十总小学2012红十字博爱月活动总结

第一篇：十总小学2012红十字博爱月活动总结

十总小学2012红十字博爱月活动总结

为纪念第65个世界红十字日和第4个国家防灾减灾日，大力传播红十字精神，培育红十字文化，我校积极响应区红十字会的号召，在学校领导和全体老师的支持下，在全体同学的共同努力下，做了以下工作：

一．领导重视，全员参与。

学校重视，是我校红十字会工作得以顺利开展的重要保证。学校把红十字工作看成是学校整体工作的有机组成部分，自觉将这一工作纳入学校议事日程和年度工作计划中，时间上给予保证，物质上给予支持。

二．形成制度，常抓不懈。

1、学校建立红十字宣传阵地，经常向学生宣传会务知识、卫生知识。

2、在教育学生自我保护的同时，利用主题会召开“自救、自护”的主题班会。

3、走向社会，在实践活动中提高学生的自身素质，让学生明白自己是社会的一分子，积极参加各种社会活动。

4、坚持做好每天两次眼保健操，两次课间操。

5、利用电子屏幕，营造红十字氛围。五月，校电子屏幕打着“博爱传播文明 奉献温暖通州”。营造红十字氛围。让更多的人能了解这个节日，并且奉献自己力所能及的爱心。

6、出版一期“卫生健康”专题板报，向学生宣传红十字知识及卫生健康知识，对学生进行健康卫生知识教育。

红十字事业，是一项造福人类的神圣而伟大的事业，对推动社会主义现代化建设，促进社会稳定，培养人民群众的人道精神、助人为乐的良好作风，提高人的素质方面起到了良好的效果。我们将人道的沃土在校园里培植，博爱的情怀传遍世间的每一个角落，奉献的热情化作幸福与温馨，我们会继续努力，使学校的红十字青少年工作再上一个新的台阶。

第二篇：五八红十字博爱月活动总结

五八红十字博爱月活动总结

为发扬“人道、博爱、奉献”的红十字精神，纪念5.8世界红十字日，结合“5.12”防灾减灾日，普及救护知识，增强学生的遇险逃生能力和自我保护意识，提高自救互救能力，根据青红字【2011】41号《关于开展“红十字关爱生命”---五八红十字博爱月活动的通知》，根据我校实际情况，于2011年5月7日-6月7日开展了“红十字关爱生命”五八红十字博爱月活动，现将本次主题活动总结如下。

一、精心组织，高度重视。

为了加大宣传力度，召开了专题会议，健全组织，保证活动有成效。

二、围绕主题，开展活动。

1.献一份爱心，根据方案要求部署，组织学生开展了“今天，我当家”活动，向父母奉献一份爱心，帮助家长做一些力所能及的活动，体验到了父母的辛劳。.2.加强知识的学习，举办了一次自救互救知识学习活动。印发了“自救互救知识”学习材料，各班召开相继召开了自救自护主题班会，积极动员广大学生学习救护知识。

3.抓住教育宣传契机，利用周一升国旗之际，进行国旗下讲话，让红十字会的旗帜飘扬在每一个学生的心中。各班出一次有关红十

字会的黑板报，营造良好的氛围。

4.自护教育。5月23日，我校结合前段开展的应急疏散演练，以班级为单位，进一步向青少年学生讲授防灾避险、疏散安置和健康卫生等知识，并下午开展了应急救护演练活动，提高了他们的安全意识、自护能力和应急处置能力，帮助他们养成健康的生活习惯。

5.人道援助。针对社区、身边贫困人群的需求，宣传发动社会力量，给困难群体开展送温暖服务活动，给低保户申请到了一定的补助。

6.健康促进。针对空巢老人、残疾人等的需求，以班级为单位就近为他们提供力所能及的帮助，5月15日，学校组织看望慰问了柏乡一村的无保护老人，并帮助进行了卫生清扫，老人流出了喜悦的心情，亲切的与老人聊天，对其进行了心理抚慰等服务，帮助他们在生活中排忧解难。

