西场二中2014年春季学校安全工作总结

第一篇：西场二中2014年春季学校安全工作总结

西场二中2014年春季学校安全工作总结

本学期来，我校在上级有关部门的直接领导下，我校牢固树立“安全第一”的思想，居安思危、警钟长鸣。坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力；通过齐抓共管，营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面，从而切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序取得较好的效果，现将一学期工作总结如下：

一、领导重视措施有力

为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，安全第一责任人学校校长直接抓，直接责任人分管副校长具体抓，政教处具体分工负责组织实施。

二、制度保证措施到位

1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。由学校校长负责，将安全保卫工作列入各有关处室的目标考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。

2、签订责任书。学校与各班主任及任课老师签订责任书，明确各自的职责。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。同时学校与学生签订安全承诺书，明确学生的责任。

3、不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、值周教师值班、防火防灾、食品卫生及卫生防疫管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。对涉及学校安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。

4、建立学校突发公共事件应急预案制度。学校建立事故处置领导小组，制定了《西场二中安全应急预案制度》。

5、大力加强安全保卫工作，加强安全防卫措施，本学期开学初，为了加强防卫力度，确保师生财产安全，学校安装了监控设施，加强校园安全保卫。

三、齐抓共管群防群治

学校安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。我们积极与派出所、卫生、综合治理等部门通力合作，做好学校安全保卫工作，学校组织开展一系列道德、法制教育活动，取得了良好的教育效果

`

四、加强教育，促进自护

要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。我们以安全教育月为重点，特别是每周班会由班主任经常性地对学生开展安全教育，特别是抓好交通、防溺水、防雷击、食品安全、防流感及大型活动等的安全教育。

1、认真做好安全教育工作。学校安全教育以“校园安全”为主题，在安全教育期间，学校组织学习安全教育工作文件，对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对地扎实地开展教育和防范工作。

2、开展丰富多彩的教育活动。利用班会、团队活动、学科渗透等途径，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用学校广播、黑板报、电子白板等宣传工具及举行主题班会、安全征文等形式开展丰富多彩的安全教育。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。同时加强学生热爱生命教育，班主任能通过典型事例对学生及时进行热爱生命教育。

3、开展安全演练活动，增强学生的安全防范意识和知识。为了提高学生的防震知识，结合安全活动月的要求，我校于5月份组织全体师生开展了防震安全演练。

4、在学期开学初、放假前、节假日放假前或组织集体活动时，有针对性地对学生集中开展安全教育。确保师生的人身及财产安全。

5.在清明、五

一、端午等节日放假前都对学生进行安全教育，同时签订安全承诺书及发放告家长书。

6.对施工地方进行安全防护，学校饭堂和学生宿舍楼正在施工，为了维护安全，在施工地方悬挂警示牌和警示标语，拉起警戒线和防护网。杜绝学生从施工地方经过。

五、加强排查，及时整改

1、开展常规检查。开学以后，学校把安全教育工作作为重点检查内容之一。班主任能不定期对学生是否带管制性刀具、火柴、打火机等不安全物品，进行排查，并上交排查结果。每月对学校安全工作进行全面排查，重点检查部室（管理员负责）、教室（班主任负责）的电路、电器及建筑物（总务处负责），发现问题及时改正。

2、不定时外出对网吧进行巡查。

3、针对学校外围不时有社会青年燃炮骚扰，政教处组织了部分教师外出设伏，排查，有效杜绝了社会青年的骚扰。

六、工作成效

1.一学期内我校无师生安全事故，师生安全防范意识有了提高。2.无越级、群体性上访和邪教活动情况，无师生违法犯罪受到处罚。3.学校安全防卫力量得到增强。

七、存在的主要问题和下步的打算

我们在安全保卫方面做了大量的工作，安全保卫工作得到加强，但是安全保卫工作的难度越来越大，学校安全保卫工作的形势仍然比较严峻。

1、社会育人环境存在不利于师生安全的因素。近几年来，在各级党委政府的领导下，通过有关职能部门的集中综合整治，学校周边环境有明显的好转。但是，社会上的不安定因素和不良文化对师生安全的影响还比较大，社会上的黄、赌、毒、非法出版的图书、音像及网吧和游戏室对学生的影响还非常大，学校周边的饮食摊和食品店还存在食品安全隐患。

2、学校安全工作的难度不断增大。学生中独生子女越来越多，独生子女在家庭中往往受保护较多，而缺乏生活经验。学生作为社会的弱势群体，多数自我保护意识和安全防范能力低，大大增加了学校安全工作的难度。

