党的群众路线“强、活、实”督导

第一篇：党的群众路线“强、活、实”督导

登封市突出“强、活、实”字抓督导

稳步推进教育实践活动

为确保教育实践活动不空、不虚、不偏，扎实有序开展，登封市从队伍建设、督导方法、工作效果三个方面着手，在“强、活、实”三个字上作文章。坚持“尽职不越位、督导不包办”的原则，强化督导责任，狠抓工作落实，确保各项工作压茬有序推进，实现整个活动开局良好、进展顺利。

一、队伍建设突出“强”字

（一）高规格组建。活动启动之初，由市委书记主持召开常委会专门研究督导工作，确定督导组组建原则、人员构成、职责定位等。3个督导组负责17个乡镇区办的督导工作，组长由经验丰富、原则性强的县处级领导干部担任。5个督导组负责87个市直单位的督导工作，组长由市直单位正科级正职领导干部担任。每个督导组配备一名副组长和3名成员，均由副科级以上领导干部担任。

（二）高频次培训。为提高督导组工作水平，邀请郑州市委第四督导组为我市督导组专题培训2次，组织我市督导组长参加郑州市督导活动跟班学习2次，每周五组织督导组成员集中培训，学习上三级领导讲话、下发的文件、简报和我市督导中好的经验和各单位开展活动好的经验；对需要及时传达的精神，我们不定期及时组织督导组培训会；我们还建立了督导工作飞信平台，及时为督导组传达经验信息等。

（三）严格化管理。建立督导工作周例会，活动办领导每周听取督导组工作进展情况汇报，市委主要领导不定期召开督导组长会议，对督导工作提出要求，把握督导工作方向。督导组内部建立了“五个一”制度即：每周开一个督导组工作例会、每周进行一次集体学习、每周进行一次务虚座谈、每周提交一份工作总结、每周拟定一份工作计划。活动办统一印制了《督导日志》、《群众工作日记》和《督导工作手册》，明确了督导工作职责、督导工作步骤和督导组工作纪律。

二、督导方法突出“活”字

（一）分类督导，因地制宜。按照市委对各单位各行业进行分类指导的意见，督导组在遵循统一原则要求的基础上，坚持从实际出发，按照十个类别活动方案进行分类指导，使教育实践活动更加贴近基层、贴近实际，不搞“一刀切”、“齐步走”。

（二）分工合作，点面结合。为确保活动“两不误，两促进”，各督导组内部根据工作实际和各自特长进行组内分工。明确每名督导组成员重点联系分包1至3个单位，同时，分工不分家，工作中相互补台，密切配合。联系分包与组内集中督导相结合，以个人联系分包督导确保活动面上的整体推进，以集中督导来确保活动扎实深入推进，取得点上的工作突破。

（三）观摩交流，相互促进。由各督导组根据活动进展情况，适时组织所督导单位主管领导和活动办有关人员召开现场会，通过现场观摩推进学习交流，使各单位发现自己工作中的不足，学习好的经验、好的做法。与会人员通过座谈，结合自己单位存在的不足，立学立改，为活动奠定扎实基础。

（四）抓书记，书记抓。针对各级领导干部既是活动组织者、推进者、监督者,更是活动参与者,我市督导组在督导工作中首先抓住各单位书记这个“牛鼻子”，活动中定期开展与书记谈话，听取他们的活动情况汇报，让他们以普通党员身份把自己先摆进去。督促书记先建立完善个人的活动台帐，切实发挥出书记的带头示范作用。督导过程中注重依靠督导单位党委（党组）开展督导，强化主要领导的第一责任，让书记在谋划和开展活动中真想、真抓、真改、真落实。让基层党组织书记真正成为基层党组织教育实践活动的推动者。

