“三项制度”回头看总结

第一篇：“三项制度”回头看总结

“三项制度”回头看

工作总结

为确保行政执法三项制度有效落地，形成常态实效成果，A区科技局结合三项制度“回头看”工作要求，深入推进行政执法三项制度改革“回头看”工作,切实采取有效措施解决行政执法工作中存在的突出问题，进一步细化各种程序性、操作性的执法制度，稳步推动行政执法工作的规范化、制度化建设，切实规范行政行为，提高依法行政能力和水平。

一、严格落实行政执法责任制

加强执法监督，促使行政执法人员严格规范地履行执法职责，提高行政管理效率和执法水平，确保法律、法规和规章的正确实施。根据“三项制度”要求对行政执法活动提出的新标准，修改完善相应的执法质量考评标准，加强对办理行政案件的执法监督，对违反“三项制度”办理行政案件的，严格按照有关规定追究责任。

二、严格实施执法公示制度。我局已通过相关网站全面公示公开了行政执法事项清单、执法人员清单、随机抽查事项清单、服务指南及各类执法流程图,全面及时公开行政执法主体、人员、职责、权限、依据、程序、监督方式等执法信息并进行动态调整。进一步规范服务窗口等固定办事场所公示行为,准确公示工作人员单位、姓名、职务、执法种类和服务事项等信息。行政执法人员现场执法要依规出示执法证或其他身份证明。按时主动全面向社会公开行政许可、行政处罚等执法结果，接受公众监督。

三、严格落实行政执法全过程记录制度。我局制定并下发了《A区科学技术和地震局行政执法全过程记录实施办法办法》。明确要求执法过程记录工作。执法人员通过文字、音像记录等方式对执法程序、调查取证、送达执行、归档管理等行政执法整个过程进行全程记录。进一步完善了重大行政执法决定的范围和标准，规范了重大法制审核目录和重大法制审核流程图，形成了相对完整的重大行政执法决定法制审核工作机制。

四、严格落实重大执法决定法制审核制度。我局严格履行对重大执法决定监督检查的职责，针对重大行政执法决定的合法性、适当性进行审查，包括主体是否合法，执法人员是否具备执法资格；主要事实是否清楚，证据是否确凿；程序是否合法；适用法律、法规、规章是否正确，执行裁量基准是否适当；是否有超越本机关职权范围或滥用职权的情形和执法文书是否规范等内容。

五、强化日常督导考核。我局加强日常督导, 进一步深化思想认识、细化完善“三项制度”、强化自检督查，把落实依法行政“三项制度”纳入街道年度工作计划，在抓落实上出真招、下功夫，并把“三项制度”作为统揽各项行政执法的有力抓手。

第二篇：三项制度总结

东山彝族乡推行“三项制度”工作总结

根据省、州、县对贯彻落实 “三项制度”的要求，东山乡党委、政府高度重视，切实把贯彻落实“三项制度”工作作为首要的政治任务和推动当前各项工作、提高行政效率及服务质量的重大事项来抓，把解决群众最关注的热点、难点问题作为贯彻落实的出发点和落脚点，结合本乡实际，逐步形成了用制度管人、靠制度管事的长效机制，人民群众的满意度大幅提高，政府的凝聚力、执行力进一步增强。现将我乡2010年实施“三项制度”工作情况总结如下：

一、主要做法

1．及时成立领导小组和工作机构

我乡党委、政府高度重视“三项制度”贯彻落实工作，把推行“三项制度”工作作为首要的政治任务和加强自身建设，转变机关作风，提高行政效能，推动当前社会稳定、经济发展工作的重要机遇来抓。召开了 “三项制度”工作专题会议，成立以乡党委书记为组长，乡长、人大主席和纪委书记为副组长，其余班子成员和各村党总支书记或村党委书记为成员的“三项制度”工作领导小组，为开展好“三项制度”工作提供了强有力的组织保障。

2．采取多种形式，确保“三项制度”有效落实

为切实转变机关作风，提高服务水平，真正解决现实问题，全面贯彻落实好“三项制度”，我乡结合自身实际，突出重点，狠抓落实。一是健全机构，明确工作职责。同时，各村也成立了相应的工作领导小组，设立办事机构，具体负责组织本村的