八、今后的打算：

1、进一步加强领导，明确责任，扩大宣传，营造人人、时时、事事保安全的校园氛围。

2、根据学校实际制订更加周密的安全计划。一年四季做到每季有详细的安全防范计划及安全工作重点。

今后，我们将进一步重视安全保卫工作，及时解决安全保卫工作中发现的新问题，不断提高我校安全保卫工作水平。

西场二中

2014年7月

西

场

二

中

2014年春季学校安全工作总结

第二篇：西场二中两会期间安全维稳工作方案

西场二中两会期间安全维稳工作方案

为贯彻落实上级关于两会期间安全稳定工作的通知精神，做好我校安全与维稳应急工作，特别是加强“两会”期间我校安全工作，维护校园和社会的稳定，特制定本应急预案。

一、适用范围

本预案适用于发生校舍安全、交通安全、饮食安全、活动安全、网络安全、心理安全等方面的事故及师生集体上访、游行示威、静坐、罢教罢课等扰乱社会秩序、造成不良影响的涉稳事件。

二、工作目的建立健全应对校园安全事故和涉稳事件、维护校园稳定的运行机制；规范和指导应急处理工作，有效预防、积极应对、及时控制各种突发事件；高效组织应对工作，确保学校及广大师生的生命财产安全，维护校园和社会的正常秩序。

三、工作原则

稳定是社会发展进步的前提和保障，稳定是压倒一切工作的前提。实行“安全第一，预防为主，全力以赴，确保稳定”的原则，按照工作领导机构的部署，实行统一指挥，分工负责，努力做好学校安全防范和维护校园稳定的各项工作。把应急管理的各项工作落实到日常管理中，遵循预防为主、常备不懈的方针，把安全事故和涉稳事件消灭在萌芽状态之下，把矛盾化解在未激化之时；要始终保持清醒头脑，与党中央保持高度一致，与自治区党委、政府保持高度一致，认清**集团及其分裂破坏活动的本质，坚定地、旗帜鲜明地同分裂集团做斗争。克服麻痹思想，一旦发生突发事件，保证发现、报告、处理等环节紧密衔接，做到机构、人员、物资三落实，并积极争取各职能部门的支持，保证对安全事故和涉稳事件得到有效控制和快速处理，最大限度地降低和控制突发事件造成的损失或危害。

四、成立突发事件应急处理指挥机构

为确保临阵不乱，快速果断地处理各类突发事件，成立“西场二中学校安全事故和涉稳事件应急处理领导小组”（下简称“应急领导小组”）

1、应急处理领导小组

组长：潘承群

副组长：李贵志温耀宽

成员：裴东梁铭广 温巨钊雷光河文仁奖 钟继庆何振达刘干忠陈承莲

职责：（1）领导、组织、协调重大事故应急救援工作和涉稳事件的疏导处理工作；

（2）负责重大事项的应急决策；（3）发生特别重大、重大或较大安全事故及影响重大的涉稳事件时，接受上级应急指挥部的统一领导和指挥，按照相应的预案组织应急处理工作，并及时向上级应急指挥部报告工作情况；（4）组织落实上级交办的其它工作。

2、应急处理指挥办公室

主任：李贵志

副主任：裴东

成员：梁铭广 温巨钊雷光河文仁奖 钟继庆陈承莲及各班主任

（1）负责校园安全及维稳工作的日常管理和落实应急处理指挥领导小组布置的各项任务；（2）负责与公安、治安、执法、卫生、交通等职能部门的联络。（3）负责正面对外宣传，做好突发事件材料的整理与上报工作。

3、现场处置工作组

组长：温耀宽

副组长：雷光河

成员：刘干忠裴栋梁

职责：（1）“两会”期间，小组人员要随时待命，服从应急处理指挥领导小组的各项指挥部署。（2）发生安全事故或涉稳事件，迅速查明事故的性质、类别、影响范围等基本情况，制定解决方案；（3）制定并实施防止事故扩大的防范措施；

（4）统一组织施救队伍开展具体工作。

4、后勤保障工作组

组长：文仁奖

副组长：何振达

成员：梁铭广吴相银莫兴烈

职责：（1）统一指挥后勤保障队伍；（2）筹措调集应急工作所需的物资和资金；

（3）做好事故善后处理工作，做好家长的思想工作和接待工作。

五、应急处置反应

发生安全事故或涉稳事件后，应急处理指挥部应根据实际情况启动相应的应急反应。

1、应急处理指挥办公室值班制度。

“两会”等重大活动期间，应急处理指挥领导小组成员实行电话值班制度，必须保持24时开机。

2、建立安全事故或涉稳事件“零报告”制度。

各值班小组负责人负责在每天下午5：00前向教育局汇报学校的安全或维稳情况。如遇突发事件或察觉将有安全事故或涉稳事件要发生，必须第一时间报到上级有关部门。

3、实行人盯人制度。对可能上访的代课、民办及退休教师实行人盯人制度，确保不发生集体上访事件。

4、应急处理指挥领导小组收到发生安全事故或涉稳事件的信息后，应立即启动应急预案，落实各项处置和防控措施，同时向有关部门报告。

六、应急处理步骤

（一）安全事故报告及处理程序

1、应急准备与预防

(1)加强学生安全和心理健康教育，提高学生安全意识。

(2)全面开展学校安全检查和做好校园及周边环境的整治工作，食品卫生、学校从业人员资格、内部管理制度的检查，认真、细致地排查安全隐患，做到检查彻底，不留死角。

（3）应急处理指挥领导小组收到可能引发安全事故的风险信息后，应密切关注事态发展，并按照预案做好应急准备和预防工作；事态严重时及时上报教育局，并做好应急准备工作。

2、启动预案

安全事故发生（发现）后，事故现场有关人员应当立即报告学校负责人，学校负责人接到报告后，应当立即向教体局报告，报告内容为事件发生的时间、地点、具体情况。应急处理指挥领导小组应立即组织人员对事件进行了解查实，提出处

