第一篇:参加北京充电桩展会后感
参加北京充电桩展会报告
应公司要求这次参加北京充电桩展会,是想了解一下现在的充电桩外形结构和有什么新的产品出来,目前发展到什么程度了,最好的外形结构大概是怎么样设计的。因为充电桩,基本集中在功率这一方面,也是发展最好水平。参看一天下来,作为一个结构工程师,把所看到的总结如下:
这次国际展览会,一共来自国内100多家企业参加产品展销和推广,宣传。
在展会上,中兴灯杆式充电桩和一款立式交流充电桩,立式交流充电桩外形结构方面做的还是很不错,整个桩体很细腻,充电枪和用户界面操作也很方便顺手。但是在显示面板那块方面做的很好,可以刷卡支付,也能扫二维码支付。灯杆式充电桩只是固定在路灯外面,结构外形没有太多的吸引地方,只是一个模型,而是实际产品没有看到。
之前听说过无线充电充电桩,但是没有看到无线充电企业参展,更没有没看到传说的中兴无线充电技术,也和中兴的销售人员交谈了一下,他们只是单方面解释了一下,还在研发中。我估计有两种原因,一是技术不成熟,没达到实用,二是无线充电还是相当有难度的。
这次展会上只能看看外观结构,还是看不到充电桩的内部结构,但也能感觉到这次展会上企业在结构方面投入还是很多,结构技术水准也是还在不断改进中。有几家企业壁挂式充电桩,外形结构方面设计的还是很不错的。很符合人的操作手感。广告式充电桩外观也做的很漂亮,特别是在进气和排气全部是由多个进气百叶窗组合而成。增加了创新的柘朴结构,表现很好的技术部分结构不一样。
有个珠海思齐厂家,做了一款360KW直流充电桩一机双充,在和一个客户谈论这款充电时,我在旁边听了一会儿。大概意思是,目前只有他这一家在研发采用液冷和风冷方式散热,而且充电模块是采用45KW一个,一共八个。还有一体式充电桩采用10把充电枪,也是他公司未来推向市场一种产品。在讲到功率分配这方面,感觉采用双枪充电模式有点浪费。
觉得这次展会的展现出来的充电桩有一部分是概念产品,比如汽车充电宝,架式直流充电桩。但是在不久的将来新的技术会让它变成实际可以方便用户充电的充电桩,我想这个时间应该不会太长吧。
展会上,技术层面的东西,当然是不会展示出来的,展现出来都用户界面,计费管理,功率分配等等。况且我对这方面,也不专业,不好理解。
这次展会上充电桩大力宣传的主题是:告别雾霾,还大家一个蓝天白云的天空。而且企业展出的充电桩,在外观配色方面采用:白色,蓝色,绿色。
第二篇:充电桩报告
南京金龙客车制造有限公司
南京金龙【2015】第20号
关于阳新路24路纯电动公交充电设施 免于停、限电的请示
尊敬的领导:
我公司于2015年3月20日在阳新路公交停车场推广新能源汽车,把24路公交线路作为新能源试点线路,共上线6台南京金龙12米的公交车。前期因车场内无充电设施,先上线2台,每日班次结束后由我公司人员开往沌口体育馆的国家电网处进行充电。随着新能源汽车工作的推广,加上线路司机的实践操作,切身体会,公交集团各级领导对新能源汽车的节能环保以及卓越的性能予以肯定,好评如潮,期望我公司增加上线车辆。为满足6台车的充电需求,同时因国家电网离公交停车场距离太远,往返消耗接近1个整班次的电能,出于各方面考虑决定在厂区内建设充电设施,费用全部由我公司承担。
一、充电情况
厂区内供电变压器总功率为50KW,工作日厂区所有电器功率为:洗车机10KW,加油机10KW,办公电脑、照明、空调总计10—15KW,充电桩功率为90KW,由6个15KW充电模块组成,为
避免变压器背负荷工作,我公司派专人摸清厂区所有大功率电器使用时间,并制作充电桩使用时间表,每个时段用几个模块充电都有严格说明,充电设施附近贴有警示语以及操作规范,保证在满足试运营工作顺利进行以及用电安全问题。
二、所遇问题
新能源汽车动力来源为电能,充电桩大量用电被汉阳高压营业所远程监控到,认为我们是违章、超容使用,对市公共汽车四公司一分公司下达停、限电通知,于2015年6月25日停止供电或限电。
三、新能源试点的重要性
新能源发展是崭新的事业,是实现可持续发展的关键所在,燃油车虽然噪音大、污染严重但已有上百年的历史,早已深入人心,新能源汽车使用过程中不会产生废气,对环境几乎没有影响,与燃油车相比,电动汽车的噪音低,可以降低噪音污染,而且电动车利用电能驱动能够更高效的利用能源。这些道理大部分人都懂,但是为什么不愿意接受呢?原因是因为人们更愿意相信眼睛看到的,而不是耳朵听到的,所以试点试运营就显得尤为重要了,让使用的单位、个人切身体会到新能源汽车带来的经济上的实惠,同时满足可持续发展的要求,公交场站一旦停止供电,不仅仅对新能源试运营