1村务监督员聘请工作。乡党委、政府成立政务质询监督领导小组，确保制度的正确贯彻执行。二是制定实施方案。采取发放征求意见稿的形式，广泛征求各村委会及有关部门的意见，并根据有关意见对方案予以调整、充实和完善。乡党委、政府将结合工作实际，分别制定出《政务质询制度》、《村务监督员制度》的具体实施方案，并报县委贯彻落实“三项制度”领导小组办公室，各村委会根据本村实际各推选出3名懂文化、威望高、作风正的村务临督员。乡长、纪委书记亲自为全乡共12名村务监督员颁发了聘书并要求他们履行好自已的职责。三是在政府政务公开栏设置“三项制度”宣传栏，将“政务承诺”、“投诉方式及投诉电话”进行公示和张贴；四是进行工作任务分解。按照工作部署和要求，将急需办理的工作事项分解到各站所，明确责任主体。拟定岗位职责、工作程序、服务内容、问责事项等内容。五是统一制作工作身份标牌。将每位领导、干部、职工的姓名、职务、部门清晰标注在工作牌上，要求每天挂牌上班，方便服务对象了解办事人员身份，接受群众监督。

二、取得的成效

由于我乡领导高度重视，措施有力，严格按照州、县文件要求贯彻执行，在执行“三项制度”中也取得了一些成效和经验。一是牢固树立了为人民服务的宗旨意识，不断创新服务理念，提高了政府的服务水平和服务质量；二是工作作风和整体面貌明显好转；三是工作效率、为民办事、为民服务的质量和效率都有显著提高，协调、统筹能力明显增强；四是机关内部管理规范、科学，制度基本完善，监督的力度进一步加大，自身建设有了较大增强；五是干部职工不断加强学习，以新知识、新理念武装头脑，以新思路、新举措推动工作，与时俱进，大胆创新氛围逐步建立。

三、存在的问题和不足

“三项制度”的深入贯彻落实促进了机关作风和服务质量、工作效率的明显提高，但也还存在一些不足和问题。主要表现在：一是思想认识还有待深化，个别干部对实施“三项制度”的重要性、紧迫性认识不足，存在松懈思想和厌倦情绪，工作流于形式，不踏实。二是工作效率、工作任务不平衡。在工作的主动性和创造性、工作措施的落实和成效等方面存在一定差距。三是督促检查力度还需要进一步加强。四是与上级部门的沟通联系过少。

四、下步工作打算

贯彻落实“三项制度”是一项长期的工作任务。在下步工作中，我乡将严格按照上级党委、政府和纪委的工作要求和部署，进一步广泛、深入、持久地学习好、贯彻好、落实好三项制度。一是加大宣传力度，进一步深入地开展实施“三项制度”的学习宣传教育活动，提高干部职工的责任意识和遵守“三项制度”的自觉性；二是加强班子自身建设，认真抓好各项制度的贯彻落实，确保 “三项制度”的落实上取得更大的成效；三是进一步加强与上级纪检监察部门沟通联系，促进我乡党风廉政建设工作的深入有效开展，为确保东山经济社会又好又快发展提供坚强的纪律保证。

中共东山彝族乡纪律检查委员会

2010年11月3日

第三篇：中学开展“三项活动”回头看总结

博斯坦乡中学开展“三项活动”回头看

工作总结

博斯坦乡中学 2013-9-2

博斯坦乡中学开展“三项活动”回头看

工作总结

为提高学校领导干部、广大师生对党的民族宗教政策和国家法律法规的知晓率，澄清模糊认识，提高辨别是非和抵御宗教极端思想渗透能力，增强反分裂反渗透的自觉性，为推动我校教育的正常进行，开展了对全体教职工的转变作风服务群众活动，集中整治工作和开展党的民族宗教政策和国家法律法规的学教活动，立足维护我乡社会稳定，抓住宗教事务管理的关键和根本，杜绝宗教向校园渗透，解决师生信教问题，以现代文化为引领，改善师生的精神风貌，移风易俗，通过学习教育提高师生的法律法规意识，使师生树立“远离宗教、崇尚科学”的思想，自觉维护民族团结、维护祖国统一。

