2010年寒假青少年活动总结5篇

第一篇：2010年寒假青少年活动总结

2010年寒假青少年活动总结

2010年寒假期间，区文明办、团区委组织开展了“争做社区文明小使者——寒假青少年活动”。自活动开展以来，团区委发挥体制优势，做好统筹协调，各街道团工委发挥主责单位作用，积极向各街道党政领导汇报工作，得到了领导的大力支持，确保了活动的顺利开展。

活动期间，具体落实了五个方面的工作，即：重点做好寒假青少年思政工作、扎实开展安全教育工作、广泛开展科普活动、稳步推进年文化活动、开展“青少年走进文明号”活动。寒假期间，累计开展活动368场（次），其中：各类会议25场（次），思政教育70场（次），安全教育61场（次），科普活动63场（次），青少年文体活动108场（次），“年文化”及特色活动27场（次）。9个青年文明号单位和9个社区签署协议，开展“青少年走进文明号”实践活动14次，丰富了青少年的寒假生活，推广了“十大文明行为”，现总结如下：

一、加强领导、巩固机制，教育活动有效推动

继续巩固“区、街、社区”三级管理体系，即：团区委做好组织统筹工作；各街道团工委发挥主责单位作用，结合地区特点分别组织实施；各社区做好属地管理工作，为青少年寒假活动提供阵地，将各项工作落到实处。1月25日，召开了寒假青少年活动启动仪式，进行工作部署、明确职责分工、细化工作指标，为工作的有序开展打牢了基础。

各街道为进一步开展好社区青少年寒假活动，坚持统一规划、统一研究、统一部署的方针，街道文明办、团工委、妇联、文卫科等部门及时沟通，密切配合，按照区文明办和团区委的要求和部署共同设计活动主题，明确部门活动重点和相关职责，并制定活动方案。指导社区积极推出社区青少年活动精品，为社区青少年打造展示自己的舞台。

二、以人为本，整合资源，活动内容极大丰富

（一）重点做好青少年思想道德教育工作。寒假期间，根据青少年善于思考、勤于动手、乐于助人等特点。各街道通过形式多样的活动加强青少年思想道德教育。如：椿树街道开展了“青春爱心小分队社区行”活动，组织青少年于春节前走进社区老人、残疾人、贫困同龄人家中，给他们送去福字、春联和慰问品；牛街街道开展“迎世博”宣传活动，组织青少年把世博知识、世博理念讲给群众，利用各类宣传方式号召广大居民全力参与“迎世博”各项准备工作，清洁美化社区环境，共建生态和谐小区；陶然亭街道以《“六德”教育读本》为主要内容，组织社区青少年通过座谈、文艺展示、故事会等多种形式，开展宣讲活动，学习家庭、社区、学校的十大道德文明行为规范；白纸坊街道组织青少年观看《红岩》等爱国主义题材电影，使青少年增加了对老一辈革命者的崇敬和对祖国的热爱之情；大栅栏街道延寿社区组织青少年给社区老年人、残疾人送祝福活动。

（二）以青少年自护教育为依托，扎实开展青少年安全教育。寒假期间，团区委将青少年的安全教育作为工作的重中之重，内容涉及紧急避险、法制讲座、安全燃放烟花常识等方面。如：白纸坊街道崇效寺社区邀请社区民警为孩子们进行了具有针对性的系列法制教育，使孩子们能够在危机时刻理智应对，做到知法、懂法、用法，从而更好的维护自己的合法权益；陶然亭街道开展“陶然娃小手牵大手 同做文明燃放人”青少年活动，利用双休日把辖区内所有井盖贴上“烟花爆竹远离我”的标志，并向居民发放《致居民一封信》，宣传依法、文明燃放烟花爆竹和加强冬季安全防范，进一步展现了青少年的公共责任、社会责任；牛街街道开展公共安全教育讲座和安全燃放烟花爆竹知识讲座。

