在上海市农村音体美教师培训者研修班结业典礼上的发言

第一篇：在上海市农村音体美教师培训者研修班结业典礼上的发言

像树一样不断成长

上海市 祝桥高级中学

陈璞

各位亲爱的同学、各位尊敬的导师、领导：下午好！

短短一年的上海市农村音体美教师培训者研修即将结束，我有着太多的收获，想与大家交流。

首先，我收获了一段与同学们有缘相聚的美好时光。人生如站台，一路前行，总有不同的风景相伴，总有不同的人同行，但在新农村音乐教师研修班的学习时光，将会是我最美的人生记忆之一，李若何老师的合唱、马婷婷老师的手狮舞、张励老师的《金陵塔》，仿佛还在我的眼前晃悠。与同学之间的交流与互相学习，也使我大有获益。刘冬老师赠给我他自己编写的葫芦丝校本教材，就让我选用到自己的拓展课教学中去了。还有，像王华老师邀请我参加了嘉定区的音乐教研活动，李朝阳老师邀请我参加了金山区的音乐教研活动，能够把自己的实践与思考在更大范围内分享，真是一件开心的事，是研修班为我们搭建了一个资源共享与交流的平台，我想说，参加研修班真好，认识大家，真好！

其次，我收获了丰厚的专业学识。研修班安排了“教学实践模块、艺术社团模块、专业拓展模块、自主发展模块”四大板块的学习，这些活动内容丰富，形式多样，给我的教育教学实践提供了很好的学习和帮助。像陈蓉老师的“奥尔夫教学工作坊”、朱茹洁老师的“影视感知与审美体验”、陆亚芳老师的“歌唱教学的方法与策略”、曹建辉老师的“学生民乐团队创建的方法”等为我的教育教学视野拓宽了边界。张展英老师含泪讲述自己的专业成长路，让我深深为之感动！是他们这些音乐教育的前辈，筚路蓝缕，开辟出了上海音乐学科过往的辉煌。在未来的日子里，我们一定要不辜负前辈们的期望，在自己的教育教学中，努力些，再努力些！

最后，我收获了自身的成长。在研修班的一年期间，也是我成果积累最多的一年，2011年我出版了自己的第一本教学专著《最美，艺术课》，这是国内第一本由一线教师撰写并公开出版的艺术课程教学专著。我还先后开设了区级公开课2节，市级公开课1节。在《中小学音乐教育》、《思想理论教育》、《中国教师报》等发表了教学文章9篇。主持了浦东新区规划课题1项。也参与了上海市高中艺术课程资源包的撰稿制作。教师最幸福的事是什么？我以为，就是能像水一样不断积蓄力量，能像树一样不断成长！有梦的人生才精彩，我们每一个音乐教师同仁，请相信，小学科也有大梦想。有梦，有追求，就有实现的可能，不要以为自己只是一棵小树苗，只要我们具备了“执着地追求教育理想”、“不断提高认知能力”、“拥有爱与责任”，我想，终有一天，我们能够长成参天大树！

谢谢大家！

第二篇：在华东师大研修班结业典礼上的发言

在研修班结业典礼上的发言

陈来满

尊敬的各位领导、各位老师，同学们：

大家好！

俗话说：时光如轮，日月如梭。20多天的学习时间一眨眼就过去了，再过几个小时，我们又将踏上回家的旅程。在这即将离别的时候，我荣幸地代表我们这个研修班的全体学员，向我们尊敬的领导和亲爱的老师汇报我们的收获和喜悦，倾诉我们的感动与真情。

我们一行40多人，是带着对提升长沙教育的使命，带着对新知识新思想的渴求，从美丽的星城长沙来到这现代繁华的大上海，来到这景色迷人、底蕴深厚的华东师大的。

20多天来，我们似乎成为了华师的一员。多情的丽娃河熟悉了我们晨练的身影；俊美的丽虹桥认识了我们匆匆的脚步；友谊路上高大挺拔的水杉树也了解了我们这个会吃辣椒集体的每一个成员。

20多天来，我们感受到了温馨。俞立中校长从百忙中过来给我们以鼓励；中心领导时时给我们以关心；班主任和王老师则天天陪伴在我们身边，给我们以指导和关怀，使得我们中秋晚宴上是那样的忘情，结业晚餐上是那么的开心！

20多天来，我们感受到了学习的收获：是你们让我们更加清晰了中国传统管理文化中的经典内容；是你们让我们更加清楚了教育管理过程中一些问题产生的原因；是你们让我们从一个更高的层面来理解了素质教育；是你们让我们更加明白了学校安全保障的关键措施和办法；是你们让我们更加了解了民主型班级建设对提升学生发展质量的重要性；是你们让我们更加学会了如何用教育家的眼光、用教育家的精神去管理去办好自己的学校；是你们让我们更加感受到了我国教育与国外先进教育的差距以及我们应肩负的责任；是你们让我们学习到了上海的先进办学思想和先进办学经验。