工作带来巨大的影响,还会因我们一条线路的试运营影响整个场站公交的正常运营,对我们新能源汽车的推广是毁灭性的打击,恳请领导支持。
专此请示。
南京金龙(武汉)新能源汽车技术有限公司
第三篇:充电桩评估
环球车享郑州汽车租赁有限公司
监 理 竣 工 资 料
建设单位:环球车享郑州汽车租赁有限公司 施工单位:河南龙泽电力工程有限公司等 监理单位:河南建基工程管理有限公司 总监理工程师:张跃辉
日期:2017年12月27日
河南建基工程管理有限公司 电话:0371-55238190 传真:0371-55238193
监 理 竣 工 资 料 目 录
一、监理检查影像资料
二、监理工程评估报告
河南建基工程管理有限公司 电话:0371-55238190 传真:0371-55238193
监 理 检 查 影 像 资 料
工程名称: 环球车享郑州汽车租赁有限公司充电桩安装工程
施工单位: 河南龙泽电力工程有限公司等
监理单位: 河南建基工程管理有限公司
资料整理人: 宋飞飏
项目总监: 张跃辉
河南建基工程管理有限公司 电话:0371-55238190 传真:0371-55238193
河南建基工程管理有限公司 电话:0371-55238190 传真:0371-55238193
河南建基工程管理有限公司 电话:0371-55238190 传真:0371-55238193
河南建基工程管理有限公司 电话:0371-55238190 传真:0371-55238193
环球车享郑州汽车租赁有限公司
(新郑机场、金博大、五星电器城等区域充电桩安装)
监理评估报告
建设单位:环球车享郑州汽车租赁有限公司
施工单位: 河南龙泽电力工程有限公司等
监理单位: 河南建基工程管理有限公司
总监理工程师: 张跃辉
日 期: 2017年12月27日
河南建基工程管理有限公司 电话:0371-55238190 传真:0371-55238193
一、工程概述
本项目为环球车享郑州汽车租赁有限公司充电桩安装工程(新郑机场、金博大、五星电器城等区域)验收。
项目主要施工内容:
1、新能源汽车充电桩电缆排管、排线
2、桥架排线、安装
3、配电箱及充电桩设备安装
4、停车位标志、标线油漆喷涂
二、监理工作的依据及情况
(1)《建设工程监理规范》GB50319—2012(2)《混凝土结构工程施工质量验收规范》(GB50204—2002)(3)《施工现场安全生产保证体系》(DB]08—903 —2003)(4)《建筑工程施工质量验收统一标准》(GB50300—2012)(5)国家和地方规定的其它强制性标准
三、采用的标准、规范及执行国家、地方等强制性条文情况,质量行为及质量责任履行情况(包括施工与监理)
本工程施工过程中严格按中华人民共和国《工程建设标准强制性条文》、上海市《工程建设地方标准强制性条文》和其它国家、行业、地方相关规范、标准、规程实施控制,无违反强制性条文情况发生。
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四、工程主要变更设计
根据现场及建设单位要求,局部车位、标线调整。
五、工程质量控制情况
1、人员资质审查情况:
监理方对包括电工、机械操作、驾驶员等特殊工种作业人员资质进行了认真审查,要求资格证、上岗证齐全,同时对照证件逐人落实。
2、原材料、成品、半成品质量控制情况:
监理对现场使用的各种原材料进场前均按上海市有关规定对材料出厂质保资料等进行审查,确认合格并在“工程材料/构配件/设备报审表”上签认后方准许入场。
3、测量放样控制情况:
施工过程中,监理监督施工方工程测量工作,见证施工方测量操作,及时进行监理复核、签认。
六、工序质量控制情况
1、事前控制
(1)结合设计文件并根据工程专业特点编制监理实施细则,工程开工前向施工方进行质量、安全交底;
(2)对各种原材料的使用进行了严格的把关,对线管、电线电缆、涂料、配电箱、充电桩等生产厂家资质进行审查,材料到场后要求施工方按规范规定报监理单位对原材料进行检查验收;
