解析发型师的成长困惑

第一篇：解析发型师的成长困惑

解析发型师的成长困惑

每一位发型师在成长的过程中，都会遇到这样或那样的问题与困惑，其实就像人生一样，每个人在成长的过程中都会遇到挫折与失败，而正是因为这些问题、这些挫折与失败才使我们更加坚强，更加自信的去面对人生。

作为一名发型师而言，成长的路程更是艰辛的，在遇到问题，面临决择时，也需要正确的指引，下面是本人所总结出来的发型师在成长的过程中经常会遇到的一些问题与困惑，拿出来分析以供大家参考，无论是你即将成为一名发型师还是已经是一名发型师，也许下面也有你将遇到或曾遇到过的问题。一．新发型师的技术真的不好吗？

新的发型师的技术真的不好吗？真的比老的发型师的技术差吗？当然不是！因为技术是日新月异的，后学的技术一定比你的前辈所学的技术更新，观念更新，不然每一年都有大量的美发行业从业者都到外面去学习干什么呢？所以新的发型师的技术一定会比老的发型师更好，而唯一比不上老发型师的那就只有经验了。基本上现在做不起来的新设计师，都有一个通病，那就是太依赖，等待机会，要知道，现在可是一个竞争的时代，一味的等待只有坐吃山空！要争取客人，而不是被动的等待客人上门，要眼色好一点，嘴巴甜一点，动作快一点，态度好一点，只有这样才能争取到你想要的顾客。

而作为新发型师而言，真正要等的是老的发型师“犯错”的时机。新发型师往往犯的是技能的错误，而老发型师则犯的是态度的错误，而无论是老板也好，还是顾客也好，更在意的是你的态度。

你要想成为一名发型师，就要和身边的人比比看，看看你的技能、态度等方面是否要比他们好，如果是，那么接下来的你就要耐心的等待时机了，要想使到店的顾客成为你的顾客，那么你就必须“等待”，等待其他发型师犯错，这样你才有机会取而替之。

而你的技术也绝对是使你成为一名优秀发型师的首要条件，在等待的这段日子，也是你磨练技术的最佳时机，磨练你的技术、磨练你的口才、磨练你与人沟通的技巧。如果连最基本的技术你都没有做好的话，那么也就意味着你连“等待”的机会与资格也就都没有了。因为等待是建立在同等条件下的，这样的等待才有意义。

二．店内的发型师总是勾心斗角，是不是觉得很烦？

关于这个问题，我们可以这样看，竞争是再所难免的，对待一件事情上，要看你是以一种什么样的心态去面对。世界上没有绝对公平的事情，这也并不意味着，你要每天都要绞尽脑汁的去想一些方法去对付你的同事。其实事情也并没有像你想的那么复杂，只要你能够很好的处理你与同事的关系、你与朋友之间的关系，问题就会变得很简单了，而当你做得很好的时候，你的同事、你的朋友也决不是你前进的绊脚石，而绝对会是祝你事业前进的打火石。

那么下面我们就从这两方面去分析一下，看看怎样才能更好的解决

对待同事——多理解

由于一段时间的共事，你对你的同事无论是兴趣还是爱好方面都有了一定的了解。而作为同事，我们也没有必要去要求别人为为尽忠效力。在发生误解与争执的时候，一定要先冷静下来，多站在对方的立场想一想，想想如果你的他你会怎么做。切不可指桑骂槐或背后议论，这样在贬低对方的时候，也降低了你宽容大度的形象，也会对旁边的人对你产生抵触情绪。对于别人的观点要慎重支持，切不可一味的支持，这样就代表你接纳别人的观点和意见，是盲从，也会给你的上级造成拉帮结派的不良印象。

对朋友——善交际勤联系

俗话说的好，树挪死，人挪活，多个朋友多条路。因此在你空闲的时候，不要把自己关在家里，看看你身边有哪些朋友，打个电话、坐在一起吃个饭、聊个天，又何尝不是一件另人愉快的事情呢？ 三．如何处理好婚姻与事业的关系？