一、现根据我校开展的党的民族宗教政策和国家法律法规的学教活动开展情况总结如下：

1、抓好学校党员干部和教职工的教育

一是加强校长、教职工、家长、学生的教育工作，由学校校长对老师集中教育，老师对家长和学生在思想上引导、行为上示范，把学习教育活动纳入学校管理全过程，加强对青少年马克思主义“五观”、“四个认同”、新疆“三史”、德育教育。二是在广大师生中开展主题教育，通过开展一系列的主题教育，了解学生的思想、学习动态，确保学生的健康成长。三是学校定期做宣传活动，在党员干部、教职工中开展政策法规学习教育，开展马克思主义“五观”教育、理论信念教育、无神论教育，加强党的干部政策、制度和纪律教育。学校要对广大师生进行文明礼仪和规范师生着装仪容仪表相关规定的教育学习，解决部分师生思想认识不清，“进校门摘头巾，出校门戴头巾”的问题。四是坚持不懈按“五步工作制”定期或不定期对学校全体教职工的电脑、多媒体卡、手机等移动存储介质检查是否有宗教、非法宗教、宗教极端思想内容、影响民族团结、有损党和国家及领导人的段子等有害信息，要进行彻底清查。五是学校领导要负责全部工作并做好督查检查。六是在学习工作过程中落实“一档二报三检查四追究”

2、加强学校校长、教职工、家长、学生的教育

在校通过开展主题教育，引导全体师生正确认识党的理论路线方针政策、民族宗教政策和新疆历史文化，积极传播有利于国家统一、民族团结、社会稳定的观念，自觉抵御敌对势力的破坏和各种思想文化渗透。

3、学教活动的组织开展

（一）集中宣传

学校制定学习教育活动的规定及方案，由专人负责，扎实做好我校的宣传教育工作。利用学校广播、宣传栏、黑板报、宣传标语等形式，加大宣传力度。利用本校的多媒体教室，计算机室等设备，播放爱国宣传教育影片，增强师生的爱国意识。与当地执法部门联系，加强对师生的国防教育和法规宣传教育工作，进一步加强心理健康教育和文明礼仪教育，提高我校师生的爱国意识和法律意识，不断增强广大师生知法、守法和维护祖国统一、维护民族团结、维护校园稳定的自觉性和坚定性。

（二）组织学习

我校制定集中学习的计划，通过集中学习加强思想的认识，通过集中讨论，表明立场和亮明态度。结合我校的实际情况，通过开展知识竞赛、教学技能比赛等活动，拓展学习载体，把学习和教育工作有机的结合起来。

（四）创建活动及文体活动

学校要把政策法规学习宣传教育活动融入学校评选活动中，使教职工在活动中受到教育，在参与中得到提高。学校要始终坚持以现代文化为引领，开展了“远离宗教、崇尚科学、好好学习、成才报国”为主题的演讲比赛，开展了“校园新风进我家”、“我帮亲属揭面纱”等主题实践活动，广泛开展了篮球、足球、排球、跑步、跳远、跳高等体育活动，丰富广大师生的课余文化生活。学校按照“主题鲜明、内涵丰富、寓教于乐”的要求，开展了一系列的主题教育的文体实践活动。

组织教职工对学生家访，要求学生每周五返校，对学生进行一系列的关于宗教的主题教育。学校每周对于学习的情况以信息的形式及时向上级汇报。

二、根据我校开展的党的民族宗教政策和国家法律法规的学教活动开展当中找出的领导班子和教职工的问题如下：

1.领导班子存在的问题：

（1）领导班子成员不敢管、不能管、不想管，工作上不公平的问题

（2）学习过程中只注重教书，不注重育人（3）维护稳定措施不齐全（4）对群众的宣传教育不到位（5）没有分对象分阶段的进行学教教育（6）没有充分发挥领导示范带头的作用

（7）开展工作不认真，把工作推给下级人员，自己不动脑、不动手

2.教职工存在的问题：

（1）部分女教师在校外戴头巾的现象

（2）部分教职工在学教过程中只注重教书，不注重育人（3）对于学生在校外戴头巾，教师置之不理的问题（4）部分教师鼓励学生家长参加宗教活动的问题（5）班主任对学生的教育不到位