置方案并组织实施。

3、涉稳事件的处理方案

(1)报告制度实行校长负责制。

(2)学校发生或接到突发安全事故后，知情者必须在第一时间内（5－10分钟）向校长报告，并及时向公安、交警、卫生、消防等相关部门报案请求援助。学校安全事故应急领导小组本着“先控制，后处置，救人第一、减少损失”的原则，果断处理，积极抢救，指导、组织现场人员离开危险区域，保卫学校贵重物品，维护现场秩序，做好事故现场保护工作，上报学校突发事件有关材料，做好善后处理工作。

(3)校长接到突发安全事故报告后，根据事故情况在2小时内及时向教育局汇报，安全事故应急领导小组全体成员在最短的时间内到达事故现场，组织抢救和善后处置工作。

(4)校内报告程序：当事人或目击者—学校突发安全事故应急领导小组成员—校长—教育局

(5)报警电话：火警：119；匪警：110；急救电话：120；交通肇事：12

2（二）涉稳事件报告及处理程序

1、应急准备与预防

（1）要切实承担起维护社会和谐稳定的政治责任，在“两会”召开期间，对教师队伍目前存在的问题进行一次排查调处工作，高度重视并认真解决群众反映强烈的问题，及时发现和就地消除不稳定因素。

（2）要在师生中广泛开展师德教育，让广大师生自觉拥护党和国家的方针政策，遵纪守法，牢固树立大局意识；高度警惕并自觉抵制境内外敌对势力的渗透破坏，严密防范和坚决打击**集团及其分裂破坏活动的渗入校园进行捣乱破坏活动，打击利用宗教名义进行的非法活动，打击“法轮功”邪教组织，维护社会和谐安定。

（3）要实施依法治校、依法治教，提高服务意识，关爱师生，切实维护师生的合法权益。

（4）加强网络管理和监控工作，预防有人利用网络散布反动言论，利用网络腐蚀师生的思想，甚至煽动师生参与一些不利于社会稳定的活动。

（5）应急处理指挥领导小组收到可能引发涉稳事件的风险信息后，应密切关注事态发展，并按照预案做好应急准备和预防工作；事态严重时及时上报教育局，并做好应急准备工作。

2、启动预案

涉稳事件发生（发现）后，事故现场有关人员应当立即报告学校负责人，学校负责人接到报告后，应当立即向教育局报告，报告内容为事件发生的时间、地点、具体情况。应急处理指挥部应立即组织人员对事件进行了解查实，提出处置方案并组织实施。

3、涉稳事件的处理方案

（1）如发生集体上访、游行示威、静坐、罢教罢课等扰乱社会秩序、造成不良影响的涉稳事件时，必须第一时间报到县教育局。

（2）应急处理指挥领导小组收到发生上述事件的信息后，立即进入指挥岗位，具体部署防范工作，总指挥要亲临指挥，现场处置工作组人员要以最快的速度赶赴现场，并做好说服教育工作，防止事态的扩大和引发群体性事件。

（3）应急处理指挥领导小组要进一步检查各项措施的落实情况，并处于临战状

态。要认真落实值班和信息报告制度，应急处理小组要安排人员24小时值班，学校领导要坚守岗位，指挥调度，根据事态发展采取有效的措施，必要时，联合公安、综治等部门做好应急处理工作，同时向有关部门汇报落实情况及存在问题。

（4）要严格遵守宣传纪律，不许散布不负责任的言论。

七、善后工作

发生安全事故或涉稳事件处置后，应急处理领导小组要进行认真分析，总结经验教训并写出书面报告。在加强正面引导的同时利用事故（件）的经验教训对师生进行教育，迅速恢复学校的正常教学秩序。认真检查和解决工作中存在的问题，改进工作，杜绝类似事件再发生。

八、建立报告制度和责任追究制度

安全事故或涉稳事件处理完毕后，学校要形成书面报告，报送县教育局。发生安全事故或突发事件时，有下列情形之一的，追究有关领导及直接责任人的责任。构成犯罪的，依法追究其刑事责任。