（五）抽丝剥茧，深挖“四风”。针对查找“四风”问题聚焦不准、泛泛而谈或只谈群众反映的现实问题等，督导组把着力点放在教方法上，让基层各级领导干部在抽丝剥茧、深入剖析现实问题基础上深挖其中反映出来的，折射出来的“四风”问题。例如：群众反映修路问题得不落实，就能折射出干部在形式主义或官僚主义等方面的问题。这样查找出来的问题具体、深刻、准确，不虚、不空、不偏。

三、工作效果突出“实”字

（一）具体化，确保任务易落实。按照市委活动方案要求，活动办每周制定“督导要点”，将活动的各项任务具体化，使各单位便于落实，督导组便于督导。比如学习教育、听取意见环节指明每种学习方式的参加人员、学习内容、学习时间等。对于基层单位活动中存在的问题，比如学习时间不够，征求意见不广泛等，督导组具体到单位，具体到人、具体到事，发出整改通知书，限时改正。

(二)清单化，确保规定动作实。建立规定动作清单，将每一环节的规定动作加以整理，列出清单，督导组按清单逐项督导。确保活动规定动作不漏项。建立督导问题清单，督导组把督导中发现的问题列出清单，按照清单内容进行跟踪督导落实，对落实到位的建立备案台账，对未完成的事项适时督办提醒。

(三)标准化，确保活动质量实。以活动方案为标准，坚持严抓每个环节，死盯规定动作，对于那些与要求不符的、工作不力的，该“补课”的“补课”，该整改的整改，确保活动不走样。量化规定动作，我们规定集中学习不少于5天，中心组学习3次以上，县处级领导干部深入群众中与群众同吃同住2昼夜征求意见等。以“群众三评”结果为标准，确保活动不走过场，群众“三评”满意度不高不过关。以“六个不放过”为标准。做到思想认识上不去不放过，查摆问题不到位不放过，自我剖析不深刻不放过，干部作风不转变不放过，整改措施不到位不放过，人民群众不满意不放过。

在我市开展第二批党的群众路线教育实践活动中，市委各督导组认真履行职责，充分发挥督导组的承上启下、指导沟通、审核把关、督查督办等职能作用。截止目前，督导组共参加督导单位会议803次，开展谈话246次，共征集到各类意见建议4587条，全部建立台账。

第二篇：党的群众路线教育实活先进个人推荐材料

党的群众路线教育实践活动

先进个人推荐材料

***，**，***年出生，***年参加工作，1990年加入中国共产党，现任华县运管所副所长、支部副书记，分管全县道路客货运输、安全工作，曾多次被省市县评为先进工作者。在实际工作中，他始终保持积极进取、不计得失的良好精神状态，始终做到实干苦干、勤政廉政、先人后己、无私奉献。他入党二十四年来，时时处处以党员标准严格要求自己做到；有坚定的共产主义理想信念，能用党的指导思想武装自己，用全心全意为人民服务实践了自己的入党誓词，以坚定的信念、高尚的人格、无私的情操实践了“三个代表”的要求，充分展示了当代运政人员的崇高追求和良好形象。

一、抓学习，强素质，不断提高领导能力。

理论学习是领导干部的立身之本，成事之基。作为一名党的干部，他一直将理论学习作为自身的重要任务，自觉做到勤学多想，努力增强党性观念，提高思想政治素质，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，保持良好的道德风尚。他把为民解忧排难作为工作的出发点和落脚点;他廉洁从政，堂堂正正做人；他恪守对党的忠诚，政治立场坚定，组织指挥、处突能力出色。他在工作岗位中，能够顾全大局、团结同志、勤奋工作、谦虚谨慎、诫骄诫燥，做到个人利益服从集体利益，树立全心全意为广大运输经营业户服务的思想，具有爱岗敬业和奉献精神，在群众中起到先锋模范带头作用。时刻不忘自己是一名共产党员。

