朱仙镇一中文明学校创建工作总结（优秀范文五篇）

第一篇：朱仙镇一中文明学校创建工作总结

朱仙镇一中文明学校创建工作总结

创建“文明校园”是办人民满意学校、维护教育形象的需要，也是构建和谐社会的需要。近年来，我校以校长为首的领导班子积极创造良好的教书育人环境，巩固和发展了团结、稳定、文明的校园秩序和和谐、安全的校园局面，现在的校园中，师生文明，遵纪守法，教育秩序好，校园环境整洁优美。

一、领导重视，制度齐全，落实到位。

首先学校成立由校长任组长，各相关部门负责人和年级组长组成的创建领导小组；由分管德育的副校长为组长，班主任为成员的具体工作小组。领导小组和工作小组定期召开工作会议。明确各部门的具体创建责任，各部门相互配合，不推诿。把“文明校园”的创建作为学校工作的一项重要内容，作为常抓不懈的一项重要任务纳入到每学期的学校工作计划之中，凸现文明管理工作在学校整体工作的地位；根据创建“文明校园”的细则要求制定专项工作计划，确保工作有计划、有步骤、有目标的系统展开；制定创建实施方案，每学期对创建工作进行总结评估。

其次把“文明校园”的创建工作纳入到制度化、规范化的轨道上来；把各项管理制度的要求与各类人员的岗位职责有机结合起来，做到有制度就有相应的工作职责，有职责就有有效的实施行为。同时要做到日清周结月总。

二、规范学校各项工作，创建文明校园。

1、认真抓教职工的思想道德教育，提高教师的政策理论水平和师德修养。学校利用周一例会、教研会，读书活动，学校组织活动让大家充分认识到当今教育要增强依法执教的意识，增强服务意识，要以尊重、理解学生为出发点文明执教，依法管理，克服封建式和自由式的管理，以规范有序的管理促教育教学质量的提高。

2、、学校结合“文明班级、文明寝室，文明餐桌”评比活动，抓好学生习惯的培养，进一步强化学生道德行为的训练，引导学生“做文明人、做文明事”。

3、坚持抓好校园文化建设，营造良好的育人氛围。

为了优化文明的育人环境，形成有文化底蕴的浓厚的校园文化氛围，学校真正做到了让“环境说话”，让学校一切不会动的设施说话，让学校的每一面墙壁、都能发挥“桃李不言、下自成溪”的教育作用。

4、全员参与到创建文明校园活动中。

学校各类活动丰富多彩，各种兴趣小组书法、美术、经典诵读、体育、作文、口语、----（近十种）为学生发展特长优化个性创造了条件，学校今年举行各种形式的文体活动如会操比赛、演讲比赛、学雷锋红歌合唱比赛、田径运动会并组织学生参加，为学生全面发展提供了舞台。

利用升旗仪式（上半年学雷锋左右到的的人，下半年养成教育为主体的演讲、历史上的今天，一周新闻大事，优秀值班班长总结，优秀老师发言）、校会、主题班会等（为更好的规范学生行为以（《中小学生日常行为规范》《中学生守则》）同时每月开好主题班会、办好板报、手抄报，按照本学期主题养成教育—习惯，每班制定计划，根据年龄班级特点选好主题，每月第一周完成板报工作，第二周—第三周开好主题班会，第四周办好手抄报。）时机深化爱国主义教育，激发师生爱国热情。

三、活动育人、创建特色

“百善孝为首，孝道大于天”.自古孝是中华民族的优秀传统，如果没有了孝就没有了根本，就没有了人类的传承，就没有安定团结和谐的家庭和社会。随着社会的发展，农村独生子女、农村进城务工、留守儿童越来越多，由于家庭的溺爱，隔辈爷爷奶奶的娇惯，留守的膈漠，家庭与孩子缺少必要的沟通和亲情。鉴于此，我校决定以《理解父母、感恩父母、回报父母》为课题，坚持“百善孝为先”的教育原则，以学校特色创建为载体，关注学生整体素质，让学生养成正确的道德观、人生观、价值观，塑造学生健康的心灵，培养学生知恩图报的品质。于此，我校通过开展《理解父、母感恩父母、回报父母》的一系列活动，突出学校特色，摸索出一条中学生德育教育的新路子。

1、开展“八个一”活动

全体教师通过课题研究制定出了“八个一”的有关内容；（1）把家里的房间彻底打扫一次；（12分）

（2）把自己的在校一周情况详细地向家长进行汇报交流；（12分）（3）帮助父母做一次饭（女生）；（12分）（4）帮助父母干一次农活（男生）；（12分）（5）把全家的床铺整叠一次；（12分）

（6）见到家长或认识的人一定要有礼貌使用礼貌用语；（12分）（7）自己的衣物一定要自己洗；（12分）

（8）吃饭时一定要做到“三让、两端、一收”（让座、让筷、让菜、端饭、端茶、收碗筷）（18分）

评比方法：（1）德育处深入到家庭调查积分；

（2）每班至少调查三名学生，评出“八个一”先进集体2名计入班级积分并进行表彰。

(3)、父母根据学生实际活动情况，如实给分。2《感恩父母 理解父母 回报父母》 调查问卷（1）你知道父母的生日吗？是（）否（）（2）你过生日时想到过父母吗？ 是（）否（）（3）你经常找父母要零花钱吗？ 是（）否（）（4）你经常帮父母做家务吗？ 是（）否（）（5）你经常和父母闹矛盾吗？ 是（）否（）（6）你体验过父母的辛劳吗？ 是（）否（）（7）你的学习成绩让父母烦心吗？是（）否（）（8）你与父母怎样处理矛盾？和父母谈心（）冷战（）等父母来哄你（）

（9）父母生病是你怎么做的？去医院（）叫家人来帮 忙（）没我的事（）

（10）父母遇到不顺心的事，你怎么做得？和他们谈

心（）帮忙做家务（）没我的事（）根据以上内容开展下列活动；

（1）学习“八个一”内容；通过全体学生会、班会、认真 贯彻学习我校制定的“八个一”活动内容，达到每个学生会背。（2）、落实“八个一”活动效果。印发“八个一”活动材 料每生一份，双休日带回家，家长根据 自己孩子表现 上进行打分。周一反馈到学校。

（3）、抽样调查。学校及班主任根据家长反馈打分情况进，在材料行抽样调查核实。

（4）、开展评比活动，鼓励表彰“八个一”先进模范。通过“八个一”活动，效果非常明显，学生逐渐懂得了怎样感恩，怎样做才算有孝心，怎样做才能成为一个有责任心、高尚的人。同时也受到了家长的欢迎，得到了家长的支持。有很多家长打来电话反应他们的孩子越来越懂事，学校做得很好，希望学校一直做下去。

2、以《理解父母、感恩父母、回报父母》为主题召开主题班会。班级定期召开主题班会，以《理解父母、感恩父母、回报父母》为主题，可采取演讲、典型发言、歌咏比赛、观看电影等多种形式。通过主题班会的不断召开，对特色学校的创建起到了推动作用。

3、开展手抄报评比活动，丰富班级文化，营造特色氛围 通过手抄报评比活动，全体同学又一次受到了孝敬父母 的思想教育。另外在设计过程中锻炼了学生在选材绘画布局设计方面的能力。

