09~10体育教研组计划

第一篇：09~10体育教研组计划

体育教研组计划

一、指导思想：

牢固树立健康第一”的理念。积极开展教学教研活动，转变教学观念，加快推进新课程改革，完善体育课程改革方案。

二、工作内容：

1、加强师德建设。充分调动教师的工作热情，团结、严谨、进取，共同把学校的体育工作做好、做实。

2、加强安全防范措施。始终把“安全意识”放在首位，切实做好学校体育的安全工作，确保学生人身安全。

3、继续学习、研究《体育与健康》新教材。坚持相互听课和评课，不断提高教师的业务水平与能力，积极探索教学新思路。

4、加强对青年教师的培养。严格要求，树立牢固的专业思想、踏实的工作作风。

5、加强教研组的研究意识。以科研指导教学，以研究促进教学，解决教学中的实际问题，使体育教学更趋于科学化、规范化。

6、继续抓好运动队的训练工作。不但要提高运动水平，更要加强对学生的道德意志品质的培养，赛出成绩、赛出水平。

7、积极推动学生体育活动的开展。确保学生每天必要的活动时间（一小时），狠抓跑操质量，落实好各年级课外活动的组织安排工作。

三、具体安排：

九月份

1、联合政教处、教导处召开体育组会议，统一思想，提高认识

2、制定学期工作计划、单元计划、跑操方案

3、校田径运动队组队、训练工作

4、布置模块教学任务，落实模块、课时计划 十月份

1、校田径运动队训练、参赛准备工作

2、《学生体质健康标准》测试

3、收集、修改各模块教案

4、教师开课

5、运动队训练

6、校运动会筹备工作

十一月份

1、教师开课

2、各类课外体育活动竞赛

3、收集、修改各模块教案

4、学校各年级跑操比赛

十二月份

1、各类课外体育活动竞赛

2、教师培训（测试汇总、上报等）

3、教师开课

4、完成体质健康测试

5、收集、修改各模块教案 一月份

1、学期结束工作

2、收集、修改各模块教案

3、冬季活动竞赛

二月份

1、运动队冬训

2、教研组工作总结

3、考核工作

4、学期结束工作

搬经中学体育组

2010-9-1

第二篇：体育教研组计划

2010----2011学第学期体育教研组工作计划 新的学期已经开始了，面对新形势下的体育教育教学工作，我组全体教师将认真领会新课改理念、解放思想、深化改革、求实创新、勇于探索。为了更好的完成本学期的各项体育工作，现结合我校的实际制定本学期体育工作计划如下：

一、指导思想

认真贯彻落实党的教育方针，领会中共中央“七”号文件精神，全面实施素质教育，牢固树立“健康第一”的指导思想，贯彻落实《学校体育工作条例》，执行《学生体质健康评价》标准，在全面完成体育教学任务的基础上，培养学生特长，发展学生的能力，培养学生逐步养成“终身体育”的意识。

二、工作目标

1、按照国家课程计划要求开齐、开全体育课与活动课。

2、认真学习新教材，按照新课改的要求，执行课程标准，完成规定的教学任务。

3、利用体育课堂向学生进行思想品德教育，培养学生良好的体育道德风尚，陶冶美的情操。

4、坚持开展两操一活动工作.5、坚持课余体育训练，加强我校的优势项目（田径）的训练和提高，同时努力提高其他团体项目的竞技水平。

6、力争学生体育合格率达到98%以上。

7、积极参加区，镇举办的各项体育竞赛活动，参与与提高并重，不断提高运动水平。

8、深化教学改革，努力提高教师的业务能力、提升课堂教学质量。

9、认真组织开展教学教研活动、努力提高教师们的业务理论水平、鼓励教师们认真总结教学经验、积极撰写教研论文。

三、具体工作安排及措施

（一）加强体育教学管理，提升老师们的教研能力。

1、确定本学期体育及教学工作的重点，规范教学工作要求，把主要精力投入到规范体育课堂的构建模式上。

2、学习新课标、新教材，执行《学校体育工作条例》，落实体育课程标准的实践，开齐、开全体育课，要求教师按规定的课时和课程计划认真备课、授课。

3、提高授课质量，提高教师的自身素质，大力加强现有的设备的使用，充分发展与提高学生的素质。

4、在全面完成体育教学工作任务的同时，加强体育教学研究工作，确定出本学年的体育教研专题，并在时间上要求逐步实施，定期组织体育教研活动，推动教学研究工作的深入开展。

