2013级模具班班级建设策划书

第一篇：2013级模具班班级建设策划书

特 色 班 级 建 设 策 划

书

江西旅游商贸职业学院

机电与建筑工程分院

2013级模具4班

班级级建设主题：舞动生命奇迹，唱响青春旋律。

特色班级建设详细介绍：

特色校园建设是一个全新的概念，一个学校有它的特色，方能吸引各方学子，同样，一个班级也需要自己的特色。

大学，是我们继高中之后有一个全新的天地，而班级就是我们个性才能展示的舞台，这个天地让我们自由驰骋，自主播种；这个舞台让我们尽情挥洒改变，展示自我。无可否认，大学的班级就是我们的舞台，就是施展我们人生才华和创造力的理想空间。特色班级的建设离不开每一位同学的努力，班级建设工作需要每一位同学的热情支持，专注、韧性的将特色班级建设当成共识，当成理想。

特色理念：一个学校需要不同

特色的班级，这也就需要这些特色班级形成一个有机的整体，同样的，班级也需要同学们一起形成一个坚不可摧的整体。融入这个

社会需要我们有扎实的技能，也需要我们阳光开朗的性格的塑造。这些其实也是我们建设文艺特色班级的初衷，利用班级的舞台，让每位同学尽情的展示自己，进而提升每一位同学展示自己的勇气。健康、向上、积极、和谐、欢乐、进步的班级也就趋于成型，因此，我们坚持全面发展特色班级的创建。

【策划目的】

为了加强同学们之间的交流与合作；提高班级的凝聚力。让13模具班的小伙伴在学习与成长的路上有一个温馨有爱的后援营，特此制定本学期发展规划。

【指导思想】

积极营造浓厚的学习、学术氛围和生动活泼、健康上进的良好风气，努力培养具有扎实的专业知识、良好的专业技能和明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献的基本道德规范，使同学们养成良好的道德品质和文明行为，促进思想道德素质和科学文化素质的协调发展。为同学们创造一个良好的学习环境.【活动方案】、加强班委会的建设，增强其工作能力与效力

班委会成员同时也是班级成员，对班级事务的处理也具有一定的局限性，所以需要不断的学习，来增强其业务水平，更好的、高效的为同学服务；

还应加强对班委会成员的思想教育，作为一个班级的管理者，其自身应该具有较高的思想觉悟，应不徇私，不越权，不作反面典型，同时，必须要以身作则，给其他班级成员起到较好的带头作用。、加强班级制度的建立

俗话说没有规矩不成方圆，完备的班级制度，有利于班委会各项工作的开展，也让班级成员知道，班委会做事情是对事不对人。

【班委工作安排】

班长 ：陈志鑫

１、总体负责班级工作、安排与协调班委的具体工作，带领全班同学遵守学校各项守则。

２、协调班级外部关系，为同学提供一个较好的发展空间。

３、发挥联系学校、老师和同学之间的桥梁纽带作用，及时传达学校、学院、班级信息并努力完成他们交给的各项任务。

４、审查批准数额较大的班费支出。

５、认真主持班务会，积极协助团支书处理班级日常事务。副班长 ：李佳文

１、配合学院工作，协助班长抓好学习纪律，负责学习风气整治和活动的开展。了解同学在学习上的困难和要求，计划并组织班级内的学习活动（如学习兴趣辅导小组）和课外活动的开展。

２、积极协助班长做好班级工作，班长不在时，行使班长权利，积极配合团支书工作。

３、协助班长召开班会，并及时做好班会会议记录。学习委员 ：胡平柯

１、统一负责班级日常学习事务，安排课代表、考试、教务处报名等工作。

２、经常与任课老师交流，向他们反映同学的意见和要求。３、及时获得各学科的教师笔记、课件以及积极搜集考试复习资料，复印和分发笔记，资料等；负责班级同学成绩查询，做好重修、补考等事项的通知工作。

４、及时收取同学的作业，做好作业记录。

５、带头搞好学习，营造班级良好的学习氛围。团支书 ：刘娟

１、搞好班级党、团支部建设，负责党、团支部的全面工作，及时传达贯彻上级党、团组织的决议、指示精神，随时向上级团组织请示和汇报工作。

２、搞好党、团员的管理，做好同学的思想政治工作，搞好班级政治学习活动。

３、负责检查支部决议的执行情况，总结支部工作，主持支委会和支部大会。

４、结合实际情况，制订支部工作计划；监督班级的各项管理工作，对班级、班委工作资料进行汇总，做好留档工作。

５、积极配合班长工作。宣传委员：张金龙

１、搞好班级的各项宣传活动，注意班级好人好事等动态，组织同学向校刊，校报等投稿。

２、协助其他班委在活动的组织过程中做好宣传工作，根据需要，向学院做推广，扩大班级知名度。

３、做好宣传资料的收集、整理和上报及保管工作。

４、积极协助团支书及班委其他成员工作。生活委员：李璐璐

1、管理班级财务；收取班费，发票留档，建立班级财务报表，定期向同学公布。

2、负责安排采购班级活动中所需物品，节日礼物等。

管理好本班的信件，邮件。

4、配合班长，团支书做好班上的其它工作。组织委员：黎会东

“对团员进行思想政治工作，负责团的组织建设”

