 大材小用 古为今用 夫唱妇随 有气无力 殊途同归 异曲同工 南辕北辙 朝令夕改 今非昔比 同床异梦 鬼斧神工 异口同声 大手大脚 从头到尾 改邪归正 惹是生非 弄假成真 远亲近邻 前仰后合 天寒地冻 先斩后奏 功败垂成 若隐若现 反败为胜 铺天盖地 弃旧图新 以逸待劳 化整为零 积少成多 拈轻怕重 起死回生 以攻为守 争先恐后 横眉立目 苦尽甘来 东倒西歪 官逼民反 前赴后继

— 3 — 公报私仇 水深火热 前呼后拥 东倒西歪 眼高手低 口是心非 头重脚轻 有头无尾 前倨后恭 东逃西散 南辕北辙 左顾右盼 积少成多 同甘共苦 半信半疑 大材小用 先人后己 有口无心 弄假成真 举足轻重 南腔北调 声东击西 转危为安 东倒西歪 反败为胜 以少胜多 由此及彼

含有两对反义词的成语

神出鬼没 人小鬼大 南来北往 此起彼伏 好逸恶劳 有名无实 喜新厌旧 经天纬地 你死我活 古往今来 凶多吉少 大同小异 寒来暑往 生死存亡 悲欢离合 盛衰荣辱 轻重缓急 是非曲直 厚此薄彼 深入浅出 先公后私 死去活来 有始无终 藏头露尾 前因后果 避实就虚 送往迎来 扶弱抑强 先人后己 春华秋实 天南地北 避重就轻 外强中干 吉凶祸福

含有近义、反义词的成语

摇头摆尾 返老还童 欢天喜地 瞻前顾后 同生共死 惊天动地 说长道短 寻死觅活 昏天黑地 挑肥拣瘦 开天辟地 街头巷尾 同甘共苦 冷嘲热讽 尔虞我诈 横冲直撞 左顾右盼 新仇旧恨 大街小巷 东张西望 阴差阳错 左思右想 天罗地网 长吁短叹 南腔北调 明争暗斗 东奔西跑 手舞足蹈 生离死别 来踪去迹 东躲西藏 南征北战 鬼使神差 天崩地塌

反 义 成 语

爱财如命——挥金如土 异口同声——众说纷纭 寂然无声——鸦雀无声 爱不释手——弃若敝屐 半途而废——坚持不懈 高瞻远瞩——鼠目寸光 一丝不苟——粗枝大叶 博古通今——坐井观天

近义 成 语

百发百中——百步穿杨 急功近利——急于求成

— 4 — 不名一钱——一贫如洗 不求甚解——囫囵吞枣 白日做梦——痴心妄想 东倒西歪——东扶西倒 熙熙攘攘——熙来攘往 博古通今——博古知今

隔字相同的成语

古色古香 天兵天将 不死不活 稳扎稳打 任劳任怨 有始有终 无穷无尽 大模大样 自高自大 破罐破摔 大喊大叫 自作自受 偏听偏信 本乡本土 有声有色 群策群力 虎头虎脑 无依无靠 毛手毛脚 人山人海 载歌载舞 瓮声瓮气 如泣如诉 问长问短 若隐若现 不慌不忙 难解难分 久而久之 如醉如痴 活灵活现 无影无踪 无拘无束 同心同德 无声无息 无边无际

带兵器的成语

兵不血刃 折戟沉沙 单枪匹马 当头棒喝 心如刀绞 归心似箭 当头一棒 剑拔弩张 明枪暗箭 戟指怒目 强弩之末 一箭双雕 琴心剑胆 鸟尽弓藏 临阵磨枪 唇枪舌战 亡戟得矛 箭在弦上 短兵相接 借刀杀人 心如刀割 口蜜腹剑 盘马弯弓 无的放矢 夹枪带棒 自相矛盾 杯弓蛇影 枕戈待旦 惊弓之鸟 图穷匕见 同室操戈 有的放矢 刀光剑影 大刀阔斧 大动干戈

形容四季的成语 春天

阳春三月 春光明媚 春回大地 春暖花开 春意盎然 春意正浓 风和日丽 春花烂漫 鸟语花香 百鸟鸣春 百花齐放 莺歌燕舞 万紫千红 春雨如油 生机勃勃 春色满圆 春意盎然 和风细雨