4《理解父母、感恩父母、回报父母》演讲比赛 2013年11月8日下午我校全体师生齐聚学校餐厅进行了一场生动感人的演讲比赛，整场演讲秩序井然，感情真挚，催人泪下，给全体师生上了一堂以孝心为主题的思想教育课。

通过以上各项活动的开展，我校全体学生充分认识到，没有天，哪有地，没有父母，哪有我们。父母是我们的生命之源，是我们最好的启蒙老师，是天底下最疼爱我们的人，如果没有父母的抚育，我们怎能从一颗幼苗茁壮成长为参天大树呢？如果连自己的父母都不孝顺又有何德而言，无德无意之人又怎能担任社会重任呢？。因此；号召全体学生都有一颗感恩的心，以实际行动回报父母。

由于我们思想上高度重视，行动上措施扎实，过程上精益求精，我校的文明工作在各个方位、各个环节上都得到了有力强化。近几年来，营造了一个团结、稳定、和谐的校园局面。促进了学校整体工作和学生素质的全面发展。也受到了上级领导和社会的好评。我们将进一步加强管理，为创建文明校园作出贡献。

第二篇：朱仙镇导游词

我们今天要游览的是中国古代四大名镇之一的朱仙镇。

朱仙镇距开封市区20公里，行车约需25分钟即可到达。利用行车的时间，我把朱仙镇的简单情况给大家作一下介绍。

朱仙镇历史悠久。秦朝，这里出了一个名人，姓朱名亥，因刺杀秦王而成名，遂将此地命名为朱仙镇。南宋绍兴十年(公元1140年)，民族英雄岳飞大败金兵于郾城，乘胜进军至此。古时，朱仙镇地处水陆要冲，商业繁荣。明清时与景德镇、佛山、汉口合称四大镇。只是到了清中叶后，因为黄河泛滥，逐渐衰落。但它悠久的历史和辉煌的过去，给我们留下了很多名胜古迹和文化遗存，如著名的岳飞庙、关帝庙、清真寺、启封城遗址、牛头山、点将台、青龙背等，还有闻名全国的朱仙镇木版年画等。今天我们带领大家游览的是岳飞庙、木版年画和大清真寺。

现在看到的这座庄严肃穆的庙宇，就是与汤阴岳飞庙、杭州岳王庙齐名的朱仙镇精忠岳庙。她始建于明成化十四年(公元1478年)，屡经修茸，蔚为壮观。它坐北向南，占地70余亩。1986年由河南省人民政府公布为省级文物保护单位。

大家先看山门。岳飞庙山门面阔三间，进深两间，门漆大红，上覆绿瓦。中门上方所悬匠额上，书“精忠岳庙”，四个大字，是我省著名书法家陈天然先生题写的。

好，我们拾阶进入山门，到庙内参观。

我们现在所看到的这五具铁像，便是“五奸跪忠”。中间的这个就是杀害岳飞的主犯，中国历史上臭名昭著的卖国奸贼秦桧。秦桧，字会之，南宋江宁人氏，即现在的江苏省南京市人。靖康元年，金兵攻陷开封，秦桧作为俘虏之一被掳，变节投敌。后被放归南宋，巧妙伪装，取得宋高宗赵构的信任，后来他青云直上，当上了宰相。为了达到其投降卖国的罪恶目的，他设置冤狱，以“莫须有”的罪名杀害了民族英雄岳飞。同时遇害的还有岳飞的长子岳云、爱将张宪。

紧靠秦桧西边的这个女人，是秦桧的妻子王氏。在其夫谋害岳飞的罪恶活动中，王氏充当了帮凶的角色，当时被人骂为“长舌妇”。最西边这个叫罗汝揖。他是当时朝廷的谏臣，追随秦检，充当帮凶。秦检东边这个叫张俊，字伯英，天水人。张俊畏金如虎，胆小如鼠，是个常败将军。但因其早年勤王有功，深得赵构的信任，最高职位是枢密使。为了巩固自己地位，他投靠秦桧，陷害岳飞，最后岳飞被害，张俊的地位得到巩固和升迁。最东边这个复姓万俟卨(读莫齐)，单名卨(读屑)，字元忠。河南省原阳人。万候局任大理寺正卿，为了效忠秦桧，他对岳飞、岳云、张宪极其残忍，充当秦桧的打手和走狗。人民群众痛恨这五个民族败类和残害忠良的刽子手，把他们铸成铁像，让他们袒胸露腹，蓬头垢面，反绑双手，面北而跪。为什么他们面北而跪呢?因为北边大殿里有岳飞的塑像，是让他们向岳飞请罪，一年四季，任凭风刮霜打。几百年来，天天如此，说明了人心的向背。

各位朋友，我们现在来到了大殿。大家请看大殿上方悬一匾额，上书四个大字：“还我河山”。这是岳飞手迹。左右橡柱上有一副楹联，是河南省诗词家协会主席李允久先生所撰，书吨法家周俊杰先生书写。上联是“一笑十　凭浩气”，下联是：“常思三字仰精忠”。上联的意思是，岳飞面对调他班师还朝的十二道金牌已经看穿投降派的卖国嘴脸，对秦桧之流的卖国伎俩不屑一顾，浑身充满了慷慨赴死的浩然正气；下联的意思是说，我们后人要经常地学习岳飞忠于祖国忠于人民，抗击外侮的英雄精神。“三字”是指秦桧强加给岳飞的罪名“莫莫须有”。

中间这尊塑像是岳飞的戎装塑像，像高4．3米，是全国最高的岳飞泥塑神像。诸位请看：岳飞头戴战盔，身穿金甲，腰系玉带，足登虎头战靴，斜披紫袍，左手捧书，右手扶膝，二目有神，直视远方，忧国忧民，乃文乃武。整尊塑像可以说是威武雄壮，气宇轩昂，栩栩如生。

东西两厢这四员少年小将分别是：银锤岳云，金锤狄雷，铜锤严成方，铁锤何元庆。岳家军中的这四员少年小将，在朱仙镇对金兵的决战中，各挥一双大锤，冲向十万金兵的敌阵，大锤翻飞，如砸瓜切菜，金军大乱，抱头鼠窜，顿时溃退。后人敬仰这四位少年小将，流传着“八锤大闹朱仙镇”的故事。

东边这幅油画反映的是岳飞率领岳家军取得朱仙镇大捷后，全军将士兴高采烈欢呼的情景。西边这幅油画反映的是正当岳飞激励三军“直捣黄龙府，与诸君痛饮”之时，接到朝廷命他们急速班师的金牌。岳飞仰天长叹：“十年之力，废于一旦”。岳飞挥泪班师，与恋恋不舍的朱仙镇乡亲洒泪告别。

各位游客，我们现在来到了后院的“五将祠”。从史书上我们查到岳飞的部将有252名。我们选出五名功劳最大，知名度最高的塑成神像，所以称为“五将祠”。第一员大将是王贵，汤阴人，与岳飞是同乡。王贵在军中任中军统制，是岳飞的第一副手，也是岳家军的勇将。第二位将军是张宪，籍贯不详，张宪是前军统制，后与岳飞、岳云一同被秦检杀害。第三位是牛皋，河南鲁山县人。他原来是农民起义军的弓箭手，归顺岳飞后，勇猛杀敌，升为岳家军的左军统制。