1、隐瞒、缓报、谎报或阻碍他人报告的。

2、未按规定及时采取控制措施的。

3、不服从应急指挥部指挥的。

4、在处理安全事故或涉稳事件中玩忽职守、失职、渎职的。

附：西场二中两会维稳工作人盯人安排

李贵志副校长（负责伍文宜、梁美儒老师）

温耀宽副校长（负责杨琼兴老师）

裴东政教处主任（负责苏文富、高志取、李国初老师）

温巨钊政教处副主任（负责陈月熙、周丽梅、吴德源老师）

雷光河教导处主任（负责莫永莲、裴世喜老师）

梁铭广工会主席（负责吴萍、莫义玲、金继万老师）

文仁奖总务处主任（负责杨卓华、吴崇云、王建林老师）

何振达总务处副主任（负责莫琛、王雪华老师）

钟继庆教务处副主任（负责黎英、何发英、罗经树老师）

刘干忠科研室副主任（负责唐德义、唐永培老师）

主要工作：

1、进行稳定工作的排查，按分工责任及时做好教师的思想工作，化解苗头。

2、做好信息的沟通，出现问题及时汇报。

西场二中

2014年3月1日

西场二中

两会期间安全维稳工作方案

2014年3月1日

第三篇：学校2014春季学校安全工作总结

学校2014春季学校安全工作总结

安全稳定工作，是学校顺利开展教育教学工作的前提和基础。没有安全稳定的校园环境，学校的各项工作都无法正常进行。为此学校以对师生高度负责的精神，认真开展好安全教育活动，并在安全教育基础上普遍开展了安全检查工作。现将我校本学期的安全教育工作作如下总结：

一、抓安全工作，领导重视、措施得力

学校对安全教育工作非常重视，常抓不懈。

（一）是从平时的安全教育入手，消除思想上的隐患。学期的开学第一周领导讲安全；放假前，学校也强调安全；各班级加强对学生平时的安全教育与管理，充分利用板报、橱窗、广播宣传安全常识；班主任教师利用班会讲安全。

（二）是加大安全检查力度，不留死角，防范于未然。今年开学初，学校领导到教室、学生活动场所，对全校的每一角落，每一个电源开关、灯头、插座，进行了一次全面检查，发现问题当场解决，对破损的电源开关、灯头及时更换。

（三）是明确责任、建立规章，狠抓落实。学校的每个重点部门按区域划分了责任，对教室、图书室、体育器材等学生经常聚集的场所，对实验室、微机房、库房等易发生火灾事故的部位，都明确了负责部门和责任人。并且学校还拆除了破旧的篮球架，使学生在操场上的活动得到了基本的安全保障。对高大树木的枯枝、危枝请人斩砍，避免树枝跌落伤人意外事故的发生。

二、扎实落实安全防范责任制

本学期学校组成由政教、总务参加的安全检查组，对全校各部位进行全面细致地检查。尤其对用电、用火的设施，对有毒、易燃易爆等危险品进行了重点检查，对学生聚集的场所进行应急疏散通道检查。检查后对发现的问题责成有关人员及时进行了定期整改。我们还进一步明确了各部门和各班级的安全职责，并签定了责任状，定期培训、规定职责。

我校把维护学校安全稳定作为经常性工作来。

一是强化工作领导，提高责任意识。成立了安全工作领导小组，学校各部门、年级组、部分教师，形成安全信息报告工作网络。为落实学校安全稳定责任制，学校一把手与教师签订了责任书，进一步深化了“责任重于泰山”的安全工作意

识。

二是加强教育，健全制度，落实学校安全稳定责任制。为此，我校加强了学生日常法制教育和安全教育。定期对学生进行法制教育和校规校纪教育，把安全教育贯穿到学校教育教学各项活动中，强化了师生安全防范意识。学校建立健全了安全管理制度和大型活动申报、危险品管理、防火防灾等规章制度，并把安全工作的目标、责任和措施落实到部门、岗位和每个人。

三是加大督导检查工作，加大整改措施。期末我校对学校安全工作进行检查，并通报了结果，效果令人满意。

三、全校师生齐心协力，工作成绩显著

学校安全教育工作坚持了“安全第一，预防为主、防治结合、重在教育”的方针，做到了组织落

实、教育及时、管理到位。一学期下来，师生没有发生过人身伤亡事故，学校的设施财产没有因为治安管理不到位而受到丝毫损失，保证了学校正常的教育教学秩序

2014．7

第四篇：猴场小学2012年春季学校工作总结

厍东关乡猴场小学2012年春季学校工作总结

猴场小学

我校全面贯彻党的教育方针，深入实施素质教育，全面推进基础教育课程改革，坚持以育人为根本，遵循“以人为本，面向全体，培养特长，和谐发展”的办学思想，努力把学校办成一所质量较好，学生开心、家长放心、社会倾心的农村小学，以教学质量为核心，进一步提高办学水平，完成了期初制定的工作目标。