由于我们工作的性质就服务行业，发型师每天的工作每天的作息规律更是有些不同，没有办法像正常上班族那样每天有着正规的作息时间，每天下班也基本是很晚的，一周休息的时间更是屈指可数，要不说这行不太容易找到女朋友呢，不是说我们的发型师不好，真的是时间太少，连谈恋爱的时间都很少有，好不容易找到了吧，又很少的时间可以拿出来去陪你的另一半，自然也就会遭到对方的埋怨与不理解，那么接下来的问题也就来了，怎么才能把婚姻与事业的关系处理好呢？

我们每一名发型师都希望把自己的事业做好，身处在这个创业的时代，每一名发型师更感到了压力与自己肩上的重担，而我们更应该明确和不应该忽视的一个问题就是，家庭和婚姻关系的和谐乃是成就事业的一个基本前提。我国自古就有“齐家，治国，平天下”的说法。现实生活中的大量事例也表明，融洽愉快的家庭生活能够使人们在紧张工作之余享受到在家庭之外所没有的乐趣，有助于生理上和心理上的放松、调适，以便更好地投入以后的工作；同时，夫妻间思想的、感情的、文化的交流，也能够对各自事业的进展起到推动作用。总而言之，事业第一绝不意味着不顾家庭或对夫妻关系漫不经心，只有把事业和家庭生活有机结合起来，才是合理的

第二篇：成长与困惑

成长与困惑

眨眼间，工作已经近三年了，回顾这段匆忙而充实的日子，从初为人师的兴奋与激动到第一次站上讲台的紧张与不安，一切仿佛就发生在昨天，仍然历历在目。虽然在这期间一直能保持一种饱满的激情，但是仍然有许多在专业成长中的困惑。为了能让自己更快更好得成长和发展，成为让领导放心、家长承认、学生喜欢的教师，特别制定了自己未来三年的的成长计划：

一.坚持自身能力的提高和完善：

1、争做学习型教师（1）、提高专业水平

认真阅读《新课程标准》以及《新课程标准解读》等有关资料，钻研新教材，新课标，研究教法，体会新课程的性质、价值、理念，提高自己的业务能力。多读教育专著，多看权威性的教育类期刊杂志。了解更多著名教育专家、行家的观点，了解当前的教改动态，为自己今后的教育教学工作指引方向。勤听课，通过课堂听课，与授课者进行交流与沟通；勤质疑，勇于提出自己的问题或不同观点，在共同探索中达到共同进步；从中得到真切的感受，不断完善自我，促进个人专业知识的提升，让自己与新课程同成长。

（2）、利用信息技术手段辅助教学

充分利用网络优势，学习教育教学方面的新思想，掌握新方式，运用新理论，提高教学效果。善于利用网络资源和多媒体教学，提升自己的专业知识，自己的课堂教学。

2、争做反思型教师

在以前的忙碌的教学工作中，我往往容易忽略对自己教学行为的反思，善于反思对于一位教师来说非常重要，养成多思多想的习惯，每节课后，把自己在教学实践中发现的问题和有价值的东西赶快记下来，享受成功，弥补不足，在总结经验中完善自我。在反思中，我们学会了理性思考，提高了教学效率，也让我们不再只是辛勤的耕耘者，更是教研工作者。从反思中提升教学研究水平，对于自己的每一次实践要进行深入的反思，通过不断总结形成良好的思维习惯，才能在解决矛盾中促进发展。只有做一名反思型的教师才能尽快跟上新课改的步伐，加快自己成长的速度。