（三）广泛开展青少年科普活动。青少年社区科普活动是青少年素质教育的重要组成部分，通过开展科普活动，有效地服务了青少年动手能力、综合能力和创新能力的提高。如：广外街道红居南街社区开展 “走进童心 走进陶艺”---青少年陶艺培训班，让青少年了解陶艺文化解读华夏文明的同时，自己动手用行动去体会；广内街道联合信息大厦奈斯OK美语中心举办英语角活动；牛街街道充分发挥“科普活动中心、科普展示中心、科普体验中心”的作用，以此为平台，组织社区青少年开展了以“让孩子们沐浴阳光快乐成长”为主题的寒假科普系列活动；广内街道组织主题为“快乐假期，争当‘社区文明小使者’”活动，要求同学们积极参加“读一本好书”主题征文活动，带动同学良好的学习风气；椿树街道组织青少年走进紫砂艺术馆，通过观摩紫砂工艺师现场制作茶具，以及让孩子们自制茶壶、茶碗来体会紫砂工艺的博大精深。

三、开展特色类活动，增强青少年文化意识

（一）稳步推进青少年年文化活动。寒假期间，各街道团工委以“过中国年，行中国礼”为主题，引导青少年“说三句话”、“做三件事”，引导青少年关注传统节日，加强传统文化教育。如：天桥街道开展“年文化系列活动”，组织青少年过腊八节、送春联、讲春联、对春联、送春联，培养社区青少年学习中华民族文化的意识，营造欢乐、富有中国传统文化意味的过年气氛，庙会中的服务人员全部由社区青少年担任；椿树街道组织以“加油拍吧”为主题讲座，向青少年介绍DV拍摄和编辑知识，组织合家拍摄寒假和春节期间的文明礼仪短片；广外街道三义东里社区组织青少年开展“祈福迎祥送春联活动”。此外，多个街道、社区组织青少年开展了制作宫灯、贴春联、送福字等活动，营造了浓郁的年文化的氛围

（二）继续开展“青少年走进文明号”活动。做好假期青少年“走进文明号”活动。充分发掘青年文明号单位（集体）、青年岗位能手资源，各街道团工委确定一个青年文明号单位（集体）和一个社区对接，开展青少年文明体验活动，即：组织青少年参观一次青年文明号单位（集体）、与青年岗位能手做一次交流、参加一次青年文明号单位（集体）开展的团日活动等。确定了8个社区和8个青年文明号单位，签署了对接协议书，开展了系列活动，取得了良好的效果。如：广外车站西街社区的青少年分批走进更香茶叶公司感受传统茶文化；白纸坊樱桃园社区的青少年走进白纸坊街道社保所使其开拓了眼界、增长了知识，同时对父母辛勤的工作有了更多的理解；大栅栏前西社区的青少年走进大碗茶公司了解民俗传统文化；牛街东里社区的青少年走进申同健身中心，培养团队意识，春风社区的青少年走进张一元公司，学习了初级茶艺知识。与此同时，团区委整合青年文明号资源，开展青年文明号进社区活动，结合社区实际需要，提供政策宣传健康咨询、公布就业岗位信息、推介节能减排金点子，结合青年文明号专业特点，开展了清洗首饰、脚病咨询、茶文化推介等多项特色活动，各社区青少年广泛参与其中，取得了良好的效果。

四、宣传工作取得良好效果

各单位、各部门不断加强信息宣传工作，开通工作邮箱，依托团属宣传阵地发布活动通知、刊登活动报道，有效加强了活动对青少年的影响和覆盖。截至2月底，“宣武青年”网站累计刊发文字信息70篇，新闻图片33张；此外，《宣武报》、《首都之窗》、区政府网站等媒体累计报道了17次，团市委网站累计报道8次，《华彩宣武》报道了“椿树青少年走进琉璃厂，体验文化魅力”活动，《劳动午报》采访了陶然亭宣南文化进社区活动。

五、进一步推进假期青少年活动的思考

（一）进一步强化联动机制。各单位在积极贯彻落实全国、北京市、宣武区未成年人思想道德建设经验交流会精神的同时，也要对社区等基层组织进行支持帮助和工作指导，大力推动基层工作的开展。深入基层了解情况，总结推广基层单位的好经验，好做法，开展街道对街道、街道对社区、社区对社区的经验交流方式，从而使全区实践活动得到不断的深化与发展。