二、爱岗敬业、无私奉献，一心扑在工作上

他自工作以来，他始终以大局为重，无论何时何地都能表里如一，爱岗敬业、无私奉献，一心扑在工作上，能坚持做到不怕苦，不怕累，十分注意开拓进取，严格要求自己，他作为运政老同志，经常早上班、晚下班，平时工作经常加班加点为，不断开拓工作上的新思路，他不断勤奋学习业务，增长各类道路运输法律法规知识，提高自身素质，努力打造加强管理力度，时刻体现一名党员一面旗帜，坚持一步一个脚印地踏踏实实做好每一件事，表现出很高的思想觉悟和管理水平。

三、勤勤恳恳，为领导当好参谋和助手

他对每一项工作都是一丝不苟，认真负责，用实际行动体现对组织的无比忠诚，特别是在人与人关系问题上能确立正确处理同志之间，服务与被服务之间融洽的和谐关系。他时刻以一名共产党员的标准要求自己，常常加班加点积极完成所长交给的各项任务。并经常与所长研究探讨新举措、新思路，为所长当好参谋和助手，为所长搭好台，把好关。做好干群的思想工作，不分白天黑夜，与群众促膝谈心，从细微处入手，跟他们分析当前的发展形势，倾听他们对发展的看法，一起畅想发展的前景与其将带来的好处，共谋我县道路运输行业健康有序稳步发展。

四、发扬优良传统，保持共产党员先进性

在开展保持共产党员先进性活动以来，他表现更是突出，经常为广大运输业户办好事，广泛听取群众呼声，争求收集意见，运输业户所反映的能解决的在县所有关股室努力下，解决满意率达100%，他能深入企业，深入基层促膝谈心，在运输企业中反映很大，特别老同志思想不稳定为了配合企业做好工作，苦口婆心做好耐心解释工作，讲明政策，讲明经济形势发展的需要。

总之，他的爱岗敬业精神，无私奉献精神，在全所传为佳话，他2008年，被陕西省道路运输管理局授予“最佳运政员”,被华县交通运输局授予“先进工作者”;2010年，被华县人民政府授予“安全生产先进个人”；2011年，被渭南市道路运输管理处授予“安全管理先进个人”；2013年，被渭南市交通运输管理局授予“安全生产先进个人”,受到表彰嘉奖，为党增添无尚光彩，充分展示了当代运政人员的崇高追求和良好形象。

第三篇：党群众路线

大学生党员如何实施群众路线 会展二支部 会展1102 高子茵

身为大学生的我们是党员中坚强的后盾，也是最靠近基层的党员，因此我们有义务和责任为党的建设作出自己的努力，下面主要围绕大学生党员如何实施群众路线，发挥先进性进行阐述。

（一）扎实开展学习培训，切实提高思想认识

通过集中学习、专题辅导、集体研讨、自主学习等多种形式，利用论坛、网络、思想政治理论课和形势政策课教学等多种途径，组织和引导学生党员认真学习党的十八大报告、总书记关于党的群众路线教育实践活动系列讲话精神、中央八项规定、《论群众路线——重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》等学习资料。通过学习培训，使广大学生党员深刻理解群众路线的本质和内涵，深刻理解开展党的群众路线教育实践活动，是实现党的十八大确定的奋斗目标的必然要求，是保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的必然要求，是解决群众反映强烈的突出问题的必然要求。

我认为，应该结合暑期学生时间安排，以党支部、班级为单位，在社会实践、生产实习等过程中做好理论自学与交流研讨。理论学习结束后，学生党员要以党支部为单位撰写学习心得，并按照学校教育实践活动总体要求为学校相关部门提出意见、建议。

(二)深入开展实践调研，强化教育实践效果

积极组织学生党员参加以党的群众路线为主题的实践锻炼活动。在低年级中做到全员覆盖，重在教育；在高年级中做到突出重点，多做贡献。即在本科生低年级中组织学生全员参与，发挥学生党员的带头作用，组织学生暑期社会实践团队，开展社会调查、志愿服务、“三下乡”、“四进社区”等活动；在本科生高年级中，发挥学生专业特长，开展“红色1+1”、到基层挂职锻炼等活动。通过实践锻炼，引导学生党员在深入基层、服务社会、密切联系群众的过程中坚定理想信念、练就过硬本领，达到自我净化、自我完善、自我提高的教育效果。同时，通过深入社会、深入基层调研，了解校友、社会及用人单位对学校发展的意见、建议，为向学校建言献策做好材料准备。

