第一篇：团委大反思整改实施阶段工作总结
团委“工程项目管理大反思” 整改落实阶段总结材料
“工程项目管理大反思”活动已进入了整改落实阶段，通过前阶段的剖析反思，团委结合年度工作计划和公司共青团工作存在的问题，拟定了专项处理措施，并落实到基层组织，严厉督促项目部切实按要求整改存在的问题。
一、存在的问题
1.基层团组织在成立程序不规范 2.基层团组织基础资料不完整
3.各团组织在共青团各项活动的开展过程中，力度不强，不注重活动的深层效应
4．团组织工作各项工作地开展，还没有完全适应新形势新任务的要求。
5.各基层团干部在对共青团工作开展的过程中，表现出来的服务和主人翁意识不强。
二、整改措施
1．加强团的组织建设，建立健全团的工作制度。下一步，公司团委将认真按照胡锦涛总书记提出的“两个全体青年”和集团公司党委关于进一步做好共青团工作的要求，建立健全团的组织机构和管理制度，完善团建基础资料,坚持“三会一课”，着力加强基层团支部工作的引导和监督，让每一个支部的工作切实开展起来。对作用发挥不强、工作效果不明显、组织不健全的支部要进行及时调整、改选和增补。要大力推行团干部“公推直选”，把群众信任，组织能力强的优秀青年选拔到团的岗位上来，力争实现集团公司第三次团代会上提出的团委班子、团支部合格率100%，二级以下团组织团干部“公推直选”达100%的“双百”工作目标。
2．加强团干部队伍建设，提高服务意识。要进一步提高团干部素质，让团干部了解企业管理和生产经营形势，理清工作思路，掌握工作方法，使团的工作始终以企业改革和生产经营为中心，有重点、有针对性的开展。基层团干部的能力要向复合型转变，既要做好本职工作，又要兼顾团内工作，努力把团的岗位作为锻炼和提高自身综合素质的岗位，在实践中不断提高工作能力。公司团委还要通过送培和自办团干部培训班，拓展团干部视野，提高团干部业务素质，努力按照“让党放心、让青年满意”的要求，建设一支政治上过硬、作风上扎实、自律上严格的团干部队伍。
3．以党建带团建为依托，深入开展创争活动。坚持党建带团建，定期向党组织汇报工作，进一步规范和完善基层团建工作考核机制。在公司党委的支持下，力争把团建工作考核指标纳入“四好班子”考核内容，形成相互促进，共同发展的良好局面。要不断深化“五四红旗团委”、“青年文明号”等创建活动，围绕各项创建标准，形成常抓不懈的工作机制，推动基层团的建设。今后三年，要争创省部级（总公司）以上荣誉1项，配合相关部门培养青年技师（高级技师）20人以上。推荐先进青年典型8人以上、推荐优秀团员入党30人以上、推荐优秀青年走上重要岗位20人以上。
第二篇：总结 反思 整改 提高
总结 反思 整改 提高
担任教导主任工作三年了，回首自己三年来的工作苦辣酸甜尽有，收获遗漏同在……
第一年在摸索中成长：角色突然的转变使我一时不知道工作该如何让开展，工作干得很被动，总是上面要什么，我们都没有什么，然后又慌里慌张的去准备，工作的效果可想而知；第二年在成长中摸索：有了第一年的经验，我开始学着主动做工作，把工作做到前面。还记得去东区参观郑州市教育博览会，看到兄弟学校规整出来的文档资料、师生作品、以及学校内部的特色活动资料等，我感触很大，心想：原来工作可以这样做。我做了一个有心人，记下了许多笔记，想回到学校大干一场。确实自己也付出了精力。当时我看教师们一学期中有很多文本资料要写，写一次发一次纸，然后收交，装订整理，我要做大量的工作，老师们也觉得麻烦，在博览会上我看到的几个学校都有本校的教师手记，用起来很方便，每学期中教师要写的文本，要记录的内容，都在这一个本子上，如：学生信息统计表、学生考勤表、教师业务学习记录表、教师教学案例、教学故事记录表、单元测试成绩单……等等大概有二十多种不同的表格。我记下来学校的联系方式，回来之后与之联系借来一本样本，我一个人摸索着自制表格，制表格现在对我来说已不成问题，殊不知都是那时自己摸索出来的，当时我几乎是一个电脑盲，记得有多少个夜晚我都是让孩子睡下之后开始工作，由于业务不熟练有时一个晚上一个表格也制不好，但是最终我用了将近两周的时间完成了所有，一共108页，我又设计了封面，真的很有成就感。