20多天来，我们感受到了快乐。宁静、美丽的华师校园留下了我们流连的身影；古朴典雅的苏州园林留下了我们感动的足迹；历史雕刻出的周庄、乌镇留下了我们赞许的目光；人工创造的奇迹——千岛湖留下了我们赞美的声音！特别是一场场精彩纷呈的讲座、报告，让我们产生了思想的火花；一次次出外的参观、考察，令我们学到了难得的直接经验；一场场不同形式的座谈、研讨，使我们受益非浅！

是的，在这里我们尽情地收获着、快乐着。短短的20多天，我们不仅仅增长了见识，开阔了视野，提升了素养；还收获了友谊，收获了真情，收获了我们现今最想需要的东西！

老师们,再过几个小时，我们就要离开这美丽的华师校园，就要离开这多情的丽娃河了，带着满载的收获，带着对老师们深深的敬意，最后让我代表全体学员道一声：尊敬的领导，亲爱的老师，谢谢你们！谢谢你们的辛勤付出！谢谢你们的周密安排！谢谢你们给予我们的收获！谢谢你们！谢谢！

2008-9-271

第三篇：MPA高级研修班结业典礼上的发言范文

尊敬的吴院长及各位领导、同学们大家上午好：

2008年的9月19日来自青浦卫生系统43名基层单位领导班子成员、后备干部以及局机关科级干部开始了由青浦区卫生局和华师大为之周密安排、精心组织的MPA高级研修班的课程学习。在为期一年的时间内，将近40个日日夜夜我们集中在这间大课堂内在导师、教授们的引领下尽情遨游在知识的海洋里，聆听着教授们深入浅出的讲解、生动活泼的剖析、旁征博引的佐证、娓娓动听的论述，使深奥莫测、枯燥乏味的理论变得浅显易懂，引人入胜；课外又有多少个夜晚我们以图书馆和单位为家，以书本为友，为的是消化老师们所授的知识，完成每一门课程论文，周末的轻松与休闲早已成为遥远而陌生的回忆和奢望。然而我们的辛勤耕耘终于到了收获的季节，今天，我们重又欢聚在这间大课堂内参加研修班的结业典礼，此时此刻我相信我们每一个学员的心情都和我一样激动无比感慨万千，因此我提议让我们全体同学用持续热烈的掌声感谢我们卫生局的领导、感谢华师大的领导和全体为我们授课的老师，同时也为我们自己鼓鼓掌。

已快到知天命之年的我，能参加这次研修班，相信与其他学员相比感触更深，下面向各位领导和同学们汇报我的学习收获与体会。

一、进一步明确了学习的目的，增强了学习的责任感和紧迫感。相信我们每一位学员都深知这次局党委行政花大力气为我们组织这次研修班的良苦用心，徐局长、蔡书记在开学典礼上的动员也时常在耳旁回响，作为一名承担着一定领导责任的基层领导干部，要科学地高效地管理好一个单位，完成好上级提出的各项目标任务，实现 1

卫生事业全面、协调可持续的发展，除了具备一定的专业知识外，必须得学习和掌握现代公共管理知识、方法和技能，并且将理论作为武器用来分析和解决实际工作中的具体问题。

最近刚刚召开的党的十七届四中全会指出“世界在变化，形势在发展，中国特色社会主义实践在深入，不断学习、善于学习、努力学习，掌握和运用一切科学的新思想、新知识、新经验是党始终走在时代前列引领中国发展进步的决定因素。”而领导干部充当着中国特色社会主义建设进程的推进者和实践者的角色，如果我们的知识储备不充分，知识结构不合理，工作不适应，那就会被时代所淘汰，因此加强学习、提高素质，无疑成为领导干部一项重要而紧迫的任务，只有自觉地把学习作为是一种政治责任、一种精神追求、一种思想境界，才能提高理论水平和知识水平，才能拓宽思路、启迪思维。

二、进一步更新了知识结构，拓宽了视野，提高了理论水平。我们卫生系统的基层干部绝大多数是专业干部，平时虽然在管理的岗位上多年，但对管理知识的学习还是属于零打碎敲，没有进行系统的学习，这次卫生局的领导和华师大动足了脑筋，结合卫生系统的工作实际精心安排了公共管理的10门核心课程和与医院管理息息相关的8次精品讲座，通过这些资深专家教授的辅导，加上课外完成课程作业，查阅相关资料等使自己在公共管理的理论知识上有了一定的提升，了解和掌握了公共管理的原则和方法，拓宽了自己在管理上的知识面，同时也更新了自己的知识结构，通过聆听范军教授的《当代世界政治经济与国际关系》课程，我们学会了用世界的眼光看世界看

