学校第一学期半期小结大会讲话稿

第一篇：学校第一学期半期小结大会讲话稿

学校第一学期半期小结大会讲话稿

老师们、同学们：

时间悄无声息，转眼半个学期过去了。今天，学校召开本学期半期小结大会，目的是：发扬成绩，找出差距，总结经验，继续前行。

开学以来，学校站在升入省级二类示范性高中行列的新起点上，进一步规范了教育教学常规管理。学校严格按照“五个严禁”、“五个零容忍”和“向十个不良行为习惯说‘不’”的纪律要求，加强对同学们的养成教育和文明行为规范。我非常高兴地看到，同学们统一穿校服进校园已经成为习惯，见到老师主动问好已经成为习惯，上下楼梯靠右行走已经成为习惯，不说脏话、不乱扔垃圾、自觉过斑马线不闯红灯已经成为习惯，刻苦学习、勤奋拼搏、挑战自我已经成为习惯，特别是广大青年志愿者在市第二届旅游发展大会暨XX梵净山国际文化旅游节、县“美丽印江文明行动”和校第33届田径运动会上的优良表现，展示了印中学子的良好形象。如此等等，可以说，是在座的各位同学，用自己文明的一举一动共同营造印江民族中学优良的校园氛围。我为你们感到自豪！也为你们将成为更优秀的学子充满期待！

在充分肯定同学们良好表现的同时，我们对照省级二类示范性高中的要求，还存在一些差距和不足，主要是：仍有少部分同学学习态度不甚端正，努力程度不够，甚至半期考试还有舞弊行为；仍有少部分同学迟到、早退，甚至旷课，虚度这美好的高中时光，让人惋惜；更有甚者，仍有个别同学无视“五个严禁”、“五个零容忍”的纪律要求，抽烟、酗酒、赌博、盗窃等等，虽然这些行为仅发生在极个别同学身上，但影响却很严重，不仅仅影响了自己的身心健康，还影响到印中学子的良好形象。这是学校绝不容忍、严惩不贷的。学校对同学们的严格要求，也是对同学们的关爱和信任。希望其他同学引以为戒，争做优秀印中学子，留下高中无悔的记忆。

半期考试过后，同学们一定有很多不同的想法，有对过去半个学期学习的肯定，也有对接下来半个学期学习的谋划，无论你是高兴、自信，还是有点沮丧、愧疚，我都希望大家能正确地认识自己，做一个能准确了解自我的人。借用今天这个机会，我想对同学们提两点希望：

第一，希望同学们拥有梦想，明确目标。同学们正值多梦年华，印中又是一个可以让你产生梦想的地方，也是帮助你实现梦想的地方，只要有梦，印中会给你一扇门，让你走到属于你自己的远方。同学们到印中最少的也快要有半年了，如果至今还没有一个愿意为之奋斗的梦想，我要说，你还没有真正成为印中人，我要说，你必须尽快为自己定位。实现梦想的历程是需要规划的，当我们把它分解为一个一个阶段，每个阶段都有一个明确的目标时，梦想就显得不那么遥远了。这里，我给你们讲个故事，这个故事将会告诉你目标以及目标的确定性与清晰度是如何的重要。

弗洛伦丝，她是第一个往返游过英吉利海峡的女子。她在卡特里那海峡冰冷的海水里坚持游了将近16个小时之后，她想上船了。母亲在护卫船上鼓励她再坚持一会儿，说“你已经离岸边很近了——你能游完全程的！”但弗洛伦丝看不到，放眼望去，只有浓雾。她被人拉上了护卫船。很快，她发现，她其实离岸边只有不到半英里了！不是疲劳，也不是冰冷的海水打败了她，而是大雾使她看不到自己的目的地，目标不清晰，她失败了。

