远程教育终端站点接收站管理制度大全

第一篇：远程教育终端站点接收站管理制度大全

党员干部现代远程教育

终端接收站管理制度

接收站点工作职责

一、负责制定本村远程教育目标计划。

二、负责本村接收站点设备的日常管理维护，确保设备安全。

三、根据上级要求和本村实际，组织本村党员干部适时收看远程教育节目，组织座谈讨论和教学辅导活动，并做好记录。

四、负责本村远程教育工作的信息收集和反馈，发现典型，提供课件制作线索。

五、完成上级下达的其它远程教育工作任务。

站点管理员工作职责

一、努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和 “三个代表”重要思想，学习党的建设理论，自觉地贯彻执行党的路线、方针、政策，在政治上、思想上、行动上与党中央保持一致。

二、热爱本职工作，忠于职守，严格遵守党和国家的法律法规，认真执行有关农村远程教育的各项规章制度。

三、刻苦钻研业务，熟练掌握站点播放收看和设备保养、维护技术，保证收看需要。

四、做好每次播放收看的记录，及时反映播放工作中党员干

部的意见、要求以及问题。

站点设备管理制度

一、终端接收站点所在党组织和管理员共同负责站点设备的管理工作。

二、为发挥其最大的效能，延长使用寿命，有关人员责任心要强，爱护国家财产，精心管护设备不得随意串接、搬迁。

三、播放设备周围环境要保持干净、宽敞，同时注意防火、防盗、防潮。

四、使用人员发现设备故障，应立即停机报告，不得擅自拆卸。对人为造成的设备损坏要酌情赔偿，并视情节轻重给予处理。

五、每半年要对所有设备进行一次检修，每次播放前都要进行设备擦拭，对使用频率较高的设备，要经常维护。

播放收看工作制度

一、终端接收站点上的播放收看操作由站点管理员负责进行。

二、保证每月党员干部集中学习不少于4次，每次不少于2个学时，每次集中收看人数至少达到应到党员干部的70%以上。对群众开放日每周不少于2天。精品站点在此基础上每周开机进行个性化学习或观看其他节目不少于3次,每次不少于1个小时。

三、每次播放前，党组织负责同志和站点管理人员要事先收

看，确保播放内容准确无误，同时做好播放收看工作记录。

四、播放收看时，收看对象应认真观看、做好笔记。党组织负责同志要针对难点、疑点问题进行解答、提示，对重要部分要反复播放。

五、每次播放前，认真检查播放设备；播放后，做好设备关闭保管工作。

教学组织管理制度

一、根据上级远程教育部门工作要求，结合自身实际，制定年度和每个月的教学计划，对教学内容、时间安排和学习方式等做出明确规定。

二、实行远程教育节目预告制度，以明白纸、宣传栏、黑板报、村广播等形式，每周公告一次节目内容，重要节目内容随时公告，方便党员干部群众选择收看，保证党员干部、农民群众的学习需要。

三、站点管理人员根据党员干部的学习要求和上级制定的教学计划，合理安排学习时间，保证平均每月组织集中学习不少于4次，每次不少于2个学时，每次集中收看人数至少达到应到党员干部的70%以上。精品站点在此基础上每周开机进行个性化学习或观看其他节目不少于3次,每次不少于1个小时。每次组织收看节目后，及时组织学习交流与讨论，并认真填写有关记录。

四、严格播放收看纪律。任何人不得影响他人正常学习收看，对违反者视情节给予处理。

五、要围绕乡镇党委中心工作，积极开展各种教学活动。根据各自实际，采取知识竞赛、练兵比武、开展集中播放月等多种形式，组织开展远程教育主题活动，增强教学效果。

信息反馈制度

一、接收站点管理员在接收远程教育过程中，从党员干部接受网络教育后的反应中获取信息，及时向上级现代远程教育部门汇报，并不断改进自己的工作。

二、各接收站点要严格按照信息反馈制度，及时、准确地上报远程教育各类信息。如收到违法、不健康信息要立即停播节目，严禁收看和播放并立即上报。

三、接收站点应反馈以下信息内容：接收网络信息和培训的基本情况、对网络信息内容的反馈、对农村党员干部现代远程教育形式的反馈、对网络信息来源、质量、点播方式的反馈、对党员干部现代远程教育工作的建设性意见的反馈、对党员干部现代远程教育工作其他方面的反馈。