开展学生党员“走进群众”活动，在日常学习中，要求党员骨干和校级团学干部有计划、有层次地走进基层、走进学生中间，实施基层联系“10+10工程”，即结交10名青年良师益友、开展10项深入联系基层工作。通过“走进群众”活动，切实了解和掌握学生关心的热点、难点等问题，关心学生所想，了解学生所需。

（三）积极组织建言献策，促进学校科学发展 根据学校教育实践活动总体安排，认真组织学生党员及学生代表参加学校党委统一组织的座谈、调研等活动，及时准确汇报学习情况和调研成果。紧密结合教育实践活动，引导学生以学习和调研成果为依据，通过支部组织生活、座谈研讨、撰写调研报告等方式，结合学生实际需求与困难，为学校及机关各部门提出意见建议，促进各部门改进工作作风，转变工作方式，促进学校校风教风学风建设。

组织开展“我为学校发展建言献策”活动，激发学生党员的主人翁意识和责任感，围绕学校学科建设、教育教学、科学研究、内部改革、社会服务等工作，充分发扬民主，吸收广大学生党员和广大学生积极参与，认真听取学生以及各方面的意见和建议，集中广大师生校友智慧，形成事关学校发展的高质量的调研报告，为促进学校科学发展出谋划策。

（四）提高党员能力素养，发挥模范带头作用 通过教育实践活动，将提高学生党员个人素质与发挥学生党员模范带头作用并重，在学生党员中实施先锋引领计划。

一是学风引领，要求3至5名学生党员组成引领团队，“1+1”结对帮扶学习困难同学，帮助同学培养学习习惯、掌握学习方法、提高学习成绩。针对近年高校出现的急功近利、浮躁浮夸、抄袭剽窃等不良风气和不端行为，把开展教育实践活动与加强学术道德和学风建设相结合，举办“学术道德和学风建设论坛活动”，通过树立和宣传学术道德和学风建设典型，在全校学生中掀起加强学术道德修养、自觉践行优良学风的风气。

二是行为引领。要求学生党员在同学中带头营造良好的学习和生活风气，带头开展节约用纸、节约水电、“光盘行动”等活动，继承艰苦朴素、勤俭节约的优良传统，培养良好的道德品质。通过服务班级宿舍建设、帮扶困难同学等，切实增强学生党员为群众服务的意识，树立在学生中的良好形象。

(五)加强基层组织建设，强化战斗堡垒作用

学生党支部和学生党员作风建设对学风校风建设起到不可低估的示范和榜样作用。通过开展教育实践活动，做好基层党组织的问题查摆工作，切实解决影响和制约学生党支部发展的突出问题，解决学生党员党性党风方面存在的突出问题。

一是加强党支部书记培训，提高党支部书记综合素质，强化党支部书记开展支部工作的能力，通过支部骨干的有效组织，增强学生党支部的创造力、凝聚力、战斗力。

二是按照学校教育实践活动总体安排，认真召开组织生活会，要求学生党员进行党性分析和自我分析，开展批评和自我批评，引导学生党员认真查找自身在学风建设和党员模范作用发挥等方面存在的问题。

三是依托网络平台，开展“党员述责测评”特色工作，要求试点单位的所有学生党员面向支部覆盖班级的全体同学述责，通过网上提交述责材料、群众打分测评等环节，评选优秀党支部、党员，同时将测评结果反馈给党员本人，帮助学生党员查摆问题，制定整改措施。结合网上“党员述责测评”，进一步优化学生党员民主评议工作的程序与实际效果。

