10级生科二班学风建设总结[范文]

第一篇：10级生科二班学风建设总结[范文]

10级生科二班学风建设总结

学风是一个班级的学习之风，也是一个班级的状态之风，是一个班的气质和精神的体现，认真抓好学风建设工作是一个优秀班级必不可少的任务。在此，我对我们班级2011上学期的学风建设做个总结：

首先，作为勤奋好学的10生科二班的学生，我们树立了正确的学习动机，端正我们的学习态度，勤奋进取，刻苦踏实，培养出爱独立思考和转眼的好习惯，更努力培养综合学习研究能力，掌握好的学习规律，提高学习质量。其次，我们能够很好的利用学校给我们的学习资源与设备，读书馆是我们除寝室、教室以外的另外一个栖息地，只为更加开拓我们的视野，放飞自我，在知识的海洋中翱翔。再次，我们严于律己，有高度的积极性，每天坚持早签早读，从来不旷课、不迟到、不早退，积极参与课堂活动，上课能够专心听讲，勤做笔记，课外认真完成作业，看一些文学名著来丰富我们的内涵。因此，我们树立了积极主动、自觉独立的学习和精神，与此同时我们也积极参加了各种社会实践及公益服务活动，用理论指导实践，在时间中提高自己的综合素质。

为了更好的引导我们班级，我对我们班下学期学风建设做了如下计划：

1、不定期在班上开展学风建设学生代表座谈会和学风建设教师座谈会。让老师和学生多多沟通与交流，相互提出自己的意见，让班级更加有凝聚力，在老师的带领下，树立起更好的班级学习之风。

2、加强学习意识。班上一些学生的学习意识还有待加强，必须把班上所有学生的注意力引导到学习上来，学生的职责除了学习就是学习，所以我们应该无条件的以学习为目的，摒弃那些沉迷于网络虚拟世界中的坏习惯。

3、严格抓好四查工作。安全、卫生、早签、课堂考勤，是我们需要一而再再而三的强调的，这是我们的“立足之本”。四查工作是我们现阶段需抓好并将长期抓好的重要任务，在此也不再重申其重要性。

4、适当建立“一帮一”的制度。班上学习成绩较差的学生可以请班上成绩较好的学生帮助自己，更好的促进班级同学的上进心，以达到良好的效果。

5、开展一些关于专业的学风建设活动。虽然在学校已经有一个多年头了，但是还是有不少学生对自己的专业不够了解，需要开展一些活动来让大家更加认识自己的专业，这对班级学风建设是很有必要的。

学院的学风建设比我们班级学风建设更为重要，我们学院虽然是一个较小的学院，但是同学们的学习热情并不会因为学院小而减少，相反，我们很多学生都很爱学习，但是由于资源有限，我们很多时候都找不到地方自习，希望学院能安排一些固定地方供给我院学生自习。其次，学院要加大对四查工作的惩罚力度，一些学生以事不关己的心态对待四查工作，这样难以让四查工作起到应有的作用，必须让学生认识到其重要性才能更好的做好班级学风建设。最后，我要对学院甚至学校提出一点建议，学校的安全工作需要加强，偷盗事件的屡屡发生，让我们都不寒而栗，如果连基本的生命财产安全都得不到相应的保障就不要再去谈什么学风建设了，所以，这点很重要。

第二篇：11级生科一班学风建设总结

11级生科一班学风建设总结

2011年下半年是我们来大学的第一个学期，也是比较重要的一学期。因为我们经历了一个没有学习的漫长的暑假，难免我们心中会对学习有些懈怠，所以刚开学的时候，我们班委对班上的每一位同学的上课情况进行了全方位的了解，我们发现只有少数同学没有全身心地投入到学习中来，通过和他们沟通，了解了他们不想学习的原因，又对他们进行劝说，之后每一位同学都知道了学习的重要性，都按时上课，认真听讲。班上每次开班会总要提到学习，提醒同学们要好好学习，在课堂上我班同学积极发言，回答问题。课间也有好多同学积极向老师提出问题。学习委员每天上课都会考察同学们的出勤率，我班没有出现过一个同学逃课的现象。同学们都很喜欢学习，有时候在学校图书馆都能看到好几个我班的同学，有时候晨跑的时候还能遇到我班晨读的同学，我觉得每个同学都有他自己的学习习惯，我们不能强制让他们一起晨读或去图书馆，毕竟大学是个自由度很高的环境。但是我觉得一起自习还是有必要的。

