三都中心完小上学期控流保学工作总结

第一篇：三都中心完小上学期控流保学工作总结

三都中心完小2011年上学期控流保学工作总结

控流保学工作是普及九年制义务教育的一个必要措施，也是当前“两基”国检工作中的难点之一。我校非常重视控流保学工作。开学前的行政会议上，就制定了在校学生入学率100%的工作目标。并在学期中采取了切实有效措施，将此项工作列入学校常规工作，取得了显著成效。

本学期总的工作思路是遵循“三位一体”的原则。在控流保学中，发挥学校的主导性，重视家庭的主体性，兼顾社会的保障性。

一、加强学校控流保学的阵地性建设，充分发挥学校在三位一体中的主导性作用。

（一）在学校中加强控流保学工作的制度性。

开学前的第一次行政会上，学校便在原有的一系列制度基础之上，又重新添加制定一些新的规章制度。将行政分到各年级各班，班主任具体负责，并将控流保学工作实效与期末考核挂钩。在各种评比中实行一票否决制：凡出现辍学情况的班级，一律不能评为优秀。对学期内办理转学、休学的学生实行严格的管理制度，严肃学籍管理制度。凡需办理转学、休学的学生必须持相关证明（或是父母工作调动证明、它校接收学生证明、病假证明等），先到班主任处登记，然后在教导处审查，并严格按要求办好手续。

（二）发挥学校德育、少先队工作的宣传性，组织一系列有特色的活动，从思想上促进学生对九年制义务教育的理解与认可。从而形成学生完成九年制义务教育的内在动力。一学期来，学校德育处和少队处组织了一系列控流保学的活动。本学期，学校请来了校外辅导员，一位德高望重的老红军，喻志平老人，到我校给学生进行讲座。讲座中，老人还带来了自己精心准备的义务教育宣传刊，他深入浅出地报告，给学生留下了深刻的印象。在少队的活动中，特别将一期的板报主题定为“义务教育宣传刊”，使义务教育法深入人心。

（三）减轻贫困学生的后顾之忧。

因为我校有不少学生是外来务工子女，而还有一部分学生，属于帆布厂、灯泡厂等附近厂矿下岗职工子女，学生在经济方面存在的一些困难，学校想尽千方百计，争取为他们解决。每年一次的欧阳道久基金，学校将大部分钱用在贫困学生的身上。今年学校欧阳道久为学生支出共过两千多元。另外，学校还根据部分学生的家庭实况，减免他们的外地就读借读费，本学期共计减免24人次。

二、发挥家庭在控流保学工作中的主体性作用。用外因推动内因，促进我校控流保学工作的健康发展。

（一）坚持开办家长学校，促进家长思想认识。

本学期，我校继续坚持举办家长学校。学校通过家长学校组织各种活动，积极宣传九年制义务教育，使家长在心理上认同义务教育，并认识到义务教育是作为家长的一种应尽的义务。

本学期，学校共分六个年级开展了六次单纯为家长参加的家长学习。培训中，我们请来了街道的领导、心理方面的专家来给家长上课，提高家长对学习的认识。6月23日，我校还举办了一次大型的家长开放日活动。活动以“沟通、关注、成长”为主题，向家长展示了义务教育带给学生健康成长的方方面面。

（二）按教育局安全，组织了轰轰烈烈的“千名教师爱心访万家”活动。

家访活动中，我校老师注重自身形象。到达学生家前，先将学生的在校情况在家访登记表上做详实的记载，使家访活动能有的放矢、行之有效地开展。这样加强与学生家庭的联系，增强了家庭对控流保学工作的保证性作用。

三、争取社会力量共同关注学生的成长，促进义务教育法的有效实施。

一个学期的控流促学工作，取得了显著的成绩。本学期，我校共招收学生124人。本学期转出学生6人，转入学生12人。无一生流失或辍学现象。所有转入转出学生均有正式的转学证明，并已将与之相关的情况做成专门的档案资料，存入档案。

在今后的控流保学工作中，我们将继续坚持一个口号“一个都不能少”。

三都中心完小 2011年7月13日

第二篇：**完小控流保学工作责任状

**完小控流保学工作责任状

为了进一步贯彻《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规，落实**完小控流保学工作的精神，控制学生辍学，根据我校实际情况，特制定以下控流保学责任状：