5、在体育教学中，充分发挥学科特点，向学生进行爱国主义，集体主义，道德品质，行为习惯，安全教育，心理健康教育，陶冶学生美的情操。

（二）发挥体育活动对于学生能力培养的优势，加强两操一活动的组织管理。

1、积极开展各项体育竞赛活动，形式要灵活多样，以培养学生兴趣，发展学生的身体素质，以培养学生能力、培养团队精神为主要出发点。

2、本学期将举行全校性的“田径趣味运动会”比赛、“风采杯”足球比赛活动，以同年组配合，协作开展活动为原则，以学校活动计划为主体方向。

3、坚持抓好新生的两操学习，加强队列队形、基本身体素质的教学，并要求动作达到

规范，利用运动会的机会在同年级间进行评比活动，达到以优带劣，以效促质，使两操一活动的开展达到要求，努力提高学生的身体素质、展示我校学生的风貌。

4、体育教学及课外活动做到常抓、常管、常落实，尤其注重日常工作的质量，倾向于基础工作，培养学生能力，发展素质，激发学生参与学习的积极性和兴趣的逐步养成。

（三）加强体育训练工作，提高我校专业体育运动水平

1、根据学期初的工作安排，确定田径、篮球、乒乓球、等几个训练队。要求训练教师确定训练计划，训练目标，选好人才，拿出具体的训练措施。

2、学校针对训练队的训练，制定出奖励措施，日常训练给予相应的补助，在区，镇举办的各项比赛中取得优异的成绩，给予带队教师适当的奖励。

3、在训练中培养学生坚强的意志和顽强的拼搏精神，使我校的运动水平有更大的进步。

具体工作安排： 2月份：

1．制定教研组工作计划，落实责任人。

2．规范早锻炼、课间操。

3．拟定体育教师考核细则。

3月份：

1．完成新运动员的选拔和注册工作。

2．田径队的组建及人员的选拔 3，参加镇春季田径运动会 4月份：

1．举行第四节校园体育节

2．举行班级之间的拔河比赛

3，举行跳绳比赛 4，参加镇级篮球赛 5月份：

1．举行乒乓球比赛 2，优质课评比 3，教师基本功比赛 6月份：

总结本学期体育组工作。

第三篇：体育教研组计划

体育教研组工作计划

一、指导思想

严格执行学校的各项规章制度，树立“健康第一”的指导思想，贯彻落实《学校体育工作条例》，推进新课程标准的实施，以体育教学质量为重点，解放思想、更新观念、提高体育课堂教学质量和管理水平，认真组织实施《学生体质健康标准》，加强校园体育文化建设，促进我校体育教学工作健康、快速地发展。

二、工作思路和工作目标

概括为“一坚持，两改革，四加强”。“一坚持”即坚持“以人为本，健康第一”的课程教育理念，充分调动师生教与学的积极性，切实发挥教师的主导作用和学生的主体作用。“两改革”即改变观念，推进研究性、集体性的教学方法；改进教学模式，努力探讨高效的体育教学课堂模式。“四加强”一是要加强政治素质、业务理论学习；二是要加强师德规范的培训与学生沟通的技巧；三是要加强集体教研、备课活动与相互听课、评课、议课、课后反思的交流；四是要加强体育教研、课题的突破。

