财经系关于实习总结撰写的有关规定 - 嘉应学院[五篇材料]

第一篇：财经系关于实习总结撰写的有关规定 - 嘉应学院

财经系关于毕业实习总结撰写的有关规定

按照高等教育的有关规定，结合我系各专业人才培养目标及学生学习实际，学生在完成毕业实习任务后，应提交本人撰写的实习总结和实习单位填写的毕业实习综合能力评价表（实习单位鉴定表），作为考核毕业实习重要依据。为了加强对毕业实习工作的管理，落实学校有关规定和各专业人才培养方案的要求，特制定本规定。

一、撰写实习总结及其要求。学生在完成毕业实习任务后，必须对自己实习的全过程进行全面总结，包括实习单位简介、实习工作岗位、工作职责、工作体会等内容，要求内容真实完整、条理清晰，字数2 000至4000字。

二、毕业实习总结格式。

标题：毕业实习总结（黑体，小二号字，居中，全文1.25倍行间距）第二行：专业：、班级：、学号：、姓名：（宋体，四号字，居中，姓名后空出签名）

第三行起，内容如下：

一、实习目的（宋体，加粗，四号字，左对齐）

（包括实习目的和意义，实习单位的发展情况及实习要求等）

1、小标题（宋体，加粗，小四号字）XXXXXXX（正文：宋体，小四号字）

2、小标题（宋体，加粗，小四号字）XXXXXXX（正文：宋体，小四号字）………

二、实习内容（宋体，加粗，四号字，左对齐）

（包括实习工作岗位及其职责等内容）

1、小标题（宋体，加粗，小四号字）XXXXXXX（正文：宋体，小四号字）

2、小标题（宋体，加粗，小四号字）XXXXXXX（正文：宋体，小四号字）………

三、实习结果（宋体，加粗，四号字，左对齐）

XXXXXXX（正文：宋体，小四号字）

四、实习总结或体会（宋体，加粗，四号字，左对齐）

XXXXXXX（正文：宋体，小四号字）

三、实习总结的装订与保管。各班在论文答辩前收齐全班同学的毕业实习总结，统一装订成册。要求加封面和目录。此项工作由班主任指定班干部完成。实习单位填写的毕业实习综合能力评价表的复印件分班装订成册。各班将装订成册的实习总结和实习综合能力评价表及其原件一并交教务秘书，实习成绩登记完成后统一交系保管。

财经系教学工作委员会

2008-4-8

第二篇：嘉应学院学生宿舍网络管理规定

嘉应学院学生宿舍网络管理规定

(征求意见稿)-------------------------

为了加强我校校园网的统一管理，确保学生宿舍网络资源的合理使用，提高校园网的运行效益，参照兄弟院校学生宿舍网络管理的有关规章制度，制定本管理规定。一．管理职责：

学校各有关部门应加强协作，齐抓共管，层层抓落实，共同维护校园网，保证校园网正常运行。如发现有关网络安全、信息安全的问题，都应及时主动报告学校主管领导。因失职造成事故损失的，要追究责任。

1.网络安全工作：由网络中心负责，保卫处、后勤处、学生处配合。

2.信息安全工作：由党政办负责，宣传统战部、学生工作部、校团委、保卫处、网络中心配合。

3.校内网络设施及线路的安全保卫：由学校保卫部门负责。

4.学生宿舍楼内网络设备及线路的保卫：由后勤服务集团及各学生宿舍管理值班人员负责。二． 管理规定

（一）接入管理

1、学生用户上网都必须向网络中心申请，填写用户入网信息表，交纳费用，按规定使用用户帐号及密码。上网端口及IP由网络中心统一分配。

2、用户入网前，先自行安装相关硬件以及软件（拨号软件由网络中心提供或下载，相关设置请查阅网络中心学生用户有关公告），有困难时，可向各楼学生宿舍网管员或网络中心请求协助。