这个故事告诉我们，目标是努力的方向，是前进的动力，是精神的支柱，是指路的明灯。人有清晰的目标，并为之去奋斗，就会让梦想成真，让人生出彩！

半期考试后，无论你的考试结果怎样，你都要马上着手规划学期考试的目标，因为实现梦想，最好的方式是走一步，再走一步，并坚持走下去。多数同学一定在学期开始就制定了学习目标，当目标阶段性实现后，又开始着手制定下一阶段的目标。我要对在座的各位说，如果你还没有制定目标，我看要抓紧了。目标不要定得过高，但也不能让自己太轻松。坐标和目标的距离就是你新学期奋斗的轨迹。目标应该是具体、明确、清晰、可见的。当我们弄清楚自己是怎样越来越接近目标的，成就感和自信心就会伴随着你。

第二，希望同学们时刻准备，快快行动。不管你志存如何高远，目光如何远大，只有脚踏实地，把握现在，快快启程，你才会将理想变成现实。不然，一切美好的梦想都将是幻想。所以，行动是最最重要的。教育家陶行知原来的名字叫陶知行，为什么改名？原来陶行知在人生历练中感悟到：“行”比“知”重要。道理懂得再多，没有行动也是枉然！何况有些道理是要在行动和实践中才能领会的，“实践出真知”啊！事业是干出来的。岂不说居里夫人经过三年九个月才从一吨的工业废渣中提炼出0.1克的镭这些耳熟能详的事例，也不提那些我们看来最不寂寞的歌星、球星当年也曾在寂寞中坚持与守望，就在我们身边也不乏类似的例子：运动会上，训练过多少公里才能摘取那沉甸甸的金牌？考试排名中，克服多少次诱惑，做过多少道题目，才能拥有门门优秀的文化成绩？艺术考场上，剪过多少画纸，写过多少页宣纸，练过多少次动作，才能成为名校眼里的艺术特长生？

所以说，我们需要关注的不在未来，而在当下。在认真聆听的每一堂课里，在认真阅读的每一页书里，在认真书写的每一张纸上，在认真思考的每一道题里，在认真参与的每一项活动里，在认真训练的每一项本领里……为了梦想，我们必须振奋精神投入每一天。

同学们，珍惜每一天，从今天开始，为梦想打拼每一天。从半期过后的第一天、第一课、第一题、第一项活动开始努力吧，坚持充实地度过今后的每一天，做好每一件事。你要相信：你今天的辛苦付出，明天会获得十倍、百倍甚至千万倍的回报！

谢谢大家！

第二篇：学校半学期安全工作小结

学校半学期安全工作小结

学生的安全、健康与成才关系到千家万户的幸福,关系到广大群众的切身利益,关系到社会的稳定。其中,安全更是学校工作重中之重。因此，我校始终把安全工作列为学校的头等大事，与学校德育工作紧密结合，坚持以预防为主，积极开展各类安全教育活动，落实各项防范措施，使安全工作得到全面、深入、有效地开展。现将本学期来的工作总结如下：

一、组织健全，职责明确。

为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入了重要议事日程，成立了以校长为组长，分管副校长为副组长，政教处成员及班主任为组员的学校安全工作领导小组，学校教师都具有很强的安全意识。我们还根据学校安全工作的具体形势，把涉及师生安全的各块内容进行认真分解落实到人，做到每一项工作都有对应的专管人员，防止了工作上的相互推诿。从而形成了学校校长直接抓，分管人员具体抓，各班主任具体分工负责组织实施，全校教职员工齐心协力共抓安全的良好局面。

二、制度保证，实施到位。

1.强化安全工作措施，把学校安全工作抓实抓牢。不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度，加强对外来人员的管理，认真做好外访登记，严防闲散人员进入校园。做好上课期间师生外出登记工作，以免有人员在上课期间走失或出意外。确保校园治安安全，维护正常教学秩序。

2.值日教师提前半小时到岗，进行课前、课间巡视，及时把偶发事件消灭在萌芽状态。

3.课课点名制度：每堂课的任课教师必须做好学生的出席点名工作，发现问题及时与家长联系。

4.签订责任书、告家长书制度：学校对班主任及任课教师明确各自的岗位职责。学校在学期初与学生家长明确学生安全责任意识，明确了家长应做的工作和应负的责任。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。小长假、长假前发放致家长的一封信，告知家长放假期间的安全注意事项。

