中小企业部10月8日至10月14日周总结

第一篇：中小企业部10月8日至10月14日周总结

中小企业部10月8日至10月14日周总结

1、中小企业存款情况：

中小企业部三人目前的存款总数为1.19亿，较上周的存款1.12亿增加了700万元，距离9月底存款1.3万元，相差1100万元。

2、中小企业贷款情况：

目前整理的贷款有三笔，一笔为圆宝亚麻有限公司，企业无验资报告本周审计公司能够出来，另外公司的在银行的贷方发生额较少，本周核实公司的销售收入上报青岛评审部。另外一笔为黄河铸造集团公司贷款，经介绍我行商贴业务后，达成20%保证金开商票，现公司基本授信资料已经整理完毕。最后为振方商贸有限公司续贷，授信报告发送到青岛分行薛峰处，风险报告由庞元凯出具中，经落实本周一能够将风险报告发送到青岛分行薛峰处。

3、商贷通情况说明: 商贷通正在审批中贷款400万元（海参养殖贷款），在整理贷款300万元（抵押200万元、海参互保100万元），收集贷款资料的200万元（村书记贷款）。

4、其他情况说明：

经一周团队分组贷后检查，走访客户数为15户，全部为实体企业，经营状况良好，经了解贷款资金未流入民间借贷。共办理乐收银2户，个人网银3个，本周继续走访贷款客户，加大相互了解，营销月底存款。

杨晓东

2011-10-15

第二篇：汽车底盘车间实习总结10月8日至31日

底盘车间实习

来万达一个月了，这一个月来在底盘车间跟着工人师傅学习底盘装配流程及装配工艺，同时了解在装配过程中的出现的一些问题，并参与解决，对客车底盘结构和装配工艺有了基本的了解。之前主要是从事卡车相关的工作，对卡车底盘有相当的了解，现通过底盘车间实习，进行对比之后发现卡车和客车底盘大同小异。虽然说大致相同，也有些差异，主要存在的不同是这里多了发动机后置的底盘，当然装配上差异也很大。通过这一个月的实习，对万达公司底盘车间的装配工位序和装配工艺有了基本的了解，对底盘的构造的了解也更进一步。

一、以下是目前对底盘车间布局和工位的了解：

公司底盘车间主要工作工位有组装桥和车架工位、安装制动管路工位、安装方向机工位、底盘号打印工位、传动和消声器安装工位、散热器和发动机安装工位和车身吊装工位。

耗时较多的工位是前后悬与车架的组装、发动机搭装、传动轴装配。

二、个人发现问题：

1、供应商供应的零部件尺寸误差大，装配困难，有的甚至装不上，需要临时切割等，反馈力度不够，重复出现情况比较多。

2、装配问题多，很多问题不能在数模上解决，而是带到装配中临时解决，需要设计人员有更强的动手和现场分析问题的能力。

3、现场管理混乱，完全不按装配工艺操作，零部件摆放不固定，使得装配耗费很多时间去找件，严重影响装配速度。

4、装配工艺文件不完备，作业指导书标准制定不够详细和直观（缺少图片性详细作业指导书指导，现场就经常出现制动管路错装现象）。

5、出现技术问题，技术人员现场解决时，现场配合力度不够。

6、机械化和自动化程度相当低，基本人工操作，劳动强度大，使用装配工具老旧，很多有力矩要求的装配达不到力矩要求，在跑路试时出现零部件脱落的的现象。（例如转向机松动问题经常出现）

三、个人小结：之前工作主要是技术管理方面内容，现在实际问题解决能力欠缺，汽车行业企业标准和国标不够了解，没完全融入万达目前的工作模式。后期需在现场装配问题的解决、绘图标准的熟悉、catia和CAD等制图软件操作的熟练等多方面进行加强。争取尽快成为为公司有突出贡献的工作人员。