1、团结各班委和团员组织开展各项工作和活动。收缴团费；并在各次会议中进行会议记录工作。

2、协助其他班委组织各项活动。

3、制订详尽的活动计划。

4、积极协助班长，团支书及班委其他成员工作。文艺委员：吴昌

1、组织开展班级文艺活动，丰富同学业余文化生活。

2、负责组织带领本班同学参加校系的各项文娱活动。

4、做好班上的其他工作。体育委员：朱伟明

组织开展班级体育活动，丰富同学业余文化生活。

负责组织带领本班同学参加校系的各项体育活动。

积极协助班长，团支书及班委其他成员工作。

心健委员：贺森荣

1、密切关注同学们的心理动态，发现异常及时汇报。

【学务阶段目标】

第一阶段：学风建设

１、鼓励全班同学积极参与晨读，主要包括英语单词、文章和优美作文；

２、鼓励同学们多去图书馆看书和借书，尽可能地扩大自己的知识覆盖面；

3、由学习委员查看上课缺勤情况，把责任落实。

4、联合班委做好出勤散漫同学的思想工作。

预期效果：同学们基本建立起对学习的积极性，形成了良好的学习习惯及生活规律，并且目标明确，知道为自己努力学习。

第二阶段：学习规划

１、在班内成立学习小组，该小组成员由各科成绩优异的同学组成，他们负责帮助解答同学们的疑难问题；

２、在各寝室内开展“一对一”帮扶，让成绩相对好的同学帮助另一个成绩相对弱的同学；

３、让班委对那些贪耍的同学做思想工作，让他们意识到学习的重要性。

预期效果：减小成绩差距，让每个同学都能学得好，期末考试不要挂科。

第三阶段：思想建设

很多同学缺少了动力，对生活感到迷茫。有些同学在学习、个人素质提高以及一些活动方面表现的很松懈，迷恋上网，游戏，小说。

１、开展一次动员班会，让同学们重新燃起希望之火；

２、让每个人都为自己制定一个每周每天的详细作习时间表，并按此坚持实行下去；

３、对于平时旷课，经常在宿舍打游戏的同学及时与他们沟通，督促他们学习或一同和他们上自习。

４、积极参加一些心理培训，发现问题及时与老师沟通，定期在班里举行心理咨询活动

预期效果：增强每个人对学习的自信心，形成浓厚的学习新氛围，恢复正常的学习状态，稳中求胜。第四阶段：特色活动

这个大集体的许许多多文艺分子活跃在校园活动的舞台上。我们自己的班级也需要属于我们自己的特色活动。我们可以利用我们不同的主题团日来让同学们尽情发挥。

同时，在此后的班级建设中我们也会更多的听取同学们的不同意见，利用课余的时间组织各种不同的活动。

广大的同学是一个不可忽视的宝藏，许多的好主意、好点子往往来自于他们。充分的调动同学们的主人公的积极心态来开展各类团组织活动，各尽其能，各得其用，全班三十四个同学的智慧不容小窥，三十四个人共同出谋划策，才有出人意料的结果。特色活动，我们将以突出班级特点、标志性的活动来打出我们自己的品牌。我们相信，一个班级的声望和凝聚力也可以由此得到提升。班级特色活动主要是靠大家去想，去做，去长久的坚持下去。特色班级的创建，离不开每一位同学，建设特色班级就是要尽量满足同学们的心理需要，激发学生 的主体性，发扬同学们的个性特长。我们希望通过特色班级的创建带动我们每一位同学投身到班级中来。在这个全面发展特色的班级里，每一位同学都能充分的表现自己，展示自己的特长与才华，喜欢跳舞的、喜欢唱歌的、喜欢演讲的、喜欢书法的，我们都将由有这些方面特长的同学带头组成一个个小的组合，进而组成我们全面发展特色班这个有机的大集体。舞动生命奇迹，唱响青春旋律，书写文艺魅力，展现我们的特色班级！

第五阶段：总结提高

班干要定期开例会，进行小结，看看有什么地方是该改正的，什么地方是该继续保持的，这样才能不断的进步，完善工作中的不足。我相信，只要我们班干尽自己最大的努力，一定能把我们模具4班建设好，把同学们的学习成绩提高，以“先进班集体”荣誉为最终目标。

【班级建设意见】

1、没有树立正确的人生观和价值观，不知为何而学。以后建议每人都要确立学习目标，帮助大家确定进步的方向。其实对学习最关键的认识

但是学习不好的同学将来有前途的可能性也比较渺小。因为学习锻炼的是一个人对生活的态度，是否有进取心，体现的是一个人。

2、提高学习能力。就是让大家思考几个问题“大学的学习方法真的和高中的学习方法一样吗？怎样做才能提高学习效率，怎样看待学习和成绩的关系”

3、遵守学习纪律。主课必须严格点名制度，毫不含糊。

4、营造学习氛围。加强对学习重要性认识的宣传。每一次看班会都要强调学习，在学习生活中发现的坏的学习风气及时改正。

5、运用激励手段。建议老师在看班会时表扬进步同学和成绩突出的同学，并且鼓励成绩稍不好的同学。

6、关注特殊群体，鼓励个性化发展。必须强调和鼓励大家发展自己的特长。大学就是一个个性化大比拼的舞台，这个有团支书带领舍长把大家的各方面情况记录下来，并建立完整的班级档案。

7、打造宿舍学习氛围。宿舍风气对每个成员的发展有较深的影响，宿舍长要积极带领大家主动自习﹑复习。本着对宿舍成员负责的态度去监督和提醒舍友。

江西旅游商贸职业学院 机电与建筑工程分院

13级模具4班

2015.4.22

第二篇：班级班风建设活动策划书

活动引言：学风包括学习气氛与学习态度，学习情况。是在一定的人生观、学习动机和追求目标的支配下，在学习热情、求学态度、意志品质及自控能力等方面的总体反映。学风是整个班集体学习方法的灵魂，它的优劣直接决定了整个班级是否积极向上及作风踏实。为此，我班制定了一份班级班风建设策划书，并将对班级建设进行规划：

（一）主题主题：修身、学习、团结

（二）活动目的：让同学们拥有蓬勃的朝气，向上的进取心以及班级无比的凝聚力，让班集体拥有优良的作风。

（三）（1）修身

1.要求班里的同学们以文明、礼貌、诚实守信为原则。以礼待人，尊师重教，养成良好的习惯，造就有素质的人才。

2.以友爱互助为准则。我们班的口号为“we are one，one for all”，我班要求班里的每个成员就像是一家人一样，友爱互助，创建和谐团结的班集体，和谐的人际关系。

3.增强体育锻炼，多鼓励同学们一起出去锻炼身体，增强体质，倡导奥运精神。

4.宿舍文明方面。对宿舍实行按时作息制，规定晚上11:30统一关灯，绝不能影响宿舍同学第二天上课的精神面貌。宿舍长要监督宿舍的纪律及卫生，遵守学校的各项管理制度。为美化宿舍设计大赛进行设计大比拼，创建优良宿舍文化。

（2）学习

1.对早读持端正的态度。养成按时早读的习惯，同学们互相带动去早读，形成一种“你追我赶”的氛围。

2.对上课迟到的同学进行劝说，让他们养成一种珍惜时间的观念，热爱学习。

3.对经常玩游戏及上课睡觉的同学进行劝导，让他们上课认真听讲，及时做好课堂笔记，不要抱一种“临时抱佛脚”的想法。

4.建议同学们有空多去图书馆，认真落实好学习任务，培养创新精神，争取在某些领域内有所突破。

5.严格执行班级纪律，落实考勤制度。要求舍长带动本宿舍同学学习，督促其保质保量完成学习任务。

6.在六月份，我班将会设立一个“学习交流会”小组，供学生们进行学习交流，互相学习及讨论。班委也将营造一个良好的学习氛围。

（3）团结

班团委组织作为班级的思想指导者，一直在班级的团结上扮演着重要的角色。

1.通过团日活动来增强班级凝聚力，让同学们能有一个团体意识。

2.定期召开主题班会，让同学们就“如何开展团活动”发表一下自己的意见，并把近期的活动总结念给大家听。

3.多采集同学们的意见，定期开展班级活动，让每个同学都能积极参与其中。

4.班上设立“互助会”。当班内的同学有困难的时候，互助会的同学能及时伸出援助之手。

当班外的同学有困难时，我们班也能尽力帮助到他人。每个同学出一点力，团结的力量就能温暖班内班外。

5.一个学期组织两次校外旅游，增进同学之间的友谊。

通过班团委组织的带动，在潜移默化的影响下，同学们一定会慢慢地融入在这样一个班集体中，增强班级的凝聚力，让这个家更温暖，更和谐。

（四）总结：一份简单的规划，能够让我们班的同学思想得到升华，对学习更加重视并争取更大的进步，形成良好的学习风气，同学们将会更加团结，更加温馨地相处！

让我们大家一起来共同努力，共同创造一个文明班级，一个更加和谐的“家”吧！

第三篇：北京工商大学班的级建设工作条例讨论稿北京工商大学班级管理条例推荐精品

北京工商大学班级建设工作条例（讨论稿）

第一章 总 则

第一条 班级是学生自我管理、学习、生活、工作最基层的单位，是学校加强和改进大学生思想政治教育、加强校风学风建设、提高学生综合素质的重要基地。为加强班级建设，进一步提高学校学生工作规范化、制度化、科学化水平，根据《普通高等学校学生管理规定》（教育部令2005年第21号）、《高等学校学生行为准则》（教育部教学[2005]5号）及相关学生管理的规章制度，结合我校实际情况，制定本条例。