5.加强检查，及时整改。定期对校园设施安全、消防安全、管制刀具、食品卫生、危险用品等进行排查，对存在的安全隐患及时反映，及时整改。2020年10月22日，我校顺利完成了教育局组织的学校安全交叉检查。

6.加强交通安全宣传和教育。本学期，我校通过国旗下讲话、发放宣传单、主题讲座等方式开展了多形式的交通安全宣传教育。

7.严禁教师个人私自带学生外出，学校所开展的各种活动严格坚持大型活动上报审批制度。

8.加强学校食品卫生等各项制度建设，重视学校食品安全工作。每月对学校卫生安全进行一次检查，积极配合卫生、工商等部门加强管理，力争把食品隐患消灭在萌芽状态，拒绝“三无”食品，确保学校教育教学工作的正常进行。

9.加强学校卫生管理工作。坚持做好每天的疫情防控工作，着重培养学生的自理能力和卫生习惯，做好室内的清扫和保洁工作。学生会及时进行检查评比。班主任、生活老师密切注意学生的身体状况，发现问题及时处理，实行学校传染病疫情报告制度，及时了解学生学习和生活的状况，对学生中出现的问题能及时地予以帮助。

10.建立学校安全意外事故处理预案制度：结合学校本身的实际，制定校内突发事件工作预案、地震应急疏散预案、火灾事故应急预案、预防与控制传染病应急预案，做到人员职责明确，信息渠道畅通，程序科学，实施便捷。

三、加强教育，增强意识。

1.开展丰富多彩的教育活动。利用国旗下讲话、学科渗透等途径，通过讲解、培训等方式对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、交通安全、用火用电安全、食品安全、体育运动安全、消防安全、防诈骗、反邪教、毒品预防、预防传染病、防校园欺凌、防性侵、扫黑除恶等安全知识和技能教育。还利用黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、手抄报、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。小长假、长假前班主任都会对学生进行专题安全教育。

2.扎实开展特殊节点的专题安全教育活动。我校以安全“安全教育月”、“119消防安全日”“法制教育宣传月”等特殊节点，开展针对性的专题教育活动，增强学生的安全意识和自我防护能力。

四、健全预警机制，完善应急预案，提高对突发事件的快速反应和处置能力。

1.建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立以校长为组长的安全事故应急处理领导小组，制定了安全事故应急处理预案。对可能发生的事故处理提出了具体的要求及应对措施。

2.认真落实上级安全报告制度，明确安全事故报告要求。

总之，新学期开学以来，我校在上级的正确指导下，在各项制度的规范和全体师生的共同努力下，校园始终保持着和谐安定的良好氛围，但安全无小事，我们将进一步学习有关法律法规，时刻绷紧学校安全这根弦，一如既往，查漏补缺，确保学校各项工作的顺利进行。

2020年11月12日

第三篇：第一学期六年级语文半期工作小结

2008-2009学年第一学期六年级语文半期工作小结

教学 2008-12-29 21:28:03 阅读499 评论0 字号：大中小 订阅

光阴似箭，日月如梭，转眼间就到半期了。半期来，经过我们师生的共同努力，在语文学科中取得了一些成绩，现将半期来的语文教学工作总结于后。

（一）、学生情况分析

我班共有学生23人，学生的成绩参差不齐。好在大部分学生的学习兴趣较高，有良好的学习习惯，但是，有一部分学生在学习上仍出现学习不刻苦，马虎了事的现象，主要表现在上课不专心听讲，作业不认真，考试出错较多等，学生的积累还不够丰富，因而造成半期考试成绩不够理想。

（二）、所获成绩

半期来，我能用教学“六认真”来严格要求自己的教学工作，能把握住教材的重难点，利用新的教学理念，根据学生的实际情况，寻求适合学生的教法，来完善自己的教学工作。经过师生的共同努力，学生的学习积极性有所提高，绝大多数学生能主动、合作完成自己的学习任务，并从生活中积累知识，从而提高自己的语文素养。

在这次半期知识测试中，全班总分是1901.5，平均分82.67,及格数21人,及格率91.30%,优秀数15人,优秀率65.22%，考卷的难度不大，但学生完成的并不是很认真，所以出现了较多失误现象。