三、工作重点和举措

3.1、强化常规教学管理，做好体育课常规教学安排。3.1.1、认真制定各项教学计划。

根据学年总课时数、学习的重点、难点和学生的实际水平制定合理的学年教学计划、教学进度计划、教学进度安排表、单元教学计划和课时计划。有计划、高标准的做好《学生体质健康标准》测试、统计、上报工作。一丝不苟地做好各种体育档案资料的整理和管理工作，不断充实，完善体育资料库、资源库、学生成绩数据库、教师个人成长资料库。

3.1.2、加强集体备课管理制度、加大教学检查力度。

全体教师要熟悉、掌握教学课标和教材，明确教学目的、任务。根据《课程标准》和各年级学生的实际情况与目标，各教师按年级教学进度安排表和单元教学计划，提前一周写出设计方案和课时计划，提前一周分年级进行集体备课讨论（全员参加），时间每周五上午教研活动，由各年级负责人，制定执行教案，完善体育资源库。认真检查教学设计方案、课时计划。查看课后小结，促进各教师学习和提高。3.1.3、加强课堂常规管理，提高教学质量。

进一步完善教师岗位制度，严格规范教学常规行为，高二年级教师，根据学生实际情况，认真抓好课堂常规管理与教学质量，提高学生身体素质和运动技能，力争高考体育成绩比上一年更高。3.1.4、加强校内外体育工作的开展和安全教育工作。

本学期计划开展年级广播操比赛，全面提高学生的做操质量，达到锻练身体的效果。开展教工拔河比赛、校运动会、、健美操比赛。加强各项活动的宣传、制定活动方案。积极开展校代表队的训练，体育教师要精心准备、严格要求、刻苦训练、积极参加各项比赛活动；并激励有体育特长和爱好的学生积极参加比赛，为校争光。尤其是各种活动的安全问题要放在首要位置，由专人负责。确保各种活动都在有安全防护的情况下进行。

3.2、加强与班主任的联系，注意抓好学生的思想工作和学习成绩。

四、积极开展教研、教改活动，提高教师的业务理论水平

建立健全责任目标，团结协作，保证教研活动顺利开展。不断提高自身的文化素质、专业素质、思想素质和身体素质。认真总结教学经验，积极撰写论文，每学期每人一篇；积极参加校、县级各种论文评选活动和公开课、赛课活动。在条件许可的情况下到外校、外地进行参观学习，促进交流，提高见识，丰富经验。