3、学生的用户帐号属于个人所有，不得转让，不得借用。学生宿舍内每个网络端口只允许已经开户的学生使用，没有办理开户上网手续者，不得使用网络端口和其他网络设备。

4、宿舍内多人同时上网时，学生用户要按网络中心规定的接入设备要求，自行去购买集线器或交换机进行级联。

5、学生宿舍的网络仅适用于学习、科研、教学和个人日常事务使用，未经允许不得向其它商业用户提供商务服务，否则予以断网处理并予以经济处罚。

6、所有上网用户均应按照收费标准的规定，按时缴纳费用，对逾期不缴费者，将自动予以注销。如有不交费而私自上网的，除追缴一学期上网费外，并按学生管理相关条例处罚。

7、校园计算机网络线路由学校统一规划、统一安装、统一管理。为了加强网络安全监控和管理，未经学院网络管理领导小组特许批准，一律禁止接入校园网以外的其他上网线路； 禁止与其他互连单位联网；禁止发展校外的用户连入校园网。否则，由校内网络设备及线路的安全保卫部门负责拆除擅自安装的线路，由学生处依据学生管理条例给予其处罚。

8、设立宿舍楼的学生网络管理员，为学生上网服务。学生网络管理员隶属于学生处和网络中心领导，具体工作由网络中心维护部直接管理。

（二）安全管理

1、用户必须遵守《中华人民共和国计算机信息网络国际联网管理暂行规定》、《广东省计算机信息系统安全保护管理规定》、《广东省计算机信息系统安全保护管理规定实施细则（试行）》和国家有关法律、法规，严格执行安全保密制度。

2、用户不得发送邮件炸弹，不得扫描网络端口，不得盗用他人帐号，不得通过网络窃取他人信息，不得散播病毒，不得采用黑客技术非法进入或破坏任何计算机网络系统。一经发现，由网络中心对违反规定的用户提出警告或停止其上网，并视情节轻重给予通报批评或罚款处分。情节严重的，将移交有关部门按法纪处理。

3、用户不得在网上进行任何有悖国家网络信息安全管理规定的活动，不得在网上发布不真实的信息，不得利用计算机网络从事危害国家安全、泄露国家秘密的活动，不得查阅、复制和传播有碍社会治安和淫秽、色情的信息，不得在校园网上及其它互联网上建立内容不健康和反动的网站。否则，一经发现，将视其情节轻重，交保卫部门或公安机关查处。

4、用户要增强自我保护意识，系统要打好“补丁”，防病毒软件要定期升级，做好有效的病毒防护以及预防黑客攻击的工作，保护自己的计算机，保护自己的各种密码及资料。若网络中心发现某一网络用户的计算机因为病毒感染或黑客程序等等原因，成为病毒源或攻击源，网络中心有权将该用户的计算机从校园网中隔离，并在用户维护好自己的计算机之前，网络中心不得将该计算机重新接入网络。用户计算机因病毒感染或黑客攻击成为病毒源或攻击源，由此造成违法后果，计算机拥有者要负相应的责任。

5、学校的网络设备（包括光纤、交换机、设备箱、网络插口等）均属学校所有，其安装、维护等操作由专门网络维护人员进行，其他任何人不准擅自拆卸或增加设备。如出现网络故障，用户先要向本楼学生网络管理员报告，请求修理，不得自行处理，否则按人为损坏处理，并报学校按学生管理条例追究责任。

6、每个用户只限使用一个IP（由网络中心分配）。对乱设乱用IP地址，扰乱网络资源的正常分配使用者，一经发现，将予以停止上网一个月的处罚。

7、对于私自架设DHCP服务器，影响合法用户正常获取IP地址者，将予以停止上网一个月的处罚。

（三）处罚管理

学院对于违反本制度的学生用户，根据情况给予有关责任人以下处理：

1.警告；

2.勒令改正；

3.中止上网；

4.罚款处分；

5.由管理部门按照学院条例给予相应的行政和纪律处分。

6.情节严重的，交保卫部门或公安机关按法纪处分。

三． 有关收费标准

1、学生开户费（新入网费包括资源占用及管理）：一次性收取20元。

2、学生上网收费采取包月限流量的方式进行，每个用户每月收费20元（含10G信息流量费、维护管理费）。一般情况，每学期开学后第二周内，一次性收缴一个学期的上网费用。

