第一篇：小学2012寒假活动总结
2012年寒假工作总结
新春已过，愉快祥和的假期随之结束，带着新春的喜悦，满怀新的希望，我们又迎来了新的学期。现将寒假工作总结如下：
一是安全工作：
1、放假时学校召开了全校师生安全工作动员大会，强化了安全意识，进行了法制教育。
2、放假时给每位同学发放了《致家长的一封信》，学生、家长共同阅读，然后签字，开学第一天交回学校。昨天报到时，五六年级上交回执情况好，一到四年级的同学上交回执情况不理想。
3、根据学校周边的情况，配合铁路部门，对全校师生进行了铁路安全宣传工作。
4、假期中老师们轮流值班，并做好每天的值班记录，确保了学校财产的安全。
5、现将开学报到情况进行一下汇总：学生应到173人，实到167人；假期里我校167名同学全部都做到了学习先进人物、做好身边的好事，共做好事526件。像乘坐公交车时给老弱病残孕乘客让座、拾到财物及时寻找失主或交给警察同志、在路上扶起小朋友并送其回家等好人好事非常多。老师真为咱们同学的学雷锋行为骄傲！尤其要进行表扬的是三年级同学们帮助社区居民灭火的英勇行为和六年级同学帮助邻居大娘打扫院子的长期坚持，和四年级唐雨婷同学捡到财物并想方设法找到失主予以归还的行为。这些同学都是咱们同学中的优秀代表，我们要向他们学习，坚持、一贯做好事，并形成学雷锋的良好风气！
二是假前工作：
1、合理布置假期作业，除《寒假生活》外，学校还布置了以培养学生的探究能力和实践能力，布置一些能够激发兴趣、开阔视野、锻炼意志的开放性作业。
2、学校组织开展以“建设幸福中国”为主题的第十九届全国青少年爱国主义读书教育活动。号召同学们制定读书计划，读好书，多读书，不断积淀文化底蕴，拓宽知识面。并写出至少一篇读书笔记、一篇读后感，开学后上交。这项活动丰富了学生的假期生活，拓宽了学生的知识面，同学们深刻了解了我国基本国情，切实懂得幸福生活需要全国人民共同努力创造，从小立志为全面建设小康社会贡献力量。同学们写出了读书笔记、读后感，开学后上交；没交的同学们抓紧时间把自己的征文作品交给班主任老师。
3、认真落实“十个一”活动。即：给父母洗（搓）一次脚（背）；学会一种家务劳动；养成一个好习惯；阅读一本爱国主义教育的图书；撰写一篇纪念革命前辈和英烈的感想或体会文章；搞一项小发明；写一篇科研小论文、小调查、科幻小说或画一幅科幻画；研究一种信息技术应用成果；参加（观）一项（个）社会实践活动（爱国主义教育基地）；学习掌握一项自己喜爱的体育运动和艺术特长。通过对各班同学假期活动的调查了解，发现同学们活动情况良好，请同学们把自己认真落实“十个一”活动的相关资料整理好，交给班主任老师参加全校展评。
4、认真落实“红红火火过大年，百万学生齐感恩”活动，要求具备条件的同学把活动拍摄的照片交到班主任老师手中。
5、认真落实“我身边的法律故事”征文活动，要求以“弘扬社会主义法治精神，促进青少年健康成长”为主题，将身边的法律故事撰写成作品交给班主任老师。
寒假的结束，既是对昨天的总结，更是对明天的展望。昨天将凝固成一段永恒的历史，充满希望的明天将更加精彩纷呈，新的学期，我们将播种下新的希望，我们将迎来新的挑战。让我们团结一心，以饱满的热情、务实的作风、昂扬的斗志，高质量开始本学期的学习生活吧！
石家庄市***小学教育处 2012年2月9日
第二篇：小学寒假活动总结
寒假“五个一”活动总结
蔡珊珊
在我们大队部“五个一”活动的精心安排下,同学们的寒假是快乐而有意义的，寒假生活是丰富多彩的，寒假作业是轻松而有趣的。同学们从家庭走向社会，从学校融入自然，在充分体验一个月寒假带给他们的乐趣的同时也收获着寒假生活的成果，现将我班学生的寒假生活进行如下总结：
1、完成一本寒假作业
假期一个多月，孩子在玩乐的同时也对学习进行了巩固，并养成了很多好的习惯，比如：孩子按时做作业的习惯。良好的习惯往往会达到事半功倍的效果。其次，逐渐培养孩子独立做作业的能力。第三，孩子自己检查作业的习惯。孩子在完成作业的同时，也增长了知识，和家长有了沟通，遇上难题家长指导，和孩子加深了感情。
2、读一本好书