（二）进一步开展青少年拓展性活动。加强和改进青少年思想道德建设，开展思想教育的同时，更要注重实践的养成。积极完善校内教育设施，加快校外教育基地的建设。开发整合教育资源，建设一批教育阵地和活动场所，丰富青少年的兴趣爱好和课外活动，使青少年的德育教育得到有力的保障。

（三）进一步提高活动针对性和实效性。各单位结合本地区本部门实际，通过协作，发挥自身优势，充分调动了孩子们的积极性、主动性和创造性，使他们从活动中感受快乐，提升素质。但要更注重活动资料的收集整理，充分发挥黑板报、楼门宣传栏、宣传橱窗等宣传载体的作用，使之影响扩大化。

（四）进一步加强队伍及组织建设。巩固“区、街、社区”三级青少年事务管理体系，以社区为平台，以组织建设为基础，以主题教育为载体，以整合社会资源为途径，创新形式，夯实基础。继续加强社区青少年工作者队伍建设。一方面要坚持党建带团建，争取党政领导的支持，配齐配强社区青少年工作者队伍；另一方面要加强社区青少年工作者队伍培训，传授新思想、新观点、新方法，将培训制度化、系统化、科学化，将未成年人是否感兴趣、是否受益作为检验工作成果和培训效果的标准。

2010年的寒假已经过去，各单位、各部门的成绩我们有目共睹。再过几个月就是暑期了，希望大家总结寒假青少年活动经验，开拓创新，为打造优秀的暑假青少年活动而准备。

第二篇：社区寒假青少年教育活动计划

社区寒假青少年教育活动计划

一年一度的寒假已经到来，为进一步做好寒假青少年思想道德教育工作，我xx社区按照区、街社区教育科的工作部署，结合社区实际，我们与社区关心下一代工作小组的老干部共同研究制定出寒假青少年教育活动计划：

一、为进一步深化落实青少年爱国主义思想道德教育活动，我们组织社区青少年开展治安巡逻，拾拣白色垃圾美化家园的活动，从而达到社区青少年从小养成良好的卫生习惯。

二、根据国家的号召，我们与社区关心下一代领导小组一起，利用寒假组织青少年，以歌唱我们伟大的祖国为主题，开展教唱红歌活动。

三、组织青少年开展安全教育，教育青少年在春节期间，燃放鞭炮时，注意安全，要到空地去燃放等。

四、组织青少年开展走访慰问社区孤寡老人、残疾人、侨属等活动。通过此活动，使青少年懂得社会上的弱势群体需要我们大家的关心和帮助。

以上是寒假青少年活动计划，我们将努力做好青少年的思想道德教育工作，使他们提高自身素质，更加健康、快乐的成长。

第三篇：2006寒假活动总结

寒 假 活 动 总 结

正阳小学德育处

2006.3寒 假 活 动 总 结

假期是学生们实践体验的好机会，为了让学生们拥有一个充实、快乐而又有意义的假期，我校根据市、区教委下达的文件精神，结合我校的实际情况精心安排、制定了极富实践性的寒假活动计划，这些活动深受家长及孩子们的欢迎。下面，就具体对我校学生“弘扬民族精神，承担社会责任”寒假社会实践活动作一总结。“立身先要立德，求知先要做人。”学校领导深知学生思想教育的重要性，为了在假期中更好的指导学生开展有意义的活动，早在放假前学校就召开了德育领导小组会议，成立了寒假活动领导小组，确立了职能部门，安排了专职负责寒假学生活动的人员。每一个活动设想也都是在你一言，我一语的讨论中产生的。我们努力做到集体组织与个体实践相结合，学校与社区相结合，学校与家庭相结合，因地制宜，小型多样。事实证明，确实也收到了较好的效果。