一、求真务实，加强教师队伍建设

一所学校，能有新的发展和跨越关键在于全体教师，因此，我们求真务实，继续抓好教师队伍建设。

1、认真抓好政治理论学习，不断提高教师的思想觉悟和政治理论水平。坚持每周一政治学习和每周四业务学习，认真进行学习摘录，并撰写心得体会。坚持每学期初与每位教师签订师德承诺书，开展相关师德大讨论，大比拼活动。

2、重视教师培训及进修，不断提高教师的综合素质。在知识快速更新与教育观念快速变革的形势下，教师树立终身学习的观念至关重要。本学期，我校的大多数教师都参加了县级的各种培训。通过学习、培训，老师们开阔了眼界，更深入领会新教学理念的内涵，明确成长目标，找出自身差距，形成前进的动力，激励全体教师投身教研、教改的积极性，为提高课堂教学质量创造良好的条件。

3、重视班主任队伍建设。学校工作的最后落脚点是教育、培养好学生，而班主任这一角色又处在至关重要的位置上，因此，我们坚持每月一次的班主任工作例会，对一个月来的工作进行总结，同时布置下个月的工作安排，这样确保了班级活动的正常开展，统一思路，有序进行。

二、上下一心，全面提升教育质量

全面实施素质教育，全面提高教育质量，既是学校工作的基本点，也是最关键的部分。我校坚持以德育工作为核心，以强化教科研、推进课程改革为重点，全力以赴地抓好教育教学工作。

（一）开展丰富多采的活动

校内教育阵地是主渠道。每天早会、国旗下讲话、班队活动、品德课、学习园地等是德育教育的主阵地，学校各学科、各岗位渗透德育教育，每一位教师都是德育工作者。德育工作、少先队工作是我校的特色工作，本学期我们围绕开发资源优势，走特色道路，加强教育力度营造良的育人氛围。

1、以少先队活动为阵地，通过利用重大节日，纪念日开展对学生的思想教育：A、三月份开展了”雷锋精神与我同行“活动，在各班认真组织下，我校的三月学雷锋活动开展得有声有色，掀起了一股学雷锋热潮，在这次活动开展收效甚好，各班级围绕主题自主组织开展活动，要求队员们从我做起，从身边小事情做起，弘扬全心

全意为人民服务的雷锋精神，为社会、为学校贡献出一份应有的力量，让雷锋精神永存。4月3日我校开展”雷锋精神与我同行“总结活动，会上各由中队的中队长对本次活动进行总结，大会评选第四、第五中队为”学雷锋文明中队“，会上还表彰了20名”学雷锋小标兵“。B、”植树节“、”环境日“，开展”我为校园披绿装“、”我为环保出份力“等大队活动，组织学生绿化、美化、净化校园及周边环境，学生从中体验环境保护的责任，环保意识得到了进一步的加强。

1、加强学生的行为规范养成教育

⑴校园宣传橱窗、班级板报、学习园地等每月更换一次，每周三中午进行“红领巾”广播，及时传达重要信息。

⑵组织好周一升旗仪式和国旗下讲话活动。本学期打破常规，原来国旗下讲话都是老师，本学期开始换成学生。这一角色的转换使“国旗下讲话”的教育更贴近学生，也提高了学生演讲的水平和自豪感。

⑶开展弘扬民族精神和诚信教育。推进德育基地建设和社会实践活动，利用各种传统节日加强学生礼仪、社会公德、家庭美德教育。⑷开展学校“文明礼仪小标兵”的评选活动。在开展精细化管理活动中，我们把开展“文明礼仪”活动作为一个重点来抓，每星期对学生提出一条“文明礼仪”的要求让学生去贯彻落实，及时反

馈，并在期末时根据学生的表现情况，在班级里进行民主推荐，期末学校再进行表彰。一学期来，学校的文明礼仪之风有了飞跃性的变化，一踏入校门一声声“老师好”、“老师们好”的问候，让我们感受到这个集体的温暖，也突显出学校办学的浓厚氛围。

2、加强法制、安全教育。

⑴开展法制宣传教育，实现师生违法犯罪率为零。组织全校学生收看法制教育宣传片。组织师生开展防震、消防应急疏散演练，形成制度，常抓不懈。

⑵制作安全宣传牌，组织老师装置到水池、湖泊等危险地带，关键位置拉安全宣传标语，尽量把安全工作做细、做实，防止意外的发生。

⑶继续聘请校外法制教育辅导员，定期举办法制专题讲座和安全知识讲座，提高学生辨别是非能力和安全意识，掌握防范突发事件的技能和技巧。把道德教育与法纪教育结合起来，切实增强学生的法纪观念使学生懂得遵纪守法的道理。开展“珍爱生命，拒绝毒品”签名活动，通过图片展览、观看碟片、专题广播等渠道对师生进行宣讲和教育。