后被秦桧的死党田师中用毒酒杀害，死得很悲惨。第四位是徐庆也是岳飞的一位同乡。这位将军的特点是沉默寡言，忠诚勇敢。徐庆屡建大功，深受岳飞的信任。官至防御使，死后赐为昌文侯。第五位大将是杨再兴，相州人，即现在的河南安阳人。杨再兴原为兵变匪帮头子下边的一员部将，在广西一个叫莫邪关的地方曾和岳军对垒，一枪刺死了岳飞的胞弟岳翻。岳飞弟兄六人，岳飞行五，乳名“五郎”。岳飞上边四个哥哥均天折，没有成人长大，只有下边这一个亲弟弟。岳飞成为大将后，就动员弟弟岳翻也来到岳家军，共同抗金。这次战斗被杨再兴枪挑，岳飞闻报顿时大怒，率大军包围了杨再兴的人马。岳飞登上一座小山凭高临下观看，看到杨再兴气宇轩昂，跃马扬威。岳飞动了恻隐之心，便阵前喊话：“杨将军，亲兵报我说。你将我胞弟岳翻杀害，我现在若要捉拿杀掉你，易如反掌。但我观你颇有武艺，年富力强，不如弃暗投明，归顺朝廷，共同抗金，保国护民，成就一番功业，不比你跟着叛匪瞎混，祸国殃民强得多吗?”杨再兴听了岳飞这一番话后，深为感动，当即滚鞍下马，叩拜在地。自从杨再兴归顺岳飞后，作战勇敢，至死不屈。后来在临颍马陷淤泥河，身负一百多处箭伤，英勇战死。好，请各位朋友到寝殿参观。

各位朋友，现在我们来到寝殿，看到的这组塑像就是流芳百代的“岳母刺字”。靖康元年，也就是公元1126年冬天，金兵攻陷开封。岳飞决心从军报国，临行前问母亲姚氏还有何教诲。姚氏命岳飞脱下上衣，取一银针在岳飞的背上刺下“尽忠报国”四字。刺好以后，岳飞让妻子刘氏取镜立其背后，自已亦持一镜于胸前，通过两镜的互照，观看慈母所刺之字。就是这么一照一看，岳飞发现母亲所刺的“国”字里边右下角缺了一点，便诚恳地请教母亲：“母亲大人，您怎么给孩儿刺的的这个国字少一点呀?”母亲姚氏语重心长地对岳飞说：“儿呀，现在金兵，侵我国土，杀掠百姓。希望我儿这次从军，要努力杀敌，不要眷念家人。等你打败金兵，收复国土，凯旋而归时，为娘再与我儿添上这一点。”岳母姚氏的话大大激励了岳飞杀敌报国的信心和勇气。后来，岳飞成为中国历史上杰出的民族英雄，岳母刺字的故事也传为千古佳话。

我们看这两尊铜鎏金像。东边这位是岳飞，西边这位是岳飞第二个妻子李娃。这两尊铜像铸于清康熙三十六年四月十八日，是全国仅存的“岳飞夫妇青铜鎏金像”，是国家珍贵的文物。

这一尊塑像是岳飞女儿岳李娥。岳李娥幼读诗书，通晓大义，她为父兄鸣冤不许，抱父生前所赠银瓶投井而死。后人又称她为“岳银瓶小姐”。死时年仅十三岁。

这是岳飞五个儿子的祠　堂“五子祠”，从北往南依序为：长子岳云、次子岳雷、三子岳霖、四子岳震、五子岳霍。中国有句老话，叫“老子英雄儿好汉”。岳飞的儿子也同他一样，热爱祖国，抗击外侮，人民将永远纪念他们。

各位游客，我们现在所看到的是岳庙碑林。已携刻出五百多块歌颂伟大的民族英雄岳飞的诗词碑刻。诗词的作者都是享誉国内的诗词大家，书写者也都是各地的书法名家。

各位朋友，现在我们一块来瞻仰岳飞的伟大词作《满江红·怒发冲冠》。这是岳飞在抗击金兵战斗中所做的一首词。表现了他对敌寇无比的痛恨，报仇雪耻的迫切心情和收复中原失地的不可动摇的意志。这首词文学价值很高，整首词据传为岳飞手书，书法流畅道劲，一气呵成。整首词虽然流露出忠君思想，却并不影响其为爱国主义名作。

各位朋友，全国三大岳飞庙之一的朱仙镇精忠岳庙我们就参观到这里。下面我们参观朱仙镇木版年画社。

大家都知道，古时人们有在节庆时际，家里贴年画，门上贴门神的习惯，到了宋代，由于造纸业的发展，木版年画已经很普通了。朱仙镇木版年画历史悠久。据《东京梦华录》记载：“十二月，市井皆印卖门神钟旭桃板桃符及财门钝驴回头鹿马，天行帖子”。明清两朝就更盛行了。

朱仙镇木版年画具有较高的艺术水平。其特点是形象夸张，构图丰满。色彩艳丽，线条豪放，久不褪色。朱仙镇木版年画的刻版曾多达二三百套，由于历史上多次兵火洗劫，又加十年文化大革命**，老刻板弓尚存无几，现多散存民间。

解放后，国家对发掘艺术珍品--朱仙镇木版年画十分重视。组织一些研究人员和老艺人，成立了朱仙镇木版年画社，对这一古老文化进行挖掘研究。他们不仅生产一些传统产品，也研究开发出一些新产品。在这里，你不仅可以看到这些精美的艺术品，还可看到这些艺术品的生产过程。每年都有许多中外人土慕名前来参观，其中还有一些外国人，专门出书研究我们朱仙镇木版年画呢!大家可随意观看，喜欢的，也可以选购一些，留作纪念，或回去转赠朋友。

各位朋友，我们现在来到了我国有百大清真寺之一之称的朱仙镇清真寺。

朱仙镇清真寺始建于明代，清乾隆三年(公元1738年)重修。整个建筑仿中国古建筑，山门面阔三间，进深二间，单檐歇山顶，上覆绿色琉璃瓦。脊上有宝瓶一个。门外有八字闪墙与山门相连。山门前后檐由八根古柱支撑，柱上线刻山水，花鸟图案。正中两柱东西两石均刻有对联。山门上布满木雕，平板枋、大栏额为高浮雕，小栏额、拱眼壁为透雕。图案有“二龙戏珠”、“凤穿牡丹”、“狮子滚绣球”、“鲤鱼跳龙门”等。刻工精细，绚丽多彩。

大拜殿为勾连搭式，由前后两个建筑合成，前为硬山式卷棚，面阔五间，进深三间。后为硬山式殿房，亦面阔五间，进深三间。两个建筑都为瓦顶，后殿脊饰有大宝瓶一个。两个建筑之间本有天沟相通，因天沟已毁，所以双檐露天，下沟。拜殿高15米，总面积为800平方米，殿前有青石台阶，雄伟高大，庄严肃穆。

在拜殿和山门之间有南北厢数间，牌楼两座。一为乾隆三十二年(公元1716年)的刻清正教条例；另一为嘉庆十年(会元1805年)所刻阿拉伯文碑。

可能有的朋友会向，为什么在朱仙镇会有这么一座大清真寺呢？原因很简单，开封曾是北宋都　城，朱曾是闻名全国的四大名镇之一，许多回族群众就来到了这里，在这里繁衍生息。因此才有了这座大清真寺，至今朱仙镇仍居住着许多回族同胞，按照教规，’仍然每天来寺里礼拜。

各位朋友，我们结束了对朱仙镇的观光游览，欢迎各位朋友有机会再来朱仙镇，谢谢!

