富春街道农村党员干部现代远程教育终端接收站考核办法(试行)

第一篇：富春街道农村党员干部现代远程教育终端接收站考核办法(试行)

富春街道党政办公室文件

富春党政办„2007‟85号

富春街道农村党员干部现代远程教育终端接收站考核办法（试行）

各村、社区、有关企业党组织：

为扎实做好街道所属党员干部现代远程教育终端接收站点“管、学、用”工作，建立起职责清楚、任务明确、奖惩分明、常抓不懈的远程教育工作机制，结合本街道实际，特制定本考核办法。

一、考核对象包括全街道已建立的33个行政村、19个社区及有关企业远程教育终端接收站点。

二、考核方式。考核工作由街道农村党员干部现代远程教育领导小组办公室负责，采取单位自查、听汇报、查阅档案、召开座谈会、个别访谈、实地查看、问卷调查和对操作人员现场测评等方式，参照考核评估内容和标准逐项检查，对各远程教育站点的建、管、学、用情况进行全面考核评估。考核工作采取日常考核和年终考核相结合的办法，日常考核

－ 1 － 为不定期地对站点的远程教育工作开展情况进行抽查；年终考核为每年底或次年初，根据制定的考核内容和标准进行全面考核。考核结果分值由日常考核得分和年终考核得分两部分组成。日常考核所得分值占总分的60%，年终考核所得分值占总分的40%。

三、考核内容与标准。考核评估坚持客观公正、注重实效、简便易行、规范操作的原则，考核采取百分制标准，村级站点基础考核项目的满分为100分。同时有附加考核项目，依据党员活动次数增加相应分值，无上限分数。

（一）村级站点基础考核项目：

1、建立健全远程教育站点组织领导管理机构，完善教学制度并规范上墙。（1分）

2、有远程教育工作年度和阶段集中学习和个性化学习教学计划；有半年和年度教学工作总结。（3分）

3、有专门的操作管理员，按时参加街道级以上主管部门专业培训。（2分）

4、站点管理员政治素质高，业务能力强，服务意识好。根据现场对管理员实际动手操作能力进行测试评分。（5分）

5、站点达到“五防”的标准，有防火、防盗、防尘、防潮和防雷等具体措施。（3分）

6、远程教育设备安装在党员活动室。（2分）

7、远程教育活动室内配备必要的桌椅凳等，室内卫生整洁，远教设备存放有序。（2分）

8、设备出现问题及时进行报修，接收设备无人为破坏

－ 2 － 现象。（3分）

9、计算机不安装与远程教育无关的软件、游戏等内容。（1分）

10、每周开机时间不少于两天，电脑中有最近1个月内完整下载的课件和信息。（5分）

11、电脑中下载的课件和信息占用电脑硬盘空间不少于20G。下载的教学课件按照节目类型存放规范，内容丰富，每种类别不少于10个。（3分）

12、每月有课程安排表和节目预先，并通过村广播站、公告栏等多种形式向村民公布。（3分）

13、教学方式形式多样，包括集中学习、个性化学习、系统学习、现场指导学习、讨论式学习、跟踪辅导学习，学后有帮扶活动，学习记录完善。每个站点至少有一项系统学习内容，学习效果明显。（3分）