（6）教职工对于抱以学教活动不重视、走形式的心理（7）极少数教师不满意自己的工作岗位、工作条件、一心想调离本职工作

三、对于以上存在的问题原因是：

领导班子以及教职工对于学教活动的思想认识不深刻，不透彻，领导班子在工作统筹方面不重视，抱以走过场、应付上级检查的心理，开展的活动没有结合本校的实际情况，没有充分认识到学教活动对教育的重要性和重大意义。

四、对于以上存在的问题解决办法为：

对领导班子和教职工进一步统一思想、提高认识，以学教活动为引领，积极接收自身存在问题并及时改正，转变作风，为学生以及家长做出更好的服务。在学教活动的宣讲中改善一味的念文件、读报纸、学法律的做法，开展党的民族宗教政策和国家法律法规学习教育的座谈会与讨论会，摆出其中存在的问题。进一步把学教活动推向深入化，遏制宗教向校园渗透，对当前政策法规学教活动存在的问题进行整改补课，通过整改，认清学教活动的重要性。

五、取得的实效

1.使教职工加深理解了党的民族宗教政策和国家法律法规，提高了自身的法律法规意识。

2.使师生进一步认识到党的“宗教自由”其真正的含义和认识到非法宗教活动的危害性。

3.通过学习上级一系列关于维护稳定的文件，认情现在的形势以及维护民族团结、社会稳定、祖国统一的紧迫性和重要性。

4.通过对学生的教育活动，使学生进一步理解了党的民族宗教政策和国家法律法规，树立正确的人生观、价值观、世界观。

第四篇：落实三项制度总结

东方广场街道关于落实”三项制度”,加强农村党风廉政建设和基层政权建设的工作小结

为认真贯彻落实贯彻落实经开区管委会《关于落实“三项制度”，加强农村党风廉政建设和基层政权建设工作方案》的通知精神，进一步规范党政机关的行政行为，转变工作作风，加强自身建设，提高工作效能，增强执行力和公信力,东方广场街道深入开展了实施三项制度工作，取得了良好的效果。现将我街道实施三项制度工作情况总结如下：

一、明确任务，落实街道党风廉政建设责任制 4月28日，街道党工委印发了《大弯街道2008年党风廉政建设工作要点》和《大弯街道2008年党风廉政建设和反腐败任务分工》，明确把街道党风廉政建设作为主要工作内容，进一步落实街道党风廉政建设相关领导和牵头、协办单位工作任务，严格工作要求，明确工作职责。同时完善了《大弯街道加强农村基层党风廉政建设实施意见》、《大弯街道党风廉政建设和反腐败工作考核办法》，把街道党风廉政建设工作任务以目标责任书的形式下达落实到街属单位和各村、社区，对各单位党风廉政建设责任制执行情况进行量化考核，在年终实行自查考核、检查考核、民主测评和平时掌握情况进行综合评定，考核分值占各单位年终综合目标

分的3％，并严格实行党风廉政建设责任制考核一票否决。促进街道党风廉政建设责任制的进一步落实。

二、健全规章制度，构建农村基层党风廉政建设长效机制。

（一）建立健全机关工作制度、管理制度 今年街道继续以干部作风整顿建设活动为契机，在往年制度建设的基础上，完善了《大弯街道党工委工作规则》、《大弯街道办事处工作规则》、《大弯街道工作汇报制度》、《大弯街道机关干部绩效考核办法》等16项工作制度和管理制度，同时还制定了《大弯街道党员干部廉洁自律纪律规定》、《大弯街道党员干部诫免谈话制度》等，在进一步完善和落实街道领导班子议事规则、坚持重大问题集体研究的同时加强对基层党员干部的苗头性、一般性问题，提前招呼，及时提醒，防范于未然。