可接下来的问题是怎么印制。找到搞印刷的一问价钱，一本就要几十元，一学期我们印制三十本都要一两千元，对于我校的实际经济情况来看，极不现实。我和领导商量学校购买纸张我自己印制！正反两面印制时，由于印刷机的问题故障百出，一个星期后活页印制完了，我又联系一名在印刷厂上班的学生家长，帮我们进行了装订，这一装订还真就成了一本书。当我拿到成书的那一瞬间心中百味俱全！这一张张的设计、印制都包含了我多少的辛苦！到后来我又自己印制并装订了教师基本功练习册。每学期我要赶在开学前给每一位教师印制这两本资料，工作量可想而知，可感觉是：我付出我快乐！第三年尽心尽力，第四年也就是今年自认为从不懈怠。
本学期的时间已过去一半，经过前段时间的学科竞赛、抽测等一系列的学科活动，暴露出许多问题，使我们每一位领导、教师都不得不坐下来认真总结、反思一下自己的工作，以便我们接下来的路走得更好！回顾开学来三个月中自己的工作中的不足之处在于：
一、各种教育管理和教学质量监控制度不够完善；
二、对已经有的教育管理和教学质量监控制度落实不到位。
改进措施：
一、完善各项教育管理制度和教学质量监控制度
1、教学常规管理制度。
2、教师执行教学常规的具体规定
3、中小学教师课堂教学等级达标“合格课”评估标准
4、教师教学工作考评制度
教学常规管理制度
备课
1.教师要认真学习教学大纲，了解所教学科及本年级的教学要求。在通读教材，掌握各单元知识内在联系的基础上备课，写出教案。教案一般在上课前一周完成，主要内容按教研室规定备。
2.要提倡教师深钻教材，备课要符合学生的实际，选择恰当的教学方法。教案要反映出教学结构和主要的教学过程及教学手段。3.教案要规范，书写要工整，要注明授课日期。教师要写课后小结和教学效果反馈记录，积累教学经验。
4.备课都是创造性的劳动，应在学习大纲，深钻教材，了解学生的基础上独立完成。不应照抄教学参考资料和他人教案。教师应根据个人的经验和水平设计教案。青年教师或初教本学科教师的教案力求详细具体；中老年教师的教案，要突出重点，体现特色。
5.教导处平日不定期对教师的备课进行抽查，期末进行普查，按优、良、合格、差纳入教师业务考核。上课
1.教师要深入挖掘教材的德育因素，在课堂教学中要做到德育与传授知识、发展智力、培养能力的和谐统一。
2.教师要根据备课和教案，以简洁、生动、规范的语言准确地向学生讲授科学文化知识。要根据教学内容和学生实际，运用恰当的方 3 法进行基本技能的训练，做到讲练结合。合理安排教学密度，要杜绝知识性错误。
3.在课堂教学中，既要充分发挥教师的主导作用，又要把学生做为学习的主人，要尊重和相信学生，调动学生学习的主动性和积极性，切实加强学法指导，处理好“主导”与“主体”的关系。
4.课堂教学要面向全体学生，坚持因材施教。既要使“尖子生”“吃得饱”，又要照顾到“后进生”“吃得了”。要针对学生的智力基础，采取灵活多样的辅导方法，使不同层次的学生都能完成学习任务。教师要合理安排教学内容，珍惜每一分钟，要给学生留有较为充分的课堂练习时间。
5.教师要在学习、掌握传统的教学手段的基础上，努力进行教法改革，充分发挥现代化教学手段及教具、学具的作用，激发学生的学习兴趣，启发学生的积极思维，使课堂教学充满生机和活力。6.教师要认真做好课前准备，按时上、下课，不拖堂，不在上课时离开教室；课上不做与教学无关的事情，无特殊情况不得坐着讲课。教师要把普通话做为校园语言，并指导学生讲好普通话。要注意板书的工整和规范化。
7.教师要仪表端正，教态和蔼，衣着打扮、发型等要符合教师的职业特点。课外辅导
1.辅导是教学过程中的重要环节，辅导工作必须体现因材施教的原则，要有目的，有重点，有针对性。要讲求辅导的实效和方法，要有利于调动学生学习的主动性和积极性。