第三篇：朱仙庄镇关工委工作总结

夕阳献余热真情献爱心

朱仙庄镇关工委工作总结

近年来，朱仙庄镇关工委在镇党委、政府的领导下，在市、区关工委指导下，始终坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，以争创“五好”关工委为重点，凝聚离退休老同志的智慧，充分发挥各自优势，开展了革命传统教育和法制宣传教育；开展了扶贫济困抗震救灾活动；开展了对辖区的网吧督查和留守儿童的培养教育；参与了对监外执行的犯罪服刑人员的社区矫正教育及自身建设等工作，取得了一定成绩，得到了社会各界的好评，《拂晓报》、《安徽先锋网》、《安徽农网》等媒体多次予以报道。

一、党委重视，建立健全以离退休老同志为主体的关工委领导组织

关心下一代功在当代，利在千秋，重点在农村，村校是基础，领导是关键。朱仙庄镇党委和政府十分重视关心下一代工作，首先建立健全以离退休老同志为主体的关心下一代工作领导组织。全镇已建立镇村关工委18个，拥有成员175人。其中老同志62人。镇关工委组织班子建立健全后，镇政府又安排了三间办公室，添置了桌椅、档案柜，装上窗帘，配备了空调等办公设施，各种学习工作制度也装版上墙。镇政府每年拨给办公费用2000元，每次到较远的地方开展活动，镇委还专门派车接送，并安排在镇食堂就餐，不给单位添麻烦，增加负担。

二、凝心聚力，奉献余热，为下一代健康成长开展工作

1、广泛搜集资料，自编教案教材，积极开展革命传统教育和法制宣传教育工作。凝心聚力，发挥优势，是朱仙庄镇关工委一贯的指导思想。其具体做法是：首先召开关工委成员会议，统一思想，明确宣讲主题，分别编写教案教材，然后对所编教案教材进行研讨交流，确定讲稿和讲课人。近年来，我们一直坚持这 一做法，积极配合镇中心校或应邀对全镇中小学在校学生及周边学校进行革命传统教育和法制宣传教育，讲解《未成年保护法》、《教育法》、《交通安全法》等达56场次，听众达29000余人次。其中，在清明节等祭扫烈士墓、缅怀革命

先烈，进行革命传统教育达25场次，听众达8500余人次，得到教育主管部门、学校及社会的广泛好评。

2、积极与各中小学协调配合，开展扶贫济困及抗震救灾活动。近年来，朱仙庄镇关工委积极与镇辖各中小学协调配合，开展了扶贫济困、抗震救灾活动，取得了较好的成效。各中小学在校师生捐款达34283．60元，资助在校贫困学生144人，5．12汶川大地震发生后，全镇中小学捐款达152738．70元，为弘扬一方有难、八方支援的中华民族精神奉献了一片爱心。

3、积极与文化部门配合，开展对网吧的督查。近年来，朱仙庄镇关工委积极与文化部门配合，采取平时分散督查、寒暑假集中督查等方式，先后对辖区内的14个网吧进行十余次督查，发现未成年人上网等情况，及时对网吧业主及未成年人进行劝导和教育。通过督查后，网吧的经营状况明显好转，基本杜绝了未成年人上网等不良现象。

4、积极与司法部门配合，开展对监外执行的犯罪服刑人员的社区矫正教育。2006年，市、区在朱仙庄镇开展监外执行的犯罪服刑人员的社区矫正教育试点工作，我镇关工委积极参加社区矫正教育工作，有14名成员分别与监外执行的犯罪服刑人员结成帮教对子，采取定期或不定期的帮教方式，经常与帮教对象谈心，帮助他们解决在生产生活中遇到的一些实际困难，教育他们遵纪守法，做一个好公民。通过社区矫正教育，帮教对象无一人重新犯罪或收监服刑。2008年已有10人服刑期满，现还有4人正在继续接受矫正教育。

5、校外辅导员精心培育，呵护留守儿童健康成长。张化敏是从学校领导岗位上退下来的一位老同志，现任朱仙庄镇关工委常务副主任、宿州市预防青少年犯罪研究会理事。他勤奋工作的事迹，无私奉献的精神，受到大家的尊敬，连续三次被市预防青少年犯罪研究会评为先进个人，受到表彰。2007年他又多了个头衔，被大张小学聘请为校外辅导员。校外辅导员对张化敏同志来讲，不只是一个荣誉，而更是沉甸甸的工作。张化敏同志老年丧妻，女婿病故，女儿嫁人，撇下1个患有先天性心脏病的外孙由他抚养。儿子儿媳外出打工，留守1个孙子由他照料。一个孤独老人还要照料2个不懂事的孩子，确实够他忙的了。但不论家务或工作再忙，他都忙中抽闲到大张小学去和校领导交流恩想，研讨工作，并能很好帮助学校做相关工作。担任校外辅导员以来，他对在校留守儿童王雪晗同学进行重点培养教育，多次在市预防青少年犯罪研究会年报《为了明天》及《青少年之友》等刊物上介绍王雪晗同学的事迹。由于王雪晗同学勤奋学习，拼搏进取和张化敏等老同志及学校的精心培养呵护，2007年王雪晗同学被评为安徽省十佳留守儿童、全国百优少年儿童。2008年6月1 0日，共青团十六大召开时，王雪晗又被推选为中国少年先锋队员代表向大会致献辞(向大会致献辞的全国仅6人)。2008年7月她从大张小学毕业，被宿州市十一中录取。大张小学被共青团安徽省委授予安徽省“留守未成年入之家”。这正是“老骥伏枥不扬鞭，甘为明天自奋蹄。虽未流血汗流尽，育就十佳王雪晗。”

6、强化自身建设，相互监督，严于律己，从吸烟的故事中得到反思。故事发生在2008年4月24日上午，镇关工委几位同志给二铺小学上法制课，校领导倒茶拿烟，十分热情。那天是詹东体同志先讲的，随后是张化敏同志主讲，詹东体同志讲完之后，随手把主席台上放的香烟拿起来开了包，并给坐在身边的张丙娥同志一支。当时詹东体同志已注意到要讲文明礼貌，不能随地乱丢杂物，所以在开包时，把烟盒的封条、锡纸等撕后装进自己的衣袋，没有乱丢。但没有注意到在给同学们上课，面对广大同学吸烟也是不妥的。当詹东体和张丙娥两同志把烟点着时，关工委老魏同志来到面前说，“老张正在给同学们讲课，要求同学们不准吸烟酗酒，你们在这种场合吸烟是不合适的。”这时他们才意识到吸烟确实不妥，及时把烟熄灭。吸烟的故事对关工委的反思是深刻的，“打铁先得自身硬，为人师表立新功，树立形象严律已，细微深处见精神”。为此，镇关工委形成了一个不成文的规定：凡在讲课时，任何人在主席台上不得吸烟，在主席台上就坐的，要坐有坐像，不得打瞌睡，不得乱讲话，树立文明形象，给同学们做榜样。

