消防月检报告（模版）

第一篇：消防月检报告（模版）

消防系统检测报告

广州市政协机关事务中心：

贵单位消防系统三月份维修检测工作在有关部门的大力支持和积极配合下，已顺利完成检测工作，现将具体的检测情况汇总如下：

一、消防自动报警系统：

按维修保养细则检测了整栋楼的火灾探测器及联动控制设备的工作性能，主要检查报警主机设备是否完好可用、状态是否正常、各部分显示是否正常，主、备电源转换是否正常，测试各探测器、破玻按钮的动作功能是否正常，其联动机构的联动程序是否正常、信号是否到位等。检测结果显示探测器、破玻按钮均能正常报警，同时联动外部设备。

二、消火栓及喷淋系统：

按维修保养细则全面检测了所有的消火栓箱，主要检查其箱内设备、配件是否完好可用、状态是否正常、室内栓操作是否灵活可靠等；检测室内栓出口水压是否正常。检查发现所有箱内设备齐全，操作灵活，接合器启闭灵活可靠，其它均能动作且正常报警同时联动消火栓水泵启动，管网无渗漏，各泵手动、自动、备用自投、远控等控制均正 常，系统运行状态良好，测试结果表明该系统运行正常。

三、消防电话及消防广播系统

按维修保养细则检测了消防电话主机及消防广播主机的功能是否正常，检查各楼层消防电话及电话插孔与电话主机的通讯情况，报警后消防广播联动情况及音响是否能发出声响，测试结果表明该系统运行正常。

四、消防应急灯、疏散指示灯及出口标志：

按维修保养细则检测了消防应急灯、疏散指示灯及出口标志消防应急灯，对各楼层所有相应设备进行断电测试.检测备忘:部分损坏应急灯及疏散指示灯已更换.五、消防联动控制设备：

按计划测试了消防泵、喷淋泵、排烟风机、送风机、卷帘门在手动、自动及远控下都能正常运行，各设备的反馈信号均正常，各区报警后均能正常联动相关区域之警铃、启动水泵、启动风机、联动卷帘等。

检测备忘:地下室一消防排烟风机故障,经维修已恢复正常运行,另一消防排烟风管损坏已进行维修.六、消防器材的配置：

按维修保养细则检查各层灭火器的配置是否合理，外观有无损坏变形、使用年限

是否正常。检查结果显示政协大楼所配置消防灭火器已过期,需对过期灭火器进行更换。

至此，三月份广州市政协办公大楼消防系统的检测工作已进行完毕，请审阅。

广东富盈建设有限公司

2015年3月29日

第二篇：月检工作总结

一、月检内容

（一）备课

（1）必须节节备。备课节次按教学计划要求备足，且超前备课，凡承担1—2个学科教学工作任务的教师，必须写出详细教案；承担3个或3个以上学科课程教学任务的，两个主要学科写出详案，允许其它学科备简案。

（2）做到“五备：备课标（大纲）、备教材、备教法、备学法、备学生。

（3）坚持集体备课，本部与教学点每个学科以教研组或备课组为单位，每周集体备课一次，每次集体备课要做到有计划、有中心发言人、有记载、有效果；达到统一教学要求、统一难点、统一训练内容、统一教学进度的目的。

（4）严格执行“三不准”：不准不备课进课堂上课，不准带老教案进课堂上课，不准以教辅资料代替备课。

（二）上课

（1）严格按课表上课，不准私自调课、停课、空堂不上课，因故调课须经学校校长或教学点负责人批准。（2）严格按时间上课，不准推迟进课堂，提前出课堂或拖堂。

（3）注意启发式教学。尊重学生，不断改革教学方法，提高课堂教学效率，夯实知识基础，培养创新精神和实践能力。

（4）坚持用普通话教学。（5）严禁体罚或变相体罚学生。

（三）作业布置与批改

（1）各学科均应布置作业。凡课程计划开设的课程都应布置作业，其中思品、语文、数学、英语、自然、社会、美术、劳动等必须布置书面作业；体育、音乐、美术及活动课可不布置书面作业，但必须布置实践或技能演练作业。

（2）适当控制课外作业量，各年级课外书面作业总量要求：小学一年级不留家庭作业；

二、三年级不超过30分钟；四年级不超过45分钟；

五、六年级不超过1小时。

（3）精选练习题。课内外作业要紧扣取材，突出重点、有针对性，教材上的试题要以课内练习为主。（4）认真批改作业。凡布置的书面作业，必须全批全改，及时批改、及时发还，批改作业要认真、细致、正确（标明等级和评语）、杜绝出现只划“×”或只写“查”、“阅”等不负责任的现象。要求学生自批自改的要有指导。批改作业要有记载，每位教师都要建立“学生错题记载簿”，及时纠错。对于不同层次学生的作业，采取不同方式批改，特别是学习困难学生的作业更要加强指导，面批面改，每月面批面改学生作业的次数不少于任教学科学生总数的15%。