读书可以增长知识。莎士比亚说:“书籍是全人类的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”培根说:“知识就是力量”。人类要发展，必然离不开知识。21世纪是知识经济的时代，同学们如果从小不会读书，没有知识，长大以后就很难立足于这个时代。为此，学校倡议在假期期间每位学生读一本好书，如果条件不允许，学校还为每一个学生发放了一本课外书，能让学生快乐的阅读。读书可以塑造人生。读书对改变一个人的人生具有重要意义。总之，多读一本好书，多活一个人生。通过孩
子的读书笔记，我觉得他们在书籍中进步了。总之，读书应成为同学们生活的一部分，书是知识的海洋，信息的仓库，是经验的总汇，大家都愿意挤时间读书，在读中学，在读中乐，与书为友，天长地久。
3、做一次民俗调查
通过本次活动，让学生更多地了解我国传统节日，进一步了解家乡的风俗民情，增强学生热爱家乡、热爱祖国、热爱传统文化的意识，使学生在大语文观的理念指导下，把社会实践和语文学习相结合，培养学生的语文综合能力。由于这次活动不同于以往的学习，不仅仅局限于堂课上，而是走出教室，走出校园，走向社会，走向生活，所以，学生的兴趣很浓厚，参与活动的积极性也很高。通过这次实践活动，学生们加深了对课文内容的理解，积累了课外知识，对我国的传统节日、家乡的节日风俗都有了比较全面的了解。这次活动，不但提高了学生的语文综合能力，培养了学生的独立思考能力、实践能力，还大大地增强了学生热爱家乡、热爱祖国、热爱传统文化的情感意识。
4、当一次家庭小助手
身为一个家庭中的一员，都有义务为家庭做家务劳动，所以说：“家务劳动，人人有份”。孩子从小就要学会全面发展，无论是学习还是做家务，对他们自己的未来都是有益的。做家务劳动确实累，可是能让我们在劳动中实践，体验父母的辛苦；而且能培养我们不怕脏，不怕累的良好精神。所以，“多做家务，多多易善”。做一次家务劳动，孩子在这中体会大人的辛苦，培养良好精神！
5、做一次安全小卫士
寒假即将来临，为进一步使学生过一个平安、快乐、祥和的春节，学校非常重视学生的寒假安全教育，组织各班班主任对学生进行寒假安全教育活动，并要求学生在假期做一次安全小卫士。同学们提出以下几点：
1、注意交通安全，遵守交通规则，不在公路上追逐打闹及骑自行车等；
2、注意水的安全，不到河边、水库、池塘、水井等危险地方玩耍、钓鱼等；
3、注意电的安全，不在标有“高压危险”的地方玩耍；
4、注意火的安全，不准玩火和燃放烟花爆竹，小心、安全使用煤气；
5、注意饮食安全，养成良好的卫生习惯，防止传染病发生，不暴饮暴食，防止消化不良；
6、注意精神安全，远离网吧，电子游戏室等。通过这次活动学生明白了安全的重要性。为以后的学习和生活奠定良好的基础。
还有一些同学参加了各式各样的活动。通过“寒假系列活动”，同学们把爱国热情和成长成才的强烈愿望转化为实际行动，使大家在实践中认识自我、提高素质；在实践中认识国情、奉献社会。从反馈的信息来看，大家踊跃参与，在寒假中从小事做起，从身边事做起，从家庭生活做起，多读书、读好书，培养健康向上的兴趣爱好，尊老爱小，遵纪守法，树立了为他人和社会服务的责任感；增强了同学们的创新精神和实践能力；培养了大家适应环境，学会交往，承受挫折等综合能力。
大家度过了一个平安、快乐、健康、充实的假期。
2014.2.19
2013—2014学寒假“五个一”活动总结
学校：东风路小学
姓名：蔡珊珊
时间：2014.2.19
第三篇：友谊小学寒假活动总结
2016—2017学年寒假工作总结
友谊小学
欢乐而有意义的寒假结束了，今年寒假，我校积极响应市教育局的号召，根据《关于做好2016年中小学寒假工作的通知》，在学校领导统一安排部署下，开展丰富多彩的寒假活动，让每一位学生真正度过了一个“健康、有益、愉快、安全”的寒假。在寒假里，我校布置并落实了以下工作，总结如下：
一、认真做好假前宣传教育工作
寒假开始前，分别召开了学校行政班子成员会议、班主任会议，明确各自的工作任务，落实到位;同时，学生放假前学校向全体学生家长发了一份《寒假致家长一封信》，使学生家长明确学校寒假工作的指导思想、要求、安排，并请家长配合学校关心、指导、教育好孩子的寒假生活。
