向从严管理要执行力

第一篇：向从严管理要执行力

向从严管理要执行力

集团公司2013年度工作会议一个突出的特点，是把“强化从严管理，切实增强责任心和执行力”作为重要议题，作为今年一项重点工作进行部署。会议明确要求，我们一定要认真贯彻落实总书记的重要讲话精神，牢固树立“发展不能以牺牲人的生命为代价”的理念，以前所未有的力度，抓好本质安全、长效安全，从根本上全面提升生产经营管理水平，打造安全央企、责任央企，让中央放心，让公众满意。现实是一本教科书。2013年，我们有着刻骨铭心的教训。“11·22”特别重大事故及其他事件，代价巨大，教训惨痛，深刻警示我们：曾经自己以为的“缜密”并不缜密，企业管理中存在的疏漏超出想象。管理上标准不高、要求不严、执行不力，已经成为建设世界一流能源化工公司进程中的重大风险。惨痛的教训告诉我们，提高对安全环保的认识、严格落实安全环保措施已经到了刻不容缓的地步，狠抓从严管理、遏制管理滑坡已经到了刻不容缓的地步，加强干部队伍作风建设和能力建设已经到了刻不容缓的地步。从严管理就是科学管理，是建立现代企业制度的重要环节，是建设人民满意、世界一流的必然要求，关系到企业的生存和发展。从严管理首先要进一步加强制度建设，只有建立最为完善的管理制度体系，从严管理才有现实基础。实施科学、有效的管理，严格的制度保障、严格的履责态度、严格的问责体系，缺一不可。与国外大公司相比，我们必须尽快解决制度上下不衔接、流程化不细、可操作性不强等问题，确保制度管用、好用、实用。从严管理关键在执行。一方面，要将“有岗必有责，上岗必担责”的要求真正落实到岗位责任制中；另一方面，在实际工作中，加强执行力的核心就是生产经营的每个环节都按照规章制度办事，每个岗位上的每一名员工每一分钟都按照流程操作。如果我们的企业管理精细到每一个环节，制度严密到每一次操作，每名干部员工执行制度都不折不扣，那么，一切风险都可以控制，一切违章都可以杜绝，一切隐患都可以消除，一切事故都可以避免，也必然会推动企业实现有质量、有效益、可持续的发展。从严管理要严格责任追究。制度建立、责任明确后，一旦出了严重问题，就

要按照“零容忍”“一票否决”“党政同责、一岗双责、齐抓共管”的要求，实施问责。无论领导干部还是广大员工，都要破除侥幸心理，防范风险，守住底线，既要懂法，清楚底线在哪里，又不能心存侥幸，认为走走“捷径”没关系。制度一旦确立，就要纳入流程化管理，制度面前人人平等，不能因人、因时、因事搞变通打折扣，坚决抵制执行中“松、软、拖”现象。要改变“高高举起，轻轻放下”的现象，哪个领域出了问题，必须有人担责、有人受处分，有的问题还要终生追责。从“知”到“行”，何其难。从严管理，加强执行力，必须靠领导干部以身作则带出来，以好的状态干出来。有的时候，问题出在下面，根子却在上面。“敢抓善管”这句话，说起容易，做好却难，贵在力行，重在履责。只有企业的各个 层级不辱使命，履职担当，做到敢管、会管、善管、服管，才能真正支撑起世界一流这座宏伟大厦。各级领导干部要以上率下，以寝不安席、食不甘味的劲头，严格落实岗位责任制，不当老好人和活菩萨，敢于批评和抵制错误行为，真正带出素质过硬、执行力强的队伍。

毛泽东同志说过，“什么东西只有抓得很紧，毫不放松，才能抓住。抓而不紧，等于不抓”。我们现在再次强调，从严管理不是一阵风似的搞运动，过了风口浪尖就悄无声息，而是要动真格，坚决杜绝有法不依、违制不究、有令不行、有禁不止现象。我们要向从严治企要执行力，把执行力转化为企业经营管理的能力，探索转型新途径，开辟改革新境界，攀登发展新高度。

