团结主题团课活动总结

第一篇：团结主题团课活动总结

团课活动总结

在10月24日晚，我班在A#301成功开展了第一次关于“莘莘学子四方来，同在人文创新辉”主题团课活动。本次活动的“家乡介绍”节目在表演形式上出现些问题，但在接下去的节目激情有趣，且达到了活动目的。

活动过程记录如下：

一、全班同学到场，主持人上场宣布团课开始（由团支书和黄湘茹同学担任主持人）

二、主持人简述活动流程

三、奏团歌（目的：让同学明白自己是团员的一份子）

四、介绍家乡（目的：加强同学们之间的了解）

五、合唱班歌（目的：增强大家的凝聚力）

六、手语唱歌《爱》（目的：使大家明白，在这个集体中你们你们的身旁一样充满爱）

七、游戏《共解千千结》（目的：锻炼同学们的协调能力）

八、朗诵《团结就是力量》（目的：增强我们团队意识，加强集体团结）

九、写纸条送祝福（目的：让我们学会对集体对同学的关爱）

十、班级简介（目的：回忆在这50天里，我们的汗水，努力与喜悦）

十一、由主持人述说寄语，致结束祠 活动小结 ：

1.班集体作为学生成长过程中的一个重要组成部分，她是学生成长的摇篮。实践的证明，良好的班集体始终是激励这学生不断进取，主动、健康地成长，能使得学生心情愉快，更加积极、轻松、充满激情地投入学习、生活当中去。教育了集体，团结了集体，加强了集体，以后，集体自身就能成为很大的教育力。这种力量就是班级的团结的力量和凝聚力。在这个由来自五湖四海同学组成的特殊班集体，班级凝聚力的形成，尤其需要班级每个成员不懈的努力。

2.建设和谐班级是最终达到校园和谐的必要条件，同时也是最基本的条件。增强班级凝聚力显得尤为重要，如何使每个班级成员发挥应由的作用，成了当前团支部的工作重点，我们希望以此次活动为载体，为今后开展类似活动奠定良好的基础，加强班风、学风建设，增强班集体凝聚力。

第二篇：“学雷锋”主题团课总结

学雷锋主题团课总结

雷锋的精神如同三月的春风吹散人们心中的尘埃。适逢三月“学习雷锋日”，我系积极响应院里号召开展一系列活动。组宣部负责宣传并筹划学习雷锋主题团课，对象是大一大二所有班级。

雷锋精神不仅仅是做做好事这么简单，雷锋在学习上的钉子精神、在批评和自我批评方面的敢于直言的精神、在是与非的选择上的立场坚定的精神、在对待同志上的高度热情的精神、在对待工作上的高度负责的精神等方面都是值得我们认真学习的。在这个时代，雷锋精神或许会被某些人渐渐淡忘。我们一直强调弘扬民族精神，传承优秀传统美德，可这些往往在这个物欲横流的时代消磨殆尽。举行这次团课，让大家自己谈谈对活动的认识和并付诸实践，是非常必要的。同学们也都觉得很有必要在一起好好交流一下如何能好好继承并发扬雷锋精神。为此，各班班委也积极筹划了班内的团课。

此次团课中，每个班级都有自己鲜明的主题。例如，怎样让雷锋精神长驻人们心中、为什么我们不敢做雷锋了、为什么雷锋精神今天来明天就走……这些主题很明显都是发自内心的深层次思索和自我反省。团课中，大家表现得都相当积极。尤其是大一的班级，团课氛围尤为浓厚。他们通自创小品、小诗等东西赞扬歌颂雷锋精神并批判了当今某些学

雷锋精神渐失的悲哀事实。还有更为精彩的辩论，通过辩论大家对雷锋精神有了更深的思考和反省，班级氛围变得热烈了。

班级讨论中，很多班级就为什么助人为乐的事情为什么会愈来愈少。讨论的结果，大家都认为长时间以来，学雷锋活动已留于形式；助人只是为了赢得荣誉或完成任务，而“被帮助者”只是一个筹码而已。那么又有谁愿意充当这个筹码呢？所以，真心的付出才是助人的原动力，爱心才是沟通的桥梁。

有的班级还通过学习材料，学习先迚人物事迹，展开批评与自我批评。大家表现得都比较积极。

团课结束了，总体来说团课还是比较园满的。大家积极性都被很好的调动了。大一的表现更是让人满意，他们与去年相比，团课内容丰富了许多，并且团课氛围得到较好的改善。虽然仍有一部分同学没有能积极参与到辩论等环节，但至少他们同样有收获。

通过活动，大家体会到，“学雷锋”的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬，学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起，关心每个人，关心每件事，同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱，生活处处都洋溢着和谐融洽的温暖。虽然团课已经过去了，但这并不意味着学雷锋活动就此结束，并不意味着在日后的生活中将雷锋淡忘，等待来年的3月份再