向全体学生发了一份《寒假安全公约》，并由家长签字，交回学校。向全校师生进行了一次寒假安全教育、法制教育等及寒假生活工作布置，特别要求各班主任对学生强化安全意识(交通、铁路、饮食卫生、用电、用气安全、防溺水、防盗、防窃安全等)，提高学生的自我保护能力，防止意外事故发生。同时各班主任组织上好一堂寒假生活指导课，使学生明确今年寒假生活的主题、要求、安排。现我校师生全部安全返校。
二、开展丰富多彩的寒假实践活动。
为了拓展学生的视野，培养学生的社会实践能力，以及自我教育、自我管理能力，学校教导处和大队部积极引导学生在寒假期间开展一系列有意义的寒假活动，通过活动锻炼自我，快乐成长。
1、积极培育和践行社会主义核心价值观，牢记“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”。
2、继续深入开展“三节三爱”教育活动，三爱指的是“爱学习、爱劳动、爱祖国”；三节指的是“节水、节电、节粮”。
3、开展形式多样的读书活动。
a.请各位家长响应学校亲子阅读的倡议，每天保证孩子读书一小时。3至6年级学生完成“读书记录表”，写5篇读书笔记，5 篇日记。
b.阅读一本团市委布置的《2017年寒假小学生推荐书目》(其它书目也可)，并写一篇读后感。开学后全班上交。（2—6年级）
c.开展中华优秀传统文化教育。搜集信息，了解春节、元宵节的由来。学生每天为自己安排时间诵读”三字歌——七字歌”，熟读成诵。
4、养成好习惯，快乐渡假期。
假期中，应自觉做到生活作息有规律，将 “阳光体育健身”活动贯穿整个假期。树立“每天锻炼一小时，健康生活一辈子”的理念。至少掌握一种健身技能，如踢毽子，跳绳等，发展体育特长。
5、开展“我爱发明”活动。
寒假期间，提倡学生开展小发明、小创造和小制作等系列创新活动，为自己筑建“造梦空间”，通过参加实践创新活动普及科学知识，掌握科学方法，提高科学素养，培养创新精神。开学后，每班上交两份有创意的作品至科技辅导员处。（1—6年级）
6、加强“劳动教育”，鼓励学生主动参加社会公益性劳动，进行适当家务劳动，提高学生的社会实践能力。开学后每个学生上交一张劳动场景的电子相片，学校将进行集中展示。（1—6年级）
7、征文：“阳光校园 我们是好伙伴”主题征文，题目不限，字数不限，内容体现诚信友爱、互帮互助等。开学后每班上交两份电子版。（1—6年级）
8、假期可以登录“辽宁省基础教育资源网”与“辽宁省教师教育网”，利用精品课例培养主动学习的心态与自主学习的能力。
三、做好假期学校安全保卫工作。
学校加强了假期值班护校工作，注意防火、防盗，确保学校校舍和财产安全;加强门卫管理和夜间巡逻，严防火灾、盗窃和其他突发事故发生，确保学校财产安全。
四、认真组织学习实践科学发展观和干部纪律作风整顿活动。
按照统一安排部署，我校进一步加强干部和教师队伍的教育与管理，提高校长的政治敏锐性;对教师进行师德师风教育和法制教育，进一步提高教师队伍的职业道德修养和法制意识，树立正确的价值观;增强教书育人、为人师表、无私奉献的自觉性和主动性。
总而言之，我校师生在寒假通过积极开展各项活动，从各方面让自己得到锻炼，得到提高，收获不小。开阔了眼界、增长了见识、放松了身心、展现了风采，增强了团队活动意识,学校也将在今后的假期中继续开展丰富的有利于学生们成长的综合实践活动。以上是对2016年寒假工作的小结。新的工作正在向我们招手，我们将继续努力，不断创新，再创佳绩。
友谊小学 2017/3/8
2016—2017学寒假活动总结
友谊小学 2017/3/8
第四篇：小学寒假社会实践活动总结
二年级寒假实践活动总结
二一班 李深山
为了进一步提高小学生的思想道德水平和社会实践能力，不断探索并拓展德育新途径，引导学生远离不健康文化娱乐活动，把社会主义核心价值体系教育贯穿于未成年人学习、生活、文化、娱乐活动当中，促进广大未成年人健康成长。我校在认真总结以往假期道德实践活动的基础上，结合我校实际调整了今年学生道德实践活动实施方案。引导学生过一个既饱含亲情又富有教育意义的假期，同时在活动中让学生体会温馨亲情，体验生活乐趣，了解社会、增强创新精神和实践能力，使学生在实践中受教育、长才干、扬正气。
假期前，学校对各班班主任、辅导员进行了工作布置。各班积极响应、认真落实，根据每班自身特点，学生特点，进行活动安排，同时对活动内容进行讲解、指导。活动内容丰富，形式灵活多样。为了夯实此项工作，学校在每学期放假典礼上就学生开展道德实践活动作了专项安排部署。