14、每月组织党员群众开展一次集中教育培训活动，每次计4分。（48分）

15、台帐齐全，记录详细、规范、完整，学习内容丰富，与实际下载内容相符。（6分）

16、每月月底上报《远程教育开展活动情况月报单》，收集整理反馈信息，并按规定程序逐级分类整理上报。（5分）

17、每半年进行一次党员群众需求情况调查，形成调查报告、项目分类和收集相关教学资源措施。（5分）

（二）附加考核项目：（以实际发生额计算，无上限分数）

－ 3 －

1、每月组织党员群众开展集中教育培训活动超过一次的，每增加一次加2分。

2、每年组织开展党员群众需求情况调查超过两次的，每增加一次加3分。

3、接入互联网，有全国、省、市远教网等辅助教学网站地址，通过省远教网上传反馈信息，有利用辅助网站进行教学和教学信息发布的记录。（2分）

4、致富典型示范户学习并取得较好效果，有通过远程教育学习取得成效的典型事例。（5分）

5、站点管理人员会使用刻录软件，能选择下载的资源刻录光盘。（3分）

6、省、市级远程办抽查发现工作没有做到位并使我街道受到批评的站点，每次扣20分；有设备丢失、损坏等重大安全责任事故发生的站点，每次扣10分。

7、有弄虚作假行为的，除相应项目不得分外，再根据实际情况酌情扣分。

四、村级站点奖惩办法

村级站点管理人员年基础补贴为：200至500元不等（由各村进行补贴）。街道党工委远教办每年将根据考核结果所得分值依次排序，评选出远程教育村级优秀示范站点、标准示范站点、合格站点和不合格站点四个等次。考核结果与站点的党建工作考核和个人评先评优挂钩。

1、优秀示范站点（5个）：年考核结果分值排列前五名的站点为优秀示范站点。对优秀示范站点给予通报表扬。除

－ 4 － 基础补贴外，奖励该站点管理员资金500元。

2、标准示范站点（7个）：年考核结果分值排列为第六至第十二名的站点为标准示范站点。除基础补贴外，奖励该站点管理员资金200元。

3、合格站点：除优秀示范站点和标准示范站点外，年考核结果分值在90分以上（包含）90分的站点为合格站点。站点管理人员享受远程教育村级管理人员基础补贴。

4、不合格站点：年考核结果分值在90分以下的站点为不合格站点。给予该站点及所属党组织通报批评，限期整改。该站点管理不得享受该村给予的基础补贴。

富春街道党政综合办公室

二○○七年十一月十九日

主题词：远程教育 考核 办法

抄送：市委组织部，市远程教工作领导小组，街道各农村工作站

富春街道党政办 2007年11月19日印发

（共印120份）

－ 5 －

第二篇：农村党员干部现代远程教育终端接收站

农村党员干部现代远程教育终端接收站

设备管理制度

现代远程教育设备是村（社区）进行现代化教学的常用设备，为了确保设备的完好率、提高设备的利用率，村（社区）对设备严格实行科学管理。

一、现代远程教育设备列入村（社区）固定财产，有专人负责管理。

二、现代远程教育设备在使用过程中应注意爱护，依照正确的操作方法操作、使用。

三、远程教育设备必须摆放机房指定位置，不得随意放置。

四、不得以任何借口将设备借出、转让、调拨或变卖，更不允许被个人占用。远程教育设备属专用设备，不得作为它用。

五、远程教育设备必须按正常操作程序进行操作，凡不按规定办事，造成设备损坏的，将追究管理人员的责任。

六、做好对远程教育设备的安全保卫工作，每天下班，要关好窗户和安全门。

七、设备发生故障时，要将故障记录和处理情况及时向村（社区）和上级部门报告，落实售后维修公司进行维修。

八、对远程教育设备要定期进行检查、保养，保证安全，做好防火、防盗、防尘、防磁、防潮、防震、防高温、防雷击、防腐蚀等工作。农村党员干部现代远程教育终端接收站

工作职责

一、在上级党组织领导下，负责本村党员干部和群众现代远程教育工作，根据县、市远教办、乡（镇）远教管理站的安排，做好站点远程教育的组织、指导、教学、管理和服务等工作。

二、加强远程教育规范化建设，建立健全远程教育规章制度，按时逐级上报教育情况统计表，建立远程教育学习情况和实践活动的档案资料。

三、按照全国远程办教学内容的播出安排，适时下载、存储教学内容，组织党员干部和农民群众定期收看，自行点播。收集党员群众学习培训的反馈情况。

四、学校负责接收站设备的管理和维护，建立党员干部远程教育档案；村党支部负责组织收看工作，对党员干部和群众加强管理；对违章违纪、故意损坏设备的人员，按规定进行处理。