一、控流保学工作是学校实施义务教育的中心工作，我校继续实行“班主任负责制”，把控流目标量化到班主任，使我校辍学率控制在0.1%以下。

二、为了准确掌握辍学情况，要求各班辍学上报不过夜，并及时采取控流补救措施。

三、为了促进控流保学工作，学校将实施奖惩制度，对于辍学率为0的班级，给予奖励，若辍学率高的班级，视情况予以处罚。

四、由于教师或班主任人为因素造成学生辍学，学校给予严处。

五、学校实行控流保学考核“一票否决”制度，对超过辍学率的班级，该班班主任及行政到班和教师到班人员年终考核不予评优。

总而言之，行政人员与班主任一道带领教师积极、共同参与控流保学工作，全员参与，齐抓共管，常抓不懈，以达到控制学生辍学，全面推进素质教育的目的。

校长签名： 班主任签名：

年 月 日

第三篇：控流保学工作总结

普乐九年制学校2009“控流保学”工作总结

为了切实抓好普及九年义务教育，进一步贯彻落实《国务院关于基础教育改革与发展的决定》，进一步巩固和提高“两基”成果，在上级教育主管部门的正确领导和学校党政一班人地共同努力，我校的“控流保学”工作抓得非常落实，我校两期学生入学率均达到了100℅，小学辍学率为0，中学辍学率在0.7℅以下。在控流保学方面主要做了以下一些工作：

一、重视“控流保学”工作的制度建设。

1、“三册”制度。每期开校初造学生花名册，每年终对所辖招生区域的校外学龄儿童逐户调查摸清，造好0-17周岁适龄儿童花名册，每年新生入学后制好学籍簿，建好了学生档案台帐，严格实行学生“户口”管理。

2、转学、休学、退学制度。学生转学必须凭户口迁移证和转学证明。转出学生必须由本人或学生家长申请,班主任审查同意,学校领导批准、教导处办理转学证明。凡因病或其他特殊原因休学，休学的学生必须由本人申请，医院证明、班主任审查同意，学校领导批准，办理休学、退学手续。凡办理了转学、休学、退学手续的学生班主任必须在学籍簿上注明转学、休学、退学的时间、原因。教导处建立了专册登记簿。未办理转学、休学、退学手续，自动不到校学习的流动生，班主任及时做好了学生、家长的思想教育工作，动员到校参加学习。对休学期满的学生，学校按时通知到校插班复学。凡要求在重龙镇几所小学间转学的学生，原则上不予同意。

3、交接班制度。实行岗位责任制，采取“校内包班、行政科任教师到班”的办法，划片定点，责任到人。注意保持了学校领导和教师的相对稳定，不轻易调动、调换任课教师。非换不可的班级，教师要办好交接班手续，除交“三率”情况外，还要交学生的学习和思想情况，如有流动生，必须讲明原因。

4、家访制度。学校每期期初、期末对各班学生入学、巩固和教学质量进行检查，及时向上级主管部门填报学生人数统计表，开展“无流动生竞赛”活动，对无流动生的学校、班级、教师给予适当的表扬、奖励。

5、奖惩制度。凡在一学年内，无一名流失学生的班级，学校相应的奖励。

6、劝学制度，对不能及时到校的学生，由乡政府和学校教师组成联合劝学小组到各村走访了解情况，及时做通家长工作，及时将学生送回学校学习。

二、有章可循，重在落实。每年学校按以上制度开展工作，安排人员，并与教师签订“控制学生辍学的责任书”，责任到人。假期定期安排人员对辖区内的学龄儿童进行摸底造册。对于适龄儿童的实际人数，做到心中有数。

三、加强教师思想教育工作。要做到切实巩固学额，控制学生流失，除严格执行以上管理制度以外，还必须全面贯彻党的教育方针，努力提高教学质量。教师工作方法上不简单化，要求上要有所区别。开展学习竞赛，不仅奖励先进，也要注意进步的奖励，以有助于学额的巩固。