我校的假期实践活动作业有：
1、“五小学生过文明年”活动
引导学生以志愿者小分队(3-5人一组)的形式,深入到敬老院、街道办等地方,广泛开展“爱暖寒冬”志愿者服务活动，以多种形式为邻居、孤寡老人、伤残贫苦人员和留守子女家送祝福和心意,大力弘扬无私奉献和关爱互助的精神,弘场志愿务精神和民族传统文化,践行社会主义核心价值观。
2、“五小学生过文化年”活动
积极开展“选购年货”“写春联”、“贴年画”、“包饺子”、“民俗赦事大搜索”、“新年习俗小调查”、“元宵灯会”“和家人一起吃元宵”等节庆活动,体验各项节日民俗,体会中华民族传统文化的魅力。
3、“五小学生过学习年”活动
（1）.开展以“时刻听党话 永远跟党走”的爱国主义读书活动。要求每位学生假期必须读一本爱国主义书籍,做好读书笔记,认真撰写读后感。
（2）看一部优秀影片
要求每位学生假期必须观看一部优秀影视剧,一、二年级学生用一句或一段话写出自已的感受,三至六年级学生写一篇观后感。
4、“五小学生过孝亲年”活动
（1）主动帮助父母干家务活儿,每天承担一份力所能及的家务劳动,坚持不懈,养成热爱劳动、勤俭质朴的良好品行。
（2）.做一件感恩父母(或他人)的事。让孩子拥有一颗对父母的感恩之心,对双亲产生发自内心的爱和真诚持久的感恩,培养学生的感恩他人、感恩社会的责任意识。
（3）.开展“寻找爷爷奶奶(外公外婆)的快乐瞬间”实践体验活动
通过与爷爷奶奶(外婆外公)促膝谈心,留心观察他们在日常生活中的点滴琐事,找寻到老年人的快乐“金钥匙”,并通过力所能及的孝心行动,打开长辈的快乐之门。
5、“五小学生过健康年”活动 每天坚持体育锻炼,还可以以家庭为单位,进行集体舞、健身操、踢毽子、呼啦圈、跳绳等各项体育竞赛,在强身健体的同时,增强家庭成员团队协作意识,增进家庭间的情感和谐交流。
这些活动带来的成效：
1、提高了学生动手能力，给学生一个展示自我的平台。现在家庭一般都只有一个孩子，因此孩子除了在学校以外，极少在家里参加各种劳动，生活在衣来伸手、饭来张口的环境中，动手实践机会和能力可以说非常匮乏，这次活动给了学生一个展示自我的平台，使他们充分认识到自己的能力，从而提高责任意识和动手能力，为他们健康、全面发展打下坚实基础。
2、培养了学生探索精神，给学生一个体验成长的机会。通过自己做菜、打扫等，学会去面对困难和失败，在不断的摸索尝试中，让他们初步体验到父母的辛劳，增进了亲子感情。
3、改变了学生自我评价，给学生一个转变劳动观念的契机。通过活动，家长对子女做家务的态度改变了，学生对家务劳动的态度也改变了。在活动的进行过程中，也得到了家长的大力支持，有很多家长欣喜地告诉我们：孩子长大了！知道体谅关心父母了！看着他们溢于言表的表情，我们也感到了成功的喜悦。
总之，学校利用节假日不失时机地开展道德实践活动，充分利用校外德育资源，对学生进行良好的道德教育。虽然寒假已经结束，但是在今后的教育教学过程中我校将一如既往的坚持下去，把道德实践活动作为加强未成年人思想道德建设的重要内涵常抓不懈，
第五篇：小学寒假活动总结二年级
小学寒假活动总结二年级
又一个寒假过去了，小朋友们都长了一岁了。我想在寒假中他们应该做了很多有意义的事，因为在放寒假前，我就让学生们在完成寒假作业的同时，还让他们要做到学校提出的“缤纷过寒假，共筑童心梦”为主题的寒假活动。
一、享受阅读乐在其中
许多小朋友在寒假中休息放松的时候仍不忘学习，他们认真完成寒假作业，还坚持每天看一页书，当然是他们觉得有意义的书，并认真写好读后感言。
二、缤纷寒假温情祝福
寒假和我国最重要的节日春节相重合，春节前夕，家家户户都忙着打扫卫生，置办年货等。许多小朋友在这期间帮助父母做了许多力所能及的事，这也是让学生们称之为自己做的些有意义的事，我觉得他们都是孝顺的孩子，能够体谅父母的难处，给父母减轻了负担，真的是长大了。
三、快乐了手工新春派送
都知道，二年级的小朋友还小。在父母的帮助下，能够积极投身于“花瓶”手工制作，且都完成的非常好。
总体来说，小朋友的寒假过的都是丰富多彩，我相信经过精心安排、合理设计，小朋友的寒假生活才能快乐而有意义。
点击咨询 