近年来，朱仙庄镇关工委之所以能坚持把革命传统教育和法制宣传教育等工作开展起来，而又取得较好的成绩，主要得力于镇党委的高度重视和张丙俄、王治帮、张化敏、朱天君、徐兴

礼等几位离退休老同志的大力支持。他们不仅仅是支持工作，而且个个都是骨干力量、是事业的热心人。这几位同志的年龄大都在70岁以上，年龄最长者已达79岁，他们退休不退志，乐意奉献余热，酷爱此项工作已达如痴如醉的地步，确实令人感动！尤其是镇老干部支部书记、关工委主任张丙俄同志，虽年事已高(78岁)，身体瘦弱，家中还有因车祸致残瘫痪20余年的儿子需要照料，但他始终没有因此影响工作，依然支撑起朱仙庄镇关工委工作这片蓝天。于是，在这里用“青春年华已献、余热价值更高”来表达对他们的敬意！

三、几点体会

l、党委重视、政府支持是抓好关心下一代工作的根本保证。党委重视，建立健全组织，解决了有人办事；政府支持，给钱给物，解决了有地方办事和有钱办事。

2、实践证明，任何一个单位或团体，如果没有一个好的领导或一部分爱岗敬业、无私奉献的热心人，那么，这个单位或团体就会缺乏生机和活力，开展工作难以得心应手，也很难取得好的成绩。朱仙庄镇关工委工作之所以取得了优异的成绩，得到社会的认可和好评，就是因为在镇关工委里有几个酷爱此项工作、无私奉献的热心人。

3、凝心聚力，团结奋进，充分发挥各自的优势，是做好关心下一代工作的不懈动力。

4、活到老，学到老，改造到老。强化自身建设，树立《文明形象，细微深处见精神，是每个关工委成员在开展活动中必须注意的重要环节。

第四篇：仙阳中心小学创建文明学校工作总结2011

仙阳中心小学创建文明学校工作总结

（2011年）

我校始终坚持以精神文明建设为动力，遵循依法治校、以德育人的办学理念，大力推进素质教育，切实将争创文明单位摆在学校工作的重要位置，坚持“管理育人、教书育人、服务育人、环境育人”，进一步优化育人环境，提高教育教学质量和学校文明水准。回顾一学年的工作情况，我们着重抓了以下几方面的工作。

一、领导重视，建章立制，为开展活动提供组织保证

1、统一思想，营造浓烈的创建氛围

全校从领导到教师，通过多次会议明确、强调文明学校创建工作的重大意义。按上级工作部署，建立了学校主要领导负责的创建领导小组，由一把手黄德荣校长任组长，统领全局，组织、协调、指挥创建工作。由副校长、各处室主任任组员，分工明确，各负其职。教导处具体负责“文明班级”与“文明学生”的评选工作。学校制订了创建工作计划、安排了活动内容，橱窗、宣传标语、黑板报，突出文明创建的中心内容。通过召开校会、主题班会、开展队活动等手段，加强创建工作的宣传，营造了浓烈的创建氛围。

2、高度重视领导班子建设，不断提高管理水平。

办好一所学校，领导班子是关键。我们始终重视加强领导班子建设。一是认真把好处室领导的提拔关，处室正副主任都是经层层推荐，反复考核选出的事业心、责任心强，有一定管理经验和能力的学科带头人和骨干教师。二是健全学校领导班子队伍。我们配齐配足了学校中层干部，建立了以校长 1 为核心，副校长分管，下由九位中层干部组成的教育教学指挥机构。实行阶段与条线双重管理办法，一级对一级负责，分工明确，各司其职。同时对各处室工作实行不定期和定期检查相结合的办法，促使各项工作有序、高效地运行。创建过程中，全体领导群策群力，充分发挥集体的智慧，民主议事，及时调整方案，以利创建工作顺利进行，有序开展，富有实效。

二、以文明创建为先导，大力推进学校德育工作

学校始终将德育教育放在学校一切工作的首位，把教书育人、培养德才兼备的学生作为育人的根本目标。按上级精神要求，结合本校实际，开展了一系列切合实际的道德素质教育，而且收到了良好的效果。

（一）以师德教育为根本，全面提高师德水平。

1、紧抓学习，以学促进，确保德育工作落到实处。每周一认真组织教职工学习法律、法规及上级的文件精神，采用分散学习与集中学习、个人学习与小组学习相结合的形式，要求教师认真做好学习笔记。平时要求教师关心、爱护每位学生，严禁体罚与变相体罚，树立良好的教师群体形象，在校当个好教师，校外是个好公民、好模范。通过学习，让教职工懂法、守法。几年来，全校教职工无发生违法违纪现象，大家一心一意搞教育，齐心协力求发展。

2、精心组织，认真实施，扎实开展师德教育活动。我们在全体教师中开展了以“敬业奉献”为核心的“爱生案例”征文活动。全体教师将教学中的爱生故事在小组中交流，各小组优选出两位教师在全校交流、演讲，树立了良好的师德标兵。开展了“青年教师形象技能大赛”师德建设系列活动，提高师德教育工作的针对性、实效性和主动性，让教师学有所得，认识与言 行相辅相成，在自我反思的基础上塑造出新的形象，做出新的贡献。对新教师建立“青蓝工程”，加强对新教师的政治与业务培训，确保新教师师德达标。

3、强化措施，优化管理，努力提高师德教育成效。建立全面有效的激励和督促机制，是师德建设中的重要一环。几年来，我校实行校长负责制，切实加强教师职业道德建设，先后修订与完善了《仙阳中心小学教职工目标管理奖惩考核细则》、《仙阳中心小学班主任工作考核细则》等措施和制度，不断规范教师从教行为。抓好活动组织实施，定期检查督促，及时总结经验，提出改进意见，使教师在教育教学工作中有法可依、有章可循。同时，把师德放在教师综合评价的首位，与评先、晋级、考核、职称评聘挂钩，以此激励教师努力提高自身素质。

（二）切实加强少年儿童思想道德教育

1、加强未成年人思想道德教育，是学校进行思想道德建设的重要组成部分。推进少年儿童道德建设，必将促进全社会的文明向更高层次发展。我校少先队十分重视学生道德行为的培养，积极探索对未成年人进行道德教育的方法和途径，在提高学生道德认识，加强道德信念养成的基础上，更主要的是让学生在实践中锻炼，在丰富多彩的活动中明白做人的道理，增长才干。如四（1）和四（3）中队联合开展的《拥抱诚信，学做真人》，培养了学生从现在做起，从自我做起，时时讲诚信，事事讲诚信，做一个新世纪诚实守信的好学生。六年级联合中队开展的《劳动最有滋味》的活动，让学生在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活。“让世界充满爱，同心共建和谐社会”的征文活动和演讲比赛培养了学生的爱心。庆“六一”游艺活动给孩子们提供了一个多姿多彩的活动场所，愉悦了学生的身心。