（二）建立完善村、社区民主管理制度。

今年，在继续加强村民自治，规范村务公开、财务公开、政务公开、党务公开等相关制度落实的基础上，制定了《大弯街道村级重大事项民主决策制度》，进一步加强基层民主管理制度创新。以肖家院社区为示范点在全区率先开展村、社区民主议政日活动，充分征求群众意见，尊重群众民主权利，确定村、社区本及今后一定时期，村（市）民关心的集体经济发展重大建设、重大资金开支、为民办实事、目前迫切需要解决的事项。同时结合村、社区活动建设加强村、社区基层民主管理、科学决策、财务收支、民主政治、资源管理等方面的制度建设，先后制定和完善涉及党风廉政工作等方面的制度20个，并装订成册，进一步增强了工作的规

范性和制度的约束力。

（三）规范基层财务管理制度

一是认真贯彻执行区委、区政府《关于建立和完善村社代理会计核算中心和全面推行会计委派制度的意见》，健全“村帐街控”的财务监管机制，进一步完善“村（社）代理会计核算中心”职能，全面推行“中心”会计集中委派制度，加强村（社）财务核算监督。二是在街道、村、社区领导班子换届工作中，进一步落实领导干部离任审计、任期经济责任审计等制度，坚持对群众反映强烈的问题和重点工程项目进行重点审计。三是加强村财务管理。制定了《大弯街道村、社集体经济组织财务管理制度实施细则》，严格要求各村的备用现金控制在2000元以内，2000元以上的大额取款需由村提交用款申请，经街办分管领导及主要领导审批后方可支取。各社备用金控制在1000元以内，1000元以上取款需提交用款申请，经街办分管领导及主要领导审批后方可支取。

（四）深化信访工作机制

街道结合实际，严格执行信访“四制度”。一是严格执行信访工作一岗双责制度。街道主要领导对信访工作负总责，分管领导负直接责任，其他领导对分管区域的信访工作

负责。二是严格坚持定期形势分析制度。及时排查化解信访苗头隐患，定期召开信访形势分析会，做好对信访苗头隐患底数清、情况明，措施得力。三是严格坚持领导接待群众信访制度。坚持每周二的领导信访接待日和法律咨询日，做到接待一件群众来访，就要解决一个具体问题，宣传一次政策法律，做好一次思想工作。四是严格坚持按期查结报告制度。及时处理群众来信来访，对群众反映的问题和合理的要求，按照政策认真负责地解决，对上级要结果的信访件，认真负责地按要求查处，按期结案并上报。积极采取“变上访为下访，变堵为疏、变信访部门唱独角戏为各部门齐抓共管”三变措施做好信访工作。进一步建立完善了下访工作制度和基层信访代理制度，投入资金在大弯派出所专设了人民调解室，在街道设立了信访调处接待中心和矛盾纠纷联动调处中心，村、社区、组建立了信访调处室，确立相应的各级信访代理员，有效构筑了街道、村（社区）、社三级信访体系。及时倾听到群众的反映和呼声，重点解决村、社集体利益分配、征地补偿、就业安置、医保社保、城市建设等热点难点问题，严肃查处损害群众利益的违纪违规问题。1-11月，街道共收到群众信访举报23件，其中来信10件（区纪委转办件7件），来访13件。实行了“四定四包”，即定包案领导、定调查人员、定工作任务、定办结时限；包调查核实、包协调处理、包落实回复、包教育稳控。做到案结事了，不

留隐患。比如黄金村村民肖某反映村社财务问题、怡湖社区经济等问题，切实维护了群众利益。

三、创新工作举措，坚持深入推进农村党风廉正建设

（一）“四公开”深化党务政务村务居务公开内容。

1、进一步规范街道政务公开。严格按照编制的街道政务公开目录，采取政务公开栏、政务网站、便民手册等多种形式开展政务公开工作。重点公开贯彻落实中央有关农村工作政策，财政、财务收支，各类专项资金、财政转移支付资金使用等情况，以及其他涉及农民群众切身利益的重要事项。

2、深入推进村务公开。村务公开逐步从公开栏向村民质询会等形式深化，在保障村民知情权的基础上，进一步落实村民的参与权、管理权和监督权。重点公开政府支农、惠农政策、社会各界支持新农村建设的项目、村集体财务收支、农村集体资产和资源处置、“一事一议”资金使用、救济款发放等情况，以及村民关心的其他事项，全部纳入村务公开内容。