（三）、存在问题

有的学生由于自身和家庭等多方面的原因，学习始终上不去，个别学生学习成绩不稳定，时好时坏；个别学生学习习惯不好，兴趣不高，学习方法不当；有的学生上课不爱积极思考问题，在学习中有畏难情绪，怕动脑筋，缺乏意志力。大部分学生的病句修改能力较薄弱，学生的薄弱环节阅读和习作都有待于在今后的教学工作中不断地进行强化训练。

（四）、改进措施

1、继续注重对学生学习习惯和学习兴趣的培养，让学生养成良好的学习习惯，有正确的学习方法，有浓厚的学习兴趣，让学生能积极主动地参加学习。

2、加强“双基”训练，为阅读、习作打好基础

3、加强阅读训练，做到课内、课外的阅读相结合，扩大学生的阅读量，提高阅读能力。

4、加强习作训练，做到每周一练笔，两周一次大习作，鼓励学生多向校红领巾广播站投稿，培养学生的习作兴趣，提高学生的习作能力和水平。

5、开展一些丰富多彩的活动，有意识地培养学生的意志力，帮助学生树立自信心，克服学习上的为难情绪，让学生做学习的主人。

六年级前半期班主任工作总结

黄晓芹

在半学期里，我班在学校领导的统一组织、任课老师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，学习、工作等方面都取得了一定的成绩，但也有不足的方面，现将我做的一些工作向大家汇报：

一、做好学生的思想工作，培养学生良好的道德品质，净化学生的心灵，努力培养德智体全面发展的人才。做好学生的思想工作主要从两方面入手：一是重视班会，开好班会；二是重视与学生的思想交流，多与学生谈心。重视班会，开好班会，为的是在班中形成正确的舆论导向，形成良好的班风学风，为学生提供一个好的环境。配合学校各项工作，我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动，让学生在活动中明事理、长见识。六年级的学生都是十三四岁的大孩子了，很多道理都明白，但自尊心也很强，直接的批评换回来的可能是思想的叛逆，利用班会课对学生进行思想教育的好处，就是避免单调重复的批评说教而引起学生的反感，容易为学生接受，能切实帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。

重视与学生的思想交流，多与学生谈心，注重学生的个性和因材施教。我常利用课余时间和学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。平时多深入住校生的生活，在生活上关心他们，照顾他们，在这个时候，我就是他们的好朋友，尽量为他们排忧解难，也正因如此，我得到了班上大多数学生的喜爱和信任。

为了更多的了解学生的心理活动，我每星期布置一篇周记，字数不限，内容不限，但必须是自己心理的真实想法合感受。每篇周记我都自己阅读，并且写好批语。既不给学生增加负担，有能了解学生。看到学生仔细阅读我的批语，我感到非常地满足。

二、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培养赤诚、严格、活跃、奋进的班集体。六年级是学生的重要阶段，面临着毕业、升学等实际问题，随着课时和知识复杂程度的加重，容易产生两极分化，有的学生甚至会感到迷惘，对前途失去信心。因此，在学生毕业前夕的思想工作显得更加复杂和重要。

在这个学期里，我的班级管理工作从三方面实施：一方面，我主要加大了对学生自理能力培养的力度，通过各种方式，既注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质；又注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力，放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动，在活动中把教育和娱乐融入一体，例如，班队活动等都由班干部组织学生独立完成，我只是从旁协助；我还注意培养学生的自我服务的能力，让学生学会规划、料理、调控自己，使自己在集体中成为班集体的建设者，而不是包袱。

另一方面，我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，例如，笑对毕业考试，学习经验交流会，意志教育，如何做时间的主人，习惯养成教育等，这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。

再一方面，我自己也以身作则，努力做学生的榜样，勤跟班，使班风正、学风浓。而我班在学校的各项管理评比中都取得较好的成绩，这又进一步鼓舞了同学们的士气，每个学生都为能在我们班上课而感到无比自豪，使班级管理工作向着健康的方向发展。

