2011年秋六O二班务工作总结

第一篇：2011年秋六O二班务工作总结

2011年秋六O二班务工作总结

姚正高

一个学期就要结束了，本学期我时刻牢记“爱岗敬业”、“为人师表”之职业道德宗旨，在实际工作中全力开展班级管理和德育建设，在学校领导的关心、支持、指导和帮助下，在各科任课老师的大力协作下，取得一定的收效并且良性发展。为了以后更好的做好工作，现把半学期的班务工作总结如下：

一、育人教书，齐头并进；

明确育人的目的：正直，善良，智慧，健康。我认为，成人比成材更重要，要培养对社会有用的人，要让学生成为建设祖国的栋梁，必须要有强烈的社会责任感，积极向上的团队合作精神，丰富的文化科学知识以及健康的身体和心理。

二、强化常规，加强纪律；

1、衣服穿整洁，注意形象。在长期的规范下，学生已养成了自觉把衣服穿整洁、注意自己外表形象的良好习惯。

2．规范早读、午休及课堂纪律。

3、升旗，两操和学校的各种大型活动中表现要好。

在升旗的时候，要求同学们站队要快，静，齐，要站的挺，直，要有饱的热情和向上的精神。

在学校组织的各种活动中，我们都力争做好，同学们心里都有一个信念：我要为集体争光。

4、狠抓课堂纪律，养成良好的学习习惯。

要求学生“学会倾听”，在课堂上，尊重老师的劳动，尊重知识，遵守纪律。

要求学生要放得开，收得住。要配合老师上好每一节课。

5、注意个人卫生和教室清洁。

强调学生注意个人卫生，在班上形成一种人人讲卫生的好风气。教室的卫生每天有人定期检查，当天的值日生负责好当天的一切事务。全班义务监督，把班级当成家一样爱护。

三、培养能力，提高素质；

注重学生的全面发展，张扬他们的个性，发挥他们的特长。我们还策划了很多的活动，如：主题班会，学习竞赛，小组竞争，故事会等等，这些活动，都教给班干部们自己组织安排，既锻炼了能力，又给班级带来了活力，还给同学们带来了很多的快乐！

四、用心沟通，用情交流；

没有交流，就没有教育，就没有感悟，就没有情感。走进学生，和每一个学生成为朋友，让他们尊重我，喜欢我，理解我。

利用课间和学生一起游戏，谈笑；利用午休的时间和学生一起沟通思想，了解情况。学生打架了，我会静下心来了解情况，把事情教给学生自己处理，往往会有意想不到的效果；学生吵架生气了，我会给他们讲故事，读文章来使他们感悟，使他们懂得友谊的珍贵。我和学生之共同感受：感受学习的过程；感受同学的情谊，感受生活的美好。

五、培养干部，带动全部；

一个班的集体面貌如何，很大程度上是由小干部决定的。小干部对班集体有着“以点带面”和“以面带面”的作用，我称他们是“班主任的左右手。”所以唯有慎重地选拔和培养干部队伍，班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。

当选的干部应具有较强的号召力和自我管理能力。干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在，班主任必须精心培养：其一，要大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助小干部树立威信；其二，在鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”；其三，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。

六、分层教育，转化后进；

我不厌其烦地耐心做好后进生的帮教转化工作。针对本班行为习惯纪律差的，学困生，从情入口、感之以心。多发现他们的“闪光点”、多些“暖处理”给他们定目标限期改正，扩大积极分子队伍,形成良好的学风、考风和班风.。

七、联系家长，共同教育；

我认为和家长的沟通是很重要的，而且，家长也需要学习，需要和孩子共同成长。

我是这样讲的：“孩子和父母是天然的朋友，这血缘，这爱是无法代替的，但是，为什么孩子常常表现出逆反呢？这是因为我们不了解孩子的心理，没有和孩子成为真正的朋友。

每一个家长都是很爱自己的孩子的，那么，什么是爱呢？爱，就是共同感受，共同分享，共同成长。我要求家长和孩子定一个共同成长的计划。我征询每个家长对孩子的教育的期望，以帮助我更多的了解孩子，使我的教育工作做的更具体，更到位。