五、加强体育教学设施的检查和维护

对部分体育器材进行增加和更新，使体育场地更好的服务于体育教学和学生的体育锻炼，做好体育场地、器材的安全检查与上报工作，并提出改进的建议。

魏文祥

2012年9月4日

第四篇：2012——2013体育教研组计划

2012--2013年体育教研组教学计划

一、本学期主要工作安排：

（一）、提高体育实践课质量。

1、每节体育课要有明确、详细的课堂教学目标。

2、根据课的目标选择适合的内容，采取合理的课型进行教学，充分体现以学生练习为主体。

3、体育课的结构要合理，并能保证基本部分的教学时间。在课堂教学中努力探索新的教学模式。

4、课堂中要有严密的组织，根据教学任务、教材性质、学生特点和作业条件来确定组织学生进行练习的形式和方法。

5、对学生要有科学、合理、有效的成绩评价，充分激发差生的学习兴趣和提高练习的勇气。

(二)、认真落实两操，培养学生的形体美和集体荣誉感。

1、要坚持不懈的抓好两操，根据两操要求，各路队形必须成直线，拐弯处直角进行。踏步精神饱满一致，做操动作标准、整齐、到位。

2、健全广播体操评价制度。

（三）、科学有效开展大课间活动。

1、根据学校具体情况和特点制定有效、切实可行的大课间活动方案。

2、体育组根据学校、季节等特点安排好各班活动的内容、活动地点、组织形式，定时轮换，并不断创新活动的形式和内容。阴雨天改在教室内进行（如：眼保健操）。

3、明确各位教师的角色、职责，保证大课间活动有序进行，使每位学生练而有获。

（四）、重点抓好体育业余训练。

1、认真、科学选材，尽快组建校田径队，坚持常年训练。

2、努力使训练手段科学化、规范化，确保训练的成效。

3、对运动队确立目标，做好组织工作，能完成学校指定的指标。

二、具体（时间）工作安排：

（一）、2013年3月，召开全校体育教师会议

（二）、2013年4月，组织全校全员运动会

主要措施：

1、尽早制定好运动会方案和规程。

2、认真做好次序册的编排工作，合理组织好运动会，力求有创新。

3、做好资料的收集和整理。

（三）、2013年4—5月，组织体育教研组教学示范课

主要措施：

1、全体体育教师集体备课。

2、各个教师准备一节教学示范课。

杨强、朱月梅（骨干教师公开课）

新任体育教师公开课。

3、全体教师一起讨论公开课的效果。

（四）、2013年3月—4月，强化训练为三岔片区田径运动会做好准备

主要措施：

1、切实抓好每天两单元的训练工作；

2、加强运动员的思想教育工作；

3、加强技术项目的指导。

（五）、2013年3月—2013年6月，提高体育课堂教学质量

主要措施

1、切合实际制定好体育教师课堂内容；

2、组织体育教师学习体育课堂常规及课程内容；

3、加强常态体育课的监督。

福田九义校体育教研组

2013-2-26

福田九义校体育教研组

工

作

计

划

（2012——2013年下）

福田九义校体育教研组

2013年2月26日

第五篇：体育教研组计划

小学体育教研组工作计划

本学期体育组力求通过丰富多彩的体育手段，培养学生的体育兴趣与终身体育意识，在满足学生身、心和谐发展的同时，尊重学生个性，培养学生的心理健康与社会适应能力。为了达到以上教学目标，本学期在学校教导处的统一规划下，我们力争做到以下几点：

一、抓好教学工作，深化体育课堂。

面对21世纪的社会发展和人才需求，学校体育教育以学生发展为本，树立了“健康第一”的指导思想。同时，随着新课程改革的日趋完善，小学《体育与健康》课程中强调以学生的身体健康为教学目标，致力于提高全体学生的总体素质。要求通过丰富多彩的体育手段，培养学生的体育兴趣与终身体育意识，在满足学生身、心和谐发展的同时，尊重学生个性，培养学生的心理健康与社会适应能力。为了达到以上教学目标，本学期在学校教导处的统一规划下，我们决定在体育教研组实施以下的措施：

1、抓好课堂常规，建立完善的体育课堂机制

体育课堂常规，是为了保证体育教学工作的正常进行，对师生提出的一系列基本要求，是学校体育教学管理的一项重要工作。实施课堂常规，不仅有助于建立正常的教学秩序，严密课的组织，对加强学生的思想品德教育，培养优秀的精神文明品质都有十分重要的作用。因此，授课老师在进行授课时要充分了解以下几点：

（1）学生课前的常规；例如：学生的到场人数，请假原因，实习生的安排等。教师应根据不同情况，分别进行妥善安排。

（2）学生服装的准备；体育课是一种身体参与的练习课程，合理的着装要求是学生安全学习的保障。因此，要严格指导学生进行正确的服装仪表要求。（3）学生课中的常规；

（4）课后常规；教师课后要进行总结和反思，对不合理的教学目标进行及时的修改与订正。

2、预防意外，建立安全快乐的体育课堂

《学校体育条例》明确规定，在体育教学过程中要严格保障学生的人身安全，并要引导学生树立自我安全保护意识。为了减少体育课堂中的安全隐患，本学期要求体育教师首先要牢固树立“安全第一”的思想，其次，要有计划、有目的地对学生进行安全教育，灌输安全思想，让学生懂得健康与安全的关系。让学生知晓体育课中违规、违纪等是事故的预兆，应该尽量去避免。第三，要规范体育课的教学，严格按大纲的要求，操作规范、目的明确，切不可采用“放羊式”的课堂教学方式。同时结合学校的各方力量，尽可能避免伤害事故的发生，确保少年儿童健康成长。