第四篇：党群众路线

为不断提升供电服务水平，推动教育实践活动深入开展，4月1日，长乐公司组织技术骨干深入长乐市各工业园区，对纺织、经编等重要企业客户进行走访，面对面征询客户意见，妥善解决用电难题，树立电力服务品牌形象。

走访中，该公司工作人员详细询问了各企业目前的生产规模、用电情况、用电需求以及供电所在日常工作中是否存在不足，认真倾听客户心声，为客户答疑解难，就安全用电及电力应急处置等方面进行耐心指导，为其节能、用电等方面出谋划策，引导企业科学用电。并结合教育实践活动开展情况广泛征求客户有关供电服务方面的意见和建议。

该公司深入践行教育实践活动，为企业建立业扩报装“绿色通道”，简化报装流程，缩短手续办理时间，坚持服务靠前、贴近客户，根据客户具体需求“量身定制”供电方案，把优质服务工作作风真正落到实处，深受用电客户的广泛赞誉。

据悉，该公司将以此次走访活动为契机，进一步加深供用电双方的沟通和理解，更好地服务于广大用电客户，确保教育实践活动取得实效。（肖俊）

“不打扰基层，不要陪同走访，直接走进客户家中，才能了解服务实情，才能听到真声音、真建议、真想法„„”。这是3月10日至11日，延安供电公司全面开展以“走基层、查实情、访客户、体民意”为主题的群众路线走访活动的真实写照。短短两天时间，共走访客户56户，征集客户建议和意见6条，收集职工的合理化建议15条。这种短时高效的走访活动，向一缕缕春风拂面，沁人心脾，为延安供电公司全年优质服务开了好头，更赢得了客户一片赞美声。

走进客户进行回访 了解供电服务真相

阳春三月，踏着灿烂明媚的的朝阳，延安供电公司群众路线走访活动的四组队伍出发了。所有的走访小组，一名公司领导，一名科室负责人，一名走访记录员，每个小组仅3人。作为编外随同，笔者全程参与了该公司群众路线教育实践活动第一小组。

“我们搞这次‘走查访体’活动，不是走一走、看一看、转一转，而是要查找优质服务工作中的突出问题和薄弱环节，‘掏’出客户的心声，不要供电所的陪同，以防止客户有所隐瞒，不使走访活动成为‘面子工程”、“谁都不允许向基层打‘小报告’，这是命令” „„肃静的车厢内，我们每个走访人员都相互凝望，看来这次是动“真格的”。

一路行驶，一路前行。迎着春的清新气息，泥土的芳香扑鼻而来。经过近30多分钟的行程，我们来到了洛川县老庙镇杨武村王怀荣的家里。

“我们这次走访，想听听您对处理的结果满意不？对供电服务还有啥建议？”该公司负责人诚恳地说。

“没想到，‘你们’都来我家进行‘回访’，充电器已经修复好了，我们对供电服务挺满意的，”看到“领导”亲自来回访，王怀荣高兴地说。

“供电公司一直把客户的事当成自己的事，把客户满意作为标准。平日里打电力报修电话，供电所随叫随到，我们对供电服务没啥意见。今后我们还要当供电企业的‘宣传员’，让群众多支持供电工作”。王怀荣欣喜地向走访人员说。

在填写《走访客户征求意见》书上，王怀荣写上了大大的两个字“满意”。

按照走访活动安排，我们又驱车来到槐柏镇甘石村、石泉社区寺合村两起95598反映的客户咨询处，在拨打客户联系电话后，均因客户不在家而返回，用电话征求了对供电服务的建议和意见。

与职工一对一座谈

寻找管理“短板”

每到一个供电所，走访人员不经意的到来，给了供电所员工一个“意外”。少却了往常检查的列队等候和迎接，少去了桌面上常见的‘客套’果盘，少去了长篇阔论的座谈汇报内容，公司负责人的走访似乎少了几分“面子”，可职工却因为这“不打呼”的检查，对公司领导班子这次走访活动的真实举措而敬畏。