(3)对总包单位及各专业人员资格、资质进行审查;(4)见证施工方现场定位放线及高程测量作业。
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2、事中控制
根据施工质量要求,监理对每道工序均进行了有针对性地检查控制。
3、事后控制
及时检查、督促施工方整理资料,做到资料与工程同步。
七、工程质量评价意见
监理方认为:经监理验收、复核,本工程实体质量合格。
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第四篇:会后感
会后感
----学习杜郎口教学模式有感
高英
2012年8月7日,我们全体老师参加了由校长给我们的培训会,这一天是培训的第三天,今天主要讲述的内容是杜郎口的教学模式。
一、杜郎口中学的教学基本模式(“三三六”或“10+35”模式):
指导思想:相信学生,依靠学生,解放学生,发展学生
课堂模式:“三三六”或“10+35”
三个特点:立体式、大容量、快节奏
三个模块:预习、展现、反馈
六个环节:预习交流;认定目标;交流合作;展现启示;交叉巩固;达标测评
10分钟:教师讲解≤10(分钟)
35分钟:学生自主≥35(分钟)
二、学习“杜郎口模式”教学法的体会:
1.课堂是舞台,学生是演员,教师是导演,课堂应真正的还给学生。
杜郎口经验让我们感受到的是大多数讲课的是学生,给学生解答题的也是学生,教师只是起到了组织和点拨的作用。这样学生的学习积极性就被充分地调动起来,其学习的潜力也会被充分地挖掘出来。学生在课堂上是快乐的,就会激发学生在学习上的积极性,提高学生的学习兴趣,真正实现 “要我学”为“我要学”。
2.课堂是要讲的,不讲不成课。
但怎么讲?尤其是讲多少?是需要我们大家永恒研究的问题。课堂的本质在“学”而不在“讲”,要把充足的时间留给学生学。讲也是学的一种方式,但不能成为唯一的方式,学的方式应多种多样,尤其应探究主动学和自己学的方式。
3.充分相信学生的能力。
我们总认为有些知识点太难,教师不讲学生就不会,或者有些要求太高,学生做不到,但杜郎口经验告诉我们只要教师的指导到位,有些不可能的事情也会成为可能。
4.课堂的备课是至关重要的。
采用杜郎口教学模式,并不像我们所认为的那样,老师不用讲了,上课轻松了,实际上,教师的备课量应该是加大了,更应在备课上下功夫,一方面在准备教材的难度、深度方面需要教师考虑周全,另一方面备学生的难度加大了,教师在备课过程中,要充分预见学生在讲解过程中可能会出现的问题,一定要把握住教材的深浅,如果重点不清、概括性不强的地方,教师应当适时地进行归纳补充。另外,原先课堂的时间主要是按照教师的讲课来定的,但是现有的模式更需要多考虑学生在讲解过程中所需要的时间,要求学生讲解要简练、明了,更要求教师教给学生方法,收放要得当,逐步养成好的习惯。
我认为杜郎口中学的教学模式中有两点最值得我们学习:一是落实到位,二是相信学生。
1.落实到位:在杜郎口中学的课堂上,他们所采用的小组互动和所实施的“让任务驱动学生”是调动学生积极性的关键因素。特别在检查学生对学习任务的掌握情况时,教师以试卷、纸条的形式发给每个小组,明确任务,落实到人、组,而学生在课堂上自由说、谈、演、写,“兵教兵”、“兵练兵”、“兵强兵”。学生主体作
用得到充分发挥,集体智慧得到充分展示。在一系列的活动中,每个学生自始至终感觉到自己既是活动的参与者,也是活动的主持者。我认为这样的教学模式让学生有干劲、很充实、更有成就感。在这种课堂氛围中,学生自然会兴趣浓厚的。他们持之以恒坚持下来的精神值得我们好好学习。、2.相信学生:就是把课堂还给学生,多让学生自学,让学生合作学习等。我们也赞同这样的观点,但就是不敢放手。我们的教师的注意力在课堂的教上,而杜郎口中学的教师的精力用在了课堂教学的导上,备课存在区别,我们教师的备课不够深入,浅层次的,而杜郎口中学的备课是在备学生的学。
结合我们学校的教学,如何提高学生的学习能力、思考问题的能力呢?也就是如何在我们的课堂上做好自学指导呢?小组合作,老师敢放开吗?学校的指导方针是关键,学校的管理细节是促成这一工作落实的根本。
其实是我们老师担心学生能不能学得会?