1、时时处处注意安全，人人争做安全小卫士。

12月末，学校特意请来派出所的有关人员给同学们作了生动的专题报告，教育学生在寒假中要注意安全，增强安全意识，学会自我保护。同时，学校还利用广播重点强调了春节期间禁放烟花炮竹，动员学生支持“禁放”工作，宣传“禁放”的积极意义。体现了新世纪小学生的风采。

2、强身健体，积极参加体育活动

我校积极配合“动感体育——科学运动.健身展”此项活动，让学生在轻松的氛围中增强了对科学运动和科学健身的认知，了解了强身健体的重要性，许多同学纷纷表示要合理安排时间来锻炼身体，增强体制。

3、多读多看多动手，争做科技小明星。

科技教育我校一直开展较好，丰富多彩的科技活动是我校特色活动之一，假期这个既能饱眼福，又能多动手的好机会岂能放过，学校分年级给学生下达了任务：读科普书、听科学家的故事、看科学栏目（《人与自然》、《探索》等）、写读书笔记、心得体会，出科技小报„„放假归来，在学期第一次班会上，同学们交流了自己的收获，展示了自己的奇思妙想和科技小报，大家兴趣浓厚，不知不觉中“爱科学、学科学”信念扎根在脑海中。同时，我校还在4——6年级开展了《我读过的一本书》征文活动，很多学生的读后感写的非常深刻，感人，为他们从小树立正确的人生观和价值观奠定了良好的基础。

4、多学多做多收获，争做实践小能手。

假期是掌握各种技能的最佳时机，因此让孩子在生活中学会自理，在自我服务的家务劳动中培养自理能力和劳动观念很有必要。于是学校组织了“我学会了”为主题的实践活动。从学生会、家长会的动员指导，到寒假中打电话到部分同学家中了解到的情况；再到开学后班会课上同学们绘声绘色的小结，整个活动开展的有条不紊，孩子们从中受到了不少教育，他们表示以后要经常试着在不同的方面“当家作主”，做小能人，有些家长的体会也很深刻，正如一位家长所言：“在活动中不仅锻炼了孩子各方面的能力，而且使他亲身体验到父母的辛苦，老师的辛苦，同时也品尝到劳动的成果的喜悦，活动很有意义，也很受启发，今后对于孩子我要该放手就放手了。”

5、融入社区大家庭，争做社区小主人。

学校、社会是不可分割的一个整体，孩子在社会中可以学到很多书本上学不到的东西，参与社会实践的能力，又进一步深化了体验教育活动，受到了小区居民的交口称赞。此外，一些假日小队的队员们也不甘落后，自发组织了清理草坪街道、撕广告纸、扫楼道等社区义务劳动，以自己的行动为社区奉献一份力量。

寒假生活是短暂的，却又因为活动的点缀而显得丰富多彩，更值得高兴的是，学生们在实践中增长了见识，培养了能力，得到了锻炼，体验了成长。我们将在今后的工作中，不断思索，以期少先队工作再上新台阶。

正阳小学德育处

2006.3

第四篇：寒假活动总结

保福小学2013-2014年暑假活动总结

为全面贯彻落实上级精神，努力营造青少年关心、参与社会主义和谐社会建设的浓厚氛围，使广大青少年切身体验社会、了解社会、服务社会，进一步增强我校学生建设社会主义和谐社会的责任感和使命感。教育引导我校学生在活动中弘扬传统、学会感恩、陶冶情操、强健体魄，取得了很好的教育效果。

一、认真周密布置寒假活动

假期是学生们融入社会进行实践体验的好机会，为了让广大学生拥有一个充实、快乐而又有意义的假期，我校在假期前夕认真拟定并下发了“过一个有意义的寒假”通知，要求年级根据通知精神，结合各自实际精心组织安排好学生的寒假生活。利用给家长一封信让每位学生、家长都明确孩子的假期生活要求，使“放假不放教，休闲不忘学”的观念根植心中。