（四）辅导

（1）教师必须随时掌握学生的学习情况，有的放矢进行辅导，及时查漏补缺。

（2）辅导学生可采取课前指导，课间提问，课后答疑，补充讲解，作业面批面改等方式进行，要做到知识辅导与方法辅导相结合，课内辅导与课外辅导相结合，个别辅导与集体辅导相结合，培优与补差相结合。（3）教师学科培优人数不少于4人，补差人数至少5个，组织兴趣小组活动和个别辅导（包括交心谈心、心理咨询、学法指导）每月不少于2次。

（五）考试

（1）严格控制考试次数。每学期举行一次期末考试，单元测验随堂进行。

（2）严肃考风考纪。凡考必严，严密组织，严格要求，严谨评卷，据实统计成绩，真实反映教师教学情况和学生实际水平。

（3）规范考试成绩评定。取消百分制，实行等级评价（90分以上为甲等，70分—89分为乙等，60分—69分为丙等，59分以下为丁等。）

（六）质量分析

凡常规考试结束后，学校必须组织教研组、备课组和教师进行认真的质量分析，分析要具体到知识点和学生个人，抓住知识和能力的缺陷，找准教与学双方存在的问题，分析原因，制定出切实可行的改进措施，并按要求撰写质量分析材料。

（七）教学研究（1）各小学应统一制定健全的校本教研制度和学习制度，作出具体安排，且职责和任务明确。

（2）校本教研应做到学校有计划，教研组有专题，人人承担教科研任务。学校及教学点活动应保证每月至少一次，组织业务学习每周一次，个人教学反思每周一次。每位教师每学期至少撰写一篇教研论文或教学经验总结。

（3）教师之间相互听课，互相取长补短。35岁以下青年教师每学期听课不少于20节，其他教师每学期不少于15节。

二、月检方式

（一）由学校教务处牵头，指定专人或组织教研组轮流安排教师代表参加，每月对各个教师的备、教、改、导、考、析、研按要求进行一次认真检查，并将检查结果如实记载，同时在教师中予以公布。

（二）各教育总支对辖区内学校的月检时间应作出统一规定，每月对各校的月检情况进行一次抽查，及时交流情况，每期三次检查，表彰先进学校和个人，对于不按要求进行月检，工作不落实的学校，给予批评，并限期整改。

三、教学评价

（一）评价原则

把过程评价与结果评价相结合，定量评价与定性评价相结合，发挥评价的导向作用和激励作用。

（二）评价内容

（1）工作过程。考勤情况，考绩方面包括备、教、改、导、析、研等情况。（2）工作效果。包括育人效果（含防流控辍）、学生考试成绩。

（三）评价方法

采用百分制办法，按学期评价教师个人教学工作实绩，工作过程所列项目占40%，其中考勤10分，其余6项各5分，计40分；工作效果占60%，其中育人效果15分，学生考试成绩45分，计60分，合计100分。学校按照评价方法制定实施细则，每学期评价一次，将结果连同月检表归入教师业务档案。学生考试成绩只作为评价教学工作的依据，不允许按照考试成绩给学生排名次。

（四）结果的运用

教学评价结果进入学校档案，作为考核、评优、评职、评选学科带头人和优秀青年教师的重要依据，同时作为聘任教师的主要依据。

第三篇：消防报检程序

消防工程资料收集与报验流程

一、工程资料：

有资质的设计单位出图------报消防部门审批------出审核意见-------按审核意见修改图纸--------重新报审------出同意施工意见------把施工图原件及审校意见复印存档-----施工-------调试-------专业单位检测--------出检测报告------报原审核单位验收-----现场验收--------出合格意见-------使用前消防检查-------同意使用意见。

二、消防报审时应提供的资料：

设计图纸

三、申请消防设计审核应当提供下列材料：

1、建设工程消防设计审核申请表

2、建设单位的工商营业执照等合法身份证明文件

3、新建、扩建工程的建设工程规划许可证明文件

4、设计单位资质证明文件

5、消防设计文件

消防设计文件应当包括设计说明书，有关专业的设计图纸，主要消防设备、消防产品及有消防性能要求的构件、建筑材料表，重点反映依照国家工程建设消防技术标准强制性要求设计的内容。