三、积极抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以胜利者走。

后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点，却又是影响班级整体教育教学质量提高至关重要的一环。我时刻关心每个学生细微的情绪变化，尤其是到临毕业的阶段。我班的索鑫同学以前经常和同学打架惹事，我多次和他谈话，了解他也想给同学留个好印象，就是控制不了自己。我跟他约好，一个星期为限，保证一个星期内不出事。一个星期，两个星期……他做到了。每当看到他熬过一星期，我就会在旁边跟他说：不错，你坚持住了，继续努力。这学期，他不但改掉了恶习，语文成绩也较以往有了很大的进步。还有位同学，我注意到上课经常打瞌睡，注意力不集中，于是课后问他是不是少睡的缘故，并且与家长及时联系，使得他没有再沉迷在电视剧里。每当看到学生找到了努力的方向，这是我最感到欣慰的时候了。

四、积极开展好文体活动，做好课间操、眼保健操，保护学生视力，增强学生的体质，提高学生的学习效率。

临近毕业的学生学习任务比较繁重，进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素质的提高，而且也有利于学习效率的提高。我经常鼓励学生允许自己有30分钟的休息时间，一定要劳逸结合。

五、积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量，发挥好纽带作用。在与任课教师的交往中，我尊重他们的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商，倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生矛盾时，尽量避免了激化矛盾，在这方面，我平时注意到多教育学生，让学生懂礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊。

六、不足之处：

1、学生学习自觉性还存在一些问题。

2、学习方法不科学，部分学生偏科严重。

3、对住校生多给予关心和照顾。

总之，在这半学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作开展得很顺利，学生的整体素质不断的提高。我班还先后获得三个一等奖，这是对我半学期工作的充分肯定。今后我将一如既往，带领学生们走向光辉的明天。

半期班主任工作总结

朝花西拾，知止而定 2010-01-04 19:05:12 阅读274 评论0 字号：大中小 订阅

首先在开学初，我给每个孩子一个信念，一个希望，一个目标。因为我深知就如一个学习书法的学习者，要给他一本好的帖子临摹，即使以后他成为不了一个书法家，但他的书法水平一定提高不少。基于此，我在开学初提出了“一”和“五”：一个目标——书香班，五是为自己负责这五个字。一个目标还好理解，那“为自己负责”，学生能理解这五个字的含义吗？于是我在平时的学习中逐渐渗透，要知道每一次的进步都有你的努力，而每一次的退步都有你的不足，或粗心，或作业完成不认真，或和同桌做小动作等等。找到自己的原因，而不是总把责任推向父母或其他。其次，我深知，班主任工作需要服务好学生，服务好教学，而且必须让家长和学生满意。于是，在配班老师的帮助下，拟写了新学期给新朋友的一封信。向家长表达了我的决心，也向家长提出了要求，并进行了交流与反馈，怎样把孩子共同服务好。最后，班主任工作千头万绪，我试图从以下几个到位来努力并试图改进我的班级工作，也反思与总结我的半期工作。

一．班风建设到位

围绕“书香班”，我首先提出一个“静”。让每个孩子能静得下来，学会倾听，学会坐下来读书，并有所得。安而后定，定而后虑，虑而后得。于是在每周五设立“读书堂”，我向孩子推荐了小学生必读的八种读物：《成语故事》《中国古代寓言故事》《中外神话传说》《格林童话精选》《安徒生童话精选》《伊索寓言精选》《克雷洛夫寓言精选》《小学生必背古诗70篇》。在这基础上我还向孩子推荐其它读物，其中有励志、有古典、有文学、有作文、有手抄本、有漫画等等，因为我相信此时的开卷必定有趣且有益。

二．学生思想工作到位

思想政治工作是学生教育工作的生命线。这是班主任要花的很多时间的一块，既然这样就应该做到位。但平时的时间，要么上课，要么改作业，要么对后进生进行辅导，很少有单独的一块时间来做这项工作，于是，我每周三设为谈话天，这一天我的课少，刚好可以好好的和孩子聊聊天，听听心理话，并动之以情、晓之以理、持之以恒、耐心细致。同时，为了了解孩子最近的想法，我会不时的要求上交日记。