2.教师对学生的辅导主要体现在课堂教学过程中，要注意抓好“两尖”。对基础好的“尖子”生，要加强指导，发挥优势，培养特长。对学习有困难的差生，要具体分析，重点指导，满腔热情，循循善诱。3.教师在平时的教学中要特别注意对差生的辅导，尽量防止知识缺陷。在辅导中要以鼓励为主。在补习功课的同时，要进行学法指导，要与思想教育结合起来，善于发现他们学习过程中的积极因素，帮助他们增强信心，切忌讽刺、挖苦，更不能体罚和变相体罚。4.在每次辅导过程中一般时间不易过长，内容不易过多，尽量不采取集体补课的形式。严禁利用节假日进行补课。
5.教师应加强对学生的学习和课外兴趣活动的指导，扩大学生的知识领域，发展兴趣爱好。作业的布置与检查：
1、作业的布置：
（1）布置和检查作业是课堂教学的继续，是学生巩固所学知识和教师反馈教学效果，改进教学的重要手段。因此，教师必须精心设计作业并认真批改。
（2）布置作业的目的明确。作业设计要符合教学要求，有利于学生巩固和加深理解课堂学习的重点知识，掌握相应的技能和技巧。
5（3）作业设计要少而精，避免单调、重复，要有坡度性，要根据学生学习实际分层布置作业。
（4）作业安排份量适当。每天课外作业总量和所用时间严格按照规定执行，一、二年级不留课外作业，三年级不超过三十分钟，四、五年级不超过一小时，任课教师负责平衡作业量。
（5）教师对学生作业要严格要求。作业的书写、行款、格式等按学校统一要求执行，要教育引导学生先复习后做作业，养成独立思考、按时完成作业的习惯，严禁互相抄袭。
（6）作业批改及时认真。原则上要全收、全批。每次作业批改后，教师要给予评分，做好批改记录。禁止只布置不收阅批改的不负责的作法。
（7）作业批改后认真讲评，对错误集中的作业要重点集体订正；对个别学生的作业错误，要采取面评方法。
（8）积极推动作业设计与批改的改革实验。改革实验需有方案，并经学校批准后方可试行。
（9）正规作业，大作文间周1次，数学每周2次，英语每周2 次。
2、作业设置（正规作业）
（1）
一、二年级拼音田字格、算草。
（2）三、四、五、六年级方格本、大小作文、数学、英语本。
3、作业书写规格：
（1）
一、二年级用铅笔，三、四、五、六年级用钢笔。（2）作业要整洁，不得在作业本上乱涂乱改。（3）凡作业中要加标点符号的位置，标点符号要占一个字的位置（破折号、省略号占两个字的位置）。
（4）凡用直线的地方，一律用直尺画，每次作业都要写上练习几，然后写上练习题号。
（5）作文本第一页做目录用。
4、作业批改要求：
（1）大作文批6次，每次详批；指导学生批2次；其它作业全批全改。
（2）大作文详批部分要有眉批、尾批，而且语言要以表扬为主，让学生从中受到启发，不能应付了事，几字带过。
（3）数学作业每次的数量应在3－5小题之间为宜，不能过多。（4）如有补充练习作业，教师也要认真批阅，禁止只布置不批不改的不负责的做法。
教师执行教学常规的具体规定
认真执行教学常规，切实规范教学行为，是搞好课堂教学，提高教学质量的前提和基础。现对教师执行教学常规作如下规定：
一、教学计划的要求
1、开学初根据教导处要求拟定教学工作计划，并按时上交教务处。
二、教案书写的要求
1、做到“三有”，即：有教学目标，有教学重、难点，有教学流程。
2、按课时书写教案，即一个课时一个教案。
3、根据学科特点和实际情况适当写一些课后笔记。
4、复习课应书写教案，测验也应有试卷并注明课时。
三、上课的要求
1、坚持不迟到、不早退、不拖堂。
2、不体罚或变相体罚学生，不以罚代教。
3、严禁将学生赶出教室。
4、仪表端庄，上课讲普通话
四、早读的要求
1、教师要做到不迟到、不早退。
2、教师要认真组织学生早读。
五、布置作业和批改的要求
作业和作文要求做到全批全改，特别是作文的批改要求有简短的评语。
六、课外活动的要求
1、对学校安排的课外活动要主动承担，不得推诿
2、开展课外活动要求做到 “四有”，即：有计划、有内容、有记载、有总结
七、听课的要求
1、每学期要求听课20节。
2、听完课后要求写简短的评语。
八、论文撰写的要求
1、一学期撰写论文一篇。
2、论文要求在规定时间内完成并及时上交到教研处备案。
九、教学工作总结的要求
1、一学期写一份教学工作总结。
2、教学总结要求在规定的时间内完成并及时交教务处。