3、全面推行办事公开。在街道便民服务中心及各村、社区便民服务点全面推行办事公开。重点公开办事收费项目和标准、办事程序、办事纪律、办事时限，以及容易出现不公平、不公正问题的事项。

4、积极推行农村基层党务公开。街道、村、社区党组织的工作事项，除涉及国家秘密外，都坚持通过文件、简报、党务公开栏、开放党委会议、召开群众代表列席的党员大会等形式向党员和群众公开。重点公开农村基层党组织的工作目标、决策内容和程序、干部选拔任用、发展党员、党费收缴管理和使用、民主评议党员、党员干部违纪违法问题的处理、落实党风廉政建设责任制情况等内容。

（二）“三看三查三严”强化监督检查

1、对惠民政策落实情况监督检查做到“三看”。一看各项惠民补贴群众是否知晓，项目是否公布，金额是否上下一致，群众是否实际领取；二看各项惠民行动的事项是否具体，内容是否符合实际，实施过程是否规范，社会效果是否明显；三看公用经费开支是否合理，专项资金是否专用，决策是否科学民主，账目是否清楚，审核是否符合要求。

2、对农村土地政策落实情况监督检查，做到“三查”：查权属，看各村土地有无非法流转、强行流转的行为；查控规，看各村建房、建厂有无乱占滥用耕地的行为；查标准，看土地征用及安置补偿的标准与政策规定是否一致，有无侵害群众利益的行为；

3、对村、社区换届选举情况进行监督检查做到“三严”，一是必须严肃政治纪律认真贯彻换届选举的党规和法规，坚持法定程序不变通，对选举中出现的问题必须对上级进行请

示和汇报，待明确答复后再做处理。二是必须严格遵守组织人事纪律，严格执行组织决定，严禁以任何不正当形式参加选举，决不允许出现“拉票、贿票”等违法现象。三是必须严肃财经纪律。要求各单位不准借换届之机突击花钱、突击消费，不准巧立名目滥发奖金或者提高福利待遇，不准用公款大吃大喝、挥霍浪费，确保换届选举顺利推进。

四、2009年街道党风廉政建设工作思路

（一）进一步明确指导思想，加强对农村基层党风廉政建设重要性的认识。

进一步解放思想、更新观念，增强紧迫感、责任感，深刻认识加强农村基层党风廉政对推进街道经济社会健康发展的重要意义。围绕建设和谐大弯的目标，努力打造一支靠得住、有本事、作风正的高素质农村党员干部队伍，为工作增效、百姓增收、社会稳定提供强有力的组织和纪律保证。

（二）进一步建立健全农村基层党风廉政建设的领导体制和工作机制

1、把农村党风廉政纳入街道总体规划，建立起上下联动的工作机制，制定街道农村基层党风廉政建设工作联席会议制度，形成农村基层党风廉政建设的整体合力。坚持每季度向区委和区纪委报告农村基层党风廉政建设工作情况。

2、开拓民情上达的新渠道，在村、社区党支部中设立纪检委员，并从群众中聘请党风廉政建设监督员以加强监

督；积极探索建立农村基层党风廉政建设工作协调机构，认真研究解决农民群众反映强烈的问题。

（三）大力开展农村基层反腐倡廉宣传教育

1、继续以全面提高农村党员干部素质和营造浓厚廉政文化氛围为重点，突出抓好理想信念教育、党的宗旨教育、科学发展观教育、社会主义荣辱观教育、农村工作政策法规和党纪政纪条规教育，不断提高农村党员干部的法律素质、政策水平和依法办事能力。坚持把反腐倡廉教育纳入农村基层党员、干部培训计划，大力宣传表彰廉洁奉公、勤政为民的优秀农村基层干部，形成“以廉为荣、以贪为耻”的良好风气。

2、继续广泛开展廉政文化进机关、进村、进社区、进学校、进企业、进家庭的“六进”活动，保证廉政文化建设的深入性和持久性。

（四）进一步加强制度建设，加大从源头上杜绝腐败的力度

1、进一步建立和完善对农村基层干部的监督制度。在把党风廉政建设责任制向村、社区延伸的基础上，制定完善相关的配套制度。并结合实际研究提出农村基层党员、干部的具体行为规范。