四、接收点有关信息每月2次报乡镇管理站，乡镇管理站每月1次汇总整理后上报区现代远程教育办公室。由区现代远程教育办公室进行分类、分析、综合后上报上一级远程教育机构。

五、信息上报可以采取报表、互联网、电话等形式。如遇临时性重要信息，要按照上级要求的方式和时间及时上报。

六、各接收站点管理员是信息管理的直接责任人，要及时、准确做好信息收集整理反馈工作，认真填写《信息反馈记录簿》。

第二篇：远程教育终端站点设备使用管理制度

远程教育终端站点设备使用管理制度

一、乡（镇）、村党组织书记是终端站点设备管理与安全防护的第一责任人，负有指导、管理、监督站点管理员的工作职责；站点管理员是设备安全的直接责任人，对站点设备安全管理负有重要职责。

二、建立设备、器材登记和使用记录制度，各种设备、器材均按编号、名称、型号、数量、启用时间等登记建档，认真填写《远程教育设备登记表》和《远程教育设备使用记录表》。

三、做好设备保养和系统维护工作，每月对远程教育终端站点所有设备及室内电路进行一次全面检修、维护。进行设备维修时，不得随意更改设备的配置，如遇特殊情况需更改，需经县远程教育工作部门同意，并严格按技术要求进行。

四、每次教学活动结束后，管理员要及时切断电源，检查门窗，以防触电、电器设备损坏和被盗等事故的发生。

五、设备一般不准外借，如因学习需要外借的，必须经县远程教育工作部门批准，并严格按照有关要求履行借用手续；造成损坏的，要进行维修和赔偿。

六、严禁安装运行与党员干部教育无关的各类软件，严防误操作和病毒感染，严禁私自更改硬件配置和各种连接线。

七、乡（镇）、村党组织严禁利用远程教育设备进行非法、私人、营利性或与党员干部教育无关的各种活动。

八、组织进行学习活动时，设备需由站点管理员或经过培训的人员操作，避免因错误操作造成软、硬件故障。

九、建立损失赔偿制度。因管理不善或使用不当所造成的财产损失必须追究责任，责任人照价赔偿；损坏的设备要及时进行维修，尽快恢复使用功能。

十、设备放在村党组织书记或村干部家里的，必须经村两委会议和全体党员大会讨论通过，在全村进行公示，并报县远程教育工作部门备案；村级活动场所建好的，要将设备及时迁入活动场所。

第三篇：远程教育终端接收站点设备管理制度

仁怀市尧坝小学

远程教育终端接收站点设备管理制度

1、党员干部现代远程教育设施、器材，是开展现代远程教育的专用设备，其它任何单位和个人无权擅自处置。

2、现代远程教育设备要定室、定位存放，做好日常的防潮、防尘、防高温、防雷击、防磁、防盗工作，不得出借；

3、终端接收设备要专人负责、专人管理、明确责任。在工作人员变动时，要办好交接手续；

4、建立设备运行和维护、维修档案，及时记录设备运行情况。设备出现故障时，立即关闭总电源，及时向上级管理机关汇报，并通知维修人员检修；

5、定期对设备、课件进行检查保养，确保设备和课件完好，随时可用；

6、定期检查消防设备，杜绝一切事故隐患。保持设备清洁和机房室内卫生，严禁在上机过程中吸烟、吃食物，在电脑桌上摆放茶水饮料。离开机房时，做好整理，关好门窗，切断电源；