中国，初步了解当前世界政治和经济大背景下中国如何看世界以及中国与世界各大国邻国的关系以及中国由北向南周边领域的安全状况，进一步了解和把握中国周边安全形势和中国的外交对策，从而打开了我们的视野；复旦大学钱海红教授的医院院长媒体应对的课程受到了全体学员的一致好评，她从剖析一个个案例着手把医院院长应对媒体的十大黄金法则讲演的酣畅淋漓，使我们感受到对于新闻媒体要以积极的态度去应对，要尊重记者、宽容舆论，妥当地同媒体沟通交流，话不在多，精当为要，词不在华，准确为魂，答语简练，要点为先，敏感问题底线为平，她说话的语调时而润物无声时而惊涛拍岸，言语时而犀利时而诙谐，精辟之语时而小桥流水时而石破天惊，让我们充分享受着学习的乐趣。

三、在学习中体会，在实践中提升领导力。

做人要有正确的人生观，同样领导者也要有正确的领导观，这使我想到了一句人人皆知的名言“火车跑得快，全靠头来带”，几十年来作为群众，作为领导都是被认可的，但现在看来它可能不够完善，我从这次的高解春教授的医院管理者的领导艺术和黄琪敏院长的医院管理两堂精品课程中得到了启示，这句话可能不够辩证，也不够客观，它过度地强调了领导者这个火车头的作用，而完全忽视了作为被领导者的火车车厢以及其他因素的作用。作为领导者要提高领导艺术、领导决策、领导方法、领导能力，最关键的还要发挥团队精神，注重团队建设，深刻感受到了沟通、理解、信任、共同承担责任与相互合作，共同谋划与解决意见分歧对实践共同目标的重要性，团队的素质决定了一个团队的成功与否，而领导力是一个团队致胜的关键。进入研修班学习的一年，也是我来到新单位工作的一年，在工作中我十分注重将课堂学到的理论与自己单位的实际情况相结合，一年来我一直注重着我们的团队建设、员工的培训、与她们的有效沟通，善于倾听、主动倾听员工的建议，文化建设等等。目前我们的团队正在朝着一个健康积极向上、奋发进取的方向迈进。

四、树立了终身学习的理念。

知识改变命运，这是亘古不变的真理也是一段时间以来体会最深的，它的重要性我们都明白，但是随着年龄的增长、工作的压力，加上自己的惰性作祟，很难系统地学习一些知识，经常是现用现抓，照搬照学，对于“书到用时方恨少”有切身的体会，对于知识的恐慌和危机感时时冲击着我的思想。知识如同广阔无垠的大海，所学的永远是沧海一粟。通过一年来的学习，如今我知道了在任何境遇下都不应该放弃学习和获得知识的机会。用知识来充实生活，每天都是一个崭新的开始，用知识来充实头脑，每天都是鲜活的自己。今年3月当我接到组织部通知报考中央党校经济法学在职研究生的通知后，我主动报名、积极备考，最后以优异的成绩被录取，现在我又开始踏上为期三年的经济法学在职研究生的学习征程，以此来进一步提升自己的素养和能力、提升解决现实实际问题的能力，营造我们妇幼所学习知识的氛围，推动学习型组织的创建。

同学们，徐局长、蔡书记曾多次在干部培训会上要求过我们，我们现在的学习，重要的不是对知识的单纯记忆，而是从学习知识的过

程中学习一种思维的方式，并将这种思维方式转化为一种能力，这种能力能将我们学到的某一方面的知识，推及到生活中、工作中，再推及到社会中。做到触类旁通，一通百通。要学习和掌握站在不同理论、角度、立场上，用不同的理论观点、方式方法去发现、认识、分析、研究进而将要面对的一个个现实问题。让我们记住他的谆谆教诲。满载着研修班所取得的丰硕成果，以崭新的姿态投身到工作中去，为青浦卫生事业的发展作出我们新的贡献，来报答领导和老师对我们的期望。