3、对于当月超过10G流量的用户，超过部分的流量以每0.01元/M的标准加收信息费，且必须在下一个月15号以前交清，否则该用户帐户停用半个月。

4、因违反规定被断网的用户，上网费不予退还。

四． 本《办法》自发布之日起实行，由网络中心负责解释。

二○○五年六月十八日

第三篇：嘉应学院政法学院毕业论文写作规定

政法学院本科生毕业论文工作的有关规定

毕业论文作为高校教学工作的重要环节，既是对学生进行综合性专业训练与科研能力的初步培养，也是对学生所学专业理论、专业知识与所掌握的实践技能综合运用能力的考核，对于培养学生实践能力和创新精神，实现培养目标起着重要作用。根据学校的相关要求和学院的情况，特制定政法学院2012年本科生毕业论文工作的有关规定。

一、论文选题的范围与要求

1、毕业论文的选题应以本专业为主，凡所学专业必修课程范围内的题目原则上均可选作。选题必须符合本专业培养目标，充分体现本专业基本教学内容和训练内容。对政治教育和历史学专业的师范生可鼓励学生积极选中学教育学、中学教材法、中学教育和教学研究等方面的题目。

2、选题实行教师指导与学生自选相结合的办法。经系主任同意，指导教师可以结合科研工作为学生指定题目；自行选题的学生必须经指导教师同意，所属教研室批准，方可选作该题目。

3、毕业论文应1人1题，不得两人或多人选作同一题目。

4、论文题目一经确定，一般不得随意变换。如因学生选题过分集中于某一学科而无法安排指导教师时，应在做好思想工作的前提下，由系主任统一进行适当调整。

二、指导教师的职责

1、制定指导学生毕业论文的工作计划。

2、指导学生选择或确定论文题目，并在规定时间内把学生论文选题情况报送上系，经系主任同意可进行论文写作。

3、指导学生查阅文献资料，介绍参考书目。指导学生拟定论文写作提纲、写作计划。

3、检查学生毕业论文工作的进展情况，指导论文的修改。对文中的标点符号、错字、别字等严格把关，消灭低级错误。

4、审阅学生的毕业论文，对定稿的论文写出评语并给出建议成绩，对学生答辩申请签署意见。

5、指导学生规范填写毕业论文相关材料。学生毕业论文封面由教务处提供不得变换上面的格式和内容。毕业论文相关材料可打印，但签名必须手签（用黑色签字笔）。指导教师填写意见也必须用黑色签字笔。

三、毕业论文的基本格式

1、论文的结构

①前置部分：包括论文的题目、中英文摘要、关键词等。

②主体部分：包括引言、正文、结论等。

③后置部分：包括参考文献、后记等。

2、具体写作要求

①前置部分：摘要是对论文的简短陈述，主要包括选题意义、主要论点、论证方法等。中文摘要在300--400字以内，反映全文内容信息的词语或专业术语等关键词，以3—5个为宜。

②主体部分： 引言应说明选题的意义或依据、研究的范围、论证的方法等。正文内容必须客观真实，层次清楚，语言准确，结构完整，文字符号书写规范，表格插图清晰整洁。

引用文献应以上标形式的数字按顺序标注，一律采用页下注。

结论必须科学准确，但可以提出设想，建议或尚待解决的问题。

论文主体部分不少于8000字。

③附录部分主要是参考文献。引用的各类文献应按文中的标记顺序分别列出作者姓名、著作名称、出版单位、出版时间、页码。期刊的分别列出作者姓名、文章题目、期刊名称、出版时间、卷号期号、页码。

3、论文装订顺序：

① 封面（从教务处提供），不得变换毕业论文封面的格式；

② 中英文摘要、关键词，同为小4号宋体；（上面写出论文题目）

③ 正文；（正文第一页不要再写论文题目）

④ 参考文献。

4、论文文本格式：毕业论文打印应选用A4型纸，左侧装订（按照学校要求或参考下列要求）。

① 页面：页边距——上，2.5；下，2.0；左，2.8；右，2.4。行间距：1.5。② 标题：一般使用

一、（一）、1.①等序号表示。

③ 字号：一级标题，4号黑体。2级、3级与正文同为小4号字。

④ 注释：一律使用脚注，小5号宋体字，使用“①式”，在正文中一律“上标”，每页单独编号。应按文中的标记顺序分别列出作者姓名、著作名称、出版单位、出版时间、页码；期刊的分别列出作者姓名、文章题目、期刊名称、出版时间、卷号期号、页码。