夏天

赤日炎炎 烈日炎炎 骄阳似火 挥汗如雨 大汗淋漓 鸟语蝉鸣 万木葱茏 枝繁叶茂 莲叶满池

秋天

— 5 — 秋高气爽 天高云淡 秋风送爽 秋菊怒放 秋菊傲骨 秋色迷人 秋色宜人 金桂飘香 果实累累 北雁南飞 满山红叶 五谷丰登 芦花飘扬

冬天

天寒地冻 北风呼啸 滴水成冰 寒冬腊月 瑞雪纷飞 冰天雪地 冰封雪盖 漫天飞雪 白雪皑皑 冰封大地

形容时辰的成语 早晨

东方欲晓 旭日东升 万物初醒 空气清醒 雄鸡报晓 晨雾弥漫 晨光绚丽

中午

烈日当头 丽日临空 艳阳高照 万里无云 碧空如洗

傍晚

日落西山 夕阳西斜 残阳如血 炊烟四起 百鸟归林 华灯初上 夜幕低垂 日薄西山

夜晚

夜深人静 月明星稀 夜色柔美 夜色迷人 深更半夜 漫漫长夜

形容花草树果的成语 花

花红柳绿 花色迷人 花香醉人 花枝招展 百花齐放 百花盛开 百花争艳 绚丽多彩 五彩缤纷 万紫千红 春暖花开 鸟语花香 姹紫嫣红 花红柳绿 百花争艳 锦上添花 火树银花 昨日黄花 春花秋月 过时黄花 花团锦簇 花枝招展 草

绿草如茵 一碧千里 杂草丛生 生机勃勃 绿油油

— 6 — 树

苍翠挺拔 郁郁葱葱 枯木逢春 秀丽多姿 青翠欲滴 林海雪原 耸入云天 山

寸草不生 山清水秀 青山绿水 高耸入云崇山峻岭 山明水秀山穷水尽 大好山河 刀山火海 地动山摇 高山深涧悬崖峭壁 峰峦雄伟 漫山遍野 江山如画 锦绣山河荒山野地

水

水流湍急 水平如镜 高山流水 千山万水 水滴石穿 水乳交融 滴水不漏 杯水车薪 洪水猛兽 流水无情

果

瓜果蔬菜 清香鲜嫩 青翠欲滴 果园飘香 果实累累 果实饱满 鲜嫩水灵 二

十三、天气

形容天气的成语 雪

大雪纷飞 大雪封山 鹅毛大雪 漫天飞雪 瑞雪纷飞 风雪交加 雷电

电光石火 雷电大作 惊天动地 春雷滚滚 电劈石击 雷电交加 雨

阴雨连绵 牛毛细雨 秋雨连绵 随风飘洒 倾盆大雨 狂风暴雨大雨淋漓 暴雨如注 大雨滂沱 瓢泼大雨大雨倾盆 血雨腥风 风雨交加 风调雨顺 枪林弹雨 风雨同舟 风雨无阻 和风细雨 狂风暴雨 满城风雨 春风化雨 风雨飘摇 斜风细雨未雨绸缪 风

秋风送爽 金风送爽 北风呼啸 微风习习寒风刺骨 风和日丽 云

彩云满天 天高云淡 乌云翻滚 彤云密布九霄云外 腾云驾雾 壮志凌云 风云变幻 风起云涌 行云流水 风卷残云 浮云蔽日 孤云野鹤 烘云托月 过眼云烟

第四篇：小学生篮球比赛总结

比赛总结

针对比赛，我做为主要责任人，现总结如下：

1、对职教小学篮球的训练缺乏经验，专业队的训练和小学的训练完全是两个路子，参加工作之后用了一年多的时间摸索出了初中篮球训练的大路子，刚接手小学男女篮后干劲十足却觉得老虎咬天无从下口，只能一点一点摸索着来，接手半年来针对基本功的练习就花了4个多月时间，总的大方向可能发生了偏差