五、建立村校党员干部现代远程教育联席会制度，共同研究探索有利于开展好远程教育工作的长效机制。

六、及时向上级主管部门报告终端接收站点的意外事故和突发事件。

农村党员干部现代远程教育终端接收站

管理员职责

一、农村党员干部现代远程教育村校结合终端接收站技术管理员由学校远程教师担任，按照上级远教办的要求，严格执行有关制度和规定，负责终端接收站设备的管理、使用和维护。

二、按照全国农村党员干部现代远程教育播出预告，及时下载存储农村党员干部教育节目，并协助村远程教育联络员筛选有关信息，按时组织学习、收看。

三、根据工作需要，刻录适合农村党员干部教育培训、农民群众适用技术培训的教学资源，存入党员干部远程教育片库，做好分类存档，方便党员干部和群众学习。

四、根据教学计划的时间安排，提前一天做好有关准备工作，包括检查设备是否正常，准备好学习材料。

五、在学习培训前半个小时到达工作岗位，开启设备，准备组织学习。学习时必须坚守岗位，不得擅自离岗、早退。

六、严禁收转、播放不健康、不文明和舆论导向不正确的节目，严禁搞营业性播放，严禁在接收设备中安装电脑游戏等与工作无关的软件。农村党员干部现代远程教育终端接收站

学习制度

一、学习时间：乡（镇）每月集中学习２次以上，村每月集中学习１次以上，每次集中学习不少于１小时，党员干部参学率达到８０％以上;学校远程教育站保证每月向党员群众开放２次，用于满足党员群众个性化学习需要。

二、学习对象：乡（镇）为乡（镇）机关、站所党员干部，必要时可扩大到村党支部书记、村委会主任；村为村两委成员、农村党员，可根据需要组织入党积极分子、村级后备干部、科技示范户、产业大户和其他群众参加学习。

三、学习内容：把邓小平理论、“三个代表”重要思想、党的方针政策、国家法律法规、党的基础知识作为“规定内容”，定期组织农村党员干部集中学习培训；把农业科技、公共卫生知识等内容作为“自选内容”，由党员干部和农民群众自主点播、自主学习。

四、学习方法：采取集中学习、自主学习等方式。

五、学习检查：定期对党员干部远程教育站点的参学率、学习记录、座谈讨论记录、学习计划总结等内容进行检查，并将检查结果作为站点考核的重要内容。

农村党员现代远程教育工程资源

使用登记制度

一、专职管理员负责远程教育资源接收、下载、处理、刻录工作。

二、专职管理员负责远程教育资源按学科分类、编制目录，负责对资源库的管理。

三、建立和完善党员、干部和群众自主学习远程教育资源登记制。

四、定期收集远程教育资源和应用效果的意见反馈。

五、定期向上反馈改进远程教育资源的意见。

第三篇：农村党员干部现代远程教育接收站设备管理制度

农村党员干部现代远程教育接收站设备

管理制度

一、乡镇远程教育接收设备由接收站管理员操作、维护和保管。要严明责任，落实措施，确保设备正常有效运行；

二、建立全乡镇《远程教育设备档案》，档案中详细记录各接收点设备的名称、型号、数量、价格、生产日期、当前运行情况、启用时间和管理员等信息。建立《设备运行日志》，详细记录设备在平时的运行状况、故障情况、故障原因和维护情况等；

三、每半年对本乡镇各接收点远程教育设备清查核对一次，如有遗缺，要及时按规定处理；对损坏或报废的设备器材，经县级主管部门批准后，方可凭据销帐，不得擅自处理；管理员变动时，办理好交接；不经上级主管部门批准，不得私自挪用和外借有关设备；

四、对远程教育设备器材要进行定期检查维护，做好防火、防盗、防尘、防潮和防腐蚀工作。设备及时维修，保证设备完好率达到100%；

五、要严防非法信号攻击。一旦遇到非法信号干扰，要立即清除非法画面和声音；遇到远程教育专用网站受到非法信号攻击时，不能传播、扩散，应立即向上级主管部门报告。

六、远程教育专用计算机绝不允许安装与远程教育无关的软件、操作系统等，不允许播放与远程教育无关的音频、视频内容。

第四篇：农村党员干部现代远程教育终端站点学习制度

农村党员干部现代远程教育终端站点

学习制 度

一、学习时间：远程教育终端站点学习活动室全天开放，满足党员干部群众的学习需要。村支部每月负责组织党员干部和群众代表集中学习培训不少于1次，全年不少于48小时。

二、学习对象：乡镇（街道）站点的参学对象为乡镇（街道）机关干部、站所干部职工，必要时可扩大到村党支部书记、村委会主任；村级站点的参学对象为两委成员、农村党员，入党积极分子、村级后备干部、科技示范户和非公企业党支部所有党员、团员和其它群众参加学习。