2011年12月
中小学教师课堂教学等级达标“合格课”评估标准
一、教学目标
包括：目标全面合理，落实具体。
教学目标的制定符合课程计划的要求，符合学生的年龄特征和本班学生的学习情况，面向全体学生，突出学科文化知识传授，掌握双 基。达成教学目标的措施得当，效果好。
二、教学内容
包括：知识概念观点正确，重点突出容量适当。注重德育渗透，注意联系实际，开发课程资源。
政治观点、学科知识阐述准确、论证科学，不能有任何遗漏。教学方法、措施能围绕教学重点展开，具有可接受性，能发掘教材内容对学生进行德育渗透。能联系学生学习和生活实践，选取教材，充实教学内容，并恰当地应用于教学之中。
三、教学过程
包括：结构设计合理，层次分明（步骤清楚），突出知识、方法、规律的传授。注意分层教学，加强学法指导。整合教学与信息技术资源；目标达成，反馈及时，教学效果好。
课题引入自然、合理，调动起全体学生参与教学的兴趣和主动性。采用启发式和讨论式教学，教学层次分明，重视知识规律的传授，能做到面向全体学生。利用现代教学媒体辅助教学并且收到较好效果，做到围绕教学重点实施教学计划，双基落实较好。
四、学生活动
包括：参与广泛、深入，课堂活跃，主动学习，积极合作，认真思考，勇于创新。
学生思维活跃、主动参与课堂教学、训练面广泛达到教学目标的要求，课上能启发学生提出问题，勇于发表自己的见解，通过生生合作、师生研究完成预定的教学目标。
五、教师素养
包括：教学基本功扎实，教态真诚、热情、和蔼及教学创新意识。
学科基础知识牢固，教师仪表端庄、举止得当，语言规范准确，板书工整。尊重每一个学生，不歧视学困生，关心爱护学生，师生平等相处。根据课程计划的要求，具备独立处理教材的能力，实践证明效果较好。
六、整体效果
包括：体现新的教学思想（观念），落实教学目标。教学全过程能体现教师主导和学生主体的有机结合，做到适时进行学科德育渗透，完成教学目标规定的任务，“教”与“学”气氛活跃，双基落实好。
教师教学工作考评制度
一、讲究职业道德，教书不忘育人，注意发挥教材的教育功能。关心学生德、智、体全面发展。
二、思想健康，作风正派，个人品行对学生有良好影响，成为学生的楷模。
三、能对学科体系准确理解，全面掌握、深刻分析和正确运用教材。处理教材注意科学性和艺术性。
四、具备教育学、心理学基本知识，在教学工作中，遵循教育规律，考虑学生心理发展特点。
五、有学期教学计划和各章（单元）教学安排；基本情况分析清楚，教学任务把握准确，教学分配切实可行，教学进度符合要求。
六、认真备课，每课都有书面教案。
七、教案符合要求（教学目的明确；教学程序合理；重、难点处理恰当；教学方法选择正确；有针对性；有作业或思考题安排）。
八、教学设计注意激发学生求知欲望，培养探索精神及观察能力、记忆能力、思维能力、想像能力。
九、按时上下课，不迟到，不拖堂。
十、实施教案，目的明确，内容正确，方法适当。改革教法和指导学法结合。
十一、重视组织教学，充分发挥并协调学生主体作用和教师主导作用，调动学生学习主动性；课堂气氛良好，秩序井然。
十二、教学用语准确通俗，力求简洁生动；积极运用普通话教学，要求学生也能使用。
十三、课堂中心突出，条理清楚，教学思维严密，逻辑严谨，举例典型，结论鲜明。
十四、板书设计科学合理，书写清晰。
十五、合理使用教具，注意创新。
十六、作业布置及时，要求明确。
十七、分量适当，难易适度符合教学，不使学生作业负担过重。
十八、精心选配习题，使之有利于巩固基本知识，掌握基本技能，进行智能训练。
十九、因材施教，作业针对性强。
二十、认真批改、讲评，及时发还学生。二
十一、记载作业情况，估评教学效果。二
十二、作业规范，培养学生良好的作业习惯。
二十三、对优、差生分别建立专门记载，逐人分析，采取针对性措施分别辅导。人数均不少于8%。
三
十四、合格率、提高率、优生率、差生转化率达到规定的要求。三
十五、学生的学习情绪饱满，学习态度认真，学习兴趣浓厚，能保持正常的教学秩序。
二十六、测验、考试安排恰当，内容合适，符合教学要求。二