2、同时接手了男篮女篮两支队伍，两队从基本功到整体水平来说差距较大，练习同一项训练内容是不现实的，而且对于小学生来说，自觉性较差，不可能每个队布置好训练任务让他们自己练，只能一个一个的盯着，如果两边都抓，两个队的成绩肯定都不理想，只能厚此薄彼，往男篮这边靠，先抓起一支队来，但是并不是说就放弃了女篮，对于女篮来说是硬拖出来的，训练内容她自身的水平是跟不上的，我总认为以高水平带低水平是好的3、如实说，女篮有现在的成绩我也是出乎意料的，我自认为，对于训练我问心无愧，从无半点得过且过之心。从比赛之前频繁的教学赛，包括和初中女篮的比赛都没有出现像比赛中类似的情况，我觉得孩子们骄娇二气严重，不泼辣，没有拼劲，最重要的是我在训练过程中没有严格要求，只是更注重于技术的练习，导致这样的情况出现，日后的选材和训练中都要多加注意

4、临场指挥经验匮乏，最后一场男篮与二小的冠亚之争，并不是我们的队员水平有问题，对于男篮来说，我还是十分有信心的，问题出在教练身上，开始连叫两次暂停，导致后面大比分落后的情况下无法再要暂停，场上节奏没有控制住，赛前给学生压力太大，以至于在场上孩子们都缩手缩脚，没有发挥应有的水平

5、不仅学生通过比赛成长，教练亦如此，通过比赛我发现我的训练和比赛方向太趋向于专业化，完全不适合小学生，小学的比赛用不上所谓的战术，专业队需要的是团队协作精神，小学更趋向于个人能力，专业队要求必须有过硬的基本技术，小学更重要的是跑跳能力和拼抢，专业队要求队员有较高的战术素养，而小学比的是谁更敢打，胆量更大，这对我日后的选材和训练工作有了很大启示，选材要跟侧重于跑跳能力强，泼辣的学生，训练更倾向于个人能力，速度以及传球快攻的练习，速度是最大优势。

6、今年比赛全部是启用的5年级的学生，赛后要马上开始选材工作，我还是主抓男篮，并协助孙强老师抓好女篮。男篮保二争一。

田文超2014.4.22

第五篇：小学生家委会总结

与孩子一起成长共筑阳光童年

五年级六班家长委员会工作简要总结

五年级六班 家委会

尊敬的学校**书记、**校长、各位老师：

大家好，我是本校五年级六班学生左浩然的妈妈***，也是五年级六班家长委员会的成员之一，现在，由我代表班级家长委员会，就一年来，班级家委会所开展的工作和感想向各位领导和老师作以简要汇报，不妥之处敬请批评指正。

五年级六班家长委员会由***等几位家长组成。作为家委会成员，成立之初，我们也是毫无工作经验，不知道各项活动如何开展，但是，在班主任李老师等各位老师的鼓励和帮助下，在各位家长的理解和支持下，我们投入了极大的热情参与到班级建设工作中来，始终以“为孩子服务，为家长服务，一切为了孩子”为宗旨，积极搭建增进家校情感的纽带，当好家庭与学校教育通力合作的桥梁，在老师们的协助和家长们的配合下，做了一些应该做的工作。

一、树立正确理念，促进家校有机融合

我们始终认为：家委会是增进家校情感的纽带，也是家庭与学校教育通力合作的桥梁。学校成立家长委员会的目的也是为了加强学校与家庭在学生教育工作中的沟通与配合，营造学校、家庭两位一体的教育网络，便于家长对学校工作的了解、理解和监督，增强学校工作的透明度，确保各种教育渠道的畅通和各种教育资源的有效利用，以便更好地培养和教育学生。

孩子的成长，需要学校老师、家长、社会力量共同帮助，打造良好的和谐生态圈，老师、孩子、家长三位一体，共同努力，共同促进孩子的茁壮成长、健康成长，这其中，老师认真教学，为孩子做好文化教育和素质教育；孩子认真学习，养成良好的行为习惯，遵纪守规、勤于思考、文明做人；家长做好榜样，以良好的家风、家德营造孩子健康成长的和谐幸福氛围。/ 4

孩子的教育部不只是学校、老师的事情，家庭是孩子的终身课堂，家长是孩子的第一任老师，也是终身的老师。孩子的健康成长离不开家长的教育，学校的健康发展离不开家长的支持。家长把孩子交给学校，希望孩子能有出息，学校希望家长配合，使学生成才，大家的目标是一致的。为了我们的孩子，学校、家长命运与共，发挥各自的教育优势，共同塑造好下一代。