第二条 本条例适用于具有我校学籍的本科生、第二学士学位学生。

第二章 组织建设

第三条 班级构成及组织机构。

（一）班级构成

自然班级是学校根据学生入学时所属院（系）、专业及人数划分的单元集体。自然班级要求生源分布广泛合理。一般文科班级人数为40人左右，理工科班级人数在30人左右。

（二）组织机构

班委会、团支部是班级内自我教育、自我管理、自我服务、自我发展的组织机构。班委会成员包括班长、副班长、学习委员、生活委员、体育委员、文艺委员、心理委员、安全委员；团支部包括支部书记、组织委员、宣传委员。原则上班委会、团支部成员数量不超过班级人数的25%。为促进班委会、团支部工作的融合，班级人数较少的，部分职位可以由同一人兼任，建议团支书可以兼任副班长，宣传委员可以兼任文艺委员，组织委员可以兼心理委员，生活委员可以兼任安全委员。

班委会、团支部下设班团小组，小组长可以民主选举产生，也可以指定。第四条 班团干部应具备的素质和条件

（一）坚持四项基本原则，政治上积极要求进步，思想品德好。

（二）德、育、体全面发展，学习勤奋刻苦，学习态度端正，成绩优良。

（三）模范遵守党纪国法，带头遵守学校规章制度。

（四）有强烈的全心全意为同学服务的意识，以身作则、尊重师长、团结同学、工作踏实。

（五）作风正派，坚持原则，具有担任相应职务所需要的工作能力 第五条 班团干部的职责。

（一）班干部职责 1.班长职责

（1）对班级工作负有全面的责任；

（2）负责召集班委会和召开班会，根据上级指示精神结合本班具体情况，研究安排本班工作；

（3）了解掌握本班同学的思想、工作、学习和生活情况，发现问题及时解决或向班主任、年级辅导员及院、系反映；

（4）督促、检查并协调班委会各委员开展工作，及时向班主任、年级辅导员和班委会汇报工作；

（5）配合团支部做好本班团的工作。2.副班长职责

（1）协助班长做好工作，班长不在时，代理班长的工作；（2）负责班级考勤及班级信息建设工作

（3）在通常情况下，副班长还要兼任委员或其他职务，以加强某一方面的工作。

3.学习委员职责

（1）负责与全班同学学习和发展有关的工作，协助副班长做好考勤工作；（2）沟通任课老师与同学之间的信息联系，及时把任课教师对同学的意见和要求及时传达本班同学，把同学对课程教学及任课教师的意见和建议及时地反映给任课教师或学校有关部门；

（3）根据同学求知、成才的需要，组织、开展各类读书、实践活动，举办学习经验交流会和知识讲座，开展班级互帮互学活动；

（4）协助组织专业教育活动，帮助同学们选课，协助老师组织学评教工作。（5）协助任课教师做好课代表的选配工作；

（6）协助辅导员班主任整理本班学生学业情况，每学期初向所有家长通报；（7）做好学年综合测评有关智育测评及考勤情况的相关工作。4.生活委员职责

2（1）做好本班学生宿舍的卫生管理工作，积极鼓励、支持本班宿舍参与各级文明卫生宿舍创建活动；

（2）通过调查充分掌握困难学生的情况，做好勤工助学、助学贷款、困难补助等助困的基础工作；

（3）督促卫生后进的宿舍及时整改，关注沉迷网络游戏的同学并采取切实措施进行帮助，带动全体同学在生活园区及宿舍营造健康向上的氛围；

（4）与学校有关部门保持联系，及时反映同学生活中遇到的困难，以及同学的意见和要求；

（5）保管好班级经费，定期向同学公布班费的使用情况；（6）配合院（系）学生会生活部做好工作。5.体育委员职责

（1）担任体育课的课代表，同体育课教师保持经常联系，协助任课教师组织好课堂教学，并及时反映同学们的意见和要求；

（2）组织和发动同学开展丰富多彩的体育健身活动，参与学校运动会；（3）督促同学进行体育锻炼；

（4）配合院（系）学生会体育部做好工作； 6.文艺委员职责

（1）组织举办各类文艺讲座，提高同学们艺术欣赏能力和水平。（2）组织开展各种比赛和文娱活动，活跃班级同学的文化生活，发现和培养文艺活动的骨干。

（3）配合学校及院（系）学生会文艺部做好节庆重大演出、比赛等工作； 7.心理委员职责

（1）认真学习心理健康知识，积极参加各种相关培训，不断提高工作能力和专业水平；

（2）向同学积极有效地宣传心理健康知识，帮助同学树立健康向上的人生观、世界观；

（3）主动关心本班同学，全面了解本班学生的心理健康状况，发现异常情况及时向辅导员、班主任或有关领导报告；

（4）根据班级特点，有针对性地开展一些团体辅导活动，提高本班学生的心理素质，增强班集体的凝聚力；

（5）落实学校、学院心理素质教育中心统一安排的各项具体工作，协助有关教师举办心理健康讲座，上好心理卫生课。

8、安全委员职责

3（1）向同学广泛宣传学校安全管理相关规定和安全应急知识，提高同学们的安全防范意识；

（2）协助组织好安全教育课、日常安全教育活动、消防演习等工作；（3）每月组织班委会开展一次班级学生宿舍安全隐患排查，以防患于未然；（4）协助学校做好突发事件的应急处理工作；

（二）团干部职责 1.团支部书记职责

（1）及时传达贯彻上级团组织的指示和决议，研究制定本支部工作计划并组织落实,全面负责团支部的工作；

（2）组织好党团知识学习、团日活动，做好经常性的思想政治教育工作，积极开展争创红旗团支部、争当优秀团员活动；

（3）了解掌握团员的思想、工作、学习情况，做好“支部工作周志”的记载工作，及时反映支部成员的思想状况、动态，发现问题及时解决，积极为学院开展工作提供信息支持；

（4）检查支部的工作计划、决议的执行情况，定期向支部委员会、支部大会报告工作，并经常向院团总支请示、汇报本支部的工作；

（5）密切联系支部委员，督促其工作，并支持协助班委会开展工作；（6）做好推荐优秀团员作党的发展对象的工作，协助党组织做好入党积极分子的培养工作；

（7）做好民主评议、注册等团的日常工作；（8）完成学院团总支等上级交办的其他工作。

2、组织委员职责

（1）了解和掌握支部的组织状况,根据情况提出团支部组织建设工作意见,协助支部书记认真组织本支部活动；

（2）检查和监督团支部过好组织生活,对团员进行组织纪律教育，做好团员模范事迹的上报和团员的表扬与处分等工作；

（3）负责对入团积极分子的培养和考察，提出发展团员的意见和具体负责新团员接收手续；

（4）协助党组织做好入党积极分子的培养工作；

（5）接转组织关系，按时收交团费，负责团员管理、评议和团员统计工作；

（6）作为班级校友联络人，做好学校校友会相关工作。（7）做好班级就业信息收集与发布工作。（8）配合团总支组织部做好工作；

4（9）完成上级交办的其他工作。

3、宣传委员职责

（1）积极主动地做好学校各项重要工作的班级宣传教育，引导广大青年团员积极投身到学校、学院发展建设以及人才培养工作的正常轨道上去，争当优秀团员，全面发展、健康成才；