具体要求：

1.认真学习，提高专业理论水平和业务素质

①、积极参加学校组织的各种培训，做好记录，写出反思； ②、认真学习新课程的相关知识，做好业务积累；

③、认真观摩名家课堂教学实录，并向校内有经验的老师学习，提高课堂教学艺术；

④、坚持每天读教育教学方面的刊物，坚持写读书笔记，以提高自己的教学水平．

⑤、坚持集中学习和个人自学相结合、多渠道广泛学习的原则，切实提高专业水平，教育教学理念；

⑥、积极参加各类继续教育培训，参加课题研究（可以先有自己的小课题），提高自己的教科研水平；

⑦、养成良好的反思、写作习惯，在反思中成长、奋进、创新；

2、认真实践，提高教育教学成绩和水平

①、认真备课，上好每一堂课；

②、力争每学期在学校规定的数量基础上多执教公开课，构建自主合作、探究高效的理想的课堂；

③、及时搜集资料，撰写教育教学论文，以提高自己的总结能力、表达能力；

④、进一步提高自己利用现代化教育教学手段的能力。⑤、加强对后进学生的辅导工作，力争每学期都能有人进步提高； ⑥、坚持往博客和网站上多传文章。

⑦、努力优化教法，勇于创新、从而形成自己富有个性的教学风格； ⑧、与他人进行专业合作，实现同伴互助。

二.加强自身的师德教育

首先要保持教师的专业情怀，热爱教育事业，热爱学生，把自己的岗位当做自己的事业来追求。德国教育学家第斯多惠在教师规则中明确指出：“我以为教学的艺术，不在于传授的本领，而在于激励唤醒，没有兴奋的情绪怎么激励人，没有主动性怎么能唤醒沉睡的人。”所以要唤醒学生的学习热情，首先教师就要具备激情。充满激情的开展教学工作才能激起学生的激情，从而活跃课堂气氛，提高学生的课堂参与度，才能真正实现课堂的教学。其次就是要提高个人素质，教师不仅是传授知识，而且是育人，所以教师本身的言行举止都会对学生产生影响。因此更要注重个人品质的提高。

三.虚心求教

对于像我这样刚刚踏入工作岗位的青年教师来说，教学经验的匮乏使教学工作的开展遇到了一定程度的困难。要向身边的老师学起，或许尽管他们的学历没你高，但是他们却有丰富的阅历和成败的经验。作为新教师的我，想要更快更好是发展自己就要不断地向他们请教，抓住一切机会向同行学习。并且始终保持“学生”的心态，虚心求教。其次，要多听公开课，因为这些课都是老师精心准备的，汇集了很多精华，所以能学到很多有用的东西。并且仔细作好评课笔记，参与讨论和倾听。

我始终相信一句话：用心，没有做不好的事！只要我用心，有不足就学习，有困难就探索，我相信自己可以做好每一件事情！

第三篇：青少年成长困惑

青少年成长困惑

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家庭教育不足导致困惑青少年

“我们对大量的困惑青少年进行了系统的原因分析，发现一个共同的现象，困惑青少年成长的背后，都不同程度的存在着家庭教育的不足。”昨天，《辩护》主要起草者、长沙市12355青少年服务台负责人黄晓玲称，他们的调查显示，家庭教育的不足主要表现在家长家庭教育意识淡薄、家长对孩子的教育过于溺爱、家长对孩子的教育过于专制和粗暴、父母缺乏榜样力量，不能言传身教、家长缺乏亲子沟通的方法和技巧等5个方面。

其中，最为严重的是家长与孩子之间的沟通问题。“与孩子相处时，不懂得如何与孩子沟通，不能静下心来聆听孩子的心声，不能了解孩子内心需求的家长比例最大，这样的父母约占68.3%。”黄晓玲分析说，这些父母大多未站在孩子的角度去和孩子沟通，“家长要想教育好孩子，必须懂得沟通的方法和技巧”。

家庭教育不足多为沟通障碍

另外，一个令人担忧的问题也在《辩护》中得以呈现，即“困惑青少年与父母沟通出现问题的现象日趋明显”。今年以来，长沙市12355青少年服务台，在接到上万个家长求助案例后，发现大部分家长与孩子沟通出现问题，而导致沟通出现问题的根本原因是亲子沟通出现障碍，46.2%的家长已经严重丧失与孩子沟通的能力，相对2007年的调查数据上升了1.2%，并呈低龄化趋势发展。