三．量化管理工作到位

即从时量、数量、质量上对本班72名孩子从安全法纪、学习动态、生活卫生、劳动体育、饭食就寝、行为习惯等方方面面的工作要到位。我特别相信一句话：教育是帮助人培养良好的习惯。一个好的习惯一旦养成，想改变都难。可见一日常规是多么重要，难在持之以恒。例如良好的学习习惯，我要求学生做到，坐姿端正，否则感叹号会来敲门，并提醒问号；握笔正确，书写规范，字如其人，并开展评比、表彰，收到一定的效果。对于班干部的任命既不能太民主，又不能太武断，要科学。兼顾到面向大部分学生，机会人人平等的原则，在半学期后我对班委进行了重新的调整，对现任班委进行民意调查，并观察访问，在了解实情的基础上，该连任的连任，该撤职的撤职。还任命了新班委，如小组长、礼貌长、两操长等，责任落实到位。传统的班委会组织方式是“四套班子”，即少先队中队委、小队委、科代表、小组长。这四套班子是班级的中坚力量，他们的模范作用，他们对班级管理的成效至关重要。但在实际情况中，这四套班子在班级管理、学习管理中，仅有位数不多的几个班干部在起一定的作用，成为老师的得力助手。其他同学仅仅是做收收本子等芝麻绿豆小事，长期下来，挫伤了他们的积极性，也给班级管理带来影响。根据心理学，每个人都有表现自己的欲望，在小学生中，尤其是成绩较好的学生自我表现的欲望就越强，即使是一些腼腆的学生也不例外。于是本学期一开始，我先为学生调整座位，调整过程中，在询问原先老师，对班级学生有了一定了解的基础上，我有意识地在以四人一小组为单位的同学中安放进一名学习成绩较优秀、有初步组织能力的学生，与一名成绩落后或顽皮的学生。然后我在班队活动课上请学生以四人一小组为单位，推选出小组中自己最敬佩的同学作为小组长。经过半期的了解，推选的结果与我所设定的相差无几，这样班级管理的基层力量固定了下来。以往的小组长以纵排为单位，小组长对离自己较远的同学是鞭长莫及，往往不能在纪律或学习上帮助组员；而且有些小组中差生较多，小组长有心无力。成立了小组之后，组员少了，组长的压力轻了，与组员的空间距离近了，长久坐在一起，感情上的距离也近了。在我的要求和支持下，他们能一对一地对差生或顽皮学生进行辅导督促，更好地为班级服务；工作的内容丰富、形式多样，小组长们的积极性提高了，工作起来劲头十足。在平日里，小组长们一有空就为组员默写生字、背书，带领组员坐在一起阅读课外书籍，上课有发现做小动作的都会提醒。半个学期下来，好些原来较差的同学成绩提高了，有些甚至考到了意料不到的好成绩；原来顽皮的学生在小组长的监督、帮助下，也收敛了不少。当然，原先的四套班子仍然发挥着他们的重要作用，但是有了小组长以后，他们的管理工作开展得更加顺利了。

四．跟班时间到位

要做到服务到位，在学生还没有形成一定的自觉和习惯时，要经常提醒。任课老师的下课，就是我的上课。就是节假日也要做好安全教育，起到一定的教育责任。

五．各种信息反馈到位

我有责任向学校、任课老师、学生、家长提供书面或口头的材料，便与学校全面管理学生，便于家长了解孩子在校的情况。尤其是帮助学生找出课程学习中的重难点，以及自己不足的地方。

反思是成长的一座航标。成长难免会走弯路，但是有各位同事的指点，有百年的文化积淀，不管怎样只要你在前进，就是进步的。

我班最近出现“全班同学盯着你看”的现象，看来要调整好检查和监督的系统了。

第四篇：半学期个人小结[范文]