2、完善农村基层财务管理制度，进一步规范银行账户、银行存款、现金、债权债务、票据使用和会计档案的管理，制定和完善农村集体资产承包、租赁、出让等管理制度，探

索集体资产产权制度改革，推进农村经营机制和体制的创新。

3、深入调查研究失地农民“农转非”后科学分割村、组集体资产的可行方法。严格规范资金使用权限和审批程序，加强村、社区财务审计监督力度，建立健全对违反财经纪律人员的处理规定，严肃财经纪律。

（五）认真解决农民群众反映强烈和关注的热点难点问题，严肃开展监督检查工作

1、在经济发展的新形势下，重点解决农村土地流转和土地征收征用中损害农民利益的问题，对失地、失房、失业的农民，加强就业安置及社会保障工作，全面落实农村集体土地补偿费专户管理、专帐核算、专项审计和公开制度。

2、加强对农村合作医疗资金的监管，加大对农村教育乱收费和医疗服务中不正之风的专项治理力度，坚决杜绝挪用、截留支农惠农专项资金现象，建立和完善减轻农民负担的长效机制。

3、高度重视信访工作，认真落实信访工作各项制度，进一步畅通民意表达途径。严肃查处农村基层党员、干部违纪违法案件，维护农民群众的合法权益。对形象不好、群众反映强烈的干部，综合运用法律、纪律、组织处理和批评教育等方式和手段，增强办案的政治、经济和社会效果，提高执纪执法水平。

第五篇：三项制度（范文）

贵州三项制度建“控辍保学”机制 小升初整班直升

由贵州省人民政府教育督导室、省教育厅制定的《贵州省义务教育阶段学生整班移交制度》、《贵州省义务教育阶段学生排查报告制度》和《贵州省义务教育阶段辍学生劝返复学制度》近日“出炉”，从省教育厅获悉，这三项制度的出台，旨在巩固“两基”成果，建立健全“控辍保学”工作长效机制，保障适龄儿童少年接受义务教育权利，防止义务教育阶段学生辍学。

整班移交

不让一名学生辍学

《整班移交制度》明确规定：义务教育阶段学生接受完小学六年教育，应整班升入初中学校，整班移交实行免试就近入学。

《制度》还按月份对整班移交工作进行了详细部署：每年6月份以前，对县域内小学六年级学生人数进行摸底统计，制定整班移交方案，并与接收学校签订工作责任书;每年7月份，学生进行整班移交。移交时，乡(镇、办事处)中心校要将辖区所有小学六年级学生的相关资料整体移交给接收的初中学校，并填写交接表;秋季开学时，对照交接表，逐个核对学生是否全部到校报到。接收学校要于3天内向移交学校通报未报名注册学生情况，摸清去向;每年秋季开学后15天内，对整班移交情况进行专门检查。

排查报告

摸清学生去向

《排查报告制度》规定：每年春季和秋季，中小学校要按照省统一下发的校历组织学生注册。班主任应及时清查本班学生注册情况，向学校报告。规定的时间内未到校报到注册的学生，经学校两次以上家访仍未到校注册的，学校要在3天内将情况向县级教育行政部门和乡(镇)人民政府(办事处)报告，组织劝返复学。

学生无故旷课达一周以上，具体去向明确，学校两次以上劝返未果的，填报学生名单报乡(镇)人民政府(办事处)启动劝返复学程序;对具体去向不明的，由学校和学生父母或其他监护人共同向乡(镇)人民政府(办事处)和当地派出所报告查找下落。

劝返复学

降低辍学率

《劝返复学制度》中明确：义务教育阶段适龄儿童、少年，失学后经组织动员后仍不上学的，或因其他原因失学一个月以上的，认定为辍学生。

制度对各级政府和学校在劝返复学中的工作进行了明确规定。乡(镇)人民政府(办事处)负责依法组织辖区内辍学生劝返复学。因劝返工作不力，辍学率超过省颁布的控制范围，造成不良影响的，按照控辍保学责任追究办法的有关规定追究相关责任人的责任。