十七、认真进行成绩评定和教学质量分析，对学生学科知识技能的掌握程度心中有数，及时发现问题，改进教学。
二十八、每学期认真进行业务学习。
二十九、参加规定的教研活动，提出和探讨教学问题，交流心得体会，认真完成指定的研究（观摩）课。有独特的教学风格。
三
十、每期听课20节以上，有听课记录或评分。
三
十一、有自选教研课题，收集有关资料，了解有关动态，大胆尝试，积极探索，认真分析总结，不断改进。
三
十二、建立教师成长记录袋，随时充实、不断丰富。三
十三、服从学校工作安排，积极参加规定的教育、教学活动。三
十四、对教导处根据教学需要提出的管理常规要求，进行如实的记载、反映。
三
十五、教学勤勉，有探索研究、开拓前进的工作作风。
二、严格根据各项制度，把工作落到实处
1、从听课入手，监控课堂
2、从多检测入手，监控教学效果 家长会情况统计汇报及设想
实际在校人数310人，参会家长279名，上交调查问卷258份。问题
1、您一周内平均能收到几次校讯通信息？选择“几乎每天”的占参加校讯通人数的58%，选择“两三次”的占33%，选择“很少” 的占9%；问题
2、您愿意配合教师每天检查作业，并签字吗？选择“非常愿意”的占96.77（270人）%，选择“愿意”的占3.23%（9人），选择“不愿意” 的没有。问题
3、您认为现在学生的家庭作业量如何？选择“太少”的占86%，选择“太多”的占0.02%（6人），选择“刚好”的占11.8%。
家长建议：对学生严格要求；课堂上多提问；语文、英语多一些 听力和默写练习；加强体育锻炼；多进行安全教育；多开展课外活动；解决学生喝开水的问题。
我建议：
1、充分利用校讯通。（内容丰富）；
2、最大限度的使 生家长参与到学生的家庭作业中。（语文、英语学科多布置朗读、背诵、默写的作业）；
3、根据实际情况把握作业量。
设想：家长会时充分利用班班通，展示班级成果。（文本资料 视频资料）照顾到所有的学生。（班级文化展示）
第三篇：团委整改方案
团委整改方案
具体措施：
一、青字号工程
1、今年，我们本着“以点带面，全面发展”的原则，继续带动每个具备创建条件的青年集体，深入开展青年文明号创建活动。今年公司已有三个基层场站申报创建公司级青年文明号。吴起输油站荣获省国资委“青年文明号”。
2、青年岗位能手的创评过程中，我们把创评工作与青工的创新创效活动、“五小”活动相结合，引导公司青年职工围绕公司的发展需要，进行技术改造、技术革新，节约公司生产成本，为公司的发展献上自己实际行动。今年共有三名技术能手被评为了公司的青年岗位能手。
3、结合公司的岗位练兵、技术比武，我们以公司应急抢险中心为试点，开展导师带徒结对子活动。经过一年多的努力，此项活动正在持续有效地开展。在今年共青团工作会议上，我们对两对表现突出，成绩优异的师徒经行了表彰奖励。
4、为深化“学雷锋、树新风”活动，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，增强公司广大团员青年的大局意识、责任意识和奉献意识，我们围绕“安全、职工、场站”这三大主题，开展主题青年志愿者服务活动。
二、企业文化
团委始终坚持以服务公司的发展为目的，与公司的生产经营相结合，力求通过一系列活动开创共青团工作的新局面。今年，我们结合公司的发展需要，开展特有的主题月活动。
1、二月份，为给集团公司公文写作大赛选拔优秀人才，我们组织公司广大青年职工展开了“青春飞扬”为主题的公文写作大赛。
2、三月份，我们开展了“情暖三月情系基层” 主题青年志愿者服务活动。
3、四月份，我们开展了“活力四月全民健身”第二届职工乒羽比赛。
4、五月份，我们举办“快乐五月，运动你我”主题趣味游戏活动。
5、为了隆重纪念建团90周年，我们开展了“红五月 唱响团歌”主题月活动。
6、5月16日，我们还举办了公司机关职工广播体操比赛。
7、组织参加集团公司2012年职工乒乓球羽毛球比赛，并取得了乒乓球团体第四的好成绩。
8、八月份，我们开展了基层团组织“三问三解”系列活动。
第四篇：团委党支部整改方案