第二篇：水电厂：向从严管理“支招”

水电厂：向从严管理“支招”

——水电管理营业中心运输水电队“查病情、开处方”助力从严管理

肖立新杨亚飞

本报讯为深入落实“从严管理年”要求，水电厂水电管理营业中心党总支以把班组巡查、队部例查、员工自查为切入点,把脉问诊安全管理，深入剖析存在的问题，认真查找“病情”、“开好处方”，认真根治低、老、坏，堵塞管理漏洞，提升该队管理水平。

班组巡查，排查安全“病灶”

该中心运输水电队，以班组安全责任点、巡回检查点为抓手，强化班员安全操作、安全现场标准化等工作的执行力度。供电维修班针对设备维护保养的难题，开展了“病例”管理法，在设备管理台帐中，明确记录每一台设备在过往历史中存在的问题，以“病例”推断今后可能会发生何种故障，明确巡查和管理的重点部位和环节，全程进行跟踪记录。各班组还利用班组每周的安全例会，抓好“当年事故，今日反思”，自查身边的习惯违章，对职工存在的小问题进行相互“揭短”，针对问题加强岗位练兵，并督促其整改，确保班组安全生产。

队部例查，整治安全“病因”

自“从严管理年”活动以来，该队严格按照“从严管理年”运行表梳理工作流程，通过制度梳理、基础资料检查、现场督查，对检查问题及时在班组的和全队进行曝光，决不护短，队部管理人员在基层检查中敢于“现场找茬”，全员、全方位、全过程进行自我管理诊断。该队部职能人员做好结对帮扶工作，先后下班组进行座谈2次，询问班员20余人次，对征求的3大类10余项意见和建议，及时制定了相应的改进措施，逐步进行实施完善。队部负责企管工作的职能人员切实负起责任，以每月一次安全大检查、“三基”过程检查为重点，对查出的问题制定相应的整改方案，严格整改落实考核，形成了全方位的事前监督、过程管控的闭环管理，以执行力的刚性杜绝员工安全侥幸心理。

员工自查，提管理抓“质量”

该队以严格安全、设备、质量、劳动纪律、岗位职责“五项管理”为重点，水电队的每位员工积极开展自查，对照标准查不足，努力杜绝“低、老、坏”现象滋生蔓延。

该队努力提升自身责任意识，从抓管理、抓劳动纪律入手，进一步明确工作责任和工作标准，提高干部员工履职履责的自觉性；在提升服务意识方面，计量维护监察班为开展“用户回访调查”，做到微笑服务百分百；供电维修班践行24小时在岗服务，还特别开通了水电队63838055的服务电话，及时服务用户，时刻接受小区居民监督，对存在的问题，及时改正、改进，不断提升服务水平，全力实现让用户满意。

目前，该队正在以“从严格管理年”活动为契机，认真落实各项管理制度，抓好员工责任意识和服务意识提升，通过开展形式多样的管理活动，鼓励员工在安全生产、降低网损和维修、收费服务上高标准、严要求，以确保各项全队各项工作任务的顺利完成。

第三篇：向责任心要行动 向执行力要效果

读《执行——如何完成任务的学问》有感

云南城市建设职业学院副院长 洪品卓

学院管理干部队伍建设与提升需要执行力以及执行效果这个标尺来衡量。看了拉姆•查兰的著作《执行》后，受益匪浅。作为教育管理者、教育者，不但需以责任心推进行动能力和管理水平的提升，进而推进执行力的结果导向，更重要的是，高校培养的是国家建设与发展亟需的人才，因此，高校管理工作者、教育工作者自身的完善固然重要，潜移默化地渗透执行力的素质到管理、教育工作中更为紧迫。联系学院实际，我谈四点体会。