“今天，我们不听汇报，不听讲解，就想与各位职工一对一的座谈，了解一线员工的真实想法，对提高供电服务质量的建议，对企业安全生产、优质服务、班组建设等方面的好想法、好点子。”该公司负责人语重心长地对职工说。

于是，座谈方式采取了领导与职工“一对一”单独进行，其余人员一概不知谈话内容。

在一波又一波后，座谈活动结束了。在笔者采访时，槐柏供电所职工王田峰说：“以前总觉得领导高高在上，这次与公司负责人面对面座谈，当面锣，对面鼓，谈话中所体现的‘听真话、查实情、征建议’让我们看到了公司为提升供电服务质量，所采取的出狠招、下狠茬、找病症、寻良药的决心，我们一定发挥‘主人翁’精神，为企业发展献计献策”。

伴着落日的余辉，我们踏上了返程的路途。该公司负责人对随访的人员说：这一天虽然辛苦，但我们收获破丰。作为基层供电企业，供电服务质量的好坏群众说了算。我们只有对内加大服务质量的提升，对外加大客户走访，才能了解供电服务中的‘症结’所在，找好病因，开惧良方，才能治好‘病’，才能切实提高我们的供电服务水平，为即将开展的党的群众路线教育活动活动打好基础。

第五篇：群众路线督导工作会议讲话

在**县党的群众路线教育实践活动领导小组

暨督导工作会上的讲话

——**督导组常务副组长

2014年5月7日

（根据讲话录音整理）

同志们：

刚才，县委各派出督导组的组长围绕做好督导工作作了很好的发言，可以说既充分交流了经验和情况，又认真分析研究了当前在党的群众路线教育实践活动中存在的问题，有些还提出了许多好的意见和建议，这有利于我们进一步做好督导工作推动教育实践活动的健康深入开展。

全县党的群众路线教育实践活动启动以来，总体上来看，县委各派出督导组能认真履职，做了大量有效的督导工作，为全县教育实践活动开好局、起好步发挥了重要作用。目前，全县教育实践活动正有序推动，进展良好，但也还存在一些不容忽视的问题。刚才各督导组在汇报时也谈了一些，总体感觉还是活动开展不平衡的问题，需要县乡党委和县委活动办高度重视，认真加以改进。下面，我从督导组的角度，谈一谈目前全县教育实践活动中存在的一些具体问题：

一是角色意识不强。有些活动单位第一责任人思想上还没有进入角色，工作上还没有真正进入状态，把群众路线教育实践活动当作一般的活动、一般的学习来看待，未能提到“一把手”是活动第一责任人的高度来认识，有的只是把自己看作是其他工作的第一责任人。通过这段时间的调研走访我们发现，由于一把手角色定位偏差，所以导致单位教育实践活动进入状态不好。当然，少数督导组也同样存在角色的问题，就前一阶段工作来讲，部分督导组还没有完全进入状况，存在畏难情绪，履职没有尽到位。

二是在认识上有差距。主要是思想认识不到位，有的不以为然，存在等待观望的心态，被动开展教育实践活动；有些认为“四风”问题在本单位不突出没有必要兴师动众，所以当征求意见上来的时候，一些单位的“四风”存在问题都是“四无”——四个方面什么问题都不存在；有的推一推动一动，顺着走、跟着走、看着走，不开动脑筋解决矛盾，不结合单位实际来开展工作，比如：刚才大家提到的工学矛盾的问题，实际就是认识不到位的问题。

三是查找问题还有差距。有的活动单位认为本单位“四风”方面存在的问题不多，没有从具体的细节中去找，也没有真正地把自己摆进去，没有找准单位和个人要解决的突出问题。征求到的意见涉及业务工作的多，谈“四风”方面的少。督导组征求意见也难听到真实的情况，被督导单位自己查找问题也不具体，避重就轻，大而化之，有些可能只是在机关听听意见的多，基层意见没有汇聚上来。