四、工程施工

1、由建设单位组织各专业施工单位技术人员进行图纸会审，由设计院进行设计交底。

2、各专业进行施工，施工资料跟进，工程安装完成，系统调试。

3、工程竣工，甲方验收。

4、各专业施工资料归档。

5、各专业编制竣工图纸。

五、工程竣工移交

工程竣工后，由建设单位、监理单位、施工单位对现场安装设备进行清点，清点无误后，三方在移交单上签字、盖章。

六、专业检测单位检测

1、检测内容包括消防设施检测和电气检测。

2、检测不合格进行整改，整改合格后出具合格报告。

七、申报消防验收应提供下列材料：

1、建设单位消防验收申报表

2、工程竣工验收报告

3、消防产品质量合格证明文件

4、有消防性能的建筑构件、建筑材料符合国家标准或者行业标准的证明文件，出厂合格证。

5、消防设施、电气防火技术检测合格证明文件

6、施工、监理、检测单位的合法身份证明和资质等级文件

7、火灾公众责任险

8、消防设施配套费复印件

9、消防审核意见书复印件

10、检验记录表

11、竣工图纸（加盖竣工公章）

12、建设单位法人身份复印件、委托书、委托人身份证复印件

八、消防检查意见

第四篇：消防迎检汇报

学校消防检查汇报材料

首先，感谢各位领导莅临我校检查指导消防安全工作，近年来我校一直将消防安全工作做为重中之重来抓，消防安全工作逐步提升，下面把我校的消防工作情况做个汇报：

一、学校高度重视消防安全工作，每次校长在行政例会和老师例会上都会给我们强调消防安全，并出示案例给我们讲解火灾的危害；同时校董事长和总监也经常下到学校里进行督导，发现问题要求我们立刻整改，真正做到消防安全确保万无一失。

二、学校制定消防应急救援预案，成立以校长为组长，三位主任为副组长及科组长和楼部长为成员的消防组织机构，并组建由班主任和后勤人员为义务消防队，完善管理制度，确保特殊情况下有序开展救援工作。

三、学校年初与社区签订安全责任状，校长与各部门签订安全责任状，明确安全责任，提升学校管理人员高度责任感。

四、学校组织人员参加社区的消防安全培训，学习相关的消防安全知识，成为义务消防队的骨干。还聘请专业消防队教员来我校开展消防安全知识讲座，讲座后进行消防演练，参加培训人员均能够熟练运用灭火器材进行灭火。

五、学校组织各班对学生进行消防安全知识培训，并让每位学生了解火灾的危害性和破坏性，让学生对身边场所进行一次消防安全检查。

六、在学校所有场所都配备足量消防器材，开展每月定期消防安全检查工作，对查出的隐患进行整改和检修。

第五篇：焦作消防月

焦作市“119”消防宣传月启动仪式暨河南理工大学第三届“校园安

全文化节”开幕式成功举行

为进一步增强我校师生防火意识，消除火灾隐患，构建和谐校园，在全国消防日来临之际，11月6日下午，由我校保卫处主办，校大学生消防协会协办的焦作市 “119”消防宣传月启动仪式暨河南理工大学第三届校园安全文化节开幕式在南校区图书馆门前隆重举行。焦作市政府党组织成员韩平安，焦作市公安局党委副书记、副局长杨会军，焦作市消防支队政委黄艳辉、支队长杜庆常，我校副校长卫中玲，宣传部﹑学生处﹑校团委﹑后勤集团等相关职能部门负责人参加了开幕式。开幕式由保卫处处长娄平仁主持。

开幕式上，副校长卫中玲代表全校师生对亲临活动仪式现场的各位领导和来宾表示欢迎，并简要介绍了消防安全教育的必要性。在随后的讲话中，她指出消防安全工作要紧紧围绕“推进校园安全文化建设、规范师生安全文明行为、提高师生安全防范意识”的工作思路，坚持构建校园“防火墙”的目标，努力建设以“人防、物防、技防”为重点的安全防控体系，充分调动广大师生参加校园安全文化建设的积极性、主动性，这也是我校长期以来坚持的工作方针。在肯定了我校在校园安全方面所取得成就的同时，她又指出我校在消防安全工作、师生消防安全意识等方面存在的问题，并希望通过此次宣传教育和实战演练活动增强全校师生的安全意识，创建安全和谐的校园环境，促进学校安全稳定发展。接下来，杨会军发表讲话。他希望借在这里举办以 “人人参与消防，共创平安和谐” 为主题消防安全活动的契机，迅速在全社会掀起声势浩大的消防宣传攻势。同时他还高度评价了我校在消防安全方面所做的工作及参与消防工作的重要意义。

电气学院学生王磊代表大学生消防宣传志愿者服务队暨校园安全文化宣传服务队宣读安全倡议书。市消防支队政委黄艳辉在开幕式宣读了关于表彰消防先进个人、团体和“96119”火灾隐患举报奖励的决定，并由市领导和校领导为获奖者颁发了奖金和证书。

紧接着，韩平安宣布本次“119”消防宣传月正式启动。会议议程结束后，我市公安消防支队官兵与在校学生联合进行了烟雾逃生演练，高空救援，穿越火龙，疏散液化气罐，高空灭火射水等实战演练。最后，活动现场还举行了万人签名活动，广大师生纷纷在横幅上签下自己的名字。

此次活动进一步增强了我校师生的消防安全意识，提高了安全消防能力，充分调动了广大师生参与校园安全文化建设的积极性、主动性，不断提高安全教育的实效性，为我校构建和谐校园、创造安全环境打下良好的基础，为大学生健康成长成才提供了坚实的安全保障。

（大学生通讯社王峰坡 谢利花马亚芳赵振吴云龙）