将他想起。我们应该在日常的生活当中继续发扬雷锋精神，使其成为我们生活的一部分，使其精神成为我们的一份良好的品格。我相信，只要我们全校师生心中爱心永驻，奉献精神永随，雷锋精神必将再我们身上延续。

第三篇：团课主题总结

2012——2013学年上学期团课总结

主题：弘扬一二九运动精神 班级：12级护理1班

时间：2012年10月25日 19:30 地点：北楼301 主持人：李心瑜 参加人数：80 团课流程：

1.奏团歌 2.回顾历史 3.观看视频 4.诗歌朗诵 5.图片展示 6.有奖答题 7.七彩互动 8.畅所欲言 9.唱校歌 10.评委点评

团课小结：

通过这次团课加深了同学们，对一二九运动的认识。更增加了同学们的爱国情怀。与此同时，还增强了同学们的集体荣誉感。让同学们了解到，班集体是我的家，我们是家庭的每一个成员。一个幸福的家。是要靠我们家庭里的每一个成员共同去呵护的。

通过团课让我们知道。作为当代大学生，我们不能忘记这段爱国的历史。我们需要学习那些热血青年的精神，认真履行我们的义务，努力学习，积极进取，牢牢打下坚实的基础，将来为祖国作出我们应作的贡献。”今天,我们的国家已非昔日的贫穷与落后的中国,我们已是一个蒸蒸日上的,日渐繁荣的,团结进步的,具有着强大的国防力量和经济基础的,具有着伟大的爱国主义精神和民族精神的自立世界民族之林的国家.在中国共产党领导下,我们全国各族人民正在努力建设我们伟大的国家.。

那么我们该怎么做呢?

首先，我们必须牢固树立宏大的理想和高尚的爱国情操。12·9运动的爆发是因为他们都有一颗爱国心，而走到一起，掀起了革命运动的浪潮。所以，只有既定了奋斗目标，才可以激起更大的热情向前前进，向前发展，才会在征途上不迷失方向，迷失自我。

其次，要有坚韧不拔的毅力和顽强的意志。在前进的路上，随时都会遇到各种各样的艰难险阻，或是种种诱惑，一不小心，就会陷进泥潭，不能自拔。只有具备了坚韧不拔的毅力和顽强的意志，才能够所向无敌坚持到底．

最后，要付诸行动，落到实处。12·9运动的成功爆发正是爱国青年们的切实行动，所以目标的实现与否，关键是在于行动。

同学们，新的历史篇章将由我们这一代青年来描绘撰写，让我们发扬一二·九精神，为中华民族的腾飞而努力!

第四篇：“心理健康”主题团课总结

“心理健康”主题团课总结

一、团课主题

心理健康

二、团课对象

xx系大一的所有同学

三、团课形式

以主题团课的形式，通过各班组织一些有关心理健康的活动，来展现同学们的心理。

四、团课时间

xxxx年x月xx日晚上八点到九点

五、团课地点

主教楼一、二层

六、团课总结

通过本次团课，提高我班学生的心理健康知识水平，增强心理保健意识。懂得人际交往，建立和谐的人际关系。同时在校院里掀起关注心理健康的热潮，让更多的人来关注大学生的心理健康问题，让更多的人对心理健康引起足够重视。

心理的健康很重要，一个人生理健康和心理健康都是很重要的，就是怕你在不断的生活中失去了方向，这样才是导致事情悲剧发生的最根本，我们一定要调整好自己的心理，使自己能够做到最 健康。

xxxx xxxx年x月xx

第五篇：五月份主题团课总结

五月份主题团科总结

科技，作为一项衡量一个国家是否强大的重要指标，一直以来都深受人们的重视。身为国家的未来之才，我们要从小树立正确的科技观，用自己所了解的科学技术去改善生活环境，创造健康生活。5月18晚19：00至21：00在小教组织部的组织下，09,10级全体同学以班级为单位在各班教师开展了以“科普·技能”为主题的团课，并取得了良好的效果。以下为此次团课的开展情况：

优秀班级：

C570 C574 C575 C576 C578 C579 C582 C583 C585 C586 C587 C588 C589 C590 C591 C593 C594 C595 C596 C597 C598 C599 C601 C602 C603 C606 C607 C611 C612 C613 C614 共31个班级

优秀反馈：

C573—324# C576—646# 655# C581—150# C586—611# 606# C588—835# C589—937# C587—746# C592—208# C593—316# C594—423# C595—505# C596—603# C597—722# C598—827# C599—924# C601—139# 130# C603—319# C605—509# C606—711# 722# C611—123# 141# C614—403# C591—142# 143# 共29篇

特贡：

C577—715# C584—411# C587—711# C587—748# C587—747# C593—334# C594—422# 共7人

以上优秀班级加班分1分，加全班个人德育分1分/人,优秀反馈加作者个人德育分1分/人，特贡加个人德育分1分/人。

团总支组织部 2011年5月19日