⑤ 参考文献置正文之后，序号一律使用[1]、[2]连续编号。列出作者姓名、著作名称、出版单位、出版时间、页码；期刊的分别列出作者姓名、文章题目、期刊名称、出版时间、卷号期号、页码。

四、成绩评定

1、学生毕业论文的成绩，由各学科答辩组参考指导教师与评阅人意见，根据学生答辩情况代表系论文答辩委员会最终评定。

2、学生的毕业论文总成绩由写作成绩（由指导教师的建议成绩和评阅教师的评阅成绩组成）与答辩成绩两部分构成，总成绩采用五级制（每部分需要给具体的分数及总分），优秀、良好、中等、合格、不合格。

优秀：论文格式符合规范、文字通顺、内容比较新颖、文章结构合理、写作态度端正。答辩陈述清楚明了，对提出的问题能利用所学知识圆满答复。成绩优秀的学生人数一般掌握在（10-15）%左右。

良好：论文格式符合规范、理论观点正确、没有错误、写作态度比较端正。答辩陈述清楚明了，对提出的问题答复较圆满。成绩良好的学生人数应掌握在（20-30）%左右。

中等：论文较规范、有的论述不完整、没有明显错误、写作态度一般。答辩陈述一般，对提出的问题大部分可以答复。成绩中等的学生人数应掌握在（20-30）%左右。

合格：论文基本规范、错误比较少、写作态度经过教育后比较认真。答辩陈述部分一般，对提出的问题大部分可以答复，但出现部分错误。成绩合格学生人数应掌握在10%左右

不合格：论文不符合要求（或抄袭别人的论文）、错误比较多、写作态度经过教育后仍然不认真。答辩陈述不清楚，对提出的问题不能回答。不合格的学生人数应掌握在5%左右。

六、论文答辩不及格的学生须进行第二次论文答辩，如果仍不及格则不能获得学士学位。

政法学院

第四篇：生产实习日记撰写规定

生产实习日记撰写规定

7月7日：动员大会，讲解内容

7月8日-7月10日：上课内容

7月11日：去实习基地，下午讲安全教育 7月12日-7月21日：生产实习内容

7月22日：考试，返校

7月23日-25号：日记主要写，你撰写报告的过程。

7月26日：

第五篇：实习总结撰写规范

实习总结撰写规范

为进一步规范实习管理教学工作，统一实习教学文件要求，特制订本规范。

标题（三号黑体）××××专业××年级实习总结

内容（小四宋体）

一、实习目的（小四黑体）

二、实习基本情况（小四黑体）

（以下小四宋体）

1.实习时间:起止年月日，教学周数，总天数。

2.实习地点:实习地点总数，各个实习地点的名称。

3.实习类型:

包括毕业实习、教育实习、生产实习、业务实习、认识实习、见习（含教育见习）、金工实习、测量实习、实践、写生采风、考察（各类考察，含社会调查）。如增加新的实习类型请写名称即可。

4.实习形式:采取集中实习和分散实习两种形式。

5.实习内容:实习内容可以概括写纲要。

6.实习人数:

6.1参加实习指导工作的学院领导名单。

6.2实习指导教师名单，包括教师的职称。

6.3实习学生:专业、年级、班级、学生总数。

7.实习成果数据统计:

7.1各个实习点实习鉴定份数（实习单位盖章有效），其中含合格份数与不合格份数。

7.2实习指导教师对学生实习鉴定份数，其中含合格份数与不合格份数。

7.3收到学生实习总结份数，其中含合格份数与不合格份数。

7.4学生实习成绩合格人数与不合格人数。

三、学生实习整体表现与效果、收获

是否达到预期的实习目的与取得什么样的效果，收获主要体现在哪些方面。

1.工作能力。

2.组织管理：

2.1学院实习领导一线指导、视察情况。

2.2学院与实习基地关系。

2.3实习基地实习指导教师情况。

2.4学院实习指导教师情况。

3.实习效果、收获。

4.总结交流。

四、实习经验总结和改进建议（实习时间、内容是否符合培养计划、实习环节表及实习执行计划，如不符请写明原因，并说明是否履行相关手续）

五、落款

××学院，日期，分管实习院长签字，并加盖学院公章。

备注：请用A4纸统一打印，在实习结束两周内送交教务处创新实践管理中心。

实习总结范文

大连大学信息工程学院计算机科学与技术专业2001级

软件工程项目实践总结

大连大学信息工程学院计算机科学与技术专业2001级中部分同学实行了3+1培养模式，即学生前3年在校学习，原计划课程不变，的课程压缩在前10周内完成，第7学期的第11周始直到毕业在企业联合培养。在企业的近一年时间里主要进行软件工程项目实践和毕业设计。并由企业或教师上专题课及选修课，理论学习与实践比例为2：8。

这种培养模式比较好地解决了高校计算机科学与技术专业普遍存在理论与实践脱节和学生动手能力差等问题。同时增强了同学们工作中团队协作的意识。

本届参加3+1培养模式共有65位学生。软件实习基地有3家，分别是大连永佳电子有限公司，大连华信电子有限公司，大连日光电子有限公司。其中在永佳实习有53人，在华信实习有9人，在日光实习有3人。

下面对在大连永佳电子有限公司的实习情况进行总结。

一、实习目的1、通过在企业环境的软件工程项目实践，培养他们分析和解决综合问题的能力，提高他们程序设计的水平；

2、通过在企业环境的软件工程项目实践，使学生逐步学会用完整、严谨、统一的工程化的思想来解决问题；

3、通过在企业环境的软件工程项目实践，使学生充分体验软件公司工作的紧迫、积极、团结协作的气氛，增强他们团结协作的精神。

二、实习主要内容

1、基础培训

公司首先对学生进行了培训。主要内容有：企业文化、公司制度、行为规范、上机规范、软件工具等。由公司的6位技术人员分别主讲，历时一周。培训后对学生基础知识和技能进行测试，包括：上机编程、智力测验、日语基础三个部分。（详见公司第一阶段培训安排表）

2、技术培训

进行技术培训时，学生被分为四组，依选题的不同，按语言类型分组，其中：VB组12人;JAVA组14人：C语言组27人。各组培训内容不同，均采用半天授课，半天上机操作及问题讨论等方式。培训后进行考核，整个时间历时10天。（详见公司第二阶段培训安排表）

3、具体项目演练

在基础培训和技术培训后，公司安排了学生模拟演练按照一个完整的项目流程。其间有9位公司的技术人员进行了指导答疑，其目的是让学生熟悉整个项目的开发流程。为参加具体课题打好基础，这段时间历时两周。

4、实际课题开发（毕业设计阶段）

从2004年12月下旬到2005年5月下旬5个月的时间未参加实际课题开发阶段。以学生所承担的课题内容的不同，共分19 个课题，其中相同内容的课题，每个学生均有自己所承担的部分级美分毕业设计的内均不重迭。公司安排了3位部长为首的十八位技术工程师参与指导。学院安排三位教师王一良教授、赵晶教授、毛玉萃副教授参与指导。具体分工如下：

公司技术工程师：课题内容的选取、技术内容的指导、工作进度的审阅签字、论文的初审、写指导教师评语。

学院指导教师：课题内容的审定、论文规范化要求阶段检查、论文初稿的审定、写指导教师评语、答辩的指导与实施。

由于参加实际课题开发，各组进度略有不同，故各组进度依实际情况而定。截止时间为5月底完成。具体课题分不减课题分布一览表。

实习期间结合实际还安排四次的理论授课，具体内容为：CMM的总体讲解；永佳过程规范；SQA、SCM重点理论讲解；质量事故安全等。

三、实习过程管理

本次与永佳公司联合培养的53名学生来自于计算机科学与技术及计算机教育两个专业，因报考研究生的学生均在校内参加毕业设计，参加公司实习的学生总体属中等程度，水平不够整齐，为搞好这次实习工作，学院领导十分重视，由信息学院的主要领导直接负责。

在永佳实习学生于11月11日进入公司，永佳公司召开了欢迎会，总经理及各部部长出席，会议简洁而隆重。公司为每位学生配备了一台计算机，联合培养结束后颁发了培训证明，并优先录用了24名大连大学的学生。