个人工作小结

宿豫区蔡集中心小学孟献金

学校后勤工作是学校工作的重要组成部分，为教育教学工作的正常进行提供保障，在教育事业的发展中起着不可替代的重要作用。开学以来,本人继续坚持“后勤工作必须服务于教学工作中心”的原则.坚持“勤俭、务实、高效、低耗”的工作作风,本着 “后勤先行、保障有力、措施到位，责任落实”的工作理念，不断强化服务意识和大局观念，确保学校各项常规教育教学工作和各项中心工作的顺利完成。现将半学期以来工作总结如下：

本学期本人工作任务是：积极地保证学校工作实施，为不断提高教育教学质量服务，积极协助工会和总务处做好财产管理、环境卫生管理、门卫安全管理、校园绿化管理、水电管理、课桌凳的管理、“四配套”器材管理、各项维修管理等。为了保证按时完成以上任务，我努力提高对后勤的认识，明确个人的地位与作用，认真遵循管理原则，不断强化个人为师生服务的意识，为促进教学质量的提高，构建和谐校园，保证学校健康发展做出最大努力。

一、加强政治理论学习，提高思想认识。

本人明确自己的职责与任务，认识到学校后勤工作是学校工作的重要组成部分，同时具有鲜明的服务保障性，在贯彻当前的教育方针，推进教学改革中起着举足轻重的作用，同时增强了做好本职工作的自豪感和责任感。自己所做的一切细琐、繁杂的工作都是学校建设中必不可少的，坚持“后勤工作必须服务于教学工作中心”的原则，处处严格要求自己，做到吃苦在前，享受在后，尽心尽力做好后勤服务工作。

二、坚持做好后勤服务常规工作

开学初，在校长室的精心安排下，认真组织人员并与新华书店联系做好教科书的运输和发放工作，确保教学第一线的教学用品及时发放到位，教师教学办公用品到位，使教学工作正常开展。期中在校长室统筹安排下，利用两周时间认真对各班级和各科室的财产进行核查并登记入册，确切地落实财产责任制管理。规范全校学生自行车、教师自行车、摩托车摆放，严格管理。

三、安全保卫，常抓不懈，积极营造安全、和谐的校园环境

学校安全重于泰山，小学的学生又都是未成年人，安全卫生工作对学校的生存发展起着举足轻重的作用，因此，我们时刻都把安全卫生工作作为首要任务来抓。首先学校领导高度重视安全卫生工作，多次召开专题会议，多次亲临每个学校，对学校每个角落仔细反复排查，做到及时发现问题，及时加以整改，不留任何隐患。本学期对各校校舍进行大排查，到目前为止中心拆除危墙两处30米，从而彻底杜绝一切安全隐患发生。同时加强监控设备的管理，做到及时发现问题及时修理，从而保障技防设施服务于学校的一切，本学期为保障监控系统正常运转，投入1500元新增可保障监控运行的500G硬盘两个，维修更换陈旧的摄像头4个，多次与安装公司联系进行注册，以确保监控24小时不间断监控。

四、“小”处着眼，服务尽心尽职

半学期以来本人在工作中，围绕服从教学需要，从“小”处着眼与教育教学工作紧密配合，协调一致，根据学校工作计划，主动做好后勤各项工作，力求服务周到细致。力求做到想教学所想、急教学所急，为学校教学工作的正常开展提供良好的物质条件和服务。

学校的教育教学质量的好坏，是学校的生命线，直接关系到学校的生死存亡。为此，本人强化服务意识，认真当好配角，努力为教育教学工作创造优美的环境，营造良好的氛围，形成既宽松和谐又积极向上的学习气氛。

五、量入为出，精打细算，认真做好总务工作

随着我校办学知名度不断扩大，学生来源广泛。校有资产不断增多，如何管好、用好校有资产，充分发挥其应有的效益，成为后勤的头等大事。坚持按学校利益高于一切的工作原则，进行实际操作。针对小修小补我们都是的自己动手维修，本学期根据实际情况共维修学生课桌56张，学生课椅142把。电脑凳23把。这方面我们只是花费些铁钉和螺丝140元。为学校节省一大笔开支。