7、非本接收站点工作人员，未经允许，不得擅自使用终端接收站点设备；

8、凡涉及到远程教育的设备更换、地点搬迁、用途改变等必须经远程教育领导小组批准，并上报县委组织部备案。

第四篇：远程教育终端站点相关内容

前端播出平台的主要功能是什么？

主前端播出平台播出的节目主要面向乡镇、建制村终端站点，辅前端播出平台播出的节目主要面向县级以上党校。主前端播出平台与辅前端播出平台分别按照农村党员干部现代远程教育的教学计划，播出相应的教学内容。

主前端播出平台依托于中国教育卫星宽带传输网，在中国教育电视台已有技术设备基础上进行改造，开通农村党员干部现代远程教育卫星数字专用频道，通过亚太6号卫星播出。卫星数字专用频道于2004年1月1日开通，主要播出农村党员干部现代远程教育IP数据广播节目，节目形式有流媒体、课件和信息三类。

主前端播出平台的主要功能有：

(1)支持基于DVB方式的数据信息播出。

(2)符合电视播出标准，使用开路方式播出。

(3)播出信号覆盖到乡镇、村。

(4)管理播出节目资源。

(5)实现与中心资源库的数据传输。

(6)保证数据传输流的安全。

辅前端播出平台基于中央党校现有的远程教育系统及其技术设备，通过鑫诺1号卫星播出。

辅前端播出平台的主要功能有：

(l)播出信号覆盖到县级以上党校。

(2)管理播出节目资源。

(3)基于党校专网实现与中心资源库的数据交换。

(4)与主前端播出平台共同使用中心资源库。

(5)保证数据传输流的安全。

有需要、有条件的地方，可根据本地实际，借鉴前端播出平台的功能设计，建设省级前端播出平台。

终端站点的主要功能是什么？

终端站点是接收农村党员干部现代远程教育节目的重要基础设施。根据当地终端站点的建设条件，选择不同的配臵，建在农村中小学或乡镇党校、乡镇宣传文化站和村党员活动室。终端站点应一站多用，努力使站点成为提高农村党员干部综合素质的培训点，创新农村基层组织建设的切入点，农村信息化的示范点，农民群众学习科技知识的致富点，农村进城务工人员学习职业技能的传授点和丰富群众业余文化生活的娱乐点。

终端站点的主要功能有：

(1)接收、播放、存储和回放中国教育卫星宽带传输网(CEBsat)传输的农村党员干部现代远程教育节目。

(2)支持互联网接入。

(3)人机界面友好，简单、易用。

(4)具有良好的系统恢复功能。

(5)支持多种设备配臵，满足不同的使用要求。

如何做好终端站点的管理和使用？

加强对终端站点的有效管理和使用，是顺利开展农村党员干部现代远程教育的重要保证。在终端站点管理方面：(1)要加强领导和管理，做到专人负责。各级党组织要切实承担起管理责任，建立并落实领导责任制和联系点制度，加强指导和管理。要选好配强站点管理员，每个站点至少配备一名专兼职管理人员，实行专人负责，认真做好各项管理工作。

(2)要建立健全管理制度，实行规范化管理。建立工作日志制度、卫生保洁制度、安全管理制度、设备检修维护制度等，加强站点标准化建设和管理。(3)要制定操作规程，严格操作程序。管理员通过卫星接收或其他方式进入互联网接收远程教育资源时应当符合相关规定和要求，及时、完整地接收、下载和整理远程教育资源，合理存放，并做好远程教育资源接收、下载的记录日志和使用登记；要按时备份设备的重要软件系统或数据；提醒使用人员规范操作计算机；对站点设备进行定期维护，及时检修，保证正常运行。(4)要建立设备档案，保证国有资产安全完整。要明确以各级财政资金、党费购臵的设备设施，属于国有资产，县（市、区）委组织部要对站点设备统一登记、建档，乡镇、村党组织要落实管