二、扎实开展丰富多彩的寒假活动

一是扎实开展“书香寒假”读书活动。读一本有意义的课外书是延续学生在学校所养成的读书好习惯的重要内容，我校在假期中布置了这一最基本的要求。还为学生推荐了一批符合各年级段年龄特点的课外读物，发放读书摘录本，联系家长并发放“告家长书”给予读书指导等。同时还要求高年级学生撰写读书征文，孩子们用自己稚嫩、清纯的笔触真实地记录了书中的精彩文字和人生感悟。

二是开展“感恩父母，感恩社会”活动。假期是学生和家长待在一起时间较长的时段，不同于其它假期。因此让孩子在生活中学会自理，在自我服务的家务劳动中培养自理能力和劳动观念很有必要。通过开展参加家务劳动和给父母写一封信的活动，培养学生敬老孝亲的情感，用一颗感恩的心去体验父母的辛劳和付出。家长们普遍认为：在活动中不仅锻炼了孩子各方面的能力，而且使他亲身体验到父母的辛苦，老师的辛苦，同时也品尝到劳动成果的喜悦，活动很有意义，也很受启发。

三是开展“传承民俗文化”活动，组织未成年人开展“我为亲友写春联、剪窗花”和“短信电话送祝福”活动，鼓励孩子们在春节期间将自己美好的祝愿通过写春联、发短讯的方式送给自己的亲人朋友，表达自己的一份爱心。

四是阳光体育假期不错过。学校要求学生在假期初制定好体育锻炼的计划，根据个人的实际情况，合理选择健身项目，学校运动场向

学生开放，鼓励到附近的体育场所、社区的健身场地，积极开展文体活动，做健康的游戏，每天坚持体育运动一小时，养成体育锻炼的习惯，提高自己的体质健康水平。

五是开展文明上网，节制娱乐活动。目前我校家庭电脑的普及程度虽不高，但社会上网吧特多。广大学生又都是玩电脑的好手，如不有效引导学生上网，假期中学生滥用电脑必将导致严重后果。学期结束前，我校细致而认真地对学生进行了网络道德教育，在鼓励学生上网搜寻知识、了解世界、增长见识的同时，也给予指导性的意见，少打游戏，不观看不健康的网页，避免接触不良影响，多收集一些有益的知识。

六、缤纷假期，教师参与少不了。为了时刻提醒学生在假期中的安全、作业等，老师都利用学生报告书为平台向广大学生发送新年寄语，对学生在新的一年中提出新的期望;

三、活动效果

通过“缤纷的冬日——未成年人寒假系列活动”，学校引导学生把爱国热情和成长成才的强烈愿望转化为实际行动，使学生们在实践中认识自我、提高素质；在实践中认识国情、奉献社会。从各校反馈的信息来看，学生们踊跃参与，在寒假中从小事做起，从身边事做起，从家庭生活做起，多读书、读好书，培养健康向上的兴趣爱好，尊老爱小，遵纪守法，树立了为他人和社会服务的责任感；增强了学生的创新精神和实践能力；培养了学生适应环境，学会交往，承受挫折等综合能力；促进了学生认知和行为的统一，提高了教育工作的实效性。寒假系列活动，也加强了学校与家长的联系与沟通，得到了家长的一致欢迎和好评。

总之，寒假生活虽然短暂，各校开展的活动也不尽相同，但这恰是开展学生德育活动的大好时机，我校将不断研究探索假期德育活动的新途径新方法，努力拓宽德育时空限制，使我校德育工作再上新的台阶。

保福小学

2014.2.18

第五篇：寒假活动总结

寒假前，学校德育处根据浏阳市少工委相关活动文件，依据学生年龄特点，统筹安排布置了假期活动，把学习、安全、活动、锻炼、孝顺五个方面着以五种不同的颜色，倡议孩子们在冬日里过好五彩的寒假。从反馈的信息来看，学生们踊跃参与，在寒假中从小事做起，从身边事做起，从家庭生活做起，多读书、读好书，培养了健康向上的兴趣爱好，增强了学生的创新精神和实践能力；培养了学生适应环境，学会交往的能力；同时也加强了学校与家长的联系与沟通，得到了家长的一致欢迎和好评。本次“五彩冬日 快乐春节”寒假实践活动被评为学习小标兵：