（2）每学期第一周召集本班学生返校舆情座谈会，做好总结整理上报工作；（3）抓住主旋律，做好本支部学风建设、先进典型等总结宣传工作，做好传统节日和重大事件、重大活动的宣传工作；

（4）做好本支部工作的总结和宣传报道工作；（5）做好本支部《工作手册》记录工作；

（6）利用新媒体技术，建设好班级博客、班级飞信群、班级公共邮箱等班级特色工作阵地。

（7）配合院系团总支和学生会宣传部做好工作；（8）完成上级交办的其他工作。第六条 班团干部的权利和义务

（一）班团干部应是班级广大同学学习的榜样，在专业学习上应起到带头作用，如考试出现不及格的情况，应主动提出辞职。

（二）班团干部自觉接受学院（系）的管理和指导。积极协助班主任、辅导员做好各方面的工作。

（三）班团干部必须如实地向同学们传达上级工作布置和各种信息，必须积极主动地向上级组织反映同学的意见和学生中出现的各种问题，保证学校、学院与学生之间信息渠道畅通，也可向学院、学校提出各种工作建议。

（四）班团干部不享有特殊权利，开展各项工作应当本着民主、公平、公正、公开的原则，自觉地接受组织和同学们的监督。

（五）班级重要事务应交由班委会、班级大会讨论决定。共青团的重要事务应交由团支部、团员大会讨论决定。

（六）每学年应召开班会对学生干部的工作情况进行评议。

（七）院（系）团总支定期对班级学生干部的工作作风、工作业绩进行考核评比，对工作业绩突出、工作作风好的学生干部将予以表彰和奖励，在评奖、评优、党员发展工作中对表现突出的学生干部予以优先考虑。

（八）根据考核情况院（系）对作风差、工作能力不强的学生干部将建议班级大会、团员大会进行改选；对徇私舞弊、弄虚作假、表现不好的学生干部,学 院将依据《北京工商大学学生手册》相关精神从重处理。

第七条 班团干部的产生方式。

一年级新生入学后，班团干部由辅导员或班主任临时指定。在第一学期第十周前，班级应召开全体学生大会，选举产生第一届班委会和团支部。班委会、团支部原则上任期一年，以后每学年改选都在第一学期第十周前完成。班干部的选举应采取民主与集中相结合的方式，坚持公开、公平、公正的原则，由班级同学民主选举和班主任集中评定确定。毕业，没有特殊情况，可以不再改选。

第八条 班团干部的考核。

（一）每学年第十周班级改选前，应对班委会和团支部成员上一学年的工作进行民主评议与考核。

（二）考核采用班委会、团支部成员述职和班级同学民主评议相结合的方法。

（三）考核不称职的班团干部应及时更换，综合测评相应项目不得加分。

第三章 制度建设

第九条 注册及考勤制度。

（一）学生在校期间，应根据学校学生学籍管理及考勤管理办法的相关规定严格履行缴费注册报到及日常请销假手续。

（二）每学期开学前一天，班干部应组织本班同学注册报到，并将同学的返校情况及思想状况汇总上报学院。

（三）未按时缴费同学不得注册，在开学后四周内不注册，学校将给予一定处分，班级有义务提前对其生活、学习、消费等方面进行监督提醒。

第十条 班务公开制度。

（一）每一个班级成员都对班级事务有知情权和投票权。

（二）班级事务要本着公开透明的原则，定期向全体同学通报。评奖评优等事关同学切身利益的问题，要由班主任主持一定范围的会议审核，并在全班公示，公示期七不得少于三天。

（三）共同制定班级工作计划。每学期初，班干部根据学院工作计划及本班的实际情况，制定本学期的工作计划，由班长在班级宣读，全班同学讨论通过后，记录在班级工作手册中，并由班主任签字。

（四）加强班级工作总结。每学期末，班委会要进行本学期班级工作开展情况总结，包括班级学习情况、班级和同学获奖情况（何种奖励、同学名单、奖学金等级、获奖学金比例）、不及格课程的同学及情况分析、违纪情况、入党同学情况（党员、入党积极分子名单）、家庭经济困难学生申请补助及贷款情况。由班长在班级宣读工作总结，通过后记录在班级工作手册中，并由班主任签字。

第十一条 例会制度。

原则上各班每月至少开一次班会（由班主任主持），每半个月开一次班委工作例会。遇到特殊情况，可随时召开班会。

第十二条 班级日常工作。

（一）完成班级综合测评。依据《北京工商大学学生德、智、体综合测评规定》的要求，由班主任认真组织本班班、团干部和学生代表组成学生综合测评小组，按照公平、公正、公开的原则，开展本班的综合测评工作并在学校规定的时间内完成。综合测评小组成员（含班主任）数量应为学生数量的20%—25%，各类评优人选应最先由综合测评小组根据条件酝酿推荐，由班级学生大会投票决定，综合测评及奖学金评定结果应向全班同学公示。

（二）民主决定班级、党团重大事务。班级贫困生的认定、助学金等级的评定、国家励志奖学金的评定、三好学生、优秀学生干部等先进个人的评选，以及团支部推优、党员民意调查等，首先需要班委会、团支部会议集体商议，或召开全体大会投票决定。班主任可以参与意见，可以提出候选人名单。结果要向全体同学公示。

（三）开展校风、学风和班级文化、宿舍文化建设。各班应始终把争创“先进班集体”、“优良学风班”作为本班的学年目标，从实际出发，制定班级总体规划，并在不同阶段有步骤的提出切实可行的阶段性目标，鼓励学生克服困难，团结互助，携手前进，为实现总的奋斗目标而努力。要发挥党员骨干作用，对学业、经济、心理等有困难的学生给予必要帮助；要在宿舍、班级倡导团结互助、共同进步的良好氛围；要利用班级团队优势，积极参加各类学术科技活动，提升全体同学的综合素质和能力。

第十四条 《工作手册》制度。

（一）班级《工作手册》是本班级学习与有关活动的记录见证。班委会要认真填写《工作手册》的有关事项，认真记录班会、班委工作例会（时间、地点、主持人、主要内容等）、班级日常开展的主要活动及班级发生的主要事情。班级同学可随时查看本班班级《工作手册》，监督班级工作；手册由班长管理。

（二）学院党总支、班主任每学期要定期检查班级《工作手册》，了解班级学生情况；学期末，班级《工作手册》作为本班参评先进的依据。

（三）学生工作部（处）每学期对申报创建优良学风班的班级《工作手册》进行检查，发现不能较好完成本班工作的班级，取消“优良学风班”评选资格。

（四）班级《工作手册》每学年开始到本学院党总支领取，同时管理好上一学年的班级《工作手册》；毕业时，将本班所有班级《工作手册》交回学院党总支，以备查实有关资料。

第四章

学风、班风建设

第十五条 学风是一个班级的灵魂，良好的学风是提高学生整体素质的前提和保证，是学校培养合格人才的关键。班级内应有浓厚的学习气氛，班干部学习刻苦，成绩优良，班级成员学习目的明确，学习态度端正；遵守学习纪律，热爱所学专业并圆满完成各科学习任务；注重各实践环节及能力素质的培养。