第四篇：成长中的困惑

成长中的困惑

摘要：心理焦虑是每个大学生几乎普遍存在的问题，资料显示心理焦虑是指由心理冲突或个人遭受挫折以及可能要遭受挫折而产生的一种紧张、恐惧的情绪状态。过度的焦虑会对大学生就业产生消极影响，它不仅会抑制大学生的正常思维，而且使大学生的注意力难以集中，记忆力明显减退，从而影响大学生正常的学习和生活。

关键词：大学生心理困扰、保持乐观心态、学会倾诉、保持内心平衡、改变形象、转移注意、理性认识、自我实现、学会求助

大学阶段是一个人的生理、心理都迅速发展的阶段，也是一个伴随着个体心理迅速走向成熟而又尚未完全成熟的一个过渡时期。由于生活环境、学习特点、人际交往、自我角色等方面的改变，许多大学，甚至出现心理问题，严重影响他们的生活和学习。对当前大学新生的心理调适，新生表现出不适应的状态问题进行探讨和研究，有助于这一群体的心理健康教育及其良好心理品质的养成。大学生的主要压力源有内部和外部种种压力，大学生要学会积极地应对压力和调适自己的身心状态，学会用健康的行为方式应对一切压力和挑战。应对大学生的各种心理问题，我们应该及时的进行分析与引导。认真回想一下，心理发展不成熟，情绪不稳定，和一系列的心理生理及社会适应问题往往会导致冲突和矛盾，而这些冲突和矛盾得不到及时解决的话，就会演变成心理障碍，心理疾病。特别是在当今社会，现代大学生都是经历了残酷的高考，倍受高考的毒害。为了在竞争激烈的高考中取胜，全身心的投入学习，家长的过度呵护，学校的硬式教育，是我们缺乏生活经历，而且心理脆弱，意志薄弱，缺乏挫折的承受能力，每每遇到一些问题，总不能很好的处理解决，出现心理问题也不能正确的疏导，以至于出现心理疾病。这只是冰山一角，广泛的说，竞争的加剧，生活节奏的加速，是人们产生了紧迫感和压力感，个人对生活目标的选择机会增多，从而难以兼顾的矛盾加剧了内心的冲突，产生了焦虑感，各种心理因素，生理因素和社会因素交织在一起，极易造成当今大学生的心理失衡。很多学生也许会产生很多的心理困扰。朋友家人都离自己很远。没有人可以去倾诉，没有人可以去依靠。如果一时没有交到朋友。就会导致很多大学生去上网聊天，玩游戏，或者找男女朋友等，来解决自己的心理困扰。大学时期也许是每个人遇到心理困扰做多的时期。例如，学业、情绪、人际关系、情感、性心理、大学生活适应、就业等问题。我觉得心理健康教育是一种德育教育，不要一想到心理咨询就感觉像有精神病，是一种不体面，不光彩的事情。心理健康教育是一种很健康的，能肃清我们对人生观和世界观的积极、正确的认识的教育。人生不是一帆风顺的，每一个成功的人的背后，也都经历着各种苦难和困惑。我们在一天天的长大，每一天都在经历着新的经历，所以挫折在所难免。我们总会抱怨生活不公，命运不济，那是因为我们沒有明白一点：这个世界既不是有钱人的世界，也不是有权人的世界，它是有心人的世界。我们有必要时刻提醒自己：地球是运动的，一个人不会永远处在倒霉的位置。其实生活可以很简单，只要能看淡很多事情，放下很多事情，就会明白很多事情，很多时候，我们都是被自己困住了，所谓的心理困惑，都是自己給自己背上的十字架，很沉重，卻又不愿意放下，只是一直折磨自己，当你的世界只有你自己时，所有的困惑也就不存在了，所以快乐的生活，为了自己。

成长中会遇到大大小小的各种问题，解决的办法因人而异，但一些经验是很值得我们借鉴的。总之，保持一个乐观良好的心态，积极的面对，勇敢的承担，我们一定会做自己的主人，去寻找属于我们的幸福人生。