（4）加强了学生的交通安全教育和预防传染病的教育，提高了学生夏季防洪、防溺水防雷电、防山体滑坡、防泥石流的能力。

（二）抓住课堂教学主阵地，教学质量稳步提高

本学期，我校努力提高课堂教学效果，扎实推进素质教育进程，科学搞好教育教学管理。

1、以“新课程，新理念，新课堂”为主题，积极推进课程改革的实施。加强业务培训，提高业务素质。我校认真组织教师学习新课改的教学理念，教学策略和教学方法。以研促教，以教促研，帮助广大教师进一步转变了教育思想，更新了教育观念，形成了与新教育实验相适应的教育观、教学观、质量观与评价观等思想观念。

2、加强课堂教学研究，提高课堂教学水平，提高教学质量。本学期学校根据教委办提出的《校本教研大家谈》活动，我们根据校情制定了语文组《巧用方法减少学生错别字的出现》、数学组《如何提高课堂知识传授的有效性》、技能组《从游戏入手，激发学生学习兴趣》三个研究课题。教研活动立足课堂、互听、互评、互教、互学，共同提高，并通过开展教研活动，使教师的教学理念上升到一个新的层次，解决了一些实验中困惑的问题，使新课程在教学中得到更好地贯彻和执行。

3、开展读书活动。每班设立一个小书橱，动员学生把家里的藏书拿到学校，供同学间互相借阅，实现资源共享，同时图书室每天中午13：30准时向外开放，使学生能阅读到更多的图书。学校在每学期末都会组织一次“读书体会”现场写作比赛，使活动开展得有声有色，使校园飘荡着浓浓的书香。

4、继续抓好体育、卫生和艺术教育工作。保证学生每天一小时活动时间。学校开齐体、音、美课程，保证了课时。其次，开展丰富多彩的实践活动。体育教学认真贯彻落实学生体质健康测试标准实施工作，引导鼓励学生开展锻炼活动，使学生的身心得到健康发展。每天开展的阳光体育活动，学校均以跳绳为活动项目，至今跳绳的花样己达10种。卫生工作主要以开展宣传教育活动为主，特别是手足口病、流感疾病等的预防和防控，学校每天做好了晨午检工作，作好记录，及时上报。

四、2012年秋季学校工作思路

1、新学期多进行教师业务以及教学基本功的培训力度，使课堂的质量更高效；

2、校本教研还需继续深入，扎实开展，提升教师的教科研意识；

3、学校的管理工作需要进一步科学化、制度化、精细化，体现出学校的办学水平；

4、．需加大办学条件改善的力度，改善生活条件、校园环境，加快教育现代化设施建设的力度，为师生创设良好的工作、学习环境。

5、需继续加大教育科研的力度，正确处理课堂教学改革与提高教学效率的关系。同时探索”信息学习“的新路。

6、需加大教师队伍优化的力度，通过引进和岗位培训等途径，使猴场小学尽快涌现出一批学者型专家型的名师。

7、需加强校风建设，加大学生礼仪教育、安全教育的力度。加强班主任、德育管理。

8、需有计划地搞活校本研究，尽快落实”三个学会“（学会一种乐器、学会下一种棋、学会书法），把学生培养成多才多艺的高素质人才。

9、夯实绿色基础，打造绿色精品。

时代的车轮滚滚向前，未来的变化日新月异。成绩只能说明过去,成绩是新的起跑线，在挑战和机遇并存的时刻，我们清醒地认识到，只有创新，才能适应社会的要求。

今后，我们将进一步加强领导的自身建设，努力提高领导的管理水平，建立健全各项管理制度，加强学校日常管理。我们相信，在上级领导的正确领导和大力支持下，在学校全体师生的通力合作下，我们学校的明天会更美好！

、猴场小学 2012年7月

第五篇：琚湾二中2008年春季学校工作总结

琚湾二中

2007—2008学年学校创建“市文明单位”情况汇报

2008，我们即将走过春暖花开的春季。在这春意盎然的季节里，我们琚湾二中在上级党委和教育行政部门的正确领导下，全校师生员工奋力拼搏，开拓创新，各方面都取得了可喜成绩：教学工作紧张有序，安全卫生工作大有改观，师生面貌焕然一新，处处都呈现出和谐的音符。现将工作总结如下：

一、注重人本关怀，实行人性化管理。

以人为本，无论是作为一个口号，还是一种理念或一种管理方式，它都是符合人的心理需求的，它是学校管理者与教师、学生的情感纽带。我们认为坚持管理学校必须是以领导示范、人文关怀、民主管理为基础，努力在工作中让师生感受到发展上的关注，物质上的关怀，心理上的关心，也就是实行人性化管理。

（一）发扬领导的身先士卒表率作用，以人格魅力鼓舞人心。“榜样的力量是无穷的”、“群众看干部”，这已经成了约定俗成的道理。我们学校有一支锐意进取、刻苦务实、求真团结的领导班子，每个行政班子成员工作上爱岗敬业，业务上务实求精，作风上廉洁自律，要求职工做到的，行政领导务必先做到。例如每天早晨，行政人员中总有一个或几个先于师生在晨光中迎接一天工作的到来；夜晚值班，总是由学校校级领导带头与值日教师值通宵班，保证学生优良的学习环境；坚决杜绝工作之中的一切娱乐活动等等。学校领导的精力最大限度地投入到教育教学的第一线，在工作中争先创优，做到教学常规和群众一样检查，考绩与教师一样奖惩，评优和群众一个标准，敢向群众说：“向我看齐”，班子成员虽然担子都不轻松，但都能各负其职，配合默契，真正做到了讲团结，比贡献。