2、少先队组织立足自身挖掘潜力，定期开展大队例会。红领巾监督岗充分发挥其重要作用，让队员们的纪律、卫生等行为习惯有了监督，培养了他们的良好习惯，各组监督员以身作则，认真负责，及时记录并反馈，收到了良好的效果。“红领巾广播站”能结合学校艺术特色及各方面的知识，对学生进行心理、安全等方面知识的宣传。每月定期更换宣传橱窗的内容，有“交通知识图片”、“安全教育图片”、“学生兴趣小组作品”等，通过这一途径，对队员们进行有效的教育。

3、常规教育毫不松懈。重视每星期的升旗仪式，由五、六年级的优秀少先队员担任升旗手。每次那富有情感的国旗下的讲话，让学生明白作为新世纪的接班人，要懂得从小好好学习，将来为祖国做贡献的道理。黑板报月月主题分明。坚持“文明班级评比”制度，这几年根据《班主任工作考核细则》，从常规管理工作、中队记事袋、晨周会等方面的考核、少先队活动考核、文明班级考核等方面综合评价辅导员的班级管理工作，充分调动了辅导员老师的工作积极性、主动性、创造性，也促进了班级管理工作的制度化、规范化。

4、认真开展家长学校活动，做到目标明确，计划落实，同时做好资料的搜集、积累工作。通过家长会、家校联系意见反馈表，告家长书等形式对家庭教育的内容、方式、方法进行指导，重视单亲家庭、离异家庭孩子的家庭教育工作指导。每学期定期举办家长学校活动。通过活动，更好地沟通了校群关系，学校的工作也充分得到了广大家长的肯定与赞赏。

5、开展心理健康教育。在开展心理健康教育过程中，我们切实做到三抓：抓全员参与。师生同是心理健康教育的对象。每一位师生都是心理健康 教育的主人，把心理健康教育融入到日常教学之中，融入到学校所有工作、师生所有行为中。二抓全程实施。根据学生的年龄特点，以预防、发展为目标，通过团体心理辅导、心理咨询、悄悄话信箱、学科渗透、开设心理健康教育课、班队活动、家长学校、宣传栏等方式，以课堂教学为主渠道，多种形式，多管齐下，形成网络。对个别存在心理问题或出现心理障碍的学生还及时进行认真、耐心、科学的心理辅导。三抓以校为本。立足学校实际，一切以培养身心健康的学生为宗旨，聘请专家指导，竭力做到以学生为中心。

三、坚持以人为本，加强师资队伍建设

（一）以师资培训为核心，切实提高教师业务素质。学校把提高教师实施素质教育的能力和水平作为师资培训的重点，师资培训坚持做到“学、练、比”三到位。

1、“学”——通过校本培训、自学、进修、岗位培训、教学基本功训练、公开教学等途径，提高教师学历层次和业务素质，不断丰富和完善教师知识结构。组织教师参加远程教育培训，通过“送出去，请进来”力图形成培训、教研、教改相结合的三位一体的培训模式。这一学年，我校安排教师外出听课学习四十余人次。

2、“练”——是苦练教学基本功。主要从三个方面入手：一练“入门功”。二练“综合技能”。其内容包括普通话、三笔字、简笔画、优秀教案、优质课、主题班队会、活动课、范文、论文等。三练课堂教学基本功。

3、“比”——开展教学设计、说课、课堂教学比赛活动，构筑展示教学技能大平台。以比促练，使大部分教师的综合技能均有不同程度的提高。

（二）以教学科研为载体，提高教育科研能力。

我们坚持走“科研兴教”之路，以深化课堂教学改革为重点，以提高课堂教学质量为核心，以校本研究为载体，建立和完善教育科研机制，落实校 本研究制度，以“科研促教改”，深化教育改革，推进素质教育。

近年来，学校先后完成了四项课题研究，国家十二五课题（城乡两地音乐、美术、欣赏教学普及与提高）送课下乡，浦城县英语学术年会教学研讨工作会议在我校举行，每学期，我校都安排了开课周，开课周面向全镇教师、学生家长，是一个检验自己教学水平，提高业务能力，互相学习的好机会。抓住城乡教师交流的机会，开展片际教研活动，在仙阳、永兴、和平教研汇报展示课中，我校老师开的展示课受到一致好评，都有力地推动了我校教研活动的开展。几年来，我们通过自学与集中学习相结合的方法组织学习了《新课程标准》，利用例会通过观看光盘、教学反思交流等活动，为教师提供更多学习的机会，积极引导教师主动地对自己的教育教学效果、使用新教材的情况通过谈体会、写心得等手段来提高自身业务水平。

课题组老师经过“理论学习、实践探究、反思交流、总结提高”，提高了教师的科研水平，促使教师进入研究状态，努力成长为科研型教师。现在，第二轮课题《加强体验教育，培养学生良好交往品质的研究》、《丰富语言积累，提高学生语文素养》、《小学数学教学中培养学生主体意识的研究》、《信息技术环境下校本研修方式的研究》这四大课题正研究得如火如荼。我们建立了以校为本的教学研究制度，积极开展听课、说课、评课、反思、交流等活动，促进教师角色和教学方式的转变，推动新课程改革实验目标全面落实。

四、注重心灵熏陶，构建校园环境文化

1、以创建“文明学校”为契机，积极开创学校体育和卫生工作新局面。学校能认真贯彻体育卫生工作条例，做好《学生体质健康标准》的测试工作和卫生保健工作，积极开展“两课两操一锻炼”活动，定期举办学校体育运动会。几年来，我校的体育工作成效显著，硕果累累。向省、市少体校输送多名体育人才。[如：王玲省体工队（田径），郑斯省体工队（排球），林青霞福州少体校（排球），郑新晨市少体校（举重）]。历届参加县中小学生田径 运动会成绩突出。

2、构建人文环境文化，学校抓了四大版块建设：一是教室环境版块；二是墙报画廊版块；三是图书阅览版块；四是广播校报版块。把环境文化作为创建文明学校的重要组成部分，让每一棵花草、每一堵墙壁都成为育人的工具，让德育融化在环境中，让环境蕴含着德育。积极推进廉政文化进校园、进课堂，引进仙阳的历史、文化、名人进校园。

3、开展各种有益身心的活动是校园文化的一部分。丰富多彩、健康向上的活动能帮助受教育者认识社会、探索人生、展示才华、陶冶情操，形成良好的思想品德。每学期定期举行的校书法、美术比赛，深受学生喜爱，激发了学生学艺术的热情，丰富了学生的艺术素养，提高了学生欣赏美、发现美、创造美的能力。

五、建立责任机制，做好安全教育工作

1、坚持不懈地抓好安全教育工作。从讲政治的高度，时刻敲响安全的警钟，规范强化安全工作，落实安全工作责任制，高度重视食品卫生、学校设备安全、教育教学集体活动尤其是文体活动安全及学生交通安全等。定期举办安全知识讲座，加强学生的安全教育工作，增强师生安全意识和自救自护能力，防患于未然，杜绝了学校各种安全责任事故。