当我们遇到这些问题时我们因该怎么办呢？我们不能手足无措，感觉自己走进死胡同了，没办法了。我们不能有这种消极的想法。我们要积极的面对我们遇到的问题。要想办法去解决它，使自己恢复到正常状态。这样我们才能更健康的成长。使自己变的更加成熟。我认为我们可以从以下个方面去解决这些问题。1.保持乐观的心态 如果我们遇到心理问题了，不能消极抵触。我们应该保持良好的心理状态，保持自己乐观的情绪。只有这样才可能尽快的解决自己的困扰。例如，学业问题。在高中是你可能你一个学习成绩很不错学生。感觉自己很有自信，没有人能与自己竞争，感觉自己是最好的。但是，上了大学好像完全变了，是个学生都比自己强。高中建立起来的强烈自信被打击没了。整天郁郁寡欢，完全没有学习的心思了。而且也不敢面对学习。慢慢的就在自己身上出现了逃课、不交作业等一系列在高中都不可能出现在自己身上的问题。如果一直这样下去，情况只会更差。最后沦落为啥也不会，啥也没学到。每个进入大学的学生都不是差学生，每个人的水平也都差不多。所以我们不必要认为别人比自己强很多。我们首先要调整自己的心态，变得积极向上，努力去学，而不是放弃。只有这样，你才不会落后，才能和别人能够竞争。2.学会倾诉 在大学中会遇到形形色色的人，也会碰到很多稀奇古怪的事，也会有很多不愉快的事。当然也可能受很多委屈。也许自己的情绪会变得很低落，甚至影响自己的学习生活。当我们遇到这些事时，我们要找一个倾诉对象把自己的事说出来。倾诉的对象可以是亲人、朋友、心理咨询师等。他们都会给你心理上的安慰和鼓励。让你走出情绪的低谷期，重新变得阳光乐观。千万不能把不舒服的事一直憋在心里，越积越多，时间久了会对你的身心健康产生很大的危害。

3、保持内心平衡

保持内心的平衡主要有三种方式，情绪自我控制、焦虑的减轻、自我转化。情绪自我控制只要有发泄、数数、深呼吸、联想释放等方法。发泄有很多中方式。例如，可以去疯狂的玩，去山顶上大叫等。深呼吸可以缓解自己紧张的心理，减轻心理压力。如果哪个人惹你生气了，你也许可以把某一件东西当作他痛扁他。从而达到发泄的目的。在国外有很多专门的心里发泄室，里面的东西随你破坏，以减轻自己的压力。能够保持平衡的心态。还有就是自我转化。让自己的压力变成学习或工作的动力。努力的去学习，努力的去工作，忘掉所有的烦心事。4.改变形象 通过改变形象增加自己的自信，消除自己的烦恼。例如，学会微笑，走路时昂头挺胸、或者化妆。当你微笑着去面对生活是，生活是充满阳光的。如果你每天愁容满面，生活对你也会很吝啬。当你感觉很自卑，没有自信时，你可以通过自己的形象来增加自己的自信。你可以把自己打扮的帅一点或漂亮点，使自己心情变得好点，慢慢的增加自己的自信。5.转移注意 当朋友不理解你，而你又一时没有办法解释清楚时，不能一直纠缠在这件事上。而是要想办法转移自己的注意力。可以去打打球，看看书，或者参加一定的社会活动。当你运动完或者是看完书后，也许你的内心将会平静很多，也能够更清楚的认清事物的本质。才能找到合理的方式去处理它。每个人的精力都是有一定限度的，所以当你干一件事的时候，对另一件事的注意力会有所下降。这样使自己不过分执着于于一件事，而造成不必要的后果。6.理性认识