7.利用班会时间，各班召开了主题班会，进一步宣传了红十字精神，增强了红十字青少年的自我保护、关爱生命意识。

8.组织五、六年级学生办一期红十字会知识手抄报，以班级为单位进行展评。

9.利用活动黑板、宣传栏等宣传阵地，广泛宣传红十字知识。并进行了知识比赛。

10.5月19日，在我校综合电教室进行了一次基本救护知识讲

座。同时，通过学生向广大家长进行了红十字会知识宣传活动，提高了全民对红十字会精神的认识。

总之，通过本次的博爱月教育活动，发扬了“人道、博爱、奉献”的红十字精神，进一步普及了学生救护知识，增强学生的遇险逃生能力和自我保护意识，提高自救互救能力，这次活动是富有成效的。

第三篇：红十字博爱村材料

关于建立鹊山东红十字博爱村的汇报材料

尊敬的领导：

红十字会是中华人民共和国统一的红十字组织，是从事人道主义工作的社会救助团体。中国红十字会的宗旨是：保护人的生命和健康，发扬人道主义精神，促进和平进步事业。

农村社区服务工作是红十字会服务民生、服务社会主义新农村建设的重要内容，抓好农村社区服务工作对于改善农村弱势人群的生活境况、弘扬“人道、博爱、奉献”的红十字精神、构建农村博爱社区、开拓红十字会新的工作领域具有重要意义。为弘扬“人道、博爱、奉献”的精神，调动村民参与构建和谐村居的积极性，形成尊老爱幼、邻里互敬互爱、人与人之间和谐共处的乡村氛围，鹊山东博爱村近日落碑成立。博爱村的建立提升了新农村建设的精神世界，怎样把这种精神发扬光大，把博爱村的形象在每位居民心中树立起来？我们准备开展以下几项工作：

一是加强领导，建立健全各项制度。选举村书记张成才任会长，村委会设博爱村办公室；制定博爱村红十字会基层组织工作职责、农村贫困家庭保障制度、工作档案管理制度、工作人员考核制度等，修订完善博爱村各类登记表格资料。

二是加强宣传，营造“博爱”氛围。居委会安排2名宣传员宣传红十字知识、卫生救护知识、健康知识及“人道、博爱、奉献”的精神。宣传家庭急救常识，建立家庭急救药箱，真正让居民认识到红会精神，并得到切身的实惠。

实施社区内部健康管理模式。健康管理工作具体实施方式：前期准备阶段为第一阶段：

1、成立工作组织，与社区居委会以及相关社区卫生服务机构明确具体负责实施人。

2、开展社区居民情况调查。由红会卫生工作人员和志愿者成立调查组，开展现状调查，收集各类资料、进行社区诊断，了解社区居民的基本情况和健康状况。

3、建立社区居民健康管理信息数据。根据现场调查的结果，建立社区居民登记册、健康管理随访记录卡和健康档案。组织实施阶段为第二阶段：卫生服务志愿者要为社区居民开展免费服务，如免费测量血压、免费健康咨询、免费建立健康档案等。特殊人群（如孕妇、老人）为优先服务对象。由于个体健康状况有所不同，可根据不同健康状况实行“三级健康管理”：一级健康管理：如“生活不能自理”的老年人，由红会成员协助联系社区健康咨询服务人员，并负责定期进行随访，提供健康咨询的服务。二级健康管理：如慢性疾病或康复期，由健康咨询服务人员定期进行走访医疗诊所，了解患者健康情况后作出健康咨询的建议。三级健康管理：对“基本健康”的人群，以营养保健教育为主，每季度开展一次营养保健教育讲座等健康咨询活动，指导疾病预防、自我保健和意外伤害的预防、救助。信息反馈为第三阶段：三个月后，要对工作进行阶段性总结，吸收各方面意见后加以改善，进一步实施，直至形成可持续发展的社区健康管理。争取让50%以上的村民加入红十字会，30%以上的村民懂得初级卫生救护知识，新农合参合率达98%以上。