第十六条 “优良学风班”建设指标体系

（一）平均学分绩点3.0以上人数，占班级全体学生比例高；

（二）英语四级一次通过率，总通过率，以及英语六级通过率较高；

（三）学风端正，诚信应考，无考试作弊现象；

（四）课堂出勤率高，考勤记录准确、报送及时；

（五）成立学习互助小组，对学习压力大、沉迷网游、受学业警示等学习苦难同学帮促有效；

（六）学习风气浓厚，无两次学业警示学生；

（七）积极组织开展学术科技实践活动，成果突出。第十七条 “优秀班集体”建设指标体系

（一）积极参加校、院（系）、班级组织的活动，遵守学校各项规章制度。

（二）开展适合青年学生特点、生动、活泼、健康的科技、文艺、体育、娱乐活动，活动次数多，影响大，学生参与率高；

（三）积极开展各项社会实践与志愿服务活动，达到既锻炼学生能力又提高综合素质的目的，效果明显；

（四）团结友爱，对家庭经济困难的同学给予必要的关心和帮助；

（五）学校学生管理信息化系统中，班级信息化建设推进快，数据真实完整。

（六）班级宿舍安全卫生平均成绩为良好以上，没有成绩不及格的宿舍；

（七）班级学生无欠费现象，无违纪行为；

（八）学生思想上积极追求进步，党员、学生骨干、优秀学生比例高。第十八条

每个学生的成长都离不开班级的影响，每个学生也都应该做一个对班级、对集体负责的人。学校将进一步加强对班级的管理和考核，在评定奖学金、先进集体、优秀个人过程中，将根据班级建设情况适当调整评奖评优比例和名额。

第五章

班主任工作

第十九条

根据《北京工商大学班主任工作条例》，学校应为每个班级配备班主任。班主任由各院（系）负责选拔、聘用、管理和考核，一般为青年教师，任期不少于两年。班主任应有良好的思想政治素养和组织管理能力、较高的专业水平和奉献精神。

第二十条

班主任的岗位职责：

（一）协助辅导员开展学生思想政治教育工作，培养学生良好的道德品质和文明行为。指导班级建设和班委会、团支部工作，指导学生进行自我教育、自我管理和自我服务。

（二）负责指导本班的学风、班风建设。通过听课、宿舍走访、与任课教师联系、学生考试成绩分析等方式，了解学生的学习状况。通过指导班委会、团支部开展各种形式的活动，形成积极向上、勤奋好学、团结进步的良好学风和班风。密切与学生家长的联系，及时把学生的学习情况反馈给家长，形成育人合力。

（三）负责本班学生的学业指导。帮助学生了解专业发展和就业前景，培育专业兴趣，合理规划学习方向和目标，端正学习态度，掌握正确的学习方法。指导学生合理选课，引导学生开展专业实习实践活动，帮助学生求职择业。教育学生遵守考风考纪，帮助学习困难学生分析原因，督促改进。

（四）协助辅导员作好班级管理工作，包括入学教育、安全教育、评奖评优、贫困生资助、违纪学生的调查处理、就业指导、毕业鉴定、毕业教育等工作。协助学校处理学生突发事件，维护稳定大局。在本班学生发生紧急情况时，要及时到场处置并向上级报告。

第二十一条 对班主任的工作要求：

1、每学期开学两周内，根据学校工作计划和班级的实际，制定班主任工作计划，认真填写《班主任工作日志》并付诸实施，期未及时向院（系）提交工作总结。

2、每四周听课一次，了解学生出勤率和上课情况，听取任课教师意见；每四周开一次班、团干部会议，研究学生工作；每四周到学生宿舍走访一次，了解学生课余生活，查找影响学风建设的问题。

3、每四周召开一次班会，总结和布置班级建设、学风建设的各项工作。

4、每学期进行班级学业状况分析，针对学生学业问题开展团体辅导和个别辅导。与学业困难学生家长及时联系，通报情况并指导学生改进；

5、每学期对所带班级的每位学生至少作一次谈话；每进行一次班级学风建设工作总结，并形成文字材料上报所在院（系）。

6、积极参加学校或院（系）的班主任工作会议和工作培训。

7、写生班主任要参加新生报到、入学教育、专业教育等环节的工作，及时抓好新生班团集体建设。

8、班主任应每年至少参加一次集中培训，时间不少于10个学时。

第六章

附

则

第二十二条

本条例由学生工作部（处）负责解释，自公布之日起施行。

以下附件为赠品，祝你事业有成！高效能人士的50个习惯

高效能人士能够充分发挥自己的能力，有效利用时间和各种资源，在出色完成工作任务的同时，很好地平衡生活和工作的关系，保持身心健康，在事业、工作、家庭、生活等方面取得全面成功。习惯

1、在行动前设定目标

有目标未必能够成功，但没有目标的肯定不能成功。著名的效率提升大师博思.崔西説：“成功就是目标的达成，其他都是这句话的注释。”现实中那些顶尖的成功人士不是成功了才设定目标，而是设定了目标才成功。习惯

2、一次做好一件事

著名的效率提升大师博思.崔西有一个著名的论断：“一次做好一件事的人比同时涉猎多个领域的人要好得多。”富兰克林将自己一生的成就归功于对“在一定时期内不遗余力地做一件事”这一信条的实践。习惯

3、培养重点思维

从重点问题突破，是高效能人士思考的一项重要习惯。如果一个人没有重点地思考，就等于无主要目标，做事的效率必然会十分低下。相反，如果他抓住了主要矛盾，解决问题就变得容易多了。习惯

4、发现问题关键

在许多领导者看来，高效能人士应当具备的最重要的能力就是发现问题关键能力，因为这是通向问题解决的必经之路。正如微软总裁兼首席软件设计师比尔。盖茨所説：“通向最高管理层的最迅捷的途径，是主动承担别人都不愿意接手的工作，并在其中展示你出众的创造力和解决问题的能力。”习惯

5、把问题想透彻

把问题想透彻，是一种很好的思维品质。只要把问题想透彻了，才能找到问题到底是什么，才能找到解决问题最有效的手段。习惯

6、不找借口

美国成功学家格兰特纳说过这样的话：“如果你有为自己系鞋带的能力，你就有上天摘星星的机会！”一个人对待生活和工作是否负责是决定他能否成功的关键。一名高效能人士不会到处为自己找借口，开脱责任；相反，无伦出现什么情况，他都会自觉主动地将自己的任务执行到底。习惯

7、要事第一

创设遍及全美的事务公司的亨瑞。杜哈提说，不论他出多小钱的薪水，都不可能找到一个具有两种能力的人。这两种能力是：第一，能思想；第二，能按事情的重要程度来做事。因此，在工作中，如果我们不能选择正确的事情去做，那么唯一正确的事情就是停止手头上的事情，直到发现正确的事情为止。习惯