根据校党委保持共产党员先进性教育办公室的工作部署，我所支部顺利地完成“保先”教育第一、二阶段工作，已进入整改提高阶段，党支部依据党性分析、民主评议阶段，通过开展谈心活动、发放征求意见表、召开座谈会等方式，广泛征求党内外同志的意见与建议，并进行梳理和汇总，经支部大会讨论，提出整改方案，具体内容如下。
一、建立支部建设的长效机制
1、建立支部学习制度。党员要发挥先锋模范作用，必须在政治素质、业务素质的培养上下工夫；在马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的学习上下工夫，掌握用马克思主义的立尝观点、方法去分析、研究问题，牢固树立科学的世界观、人生观、价值观。
整改措施：
（1）加强学习。要把学习“三个代表”重要思想同学习《党章》结合起来，重点进行党的纲领、党的宗旨的学习，要对照中央财经大学共产党员先进性标准要求，使每位党员懂得在新的历史条件下，只有不断提高自己的政治理论素养，才能明确如何保持共产党员的先进性，才能真正牢记自己是一名光荣的中国共产党党员。
（2）发挥支部战斗堡垒作用。支部书记要带头学好政治理论，要定期召开支委会议对党员思想情况进行认真分析，根据党员各自不同的具体情况提出不同的学习要求，并结合形势的发展精选学习的内容。
（3）学习要经常化、制度化。在学习方法上要灵活多样，如上党课、观看影视录像、革命传统教育、参观学习、知识测验、集体学习等，还可开展自学、写学习心得、作读书笔记等活动。
（4）加强学员党性教育和党性锻炼。要组织党员与困难党员、困难群众结对帮扶，发动党员积极参加各项公益活动，到革命老区访贫问苦，到党性教育基地参观学习，不断提高党性修养。
2、建立党员谈心制度。党支部要主动关心支部中每一位党员的思想状况，切实帮助党员解决实际困难，使他们感受到党的关怀、组织的温暖，增强支部凝聚力、创造力和战斗力。
整改措施：
在日常工作、生活中尊重、理解、关心和爱护每一位党员，定期开展党员谈心活动，关心党员的思想、工作和生活，增强党组织在每个党员个体中的亲合力。
3、加强党员意识、责任意识的培养，调动党员同志的积极性和创造性，发挥党员先锋模范作用。
整改措施：
（1）健全规范支部对党员的日常教育管理，在支部内开展党员意识、责任意识、工作意识、学习意识、表率意识的学习教育活动，使党员同志通过学习形成共识。
（2）支部委员在工作中多与党员同志交换思想，多听取党员同志的意见，给党员同志压担子，在工作中调动党员同志的积极性，发挥共产党员的先锋模范作用。
二、完善学生干部选拔制度
中远期整改目标：明年暑假前建立一套公正、公开、公平的学生干部选拔体系。
近期目标：本学期末，建立学生干部培训、管理、考核机制
1、学生干部的培训主要针对业务基储工作礼仪、工作作风三方面
（1）业务基础培训
通过业务基础培训，使各部门部长熟识部门工作的各个环节，能够指导本部门干事完成相关工作，具有驾驭部门工作全局的能力；使干事基本了解本部门性质、流程，熟悉所负责具体工作的各项内容；通过部长、干事的良好配合，保证部门整体工作的顺利开展。
（2）工作礼仪培训
将工作礼仪培训纳入学生干部培训体系，在我校团学工作中是前所未有的。今后，团委将把工作礼仪培训作为学生干部培训的重要内容。
（3）工作作风培训
工作作风建设一直是团学组织学生干部培训的一项重要内容。以前，由于忙于各种事务性工作，学生干部的作风建设相对弱化，团委要将建设一支作风过硬的学生干部队伍作为今后一个时期团建工作的重点。
2、进一步加强学生干部的管理
建立一套标准化、规范化、科学化的学生干部管理体系。在这一体系下，既要体现对学生干部的监督考核，也要体现对优秀学生干部的鼓励。充分调动学生干部的主观能动性，自发的依照评价标准，规范本职工作。
3、建立学生干部工作作风的监督机制，加强学生干部工作作风的监督力度。
在结构上，特别要强化基层团学组织的监督作用；在内容上，要坚持重大工作开展时的部门整体监督和平时工作中的学生干部个体监督相结合的机制。
制定学生干部行为规范，并张贴在办公区醒目位置。