三是加强监管。工作人员名单、工作制度、宣传板面等一律上墙，同时公布举报电话，接受群众监督。村书记每月至少检查一次工作记录，每年村民对工作人员进行综合考核，不合格者村民有权重新进行民主选举。

四是进行爱心募捐，建立红十字会基金，主要用于救助孤寡多病的老人，以及经济困难看不起病的困难户。也更有利于激发居民的互帮救助，团结就是力量的爱心潜能。

我们将参照《济南市红十字博爱村星级评比标准》，不断完善，不断改进，争取成为星级红十字博爱村。参与履行人道救助核心价值实践，增强人道理念和弘扬“人道、博爱、奉献”的红十字精神，为建设社会主义新农村，构建和谐社会做出积极努力。

第四篇：“红十字 博爱周” 活动 总结

2014年红十字博爱周活动总结

根据《红十字会关于开展2014年红十字博爱周活动的通知》精神，为纪念第67个世界红十字会和中国红十字建会110周年，我校紧紧围绕“人道、博爱、奉献”这一主题，开展了“2014年红十字博爱周”活动。现将活动情况总结如下：

一、加强学习提高认识

组织学生认真地学习了《中华人民共和国红十字会法》和《中国红十字会章程》，领会其精神实质，全校师生认识到，为了保护人的生命和健康，发扬人道主义精神，促进和平进步事业，必须要有一个组织保障，这个组织就是“红十字会”。大队辅导员在周一升旗仪式下作了以“人道、博爱、奉献”为题的国旗下讲话，向全体师生介绍红十字的起源和精神，报道了弘扬红十字会精神的感人事迹，并呼吁大家行动起来，从爱身边的一草一木做起，从爱身边的同学老师做起，从帮助别人做起，为红十字事业奉献我们的爱心。

二、精心组织周密部署

在红十字旗帜下，我们通过组织丰富多彩的校内外红十字活动，在孩子幼小的心灵中播下人道的种子，点燃起红十字的博爱之火。

1、进行博爱周启动仪式，介绍宣传红十字会相关知识

在启动仪式上，教导处李鹏主任首先向全校师生介绍了红十字会相关知识，阐述了国际红十字运动的起源与发展，讲述了我国红十字事业的宗旨、职责、标志等方面的知识。

2、学校开展了“五个一”的系列活动：向学生发一份宣传红十字运动基

本知识小册子；开展一次红十字少年儿童急救演练；开展一场红十字少年儿童知识竞赛，加深学生对红十字会知识的了解和认识；各班结合博爱周活动出一期黑板报；各中队利用班队活动开展一节“人道心 中国梦”的队课活动。为纪念5月12日国家第六个防灾减灾日，加强校园消防安全管理，提高全校师生的消防安全意识和火灾自救的逃生能力，更好地开展初级卫生培训和宣传，推动学生意外伤害和自然灾害的现场救护工作，提高学生自救互救意识和技能，我校对全体师生进行了消防常识培训，并进行了消防演习。通过活动，同学们提高了认识，充分感受了红十字精神。

学校组织全体师生开展消防逃生演练，随着警报声响起，各人员全部到位，学校领导和老师在各个路道要点组织疏散，撤离组组织学生迅速撤离。整个演练紧张、有序、科学，疏散、扑救、解救等环节实际流畅安全。学校安全员王亮老师针对火灾发生后灭火器正确的操作步骤逐一进行了演习，经过演习，大家牢牢地掌握了正确的处理火灾的方法，增强了安全意识。消防安全意识深植到每一位老师和学生的心中，让师生们深刻认识到消防安全的重要性，并能熟练地运用到日常工作和学习中，并能熟练掌握如何使用灭火器材对初起火灾的扑救能力。

3、各班举行“人道心中国梦”主题班队会

在班队课上，学生们初步了解了“人道、博爱、奉献”的红十字精神，由于在班队会前，各位班主任老师参加了学校范围内的急救、自救的基本救护技能的培训，陈小凤老师的讲解和演示，由浅入深，很具操作性，所以老师们基本上掌握了这些技能。各位班主任还就常见的传染病预防、红十字志愿服务等方面的知识和学生们做了进一步的学习，学生参与、学习的热情很高，取得了