8、运用20/80法则

二八法则向人们揭示了这样一个真理，即投入与产出、努力与收获、原因和结果之间，普遍存在着不平衡关系。小部分的努力，可以获得大的收获；起关键作用的小部分，通常就能主宰整个组织的产出、盈亏和成败。习惯

9、合理利用零碎时间

所谓零碎时间，是指不构成连续的时间或一个事务与另一事务衔接时的空余时间。这样的时间往往被人们毫不在乎地忽略过去，零碎时间虽短，但倘若一日、一月、一年地不断积累起来，其总和将是相当可观的。凡事在事业上有所成就的 人，几乎都是能有效地利用零碎时间的人。习惯

10、废除拖延

对于一名高效能人士来説，拖延是最具破坏性的，它是一种最危险的恶习，它使人丧失进取心。一旦开始遇事推托，就很容易再次拖延，直到变成一种根深崹蒂固的习惯。

习惯

11、向竞争对手学习

一位知名的企业家曾经说过，“对手是一面镜子，可以照见自己的缺陷。如果没有了对手，缺陷也不会自动消失。对手，可以让你时刻提醒自己：没有最好的，只有更好。”

习惯

12、善于借助他人力量

年轻人要成就一番事业，养成良好的合作习惯是不可少的，尤其是在现代职场中，靠个人单打独斗的时代已经过去了，只有同别人展开良好的合作，才会使你的事业更加顺风顺水。如果你要成为一名高效能的职场人士，就应当养成善于借助他人力量的好习惯。习惯

13、换位思考

在人际的相处和沟通里，“换位思考”扮演着相当重要的角色。用“换位思考”指导人的交往，就是让我们能够站在他人的立场上，设身处地理解他人的情绪，感同身受地明白及体会身边人的处境及感受，并且尽可能地回应其需要。习惯

14、树立团队精神

一个真正的高效能人士，是不会依仗自己业务能力比别人更优秀而傲慢地拒绝合作，或者合作时不积极，倾向于一个人孤军奋战。他明白在一个企业中，只有团队成功，个人才能成功。习惯

15、善于休息

休息可以使一个人的大脑恢复活力,提高一个人的工作效能。身处激烈的竞争之中,每一个人如上紧发条的钟表.因此,一名高效能人士应当注意工作中的调节与休息,这不但于自己健康有益,对事业也是大有好处的。习惯

16、及时改正错误

一名高效能人士要善于从批评中找到进步的动力.批评通常分为两类,有价值的评价或是无理的责难.不管怎样,坦然面对批评,并且从中找寻有价值、可参考的成分,进而学习、改进、你将获得意想不到的成功。习惯

17、责任重于一切

著名管理大师德鲁克认为,责任是一名高效能工作者的工作宣言.在这份工作宣言里,你首先表明的是你的工作态度:你要以高度的责任感对待你的工作,不懈怠你的工作、对于工作中出现的问题能敢于承担.这是保证你的任务能够有效完成的基本条件。习惯

18、不断学习

一个人,如果每天都能提高1%,就没有什么能阻挡他抵达成功.成功与失败的距离其实并不遥远,很多时候,它们之间的区别就在于你是否每天都在提高你自己;如果你不坚持每天进步1%的话,你就不可能成为一名高效能人士.习惯

19、让工作变得简单

简单一些,不是要你把事情推给别人或是逃避责任,而是当你焦点集中很清楚自己该做那些事情时,自然就能花更小的力气,得到更好的结果.习惯20、重在执行

执行力是决定一个企业成败的关键,同时也是衡量一个人做事是否高效的重 要标准.习惯

21、只做适合自己的事

找到合适自己的事,并积极地发挥专长,成为行业的能手,是高效能人士应当努力追求的一个目标.习惯

22、把握关键细节

精细化管理时代已经到来,一个人要成为一名高效能人士,必须养成重视细节的习惯.做好小事情既是一种认真的工作态度,也是一种科学的工作精神.一个连小事都做不好的人,绝不可能成为一名高效能人士.习惯

23、不为小事困扰

我们通常都能够面对生活中出现的危机,但却常常被一些小事搞得垂头丧气,整天心情不快,精神忧闷紧张。一名高效能人士应当及时摆脱小事困扰,积极地面对工作和生活。习惯

24、专注目标

美国明尼苏达矿业制造公司(3M)的口号是:写出两个以上的目标就等于没有目标.这句话不仅适用于公司经营,对个人工作也有指导作用。习惯

25、有效沟通

人与人之间的交往需要沟通,在公司,无论是员工于员工员工于上司员工与客户之间都需要沟通.良好的沟通能力是工作中不可缺小的,一个高效能人士绝不会是一个性格孤僻的人,相反他应当是一个能设身处地为别人着想充分理解对方能够与他人进行桌有成效的沟通的人。习惯

26、及时化解人际关系矛盾

与人际交往是一种艺术,如果你曾为办公室人际关系的难题而苦恼,无法忍受主管的反复无常,看不惯主管的假公济私,那么你要尝试学习如何与不同的人相处,提高自己化解人际矛盾的能力。习惯、27积极倾听

西方有句谚语说：“上帝给我们两只耳朵，却只给了一张嘴巴。”其用意也是要我们小説多听。善于倾听，是一个高效能人士的一项最基本的素质。习惯、28保持身体健康

充沛的体力和精力是成就伟大事业的先决条件。保持身体健康，远离亚健康是每一名高效能人士必须遵守的铁律。习惯、29杜绝坏的生活习惯

习惯有好有坏。好的习惯是你的朋友，他会帮助你成功。一位哲人曾经説过：“好习惯是一个人在社交场合中所能穿着最佳服饰。”而坏习惯则是你的敌人，他只会让你难堪、丢丑、添麻烦、损坏健康或事业失败。习惯、30释放自己的忧虑

孤独和忧虑是现代人的通病。在纷繁复杂的现代社会，只有保持内心平静的人，才能保证身体健康和高效能的工作。习惯、31合理应对压力

身体是革命的本钱，状态是成功的基础。健康，尤其是心理健康，已成为职场人士和企业持续发展的必备保障。学会正确地应对压力就成了高效能人士必备的一项习惯。

习惯、32掌握工作与生活的平衡

真正的高效能人士都不是工作狂，他们善于掌握工作与生活平衡。工作压力会给我们的工作带来种种不良的影响，形成工作狂或者完美主义等错误的工作习惯，这会大大地降低一个人的工作绩效。习惯、33及时和同事及上下级交流工作

正确处理自己与上下级各类同事的关系，及时和同事、上下级交流工作，是高效能人士的一项重要习惯。做到上下逢源，正确处理“对上沟通”，与同事保持良好的互动交流是我们提高工作效能的一个关键。习惯、34注重准备工作

一个善于做准备的人，是距离成功最近的人。一个缺乏准备的员工一定是一个差错不断的人，纵然有超强的能力，千载难逢的机会，也不能保证获得成功。习惯、35守时

如果你想成为一名真正的高效能人士，就必须认清时间的价值，认真计划，准时做每一件事。这是每一个人只要肯做就能做到的，也是一个人走向成功的必由之路。

习惯、36高效地搜集并消化信息

当今世界是一个以大量资讯作为基础来开展工作的社会。在商业竞争中，对市场信息尤其是市场关键信息把握的及时性与准确性，对竞争的成败有着特殊的意义。一个高效能人士应当对事物保持敏感，这样才能在工作中赢得主动。习惯、37注重完善自己的人际关系网