六、加强校园环境管理，积极投入创建工作

人才的培养一靠教育、二靠环境，创造优美环境，既影响学校的整个面貌，更影响人的素质的提高。在校园环境管理中，坚持抓管理工作的制度化，经常化，经常保持校园环境的整洁、美观，努力营造出一个绿化，美化，净化的校园环境。①在绿化方面，本着节俭，高品位的原则针对中心校实际情况，在高校长亲自安排下，仅花万元左右，针对南花园进行改造。设计规划、平整、深翻、栽植、种植每一项工作高校长都亲临现场办公，确保高质量，高标准、少花钱、办大事的原则，使现在的死角出现生机。②为迎接区安全工作现场会，投入1.2万元，先后对中心校的警务室、围墙进行高标准的布置和粉刷。

七、工作反思

1、在财产管理上，还存在不足的地方，下发的各类教学设备及用具不能正常使用，设备保管、使用责任制没有落实，有必要在下半学期加强管理，确保物有所用。

2、在环境管理上，保洁工作虽然总体上有了一些提高，但还存在不足的地方。如：厕所卫生状况还没有解决，需加强学校卫生保洁工作的管理，明确要求，责任到位。提高卫生保洁工作，从而使校园常年保持洁、净、美，让师生在优美、整洁、舒适的环境中工作和学习。

3、在安全管理上，还需加强工作，争取增加对村校的投入，努力改善一些不和谐的办学条件

学校是培养人的场所，是文明的象征。要树立一所学校良好的形象，反映全校师生的精神面貌，必须营造一个“和谐、愉悦、安全、舒心”的工作、学习环境。而这些与后勤管理的优劣密切相关。因此，尽力做好后勤服务工作，显得尤为重要，做好后勤服务工作，实际是对学校打造“质量校园、信息校园、文化校园、平安校园”的无形支持。

以上是本人半学期的工作总结，我坚信，只要本着一颗全心全意为师生服务的心，廉洁奉公、任劳任怨、虚心学习、苦干实干，依靠全体教职工的积极性，我一定会把工作做得更好。

个人工作小结

宿豫区蔡集中心小学孟献金

二0一一年五月

第五篇：个人半学期小结

2012-2013第二学期个人小结

本学期以来，在校长室的正确领导下，我根据工作安排，主要做了一下几方面工作：

一、班主任工作方面：作为一个文科教师，顾全大局，服从安排，担任一个理科班高（12）班主任。本学期以来，主要做着几方面工作：

1、利用班会、个别谈话等形式做好学生的思想工作。

2、帮助学生树立目标意识，使他们有理想、有追求。

3、健全班规班纪，抓好班级稳定工作。

4、积极配合年级组工作，主动承担年级组内各类突击性工作任务。

5、积极参与年级组各种集体活动，做到安全、有序、高效。

6、积极组织学生参加大专院校的提前招生工作，到目前为止，我班已有17人被公办大专录取。

不足之处：班级工作还缺乏耐心，对学生的思想工作做的不够深入，缺乏对宿舍卫生的足够重视。

二、年级组工作方面，作为年级副组长，积极配合年级组长工作，服从工作安排，主要做了以下几方面工作：

1、积极参与值日和值周，高效做好日常工作。

2、做好年级组各种活动和会议的组织和主持工作。

3、做好年级组各种活动的总结和每周的小结。

4、积极参与年级组管理，做好各类检查和汇总工作。

不足之处：有时工作的主动性还不够，方法和方式有待改善。

三、政教处工作方面，作为政教处副主任，积极配合政教主任的工作，做好政教主任的助手，主要做了一下工作：

1、主动参与政教处日常工作，做到有计划，有记载，有小结。

2、加强对住校生的宿舍管理，根据学校实际，合理安排男女住校生的住宿，保证所有有住校需求的学生都能得到合理安排。

3、不定期的联合宿舍管理员对学生住宿情况作检查，并根据实际适时整改。

4、配合各年级组，主动参与学生管理，主动参与各种突发的处理。

5、做好对学生的法制教育工作，组织并主持两次法制教育大会。

不足之处：德育工作的思想和理念有待提高，工作的主动性和积极性还不够。

今后的工作中，我将进一步加强业务学习，努力提升业务素养，积极主动的开展工作，力争使自己负责的工作又新的提升。