班级活动策划书南通班

第一篇：班级活动策划书南通班

班级活动策划书

班级活动目的：

通过班级活动加强同学之间的互助合作，在合作中增进感情，加强班级凝聚力，提升个人组织能力和学习能力。

具体活动安排：

1）逢上课周的周末晚上班级成员小聚，大家可以交流这两天的课程学习情况；谈谈平时工作中遇到的一些困难或分享一些生活工作的趣事，集体晚餐后安排掼蛋或者其他体育运动。

2）10月份组织一次自驾游，目的地初定为苏州——感受经济高速发展的苏州、品阳澄湖美蟹。

3）时刻关注南通经济的发展，平时组织班级成员有机会参加一些经济论坛和专家讲座。

4）积极参加公益事业活动，如节假日参加志愿者活动或组织义务献血等等。

5）借助QQ班级群班级成员互相多交流，如有好的项目可以班级成员可以集体投资。

6）近期组织班级成员参观南通的部分外资企业和民营企业，感受不同的企业文化，通过和公司领导层的交流学习先进的管理经验。

13A041南通班

第二篇：10级自动化班班级活动策划书

10级自动化班班级活动策划书

一、活动名称： “ 联合对抗”——10自动化心理健康趣味活动

二、活动时间：3月15下午（下周星期四下午）

三、活动地点：教室

四、参与人员：10级自动化班全体同学

五、活动主题：趣味为主，增长课外知识，友谊第一，比赛第二

六、活动背景

2012年新学期伊始，新年新气象，为了激发同学们本学期的学习激情，增进同学间友谊，由辅导员提议，各位班干部讨论决定，心理委员负责策划，举办此次班级趣味智力问答活动。

七、活动目的为了展现当代大学生风采，凝聚同学们对所在班级、学院的向心力，充分发挥同学们的想象以及创新能力，丰富我班同学的课余生活，给大家一个展示自己的舞台，进一步营造良好学习氛围，更好的增进大家的相互认识、了解，更好的培养班内成员的感情，使得大家能更好的团结在一起，互相学习互相进步。

八、活动简介及流程

本次活动主要有四个环节，先将全班同学分为1、2、3、4四个小组，以小组的形式开展比赛，积分制，最后积分最高的一组胜利。

1、第一个环节是知识竞答，本环节分为为必答题和抢答题两部分，每个小组有两道必答题，题目包括生物、化学、历史、地理、生活常识等各个方面，考察同学们的知识面，不过问题都是非常有意思的，抢答题采取举手的方式，此时需要一个裁判人员来判定那组最先抢答，若最先抢到的人回答错了，则由其小组继续抢答，本环节必答题每道10分，抢答题每道5分，答对加分，打错不扣分。

2、第二个环节是根据图片和台词猜电影名字，本环节依然是以趣味为主，采取ppt展示的形式，抢答的方式，积分规则同第一环节。

3、第三个环节是你来比划我来猜，每组派出两名代表，一人根据主持人给的词语比划，不能说出来，由另一个人来猜出比划的词语（被猜词语涉及到网络流行词汇，成语，明星名，动物名，学术名词等），本环节比较各个小组猜对的个数，每个10分，答对加分，打错不扣分。

4、最后一个环节是颁奖环节，此环节计算各小组总分，积分最高的一组胜利，主持人将发给胜利小组每个人小礼品，活动结束。

九、经费预算：

礼品费用由班费支出

十、活动资源：教室，相机

第三篇：班级班风建设活动策划书

活动引言：学风包括学习气氛与学习态度，学习情况。是在一定的人生观、学习动机和追求目标的支配下，在学习热情、求学态度、意志品质及自控能力等方面的总体反映。学风是整个班集体学习方法的灵魂，它的优劣直接决定了整个班级是否积极向上及作风踏实。为此，我班制定了一份班级班风建设策划书，并将对班级建设进行规划：

（一）主题主题：修身、学习、团结

（二）活动目的：让同学们拥有蓬勃的朝气，向上的进取心以及班级无比的凝聚力，让班集体拥有优良的作风。

（三）（1）修身

1.要求班里的同学们以文明、礼貌、诚实守信为原则。以礼待人，尊师重教，养成良好的习惯，造就有素质的人才。

2.以友爱互助为准则。我们班的口号为“we are one，one for all”，我班要求班里的每个成员就像是一家人一样，友爱互助，创建和谐团结的班集体，和谐的人际关系。