人际能力在一个人的成功中扮演着重要的角色。成功学专家拿破仑.希尔曾对一些成功人士做过专门的调查。结果发现，大家认同的杰出人物，其核心能力并不是他的专业优势，相反，出色的人际策略却是他们成功的关键。习惯、38历练说话技巧

有人说：“眼睛可以容纳一个美丽的世界，而嘴巴则能描绘一个精彩的世界。”法国大作家雨果也说：“语言就是力量。”的确，精妙、高超的语言艺术魅力非凡，世界上欧美等发达国家把“舌头、金钱、电脑”并列为三大法宝，口才披公认为现代职场人士必备素质之一。一名高效能人士的好口才加上礼仪礼节，往往可以为自己的工作锦上添花，如果我们能够巧妙运用语言艺术，对协调人际关系、提高工作效能都将大有裨益。

习惯、39善于集思广益、博采众议

一件事物往往存在着多个方面，要想全面、客观地了解一个事物，必须兼听各方面的意见，只有集思广益，博采众长，才能了解一件事情的本来面目，才能采取最佳的处理方法。因此，一名高效能人士要时常以“兼听则明，偏听则暗”的谏言提醒自己，多方地听取他人的意见，以确保自己能够做出正确的决定。习惯、40善于授权

善于授权，举重若轻才是管理者正确的工作方式：举轻若重，事必躬亲只会让自己越陷越深，把自己的时间和精力浪费于许多毫无价值的决定上面。习惯、41制订却实可行的计划

许多成功人士的成功经验告诉我们，认真的做一份计划不但不会约束我们，还可以让我们的工作做得更好。当然，同许多其他重要的事情一样，执行计划并不是一件简单容易的事。如果你约束自我，实现了自己制定的计划，你就一定会成为一个卓有成效的高效能人士。习惯

42、经常和成功人士在一起

心理学研究表明，环境可以让一个人产生特定的思维习惯，甚至是行为习惯。环境能够改变我们的思维与行为习惯，直接影响到我们的工作效能与生活。和成功人士在一起，有助于我们在身边形成一个“成功”的氛围，在这个氛围中我们可 以向身边的成功的人士学习正确的思维方法，感受他们的热情，了解并掌握他们处理问题的方法。习惯

43、有效决策

一个好的决策思想，不是限期完成的，而是在反复思考、不断推敲的过程中，在相关事物或其他活动中受启发顿悟而产生和迸发出来的。一个高效的决策者的价值在于“做正确的事”，同时帮助各管理层的主管“把事情做正确”，把决策落实。习惯

44、遇到困难找方法

一个高效能人士，是最重视找方法的人。他们相信凡事都会有方法解决，而且是总有更好的方法。习惯

45、不被琐务缠身

高效能人士不会被太多的琐务缠身。其含义主要是说高效能人士要充分重视时间的价值，不浪费时间会做那些不值得去做的事情。习惯

46、及时走出失败

高效能人士不会让自己永远徘徊在失败的阴影之下。相反他们总是把所有的“失败”都看作“尚未成功”在遭遇一次次失败的时候，他们会始终以一种积极的心态来面对。不论多么困难，他们都要鼓励自己再试一次。习惯

47、保持一颗平常心

无伦做事还是做人，除了要善于抓住时机，懂得运用必要的技巧之外，还需要保持一颗平常人的心态。这种平常心，对于一名高效能人士来讲，是十分重要的。

习惯

48、给人留下好的第一印象

外表漂亮的人更受人欢迎，更容易获得他人的青睐，这就是“光环效应”的作用。一个人的某一品质被认为是好的，他就被一种积极的光环所笼罩，从而也被赋予其他好的品质；如果一个人的某一品质被认为是坏的，他就被一种消极的光环所笼罩，并被赋予其他不好的品质。习惯

49、拥有双赢思维

对于职场人士来讲，这种双赢的本质是有感染力的。如果你在工作中是一个人心胸开阔、乐于帮助别人成功和愿意与他人分享荣誉的人的话，那么你就不愁没有朋友。如果你的周围充满了对你的成功感兴趣而又希望你成功的人，你在工作中就会充满与别人合作的热情。这对你工作绩效的提高很有帮助。习惯50、追求绰约，超越自我

追求完美不仅是一种重要的工作态度，也是一种重要的生活标准，是我们工作效能和生活质量的重要保证。一个满足于现状、不思进取的人永远也无法成为一名高效能人士。

第四篇：级班感动班级人物事迹材料

用奋斗的青春书写生命的华彩

——****级**班***同学事迹介绍

(请各班级参照此格式书写材料，不少于800字)

王明月，女，18岁，济南第三职业中等专业学校2011级大专班学生，会计电算化专业，现担任校学生会主席、班级团支部宣传委员。

平时生活中，王明月同学思想进步，学习刻苦，勤奋上进，孝敬父母，尊敬师长，爱好广泛，全面发展，是一个性格开朗，品德高尚的好学生。父母的言传身教使她从小养成了勤朴、善良的品德。老师们良好的感染和熏陶，使她拥有健康向上的心态。同学有困难她总是热心帮助，班里有活动她总是踊跃参加，是学校里的活跃分子。自进入济南三职专学习后，一直担任班级的宣传委员和学生会成员，她深知自己身上的责任重大，处处严格要求自己，不仅自己刻苦努力，练就了自身不服输的精神，而且她还总是怀着满腔热情去关心集体、关心同学。用辛勤的汗水和不懈的努力，创造了一项项优异的成绩，为师生们所称道，在同学中起到了楷模和表率的作用。她尊敬师长，团结同学，关心集体，认真参加学校组织的各项活动，时刻督促检查自己，思想行为优良，待人诚恳，能较好处理人际关系，处事冷静稳健，能合理地统筹按排学习、工作、生活中的事务。并且一直在追求人格的升华，注重自己的品行修养，各位任课老师期末对该生思想品德鉴定都为优秀。

坚信一份耕耘一份收获，时刻提醒自己端正学习态度，努力使自己保持一种积极向上的心态，保持一种谦虚谨慎的作风，保持一种永不服输的精神。她善于思考，对问题都有自己独到的见解，并能举一反三，遇到困难迎头而上，不解决问题绝不罢休。在知识的海洋中经过自己的勤奋努力，该生在学校的各级考试中，学习成绩始终在班级名列前茅，受到各位任课老师的好评。

担任班级宣传委员和校学生会干部以来，在班级和校学生会事务上一直是老师的得力助手，有较强的责任心，不仅积极完成老师交给的工作，而且能主动帮助老师管理班级，在工作中，讲求方法，不仅带动了全体同学，而且得到老师的信任、同学的喜爱。在班级和学生会工作中独挡一面，工作能力大幅度提高。