2、领导重视安全工作，成立以校长为组长的创安领导机构，聘请派出所民警为法制副校长，做到校长亲自抓，分管领导具体抓，保卫干部和教师直接抓。建立护校、值日制度，设门岗24小时值班，做好校园管理。学校治安责任制落实到位，与每个处室、楼层以及教师和学生家长都签订了安全责任书。举行法制、交通安全讲座及法律知识竞赛等活动，提高师生的法制意识 和安全防范能力。特别加强接送学生车辆的管理工作。在校长与驾驶员签订安全责任书的基础上，主动与交巡警部门联系，确保车辆安全接送学生。执行教师值班制度，配合上级教育部门定期对驾驶员及车辆进行检查，以保障学生能够安全乘车。依据食堂管理制度和《食品卫生法》，分别与食堂职工和小店负责人签订安全责任协议，工作人员都是持证上岗。重视和加强食堂卫生工作台帐，提高警惕，采取安全防范措施，认真学习贯彻《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》，严格按各项规定执行，明确责任。组织食堂全体职工认真学习《学校食物中毒事故行政责任追究暂行规定》，加强食堂工作各环节的管理与监督，并根据实际情况不断健全食堂管理制度，规范各项操作程序。

3、学校、家庭、社会紧密结合，抓好学校安全教育，促进良好的社区育人环境的形成。每年家长委员会定期研究安全教育工作，家长学校把落实《家长教育行为规范》作为学习的重点。在学校、社会、家庭多方共同努力下，近两年学校安全教育工作成效显著，为创建文明学校营造了良好氛围。总之，学校精神文明建设，是整个育人工程的根本。我们取得了一定的成绩，但成绩只意味着过去，我们还要不断努力，开拓进取，扎实工作。展望未来，我们更加深切地感到任重道远，我们一定会在新的起跑线上，继往开来，与时俱进，励志有为。

第五篇：仙阳中心小学创建文明学校工作汇报

仙阳中心小学创建文明学校工作汇报

（2013年10月12日）

仙阳中心小学现有在校学生1816人，教学班59个。（其中，中心校在校学生1510人，教学班26个，寄宿生61人，教师84人）。中心小学下属村完小2所，初小12所，幼儿园（班）3个，在园幼儿数517人（其中，中心园幼儿数301人，教师14人），在职教师139人。中心校占地面积13487平方米，建筑面积7995平方米。

我校高扬教育创新之帆，与时俱进，锐意进取，不断深化教育教学改革，全面提高教育教学质量，切实将争创文明学校工作摆在学校工作的重要位置，积极开展创建文明学校活动，逐步树立起和谐、发展的优良校风。在不断深化“文明学校”创建活动中，取得了优异的成绩，受到各界的好评。学校先后被授于“省级农村示范小学”、“省模范教工之家”、“省体育达标先进单位”、“市级文明学校”、“市模范职工小家”、“市先进家长学校”、“市义务教育标准化学校”、“市体育田径传统校”、“县平安合格学校”、县“实施两基”先进单位、县“先进基层党组织”、县“安全标准化建设学校”，县混合软式排球乙级队第二名，07年、08年、09年、10年、11年、12年连续六年学校素质教育综合评估均获得“县教育教学先进单位”的光荣称号。

现将我校创建省级文明校工作简介如下：

对照省“文明学校”评估标准，我校文明建设的概括为“九大建设”。

（一）校园建设

1、构建人文环境文化，学校抓了四大版块建设：一是教室环境版块；二是墙报画廊版块；三是图书阅览版块；四是红领巾广播站版块。把环境文化作为创建文明学校的重要组成部分，让每一棵花草、每一堵墙壁都成为育人的工具，让德育融化在环境中，让环境蕴含着德育。

2、抓好校园的硬件建设。争取上级主管部门的支持和社会各界的捐赞，争取上级主管部门的支持，多方筹措资金2012年筹资25万元兴建风景桥一座，筹资15万元用于校园新区的环境绿化美化。2013年投资600万元，新建中心幼儿园一所，规模9个教学班，地点章家岭二期工程；中心校创建市级德育示范校、市级校园文化示范校；整建村小幼儿园一所（管九小学）；建设标准化小学一所----管九小学；中心校计算机室的升级；配置一个视频会议室。

3、做好学校发展总体规划，制定整体治理校容校貌的工作方案。注意体现校园文化品位和高雅艺术格调的景点建设，积极营造浓厚的校园文化氛围。积极推进廉政文化进校园、进课堂，引进仙阳的历史、文化、名人进校园建立墙报画廊。

4、抓好学生的卫生养成教育。统一划分卫生包干区，推行严格的责任制。采取措施克服随地吐痰、乱丢果皮、纸屑、包装袋等不文明习惯，设立“红领巾文明岗”，建立“学优创先”和“文明宿舍”检查评比制度。

（二）教学建设

1、建立健全科学的、民主的教学、科研管理制度。

2、加强教学方法、手段及实践教学的改革。

3、制定各主要教学环节的质量标准，并定期予以评估和检查。建立学生综合素质评价、监控、检测制度。为了深化课改理念，提高教学质量，每学期末，我们都进行一次教学质量全面检测，对教学质量的检测时间、地点、学科进行了严格布置和要求，做到“六统一”，统一检测学科，统一检测时间，统一科任互派监考，统一中小行政负责，统一评卷，统一奖励，同时认真做好检测质量分析。并按照《仙阳中心小学教学教研成果奖励办法》和《仙阳中心小学教师绩效考评细则》进行奖励。同时，教师参加各类比赛成绩优秀的均给予相应的奖励。有力地激发了教师参与课改，提高教学质量的积极性。使我校教育教学质量位居全县同类校前列。我校连续六 年获得县教育教学先进单位。

（三）理论建设

1、制定理论教育实施意见，建立年级组学习制度。

2、建立思想品德教育网页及理论宣传栏。

3、在校报、广播、网络上开辟理论教育专项内容。

（四）道德建设

1、以爱国主义、集体主义和社会主义精神文明为准则，建立尊师爱生、团结友爱、共同进步的校园人际关系。

2、进行社会公德和职业道德教育，把传播知识同陶冶情操，养成良好的道德结合起来。

3、结合思想品德课、班会课以及其他人文学科教学，挖掘学科教材相关内容，根据学生年龄实际，重点对学生进行理想信念教育、法制教育、诚信教育、感恩教育，帮助少年儿童从小树立清正为人、廉洁办事的为人处世原则。

4、积极倡导扶持贫困学生，关心和帮助残疾学生。开展为特困学生、为灾区捐款活动。

5、学生举止文明，做到（1）课桌椅无乱刻画；（2）地上无痰迹（泡泡糖迹）和杂物；（3）墙上无脚印等污迹；（4）用水用电无浪费；（5）用膳就餐无插队；（6）无打架酗酒抽烟；（7）男女无不文明交往；（8）宿舍就寝无喧哗。

（五）文化建设

1、积极开展各种健康向上、形式多样的群众性文艺体育活动。每学年召开运动会，经常因地制宜地开展以班级、年级为单位的学生体育活动和竞赛。以体育田径传统项目为龙头，组建了语文、数学、美术、舞蹈、书法、体育等十七个兴趣小组，既开拓了学生的知识视野，培养了能力，发挥了特长，又有力地推进了素质教育的 进程。学校田径队成效显著，硕果累累。向省、市少体校输送多名体育人才。[如：王玲省体工队（田径），郑斯省体工队（排球），林青霞福州少体校（排球），郑新晨市少体校（举重）]，历届参加县中小学生田径运动会成绩突出。