较好的效果！

三、加强宣传、服务社会

通过一系列活动学生把自己掌握的有关红十字会和健康方面的知识带到家庭、带到各村、各社区进行宣传，让人们掌握更多健康方面的知识，关注自己的健康，改正不良的生活习惯。要求同学们做一件有意义的事。（探望生病的同学、节省下零用钱买一本书或一件学习用品送给生活困难的同学、主动做学习困难同伴的拉差补缺工作、为居住地附近的孤老、残疾人和军属做一些力所能及的事）让学生学会关心、关爱别人，时刻向那些需要帮助的人伸出无私援助的手，做一个充满爱心、乐于奉献的人。

我校“红十字博爱周”活动工作开展得扎实而富有成效，极大地丰富了学校精神文明建设的内容，得到了师生的广泛认可。红十字，扬起校园德育之舟的人道风帆；红十字，点燃每个孩子心中的博爱之火；红十字，引导师生走进社会，奉献真情。今后，我们将借鉴先进的红会工作经验，不断探索红会工作新思路、新方法，努力使我校的红十字青少年工作再上一个新的台阶。

第五篇：红十字博爱超市管理制度

红十字博爱超市管理制度

为了进一步加强和规范“红十字博爱超市”建设和管理，根据《中华人民共和国公益事业捐赠法》、《中国红十字会募捐和接受捐赠工作条例》的规定，特制定靖江市“红十字博爱超市”（以下简称“博爱超市”）管理制度：

一、“博爱超市”是红十字会组织开展红十字募捐和人道救助服务的重要平台，常年开展募捐，接受社会捐赠，为弱势群体提供人道救助服务。

二、“博爱超市”隶属创办的红十字会组织管理，为鼓励社会、企业和个人捐赠，对长期资助“博爱超市”且数量较大的单位、企业和个人，可在“博爱超市”设立冠名专柜。

三、向“博爱超市”捐赠的款物，汇入市红十字会捐赠专户，统一出具收据，专账管理，严格执行专款专用，尊重捐赠者的意愿，投入指定的“博爱超市”使用。

四、“博爱超市”筹集的捐赠物资包括粮油食品、各种日用品、家用电器、文化学习用品、常用非处方药品和其他生产生活用品，品种和数量不限。捐赠食品必须未开封并在保质期内，药品必须未开封且在有效使用期内，生活日用品、服装、鞋帽及床上用品等必须干净、整洁。

五、“博爱超市”主要救助对象为五保户、低保户及困难户，由本人向所在村（社区）红十字服务站提出申请，经审核后，到博爱超市领取。对于红十字会会员，主动参与红

—1— 十字志愿服务、无偿献血、报名登记捐献造血干细胞、器官、遗体的社区救助对象，同等条件下优先。

六、“博爱超市”收到捐助物资时，应先进行分类和上架，并按物品的使用价值和库存的数量多少确定价格，受助的困难户每次按规定的金额领取。具体发放数量和次数，根据“博爱超市”募集情况而定，但要尽量保证节日期间的人道救助。

七、受益人领取物资时需在领取物资清单上签收和捺印。

八、“博爱超市”储备的物资使用期临近失效的，应及时清理，主动分发给有需要的困难户或另做处理。属于无法处理的，经所属村（社区）红十字会审定后予以核销，并报市红十字会备案；属于市民自发捐献的旧衣物及不宜上架的物品，应详列清单经审核后进行核销或另行处理。超市物资要有专人管理，确保物资的完好。

九、“博爱超市”门口要设有“红十字专栏”，在宣传红十字知识和人道救助服务的同时，要及时公开公示募捐款物和流向情况，包括救助对象名单、收支情况，自觉接受群众监督。并每半年向市红十字会上报募捐款物和流向情况。

十、妥善保管募捐和救助工作的相关原始资料，保证档案的真实、完整，自觉接受政府、纪检审计部门、社会和上级红十字会的监督。

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