家长对我也越来越信任了，家里的事情，孩子的事情，工作的事情，我们有很多的交流，这对我的工作也有了很大的帮助。

另外，我认为我的工作还有一些需改进之处：

一、随着学生的年龄增长，要增加青春期教育。

二、时代在不断进步，教育方法和手段也要不断改进和更新。

三、要力求避免学生学习的惰性，让他们学习得积极主动。

四、与科任老师密切配合，力争学生平衡发展。

五、有时工作缺乏耐心，有时对学生的错误过于苟责，造成一些负面影响，离要求还有一定距离

总之，在教育学生“学会生存，学会学习，学会做人，学会劳动，学会创造”的今天，深感既繁忙而充实、又累而快乐。但是，只要我真诚地捧着一颗爱心，加深理论修养，在实践中不断完善自己，形成系统科学的工作方法，我相信学生会和我一起进步

第二篇：六班务工作总结

2013_2014学第一学期六（4）班

班务工作总结

班主任：王忠

在学校领导的高度重视下，在各科任老师的精诚协作下，本学期转瞬即逝，回顾历经的路程，班主任工作千头万绪，今天总算又走过了一个驿站，为了更好地推动今后的工作，这里我结合班上的实际情况，对本学期所做工作总结如下：

一、班级情况

我是从四年级接到的这个班，以前56人，本学期新转入了5人，组成了61人的六（4）班这个特殊的集体。其中：男生32人，女生29人；寄宿生42人（女生21人），双亲留守儿童11人，父母离异的就有11人,到目前为止学生人数仍是61人，巩固率为100%。

二、具体措施

1、健全组织，成立班委会。本学期自开学来，我挑选了一些关心集体，团结同学，作风正派，有一定组织能力的学生来担任班干部，要求他们以身作则，学习成绩优秀，团结同学，处处起模范带头作用，做老师的得力助手。经过不断的培养和努力，学生干部的工作能力有所提高，他们分工管理，逐渐形成具有本班特色的优良班风。

2、加强管理，咬定学生思想不放松。

班集体的管理最重要的是要有良好的氛围和明确的目标导向。六年级是学校的窗口，应该在各方面都成为其它班的榜样，但在这一点上我们班与其他班级有相当一段距离。于是我着重针对本班“基础差，缺乏荣誉感，课堂纪律差，学生学习积极性涣散，行为习惯差，学风差”的实际，针对学生中不少成绩不理想的甚至破罐子破摔、自暴自弃的现象。用“我并不比别人笨，别人能做到的，我也能做到”这种思想去导向学生，树立学生的自信心。其实，抛开成绩，每个孩子都是有自尊的，没谁承认自己比别人笨，只是在学校这个环境里，当成绩在老师、同学的意识中成了评价学生的主要标准时，成绩差的同学的信心就会失去支撑。有的学生因成绩差，经常受到批评，他的信心常受挫，便认为自己确实很笨，产

生了强烈的自卑心理，如果当有老师不及时引导，他们就会认为自己一无是处，自暴自弃，这样要培养他们与班级荣辱与共的集体思想，可以说是不可能的。成绩好的同学常受老师的表扬，思想很容易引导，各种观念易灌输；而成绩较差的同学思想包袱重，就有一种事不关己，高高挂起的意识，甚至对集体有了本能的排斥、抗拒。针对这一点，抓好班级的工作基点在于如何维护每个同学的自尊，如何调动每个同学的内在积极因素。其实学生都有强烈的荣誉感，都渴望被承认，有时他们更在乎同学中建立的威信和得到的信任。比如有的同学球打得好，有的同学字写的好，有的画画较好，这些都能帮助他们建立自信，找到奋斗上进的精神支柱，为此我经常利用班会讲一些成功人士故事和当今社会上的一些不良现象，让每一位学生都有自己的目标，从而树立只有学习才有出路的决心，让他们都有建立自信的机会，热心班级活动，在这样的基础上，就容易树立学生的集体荣誉感。

3、培养学生乐学习惯

六年级孩子都是懵懂少年，自控能力差。我从培养学生良好习惯入手，利用班会课、思想品德课以通俗恳切的言语为学生解读家长的艰辛，知识的重要，做人的根本和人生的价值，促使学生明确学习目的，端正学习态度。改进学习方法，掌握学习规律。培养学习兴趣，激发学习潜能。制定学习计划，提高学习质量。注重学习效率，巩固学习成果。做好课前预习、课堂学习、课后练习、及时复习。并且在课后注意观察学生的行为，及时检查学生的学习和作业情况，根据学生的表现树立榜样。引导学生逐渐养成自觉预习、认真听课、认真作业、及时复习、讲文明、懂礼貌的好习惯。