一、明确执行的真正含义

执行力这个词，近年来提得很多，一般的认识仅只是“完成领导交办的工作”。我作为一名管理者，过去说得最多的话，也就是希望下属的同志能“创造性地完成工作任务”。但如何考量自己的执行力和他人的执行力，还缺乏全面的认识。读了拉姆•查兰的著作《执行》后，理解了执行的含义和要求：一是执行是一门学问，它是战略实施中不可或缺的关键环节；二是执行是企业领导者的主要工作；三是执行必须成为企业文化中的核心元素。

现实要求是领导要率先垂范。要想建立一种执行文化，要真正学会执行，领导不能只注重高瞻远瞩的工作，必须切身融入到该组织的日常运作中，对基层的情况有着全面综合的了解，而且这种了解是不能为任何人所代劳的，因为，毕竟只有领导者才能够带领一个团队真正建立起一种执行文化。连想自己的工作实际，更有感触。比如，学院最近执行新的薪酬体系，建立绩效考核机制，如果我对学院各方面人员工作岗位及工作流程不清楚，就无法指导制定其考核指标体系。为此，我和人力资源部门的同志下到各部门，研究履行部门工作职责的岗位设定，以及各个岗位的职责任务、工作量及工作流程，在此基础上才能明确岗位量化考核的具体要求。有了这个过程，对下步组织实施，自己也“心中有数”了。否则，泛泛的对下面提要求，说不到点子上，其结果更多的只会流于形式，达不到考核的真正目的。再如，我院搬迁新校区，最近为解决教室不卫生清扫不到位的难点问题，如果自己不到现场目睹清扫的实际情况，就提不出值得商榷的人员组织、时间安排及工作责任的具体意见，而只会简单地发

号施令，达不到预期效果又埋怨下属，大家都不愉快。作为一名领导者，你当然不希望自己的员工把时间浪费在一些无谓的工作上，但事实上，你常常会不经意地犯这样的错误。事实证明，对你所分管的业务参与的程度越深，你就越能做出更加明智的决策。在民办高校工作，尤其应提倡这样的工作作风。

二、把握执行的三个核心流程。

三个核心流程是：人员选育流程、战略制定流程和运营实施流程。三个流程彼此紧密地联系在一起，开展这些流程的过程实际上就是一个执行决策的过程。战略的制定必须考虑到人员条件和运作过程中可能出现的实际情况，而对人员的挑选应当根据战略和工作计划的需求进行，同时，业务的运作必须与它的战略目标和人力条件相结合。这三个流程最重要的实践者应当是这个组织的领导者和领导团队。对此，我们应当全面把握。联系学院的实际，我以为，当前应在领导特别是中层干部中解决管事不管人的问题。在学院各基层单位中，我们明显看出，凡是工作起色大的，都是单位主要领导开明，人员调度得当，团结协作，大家心情舒畅，工作积极性高，团队的整个精神面貌看上去就让人都想融入其中，去感受这种最实际、最切身的文化氛围。我们的部门领导应成为本部门的人力资源经理。作为院领导更要提升高校管理工作的执行与落实能力，首先对应岗位选对人、用对人。而看准人，大胆培养与任用年轻有为的人才，也是考验高校管理工作者运筹帷幄能力与精准度的重要标准。

三、向责任心要行动、向执行力要效果

民办高校管理工作的不断改革与提升是一项长期战役，执行与理想的效果是确保这项战役取得长足进步并且久盛不衰的基石。正如书中所说，“如果没有执行力，愿景只是一个空洞的承诺、空虚的想法；如果要把事业做大，既要有战略，也要有执行力。”打造执行力，首先要打造忠诚度和品行，意即责任心，并在不断提升自身素质的同时以提升执行力。无执行力，责任心便成为空洞的承诺。高校就如同一部生产人才的机器，每一个管理工作者都是这部机器上不可缺少的重要部件，为确保我们的产品成为高素质的人才，这部机器必须每时每刻都在有序并高速地、正确地运转着。衡量高校管理工作的成效，要清