基于这样的认识，几年来，我们家委会主动发挥作用，做好桥梁、纽带和服务的工作，主动收集反馈家长对学校教育管理工作的合理化意见建议，配合学校调整和改进教育方式;根据实际条件组织一些生动有趣的学生校外活动，拓宽孩子的成长空间;举办讲座，请相关专家给我们作家庭教育的专业指导，为我们解决孩子教育中的棘手问题等等。在学校和老师的大力支持下，我们家委会和全体家长共同努力，为孩子们拥有一个更好的教育环境贡献自己的一份绵薄之力。

二、加强沟通交流，主动发挥作用

家长委员会是一座桥梁，是学校、老师、家长和学生联系的纽带。我们在班主任李老师的帮助指导下，建立了班级QQ群和微信群，老师、家长经常利用这两个平台相互沟通交流，彼此了解学生在校和在家的情况，在学校、老师、家长、孩子之间努力营造和谐、信任的气氛，让家长们在家放心，让孩子们在校开心。

同时，我们家委会也发挥积极作用，班级建设让更多家长参加进来，多沟通、多交流、多参与，无论是班级文体活动、班级墙报设计、班级社会实践活动，大家都做到及时交流，互通有无，群策群力、家长建议、老师把关，共同做好班级文化建设活动，形成了维护班集体的向上氛围，提高了班级凝聚力，对班级建设发挥了建设性作用。

三、积极开展文体和实践活动，促进孩子的健康成长 家委会的成员做事认真负责，动脑筋、想办法，对孩子负责，对学校、老师、家长尽责，尊重老师，代表家长们关心学校，为学/ 4

校开展素质教育活动出谋划策，提供力所能及的支持和帮助。

一是组织开展了家庭日、踏青、农业观光、烧烤活动。孩子在活动中认识农业植物，熟悉粮食的生产过程，学会爱惜粮食，同时我们也组织了家庭烧烤大赛。

二是参与组织了国防教育活动，让孩子们在活动中学会了互相帮助、自我锻炼，增进了友谊，增强了集体荣誉感和团队意识，孩子们收获了自信、阳光和友谊。

三是组织开展了社会实践活动，让孩子们去A里蛋糕车间参观参观，学习工业化生产、食品安全知识，增加孩子自我保护意识，引导大家认识社会、热爱生活、热爱生命。

四是和校外机构合作，开展团体心理疏导，感恩老师、感谢和家长生命中的相遇、户外思考，彼此互动互融，共建幸福和谐。

五是邀请专业人士，开展新颖的主题班会，进行挫折教育互动，让孩子们认识自我，提升自信心。

六是和孩子一起参加读书日的活动、做孩子骄傲的榜样，引导孩子们爱学习，爱读书，从书中汲取营养，让书香伴随孩子健康成长。

四、持续努力，与孩子同成长

持续做好家委会的各项工作是我们义不容迟的责任，我们将继续配合学校和班级，组织各种亲子活动，调动孩子、家长参与到学校教育中，让教育不仅仅限于孩子对知识的学习，而在于德智体全面的发展，让每一个孩子在老师和家长的共同努力、关心和帮助下，身心健康、茁壮成长。我们将以“活动基础安全有序、活动目的值得付出、活动内容丰富多彩”为原则和目标，继续做好各项服务工作。

一是活动基础安全有序。家委会组织活动，将继续把安全是第一位，家长、学校、班级共同参与，实施责任共担；和旅游公司合作，第三方责任险必须购买；活动秩序要每位家长的参与和遵守，给孩子做一次骄傲的榜样。/ 4

二是活动目的值得付出。家长平时很忙，时间协同不容易，要么不做，要做就要有意义；别为省钱，降低了安全标准和活动效果；不要为了聚聚而聚聚，为了吃饭而吃饭，为了出去而出去；要给孩子心中留下一次美好、有成就感的回忆，一次心灵的成长。

三是活动内容丰富多彩。感受情感线（起伏性、设计性）提高参与度；体能模块线（合理性、舒适性）注意活动强度；时间线串联（即时性、冲击性）对孩子有触动；功能模块线（行走、接触、体验、触动、收获）。

我们都知道，拔苗助长是很愚蠢的行为，成长自有它的规律，欲速则不达；生命不是一场赛跑，而是一次旅行。我们要用发展的眼光，耐心地陪伴孩子们的快乐成长，我们家委会有信心，在全体老师和家长的支持和参与下，全力做好各项联结家校、服务家长的工作，为了孩子们的健康茁壮成长而努力。

谢谢大家。/ 4