（二）实行“民心”工程，以人文关怀感动人心。要想教职员工能够集中精力，全力赴到教育教学中去，学校一定要知其需，知其想，解决他们在工作生活中的实际困难，让他们幸福生活。如每学期安排一次教职工全面体检，事虽小，但教师享受的是来自学校的关怀，得到的是健康；组织开展家校联谊会，由校长作学校工作报告，向家属介绍教职工工作情况、学校发展情况。并且学校事无巨细，处处想职工所想，急职工所急。凡是教职工生病住院，校党支部一班人必派人看望；凡是有特殊困难的家庭，校党支部一班人必想方设法进行解决；凡是青年教师的婚姻大事，校妇委会多方牵线搭桥。我们也要求教师在教育教学过程中贯彻以人为本的理念，真正把学生当成我们的子女一样来关心和爱护，使学生在学校感受到家的温暖。榜样的力量是无穷的，我们用典型引路，用典型激励，培养教师的成就感。我们注重在各方面树立先进典型，如评选师德标兵、教学标兵、优秀班主任、教研先进个人、课件制作能手等典型。利用多种形式，如在学校橱窗、师生大会上给予重点表彰，使这些先进个人感到工作的成就感、领导和群众的尊重，使他们感到工作的快乐，奉献的快乐，同时用这些先进典型激励其他教职员工努力进取，营造出进取、拼搏的工作氛围。

（三）实施民主管理，以主人翁精神调动人心。学校的管理不是“卡、压”，而是走科学、规范、民主之路，营造一种美好、信任、关怀、理解的和谐健康氛围，充分调动广大教职员工积极性，让每个教职工愉快工作。学校充分发挥党组织和教代会的民主监督职能，在学校重大问题上，集体讨论，民主决策，交由教代会表决，形成决议后，再实施。学校开设了“校长信箱”，广纳良言，对工作中存在的问题，及时改进。学校还建立校务公开制度，成立了学校监审组，全面监督学校经费的使用；成立了学校经审组，对学校账目进行审查，将审查结果在教职工大会上公布。在物资购买上采取集体采购制，“阳光”理财，公开透明。在学生的管理上，我们也一改以往的“唯分数论”，实行班级、寝室星级评比制，从各个方面对学生进行综合评价，不以成绩为唯一评价标准，让学生充分体会到学校的民主和谐健康氛围，真正做到全面发展、真正享受平等教育。

二、注重人才培养，提高干群素质。

首先是行政班子的建设。一所优秀的学校离不开一支强有力、善于创造、懂得欣赏、乐于协作的领导班子。我们一直在努力打造一支“学习型”“精英型”“服务型”的领导队伍。如通过保先教育加强队伍的自身素质，提高政治修养和领导修养；实行每周五校行政班子集中学习制度，每月集中定期培训，加大对自己部门工作的反思和总结；领导之间推行相互谈心制，取长补短，扬长避短，改进工作方法；学校加大对行政领导的考核力度，实行问责制，从资料的送交、计划完成情况、创造性开展工作等方面，按照“谁主管谁负责”的原则，进行评价，这样形成层层有责任，事事有人管的良好运行机制，打破了长期以来的“干好干坏、干多干少都一样”的僵局，实行“庸者下，能者上”的竞争机制。

再就是教师队伍的建设。我们倡导建设“学习型”的学校，注重校本培训和校外学习相结合，促进教师主动发展，为高素质的师资队伍建设创设良好平台。首先是加强队伍思想政治的学习，全体教职工会的第一个议程便是组织教师的政治学习。经常开展对政策、方针、法规等的业务学习考试，从而在政治思想上保障教师的健康成长。其次积极开展校本培训，我们实施了青年教师“六个一”工程，师徒结拜制，举办校内现代教育技术培训班等，来提高自身业务水平。第三采取“走出去，请进来”的培训方式，提高教师的业务水平。我们相信，培训是教师最好的福利，尽管学校资金相当困难，我们还是不定期组织教师外出学习。第四提倡自学，积极组织教研教改，尽管学校经费困难，但一直鼓励教师参与教研教改，学校提供人力、财力、物力的一切方便。学校每月还召开教学与德育经验交流会，互相切蹉，互通有无。第五，建立科学规范的评价体系，改革教师评价标准，实行过程与绩效、定量与定性相结合的评价制度，在制度上规范，工作上评价，精神上激励教师，完全避免了凭主观印象或考试成绩评价教师的制度。