四、加强学校管理，努力提高学校的教育教学质量。努力把学校打造成一个和谐优雅的学习乐园，创造一个栓心留人的好环境。

以上是我校在本年控流保学方面做的一点点工作，当然离上级的要求还有一定的差距，在以后的工作中，我们将更加努力，争创更大成绩。

普乐九年制学校

2009年12月22日

第四篇：2014年上学期学校控流保学方案

大树坳中学2014年

控流保学方案

为巩固普九成果，确保义务教育的有效实施，力求使适龄少年完成九年义务教育，并保证在校学生巩固率，根据学校实际，特制定本控流保学实施方案。

一、控流保学工作目标

初中入学率100%；初中辍学率不高于0.2%；初中毕业会考一次性合格率80%；初中毕业生升学率95.5%。

二、控流保学措施

1、组建控流保学工作领导小组，确保控流保学工作力度

一、成立控流保学领导小组

组长：候书记

副组长：罗乡长刘元辉

组员：杨学伦薛辉肖泽前杨庆华李会

胡彬秦文静蒋丽萍各班主任

2、及时摸清底子，确定劝学对象

⑴各班均以上一学期初开学上报人数为基数核算，班主任负责将本班异动摸底名册及时上报教导处。

⑵教导处做好统计，并按班造好流失学生花名册。

3、组织精干力量，深入开展劝学工作⑴ 劝学人员以班主任及本班科任教师为主体。

⑵ 对未入校的学生，班主任必须家访或电话联系，做好学生劝学工作，并及时反馈信息。

⑶ 对流失的学生在上报花名册时，必须注明原因及家访情况。

4、建立相应的保学奖惩机制

开学初，经教导处核实，学生不到校是因为老师的责任，则由该老师负责劝其返校，没有返校的，按教师考核方案扣该老师相应考核分。

5、建立减、免、缓机制，让贫困学生都能上学读书

（1）“两免一补”及各种助学金落到实处。

（2）对个别贫困生实行生活津贴补助。

（3）鼓励老师赞助学生就读。

三．具体措施

一、加大宣传力度。

学校通过宣传标语，校园国检橱窗、墙报，横幅标语，走家串户，召开失学家长座谈会和班会，广泛宣传《义务教育法》等法律法规，提高家长的法律意识，确保适龄儿童少年在校读书，提高巩固率。同时要加强学校教职工依法“控辍保学”思想教育，增强教职工的责任感，切实抓好预防学生流失。

二、切实减轻学生就学负担。

切实做好困难学生的“两免一补”工作，努力促使“两免一补”资金在第一时间到位，学校领导、班主任要切实深入班级，了解学生流失原因，解决实际，对因家庭困难而辍学的学生，立即采取措施，学校教师要雪中送炭，给予帮助，支持做到请进来，留得住，努力做到不让一个学生因家庭经济困难而辍学。

三、开展经常性助学活动。

加大对农村家庭经济困难学生的资助力度。健全扶持家庭经济困难学生接受义务教育的助学活动。建立家庭经济困难学生档案，多渠道争取助学专项资金，扶助家庭困难学生完成学业。

四、深化教育教学改革，稳步推进基础课程改革。

1、通过教师教育科研，提高教师的业务水平和工作能力，在备课和讲课上下工夫，在育人的艺术上下工夫，以丰富的知识、高超的育人艺术把学生吸引到课堂上来，以知识、艺术、真情实感全方位控辍，以此保住学生。

2、全面贯彻党的教育方针，加强学校的德育工作，减轻学生的学习负担，鼓励学生发展特长，开展丰富多彩的课外活动，不断增强学校的吸引力。

3、深入开展师德、师风教育，要求每一位教师用自己的人格魅力留住学生，把学校办成学生的乐园来吸引学生。同时还要重视建立新型的师生关系，不断增强教师和学生、学生和学生之间的亲和力、凝聚力。

4、以课程改革为契机，通过活动课等方式吸引学生兴趣，做好差生的辅导，各专任老师要制定帮教计划，教师义务为“学困生”补

课，优等生友情为“学困生”补课，建立好师生、学生帮扶对子，使学习困难的学生“留得住，学得好”。

五、加强校乡村合作，保障保控辍学力度

学校领导及班主任要牢固树立“决不允许一个学生流失”的思想意识。要有针对性，有组织，有计划地开展“控辍保学月”活动，创建“无辍班”。

一是在村领导的配合下，抓好辍学对象的摸底调查工作，认真核实，切实掌握第一手资料，并建立“控辍保学”工作报告制度，做好预防，盯住不稳定学生，及时做好家访工作，耐心做学生及家长的工作，动之以情，晓之以理，对思想认识不到位的家长或辍学学生，要反复做工作，千方百计动员学生进课堂。

二是学校领导要做好向乡政府月、期汇报（有流失学生实行月汇报，无流失则实行期汇报），寻求政府配合和支持。

为了提高学生巩固率，学校决定把控辍保学工作与年终考核结合起来。但对在此期间因教师的责任而流失学生的情况，学校要严格追究责任，对造成严重负面影响者，学校上报教育局处理。

附：（1）大树坳中学“控辍保学”领导及成员分工

第五篇：学校“控流保学”工作总结

学校“控流保学”工作总结

为了切实抓好普及九年义务教育，进一步贯彻落实《国务院关于基础教育改革与发展的决定》，进一步巩固和提高“两基”成果，在上级教育主管部门的正确领导和学校党政一班人地共同努力，我校的“控流保学”工作抓得非常落实，我校期期学生入学率均达到了100%，重点做了以下一些工作