第三篇：10月8日至10月14日督办事项情况汇报1

10月24日至10月28日督办事项情况汇报

一、本期督办工作：

1.市执法大队：稽查执法任务函，将延庆县自由街、三里河、北关村旧村连片改造项目工程无证施工案移交我委，要求11月4日前书面反馈查处结果。

该工作由工程科牵头负责。

2.市住建委传真：为确保我市房屋征收工作的顺利进行，要求11月4日上报我县征收机构设置情况。（1.未向市、县编办提交申请的，需向征收拆迁处提交征收部门与征收事务中心的设置构想。2.已向市、区编办提交申请的，提交上报的申请材料。3.已获得市、区编办批复的，提交市、县编办批复、三定方案、上报申请材料与任职人员名单）。

该工作由住保办牵头负责。

3.根据上次办公会领导指示精神，对各分管领导当前主要工作进展情况，逐项开展督查。

二、已完成督办2件

1.办公室牵头按时完成县法制办要求11月底上报行政强制有关文件、执法职权的清理工作统计报表。

2.标办按时完成市标办要求的上报区县招投标服务场地及硬件设施建设情况材料。

第四篇：生活部10月总结

建筑系团总支学生分会生活部

10月工作总结

本月是开校的第二月，各项工作由开始准备到步入正轨。学生会生活部是学生会中一个重要的部门，我们的主要职能是：负责食堂和开水房的执勤工作, 协助学院进行膳食咨询，做好整理后向餐厅及时提议、如实反映。关心同学生活，尽力解决和满足同学们提出的各种问题和需求，为大家提供方便；配合宿管部定期检查寝室卫生；协助学院及学生活动的后勤工作等。在各部门团结协作下完成了本月工作，现对生活部本期工作进行总结：

1、完成了招新活动,并对新成员进行了一系列的培训工作。新部员在接受培训后都感

触很深，学到了很多的工作技巧，也感受到了大家对工作的热情。

2、招新活动结束后，我们针对纪律和效率两个方面制定了部内规章制度，并对新成员

进行分组，确立小组长。为接下来的工作做好扎实的基础。

3、落实院上任务安排，第9到第10周每天中午12：10到12：45，安排三人对三食

堂进行执勤工作。把执勤的工作做好以此配合后勤人员和院生活部的工作。

4、5、协助宿管部女生部进行寝室检查和建设工作。配合其他部门活动的开展等。计划“生活交流会”的开展。让成员写策划书，从主题内容到活动流程，再到附录

都经过仔细构想，锻炼了策划能力。然后实践参与整个活动，做到想法与客观的融合。并学会照顾整体，提高整体意识。

以上是本月生活的主要工作，工作种还存在欠缺和镂空，如执勤不准时等。需要改进和吸取经验，做到顺利、有序的完成工作，及时总结和计划，稳中求索的积累工作经验。

建筑系团总支学生分会生活部

2008年10月22日

第五篇：2010年10月9日至11月5日实习总结

2010年10月9日至11月5日实习总结

各位尊敬的老师们，同学们：下午好。我是来自08英语(1)班的韩敏，今天很荣幸能够在这里和大家一起分享我实习的快乐与小小的经验。

对于想要成为一名优秀的人民教师的我们来说，实习无疑是十分重要的一环——参加实习实战一个月，胜过大学啃书本三年。在实习中，我们学会了如何与孩子们处，学会了如何用正确的方法教育孩子们，学会了如何保持一颗孩子般的快乐无忧的心，更在实习中，我们磨强了自己的意志，锻炼了自己的口才，树立了自己的信心„„当然，在实习中，我们能获得的远不止这些，但如果没有积极的态度和正确的方法，实习一样可以使你一无所获。

关于我的这次实习，总的来说还是比较圆满的，下面，我把自己的实习分成三个阶段同大家分享。

一,实习准备阶段。在实习正式开始以前，我便根据个人的试讲情况作了具体的分析和详细的实习目标计划。我认为实习要掌握在自己手中，在服从导师安排的前提下，自己要争取主动安排自己的实习（如，建议先听两周的课，掌握好目标班级的各方面情况，才能对症下药;建议指导老师帮忙安排多听其他不同老师的课和其他不同的课型，博采众长，择其善者而从之；主动邀请指导老师谈话，把自己不懂得问题或各种难以处理的情况提出来与之探讨；等等。）