3.增强体育锻炼，多鼓励同学们一起出去锻炼身体，增强体质，倡导奥运精神。

4.宿舍文明方面。对宿舍实行按时作息制，规定晚上11:30统一关灯，绝不能影响宿舍同学第二天上课的精神面貌。宿舍长要监督宿舍的纪律及卫生，遵守学校的各项管理制度。为美化宿舍设计大赛进行设计大比拼，创建优良宿舍文化。

（2）学习

1.对早读持端正的态度。养成按时早读的习惯，同学们互相带动去早读，形成一种“你追我赶”的氛围。

2.对上课迟到的同学进行劝说，让他们养成一种珍惜时间的观念，热爱学习。

3.对经常玩游戏及上课睡觉的同学进行劝导，让他们上课认真听讲，及时做好课堂笔记，不要抱一种“临时抱佛脚”的想法。

4.建议同学们有空多去图书馆，认真落实好学习任务，培养创新精神，争取在某些领域内有所突破。

5.严格执行班级纪律，落实考勤制度。要求舍长带动本宿舍同学学习，督促其保质保量完成学习任务。

6.在六月份，我班将会设立一个“学习交流会”小组，供学生们进行学习交流，互相学习及讨论。班委也将营造一个良好的学习氛围。

（3）团结

班团委组织作为班级的思想指导者，一直在班级的团结上扮演着重要的角色。

1.通过团日活动来增强班级凝聚力，让同学们能有一个团体意识。

2.定期召开主题班会，让同学们就“如何开展团活动”发表一下自己的意见，并把近期的活动总结念给大家听。

3.多采集同学们的意见，定期开展班级活动，让每个同学都能积极参与其中。

4.班上设立“互助会”。当班内的同学有困难的时候，互助会的同学能及时伸出援助之手。

当班外的同学有困难时，我们班也能尽力帮助到他人。每个同学出一点力，团结的力量就能温暖班内班外。

5.一个学期组织两次校外旅游，增进同学之间的友谊。

通过班团委组织的带动，在潜移默化的影响下，同学们一定会慢慢地融入在这样一个班集体中，增强班级的凝聚力，让这个家更温暖，更和谐。

（四）总结：一份简单的规划，能够让我们班的同学思想得到升华，对学习更加重视并争取更大的进步，形成良好的学习风气，同学们将会更加团结，更加温馨地相处！

让我们大家一起来共同努力，共同创造一个文明班级，一个更加和谐的“家”吧！

第四篇：2012年市场营销班班级活动策划书

2012年市场营销班班级活动策划书

一、活动主题：市场营销2012大联欢

二、活动目的：通过此次活动，加强同学间的交流沟通，丰富

大家的课余生活，促进班级内部成员的交流，锻炼班级成员的团队协作精神，促进文化交流，提高心理素质，培养合作精神，完善自我，增强班级凝聚力。同时，给大家营造一个放松愉悦的环境，减轻期末考试给大家带来的压力。

三、活动时间：本学期第十三周四、活动地点：黄河边小广场

五、活动内容：

1、小型野外聚餐：由同学自带食品，班级提供

饮料等饮品，在广场进行聚餐。

2、开场节目：姚健，郑博予，杨娟等带来歌曲

及舞蹈表演，为大家助兴。

3、小游戏：名称:我来比划你来猜

道具:游戏题目(可以是具有可表演性的成语或词语或诗)

游戏规则: 10人一组，共五组，游戏开始表演的一组抽出两人先要面对面(一人为表演动策划,一人为猜测者),然后由主持人会把要表演的成语或词语写在一张纸上,让表演动作者做给猜测者看,当表演者表演完,猜测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时,就算过关.(注意:动作者可以用语言来解释,但不能说出动作中的字).并在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签,如未过关则在相关部分划×.实行奖罚制度。名称:踩气球

道具:气球若干

游戏规则:参加人员左腿或右腿绑上气球(一般为6个到个8之间),当主持人喊“开始”时参加者开始互相追着跑,要千方百计的踩掉别人的气球,直到最后一人脚下有气球为止,这人就算获胜.也可以为游戏设定时间,时间一到脚下剩余气球最多者获胜.并在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签,如未过关则在相关部分划×.实行奖罚制度。

3寻宝大行动

道具:“宝物”(字条)

游戏规则:先准备好“宝物”(即字条上可以写礼品),然后把宝物分布在各个隐蔽的地方,接着,各寻宝者开始找寻“宝物”,找到“宝物”的寻宝者不得随意打开“宝物”,由主持人对奖.并给予参加游戏的同学一定的奖励.六、活动准备：由刘辰晓 张超 提前到黄河边选定活动场地；由张静 石琳 李书惠 郑富强负责购置及准备活动所需物品及道具，生活委员做好开支记录；