学期中时学院组织11级新生上晚自习，我觉得自从有了晚自习，我们班的学风又上了一个新台阶，每周两次的自习只有一两个同学因为有事来不了，比起在寝室，教室有更好的学习氛围，更适合同学们学习，在自习时，同学们都能保持安静，不影响他人学习，在教室里同学们更容易约束自己，所以我建议晚自习继续搞下去，而且要搞的更好，因为这是一个有利于同学们的好事。

在下个学期我将继续组织班委积极投身班风建设，制定严格的管理措施，组织各种有利于班风建设的活动，继续坚持课堂考勤，课后督促，上晚自习。让我班的班风建设更上一个台阶。努力做到让我们班的每一位同学爱学习，懂学习。让好好学习，天天向上的春风吹过整个班级。

对于学院的学风建设我有以下几点建议：一，建立各班学风评比制度；二，加大晚自习与课堂的检查力度；三，搞一些有关学习的学院活动，比如英语作文大赛。

第三篇：10级中药二班学风总结

10级中药二班2010—2011学风总结

我们中药二班班是一个积极进取，奋发向上的和谐班集体。全班58 人，其中男生22 人。同学之间团结互助，和睦相处，班级气氛融洽，而班级学风，是一个班级在长期存在和发展中形成的学习风气，它是体现一个班风气好坏、群体素质好坏的重要特征。在一个学风好的班级里，绝大部分成员都能静下心来，将学习科学文化知识放在自己心中的主要位置，主动地去学习，就会形成一个以学习带动其他各方面发展，而各方面的发展又反过来促进学习的良性循环。

但是，在一个学风差的班级，情况就恰恰相反，在这样的班级里，多数同学平常最“牵挂”的不是学习，而是各种杂七杂八，于已、于社会均无太大意义和作用的东西。在这样的班级，即使是一些学习好的同学，也常会由于周围环境的干扰，想学却学不进去，长期下去，成绩肯定也不尽如人意，更有甚者，还可能被拉下水去，陷入泥潭，难以自拔。最终，整个班级也必将变成一盘散沙，也就不可能取得什么大的成绩。

我们中药二班一直被认为是一个团结、和谐、向上的模范班级，也是让辅导员最放心的班级。在学风方面，．这一方面也是我班最引以为荣的，我们班学习气氛浓厚，把专业学习放在第一位。大二虽然取消了早晚自习，但是部分同学一直坚持上早、晚自习，也是我们自身的要求，班级大多数同学都能以学习为主要任务，但金无赤足，还是有极少数同学没有将学习作为主要任务，整天无所事事，有些靡费。下面我将从下面几个方面向大家介绍我班情况：

1，上课到勤率

这一点我非常自信地说,三个中药班中，我们二班是上课到勤率是最高的，无论是非常中药的专业课(比如有机化学、中药学、分析化学)我们班每节课几乎是全部到勤,还是大型的公共课(如中国近代史)都基本上是座无虚位，我认为既然来大学学习就是要不断地向老师学习，既然连上课都不来，学习的机会都不给自己，那还交什么学费上什么大学呢?所以对我们班这一点我还是比较高兴，同时也希望那些平时整天玩失踪的同学能明白过来。

2，考试及格率

从大一上学期和下学期的两次期末考试分析来看，我们班总体成绩都不错，上学期期末考试，班级整体成绩名列全系前茅，及格率达到90%以上，奖学金的竞争异常激烈，我班在同专业中成绩排名第一；下学期考试更是得到老师的表扬，特别是有机化学，石老师在班上几次表扬我们班。张晓慧更两次是一等奖学金得主，而二等奖学金却竞争的很激烈。在大二上学期，分析化学杨老师在几次的实验中也是对我们班赞赏有加，我相信，只要我们班继续保持这股积极向上的劲头，在不久的将来，我们班会取得更好更优异的成绩。