二、提高教师素质，优化教学质量。

教学质量是教育竞争力的核心表现，而全面提高教师的素质和能力，是提高教学质量的保证。提高教学质量其实就是要求教师既要有师德修养，又要有精湛的专业水平，还要走教学与教研一体化的道路，以教学研究促进教学能力的提高。总得来说，就是要求教师要具有课堂基本

操作能力、课堂教学的设计、评价能力，课堂教学的研究能力等等。本学期体育教研组准备从以下几个方面着手：

1、练好专项，提高课堂操作能力

体育课不仅要求体育教师要有基本的语言描述能力，更要求体育教师要有正确的技能示范能力。在正确示范的基础上用科学准确、简洁易懂的语言进行课堂教学，是每个体育教师该有的基本技能。

2、规范备课，促进课堂设计能力

体育与健康课程的教学目标是多元的，有运动参与、运动技能、身心健康、社会适应等方面的教学目标。为了使教学目标符合新课程标准的要求，切合学生的实际，我们要求体育组的教师在设计教学内容时必须目标明确、重点突出、难度恰当，并统一了教案撰写的要求。使教师在统一备课形式的基础上，创设问题情境、拓展思维过程、创新教学方法，科学合理的掌握教学技能，提高课堂预设能力。

3、博采众长，发展教学研究能力

先进的教育理念和现代教育思想、扎实的学科专业知识、丰富的教育科学理 论知识，都是促进教育科研能力和科研意识的保障。本学期我们组的成员不仅要延续上学期的良好传统，做好教师记录手册的工作，亦要掌握更多的教育教学理念，结合课堂教学实际，完成市级课题的资料收集工作。并能够积极参与学校、市里的教育教学论文的撰写，努力将实践过程加以理论整理，为自己以后的教学工作积累宝贵的经验。

三、开好“第二课堂”，办好体育社团，创设校园体育氛围。

体育社团是体育课教学以外，有目的、有组织地发展学生体育能力，培养学生个性，并使学生养成终身热爱体育的态度的课外体育活动。通过体育社团的活动，能够培养和发展学生的独立性，让学生多方面的体育才能得到生动活泼、富有个性的充分发挥，满足学生个人兴趣爱好，形成自觉体育锻炼的习惯，促进终身体育意识的培养。这不仅有利于形成一种完整的教育方式，有利于人才的培养，更有利于学校体育教育的整体发展。本学期我们会继

续作好田径队、篮球队、足球队、乒乓球队、羽毛球队的组建和训练工作，通过丰富多彩的大课间、校运动会等一系列活动创设一个活跃的校园氛围，提高学生的积极参与意识，培养学生的体育运动兴趣，促进学生各项运动技能的掌握，达到“健康第一”的总体目标。

四、具体工作安排 九月份 ：

1、学习新课程标准，制定学校体育教研组工作计划。

2、制定落实体育课堂教学常规，检查备课，余量两周。

3、抓好教学常规和每天“两操一活动”的组织训练及安全教育工作，开展晨跑活动。

4、开展兴趣小组活动，制定计划。

5、清理场地，器材造册登记。

6、选拔体育苗子组建运动队，并制定运动训练计划。

7、提高教研组活动质量,落实公开教学教研。

十月份 ：

1、营造“校园阳光体育”氛围，选拔各级段运动员苗子。

2、抓好广播操的动作要领规范教学。

3、继续抓好各项训练、参加县小学生足球比赛。

4、认真抓好教学常规工作。十一月份：

1、参加教学经验交流。

2、组织举行校运动会和广播操比赛。

3、继续抓好“两操一活动”。

4、参加县中小学生篮球比赛。十二月份：

1、进行教学常规自查自纠工作。

2、参与学校场地规划，器材合理布局。

3、组内教师教学交流研讨活动。

一月份：

1、体育兴趣小组活动结束，经验总结。

2、做好体育教学评价。

3、进行校、体育教研组工作总结及个人教学实践经验论 总结。

4、体育器材登记造册。