四是学习上还有差距。部分乡镇、部门存在着学习不深入，重形式、轻实效的现象，有的以分散自学、辅导报告代替集中学习；有的以一般职工的学习代替班子的学习，代替中心组的学习；有的没有认真学习规定的必读科目；有的交流学习不够，专题研究不深，浮在表面。

五是组织领导还有差距。有的部门和乡镇存在要求不严，抓得不实，前期准备不充分，管理组织不到位的现象；有的督导力量不够，存在着活动办工作人员少，抽调人员素质不高的问题；有的对此次教育实践活动不熟悉也不愿意学，参谋助手作用发挥不好；有的认为工作繁忙，不抽空学习；有的学习记录交叉凌乱不规范，甚至找人代做，应付了事。

六是台账不健全、归档不规范。这个问题有些单位不太重视，其实这是检验一个活动开展的真实表现。如果汇报材料头头是道，一看台账材料却什么都没有，或者虽然建立了台账资料，但数量比较有限，都从不同侧面说明了活动没有深入开展。所以，各个单位的档案材料一定要齐全规整，也请各督导组在这方面也督导一下。活动开展得再好，材料写得再好，如果痕迹材料跟不上，拿不出真东西来，就说明活动开展不实。

通过这段时间的调研了解，我们发现了这6个方面的问题。对这些开局起步阶段出现的问题，如果不认真加以解决，势必会影响下一步环节工作的开展和整个活动的成效。对此，我们一定要实事求是面对问题，深入细致分析问题，积极主动解决问题，在前段工作的基础上，采取更加有力的措施，推动教育实践活动的健康发展。

如何做好下一步工作，关键要在“严”和“实”两个字上下功夫。就是督查要严，指导要实。把从严从实的要求，贯穿到整个教育实践活动的全过程，体现到各个环节、各个方面。各督导组要以高度负责的态度切实搞好督导工作，要认真履职，以敢于担当，敢于碰硬的精神开展严督实导。要坚持从严督导，严字当头，抓住关键不撒手，突出重点不放松，向各单位一把手传导压力，及时提醒，坚持从实督导，沉得深、行得勤，善于发现和解决活动中的苗头性、倾向性、潜在性的问题，提高督导工作的针对性和实效性。

一要进一步增强责任意识。尽快进入工作状态，认真履行职责，确保督导工作

有力有序有效地开展。

二要突出重点，把握关键。要突出领导班子和领导个人这个教育实践活动的重点对象，要解决四风这个关键问题来开展督导工作，确保党的群众路线教育实践活动不偏、不散、不走神。

三要强化对一把手的督导。各活动单位一把手是教育实践活动的第一责任人，必须切实履行好职责，决不当甩手掌柜，发挥好

带头示范作用。督导组必须层层传导压力，督促一把手亲自抓，把教育实践活动抓在手上，切实负起责来，真正把自己摆进去，推动教育实践活动取得实效。

四要注重加强学习。要求督导对象学习的内容，督导组必须先读一步，学深一层，特别是要认真学习总书记近期的系列讲话精神，把学习焦裕禄等先进典型贯穿整个活动全过程，针对中央、省州的文件要努力学深学透，增强把握政策、运用政策的能力，提高督导工作水平。

五要敢于担当，敢于批评施压。要发扬钉钉子精神，坚持标准敢于唱黑脸，不怕得罪人，真正做到思想认识上不去的不放过，查摆问题不聚焦的不放过，自我剖析不深刻的不放过，整改措施不到位的不放过，广大群众不满意的不放过。

六要沉下身子掌握一手资料。督导组要坚持一线工作法，拿出更多的精力和时间深入基层，深入群众，掌握一手材料，帮助乡镇部门班子和领导干部把“四风”问题找准、找实、找具体，增强督导工作的针对性和实效性。