理责任，规范使用，规定不得挪用、外借、抵押或变卖有关设备。

在终端站点使用方面，要注重综合利用，充分发挥作用。要利用终端站点组织对农村党员干部进行教育培训，同时向广大农民群众开放，开展群众喜闻乐见的活动，吸引农民群众积极参与。要教育引导农村党员干部和农民群众积极利用远程教育站点开展个性化、经常性学习，鼓励和支持有关部门利用远程教育站点开展支农惠农服务，鼓励和支持农村其他组织利用远程教育站点开展各项业务工作和主题活动，鼓励和支持社会组织、经济组织运用远程教育站点进行信息交流，实现终端站点资源共享，做到一站多能、一点多用。

电信终端对网络的要求及各种问题的汇总

1、电信模式对网络有哪些要求？

选用电信宽带网络模式的地区，终端站点到直接提供节目服务平台的网络线路应支持大于1.5Mbit/s的传输速率。符合吞吐量、差错率、抖动、延时等具体技术指标要满足传输视频图像的要求，接收站点宽带接入线路应采用双绞铜线或数据传输能力高于铜线的介人户。

2、电信终端站点打开机顶盒电源时，电源指示灯亮如何处理？

检查机顶盒的电源线是否连接好，如果连接没有问题，并且确定通上了电，可能为机顶盒硬件损坏，需要更换新的机顶盒。

3、电信终端站点电视机没有图像输出如何处理？在播放节目过程中，出现画面不流畅声音不连贯的主要原因是什么？

电视机没有图像输出时，先检查机顶盒的视音频输出线是否与电视机的视音频输入口连接好，是否把电视切换到了AV频道上。出现画面不流畅、声音不连贯的现象，可能是同时使用人员过多，使网络拥塞、带宽不足造成数据传输速率下降，无法正常传输节目。终端站点正常播放节目要求带宽应在1.5M以上。

4、电信终端站点连接服务器失败的主要原因有哪些？ 电信终端站点连接服务器失败有多种原因，表现为不同的故障现象。主要有以下情况：

(1)机顶盒上联口连接错误，机顶盒上联网线未接人WAN口。

(2)ADSL MODE不上线，LINK（WAN等）灯一直闪烁。可能为机顶盒LAN交换机／光收发器网口的协商出现了问题。

(3)ADSL MODEM死机。ADSL MODEM的上行带宽只有几百Kbit/s，上行数据过大超过ADSL上行传输能力时，数据包将装ADSL MODEM的缓存，如果数据量继续增大，缓存溢出，造成ADSL MODEM“休眠”现象，造成网络中断，导致机顶盒

播放出现错误提示。

(4)机顶盒连接不到DHCP服务器。

(5)提示“正在与PPPOE服务器建立连接”，但机顶盒连接不到PPPOE服务器。

(6)提示“用户名密码错误”，机顶盒的，账号密码不正确。

(7)提示“LCP连接失败”，机顶盒的账号密码不正确。

第五篇：远程教育终端站点学习制度

远程教育终端站点学习制度

一、采取个人自学、集中学习、座谈讨论、专题辅导、举办活动和实地观摩等方式，积极利用远程教育网络开展党员经常性教育。

二、学习期间严格签到、请假制度，不准迟到、早退，不准无故缺课，农村党员干部每次集中学习出勤率要在90%以上。

三、做好学习记录，详细记录收看时间、内容、参学人员、座谈交流、情况反馈等信息，根据需要撰写学习心得。

四、结合实际制订学习计划，搞好节目预告，认真做好集中组织学习工作，做到学前有计划、学习有要求、学后有反馈。

五、合理安排学习时间和方式，采取集中学习和个别学习、实时学习和非实时学习、定时学习和随时学习相结合的办法，做到学习和生产两不误、两促进。

六、定期对农村党员干部远程教育学习出勤、学习记录、学习心得、学习总结等情况进行检查，并将检查结果作为党员干部考核和民主评议的重要内容。

七、定期征求农村党员干部对远程教育学习方式和内容的意见建议，根据实际需要进行调整，村级党组织难以解决的，可向上级党组织部门进行反馈