不当之处请批评指正

谢谢！

第四篇：暑期培训结业典礼上的发言

敬爱的常老师，亲爱的同学们：

大家晚上好！非常荣幸有机会代表研究室的研发生发言。下面就这一年来，特别是这一个月来的感触简单谈一谈。

想当年，xx还是礼花头，看如今，他换了发型；

想当年，xx还稚气未脱，看如今，他迷倒万千少女；

想当年，我还很年轻，被认作是硕士研究生，看如今，我被看作是博士研究生。

一年来，晓明研究室犹如雨露一般滋润着我们求知若渴的心田。在这里，我们学到的是技术，提升的是人格。

时隔一年，重温常老师、学姐和学长的讲座，我们感受到的不仅仅是温故知新的乐趣，更有研究室成员对“严谨 认真 高质 高效”这八字箴言践行的执着精神。

一个月太短，但这里却包含了太多的美好回忆。看着大家喜人的成绩，我不禁为自己有这样一群朋友感到骄傲和自豪。是你们的活力与才华感染着我们努力向前，是你们的勤勉与热情才造就了这暑期培训的圆满成功。

我们要珍惜这来之不易的学习机会，用自己的行动影响身边的每一位同学，让研究室的春风吹遍理工大的大地，让更多人受益。

同学们，让我们心怀感恩、努力奋发，团结起来争取更大的胜利，在晓明研究室书写别样的青春年华。今日我们以研究室为荣，明天研究室以我们为荣！

谢谢大家！

第五篇：农村中小学音体美教师专项培训1

重庆农村中小学音体美教师专项培训

心得体会（尹三线）

2009年11月28至12月25，我校音体美教师集中观看重庆电视台科教频道（CQTV—科教）播出《2009重庆市农村中小学校音体美教师专项培训》的空中课堂。

本次电视培训课程特别注重理论与教学实际的结合，邀请了多位一线教师和学校领导担任主讲，采取访谈式的授课方法，让他们把自己成功的教学经验贡献出来，与大家分享。同时，本次电视培训课程还大量采用了实拍的方式，再现那些可以借鉴的课堂教学案例。本次培训侧重通过重点难点讲解、教学案例展示、互动答疑点评方式，为农村艺体教师提供多侧面解读课标、分析教材、学习教学设计、更新教学策略的学习的平台。培训内容共讲。分别是第一讲《树智力之理想、感情之理想、意志之理想》——新时期音体美学科的育人功能；第二讲《春风化雨，润物无声》——将审美贯穿于音乐教学中；第三讲《在缤纷的音乐殿堂放飞心灵》——分析音乐作品，设计教学环节；第四讲《音乐是比哲学更高的启示》——音乐教学中三维目标的表述；第五讲《用强健的体魄创造明天的幸福》——体育课堂的教学设计与评价；第六讲《生命因运动而飞扬和美丽》——精选运动项目，细作体育教学；第七讲《体育是奔跑着的优美音符》——教学多元化，示范规范化；第八讲《生活是创作的源泉，情感是创作的体现》——拟定教学目标，体现课标精神；第九讲《自然美是美的事物，艺术美是美的表现》——挖掘乡土资源，拓展教学思路；第十讲《热爱是最好的老师》—— 用教育的智慧，构建智慧的教育。

此次培训，学校领导高度重视，认真组织。一是要求本校全体音体美教师全员参加，必须完成全部的学时培训；二是准备充分，人手一份“空

中课堂培训记录”，人手一本《重庆市农村中小学教师（空中课堂）全员培训》讲义；三是听后全体音体美教师对培训内容进行记录、认真总结，写一份深刻的心得体会，上交学校。

说到课程资源，可能有部分教师首先会想到就是教材或者现代教育技术，其实，课程资源是形成课程的要素来源以及实施课程的必要而直接的条件。课程资源起码包括课程实施有关的人、财、物，以及时间、场地、媒体、设备、设施和环境，还有对于课程的认识状态等等。这里还不包括形成课程的要素（知识、技能、经验、活动方式与方法、情感态度与价值观以及培养目标）。的确，弄清楚课程资源的外延，对我们树立整合一切可以整合的元素，来促进我们的教育教学，从而促进学生全面而富有个性的发展，有着重大意义。如何用教材教、教师是最重要的课程资源值得我们细细思考。首先，用教材教，而不是教教材，教材作为重要的学习资源，教材内容是实现三维发展目标的资源载体。但教材的确不是唯一的课程资源。其次，资源是多样化、无限的，任何的课程资源只有得到教师和学生的使用，才能在教学中变得积极有意义。“知识与技能”、“过程与方法”、“情感、态度和价值观”三维教学目标，要靠教师的教学经验和技能对课程资源进行再选择、再组织。要教师发挥积极性和创造性，才能把理想的课程目标落实到学生的学习中，所以教师也是最重要的课程资源。

此次培训使我认识到专业技术的重要性和提高自身现代教育技术的紧迫性，并极大地提高了我对新时期素质教育的认识。我将努力学习，全面提高自己，尽职尽责地完成好教育教学工作，为教育事业尽自己的绵薄之力。