俗语说：思想决定习惯，习惯决定品德，品德决定命运。所以我们所做的每一见事都会对我们的人生产生影响。我们遇到问题是一定要冷静，理性的去分析。不能感情用事，而做出错误的决定。不以善小而不为，不一恶小而为之。这种做事习惯也会影响我们，增加我们的修养，提高我们的心理承受能力。以至于以后遇到问题时，能够表现的更成熟点。7.自我实现 每个人都要发挥自己的潜力，表现自己的才能。心理学大师马斯洛说：“在任何情境中，都尝试从积极乐观的角度看问题，从长远的利害做决定。对生活环境中的一切，多欣赏、少抱怨；有不如意之处，设法改善；坐而空谈，不如起而实实行。设定积极而有可行性的生活目标，然後全力以赴求其实现；但不能期望未来的结果一定不会失败。对是非之争辩，只要自己认清真理正义之所在，纵使违反众议，也应挺身而出，站在正义的一边，坚持到底。莫使自己的生活僵化，为自己在思想与行动上留一点弹性空间，偶尔放松一下身心，将有助於自己潜力的发挥。与人坦率相处，让别人看见你的长处和缺点，也让别人分享你的快乐与痛苦。” 8.学会求助 当我们遇到心理问题时我们要学会求助，例如我们的亲人、朋友、老师、同学、社会或者进行心理辅导。我觉得最好的求助对象是朋友。首先，朋友是同龄人好交流，也许他们会遇到同样的问题。看他们是怎么解决的，或许对自己有帮助。如果是父母也许会有代沟，有些问题父母的观念不适应年轻的我们。心理辅导也是一个好的选择。老师比较专业，接触的心理问题比较多，对我们的心理问题也许会提出一些比较可行的方法。结束语：我们当代大学生应该铭记：年轻时多一分磨砺，少一分安逸，在今后的岁月里就会少一分懦弱与无能，多一点坚强与自信，唯有如此，才有可能将自己的潜力发挥到极致，令自己的人生更精彩、更富有成就！人生不会总是一帆风顺、事事顺心，但如果始终以积极向上的态度面对人生，怀着一份感激的心情去面对这个世界，就一定会使自己在任何情况下都快乐！因此，我们当代大学生应该积极树立正确的人生观，培养积极健康的心理素质，勇敢的迈向人生，创造属于我们的未来。通过对这门课程的学习使我了解了当你遇到心理问题时该如何解决。

第五篇：发型师合同书

发型师合同书

甲方：靓仔美容美发中心乙方：_______

依照《中华人民共和国劳动合同法》经甲乙双方协商达成以下协议：

一、甲方聘用乙方在靓仔美容美发中心担任发型师工作，聘用时间从2012年2月4日起到2013年2月8日止。

二、甲方保证乙方全年工资壹万陆仟元整，每月按乙方所挣提成开支。乙方合同期内工资累计满16000元，甲方奖励1000元；满20000元，甲方奖励2000元；若不满16000元，余额甲方补齐至16000元整。

三、乙方上岗后，烫剪染提成20%；顾客店内有洗护产品：洗长发2元、短发1元、做营养3元。推销产品、卖卡按8%提成。

四、甲方收取乙方店内实践培训费1500元，签订合同后三个月内甲方从乙方工资里扣除每月500元，扣满1500元为止。合同期满后甲方返还乙方店内实践培训费1500元。

五、工作期间早7:30上班，晚8:00下班。全年12天假期，请假需提前3天申请。（迟到一次扣5元、假期超出一天扣60元，累计到年底从保证工资中扣除）。

六、甲方义务和权利

1、甲方每月1号发放工资；

2、合同执行期间，由于乙方原因终止合同，乙方所交店内实践培训费甲方不退；

3、若乙方严惩违犯甲方规章制度或造成甲方较大经济损失及在社会上造成恶劣影响，甲方决定开除乙方的，乙方所交店内实践培训费作为处罚金。

七、乙方义务和权利

1、自觉遵守甲方一切规章制度，认真做好本职工作，服从甲方工作安排。

2、不向外界泄露甲方商业秘密，合同执行期内禁止在同行店工作；

3、合法、诚信工作，不准欺诈顾客，对顾客造成伤害和社会影响的，责任自选承担；未尽事宜，另行协商，靓仔美容美发中心拥有最终解释权。

本合同一式两份，甲乙双方各执一份，签字后生效。、甲方：乙方：