三、强化服务意识，促进师生健康发展。

学校要在管理中体现服务的功能，就要有服务精神，要把服务当成一种职责，服务于学生的健康成长，服务于教职工的幸福工作，服务于学校的快速发展。我们以师生是否满意为唯一评价标准。

为学生服务是学校管理的出发点和归宿，我们努力为学生享受平等教育、实现全面发展创设良好舞台。如学校领导的24小时行政值班制；教育教学中的教学常规检查制、教师考勤制；食堂的人本管理，热情服务；寝室的规范管理，住宿条件的改善；实验室、电教设备的充分利用；图书室的全天侯开放；社会实践活动学科兴趣特长小组和多姿多彩的文体科技活动,甚至学校环境布臵和建设等都充分考虑适应学生成长，利于学生发展。

为教师服务一是创设优雅的工作条件，我们为教师添臵了崭新的办公设备，每个办公室备有饮水机、电风扇，学校微机室全天候为教师开放，并且开通了10兆宽带网，为教师资源共享、远程教育提供了方便。每个办工室都安装了电话，保证学校教师间信息的畅通。二是创造舒适的生活环境，构建积极向上、融洽和谐的人际关系。我们开展了每期的教职工篮球赛、教职工书画现场比赛以及教职工趣味运动会等，促进了解，增进友谊。现在学校上下呈现一派政通人和的祥和气氛。

四、强化课堂改革，提高教学质量。教学质量是学校的生命线。在本学期，我校在继续学习和运用洋思中学“讲学稿”的基础上，学习永威中学的“先学后教、当堂训练”的课堂模式。以改革课堂教学模式为重点，向“满堂灌”的传统教学模式开刀，确立以学生为主体的高效的教学方式，扎扎实实开展“先学后教，当堂训练”，开展课堂教学模式改革。坚决摈弃教师课堂教学中表现出的三大弊端：一是重“教”不重“学”的主观性。一切教学活动都是从教师的主观愿望、主观要求出发，教师怎么“教”学生就怎么“学”。二是重“知”不重“思”的浅层性。教师注重知识的传授，不重视学生能力的培养，学生思维方面锻炼不够。三是重“灌”不重“趣”的强制性，方法上把学生当“容器”,靠“外力”，忽视学生的感受，把教学内容“压”给学生。扎实开展集体备课活动，转变教师教学观、学生观，努力提高我校的教育教学质量。

五、继续以创建“五园”活动为契机，打造和谐校园。

（一）建设愉悦的校园环境，为广大师生提供一个快乐的生活空间。为了给师生创造了一个良好的生活、工作环境，我们琚湾二中利用有限的资金对我校的校园环境进行了全面的改善，优化了快乐体育园地，努力营造一个书香的环境，加大学校图书馆的投入，加强学校图书馆、阅览室的建设。努力为师生的健康成长打造一个快乐、安宁、赏心悦目的校园环境。

（二）开展丰富多彩的文体娱乐活动，为学生搭建一个快乐展示自己的平台。为了全校师生的身心健康，使我校充满活力，充满生机；为了让每一个学生在琚湾二中都能快乐地成长，使每一位学生的特长和才华得以充分发挥与展示，我们琚湾二中开展了一系列文体娱乐活动。组建各种兴趣小组，如篮球队、足球队、舞蹈队、绘画队、美术队、书法队等，各种兴趣小组完全由学生根据自己的兴趣爱好选择报名参加,使学生主动自由、轻松愉快地参加活动。开展多种读书书活动，让学生体验读书的快乐。组织开展了大型学生演讲会、辩论会、故事会、汇报读书成长故事等活动。为学生创设了多渠道的展示、交流机会，使他们充分体验了读书的快乐。以

重大节日和各种纪念日为契机，开展传统性教育活动，如庆祝“五一、五四”文娱汇演活动、三月学雷锋系列活动、教师节、迎国庆朗诵比赛、消防日、法制宣传日等。举办了如春季运动会等丰富多彩的体育活动，给每一位参与者带来无穷的欢乐，人人得到美的熏陶和享受。

在总结成绩的时候也应该看到我们的工作还存在这样和那样的问题: 一是少数领导干部作风漂浮，缺乏大局意识，不善沟通协调，以致管理不落实，工作效率较低；二是部分教师终身学习的意识不强，学习积极性不高，以致部分教师学风不浓，教师队伍建设的实效性不高；三是部分教师观念陈旧、知识老化、教法落后，不愿意学习新教法，驾驭课堂教学的能力差，课堂教学效率低下；四是德育工作面临的新情况、新问题给教育者提出了许多新挑战，如不善于学习的学生较多等。德育工作针对性和实效性问题凸现；五是教育科研的热潮还未真正形成，课题研究过程仍然不够落实，以致研究效果不明显；六是办学经费压力增大，特别是实施新机制后，学校办学经费紧张，增收节支压力仍然很大。所有这些困难和问题必须引起我们的高度重视，并在今后的工作中认真加以解决。