2、组织倡导读好书活动，定期开放图书馆。

3、充分发挥现有文化设施的作用，逐步改善校园文化、体育设施。

（六）教风建设

1、制定教师工作规范，做到忠于职守，教书育人，为人师表，形成严谨治学的良好教风。

2、加强教学过程的管理和教学质量的管理，稳定正常的教学秩序。

3、开展形式多样的师德建设活动，重视师德师风教育。认真组织教师学习《中小学教师道德规范》、《福建省中小学教师职业道德准则》、教育系统工作人员的“十条禁令”。并实施《仙阳中心小学教师思想政治和职业道德考核量化评估细则》，坚持一学期一考核，一学年一总评，与教师考核和业务量化评分相结合。采取自评、互评、民主测评与组织考核相结合的方法，坚持“公开、公正、公平”的原则，实事求是，不殉私情。努力造就一支政治坚定、思想过硬、知识渊博、品德高尚、精于教书、勤于育人的师资队伍忠诚于教育事业的、有优良教风的师资队伍。

（七）学风建设

1、培养学生勤奋好学的学风，做到遵纪守法，立志成才。

2、加强考风建设，建立并完善有关考试、学籍管理等规章制度。

3、杜绝迟到、早退、旷课现象。

4、加强学生思想品德教育工作，建立健全学生的各项管理制度。

（八）作风建设

1、行政人员加强学习，增强服务意识。

2、改进工作作风，努力提高办事效率。

3、建立健全党风廉政、勤政制度，促进行政人员做到勤政、廉洁、务实、高效。

4、建立行政人员听课制度和联系学生班级、宿舍制度。

5、加强调查研究，密切联系群众，努力提供优质服务。

（九）稳定建设

1、坚持不懈地抓好安全教育工作。建立健全安全稳定目标管理责任制及突发事件应急处理机制，认真做好应对突发事件的工作预案，及时有效地处置各种突发事件。从讲政治的高度，时刻敲响安全的警钟，规范强化安全工作，落实安全工作责任制，高度重视食品卫生、学校设备安全、教育教学集体活动尤其是文体活动安全及学生交通安全等。定期举办安全知识讲座，加强学生的安全教育工作，增强师生安全意识和自救自护能力，防患于未然，杜绝了学校各种安全责任事故。

2、领导重视安全工作，成立以校长为组长的创安领导机构，司法办的主任为法制副校长，做到校长亲自抓，分管领导具体抓，保卫干部和教师直接抓。建立护校、值日制度，设门岗24小时值班，做好校园管理。学校治安责任制落实到位，与每个处室、楼层以及教师和学生家长都签订了安全责任书。举行法制、交通安全讲座及法律知识竞赛等活动，提高师生的法制意识和安全防范能力。特别加强接送学生车辆的管理工作。在学校与驾驶员签订安全责任书的基础上，主动与交巡警部门联系，确保车辆安全接送学生。执行教师值班制度，配合上级教育部门定期对驾驶员及车辆进行检查，以保障学生能够安全乘车。依据食堂管理制度和《食品卫生法》，分别与食堂职工和小店负责人签订安全责任协议，工作人员都是持证上岗。重视和加强食堂卫生工作台帐，提高警惕，采取安全防范措施，认真学习贯彻《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》，严格按各项规定执行，明确责任。组织食堂全体职工认真学习《学校食物中毒事故行政责任追究暂行规定》，加强食堂工作各环节的管理与监督，并根据实际情况不断健全食堂管理制度，规范各项操作程序。

3、学校、家庭、社会紧密结合，抓好学校安全教育，促进良好的社区育人环境的形成。每年家长委员会定期研究安全教育工作，家长学校把落实《家长教育行为规范》作为学习的重点。在学校、社会、家庭多方共同努力下，近两年学校安全教育工作成效显著，为创建文明学校营造了良好氛围。

五、主要措施

创建文明学校是我校贯彻党的十七大精神，实践“科学发展观”的一项重要举措，是学校的一项基础性工作，涉及到学校各个部门。各部门必须采取有力措施，保证创建活动落到实处。

（一）加强学习，统一认识

1、组织学习有关创建文明学校的文件精神，充分认识创建文明学校的重要性和紧迫性，增强责任感；

2、召开各层次会议，进行广泛的思想发动，统一思想，营造浓烈的创建氛围。全校从领导到教师，通过多次会议明确、强调文明学校创建工作的重大意义。按上级工作部署，建立了学校主要领导负责的创建领导小组，由一把手黄德荣校长任组长，统领全局，组织、协调、指挥创建工作。由副校长、各处室主任任组员，分工明确，各负其职。教导处具体负责“文明班级”与“文明学生”的评选工作。学校制订了创建工作计划、安排了活动内容，橱窗、宣传标语、黑板报，突出文明创建的中心内容。通过召开校会、主题班会、开展队活动等手段，加强创建工作的宣传，营造了浓烈的创建氛围

（二）建立机构，明确职责

1、建立学校创建文明学校工作领导小组。组长：黄德荣

副组长：马正文、肖培孙

组

员：郑兴永、詹新友、叶子华、汤洪贵、林芳友、余小洲、徐新兴、张 英。

2、制定各专项工作计划。

3、建立创建活动领导小组，制定工作计划。

4、分解创建文明学校活动的各项任务，做到职责分明、任务明确、责任到位。

（三）齐抓共管、人人参与

1、各段、班要根据学校的统一安排，把文明建设与本部门的工作结合起来，统一部署、检查和落实，坚持“三个文明”一齐抓。

2、组织各具特色的创建活动，普遍开展各种形式的文明达标活动。

3、全体师生员工开展经常性的创建活动，做到人人动手，个个参与，用自己的辛勤劳动浇灌校园文明之花。

４、定期通报创建活动的情况，定期研究创建活动进展情况及存在问题。

（四）建章立制，加强管理

1、建立健全有关制度。各段、班制定有关文明建设的规章制度。

2、加强各项管理制度的贯彻落实。全校师生员工以主人翁精神维护和遵守学校的各项规章制度，职能部门加强对规章制度的执行。

3、建立检查督导制度。行政人员、教师和学生参与监督检查工作，纠正和处理校园内不文明行为。

4、完善日常的检查评比。各部门、各专项工作小组要进行经常性的检查评比，并及时予以公布。

5、加强学生的自我管理、自我教育。少先队大队部组织校园文明督导队，开展了《学优创先检查评比细则》和《文明宿舍评比细则》，使学生的行为规范养成训练形成制度，内容与方法切合实际，有层次性、系统性。每天一评比，一周一小结，对优胜的班级（宿舍）发给流动红旗，一学期一总评，作为评选先进班级和文明宿舍的重要条件之一，推进学校文明建设的深入开展。

（五）多方筹资，加大投入

学校拨出创建工作专项经费，并列入每年的预算。设法筹措部分资金，做好创建工作。在整个创建活动过程中，都发扬艰苦奋斗、勤俭节约的精神，精打细算，提高资金使用效益。

（六）精心组织，讲求实效

1、创建文明学校要与我校的实际工作结合起来，着力解决师生员工迫切需要解决的实际问题。

2、优良的校风，文明的行为习惯，健康的文化氛围，优雅的校园环境是逐步形成的，把长期规划和短期实施方案结合起来。各部门、各工作小组狠抓落实，力争取得阶段性成果，达到省级“文明学校”的基本要求。