4、做好后进生的转化工作

转化后进生是班主任的一项必不可少的基本功。首先把真诚的爱给予后进生。做到思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不放弃，方式上不粗暴，用自己对差生的一份真诚的爱心，叩响他们心灵的门。其次，要发现他们的“闪光点”。比如，在课堂上给他们创造条件，鼓励他们大胆举手发言，并及时及时给予肯定、奖励。课外积极辅导、跟踪，多与家长联系，如电话联系、家访、利用家长会等形式，形成教育合力。再就是后进生违纪一定要预防在先。要将交流沟通与分析肯定他们的“闪光点”有机结合，提高他们认识自我的能力。

5、注重安全纪律卫生教育

安全工作是班主任工作不可缺少的一部分，安全是成长的前提和保障。在日常教育工作中，我也坚持做到警钟长鸣，加强安全管理和监察，教育学生增强自我保护意识，提高防范能力和辨别是非的能力，严格杜绝安全事故的发生。坚持记录好每天的《晨检记载》，严格安全一日讲、时时讲，认真登记好当天的《安全记录簿》，纪律考勤制度，杜绝无故旷课，随意打架等事件的发生，做到预防为主，及时处理，确保秩序井然。同时，与学生家长签订《安全责任书》，明确并夯实安全责任；卫生方面，分工明确，责任到人。坚持每周两打扫，一天两小扫，做到亲临现场监督指导，坚持保洁为主、打扫彻底，共建洁净卫生校园。

三、取得的成绩

1、本学期我班获得了两次“先进班级”，一次“无尘班级”，学生的安全率为100%，巩固率为100%，王世芬、朱超同学的主题“中国梦”作文获县级二等奖，许子鹏同学的参加了铜仁市组织的主题“梵净山.我的家”作文赛，朱超同学参加了省组织的模型制作即兴作文赛。

2、在期末测评中语文均分，数学均分，英语均分；科学、地方、美术、品德与社会、音乐及格率达100%，优秀率均达80%以上；体育达标率100%。

四、存在的不足

1、班干部的管理能力有待于提高，尤其是卫生和晚自习的管理。

2、加强学习方法指导、培养学习习惯的养成。

总之，在班级管理中，要做到以人为本，科学管理，班主任工作没有最好，只有更好。

第三篇：技工学校二O一一年秋教育教学工作总结

技工学校二O一一年秋教育教学工作总结

在上级主管部门的指导下，在学校董事会的直接领导下，我们以“三个代表”作为指导思想，用科学发展观结合学校的教育教学工作。一个学期来，我们全面贯彻落实《国务院关于大力发展职业教育的决定》精神，以全面推进课程改革为主线，完成了开学初的各项计划任务。

一、加强管理，规范制度

一个学期以来我们以三个代表重要思想为指导，用科学发展观结合教育教学工作，全面贯彻落实《国务院关于大力发展职业教育的决定》精神，以全面推进课程改革为主线，以全面提高教育教学质量为核心，狠抓过程的督查与指导，本学期一切规范化，制订出了新的教育教学管理制度，重新修订老师和学生的考勤制度，重新建立了教师业务管理档案。要求教师教学有计划、上课有教案、教学有作业、期中期末考试存档。学校按月检查，检查有记载，完成了开学初确定的工作任务，新的学期一切工作有条不紊，顺理成章。

二、结合实际，措施得力

1.针对技校学生特点，我们要求教师结合学生文化基础思想品德实际，树立新型教育观，建立新型的师生关系，师生相互尊重、相互信任，对学生动之以情晓之以理，通过情感交流与鼓励学生，让学生品尝成功的喜悦

2.扎实推进教育科研工作，加快教育信息化步伐。为造就高素质的骨干教师群体，我们狠抓师资队伍建设。对每位教师的教学态度、课程教学、教学效果、学生反馈等方面情况实行考核，建立业务档案，作为评优评先的主要依据。