楚教育管理者自身责任心与行动密不可分的关系，管理无疏漏才能稳步发展。在管理工作中，管理工作者要以100%的信心，把自身当成1%融入团队合作中，再投注100%的执行力推动执行效果。高校的管理工作，有了执行力，社会效益凸显，我们为社会输送新鲜血液的工程就会得到认可，事业也才将不断做大。

四、建立执行文化

从根本上说，一个组织的文化就是其成员所共享的价值观念、信念和行为规范的总和。一个组织一旦形成执行文化，就标志着这个组织的成员对执行力已形成共同的信念和共同的行为准则，并达到了一个较高的层次。但执行文化的建立是有前提条件，只有当你的目标是完成任务的时候，文化变革才可能随之实现。我院现正面临人才培养工作评估，以评促建，对学院内涵建设将起到积极的促进作用。我们要以此为契机，通过专家评估，进一步明确学院发展方向、办学定位，学院应清楚地告诉教职工学院的目标是什么，与大家一道深入研究实现目标的所应具备的条件以及整改措施，并把执行的理念从内涵到流程、到关键环节、到制度及约束机制的建立等，在这个过程中建立起一种执行文化，形成全院上下自觉的执行意识和行为，2011年10月13日

第四篇：从严管理

深刻汲取事故教训，防微杜渐消除隐患

——“11·22”事故给我们什么警示？

2013年11月22日凌晨2时40分，位于山东省青岛经济技术开发区（即黄岛区）秦皇岛路和斋堂岛街交汇处，中石化管道公司输油管线破裂，造成原油泄漏。10时30分许，黄岛秦皇岛路附近，雨水涵道和输油管线抢修作业现场相继发生爆燃。爆炸波及青岛市丽东化工厂部分设施。10时40分，距爆炸点约1公里外的雨水管道末端入海口处，发生原油燃烧起火。

截至2013年11月22日17时40分，事故已造成35人死亡，166人受伤。

截止2013年11月25日上午10点，中石化黄潍输油管线爆燃事故的遇难人数已上升为55人，失踪9人，受伤166人。

现实是一本教科书。2013年，我们有着刻骨铭心的教训。“11·22”特别重大事故及其他事件，代价巨大，教训惨痛。深刻警示我们：所谓安全责任无小事，只有视安全为天，将安全时刻放在心上，将安全责任看的比山还重，时常如履薄冰不松懈，才能步步安全到永远。最平静的时刻往往是最危险的时刻。危机无刻不在、无时不在，一个环节的疏忽，一位员工的小小懈怠，都可能导致重大安全事故。在安全问题上必须居安思危，要有强烈的忧患意识，始终保持清醒的头脑。“患生于所忽，祸发于细微”，不见问题，本身就是大问题；不明隐患，本身就是大隐患。我们要主动承担起安全责任，对隐患负责，及时查处，切实整改，万不可等闲视之，让其成“祸”。惨痛的教训告诉我们，狠抓从严管理已经到了刻不容缓的地步。从严管理就是科学管理，建立健全的标准化现场操作流程，是建设家长满意、领导放心一流园所的必然要求，关系到幼儿园的生存和发展。从严管理首先要进一步加强制度建设，只有建立最为完善的管理制度体系，从严管理才有现实基础。实施科学、有效的管理，严格的制度保障、严格的履责态度、严格的问责体系，缺一不可。与资深幼儿园相比，我们必须尽快解决制度上下不衔接、流程化不细、可操作性不强等问题，确保制度管用、好用、实用。从严管理关键在执行。一方面，要将“有岗必有责，上岗必担责”的要求真正落实到岗位责任制中；另一方面，在实际工作中，加强执行力的核心就是教育教学的每个环节都按照规章制度办事，每个岗位上的每一名员工每一分钟都按照流程操作。如果我们的园所管理精细到每一个环节，制度严密到每一次操作，每名干部员工执行制度都不折不扣，那么，一切风险都可以控制，一切违章都可以杜绝，一切隐患都可以消除，一切事故都可以避免，也必然会推动园所实现有安全、有师德、有质量的发展。