3由张婷婷 杨娟 杨雪负责与班里表演节目同学沟通，确保节目顺利开展；石猛负责节目主持；游戏结束时，组织同学们清理活动场地，保持场地清洁。

第五篇：班关于增强班级凝聚力活动策划书(精)

2011级草坪管理一班关于增强班级凝聚力活动策划书

一、活动背景

一个班级,如果有了很强的凝聚力,那么他将无往不胜…团结是很重要的。试想,当一个班级的同学在一起为班级努力时,如果各自干各自的,不能做到统一规划,那么后果将是完全失败。反之,如果一个班级的同学团结一心,努力奋斗,一切以班级利益为最终准则,那么这个班级将是成功的。所以,我想开展这个活动,给大家提供一个同学之间相互交流,师生之间相互了解,拉近关系的机会,从而增强我们班级的凝聚力。

二、活动的目的

1.提高对“班级凝聚力的积极作用”的认知。2.增强“热爱班级”的情感。3增进同学们之间的彼此了解。4.提供给同学们展示自己的舞台。

三、活动准备

1.人力方面:李老师和2011级草坪一班所有同学。

2.物力方面:乒乓球拍、跳绳、若干细绳若干、气球、圆珠笔、小纸片、水。

四、活动的开展

总人数48人,每组6人,分8组(组员按抓阄的办法组成,以组为单位展开活动。活动分为竞赛环节和娱乐环节,竞赛环节有三个项目,集体跳绳、2人3条腿迎面接力、合力吹气球、乒乓球挑战赛。每个项目决出一二三四名,第一名得10分,第二名得7分,第三名得5分,第四名得3名, 四轮过后看最后积分分出名次,分别颁发奖品。（一、导入:由班主任讲一些团结的话。

（二、互动环节:(体验团结力量大,增进彼此了解(1竞赛部分(竞赛分为三个项目 第一项:集体跳绳(十五分钟

每组2人甩绳,其余4人依次跳绳,在三分钟内看哪一组跳的最多,依次分出名次,给予积分。

第二项:2人3条腿迎面接力赛(十分钟

每组派出4人,进行2人3条腿50米接力赛,按所用时间分出前四名,给予积分。

第三项:乒乓球挑赛(二十分钟

每组分别派出一名,进行一场小型乒乓球赛,先决出前四名,最后两队胜对进行一二名争夺,两组失败对进行三四名争夺,最后给予积分。

第四项:顶气球比赛(二十分钟

两组对抗(每组派出4人,游戏开始前先把绳子沿场地的正中间拉开(像网球网一样,然后双方排开用头顶球,哪方先落地为输,双方轮流发球.体现配合能力和竞争能力.(注意只能用头,不能用身体的其它部位,决出一、二、三、四名,并给予积分,四个项目活动全部进行结束后,最后根据四轮轮总分分出名次。

第五项:合力吹气球(十分钟

游戏目的:沟通配合能力,借着分工合作来完成任务 人数要求:每组六人

道具要求:主持人准备每组各六张签,上面写:嘴巴;手(二张;屁股;脚(二张 游戏方法:

1.每组必须要有六人。2.指导人请每组每人抽签。

3.首先,抽到嘴巴的必须借着抽到手的两人帮助来把气球给吹起(抽到嘴巴的人不能用手自已吹起气球;然后二个抽到脚的人抬起抽到屁股的人去把气球给坐破。10分钟内,哪组弄破气球多的为胜。

(2娱乐活动部分

此部分旨在拉近同学们之间的关系,增进彼此之间的了解,同时给同学提供一个展示自己的平台。

★颠三倒四、七上八下、十五月亮十六圆(二十分钟

游戏规则:任意一个人叫出一,然后依次往下叫,轮到叫三的人叫四,轮到叫四的人叫三,轮到叫七的人不出声,只用指头向上指,轮到叫八的人也不出声,只用指头向下指,轮到叫十五的人不出声,用手做出圆的动作,轮到叫十六的人,直接喊圆。其它数字直接喊出就行。

4、总结比赛结果,并颁奖。

5、班主任做活动总结,并提出一些希望。

6、以大合唱《朋友》的形式结束本次游戏。

五、经费预算

1、矿泉水大概50元。

2、活动奖品,大概100元左右。

3、总花费150元左右。

六、活动地点

三教旁边足球场。

七、活动负责人及主要参与者主要参与者: 2011级草坪管理一班全体同学

负责人总负责人——李老师裁判员——陈勇孔杨云组织员——景双双记分员——王磊

算分员——谢紫君摄影师——张登奎 总策划及指导人——李国福 注:负责人必须加入到小组中