三、学习内容：围绕社会主义新农村建设大局，以提高农村基层干部素质和保持农村党员队伍的先进性为重点，宣传党的方针政策，法律法规，农村经济管理知识，农村先进实用技术，市场经济知识，科普知识，农村卫生知识以及一些生产经营方面典型经验等。

四、学习方法：采取个人自学与集中学习、专题辅导和实地观摩等相结合的方式。把远程教育与乡镇（街道）党委中心组学习、村党支部“三会一课”等形式有机结合起来开展学习活动。积极鼓励党员干部群众进行个性化学习。

五、学习要求：党员干部参学率要达到90％以上，要做好学习笔记，根据需要撰写学习心得。要按照“学用”结合 的原则，引导党员干部学以致用，将学到的知识用于生产实践，提高党员干部利用农业科技带头致富、带领群众致富的能力。

六、学习纪律：学习期间严格签到，不能代签；不准迟到、早退；不准无故缺课，否则将视为缺课；学习人员要爱护所有的设备设施；学习时不准高声喧哗，不准随意走动。

七、学习检查：定期对党员干部参加学习培训的出勤、学习记录、学习心得、学习总结等内容进行检查。并将检查结果作为党员干部考核和民主评议的重要内容。

第五篇：农村党员干部现代远程教育终端站点管理制度

远程教育终端站点设备管理制度

1、远程教育设备实行专人负责，专人管理，要明确有责任感和事业心、业务熟练的人员担任远教站点管理员，经过培训并考核合格者方可上岗，负责站点的管理和使用。

2、远程教育设备、电教片要严格管理，认真按名称、型号、规格、数量、购买日期、经办人等项目登记造册，妥善保存各种设备的技术说明书和图纸，建立远程教育终端站点设备档案。

3、定期对远程教育设备、电教片进行检修和保养，掌握设备的状况，对长期不通电的设备定时通电，电教片做到通风干燥，防止火灾、潮湿和霉变等现象的发生。

4、非专业技术员不得私自拆卸、擅自维修设备，不得更改设备参数配置，不得私设密码，不得随意删除计算机中的文件，不得任意中断电源关机。

5、设备出现故障时，立即关闭总电源，并及时汇报，做好设备故障、维修、保养等情况记录。

6、不得将远程教育设备挪作他用。未经允许，不得擅自将设备和电教片借给他人。建立电教片的借出制度，建立《远程教育终端站点电教片借阅登记簿》。借出和收回电教片时，当面检查，以防损坏和调换。

7、各站点要增强防雷意识，设备使用后，要立即断开电源、电话线、卫星信号线和闭路电视信号线，以切断雷击线路。在打雷时，不能使用远教设备，并远离避雷接地位置。

远程教育终端站点学习制度

1、远程教育是新时期党组织对党员干部和群众进行教育的一种先进手段，农村党员和群众要积极参加远程教育学习。党支部要经常组织党员和群众观看远程教育节目。

2、各站点结合农时季节、风俗习惯、人员状况和节目内容等因素，采取集中收看和个别学习、专题辅导和实地观摩、实时收看和非实时收看、定时开放和随时开放相结合的办法，合理安排学习时间和方式。各站点每月集中学习不少于2次，定期开放时间不少于6天，个性化学习不少于8次。

3、学习内容：政治理论知识、政策法规、市场经济知识、农村经济管理知识、农村先进实用技术、市场信息、科普知识、农村卫生知识、计划生育知识、文化体育知识、典型经验等。