工作作风问题反馈信息中，涉及学生干部个人的，经查属实，第一次组织谈心，第二次通报批评，第三次将免职。
团委将建立多种监督渠道，落实学生干部工作作风的监督。具体包括：
（1）设立书记信箱。团委将申请一个电子信箱，专门用于举报学生干部工作作风问题，并建立相应的答复机制。信件由团委书记班子成员接收、阅读，团委办公会就所反应问题进行研究、处理和答复。
（2）设立举报电话。团委将设立一条举报热线，方便基层团学组织反映学生干部工作作风情况。团委办公会就所反应问题进行研究、处理和答复。
（3）召开各种层次的座谈会。团委将定期召开由不同群体参加的座谈会，如团总支书记座谈会、班长座谈会等，从不同能够角度收集基层反馈信息，改进团学组织的工作。还将针对具体活动的开展，召开不定期的座谈会，邀请活动组织者、承办方和校园受众参加，收集反馈意见，对活动的组织部门给予客观全面地评价。
4、建立学生干部培训、监督、管理的约束机制
（1）在评价体系下形成的对学生干部个人的评价，将与该学生干部的综合测评成绩挂钩。
（2）对测评成绩处于末位的学生干部个人，不予继续任用。
（3）各部门的测评成绩由主管老师、基层团组织、其他部门对其评价综合形成，以测评分数为基础，形成不同的评价档次。并对每个档次赋予相应系数，工作于该部门学生干部的实得分为：个人评价得分x部门评价档次系数。
团委将努力建设一支德才兼备、结构合理、相对稳定的学生骨干队伍，并不断提高他们的政治理论素养和实际工作能力。
三、加强对专职团干部的培养
1、规范对新到岗的专职团干部的培训
对于新到岗专职团干部，针对一次性到岗人数不同，采取集中培训和分散培训两种方式。
（1）集中培训：当一次性到岗专职团干部在4人以上时，团委将组织集中培训。主要培训内容为团学工作业务、我校共青团工作发展现状、特色以及存在的问题。
（2）分散培训：当一次性到岗专职团干部少于4人时，团委将组织分散培训。分散培训主要采取谈话方式。使新到岗团干部与团总支书记、党员、标兵团干部以及主管党组织领导进行充分接触、交流，尽快熟悉工作。
2、加强专职团干部理论学习
广大工作在共青团工作岗位上的专职团干部应在理论学习上，率先垂范。以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想指导团的工作。不断提高业务素质。以高度的责任心和使命感投入到团建的事业中。
充分发挥理论学习中心组的作用，每两周安排一次理论中心组学习，规范理论学习中心组的学习制度。每次学习中，安排三名团干部针对不同主题讲团课，其他成员要针对相关问题进行专题研讨。要加强理论中心组成员的研究能力，每人每年需公开发表关于学生工作的文章一篇以上，未完成者，将在年终红旗团总支和标兵团干部评选中实行一票否决制。
重点加强三方面的学习：
（1）对国际国内形势和社会热点的了解
（2）对工作对象及其特点的把握
（3）对工作业务知识的学习
3、做好联系基层与挂职锻炼工作
（1）联系基层：为了使团委机关团干部了解基层团学组织工作，多角度考虑团学工作发展，团委将建立联系基层制度。
联系基层工作以学期为周期，团委机关团干部应在学期中选择最少一个基层团总支作为联系单位。联系过程中，参与被联系单位学期工作计划的制定、重大活动的组织、决策，在了解基层工作的基础上，给予必要的指导。
（2）挂职锻炼：为了使基层团干部了解我校团学工作的全貌，从大局、全局考虑团学工作发展，团委将建立馆职锻炼制度。这一制度自下学期始实施，所有基层团干部将在两年内轮挂完。
联系基层工作以学期为周期，每学期为3人，挂职的基层团干部要参与团委学期工作计划的制定、团委办公会讨论和重大活动的组织策划。
4、优秀团干部培训
争取每学年推荐2-3名优秀专职团干部进行为期两周的脱产培训。
四、进一步规范宣传工作
目前，团委整体的宣传意识还比较薄弱，宣传工作不到位。改进团组织的宣传工作，团委将加强以下两方面建设：
（1）、加强宣传意识和宣传阵地的建设
将团委原有的宣传阵地：团委网站、广播台、团报、团刊和固定宣传栏进一步整合，使之形成相互补充的宣传格局，重点提高宣传品味。