从严管理要严格责任追究。制度建立、责任明确后，一旦出了严重问题，就要按照“零容忍”“一票否决”“党政同责、一岗双责、齐抓共管”的要求，实施问责。幼儿园广大教职工，都要破除侥幸心理，防范风险。制度一旦确立，就要纳入流程化管理，制度面前人人平等，不能因人、因时、因事搞变通打折扣，坚决抵制执行中“松、软、拖”现象。要改变“高高举起，轻轻放下”的现象，哪个环节出了问题，必须有人担责、有人受处分。

从“知”到“行”，何其难。“敢抓善管”这句话，说起容易，做好却难，贵在力行，重在履责。只有幼儿园的各个岗位不辱使命，履职担当，才能真正促进幼儿园的长足发展。作为领导干部要以上率下，严格落实岗位责任制，不当老好人和活菩萨，敢于批评和抵制错误行为，真正带出素质过硬、执行力强的队伍。

毛泽东同志说过，“什么东西只有抓得很紧，毫不放松，才能抓住。抓而不紧，等于不抓”。我们现在再次强调，从严管理不是一阵风似的搞运动，过了风口浪尖就悄无声息，而是要动真格，坚决杜绝有法不依、违制不究、有令不行、有禁不止现象。

程蕾

学前教育中心金太阳实验幼儿园

第五篇：从严管理要层层抓责任落实

从严管理要层层抓责任落实

阅后中共中国石化党组《关于深刻吸取1122事故教训全面开展从严管理年活动的决定》。使笔者陷入深思。纵观事故的原因是多方面的，但归根结底是职责问题。吸取教训避免类似事故发生，狠抓从严管理、遏制管理滑坡，就必须从干部到职工抓好责任落实。

企业的生产是否安全，要看干部到职工是否具有强烈的安全责任意识和在工作中是否尽职尽责，具有强烈的责任意识自然就会尽职尽责，生产就安全。否则，生产就不安全。因此，全面落实《关于深刻吸取1122事故教训全面开展从严管理年活动的决定》，必须从管理层的干部到操作层职工全面抓好责任落实，并常持以久抓下去，再加之严格考核，方能确保全面生产安全。

抓好干部责任落实是关键。《决定》得以落实的关键是各级要狠抓干部安全责任意识教育，使每一个干部自我反思在安全环保上认识不到位、管理措施不到位、责任不到位的思想，充分认识其危害性，提升责任意识，使其明确职责任务，带头落实责任，严格执行制度，坚持原则、敢抓善管，抓好、抓实工作。从而打造一支能力足、素质高和作风过硬的干部队伍，打好安全环保保卫战。

抓好职工责任落实是让制度落地、责任生根的保障。企业生产主体责任的落实，只有全体职工的责任落到实处，才能将企业生产主体责任切切实实地落到实处。所以，管理者要抓好职工自觉落实责任意识和安全技能素质教育，全面提升职工安全素质，提高职工安全责任心和执行力，才能保障中国石化切实提升管理水平。

另外从严管理抓全员责任落实重在长久，不能像蜻蜓点水。抓全员责任落实要天天抓、月月抓、年年抓，为使其不松劲，必须建立有

领导干部、职工参与的全员监督机制，实行定时检查、不定时抽查和暗查暗访监督方式，确保从严管理抓全员责任落实长久有效，使从严管理落到实处，全员尽职尽责，安全生产。

当然，人会有惰性，抓全员责任落实要严格考核。要做到持久，企业就得加大治懒、治庸力度，形成从严管理抓全员责任落实的长效机制。例如，对干部、职工责任分解到人，量化考核责任目标完成效果;针对在个别领导干部、个别职工有关管理不严、制度落实不到位、责任目标落实不到位的问题，按照立查立改要求，督促其制订整改计划，认真做好整改工作，并依据制定的考核制度严格奖惩，促其自觉落实安全责任，做到安全生产。

总之，从严管理、遏制管理滑坡、提升管理水平，就得持久的从干部到职工抓好责任落实。