4、党支部要制定农村党员和群众开展远程教育学习日制度，确保党员参学率达到90％以上，同时要认真做好学习笔记，观看后要积极撰写心得体会。

5、党员要勤于思考，对于不懂的问题要相互沟通，反馈交流。党支部要组织开展学习讨论，共同提高远程教育的教学质量。

6、按照“学用”结合的原则，引导党员学以致用，将学到的知识用于生产实践，提高党员利用农业科技带头致富、带领群众致富的能力。

7、每次学习要认真做好学习记录（三册一记）。远程教育终端站点管理员职责

1、热爱远程教育事业，乐于奉献，努力工作，不断增强搞好远程教育工作责任心和使命感。

2、刻苦钻研现代远程教育方面的业务知识，不断提高自身业务素质，会管理、会使用、会维护、会排除一般性故障。熟练掌握设备的操作技术和课件的下载、存储、回放。

3、根据上级安排部署，围绕党委、政府的中心工作，制定好教学计划和月度教学计划，每月按要求做好站点信息管理系统的信息更新工作。

4、根据远程教育节目播出安排和本地实际情况，接收和存储IP数据节目，合理确定站点收看时间和内容，并在党务村务公开栏和集中活动场所公开张贴。组织农村党员和群众按时收看节目，提高收看率。

5、联系实际，搞好教学辅导，提高党员和群众对所学知识的吸收和应用能力。

6、发现并总结典型，为上级提供教学资源制作线索和素材。

7、了解所在地农村党员对远程教育的意见、建议以及对教学资源的需求情况，及时做好信息的收集、汇总、上报和反馈工作。

8、严禁收转境外广播电视节目，严禁浏览黄色网站、发布迷信或反动言论，严禁收转、播放不健康不文明和舆论导向不正确的节目，不得利用远程教育设备从事与工作学习无关的事项，更不得从事非法活动。

远程教育终端站点设备操作规程

1、根据教学计划的安排，提前一天做好有关准备工作，检查设备是否正常，准备好学习资料。

2、在集中学习前半小时到达工作岗位，开启设备，准时组织学习。打开电源总开关，启动稳压电源，检查输入和输出电压是否正常。如不正常，要查明原因，待正常后再启动其它设备的电源开关。

3、依次打开电脑显示器、主机和卫星数字接收机、电视机等设备的电源开关，同时注意观察各设备显示的工作状态是否正常。如发现异常情况，应立即关闭其电源，查明原因。

4、利用“全国农村党员干部现代远程教育专用频道接收软件”接收IP数据节目。利用“全国农村党员干部现代远程教育专用频道资源管理软件”播放、存储和回放IP数据节目。

5、利用IE浏览器，在其地址栏内输入网址，就可浏览网站，查找资料。

6、为了防止计算机病毒造成损失，要定期备份重要数据并杀毒，不要随便打开陌生的邮件及其附件，不要使用来历不明的软盘、光盘、移动硬盘等。

7、严格按照卫星数字接收机、计算机和电视机等设备的说明书操作使用。为防止停电丢失数据，应及时保存和处理好计算机上的数据，并按程序关闭计算机。

8、使用结束后，先关闭电脑操作系统，再依次关闭显示器、电视机、卫星接收机、稳压电源等设备电源开关，然后关闭电源总开关。

远程教育终端站点信息反馈和考核评估制度

1、党支部和站点管理员要及时、准确、全面地收集和反馈远程教育的各类信息，做到每月反馈一次站点信息，重要情况随时反馈。

2、收集和反馈的内容包括：学习需求情况、组织收看情况、教学内容应用情况、站点建设和运行情况。

3、站点管理员要及时将收集的原始信息和经综合分析后反馈的信息分类记载。

4、根据上级要求的方式和时间，通过报表、互联网、电话、发送邮件等途径报送信息。

5、考核的内容：站点的运行、管理和组织教学情况；党员参学情况；党员干部运用远程教育手段学科技、用科技的情况；管理员的技术熟练程度；站点学用效果的发挥等。

6、考核的方式及组织：考核采取定期和不定期考核相结合、日常工作与年终考核相结合的方式进行，每年进行一次。在县农村党员现代远程教育领导小组的领导下由县远教办负责考核。

7、考核结果的运用：考核分为优秀、良好、合格和不合格四个等次。其结果作为考核评估工作实绩和党建工作的重要内容，作为党支部、站点管理员和广大党员创先评优的重要依据。