3，课下自学情况（自习、寝室）

尽管大二时间对比大一时更充裕，也不用上早晚自习，但我们班的一部分同学仍然是每天给自己规定任务，坚持早晚自习，同时还给自己制定英语学习任务，促使自己不断前进，但在寝室学习情况就不是那么好了，因为生活习惯的不同，会

导致寝室室友之间会相互打扰对方，甚至会影响睡眠，我建议学校还是要对电有个限制，每天晚上11:30之前熄灯，免得同学们睡得太晚，影响第二天学习。

4，考试作弊情况

在平时扎实的学习基础上，考试对我们来说不是一次灾难，而仅仅是一次检验，甚至是一个舞台让我们展示，作弊是可耻的，令人憎恶的，在我们班很少有这种事情发生，但是还是有极少数平时不认真学习的同学抱着侥幸的心理，准备考试作弊，但还是被发现了，很丢脸。所以，希望舞弊的事情能够杜绝

5，个人人生规划

针对个人人生规划：有目标才有动力，要使全班同学有长期目标和短期目标。要让大家知道大学是一个平台。而不是一个通道。一个人的人生由自己掌握。不管什么工作，实践，动手操作要“呼之能来，来只能打，打之能走”不拖拉，不拖后腿。要最到这一点必须做到：随时了解本专业的发展趋势，就业要就。也就是给大家提供更多的实习机会，这一点我想大家都明白，每个人的目标不经相同，但最重要的是要有最适合自己的人生目标，这样不至于误入歧途。

以上就是我们中药二班的学风总结，我们班的口号是“一直被模仿，从未被超越”，我坚信，在老师和辅导员的悉心指导下，在我们班同学的共同努力下，我们中药二班成为真正的“无法超越”！

10级中药二班

2011/12/12

第四篇：2011级资源二班学风建设计划书

2011级资源二班学风建设计划书

为深入贯彻中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》，做好新形势下大学生学风建设工作，营造良好的教学环境和学习氛围，激励大学生勤奋学习、努力成才，充分调动广大教职员工和学生的积极性，促进人才培养质量不断提高，结合本班实际情况，特制定此计划书以供参考

一、指导思想：

全面贯彻党的教育方针和国家中长期教育改革和发展规划纲要要求，紧紧围绕学校、学院中心工作，密切联系本班情况，坚持以教师为主导，学生为主体，教育为基础、就业为导向、创新为动力、制度为保障、激励为牵引的学风建设思路，努力实现班级学风建设的新突破，着力构建学风建设长效机制，在班级形成“勤奋好学、尊师重学、争优比学”的良好氛围。

二、建设目标：

总体目标：

班级同学要严格管理，树立正确的学习目标，夯实专业基础知识，特别是公共课基础，养成良好的学习、生活习惯。近期目标：

（1）按时起床，晨读、晚自习不缺席。（2）上课不迟到、早退、旷课。（3）及时完成作业。

（4）作业不抄袭，上课认真听讲，不睡觉。

（2）期中考试班级同学挂科率低于10%，优秀率高于30%.年级排名位于第一。远期目标：

1、期中期末考挂科率低于10%，重修率低于5%，最好没有。

2、在年级中排名位于第一。

3、班中50%同学参加科研项目。

4、计算机一级考试全部通过。

5、英语四级通过率70%。

三、具体方案：

第五篇：11环艺二班学风建设策划书

苏州大学艺术学院11级环境艺术设计系二班

“学风建设”

活

动

策

划

书

主办：苏州大学艺术学院环境艺术设计系

活动日程：2014年3月～6月

苏州大学艺术学院11级环境艺术设计系二班

序言

一、策划背景

良好的学风是治学、读书、做人的基础，是一所大学的灵魂和气质，也是一个班级的立班之本，良好的学风建设决定着整个班级的风气。滴水汇集成大河，每个班的学风表现都对地生系整体有着不可忽视的影响。优良学风是激励学生奋发向上、努力成才的无形而强大的精神力量，是提高学生品质的重要保证。为促进我系学风建设的深入开展，鼓励广大学生勤奋学习、积极向上，保持优良的学风，鉴于出现的班级纪律观念淡薄，学习气氛不浓等问题，现决定针对我系开展“学风建设”系列活动，并在团总支学生会干部带领下，由各班班干部带头将各班学风进行狠抓，狠改。所以结合我系学风建设的实际情况，制定学风建设方案。