3.扎实加强教学过程管理，全面提高与教学质量

本学期我们突出了教学工作重心地位，进一步加大了教学常规工作管理力度，细化教学过程管理，学生的学习成绩大幅度提高，教学质量有了新的起色，管理上了新台阶，具体落实在教室进一步明确了教学工作多环节的基本要求，能做到教学工作规范有序进行；狠抓了教学过程管理，尤其是备课、上课、作业批改辅导、章节检测，教学精心组织，学时目标，讲练结合，注重实效，向四十五分钟要质量。切实加强了对学生的学法指导和习惯培养，体现了层次性和创新性，不拘泥于书本，能与学生所学专业以及今后所从事的工作相结合，特别注重对学生动手能力的培养，为学生今后顺利就业打下了基础。

第四篇：二O一二工作总结

二Ｏ一二个人工作总结

时光荏苒，岁月如梭，在繁忙的工作中不知不觉又迎来了新的一年，回顾这一年的工作历程，有忙碌的艰辛，也有喜悦的收获。在这一年中，公司经过近二个月的重装，已经从一家首饰专营店，蜕变为一家全国一流，全区最大的首饰礼品专营店，并成功设立了分店,这些成果与公司领导的高瞻远瞩和大胆果决是分不开的，它凝聚了公司领导的智慧与心血，寄托了全部ＸＸ人的梦想。

作为金店的一员，作为一个窗口行业，深知自己的一言一行也同时代表了一个公司的形象，所以我要努力提高自身的素质，高标准的要求自已，在高素质的基础上更要加强自己的各项技能，力争成为一名合格的公司人员，并且努力做好自己的本职工作。

首先，既然选择了珠宝首饰这个行业，就要干一行爱一行，每天都应以良好的精神状态迎接顾客的到来，上岗前的着妆是必须要规范的，首饰的佩戴，发型的统一，妆容的整洁，这一切都体现着公司引领时尚潮流的一个侧面。当顾客进入或准备进入店内时，手头不忙时应立即礼貌地站起，并用微笑的眼光迎接顾客；当顾客走向自己时，应问候顾客“您好，欢迎光临”，或做出礼貌性的示意；当顾客寻找目标或四目相对时，应主动询问顾客，耐心地解答顾客的疑问，尽可能地给顾客营造一个轻松的购物环境。这些方面我都做的不到位，以前自己经常是素颜上岗，只在活动期间应对一下公司的要求。最近，公司借鉴周大福的管理理念对妆容做了新的要求，并组织学习简单的化妆术，不仅提升了自己的自信心，而且也是尊重顾客，提高公司美誉度和企业文化的一个方面，充分体现了公司领导打造XXXX这块金字招牌的决心，弘扬XXXX企业文化的信念。

其次，由于多数顾客对珠宝首饰店缺乏了解，因此营业员的引导是相当重要的，除了外导给顾客做一下简单的引领外，还应第一时间询问并了解顾客的意图，给予正确的导向。收银人员也应“眼观六路，耳听八方”,及时提醒并招呼顾客，让顾客及时、就近结账，以免延误销售。有时候有需要维修和清洗的顾客找到收银台，或是需要交款的顾客在柜组间搜寻收银台，这除了营业员没有明示外，外导的作用也没有发挥好，收银人员也应该多做一下询问，问清顾客的需求后，再交待给具体办事的人员，而不是简单地做指向，交付给其他人就完了。在这些方面自己还要不断提高，多使用礼貌用语，把“诚信经营，文明服务”的经营宗旨落实到工作当中。

其次，营业员对珠宝首饰的展示也十分重要，佩戴在身上的珠宝可以让它“活”起来，让顾客购买时可以更直观、近距离地感受珠宝佩带的效果，刺激购买欲望，尽快促成销售。在这一点上我做的也不好，常常是一件首饰戴上就不再

变换，或认为自己戴夸张的首饰不适合，就只戴不显眼的，这都是以自我为中心，没有考虑到公司的整体利益，漠视企业文化的表现。另外各个柜组也应多提供员工不同款式的首饰，过不长时间应对其倾向性做一下调整，达到展示首饰风采，宣传企业文化的目的。