（2）、加大对外宣传力度
注利用校园网、校报，社会平面、立体媒体对我校团学工作的宣传。并把对外宣传作为对各部门、单位工作评价的重要指标。
五、加强对基层团组织和外围组织的工作指导
1、团委为基层团组织的活动提供经费、阵地支持
2、加强对基层团学工作和学生活动的指导
3、加大对学生社团的支持力度、保证其正常活动的经费、阵地需要。
4、重点扶持、培养一批在全国、首都和学校等不同层次有影响力、覆盖率的社团及社团项目。
5、重视对社团负责人的培训，建立社团负责人选拔、评价和激励的长效机制。
六、针对团学组织其他工作的整改措施
1、督促相关职能部门完成社团活动中心的建设，争取在下学期开始使用。
2、督促学校相关部门完成广播台线路及音响设施改造，争取新学期以全新面貌与同学见面。
3、建立、探索清晰的团学工作思路。建立团委、学生会、院系团学组织、班级、团支部和学生社团在学生活动的组织中相互补充的机制。
校团委
～-11-28
第五篇：团委作风整改落实情况
关于作风建设“查找问题、整改提高”
整改落实情况的报告
作风建设活动进入整改落实阶段以来，我委按照县委的统一部署和要求，加强领导，精心组织，着力在研究制定整改落实方案上用心思，在落实整改责任集中解决突出问题上下功夫，在建立完善作风建设的体制机制上做文章，圆满完成了整改落实阶段各个环节的工作任务，取得了阶段性成效。现将工作情况总结报告如下：
一、整改落实情况
（一）认真研究制定整改落实方案。我委把研究制定整改落实方案作为整改问题的关键环节，给予了高度重视。整改阶段一开始，就组织力量提前动手，以学习调研中查找到的问题、分析评议中征求到的意见和建议以及领导班子分析检查报告提出的思路和措施为依据，对制约我县共青团工作作风建设的3个方面问题和需要完善 1的体制机制进行了认真分析和梳理，研究制定了整改落实方案，分清轻重缓急和难易程度，确定了3项整改重点。为使整改落实方案符合实际并具有较强的可操作性，我委多次召开会议进行研究和反复修改，保证了整改落实方案的质量。领导班子的整改落实方案形成后，按要求及时公布印发给了全体干部职工，方便接受群众监督。
（二）继续抓好学习培训活动。坚持把学习贯穿活动始终，在安排好自学的基础上，认真抓好集中学习和交流。坚持学习计划制度、改进学习方法、严格学习考评。重点学习了《廉政准则》、《毛泽东邓小平江泽民胡锦涛论作风建设干部读本》等学习资料，提高我委干部职工的政治素质。以工作会议和工作培训会议的方式对我委干部职工进行业务技能培训，全面提升了我委干部职工的业务水平，优化了我委的办事流程。
（三）转变工作作风，解决工作不够深入的问题。我委坚持深入实际调查研究，建立完善了
2调研制度，基层信息报送制度，深入农村、企业等基层团组织，掌握第一手材料。统筹安排各项工作，减轻了基层负担。坚持高标准抓好工作落实，不敷衍塞责，不打折扣。
二、存在问题：
我委作风建设活动整改落实阶段工作虽然取得了很大成效，但仍存在一些问题和不足。一是工学矛盾突出。由于业务工作量大，干部职工人数少，作风建设活动在某些具体细节上还有不到位之处；二是由于服务职能多，在体制机制建设方面内部规章制度多，推动我委全面科学发展的体制机制少。三是由于整改落实阶段时间短、内容多，业务量大，在联系实际求实效上也有待进一步加强。
三、下步打算和措施
下一步，我委将按照县委和领导小组的要求，扎实做好作风建设活动工作，并及时搞好“回头看”，发现问题及时补课，切实巩固好作风建设活
3动的成果。
一是搞好满意度测评。并根据测评情况进一步完善整改措施，确保问题的有效解决；二是继续抓好学习，把学习作为机关建设的首要任务抓实抓好；三是继续抓好整改方案的落实。切实把存在的问题一项项整改好、落实好，抓出成效；四是搞好活动总结，总结经验，查找不足，提出巩固活动成果的措施；五是继续抓好为群众办实事活动；六是搞好“回头看”，巩固活动成果。
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