二，实习实战阶段。

10月9日（周六，补上国庆放假的课程）开始，我早早地来到的廿三里二小，正式地参加了实习实战。我认为，实习过程中一定要做到以下五点：多观察，多思考，多实践，多反思，多总结。

（1）多观察。在我的提议下，我的导师没有马上让我上课，而是给了我两周的听课时间，在这段时间里，除了认真做好听课笔记外，我认真观察了这批六年级的大孩子们，记住一些成绩优秀的和部分不守纪律的学生的名字，也认真观察了我的导师在处理各种课堂问题时所用的办法，同时，分析导师上课的习惯，掌握导师用的，学生熟悉的课堂指令等等，避免自己上课后，学生会因为在这些问题上不够适应而影响课堂的成果。

（2）多思考。怎样教好学生，怎样设计课堂，怎样管理课堂纪律，这都需要我们去动脑思考，而除了这些以外，在听课的两周里，我利用批改作业后的闲暇，去思考今天导师要上的那个课时，如果有充裕的时间，先争取自己备好课，在听课结束后，把自己备的课和听到的课进行对比，思考自己的不足，同时，如果自己也有闪光点，也拿出来，和导师交流一下又何妨？

（3）多实践。两周的听课实践里，我承担了导师的部分上课的工作，做些作业讲评，复习巩固等操作性相对容易的课堂教学，也搜集了不少经验。而在一周的正式上课的磨练里，我学会了怎样设计出一堂完整的好课，学会了怎样把握课堂难以处理的纪律问题，学会了用正确的方法落实各种不同的学习内容，也学会了把握课堂重点和控制课堂时间。总而言之，实践很重要。

（4）多反思。导师给我安排了四个课时的不同课型的课，六年级有三个平行班，五年级一个班，这给我提供了一个很好的反思与再实践的机会。我要求自己利用PPT教学，对于每一个步骤都斟酌再斟酌，与指导老师探讨再探讨，上完第一个班级后，在导师的建议下和自己的整理与反思后，修改，再上课，我也很感谢我的导师能不厌其烦地帮助我，重复地帮我听课，点评。（另外补充一点：我之所以力求运用PPT教学，是因为我认为，PPT可以很直观地把我的设计展现在导师面前，而她的指导与修改，也可以很容易地使我明白自己的不足与修改的目的，学习她的教学思路和扎实课堂知识的特殊办法，不断的反思和修改课件的过程，是我学会设计课堂的主要进步过程。）

（5）多总结。无论是听课，还是上课，甚至只是帮忙打杂管理班级之类的任务，只要你细心，都能总结出你需要的经验来丰富漫漫的求知与教学之路。

三，实习总结阶段。

实习结束以后，千万别认为什么都过去了，“挥一挥衣袖，不带走一片云彩”，结果等到需要用到这些经验的时候，哪儿去了？请记住，一定要做好经验总结：把自己的听课笔记拿出来，把自己的备课笔记拿出来，回顾一下，把所学到的经验和教训一一罗列出来，经验可以关于知识落实，关于纪律管理，关于活动组织等等。

以上是我实习的经验，在此，我还搜集了一些我们班级里部分同学的实习经验，希望可以更加全面地介绍这次实习。

陈丽芳：实习要注意与指导老师之间的交流，处理好关系，在上课方面，要注重上课效率，不可以自顾自地上课，而要更多地观察学生的情形——他们是不是在听，他们是不是已经掌握了，以便更好地落实课堂内容。

姚晶晶：批改作业要细心，从作业中也可以发现许许多多的问题。另外，每个老师要有自己的一套管理班级的办法。

董玲多：要注重与学生之间的相处，是要亲密如友吗？不，是要产生距离感，保证教师的威严，别让学生骑在头上。

吴丽娟：学生其实很强，做老师的一定要扎实自己的基本功。

朱海珊：备课不只是备教材，更要备学生，了解各个班级学生的特点和班级风格，运用到课堂上，会取得更好的成果。课堂教学要制造信息差，刺激学生的求知欲。

我相信经过这次实习，大家都有各自不同的感受，都有自己的收获，在此，预祝大家在接下来的就业考试中，取得优异的成绩。

我的发言完毕，谢谢。