1、组织机构

学校方面；成立实习队，由辅导员柳英娜老师担任队长，并由王一良教授担任顾问，在毕业设计阶段，配备两为副教授参与指导。

公司方面：人力资源部长于广跃负责全面管理，并配备一位班主任战丽霞老师进行具体管理，同时配备18位技术工程师进行技术指导。

2、学生管理

学生设队长一名，全队分若干组，每组设组长一名，学生家在市内的在家住宿，外市的学生住市内学生公寓。全队学生每周召开一次工作例会，每个小组每周召开一次碰头会，由公司、学校或本组安排工作、交流经验及提出注意事项等。

学院领导每个阶段均到公司视察、召开会议、总结经验、解决问题。

辅导员老师定期到学生宿舍与同学谈心，交流体会，做到学校与公司的及时沟通。

建立实习档案，公司为整个实习情况（包括每周安排、会议记录、工作进度、出现的问题等）建立了电子档案，并为每位学生建立实习评价体系电子档案（包括学生自然情况，参与课题内容，各阶段考核情况、奖惩情况及工作评价等），做到了内容详尽，管理规范。

四、联合培养的意义及体会

据了解，我市各高校相关专业及新成立的软件学院，培养模式基本是课堂教学、只是内容有更新和变化，也有的是针对某些专业走向培养，针对企业的特征而增加实践环节的方案，但直接与外向型IT企业联合培养，有将近一年时间直接参与国际软件课题的开发尚无先例，应当是教改的重大突破和创新，是培养软件人才的新模式。其意义是：

1、高校与公司联合培养，采用“3十1”模式，做到了理论与实践相结合，产、学、研相结合。培养外向型计算机软件人才，符合我国IT发展方向，创造了多、快、好、省培养人才的模式。

2、学生得到了全面培养，在思想上，工作作风上得到锻炼，较早的直接进入IT企业的工作氛围，加强了纪律性, 加强了责任感和紧迫感,提高了综合素质。

实习期间,学生和员工一样，按时上、下班，并经常加班，寒假也不休息照常工作，既保证了学习时间也创造了较多的学习机会。同学们反映：“在公司学习四周能顶上学校学习四年”, “这种教学模式机会难得，收获巨大,能到公司来实习十分幸运”．

3、学生的理论水平，特别是实际动手能力迅速提高．增强了就业的能力和信心。前几年参加公司实践的毕业生，被该公司录用率达90%；今年学生人数多，被录用率达45％，永佳公司具有较高的知名度，凡在公司工作过的学员，容易被其它IT企业录用。

4、采用学校教师与公司技术人员联合培养的方式，做到了优势互补提高了整体师资水平，在师资料结构上引入了具有实践经验的高级软件工程师参加教学，提高了教学质量。

经过实践有如下体会：

1、高校培养人才要与经济建设紧密结合。要为国家培养高质量的急需人才，必须及时调整专业结构及课程设置，特别是应用性学科必须强化实践环节。

2、要紧密依靠政府主管部门，取得支持。这次联合办学政府主管领导和相关部门十分重视，除予以充分肯定外，还给予科技立项并给一定的资金支持。

3、要选准合作的IT公司。公司培养学生花费很多人力、物力，支出较多，为社会做了贡献也为公司批选优秀人才创造了条件，实习后期公司也能从学生的工作中取得一定的效益。我们也把科技立项的经费全部拨给了公司，从而做到了双赢，使合作长期而深入地发展下去。

4、适时而周密的对教学计划进行调整。由于学校的课程要在三年多一点的时间内完成，故应对原来的计划进行适当调整，但整体调整幅度不大，主要是专业任选课提前，其次要更新专业课程的内容，使之适应信息技术飞速发展的需要。

5、学校与公司密切配合是搞好联合培养的重要一环。双方共同制定培养方案，目标一致，各负其责，并经常召开碰头会与联席会，交流情况是十分必要的。

由于公司承接任务有阶段性，所以在安排上要有一定的灵活性，在毕业设计阶段，时间长达5个月，公司任务较忙时，计划要适当调整，做到既能完整地进行毕业设计课题，也能参加公司其它课题的开发，不但扩大了学生学习的内容和视野，也为公司分担了部分工作任务。

大连大学信息工程学院

计算机教研室2005年9月10日