杜郎口中学的教学活动确实令人感到是一种在新的教学理念下的教学模式,不过我们要想的是,我们能有充足的课时来安排吗?预习课——展示课——反馈课,一节课的知识要在三节课来完成,我们的课堂教学有那么多的课时吗?
第五篇:会后感
[幼儿部][2012-03-15]全体教职工会有感[苏莹]
梁校董的这次会议让我体会最深的一句话是:“性情教育不是关注孩子的快乐,而是关注孩子怎么成长,他要以成长为快乐,不是以舒服为快乐!”其实不管是家长也好,老师也罢,孩子的成长是最值得我们关注的地方,也是我们容易疏忽的地方,很多家长都一致认为只要孩子身体健康那就是成长了,却疏忽了孩子心里素质的教育,所以导致有些孩子会用一些极端的行为来引导家人、老师的关注。特别是现在的家庭里“小皇帝”“小公主”的孩子太多,他们在家可以为所欲为,完成是凭自己的兴趣来左右大人的思想,所以在学校里,他们也会显得特别的调皮、难搞,因为那都是家长鼓励出来。而教育的本身是引导幼儿向好的方面学习,但面对这样的孩子,我们既然用道理都说不通了,那就要如梁校董说的:“用罚来让他成长。”而“罚”不是打击他,也不是使用“冷暴力”而是懂得利用家长的资源来帮助他,所以,在接下来的工作,我清楚了自己工作的方向,首先要建立班级Q群与家长沟通,动用家长的力量,齐集家长的智慧,让他们来帮我们想办法,这样做既让家长放心,也能让孩子改变。
梁校董还提到“老师们互相分享教学案例,要懂得积累教学方法,懂得保护自己,建议建立班级Q群与家长沟通„„”正所谓:“三人行,必有我师。”每个人都有每个人的教育方法,我们要懂得向前辈取京,学会积累一些好的教育方法经验,当遇到困难时就不会像个无头苍蝇一样盲目地撞了,方法的得当不但让我们工作时的轻松,同时也能及时挽救了孩子。
会议的尾声让我又产生了一股很强烈的学习欲望,苏保文老师PPT的技术处理水平实在是令人佩服,这是我接下来要学习的目标,同时谭汉新老师他那件看似简单的PPT却能把我们感动的一塌糊涂,其实最值得我学习的是他那种坚持不懈的学习态度,这将会是我今后学习的榜样。
[幼儿部][2012-03-15]全体幼儿教师会后感[苏莹]
梁校董的每一次会议都让我受益很深,她这次的匆匆一会又让我感悟很多,她那句:“最不值得爱的孩子其实他最需要有人爱。”她这句话真的很有道理,我们老师的眼光通常都会往那些聪明乖巧的孩子身上看,而那些调皮捣蛋的孩子老师只会记住他的名字,每次总会把他的缺点放大,而忽视了他的优点,因为他们得不到疼爱,所以就会搞一些恶作剧来引起老师的注意,所以面对这一类的孩子我们一定要给予他们的肯定,发现他的闪光点,鼓励孩子,多点关爱他们,也许效果就不一样了。
同时,梁校董还向我们提到学校的改革,设备的更新,要与时俱进,就要不断地创新,创新则会意味着要改变旧观念,更新物资,这也是为开分园做好准备,正如梁校董就的:“作为一个企业要有一套完整的体系,有一套明确的运营方法,要储备有一批人才。”作为今天的我们,能目睹这一路的改革过程,让我们收获甚多。
梁校董在教我们做好本身工作的同时还不忘了教我们怎样教育好自己的孩子,她这份心意让人很感动,往往在老师身上都会听到这样的一句话:“教得好别人的孩子,教不好自己的孩子。”这其中的道理到现在还是想不明白,是因为把精力都放在别人的孩子身上呢?还是„„?其实不管是自己的孩子还是别人的孩子,我们的教育方法都是一样,要多鼓励孩子要有责任心、要有承担力,孩子的世界是单纯的,我们给予他什么,他就变成什么样的人。