二、策划目的1、为了加强我系学风建设，提高同学们的学习意识，创造一个良好的学习风气和学习氛围，现将对我系各班开展学风建设活动。

2、总结平时学习，生活中所取得的成绩和不足，及时发现问题，在今后的学习，生活中不断改进。让各班班委及同学们明确自己的职责，使每个同学都发挥主人翁的精神，共同为建设优秀文明班级，而努力奋斗。

3、促进各班学风建设的深入开展，鼓励全班同学勤奋学习，把精力都用在学习有用的知识上面。减少迟到，旷课，早退等情况的发生。

4、“学风建设”相关内容的培训，通过培训使每个学生能够学习到校风校训等有关知识及检查、督促，培养自身的学习行为习惯和严谨求实的学风，在系上各班学生中积极营造良好的学风建设氛围，同时为系上各班学风建设的蓬勃开展奠定坚实基础。

活动具体内容

一、总活动时间： 2014年3月25日～6月

二、活动对象： 11级环境艺术设计系全体学生

三、活动形式：

整个“学风建设”活动将分为4个板块进行

1、学风建设之思想教育建设

2、学风建设之考勤建设

3、学风建设之学习环境建设

4、学风建设之辅导学习、考风建设

四、活动流程：

（一）学风建设之思想教育建设：

1、活动地点： 604一楼会议室

2、具体活动时间：3月底（待定）

3、具体活动形式：

①召开学生干部关于“学风建设”相关精神的讲座。

艺术系团总支书记进行讲授，各班主要干部参加。

②由各班班干部组织班上同学开展“学风建设”的思想

教育班会。

③定期召开班级会议，及时总结班级近况，表扬班级好

人好事，并对班级存在的问题提出相应的解决方案。

（二）学风建设之考勤建设

1、活动地点：6042、具体活动时间： 4日1日～4月20日

3、活动形式：

①各班实行上课签到制度，旨在提高上课出勤率。

班学习委员需严格实行，同学们积极配合，做到没有

漏网之鱼，净化班风。

②班长将针对班级早上上课的迟到情况进行详细记录，并

每周会向院团总支部拿出我班的迟到记录。

③定期让各班召开班级会议，对班上旷课，迟到情况严

重的学生进行批评和思想教育，学生会干部进行监

督。

④各班班长每周一把班上一周的考勤交给学生会纪检

部，由纪检部进行核实和统计，然后把出勤率低的班级和出勤率高的班级进行公布。同时将把旷课情况严重的班级和旷课节数较多的学生在系上进行通报批评。

（三）学风建设之学习环境建设

1、活动地点： 11环境艺术设计系所有宿舍

2、活动具体时间：4月25日～5月10日

3、活动形式：

①除继续进行系上定时的宿舍检查外，增加不定时的检

查。

②宿舍管理奖励和处罚手段双管齐下，经过定时和不定

时的严格检查，每两周公布一次出勤情况，并对干净整洁和脏乱差的寝室进行“优秀宿舍”和“待改宿舍”公布（评比标准：A、宿舍每周的考勤情况。B、宿舍的内务，包括宿舍内部摆放。C、宿舍参加集体活动的积极程度.）

③定期召开寝室长会议，总结各宿舍存在的问题及解决

情况。会议由各班班长主持，所有寝室长必须参加。④定时对604教室进行严格的卫生检查。

（四）学风建设之辅导学习，考风建设

1、活动地点：604一楼

2、活动具体时间：5月10日～6月20日

3、活动形式：

①期末将近，使用海报大力宣传考风考纪，尽量杜绝考

试时同学们的舞弊现象。

②请各班辅导员及学习委员协助，在班上提醒同学们期

末考试快到，要开始复习功课，并且宣传我们学院对考风考纪的有关规定，严格要求同学不要作弊。③以班级为单位，成立各班学习小组，给予班上学习成绩比较落后的同学帮助，对他们进行辅导。

2014年3月