最后，在公司里，每个职工都有不同的工作岗位，但也担负着不同的责任。如果你是一名营业员，你就有责任去做好销售、服务工作，使顾客满意；如果你是一名柜组负责人，那么你就要做好管理工作，认真做好自己所分管的工作；如果是一名企业领导者，就有责任带领职工把经济效益搞上去，提高职工福利待遇。收银台作为公司的经济中枢，在财务上起着承上启下的作用，对销售业务上的知识要熟练掌握，对最新的有关经营上的精神要及时知晓，做到明明白白出票，准确算账，正确收银，不延误销售，不耽搁顾客。还要随时掌握销售数据，核定库存现金，及时为上级提供准确的数据，方便部长调度资金，提高现金流动率，防止现金闲置、滞留。有时候，对会议精神没有及时了解，比如折收价格有变动，导致收银时还要再确认一下柜组，不只让顾客久等，影响了收银的效率，而且让顾客看到我店口径不一，会感到信用有缺失，内心有不愉快的情绪。针对诸如此类的情况，我们收银员交接班时应该把重要的事项着重交待一下，也可用小本子做一下记录，防止漏掉，其他方面的事可做一

下提醒，努力把工作做严、做细。

在今后我应多培养自己形成以下几方面素质：一要胸怀全局。公司是由员工组成的，大家有共同的目标和共同的利益，因此每个员工无论职位高低，都负载着与单位荣辱与共的责任。只有每个员工都从团队整体利益出发，单位的执行力才会增强。二要爱岗敬业。责任不分大小，每个岗位都很关键，每项工作都很重要。偶尔一点儿的不负责，就可能会造成提供的材料信息不准确，使领导层的决策没有依据。能做好每一件平凡的事就不平凡，能做好每一件简单的事就不简单。三要多角度考虑问题。要超前思考，学会主动工作；要换位思考，学会配合工作；要全面思考，尽善尽美地完成各项工作。结合实际，会发现工作中处处都有责任心的体现，例如不擅自离岗，离开岗位时给柜组做一下提醒，给旁边的人做一下交待，尽早回岗等等；对于负责人交办的各项工作任务，能不折不扣的完成，并及时汇报；别人求助到不属于你职责范围内的事情，能够主动帮助联系，等等。只有做好这些工作中的细节，才能逐渐养成良好的习惯。

新的一年即将来临，迎着新一轮的曙光，我愿自己能向前一小步，更愿我们公司能走的更高、更远！

二Ｏ一二年十二月十日

第五篇：二O一O工作总结

二O一O年工作总结及二O一一年工作设想 春去春又来，又是一年了。送走了虎年，迎来了兔年，在这新的一年里，回首过去一年,工作多,茅盾也多,有句话说的好”茅盾无时不在茅盾无处不有”,工作便是在不断地解决茅盾处理茅盾中进行和推进的.…比如现金的管理,比如收据的管理,比如应收帐款的入帐…

…现金的管理:保险柜不许存放超过1000元现金,不许坐支现金,不许白条抵库,现金收付款要在当日全部上帐做到日清月结…,这些都与我厂的现实情况相脱节.比如收据的管理:收据的签发是以收到资金为前提,即使有先领取收据去要钱的现象也应以填好所有要素为前提,可现实中似乎很难推行

再比如应收帐款的入帐名称问题,交款人往往都记不清合同名或首笔交款名,总交待说先这样下云云,这就为将来可能出现的多头挂帐造成了很多的隐患.可以这样说,出纳工作无非就是出出纳纳,应该是个很简单也很严格的工作,假如领导在制定制度的时侯都考虑到它的可执行性,并能在执行的过程中予以坚决的支持并号召或要求全体成员予以支持,并且全体成员也都能理解这项工作的严格性并予以积极的配合,相信这个茅盾也是可以得到解决的.方便和制度本身就是一对茅盾,方便了制度便流于形式,遇上问题就会给公司造成损失,制度严格执行了当然便会给大家造成种种的不便,如何在这两者之间找到最好的切合点,这是我一直思考的,也请各位领导们同事们一起思考,.我个人建议:财务工作不是个可以方便的工作,应该严格为首.喜悦伴着汗水，成功伴着艰辛，遗憾激励奋斗。尽管在过去的一年，我们……，展望未来，任重道远，我们一定要在XX领导的带领下，发扬优点，改进缺点，为本公司更上一层楼添砖加瓦，贡献出自己的一份力！