在班级劳动值日和学校公益活动方面表现突出，值日起来不怕脏、不怕累，一直是班级卫生区中厅会议室的负责人，每天早来晚走，尽职尽责，在完成好自己的卫生区后，还主动帮助其他同学。在班级中考值勤服务和开学前一周值勤活动中，作为住宿生的王明月同学，不顾家离学校较远的客观条件，主动克服自身困难，每天按时到校参加全班的值勤服务活动，从未缺勤一天。

王明月同学兴趣广泛，能写会画、能歌善舞、多才多艺。作为班级的宣传委员，王明月每次都是班级黑板报、才艺园的主要组织者和参与者。同时，她对学校组织的各种活动总能积极的参加，在演讲比赛、征文比赛、健美操比赛、武术比赛、花盆绘制等活动中都有其积极参与的身影，还是校合唱队成员，在参与各项活动的过程中，其自身素质得到了不断提高，个人能力更得到了全面发展。

曾获2011校级十佳学生；曾获2011-2012学校级三好学生；曾获2011-2012学第一学期特长生；曾获2011-2012校环保小论文一等奖；曾获2011-2012校诚信与网络健康征文一等奖；曾获2011-2012校体育节武术比赛二等奖；

曾获2011-2012校体育节健美操比赛二等奖等。

在刚刚结束的济南市学联代表大会上，王明月同学光荣当选为济南市学生联合会副主席。王明月同学身上体现了一名莘莘学子良好的道德品质，一种为国学习的思想态度，一种身体力行的工作作风，体现了一名当代优秀中学生的基本素养。她是2011级大专班全班同学的骄傲，这个充满自信，怀揣梦想的女孩，注定要用她奋斗的青春书写其生命的华彩！

第五篇：机械工程系模具班文明班级申报材料

展望上学期，我们机械工程系模具0831班的所有同学众志成城，百众一心在我们最亲密的战友和我们最亲密的朋友—刘昶铺导员的带领组织下不断的拼下了一个又一个优秀成绩，齐心协力的夺下一个又一个光彩荣誉。。。

来到学校已经一个年头了，学校像个历史老人见证了我们的成长与进步，在我们赢得一个个荣誉时也遇到了许多困难，然而，请相信：我们一直在努力，我们有充足的信心获得这个荣誉，因为我们是无愧于“文明班级”这个光荣称号的。

一：在思想教育方面

我班精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动。各种道德实践活动都突出思想内涵，强化道德要求，并与丰富多彩的兴趣活动和文体活动结合起来，注意寓教于乐，满足兴趣爱好，使本班在自觉参与中思想感情得到熏陶，精神生活得到充实，道德境界得到升华。比如在本学期中我班共做过20多次学雷逢活动，10多次班会活动还有多次举行集体活动等

二：在专业学习方面

为了培养学生的职业意识,树立正确的职业道德观念,养成良好的职业习惯,使学生深入了解模具专业实践性强、知识面广、身体素质好、应变能力强的特点,锻炼学生的胆识和能力,使学生迅速适应由普通中学到职业学校的角色转变,养成良好的学习习惯，我们利用班会课给学生介绍了未来模具人才的应具备的文化、专业知识,让学生明确作为一名模具人才应具有的素质,使本班同学在日常的学习生活中有意识地培养自己各方面的能力。并调动了学生的学习兴趣,利用主题班会给同学们了解各方面的就业信息等

我们还结合学期每个阶段的活动,作为培养学生综合素质的机会,如“本班的学习与生活总结大会”活动,参加校园艺术节的知识竞赛、钳工比赛、手工工艺大赛等并有多人获奖,这些活动有效地发展了同学们的特长,锻炼了我们的能力、身体素质,使我们学会协作、竞争、自我展示和自我推销的道理,增强了班集体的凝聚力和向心力，通过丰富多彩的活动中学到知识,激发学生的进取心,从活动中学做人,又感受到班集体的力量与温暖,增强班级的凝聚力,树立良好的行业协作意识和协作精神。

三：宿舍生活方面

我班同学关心宿舍集体，友爱他人，积极向上，勇于拼搏。每个人都十分配合学院的各项大小事务，认真做好卫生，争创“文明宿舍”。本班有五间宿舍被评为“文明宿舍”，文明宿舍率高达100%，我们每个成员都积极热情，在班级体有需要时都能停身而出，不会因为自己的私事而影响班级，对于有困难的同学，我们班都能伸出援助之手，尽自己的一份微薄之力。以自己的努力为班级得荣誉。我们是一个不服输的集体，是一个拥有温暖和热情的大家庭。并且我们始终以提高宿舍文化，形成有特殊的宿舍文化为目标而努力。宿舍是我家，文明告大家，相信在以后的日子会有更多的笑声。

四：第二课堂活动方面

本班在过去的时间里，积极开展了班级内部及班级与班级之间的各种活动，如一班内为主的班会主题，和食品系药营0831班的友谊篮球赛，本班的宿舍杯篮球比赛，积极参加学院的排球团结杯比赛，积极参加学院运动会等，活动不仅促进了同学与同学之间，校友与校友之间的关系，更丰富了我们的课余生活。

五：在班风建设方面

良好的班集体，能促使学生在德、智、体各方面全面发展。好的班风可以约束和熏陶每一个学生，能在学生心目中树立一把无形的“尺子”。相反，不良班风则会助长歪风邪气，甚至影响到整个班级的进步。因此，我们我们班进行了持久的班风建设，并就此进行了一系列的活动。

首先，我们制定和规划了明确的班级共同奋斗目标，而且要切实可行；然后，我们还建立了完备的班规班纪；第三我们建设培养了精干的骨干干部队伍；第四我们建立完善的人际关系；第五我们树立正确的舆论导向；最后是要创立良好的舆论氛围。同学们也都芬芬表示要为班集体的创建贡献一份力量。

其次，我们进行了纪律整顿活动，纪律是学习的保证，也是班风建设的前提。为进一步加强我班学生管理工作，营造良好学习氛围，做好各项班级工作，使我班的班风班貌有一个重大的改观，在班主任及班委的悉心指导下，我们模具0831班于4月21日起进行了长期的纪律整顿工作，这次活动是由班长苏振军同学主持进行的。

班里狠抓了课堂纪律和人数、晚自习纪律和人数以及早操的人数。在班里，副班长及值周班干轮流点名，把同学们重新聚集到课堂上来。点名不到的同学扣量化分以示警告，情况严重的将被取消评优资格和奖学金评定资格。

通过这次活动，同学们的学习积极性重新提高起来，这对同学们今后积累更多知识和做任何事都严于律己有很大的帮助。

良好班风，能使一个班集体有正确的舆论导向，能使教育意图顺畅地下达、执行，能使一个班级集体有严明的纪律、整洁的环境和浓厚的学习气氛，能使全班同学有较强的班集体荣誉感，同学之间能互相帮助，共同团结，有积极主动向上的朝气。

21世纪，随着我国学校教育教学的不断变革，班风的内涵也会不断变化，新理念、新实践一定会形成一种“科学、和谐、勤俭、自主、感恩、奋进”的新班风。

相信我们模具0831班级的全体同学们一定能把我们的班风建设推向一个新的高度！

回顾过去，我们蒋近一年的主要成绩有：

一：军训军歌比赛二等奖

二：新生拔河比赛二等奖

三：校运会入场式团体一等奖

四：百科知识竞赛优秀奖

五：院级优良学风班